關(guān)于感謝的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感謝的演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于感謝的演講稿1
尊敬的姜老師：
您好！
姜老師，如果您是園丁，我們就是花園里的一朵小花；如果您是一顆蒼天大樹(shù)，我們就是小樹(shù)苗；如果您……總之，您為我們操碎了心，付出了很多很多。姜老師正是有您的悉心教導，我們才能更好地遨游在知識的海洋、孜孜不倦地努力學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)。
姜老師，您從三年級開(kāi)始做我們四（1）班的班主任老師，到現在已經(jīng)快到兩年了。您在辦公室里為我們批改作業(yè)的身影總是浮現在我的腦海中。
作業(yè)本中一處處都是批改和翻閱的痕跡，這都是您對我們的關(guān)愛(ài)。我們把您叫姜媽媽?zhuān)且驗槟拖翊认榈膵寢屢粯訉Υ覀�，關(guān)心我們。
姜老師，我想對您說(shuō)：您就像辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)我們每一朵小花，讓我們茁壯成長(cháng)。每天早晨您很早就來(lái)到學(xué)校，下班您很晚才離開(kāi)。每當我們做錯了事，您會(huì )用親切地話(huà)語(yǔ)給我們講道理，讓我們明白自己錯在哪里；您總是用贊賞和鼓勵的目光告訴我們，只要我們認真對待每一件事情，我們都可以做得更好。不斷鼓勵我們一步一步向前走……。
記得有一次，下課的時(shí)候我和同學(xué)在天橋上瘋鬧。您看見(jiàn)了，把我們叫到辦公室。當時(shí)，我們還莫名其妙。您用溫柔可親的眼神看著(zhù)我們說(shuō)：“知道為什么叫你們來(lái)嗎？天橋上是不能瘋鬧的，這樣多危險��！這樣跑來(lái)跑去的會(huì )撞到路過(guò)的其他同學(xué)，也有可能不小心撞到欄桿、柱子，自己也會(huì )受傷，而且打打鬧鬧的也不文明�！�
我們恍然大悟，原來(lái)老師是關(guān)心我們、怕我們受傷。當時(shí)叫我們去辦公室時(shí)，我們還覺(jué)得姜老師太小題大做，下課玩玩也要管，這都體現了老師對我們的關(guān)愛(ài)。
姜老師，您是最有耐心的老師，每當我們的作業(yè)有錯誤，您都一遍又一遍的給我們講解，直到我們真正地理解。課堂上，您有聲有色地給我們描述課文中的情節，帶著(zhù)我們走進(jìn)每個(gè)故事中快樂(lè )地體驗學(xué)習的快樂(lè )。
姜老師，您是我們最敬重的班主任老師，我們班有您真好！
祝您工作順利！
關(guān)于感謝的演講稿2
尊敬的***交警總隊***支隊領(lǐng)導：
新年好！祝領(lǐng)導在新的一年里工作順利，平平安安！
首先請接受我對你們的崇高敬意與真誠的謝意！
感謝你們培養出了人民的好警察！
****晚20時(shí)許，我車(chē)與一輛大貨車(chē)發(fā)生事故，當時(shí)天氣較冷，但報警幾分鐘，后貴支隊的民警就到達事故現場(chǎng)。了解案情，了解完案情后民警要求***警務(wù)室處理，我車(chē)車(chē)胎氣壓全無(wú)，無(wú)法行駛，此時(shí)民警下車(chē)幫我一起把車(chē)推到路邊，并幫我在車(chē)后放置警示標志，以提醒后來(lái)車(chē)輛，防止次生事故的發(fā)生。
到了警務(wù)室，民警為我們事故雙方都很關(guān)切。當我們事故雙方激烈爭吵，警官對我們動(dòng)之以情，曉之以理，心平氣和的給我講解交通法規的相關(guān)規定，在**警官的教育、協(xié)調下我們事故雙方的心平靜下來(lái)，由原來(lái)的互相責罵轉變成互相道歉、握手言和。
有這樣的好民警！有這樣熱心為群眾服務(wù)的好警察！有這么一支快速出警、業(yè)務(wù)熟練、熱心為民的高速公路安全衛士，將為構建和諧社會(huì )筑起一座永保高速公路平安的安全長(cháng)城！
在這里，我向**公路支隊，向****支隊一大隊的領(lǐng)導和同志們表示衷心的感謝！
此致
敬禮
XXX
xx-x年9月10日
關(guān)于感謝的演講稿3
"我們振臂高呼：烈日來(lái)吧！風(fēng)雨來(lái)吧！挑戰來(lái)吧！ "三年前我以一篇《我心目中的體育好課堂》演講在中和中學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì )上震撼全場(chǎng)，點(diǎn)燃整個(gè)體育館氣氛。三年后，我站在主席臺上，用同樣的姿勢振臂高呼："愿你們青春無(wú)悔，祝你們高考加油！"當全校師生響起他們熱情的掌聲時(shí)，我的內心是感慨的，是感動(dòng)的，是感激的。我感慨，這三年如流光隨著(zhù)響亮的掌聲從我耳邊劃過(guò)。三年來(lái)，我穿著(zhù)不同的兩代學(xué)服，從體育館到主席臺，從面對全體教師到面對全校師生，從一個(gè)青澀上臺緊張的孩子到一個(gè)朝氣蓬勃有膽識與擔當的青少年。細細回想在中和中學(xué)的這三年，我的心里不禁涌出一股眷戀之情。
我感動(dòng)，一路走來(lái)，總有那些鼓勵與信任不斷給予我力量，促進(jìn)我成長(cháng)。三年前，當全校老師注視著(zhù)我時(shí)，我緊張的講著(zhù)，聲音都在顫抖。我抬頭看到，所有人期待的眼神，戢主任為我豎起大拇指，那一刻一股必勝的信念與勇氣在我體內燃起，我至今難以忘懷。演講中每句話(huà)的感情基調，語(yǔ)速細節，都是我曾經(jīng)的班主任，一位頂尖的國語(yǔ)學(xué)者，我的語(yǔ)文老師肖玲反復研究思考的成果。而今天，當我站在主席臺上時(shí)，我知道她正在某處看著(zhù)我。我驕傲地，在演講最后用了她曾為我20xx屆12班寫(xiě)下的班訓："三年磨一劍，一朝示鋒芒！"來(lái)結尾，借此也表達對她的濃濃感思情懷。當她再次看到我振臂高呼時(shí)，想必她也會(huì )不禁感慨萬(wàn)千。
我感謝，感謝我所愛(ài)與愛(ài)我的一切。這所熟悉的學(xué)校，這里可愛(ài)的老師、同學(xué)，以及我堅實(shí)的后盾——我的家人。同學(xué)老師對我寫(xiě)的演講稿總是認真的修改，給出寶貴的意見(jiàn)，前輩對我演講的指導，家人對我勇氣的栽培，這里的一切對我時(shí)如此的信任，給我創(chuàng )造種種機會(huì )。當我成功演講后，遠道而來(lái)的清華教授給予了我熱情的擁抱，當年的范校長(cháng)甚至邀我去校長(cháng)辦公室喝茶！又好比今天的主席臺下演講，連天公也為我作美，太陽(yáng)格外絢麗燦爛，天空藍得一無(wú)雜質(zhì)！我忍不住感激：我是何德何能才有這么榮幸��！
如今，我已是高二的學(xué)生，一轉眼就要成為高三的學(xué)生。也許再難有演講的機會(huì )，但我早已系并深?lèi)?ài)上了這片迷人之地，這所美麗的中和中學(xué)。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這片土地愛(ài)的深沉。
關(guān)于感謝的演講稿4
謝謝您，老師！
老師，同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《謝謝您，老師！》。鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；雄鷹感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的老師，在我的成長(cháng)歷
程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨著(zhù)我…
六年前，我牽著(zhù)媽媽的衣襟站在老師您面前時(shí)，滿(mǎn)臉的困惑，滿(mǎn)眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無(wú)所知。自您從媽媽的手中接過(guò)我手，就一直領(lǐng)著(zhù)我在知識的海洋里暢游……
老師，您還記得嗎？剛上學(xué)的我特別害羞，特別膽小，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。就算是起來(lái)回答了問(wèn)題，說(shuō)不到兩句，臉就紅得像個(gè)番茄，更不用說(shuō)拋頭露面�？赡�，是什么讓我的轉變如此之大嗎？是您的關(guān)懷，是您的鼓勵，是您的微笑。記得有一次，我被安排做國旗下講話(huà)，面對全校一千多雙眼睛，我膽怯了，好似一只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我很清楚地記得，那時(shí)的我，多么緊張，多么想打退堂鼓呀！您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試�！蹦鷾厝岬哪抗庾屛以黾恿擞職�，當我看到您那充滿(mǎn)鼓勵的微笑時(shí)，頓時(shí)，一切緊張都蕩然無(wú)存，是您的微笑給了我勇氣，給了我自信！我堅持下來(lái)了，獲得了成功，我又一次看到了您欣慰的笑。老師，當我想起您一遍又一遍，不厭其煩地給我講解難題；當我想做錯事時(shí)，您耐心地幫我排憂(yōu)解難，卻沒(méi)有責罵；當我想起自己一次又一次獲得成功，您臉上露出舒心的笑容時(shí)，您讓我感受到了第二份親情。望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己。我要說(shuō)，照亮別人的火焰會(huì )永遠燃燒；有人說(shuō)，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說(shuō)，鋪筑大路的石子與青山一樣不老。您知道嗎？我時(shí)常在心里說(shuō)：“我長(cháng)大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師�！弊屛蚁蛭覀冏鹁吹睦蠋熣嬲\地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！此時(shí)此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（ 唱）：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
我的演講完了，謝謝大家
關(guān)于感謝的演講稿5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
足足的十三年過(guò)去，我竟沒(méi)有跟您寫(xiě)過(guò)一封像樣的信。要說(shuō)小學(xué)不是寫(xiě)過(guò)那么多嗎?其實(shí)那也都算自己胡編亂造的一些瞎玩意，從來(lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)一封像樣的信。在我寫(xiě)信的同時(shí)，我試著(zhù)慢慢回想著(zhù)那么些年度過(guò)的美好的時(shí)光。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，您教訓我是為了讓我以后記住不要再犯同樣的錯誤;我氣餒時(shí)，您鼓勵我是為了讓我重新振奮勇氣，哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);我開(kāi)心時(shí)，您也同我一起開(kāi)心，是為了讓我有勇氣繼續努力干下去;我遇到難題時(shí)，您和我一起靜下心來(lái)一起分析是為了讓我更深層的理解題意;我傷心時(shí)，您也渾身沒(méi)有干勁了……這一切的一切都讓我明白，您在背后是為了我付出了多少年的美好青春，付出了多少的汗水，付出了多少的努力心血。再看到您時(shí)，仔細看便可看出幾根銀白銀白的的銀絲，讓我心里一酸……
每次我騎車(chē)路過(guò)車(chē)水馬龍的繁華街道時(shí)，我朝旁邊瞟了兩眼，每次看到的都閃閃發(fā)光的亮片鑲嵌在花紹的衣服上，總會(huì )把我的眼睛閃了幾閃，讓我騎不好車(chē)，彎彎扭扭的。在試想到您，再到您穿著(zhù)幾年前早已過(guò)時(shí)的舊衣裳，對比起來(lái)，真是天壤之別�？墒悄谖业男闹械牡匚粡奈醋冞^(guò)，從未變過(guò)。再想想您不舍得給自己買(mǎi)幾件時(shí)尚的衣裳，不舍得去給自己修一修亂亂的眉毛，不舍得買(mǎi)一些好東西給自己補營(yíng)養，卻總是不忘給我們買(mǎi)好吃的又有營(yíng)養的水果蔬菜等，拿著(zhù)錢(qián)和舅媽去大東門(mén)給我們買(mǎi)衣服，不忘給我們無(wú)盡無(wú)私的愛(ài)。您總是默默無(wú)聞的打理家務(wù)到凌晨，總想著(zhù)怎么樣把這個(gè)家保持美好，保持干凈整潔。
我也是從小就不聽(tīng)您的話(huà)，因此讓您費了很多心。天還沒(méi)黑時(shí)，您便帶著(zhù)弟弟下去玩，表面上會(huì )以為您是自己下去玩，自己放松，可是并不是這樣的。您帶弟弟下去玩是因為這樣可以讓我更好的寫(xiě)作業(yè)，而我倒好，竟然看起了電視。媽媽回來(lái)后，看到我的作業(yè)并沒(méi)有寫(xiě)幾個(gè)字，就知道是我在偷偷摸摸的玩，媽媽便教訓我都這么大了還不懂事。
從那以后，我開(kāi)始反省我所做的一切，發(fā)現我早已不再是兒時(shí)的自己，那種堅定的信念早已隨時(shí)間而去。
您總是關(guān)心我們都快忘了自己的容顏，我真的好謝謝你，我有一個(gè)這樣好的媽媽?zhuān)B育了我，教育了我，都是您辛勤的功勞。我長(cháng)大之后必定會(huì )用我現在不太優(yōu)異的成績(jì)但是長(cháng)大后的成績(jì)來(lái)報答您，您也不會(huì )嫌棄我這不好那不好，什么都不滿(mǎn)足，感謝您賜予了我這么多年來(lái)一次次的愛(ài)。
關(guān)于感謝的演講稿6
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!從書(shū)中，我們可以學(xué)會(huì )很多知識，也可以學(xué)習做人的道理。一次偶然的機會(huì )，讓我看到了(感謝的力量)這篇文章。
在甘肅定西的一個(gè)貧窮小鎮的一個(gè)學(xué)校里，每一年都可以收到社會(huì )上的捐助。剛開(kāi)始，同學(xué)們會(huì )寫(xiě)一些關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿給捐助的人表示感謝。要隨著(zhù)時(shí)間的推移，同們都覺(jué)得接受別人捐助是天經(jīng)地義的事情，也就不再寫(xiě)關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿了。新年期里，來(lái)了一個(gè)新班主任李柯。同學(xué)們像往常一樣領(lǐng)到了愛(ài)心人士捐助的圖書(shū)和工具，李柯老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想到怎樣對人家表示感謝嗎?”同學(xué)們都愣住了。因為他們都沒(méi)有感謝捐助他們的人。下午，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們用一下午的時(shí)間買(mǎi)了粉條郵寄給捐助他們的單位，同時(shí)寄上關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿。
第二天上課時(shí)，李老師對同學(xué)們說(shuō)：“一家公司從決定捐助我們到捐助完成，至少要花一天時(shí)間，可是我們呢?難道連給人家寫(xiě)關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿的時(shí)間都沒(méi)有嗎?接受別人的幫助，應該心存感謝，別人捐助我們，并不是責任和義務(wù)!”同學(xué)們也認識到了他們應該要心存感謝。從此，同學(xué)們都定期給好心人寫(xiě)關(guān)于感謝學(xué)校的演講稿，并匯報自己的成績(jì)，幾年后，班上大部分人都考上了大學(xué)。
接受別人的幫助，不感謝，甚至心安理得，是一種可恥的思想。別人并沒(méi)有責任和義務(wù)幫助我們，當我們受到別人的幫助時(shí)，我們應該心存感謝。感謝，并不僅僅是停留的口頭上，而應該體現在行動(dòng)里。感謝是一種心態(tài)，感恩是一個(gè)人前行的動(dòng)力，心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變;性格的改變，人生也就會(huì )改變。同學(xué)們正是懷著(zhù)一顆感謝的心，才能取得日后的成功。一個(gè)不懂得感謝的人，不會(huì )得到他人的幫助，在人生的路上也會(huì )更加地坎坷。
感恩是一個(gè)人最樸實(shí)，最真誠的情感，也是一種高尚的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的體現。懷有一顆感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng )造。懂得感謝，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去知覺(jué)的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我們在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗。讓我們懷著(zhù)一顆感謝的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感謝的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責和推諉，多一些寬容和理解，就會(huì )少一些爭吵和冷漠，多一些和諧和溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠和團結，我們的精神家園將永遠年輕。
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于感謝的演講稿7
尊敬的xx公安分局領(lǐng)導：
今天，我差點(diǎn)受驚了。
如果不是貴局的書(shū)院街派出所民警和巡邏人員，我價(jià)值3000多元的“槍”——一個(gè)松下fx-01數碼相機，現在可能已經(jīng)易主了。
對于記者來(lái)說(shuō)，相機就是手中的“槍”，槍被人偷了，怎能不受驚呢?但幸運的是，多虧了書(shū)院街派出所民警和巡邏人員盡職盡責，猶如神兵天降，我才沒(méi)有遭受損失……
20xx年9月10日上午9時(shí)許，我從天涯石北街步行到紅星路二段159號成都報業(yè)大廈上班，途徑武城大街金山大廈前時(shí)，我感覺(jué)到右腳跟被人踩了一下，側臉一看，是個(gè)少數民族的年輕女子走在身后，當時(shí)我并沒(méi)有在意，繼續往前走，到前方路邊“全記副食經(jīng)營(yíng)部”購買(mǎi)早餐奶。
我挑選好早餐奶后，由于店主正在電話(huà)里訂貨，我手持著(zhù)紙幣，站在店門(mén)口等待著(zhù)店主找零。這時(shí)，在身后又走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人，在挑選著(zhù)東西。忽然，我身后出現一篇嘈雜聲，發(fā)現4名便衣，要求我身后的3個(gè)人蹲下，隨后，便衣從一名女子身上，搜出一個(gè)數碼相機包。
我定眼一看，發(fā)現數碼相機包是我的，因為我的數碼相機包太有特色了，長(cháng)長(cháng)的背帶。我情不自禁地大喊“這是我的數碼相機的嘛!”低頭一看，發(fā)現自己挎包的外包已經(jīng)被拉開(kāi)了。
一名便衣告訴我，這3名少數民族人在金山大廈前拉開(kāi)我的挎包外包，在副食店時(shí)，兩人掩護，另一人從我的包里偷出數碼相機。我這才恍然大悟。便衣還告訴我，如果不是發(fā)現及時(shí)，這些人得手后，一般會(huì )乘坐的士車(chē)離開(kāi)，到時(shí)候我還不知道是從哪兒丟失的。
上午到書(shū)院街派出所做筆錄才知道，書(shū)院街派出所的民警和巡邏隊員，每天都會(huì )在轄區大街上不定時(shí)巡邏，最近他們注意到這幾人鬼鬼祟祟，于是就派便衣重點(diǎn)觀(guān)察幾人。昨日上午，這幾人對我動(dòng)手的一舉一動(dòng)，早就被他人盯在眼里，所以這幾人一得手后，立即被便衣民警和巡邏隊員包圍并控制。由于人贓俱獲，在鐵的事實(shí)面前，3人對偷盜我的相機的行為供認不諱。
相機是我年元旦購買(mǎi)的，一般的卡片機要便宜一些，但由于職業(yè)需要，我選擇了有廣角鏡頭的松下fx-1，花了3000多元，我事后都感到害怕，如果不是便衣民警和巡邏隊員及時(shí)出擊，我的相機就被偷了，我必須再花幾千元錢(qián)去買(mǎi)個(gè)新相機。
群眾利益無(wú)小事，錦江公安用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了親民、愛(ài)民的形象。
巧合的是，作為成都商報的記者，我的口線(xiàn)就是錦江公安分局。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我更加體會(huì )到錦江公安的可敬和可愛(ài)，也為自己能夠報道記錄錦江公安分局的工作，而感到榮幸。
對書(shū)院街派出所的民警和巡邏隊員表示感謝，能夠居住和工作在貴局下屬的書(shū)院街轄區，我感到很有安全感。
以一個(gè)記者的名義，再次向可愛(ài)可敬的錦江公安表示感謝。
成都商報記者
xx-x年9月10日
關(guān)于感謝的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師！
落葉盤(pán)旋在空中，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對大地的感恩……因為感恩才會(huì )有多姿多彩的世界，感恩讓我懂得了很多很多。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明“，老師，您默默地奉獻，無(wú)私的犧牲，如今，黑發(fā)變了銀絲，青春變了蒼老，誰(shuí)又可曾知道，這其中包含了多少老師的汗水和心血。您把我們當做自己的親生兒女，無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我們這二十一世紀的接班人，您那和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就如無(wú)數快活的音符，奏響著(zhù)美妙的樂(lè )章。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花芬香；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有老師的諄諄教誨，我想就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)，沒(méi)有我們明天的幸福生活。
大教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)“教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)”，他們培育這一代又一代祖國的花朵，一代又一代祖國的棟梁。老師的愛(ài)，像一陣春風(fēng)，滲入我的心田；老師的愛(ài)，像一股源泉，激勵著(zhù)我前進(jìn)！
��！有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意，如果沒(méi)有您，怎么會(huì )綻放出那么多美好的靈魂之花，怎么會(huì )有當今經(jīng)濟繁榮的社會(huì )，你與黑板和粉筆在那三尺講臺上共舞，卻沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的單調�！笆钦l(shuí)，把雨露撒遍大地；是誰(shuí)，把幼苗辛勤哺育；是誰(shuí)，把別人照亮把自己燃燒；是您，老師，您用語(yǔ)言播種，彩筆耕耘，汗水澆灌，心血滋潤，用愛(ài)播種春天，播種理想，播種希望……
老師您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；您是園丁，培育桃李遍滿(mǎn)天下；您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石級，承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為老師為我打開(kāi)智慧的金鑰匙，給我插上一雙健美的臂膀，盡情地在知識的樂(lè )園里飛翔。
滴水之恩當涌泉相報，感謝您——老師，我人生路上的領(lǐng)路人。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于感謝的演講稿9
誰(shuí)都知道，母親是偉大的，何以故？母親十月懷胎，任勞任怨，含辛茹苦的把我們養大。那父親呢？亦復如是！父親的慈愛(ài)如大海，讓子女有汲取不盡的生命之泉；父親的教誨像一盞燈，為子女照亮前程；父親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在此請讓我們從誠摯的心向全天下所有的父親祈禱，祝偉大的父親們永遠健康快樂(lè )！
早在19xx年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有個(gè)母親節，為什么不能有個(gè)父親節呢？多德夫人和他的5個(gè)弟弟早年喪母，是由父親一手撫養大的。多少年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即19xx年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長(cháng)宣布了父親節的(迅雷資源下載)文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節法律化，各方面強烈呼吁議會(huì )承認這個(gè)節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日以法律形式定下來(lái)。
同學(xué)們，這個(gè)節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長(cháng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。同學(xué)們，爸媽給了我們生命，他們用雙手撫養我們長(cháng)大，他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸媽愛(ài)我們，我們是不是也應該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報他們呢？如果愿意，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習的精神面貌驅逐他們心中的煩惱，給他們帶來(lái)快樂(lè )和欣慰吧！
父親的愛(ài)是無(wú)私無(wú)我的，父親的愛(ài)是不拋棄不放棄的，父親的愛(ài)是無(wú)限的體諒與關(guān)懷。感恩自己的父親，并繼承父親的意志，做一個(gè)像父親一樣偉大的人。為身邊的人去付出，盡管別人的舉止讓自己感到傷心與失望，盡管我的付出永遠都得不到回報與認可，我們無(wú)怨無(wú)悔。
六月是夏天的季節，《黃帝內經(jīng)》云：夏三月，此謂蕃秀，天地氣交，萬(wàn)物華實(shí)。夏季，誠是萬(wàn)物成長(cháng)的季節，希望我們能夠感念父親的愛(ài)，希望我們也能夠快快成長(cháng)起來(lái)，繼承父親的愛(ài)，讓父愛(ài)以燈傳燈，光芒遍照寰宇。
昨天，6月20日，是今年的父親節，雖然，今年的父親節過(guò)去了，但我們對長(cháng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習、生活中記得父母的養育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候，在母親節、父親節來(lái)到的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。也讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦謝謝大家。 每個(gè)人都會(huì )認為自己的父母是天下最好的父母，每一個(gè)做子女的也都會(huì )盡自己所能去回報自己的父母。我的父親不會(huì )比別的父親更偉大，他只是一個(gè)很平凡的父親，可是他卻是在這個(gè)世界上我最?lèi)?ài)最尊敬的人。童年的生活很苦，那個(gè)年代也許生活不苦的人很少吧。
那時(shí)候父母都很年輕，可是因為父親是長(cháng)子，家里的生活重擔都要由他和母親來(lái)?yè)�，那時(shí)候的婆婆也都是很厲害的吧。
童年的記憶里有太多次看到母親被奶奶責難很多次痛不欲生的情景，我們這些小孩只有陪著(zhù)母親哭，而父親做為兒子，他不能夠做什么，也沒(méi)有辦法和他的母親理論，很多時(shí)候，就任由我們這樣子。
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尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事：
大家好!非常感謝分局黨委給予的這次公平競爭,交流學(xué)習和提高自我的機會(huì ).我是(),今年32歲,大學(xué)本科學(xué)歷,1994年入黨,1996年參加工作,現任()派出所副所長(cháng).剛好十年的從警經(jīng)歷,我把它歸納為"學(xué)習、實(shí)戰、思考、實(shí)踐"四個(gè)階段.
第一階段是2年的派出所工作經(jīng)歷.按照當時(shí)分局的政策,才畢業(yè)的大學(xué)生要到()派出所工作2年.我來(lái)到()派出所,從最基本的接警登記開(kāi)始學(xué)習,學(xué)習治安案件的辦理,學(xué)習刑事案件的偵破,經(jīng)一事長(cháng)一能,基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作.
第二階段是5年的刑警生活,這是實(shí)戰的5年.我至今仍然認為在刑警隊工作這5年,是最苦最累的5年,但同時(shí)也是收獲最多的一段經(jīng)歷.在每一個(gè)犯罪現場(chǎng),對犯罪分子的痛恨,對受害群眾的痛心,讓我切身感受什么是警察的責任,每一趟辦案的奔波和勞累,磨練了我吃苦耐勞的意志,而每一次成功破案的喜悅,更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣,這是我一生中最寶貴的財富.
第三個(gè)階段是當團委副書(shū)記,這段經(jīng)歷培養了我組織,協(xié)調的能力,在政治處的工作使我開(kāi)始意識到公安工作不僅僅是事務(wù)性,業(yè)務(wù)性的,我開(kāi)始思考我們這支隊伍應當有怎樣的形象定位和精神內涵.
第四個(gè)階段是在()派出所當副所長(cháng),自己能夠干好工作是不夠的,更重要的是如何帶領(lǐng)團隊干好工作,帶著(zhù)思考,我在實(shí)踐中學(xué)習.從刑警隊這個(gè)實(shí)戰單位到政工部門(mén)再到基層派出所的工作經(jīng)歷,讓我增長(cháng)了閱歷,磨練了毅力,提高了能力.
參加競爭上崗,是一個(gè)讓大家認識我,了解我,幫助我的機會(huì ),是一次自我總結,鍛煉自我的機會(huì ),是和大家共同思考探索如何把自身的發(fā)展和推動(dòng)公安工作的發(fā)展結合起來(lái)的一次交流的機會(huì ),所以我來(lái)到這里,我非常珍惜這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì ).
我認為自己有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):
首先,我熱愛(ài)公安工作.如果說(shuō)選擇這份職業(yè)時(shí)更多的是熱血青年對警察的一種英雄崇拜,那么10年從警經(jīng)歷尤其是5年的刑警生活,使我懂得了"人民警察"這四個(gè)字的莊嚴和光榮.我愿意和同志們一起,為擔負起"鞏固共產(chǎn)黨的執政地位,維護國家長(cháng)治久安,保障人民安居樂(lè )業(yè)"的歷史使命而奉獻我的熱情,智慧,力量甚至生命.
第二,能力優(yōu)勢.公安機關(guān)是一個(gè)重視實(shí)干的業(yè)務(wù)單位,沒(méi)有端正的學(xué)習作風(fēng)和扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力是難以立足的.我堅持帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習,帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)干,多鉆研,多請教,業(yè)務(wù)能力提高很快.在多方面的鍛煉后,我具備了較強的組織管理能力,綜合協(xié)調能力,創(chuàng )新能力,群眾工作能力,法律業(yè)務(wù)能力,信息化工作能力和語(yǔ)言文字表達能力.
第三,性格優(yōu)勢.開(kāi)朗熱情。
因此綜合上述因素，請領(lǐng)導批準。
關(guān)于感謝的演講稿11
大家好，我是超級演講家黃昭赫，黃——黃榜高中的黃；昭——昭示天下的昭；赫——赫赫有名的赫！大家記住我了嗎，黃昭赫!
我有三十二個(gè)徒弟，有我的同齡人，有三四年級的師弟，還有高年級的大哥哥，他們稱(chēng)我為黃大師！赫大神！因為我能回答他們千奇百怪的疑問(wèn)，能夠解答他們學(xué)習中的各種難題。我在六歲開(kāi)始閱讀百科全書(shū)、經(jīng)史子集。兩年學(xué)習了32本迪斯尼英語(yǔ)，8歲開(kāi)始學(xué)習新概念英語(yǔ)，一年級參加全國希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽，戰勝了五六年級的大哥哥大姐姐。四年級參加全國數學(xué)華杯賽獲得一等獎，五年級參加鄭州市國學(xué)誦讀比賽一舉奪冠，二零一七年七月外研社杯全國中小學(xué)生英語(yǔ)大賽，我獲得了河南省一等獎的第一名！但是，七年前的我卻是另一番模樣......
那時(shí)，我上幼兒園中班，每天不好好吃飯和同學(xué)搶玩具、打架，假如班里有一個(gè)不寫(xiě)作業(yè)，那一定是我。性格內向孤僻、倔強任性,與幼兒園格格不入。班主任崔老師很快發(fā)現了我如此的“與眾不同”。一天放學(xué)后崔老師牽著(zhù)我的小手對我說(shuō)：“黃昭赫，你會(huì )包餃子嗎，中午我想請你幫個(gè)忙，去我家幫我包餃子怎么樣��？”我愉快地答應了，因為我可以到幼兒園外邊溜一圈。我和崔老師一起包了我最?lèi)?ài)吃的花邊餃子，我一口氣吃掉了一大碗。然后，崔老師邊往我的碗里撥餃子邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“我以我的生命向你保證，你將來(lái)一定能成為一個(gè)了不起的人物！”“將會(huì )影響整個(gè)世界！”老師那肯定的眼神，堅定的目光，使我對她的話(huà)深信不疑。隨后的一周，我第一個(gè)交作業(yè)、不再打架、與同學(xué)友好相處，等待受班主任崔老師的表?yè)P�？墒菐滋爝^(guò)去了,仍然不見(jiàn)崔老師的身影。正在一旁翹首以待時(shí)，突然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳地議論崔老師病了……我心急如焚，急忙跑到了醫院。我看到了病床上的崔老師，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，再也不是那個(gè)在課堂手舞足蹈的崔老師。她把我抱在懷里，用顫抖的手寫(xiě)下了一行字：黃昭赫，你是班里最聰明的孩子，如果有來(lái)生，我要看著(zhù)你皇榜高中，昭示天下，赫赫有名！寫(xiě)完這行字崔老師昏迷了過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久，崔老師就永遠的離開(kāi)了我們。
送走了崔老師，我把自己關(guān)在屋里，補完了一個(gè)學(xué)期未完成的作業(yè)，并給崔老師寫(xiě)了一封信藏到了抽屜的最底部。如今，七年過(guò)去了，今天在“我是超級演講家”的決賽現場(chǎng)，我打開(kāi)我封存了七年的記憶，希望崔老師能在天有靈聽(tīng)到我的聲音。（下跪讀信）“崔老師，我是您最不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，執迷不悟的我還把您的耐心勸導當作批評。您的自行車(chē)沒(méi)氣了，是我放的！您家門(mén)口的報箱不見(jiàn)了，是我扔到了旁邊的垃圾桶！那天，您邊給我往碗里撥餃子邊鄭重的對我說(shuō)，將來(lái)我一定能成為一個(gè)了不起的人物！
今天，我想對您說(shuō)：我正在為成為一個(gè)世界上了不起的人物努力著(zhù)！謝謝您，老師，是您把一只迷途的羔羊及時(shí)拉上了正道！謝謝您，老師，是您為我指明了前進(jìn)的方向！謝謝您，老師，是您給了無(wú)盡的動(dòng)力和向上拼搏的力量！謝謝您, 老師！
我的演講完畢，謝謝！
關(guān)于感謝的演講稿12
各位領(lǐng)導，各位老師，大家：
晚上好！
今天，我坐到這里來(lái)，不是因為我是名師。說(shuō)實(shí)話(huà)，在小學(xué)部這支年輕的教師隊伍里，我是最年長(cháng)的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著(zhù)十萬(wàn)八千里。在這里，我首先要感謝學(xué)校和部門(mén)領(lǐng)導對我工作的肯定，同時(shí)也要感謝在座的各位同事。我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在xx學(xué)校所度過(guò)的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。
其次，我也真的認為“名師，并不遙遠”。這不是因為我們有多大的能耐，而是因為xx學(xué)校給我們提供了這么好的一個(gè)成長(cháng)平臺。同時(shí)，我還堅定地認為，對于在座的年輕教師來(lái)說(shuō)，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。
這里，我首先要說(shuō)：感謝你——xx學(xué)校。
因為有您的支持，我才能夠和同事們一起遠赴xx，參加“千人萬(wàn)課”的觀(guān)摩學(xué)習。就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳xx、華xx、朱xx等特級大師的教學(xué)現場(chǎng)，近距離領(lǐng)略了大師們的教學(xué)智慧;因為有你，我們才能夠現場(chǎng)聆聽(tīng)朱建人、劉xx、金林祥、何xx、李xx、方xx等一大批專(zhuān)家教授們的專(zhuān)題講座;因為有你，我們才能夠親往上海市閘北中心小學(xué)、上海市金蘋(píng)果學(xué)校等多家名校參觀(guān)學(xué)習。外面的世界很精彩，看得多了，聽(tīng)得多了，我們的心更明了，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。
是的，學(xué)校為我們教師成長(cháng)的所有投入和付出都是可以計算出來(lái)的。但是，學(xué)校這種以“自我造血”為主的戰略意識始終是超前的;學(xué)校這種“以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生的發(fā)展促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展”的辦校理念更是科學(xué)的，而且具備豐富的人文性。這是xx學(xué)校所有老師們的幸福，也是xx學(xué)校能夠從殷家村走向百花臺，并最終成為黃山市的小清華的根本原因。作為學(xué)校的一名老員工，當初，我們一起翻山越嶺，見(jiàn)證了上門(mén)招生的艱辛;今天，我們因為無(wú)法答應親友子女的入學(xué)要求而自責，常常被親友所埋怨。雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿(mǎn)了喜悅與自豪。因為，xx學(xué)校的成功也有我的一份努力!
在這里，我還要說(shuō)，感謝有你——我的孩子。
xx十年，帶過(guò)好幾百學(xué)生。他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽(yáng)光大方，有的沉穩羞澀……然而，孩子們都是那么的純潔無(wú)暇。感謝你們，親愛(ài)的孩子。你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿(mǎn)身的疲憊;你們渴求知識的眼神，讓我們充滿(mǎn)信心，鼓足干勁。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們的教學(xué)還很粗糙，我們的評講還不夠細致，我們的脾氣也還有點(diǎn)急，甚至，我們有時(shí)還有意無(wú)意地冷落了你們�？墒�，你們不怨不恨，依然熱情地圍著(zhù)老師嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)……
孩子，你才是我們的人生導師。有了你，我們才會(huì )不斷地迫使自己去學(xué)習，不斷地迫使自己再進(jìn)步。為了那一張張手寫(xiě)的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們再苦再累，也心甘情愿。為了你們不再茫然望著(zhù)黑板而著(zhù)急萬(wàn)分，我會(huì )盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會(huì )努力地去做一個(gè)和藹可親，無(wú)話(huà)不說(shuō)的'大朋友。我和你們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。我們永遠心連心，在這里，我還要說(shuō)：感謝有你——親愛(ài)的家長(cháng)。
感謝你們將這些可愛(ài)的小精靈送到我們的身邊。孩子是快樂(lè )的天使，他們讓我們的生活更加充實(shí)，更加豐富多彩!其實(shí)，我知道，你們當中，有的經(jīng)濟實(shí)力并不是特別的優(yōu)裕，有的實(shí)在舍不得與孩子分開(kāi)。但是，你們把孩子送過(guò)來(lái)了，這是一種多么大的信任啊。你們的選擇，是我們的自豪;你們的選擇，賦予我們神圣的職責。當你們把孩子交給我們時(shí)，總是說(shuō)：老師，一切拜托了。而我們也總是毫不猶豫地回答：放心!我們會(huì )盡最大的努力!
是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責任。孩子健康成長(cháng)的需要，家長(cháng)望子成龍的期盼，是我們教師成長(cháng)無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力源泉。不僅如此，教師的成長(cháng)還離不開(kāi)孩子。沒(méi)有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什么“名師，并不遙遠”!為了不辜負孩子，為了不讓家長(cháng)失望，我們會(huì )竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。因為我們全力以赴，所以，“名師，并不遙遠”!
是的，“名師，并不遙遠”。但我清楚：名師，只是我一生中永遠努力的方向。事實(shí)上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個(gè)高度。但是，我始終會(huì )是一名忠誠的老師，一名充滿(mǎn)愛(ài)心且樂(lè )于奉獻的老師。
最后，我還要說(shuō)，感謝有你——親愛(ài)的同事。
在小學(xué)部，乃至整個(gè)xx學(xué)校，都有這樣一個(gè)特色，那就是非常注重年輕教師的培養，特別關(guān)心年輕教師的成長(cháng)和進(jìn)步。年輕教師成長(cháng)的平臺在哪里?在課堂;年輕教師成長(cháng)的途徑是什么?是公開(kāi)課。所以，在小學(xué)部，年輕教師必須上公開(kāi)課，而且必須上好公開(kāi)課。
所以，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)年輕的教師在加班，寫(xiě)教案，做教具;我們也經(jīng)常能夠發(fā)現許多“老教師”拎著(zhù)板凳去聽(tīng)課。是的，一個(gè)教師的成長(cháng)，離不開(kāi)團隊的合作。每一個(gè)年輕老師都不是一個(gè)人在戰斗。他們的身后，有領(lǐng)導，有導師，有教研組長(cháng)，有備課組長(cháng)，還有許許多多普普通通的同事。
在小學(xué)部，應邀聽(tīng)別人試上公開(kāi)課，是一種榮耀，更是一種責任。沒(méi)有人會(huì )推辭，沒(méi)有人會(huì )敷衍。每一次上完公開(kāi)課，除了部門(mén)領(lǐng)導要說(shuō)幾句簡(jiǎn)化了的肯定與表?yè)P之外，接下來(lái)聽(tīng)到的都是各位老師在評點(diǎn)這堂課中所暴露出來(lái)的問(wèn)題，更加難得的是，評課的老師還會(huì )針對各種問(wèn)題提出自己的建議和設想，暢談優(yōu)化課堂教學(xué)的方法途徑。在我們小學(xué)部，評課時(shí)聽(tīng)的最多的一句話(huà)就是：優(yōu)點(diǎn)就不提了，我談一下自己的幾點(diǎn)看法。即使是再年輕的教師，也敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。沒(méi)有人會(huì )生氣，也不會(huì )有人氣餒，我們都習慣了。盡管有些評課意見(jiàn)還不夠完善，表達得也不是很清楚，不是很完整。但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當地感動(dòng)，真正做到了“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”。
小學(xué)部的許多老師都會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà)：“再好的課堂也不是完美無(wú)瑕的”。這，不是自嘲和推脫，它所表達出來(lái)的，其實(shí)是一種鞭策：牢記責任催奮進(jìn)，不用揚鞭自?shī)^蹄。試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環(huán)境中，我們會(huì )面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無(wú)動(dòng)于衷嗎?不會(huì )，絕不會(huì )!悄無(wú)聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯誤，總是在不斷地彌補自己的缺陷。所以，我們總是在不停地進(jìn)步!
說(shuō)實(shí)話(huà)，作為小學(xué)部所有教師中最年長(cháng)的一位，我的上進(jìn)心可能是最差的。但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。在這樣一種奮發(fā)向上的整體氛圍中，我又怎么能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開(kāi)課不多，但是，在各種公開(kāi)課上，我都不會(huì )是一名旁觀(guān)者。為了不讓自己淪落為可憐的觀(guān)眾，為了使自己能夠在評課時(shí)說(shuō)點(diǎn)有價(jià)值的東西，我也會(huì )逼著(zhù)自己去讀書(shū)、去學(xué)習，努力使自己再進(jìn)步，再提高。
風(fēng)雨磨礪雄鷹的翅膀,公開(kāi)課鍛煉教師的能力。許多教師就是在公開(kāi)課中迅速成長(cháng)起來(lái)的。最近的兩年，小學(xué)部經(jīng)歷一次大換血的考驗。但是，因為我們有“自我造血”的科學(xué)機制，所以，走的盡管走，來(lái)的自然來(lái)，小學(xué)部依然青春靚麗，風(fēng)采依舊……
xx十年，我很辛苦;xx十年，我很幸福。作為享譽(yù)黃山市的知名學(xué)校的一名老師，我很自豪。自豪中，還有許多的感動(dòng)，所以，我要再一次地說(shuō)：
感謝你，親愛(ài)的同事!感謝你，親愛(ài)的家長(cháng)!感謝你，親愛(ài)的孩子!感謝你，親愛(ài)的xx學(xué)校!
謝謝大家!
關(guān)于感謝的演講稿13
尊敬的懷仁縣公安局刑警隊領(lǐng)導：
你們好，我是懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情寫(xiě)這封信的。感謝你們刑警隊的閆玉東警官為了保護人民財物不受損失，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，奮力追趕小偷，奪回了我被搶的錢(qián)物，維護了社會(huì )秩序，彰顯了法律和正義，不愧為人民的衛士，百姓的公仆。這里我只能以寥寥數字，略表感謝之情。
XXX年12月11日下午4點(diǎn)許，我正在舊萬(wàn)人商廈一層褲區購物，遭幾個(gè)小偷尾隨，乘我試衣之際搶包而去。包里有手機、現金、身份證、工資卡、醫�？�、鑰匙等重要物品。我無(wú)力追上，只好傷心地徘徊在商廈門(mén)口。正當我心情悲涼、萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，閻警官（后來(lái)才得知）拿著(zhù)包向我走來(lái)，萬(wàn)分驚喜的我心都快蹦出來(lái)了，原來(lái)閻警官當時(shí)正巧路過(guò)，看見(jiàn)幾個(gè)小偷鬼鬼祟祟，職業(yè)的敏感讓他馬上明白，于是他奮力追趕，邊追邊喊，最終幾個(gè)小偷丟下包，倉皇而逃。
整個(gè)過(guò)程發(fā)生得如此迅速，看著(zhù)我失而復得的包，我非常激動(dòng)，真的是高興極了。我不知道該如何感謝閻警官，只能以這一封短短的感謝信，來(lái)表達我內心深處的感激之情。他的這種忠于職守、盡職盡責的精神值得我們全社會(huì )人人學(xué)習，同時(shí)也希望你們繼續發(fā)揚這種精神，當好人民的保護神，為我們懷仁社會(huì )的安定做出更杰出的貢獻。
此致
敬禮
夏清華
XX年12月12日
關(guān)于感謝的演講稿14
親愛(ài)的方老師：
您好!
雖然您只教了我們一年，但我發(fā)現您非常好。
您不高不矮的身材不長(cháng)也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅，有時(shí)是扎起來(lái)的，有時(shí)是披著(zhù)的，不大不小的，眼睛有點(diǎn)大的，嘴巴聲音不是很洪亮，所以喜歡用擴音器。
一天，您看著(zhù)我們一天天降下去的成績(jì)真是看在眼里，急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復印學(xué)習復印復習資料了。果然不出所料，上課的時(shí)候您報來(lái)四摞復習資料，我一看五、六、七、八單元的資料都有，我們都自覺(jué)滴用訂書(shū)機訂好了，人望著(zhù)我們欣慰的笑了。
有一次我們班有一位同學(xué)連續兩次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，您并沒(méi)有發(fā)火，而是和顏悅色地對他說(shuō)，不寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)很不好的習慣，老師相信你，你改好了給老師看好嗎?俗話(huà)說(shuō)得好，第一次是失誤，第二次錯誤，第三次是執迷不悟，老師相信你會(huì )改的。那位同學(xué)使勁兒點(diǎn)頭，結果后來(lái)他真的改了。
如果說(shuō)您是蠟燭燃燒自己照亮別人，那沒(méi)有，我要說(shuō)照亮別人的是火焰，將永不熄滅。如果說(shuō)您是獅子默默滴。默默的鋪住歷史的道路，那么我要說(shuō)鋪筑大道的識字，一青山一樣不老，感謝您方老師對我們總是那么關(guān)心，公司的奉獻，自己的一切智慧!
關(guān)于感謝的演講稿15
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!從書(shū)中，我們可以學(xué)會(huì )很多知識，也可以學(xué)習做人的道理。一次偶然的機會(huì )，讓我看到了(感謝的力量)這篇文章。
在甘肅定西的一個(gè)貧窮小鎮的一個(gè)學(xué)校里，每一年都可以收到社會(huì )上的捐助。剛開(kāi)始，同學(xué)們會(huì )寫(xiě)一些感謝信給捐助的人表示感謝。要隨著(zhù)時(shí)間的推移，同們都覺(jué)得接受別人捐助是天經(jīng)地義的事情，也就不再寫(xiě)感謝信了。新年期里，來(lái)了一個(gè)新班主任李柯。同學(xué)們像往常一樣領(lǐng)到了愛(ài)心人士捐助的圖書(shū)和工具，李柯老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想到怎樣對人家表示感謝嗎?”同學(xué)們都愣住了。因為他們都沒(méi)有感謝捐助他們的人。下午，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們用一下午的時(shí)間買(mǎi)了粉條郵寄給捐助他們的單位，同時(shí)寄上感謝信。
第二天上課時(shí)，李老師對同學(xué)們說(shuō)：“一家公司從決定捐助我們到捐助完成，至少要花一天時(shí)間，可是我們呢?難道連給人家寫(xiě)感謝信的時(shí)間都沒(méi)有嗎?接受別人的幫助，應該心存感謝，別人捐助我們，并不是責任和義務(wù)!”同學(xué)們也認識到了他們應該要心存感謝。從此，同學(xué)們都定期給好心人寫(xiě)感謝信，并匯報自己的成績(jì)，幾年后，班上大部分人都考上了大學(xué)。
接受別人的幫助，不感謝，甚至心安理得，是一種可恥的思想。別人并沒(méi)有責任和義務(wù)幫助我們，當我們受到別人的幫助時(shí)，我們應該心存感謝。感謝，并不僅僅是停留的口頭上，而應該體現在行動(dòng)里。感謝是一種心態(tài)，感恩是一個(gè)人前行的動(dòng)力，心的改變，態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變，習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變，性格就跟著(zhù)改變;性格的改變，人生也就會(huì )改變。同學(xué)們正是懷著(zhù)一顆感謝的心，才能取得日后的成功。一個(gè)不懂得感謝的人，不會(huì )得到他人的幫助，在人生的路上也會(huì )更加地坎坷。
感恩是一個(gè)人最樸實(shí)，最真誠的情感，也是一種高尚的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的體現。懷有一顆感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng )造。懂得感謝，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去知覺(jué)的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我們在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗。讓我們懷著(zhù)一顆感謝的心面向世界吧!讓我們懷著(zhù)感謝的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責和推諉，多一些寬容和理解，就會(huì )少一些爭吵和冷漠，多一些和諧和溫暖，就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠和團結，我們的精神家園將永遠年輕。
我的演講完畢，謝謝大家!
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