特殊教育中心學(xué)校家長(cháng)會(huì )講稿
特殊教育中心學(xué)校家長(cháng)會(huì )講稿1
尊敬的各位家長(cháng)：
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，感謝大家對學(xué)校工作的支持和配合!學(xué)生安全關(guān)聯(lián)到每個(gè)家長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的穩定，教育局高度重視，我們學(xué)校更是堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。今天利用這個(gè)家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，和在座的各位家長(cháng)一起交流一下，關(guān)于學(xué)生安全教育的問(wèn)題。
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校非常注重學(xué)校的安全管理，白天都有教師和學(xué)生進(jìn)行值班，負責全校學(xué)生的一日生活常規，晚上有生活教師值班，負責學(xué)生的晚自習和就寢，實(shí)行校領(lǐng)導帶班制度;門(mén)衛的值班室24小時(shí)有人，學(xué)生出入需班主任出據字條，確保學(xué)生在校學(xué)生的學(xué)習和生活的安全。
2、學(xué)校安裝了全方位的監控系統，校園內無(wú)盲區，可以時(shí)時(shí)處處對校園進(jìn)行監控，校長(cháng)可以全面了解學(xué)生在校情況。
3、為了加強管理，盡力避免所有可能發(fā)生的事故，所以學(xué)校要求接送子女的家長(cháng)一定按照學(xué)校的要求進(jìn)行接送，避免發(fā)生安全事故，請各位家長(cháng)予以支持和配合。
4、關(guān)于請假制度，學(xué)生有事或生病請假，必須由家長(cháng)向班主任請假，校內突發(fā)疾病請假要先與家長(cháng)聯(lián)系，由家長(cháng)憑請假條帶學(xué)生離開(kāi)校園，
5、學(xué)校要求每位班主任必須建立與家長(cháng)聯(lián)系的電話(huà)簿，并且記住第個(gè)學(xué)生的家庭住址，方便與家長(cháng)聯(lián)系。
二、家長(cháng)如何對孩子安全負責
雖然我們學(xué)校有嚴格的安全管理制度，但是也不可能時(shí)時(shí)刻刻讓每一個(gè)學(xué)生處在老師的掌握之中，雖然我們有多層次的安全教育，也不可能達第每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，所以很多工作，特別是關(guān)于安全方面的工作，還需要家長(cháng)的支持與配合。
1、關(guān)于孩子的監護問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《示成年人保護法》明文規定，家長(cháng)是學(xué)生的監護人，學(xué)校的職責是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)�！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長(cháng)就依法履行監護職責，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護工作。家長(cháng)應該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌;思想教育品德教育、禮儀教育對我們這些殘疾孩子很重要。
2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題我們的孩子由于聽(tīng)力和智力上存在障礙，很容易發(fā)生安全事故，所以學(xué)校要求家長(cháng)無(wú)論是放下學(xué)，還是放假返校，家長(cháng)必須接送。在接送時(shí)，家長(cháng)必須跟班主任進(jìn)行交接，不能私自把孩子帶走，如果自己不能來(lái)接孩子，讓別人代接，必須跟班主任通電話(huà)，說(shuō)明情況，在班主任確認以后，再把孩子接走，這既是對你們的孩子負責，也是學(xué)校管理方面的要求，為此學(xué)校與家長(cháng)簽定了走讀協(xié)議。
3、教育孩子不和社會(huì )聾啞人來(lái)往，不要輕信社會(huì )上聾啞人的話(huà)，以防被拐騙，教育孩子自已在家，不要給陌生人開(kāi)門(mén)，不主陌生人接近自己，不吃陌生人給的東西，更不能跟陌生人走。
4、教育孩子講究食品衛生。做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購買(mǎi)不符合食品安全標準的食物，不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)、不吃無(wú)證攤販的食物。
5、告訴孩子如何確保交通安全。家長(cháng)應經(jīng)常向孩子講交通安全知識，特別自己走讀的學(xué)生，教育孩子遵守交通法規，家長(cháng)應在遵守交通規則方面起好的表率作用。家長(cháng)要告訴孩子不能坐“三無(wú)”車(chē)輛，自己在接送孩子的時(shí)候也不能乖坐。
各位家長(cháng)，由于時(shí)間關(guān)系，今天就講這些，其實(shí)概括起來(lái)就兩個(gè)字-----“安全”，為了方便將此頂工作進(jìn)一步落實(shí)，學(xué)校結合教育局的文件精神，布置兩項工作：一是“學(xué)平險”工作，二是家校微信群，希望各位家長(cháng)理解、配合與支持!謝謝!
特殊教育中心學(xué)校家長(cháng)會(huì )講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
大家好!
首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�，F將孩子在學(xué)校的受教育情況匯報如下:
一、從點(diǎn)滴入微，讓學(xué)生的內心時(shí)時(shí)溫暖
多少年來(lái)，老師們始終以一個(gè)家長(cháng)和朋友的身份和孩子們打成一片，為他們提供周到的服務(wù)，讓他們感受到一個(gè)大家庭的溫馨，孩子的衣服破了，扣子掉了，被褥開(kāi)線(xiàn)了，老師們總是很快找來(lái)針和線(xiàn)，給他們縫好;生病了，想家了，老師們又會(huì )扮演媽媽的角色，陪他們去看醫生，陪他們聊天，哄他們吃藥、睡覺(jué)。有的學(xué)生生活不能自理，隨地大小便，而老師則毫無(wú)怨言的拿起笤帚和簸箕及時(shí)清理。如：培智班的王豆豆同學(xué)上課時(shí)，突然暈倒在地上，口吐白沫，不省人事，并拉了一褲子，代班教師立刻掐人中、虎口，學(xué)校值班領(lǐng)導立即叫醫生進(jìn)行急救，經(jīng)過(guò)緊急處理，豆豆終于恢復了知覺(jué)。樊會(huì )計先對豆豆身上的屎尿進(jìn)行了處理，又把自己孩子的棉衣褲拿來(lái)給他穿上，而晉老師則端來(lái)了熱騰騰的面條喂他吃下。而這時(shí)樊會(huì )計又把沾滿(mǎn)屎尿的衣褲洗得干干凈凈。再比如呂珍珍同學(xué)已到了女生的生理期，而她卻什么也不懂，老師們知道后，都細心的教導她。上廁所時(shí)，老師提前為她準備好必要的紙，并跟隨到廁所，教她如何應對生理期的困擾。
二、三語(yǔ)結合，提高學(xué)生的交流水平
手語(yǔ)、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)相結合。手語(yǔ)是聾啞兒童最常用的”語(yǔ)言”，要教會(huì )學(xué)生熟練運用�？谡Z(yǔ)，從各個(gè)字母的發(fā)音方法、部位、拼讀，進(jìn)行認真、細致的教學(xué)，每天進(jìn)行一些日常用語(yǔ)訓練，讓學(xué)生在與人交流時(shí)，能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流。書(shū)面語(yǔ)，規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)筆順，書(shū)寫(xiě)要工整，姿勢要規范。三語(yǔ)緊密結合，相互促進(jìn)。做到每天一次晨檢教育，堅持每天兩次發(fā)音讀話(huà)訓練，語(yǔ)訓活動(dòng)班班有創(chuàng )新，從口形訓練、發(fā)音練習，到看口形說(shuō)話(huà)，手語(yǔ)比劃等多樣形式、多種內容，足以體現我校教學(xué)風(fēng)格與特色。培智班每周有匯報，從發(fā)展語(yǔ)言、認識食物、了解動(dòng)植物的基本特征、學(xué)習禮貌用語(yǔ)和日常生活常規等方面組織內容，每次都能給人留下無(wú)窮的回味。
三、堅持育人為本，樹(shù)立特殊孩子正確的人生觀(guān)
幾年來(lái)，我們特別注重了殘疾名人的榜樣效應，定期在學(xué)生們中開(kāi)展思想學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展張海迪、霍金、邰麗華等名人事跡，孩子們明白了作為一個(gè)殘疾人，有缺陷不可怕，可怕的是沒(méi)有遠大的抱負和做人的信心。認識到只有戰勝自我，超越自我，才能取得勝利;樹(shù)立了要做一個(gè)對家庭、對社會(huì )有用的人的意識。20xx年助殘日我們成功承辦了“垣曲縣首屆助殘晚會(huì )”，獲得了運城市人民政府頒發(fā)的“殘疾人之家”光榮稱(chēng)號;20xx年在運城市第二屆殘疾藝術(shù)表演中“殘花謠”榮獲二等獎;同年8月我校表演的“我要讀書(shū)”在山西省第六屆殘疾人調演中榮獲省文化廳、省教育廳、省廣播廳、省殘疾人聯(lián)合會(huì )等5個(gè)單位聯(lián)合頒發(fā)的優(yōu)秀獎;20xx、20xx連續兩年被垣曲縣人們政府評為特殊教育二等獎;20xx年在殘疾人文藝優(yōu)秀節目調研中順利舉辦了“垣曲縣第二屆助殘晚會(huì )”，為觀(guān)眾表演了舞蹈《心的呼喚》、《足球，我們?yōu)槟愫凹佑?》、詩(shī)歌朗誦《我渴望讀書(shū)》、小品《姐姐來(lái)信了》······
各位家長(cháng)朋友，歡迎您對我們今后的教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)，希望我們能夠多交流、多探討，期待著(zhù)在我們的共同努力之下，孩子們能健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
謝謝大家!
特殊教育中心學(xué)校家長(cháng)會(huì )講稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好!我是聾部一年級的班主任我叫曾雪梅，也是本班級的語(yǔ)文老師。首先，請允許我代表一年級的全體任課教師，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校組織的家長(cháng)會(huì )，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的，主要有以下幾點(diǎn)：
1、了解孩子一學(xué)期在學(xué)校的具體表現和學(xué)習情況;
2、認識到孩子今后的努力方向以及作為家長(cháng)在孩子學(xué)習成長(cháng)中的重要作用;
3、對本學(xué)期表現優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰;
4、談一談您對教育子女和老師的看法，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女�，F在就具體的事情我給各位家長(cháng)作一個(gè)匯報。
本班共有學(xué)生13人，其中女生6人，男生7人，10人是住宿生。由于是一年級的新生，對他們來(lái)說(shuō)學(xué)校是陌生的，離開(kāi)家人是焦慮的，天天需要學(xué)習是有點(diǎn)枯燥的，很多事情要自己動(dòng)手完成是存在困難的。我知道你們中有很多也是很擔心孩子這么小會(huì )自己洗衣服會(huì )自己洗澡嗎?會(huì )準時(shí)去吃飯嗎?晚上餓肚子了怎么辦?要是生病了又該怎么辦呢?家長(cháng)的心情是很能理解的，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我整整兩個(gè)月天天跟著(zhù)學(xué)生，從早上他們的吃飯到晚上睡覺(jué)，都看著(zhù)幫著(zhù)他們走過(guò)來(lái)。尤其是劉偉淇、吳家緣、陳坤輝這三個(gè)年齡最小的孩子剛開(kāi)始的時(shí)候不知道在哪里吃飯，不知道要去哪里洗澡，更不知道自己的衣服洗了要放在哪里去。偉淇小朋友從開(kāi)始把濕衣服等放進(jìn)柜子到現在可以試著(zhù)洗襪子并會(huì )等它干了再收起來(lái);坤輝小朋友從衣服不扣里長(cháng)外短到現在能很好的自己洗澡穿脫衣服等從各方面情況來(lái)看，總體一、匯報班級的學(xué)生基本情況是在向良好方向發(fā)展的，他們的生活自理能力得到了很大的提高。我們班有一個(gè)優(yōu)秀的班干部集體，尤其是班長(cháng)黃曦，文體委員曹緯勤，中隊長(cháng)黃己巧他們主動(dòng)地在生活和學(xué)習中幫助小年齡的學(xué)生，使得逐步形成了大家熱愛(ài)班級、關(guān)心集體、團結友愛(ài)、共同進(jìn)步的氛圍。班上的學(xué)生個(gè)個(gè)都有他們自己的.優(yōu)點(diǎn)，如品學(xué)兼優(yōu)的黃曦、曹緯勤，好學(xué)懂事的黃己巧、陳娜，做事認真的丘焮梅，活潑可愛(ài)的吳家緣、陳坤輝、吳曉琴，愛(ài)勞動(dòng)的楊開(kāi)玉、丁李平等等。是他們讓我們的集體有了更多的色彩。
二、期末考試成績(jì)分析
在前幾天我校舉行的期末考試中，本班的大部分同學(xué)成績(jì)進(jìn)步較大。但從期中考試中，我也發(fā)現班上學(xué)生存在以下幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生的基礎知識不扎實(shí)，以前學(xué)過(guò)的很多知識都遺忘了;還有部分學(xué)生的學(xué)習習慣不好，考試粗心大意，書(shū)寫(xiě)潦草，這些都是造成成績(jì)不理想的原因。所以就這次在期末考試中暴露出的問(wèn)題和從學(xué)生的教育上出發(fā)我想給家長(cháng)些意見(jiàn)，希望能引起注意，在家里對自己的孩子進(jìn)行有針對性的教育。
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
1、請家長(cháng)配合老師及時(shí)接送孩子，不要讓孩子獨自一人留校，因孩子年齡還小，他們需要你們對他的愛(ài)。有條件的家庭比如新羅區的，本市區有親戚的希望你們每個(gè)星期周末都能來(lái)接孩子回去。在此我要表?yè)P曹緯勤、黃己巧和吳家緣的家長(cháng)。
2、加強孩子在家時(shí)的管理教育。每天接回家的家長(cháng)要抽出寶貴的時(shí)間要多輔導孩子的作業(yè)，培養孩子良好的學(xué)習習慣;對聾啞學(xué)生來(lái)說(shuō)，要用口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)與孩子進(jìn)行溝通交流，提高孩子的語(yǔ)言表達能力;在家多讓孩子參與力所能及的事情，培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞的精神，這樣才能將來(lái)才能適應社會(huì )，做個(gè)自食其力的人。
3、注重培養孩子良好的行為習慣和學(xué)習習慣
學(xué)生在家，請家長(cháng)控制孩子看電視和玩耍的時(shí)間，避免孩子沉迷于游戲，影響學(xué)習和身心健康。針對本次的期末希望家長(cháng)在寒假中完成以下作業(yè)任務(wù)：輔導10以?xún)鹊募訙p，把語(yǔ)文書(shū)的拼音和字進(jìn)行復習。
4、要經(jīng)常性地與班主任聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習，生活，身體健康等情況。
四、表彰活動(dòng)
1、對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰：
優(yōu)秀班干部——黃曦
三好學(xué)生——黃曦、曹瑋勤
優(yōu)秀少先隊員——黃己巧、陳娜、丘焮梅、楊開(kāi)玉
2、對活潑可愛(ài)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P;
微笑小天使——吳曉琴
可愛(ài)寶貝——陳坤輝、劉偉淇
好孩子——吳家緣
3、對有待進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵;
勤勞好助手——丁李平
進(jìn)步獎——劉峰強、張志
4、學(xué)校組織的生活技能比賽中獲獎的：一等獎——丁李平;二等獎——曹瑋勤、黃己巧
五、談一談您對教育子女和老師的看法，并指導家長(cháng)完成對老師調查問(wèn)卷表的填寫(xiě)。以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女。
再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧!
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