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讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿(通用14篇)
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是知識的海洋,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。
書(shū)的用途很廣泛。是書(shū)讓我了解到了許多歷史、地理知識、祖國的許多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。每天晚上睡覺(jué)時(shí)我的枕頭邊總會(huì )放著(zhù)幾本書(shū),順手摸上一本拿著(zhù)看,讓我沉浸在了書(shū)的海洋中。
我愛(ài)讀書(shū),爸爸說(shuō):“我一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手,把什么都忘記了!庇幸淮,我要求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店,我抱起了一本厚厚的《百科全書(shū)》專(zhuān)心的看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,媽媽走到我身邊告訴我說(shuō):“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,現在已經(jīng)快中午了我們該回家吃飯了”?晌覍(zhuān)心致志的看著(zhù)我喜歡的《百科全書(shū)》,都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在給我說(shuō)話(huà)。媽媽又一次叫我:“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛(ài)不釋手的《百科全書(shū)》。說(shuō)了聲:“好多的書(shū)啊,我還沒(méi)看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著(zhù)嘴巴嘀咕著(zhù):“人家看的好好的,還沒(méi)看夠呢,真是的”!拔,還不快走嘟囔什么呢?快走,媽媽下次再帶你來(lái),讓你看個(gè)夠”。
希望大家也要多讀書(shū),讀好書(shū),這樣不僅利于寫(xiě)作,還讓我們從書(shū)中汲取了知識,又何樂(lè )而不為呢?在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件,能心無(wú)旁鶩,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的'瀟灑,讀蘇軾的豪放,感味冰心的意切情長(cháng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養,同時(shí)也不可能有什么鑒別力,”我們作為祖國未來(lái)的棟梁,就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類(lèi)的朋友,讀一本好書(shū)而全在少年。少年智則國智,少年強而國強,少年獨立則國獨立。
能從書(shū)本中學(xué)習到這么多的知識,我愛(ài)書(shū),更感謝書(shū)。書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品,它包羅萬(wàn)象,就像一位見(jiàn)多識廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光,一起努力讀書(shū)吧!
謝謝大家!
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 2
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機會(huì ),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的xx,作為一名小學(xué)的學(xué)生,我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè )!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè ),我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。
記得我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候,因為不識字,媽媽常買(mǎi)一些圖片書(shū)給我看,在書(shū)中,我漸漸認識了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》,也會(huì )像念順口溜似的背上三兩段,因此受到大人的夸獎。小小的我為了掙得更多的表?yè)P,經(jīng)常讓媽媽教我讀書(shū)。慢慢地,我認識了一些簡(jiǎn)單的漢字,也能閱讀一些字數少的書(shū)了,那時(shí)候,《腦筋急轉彎》成了我的最?lèi)?ài)。不知道在座的各位同學(xué)們,你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎?
后來(lái)我上了一年級,在老師的教導下,我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音,認識的漢字也漸漸多了起來(lái),現在我可以獨立閱讀小故事啦!在書(shū)中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué),晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì )對別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠實(shí)勤快的孩子;還知道了你對別人微笑,別人也會(huì )對你微笑,所有這些知識,讓我受益無(wú)窮!同時(shí),暢游在書(shū)的`海洋,讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè )無(wú)比!
同學(xué)們,有人說(shuō):“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家,就像一間沒(méi)有窗的房子”,那么從現在開(kāi)始,讓我們一起和書(shū)做朋友,以快樂(lè )為前提,每天抽出10至20分鐘時(shí)間來(lái)讀書(shū),為我們的心房打開(kāi)一扇扇明亮之窗,好嗎?
最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!感謝你們!因為有了你們,我的生活更快樂(lè )!謝謝大家!
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!蔽蚁耄翰粣(ài)讀書(shū)的人,是不可能理解這句話(huà)的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū),還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會(huì )坐在旁邊陪著(zhù)我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話(huà),都要花上好長(cháng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了!痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦,我就學(xué)著(zhù)自己讀帶有拼音的書(shū)籍,有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著(zhù)。因為速度慢,常常一本書(shū)讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書(shū)里的內容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚!兑了髟⒀浴、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。后來(lái),隨著(zhù)識字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的,歷史叢書(shū),小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求,童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我帶進(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,重要的`是要學(xué)會(huì )相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(cháng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣。
最后,再次感謝大家能認真傾聽(tīng)我的發(fā)言。謝謝!
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從一開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今,我走過(guò)了幾十個(gè)春秋,幾十個(gè)春秋里,我讀過(guò)多少書(shū)籍?恐怕,只有天上的星星記得吧?
我不像“黃生”,亦不用“手自筆錄”,更不用“苦于勞形”,所以我覺(jué)得自己很幸運。我愛(ài)書(shū),勝于一切;我讀書(shū),先與其他……雖然我寫(xiě)不成,但我懂得欣賞。
珍藏書(shū)籍,我看到了不一樣的世界。隨手翻上一翻所收藏的書(shū)籍,頓覺(jué)中國文學(xué)的.博大精深。領(lǐng)略“日月之行,若出其中”的豪言壯語(yǔ),感悟“小橋流水人家”的愜意,細尋“海日生殘夜”的人生哲理,品嘗“故人去,此水亦生寒”的綿綿情誼,我不覺(jué)得自己有“會(huì )當凌絕頂”如此的霸然之氣,但我至少能看清“生亦無(wú)痕”是怎樣的人生。
珍藏書(shū)籍,領(lǐng)悟不一樣的人生。曾被保爾柯察金的堅韌所震撼;也曾捧著(zhù)冰心的《繁星》度過(guò)多少個(gè)不眠之夜,直到天明;有幸拜讀過(guò)巴爾扎克的文章,感受他超越常人的思想;巴金的妙筆使我著(zhù)迷,;莎翁的巨著(zhù)也曾令我痛哭流涕……我閱讀過(guò)的書(shū)籍我也數不清,但我喜歡珍藏它們,我喜歡它們給我的感覺(jué),看到它們,我覺(jué)得自己如此充實(shí)!
珍藏書(shū)籍,我幾乎來(lái)者不拒,當然,是一切好的東西。從文集到連環(huán),從小說(shuō)道玄幻,我認為它們都有自己的價(jià)值,有時(shí)捧上一本《笑傲江湖》,開(kāi)上一夜的通車(chē),再大道一聲“痛快”,然后仰天長(cháng)笑,便是我最大的享受了!
珍藏書(shū)籍,通讀史今,看到過(guò)去與未來(lái);感悟人生,暢談成功與失;懂得生活,珍惜幸福與美好,書(shū)籍賦予了我太多太多,我要怎樣去報答他呢?罷了,罷了,做回我自己就好了吧,你說(shuō)呢?
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,我是六(5)班的XXX,今天我給大家演講的主題是《熱愛(ài)讀書(shū)》。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我相信大家一定聽(tīng)過(guò)這兩句話(huà),它們分別是著(zhù)名作家高爾基和唐朝詩(shī)人杜甫說(shuō)的。確實(shí),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在書(shū)籍的海洋中,我們可以了解到許多古今中外的人文歷史、每一件大事發(fā)生的年代、人物、地點(diǎn)和起因。讀過(guò)書(shū)的人和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人,寫(xiě)的東西不會(huì )是一個(gè)層次的,讀過(guò)書(shū)的人寫(xiě)的東西比沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人寫(xiě)的東西要更加有內涵。
書(shū)藉也記錄了許多古代發(fā)生的事,能讓我們更好地了解到這個(gè)朝代的歷史。例如:《史記》、《資治通鑒》等。這些書(shū)記錄了中國歷史上的一些重要大事,這些事的主要人物、時(shí)代、發(fā)生的原因和結果,都記錄的清清楚楚,我們通過(guò)讀書(shū)能穿越到古代。再例如:安史之亂,陳橋兵變等,我們通過(guò)讀書(shū)了解到之前的'歷史,懂得珍惜現在的美好生活。
在中國古代,有一些古人為了能好好讀書(shū)可謂是想盡了一切辦法,例如:懸梁刺股、鑿壁偷光等。今天,我為大家講述的是鑿壁偷光。這個(gè)故事講的是:匡衡小時(shí)候,家里很窮,為了生存他只能幫別人放羊,匡衡放羊時(shí)就在一旁看書(shū),可晚上回家天已經(jīng)黑了,家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,這是,他看見(jiàn)隔壁家的燈還亮著(zhù),他就在墻上鑿了一個(gè)洞,讓光透過(guò)來(lái)繼續去看書(shū)?锖饩褪沁@樣刻苦讀書(shū),后來(lái)就成為了一代名相。
我認為古人在條件這么差的時(shí)候,都在刻苦讀書(shū),而現在我們有了如此好的環(huán)境,為何還不好好讀書(shū)呢?
我的演講到此結束,謝謝大家。
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有人說(shuō)讀書(shū)是一種放松;有人說(shuō)讀書(shū)是一種享受;還有人說(shuō)讀書(shū)是一種樂(lè )趣······而我說(shuō)讀書(shū)是一種快樂(lè )。讀書(shū)是一種快樂(lè ),因為讀書(shū),我學(xué)到了許多知識。每當一本好書(shū)在手,我感情的流露就變得那樣豐富多彩:當我讀到幽默的語(yǔ)段時(shí),我會(huì )捧腹大笑;當我讀到凄涼的語(yǔ)段時(shí),我會(huì )沉浸在痛苦之中;當我讀到精彩的語(yǔ)段時(shí),我會(huì )把它摘抄下來(lái),細細品味······關(guān)于讀書(shū),我還有一件趣事呢
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的'好天氣,我在家里看著(zhù)書(shū),爸爸媽媽在看電視。當我看到一篇巴金寫(xiě)的xx時(shí),我覺(jué)得口很渴,當時(shí)我心想:巴金寫(xiě)的xx那么好,我怎么可以分神呢?可是我的嘴里面就像是沒(méi)有水的小草一樣,干枯極了!于是我決定邊看書(shū)邊去找水喝,雖然做事不能三心二意,但是為了讀書(shū),沒(méi)辦法!于是我走到廚房,想拿一瓶可樂(lè )喝,只見(jiàn)桌子上有一瓶,我不管三七二十一拿起瓶子就開(kāi)始喝,剛喝第一口我就感覺(jué)這可樂(lè )有些不對勁,馬上就吐了出來(lái),大喊:“媽媽?zhuān)旖o我拿水來(lái)啊!這可樂(lè )都壞了!”爸爸媽媽聞聲趕來(lái),看到我這副狼狽樣,又看到了這可樂(lè )瓶子,問(wèn)我:“你是不是看書(shū)分了神把醬油當作可樂(lè )喝啦?”“啊?這是醬油啊!我還以為是可樂(lè )呢!看來(lái)我看書(shū)連可樂(lè )都不認識了!”我哭喪著(zhù)臉說(shuō)。從此以后,我再也不敢喝可樂(lè )了,這件事也害我以后看書(shū)的時(shí)候不能喝水了。不過(guò),讀書(shū)也使我獲得了許多的獎項,讓我感到無(wú)比的自豪!讀書(shū)是一種快樂(lè ),讓人感到無(wú)比的快樂(lè ),也是我的一種收獲,希望同學(xué)們也能收獲這種快樂(lè )!
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 7
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)學(xué)問(wèn),讓我們在學(xué)問(wèn)的王國里自由飛翔;讀書(shū)還可以幫忙我們提高作文水平,讓我們的作文發(fā)揮的淋漓盡致。讀書(shū)是一件歡樂(lè )的事,讀書(shū)讓你終身受益。
我是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的小女孩,醉心閱讀大大的拓展了我的想象力和理解力。
一次,我坐在教室里看書(shū),同學(xué)觀(guān)察我如此仔細,便想考考我是不是真正的把學(xué)問(wèn)記到腦子里去了。她走到我的座位旁邊,在我的耳朵邊拍了拍手,說(shuō):“別看了,我來(lái)考考你!甭(tīng)見(jiàn)她的聲音,我才把目光轉移到她的身上,笑著(zhù)答復:“好啊,你考吧!”她撐著(zhù)腦袋想了想,傲慢的問(wèn):“我就問(wèn)問(wèn)你我國的四大名著(zhù)有那些?”我不假思考地答復道:“是《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。這個(gè)太簡(jiǎn)潔了吧!”她聽(tīng)見(jiàn)我這樣說(shuō),失落地走了回去。這點(diǎn)小小的勝利使我明白了:閱讀可以讓你的學(xué)問(wèn)超越別人,讓教師也對你刮目相看。
讀書(shū)不僅可以讓你的學(xué)問(wèn)豐富,還可以讓你的作文水平穩步提高。
那天是星期二,教師讓我們寫(xiě)了一篇作文,題目是《走遍天下書(shū)為侶》。這是一篇仿寫(xiě)課文的作文。當大多數同學(xué)都學(xué)這課文,開(kāi)頭寫(xiě)“書(shū)是我的伴侶”時(shí),我的心里突然“怦”的一聲,想:大家怎么都寫(xiě)書(shū)啊?這樣多沒(méi)新意。我要寫(xiě)寫(xiě)別的`東西,這樣才有意思嘛。于是我謝了一只口琴。果真,這次的的作文得到了好評。
好書(shū)會(huì )像長(cháng)生果一樣滋補我們的精神,像好伙伴一樣陪著(zhù)我的童年,像學(xué)問(wèn)大門(mén)的鑰匙,讓我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂。我們和書(shū)做好朋友,可以讓我們得到如此之多的好處,何樂(lè )而不為呢?
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 8
同學(xué)們:
曾聽(tīng)說(shuō)《一百條裙子》這本非常感人,還特別適合兒童看。我纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一本,可是附近書(shū)店一直沒(méi)有貨。昨天晚上,爸爸神秘的說(shuō):“陳睿,你猜爸爸給你帶回來(lái)了什么?”我看著(zhù)爸爸背在后面的雙手,直接奔襲目的地就搶。
哈哈!是我夢(mèng)寐以求的《一百條裙子》,我如饑似渴的翻開(kāi)讀起來(lái)。這本書(shū)是埃莉諾埃斯特斯寫(xiě)的,主要人物是旺達、瑪蒂埃、佩琪。
旺達?佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子,所有的女生都有喜歡捉弄她。直到有一天,旺達突然稱(chēng)她家里有100條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的是更多的譏諷和嘲笑,根本沒(méi)有人相信她,大家更是拿這件事取笑她。旺達都默默地忍受著(zhù),直到有一天,她離開(kāi)了所讀的學(xué)校。
我覺(jué)得旺達是一個(gè)十分可愛(ài)的'女孩,她為了心中的100條裙子努力。最后她把100條裙子用夢(mèng)想之筆把它們畫(huà)了出來(lái),送給13班的孩子們。旺達天天受到班里同學(xué)的嘲笑,在離開(kāi)之后還能夢(mèng)想留給他們,是一個(gè)豁達開(kāi)朗的好女孩,我非常欽佩她的為人。
我也遇見(jiàn)過(guò)一件和旺達相似的事情。班上的一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)他家里有幾十萬(wàn)元錢(qián),我不相信,我說(shuō)你穿得這么寒酸。他又說(shuō),我會(huì )努力賺到這么多錢(qián)的!我馬上譏笑道,你成績(jì)這么差,以后只能搬磚頭或者踩黃包車(chē),怎么賺這么多錢(qián)?看了《一百條裙子》以后,我覺(jué)得自己對他有偏見(jiàn),他和旺達一樣,有自己的夢(mèng)想,F在雖然貧窮,但是他也有自尊,我相信,有夢(mèng)想只要通過(guò)努力,一定能夠實(shí)現。
讀了《一百條裙子》這篇文章后,讓我深深懂得了:一個(gè)人要有自己的夢(mèng)想,還要通過(guò)努力去實(shí)現它。我以后一定要向旺達一樣,平等的對待每一個(gè)人,并為自己的夢(mèng)想早日實(shí)現而努力。
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 9
同學(xué)們:
大家好,今日我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。
眾所周知,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著(zhù)一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要,是由于它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的四周,并且每個(gè)人都在學(xué)學(xué)問(wèn),用學(xué)問(wèn)。
但是,有些人卻不知道讀書(shū)究竟是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想預備去面對它。興奮地時(shí)候,不要得意忘形;失意的`時(shí)候,不要過(guò)分哀痛,如果不能避開(kāi)難過(guò),就自己想方法疏通。
高爾基說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)體會(huì )到博愛(ài),感受到真情;我們從書(shū)中熟悉到歷史的更替,社會(huì )的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì )思索,提出有價(jià)值的問(wèn)題,學(xué)會(huì )成長(cháng)。
世紀老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),就是和一個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。
畢淑敏也說(shuō)過(guò),書(shū)不是胭脂,卻會(huì )使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,卻會(huì )使人鏗鏘有力。書(shū)不是羽毛,卻會(huì )使人飛行。書(shū)不是萬(wàn)能的,卻會(huì )使人千變萬(wàn)化。
書(shū)是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書(shū)為侶。時(shí)間會(huì )不斷消逝,讀書(shū)卻讓我們增長(cháng)學(xué)問(wèn)。莫非你不想增長(cháng)學(xué)問(wèn)嗎?假如你情愿,請你拿起對我們人生有意義的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,暢游學(xué)問(wèn)的海洋吧,它會(huì )讓你布滿(mǎn)思想,布滿(mǎn)才智,進(jìn)而轉變命運,轉變人生,更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信!
感謝大家,發(fā)言完畢!
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
小時(shí)候,我就與書(shū)有了不結之緣,兩歲時(shí),奶奶給我買(mǎi)了兩本故事繪本,起先我看了一眼就將書(shū)丟在柜子里,但是在奶奶的逼迫下,勉勉強強的看了幾頁(yè),真是“不看 不知道,一看嚇一跳”,這 書(shū)真是太好看了,因此,我每個(gè)月都會(huì )買(mǎi)上兩本故事繪本放在書(shū)柜子里,四歲時(shí),后來(lái)我媽媽給我買(mǎi)了內有故事的磁帶、光盤(pán),我就喜歡看一套一套的書(shū)籍了,但是,我看書(shū)沒(méi)有原來(lái)那么仔細了,幾乎 是,一天一本書(shū),看書(shū)如流水,只要弄懂大概意思就行了,當時(shí),我是這樣想的。五歲時(shí),我發(fā)現這樣看書(shū)就跟沒(méi)看一個(gè)樣,一天看完一本書(shū),過(guò)兩天就忘了,又看,又忘,這樣比細細看書(shū)慢了很多, 我就開(kāi)始改掉了這個(gè)壞習慣,七八歲時(shí),我差不多已經(jīng)改掉了,我能記住書(shū)本上的好詞好句,不懂的地方我會(huì )多讀幾遍。
在九歲時(shí)我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書(shū)籍,而現在,我竟愛(ài)上了《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《史記》、《西游記》等原來(lái)認為深奧,看不懂的書(shū)籍 ,并喜歡認真去琢磨字義,我最喜歡的作者是楊紅櫻,她的語(yǔ)句生動(dòng),簡(jiǎn)單明朗,富有童趣,能讓人忘記煩惱,能讓人與作者有同感。
《童年》的`主人公讓我感到他可憐,《吶喊紅寶石》讓我為這對雙胞找到新的收養人而高興,我為《小公主》里本來(lái)富欲的莎拉,變成沒(méi)人要的孤兒感到傷心,……這些好書(shū),讓我融進(jìn)書(shū)中,走進(jìn) 人物的心里,從而書(shū)成為我生命中的一部分,書(shū)讓我懂得生活,懂得團結,懂得堅強,懂得友誼,讓我的生活多姿多彩。
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三年級四班的XXX,今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。
我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候,我常常纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(cháng)大吧!
書(shū),會(huì )給你滿(mǎn)意的回答!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的.夜空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……
忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠古時(shí)代,人們鉆木取火…… 哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好! 我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時(shí),我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著(zhù)的心才漸漸平靜…… 我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天! 我的演講完了,謝謝大家!
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 12
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
今天,我演講的題目是《書(shū)的啟示》。
就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前,我對讀書(shū)根本沒(méi)有興趣,寫(xiě)完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時(shí),我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫(xiě),做閱讀時(shí),也不會(huì )總結文章的主題思想,因此語(yǔ)文成績(jì)總也上不去;數學(xué)題也不會(huì )完整的回答。
一個(gè)偶然的機會(huì ),使我對書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天,姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說(shuō):“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái),再撒上些細鹽,攪拌好后,
再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈!眿寢屨瘴业脑(huà)去做了,毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說(shuō):
“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì )這么好,女兒,你在哪學(xué)的?”我自豪的說(shuō):“書(shū)上學(xué)的.!
從這一刻,我體會(huì )到書(shū)在現實(shí)生活中的應用,之后,每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè),我總是看書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,我才發(fā)現,原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙,
我可以和各種各樣書(shū)中的人物對話(huà),與書(shū)中的人物同呼吸、共命運,我會(huì )為他們的快樂(lè )而高興,為他們的不幸而難過(guò)。
我通過(guò)書(shū)去遨游祖國的大好山河,可以盡情的去想象……啊,原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè )、享受。
我真后悔明白得太晚。
現在作文課上,我再也不會(huì )像以前那樣發(fā)愁作文了,語(yǔ)文成績(jì)也提高了,我嘗到了甜頭,使我更愛(ài)讀書(shū)了。
但我也要告訴同學(xué)們,讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè ),快快到書(shū)中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 13
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè )趣》。
很多人認為讀書(shū)沒(méi)有樂(lè )趣。白紙黑字的書(shū)遠沒(méi)有電視和電腦有趣。雖然這些人也學(xué)習,但是這些人學(xué)習是為了深造,為了考試,為了工作分配。這不是真正的閱讀。這種閱讀太功利了。
“讀書(shū)最大的原因是為了早一天擺脫平庸,過(guò)上精彩的生活;一天之后,又是平庸的一天!庇嘤萸鹫f(shuō)得好,只有通過(guò)讀書(shū),你才能獲得很多知識,讓你與眾不同。只有讀書(shū),你才能成長(cháng)。我這樣說(shuō)是因為沒(méi)有人能給你的頭腦一個(gè)教訓,但一本書(shū)可以。它能讓你笑,能讓你哭,能讓你憤怒……它能影響你的內心,它關(guān)系到你的心情,關(guān)系到你的生活,關(guān)系到你的學(xué)習。
雖然書(shū)中有很多虛構的人物,但他們和我們身邊的很多人有著(zhù)相同的特點(diǎn),所以我們覺(jué)得很親切。不僅如此,書(shū)中的人物也能讓你學(xué)到很多東西。比如《埃米爾捕盜記》中的.埃米爾可以讓我們學(xué)會(huì )勇敢;“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳可以幫助我們學(xué)習如何照顧小動(dòng)物等等。雖然書(shū)中的人物不存在,但他們似乎就站在你身邊,影響著(zhù)你。他們也是你的好老師好朋友,值得學(xué)習。
無(wú)論什么樣的書(shū)都可以讓我們學(xué)到很多知識:天文、地理、生活常識、藝術(shù)、文化……人的一生不可能只掌握一種知識,所以我們應該閱讀各種書(shū)籍,學(xué)習各種知識,從而豐富我們的知識,拓展我們的思維空間,遇到困難可以很快解決。甚至有時(shí)候,我們可以把書(shū)中的一些方法貫徹到生活中去。書(shū),是不是很精彩?
讀書(shū)沒(méi)有那么多樂(lè )趣。我只是舉了幾個(gè)例子。其他的,還需要你去探索。我的演講結束了,謝謝!
讀書(shū)使我成長(cháng)主題演講稿 14
同學(xué)們:
大家好!
從小到大讀過(guò)不少的書(shū),看過(guò)很多文章,也喜愛(ài)過(guò)一些作家。但從不是像愛(ài)書(shū)之人那樣沉醉于書(shū)中無(wú)法自拔,而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書(shū),并不是說(shuō)要去讀許多,更重要的是要專(zhuān)心去感受其中的神秘,深刻理解其全部的含義。
在讀過(guò)的很多書(shū)中還要數沈石溪所寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的印象最深刻了,至今都無(wú)法忘記。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫(xiě)的'文章產(chǎn)生了深厚的興趣。我感覺(jué)其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差,他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多,讓我感受到了鳥(niǎo)類(lèi)世界的漂亮動(dòng)人和那名貴的品質(zhì)。
烏鴉在我們眼中是一種非常令人厭惡的鳥(niǎo)類(lèi),是不幸的象征,民間還是假如見(jiàn)到烏鴉,要向腳后跟吐一口唾沫,避開(kāi)不幸。最開(kāi)頭也是這樣的想法,但惋惜的是烏鴉有許多,不行能次次都吐,所以就開(kāi)頭習慣、開(kāi)頭親近它們。還有了一段特殊的故事,轉變了對他們以往的看法和熟悉。自從看了它以后我轉變了對寫(xiě)作的看法。他所寫(xiě)的每一部小說(shuō)都是全心投入的,從微小的地方深刻的分析刻畫(huà),用一分為二地觀(guān)點(diǎn)去推斷世物。讓人能全面地對待事物,讓我對動(dòng)物的熟悉也更全面,其實(shí)烏鴉的群體觀(guān)念很強,協(xié)作意識也很高。
文章的漸漸品嘗、細細研讀,深深感悟,這樣才能將文章讀得很透徹、深入,才能體會(huì )到的真情實(shí)感,缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品,所以轉變自己的一些讀書(shū)觀(guān)念,有時(shí)能使你看到更新穎的東西,領(lǐng)悟更深層的含義。
這就是我的讀書(shū)方法。
感謝大家!
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