書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿(精選15篇)
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿,希望對大家有所幫助。
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇1
各位同學(xué):
大家好!
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節,稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū),我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥(niǎo)鳴盈耳,繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),床頭擺著(zhù)的是書(shū),每天心里惦記著(zhù)的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導師,那么讀書(shū)勝似導師諄諄教導、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí),我酷愛(ài)讀童話(huà)故事,白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì )為她們擔心,并為他們祈福;在他們快樂(lè )的時(shí)候,我也與她們分享,并希望他們能長(cháng)守幸福。我隨著(zhù)故事情節時(shí)而哭、時(shí)而笑,總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。
隨著(zhù)年齡增長(cháng),我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現在四年級了,我把目光投向了那久遠的歷史長(cháng)河,于是,《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著(zhù)實(shí)吸引住著(zhù)我。它讓我認識了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武則天
讀書(shū)給我帶來(lái)許多榮耀與驚喜。記得有一次,我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,脫口而出:“畫(huà)錯了,貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,當它吞下老鼠后,先把皮、肉、內臟消化掉,第二天再把骨頭與毛吐出來(lái)!毙』锇槌泽@地望著(zhù)我問(wèn):“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的!蔽易院赖鼗卮。有一次語(yǔ)文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問(wèn)大家:“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛(ài)讀書(shū)了。隨著(zhù)我閱讀量的增加,我對讀書(shū)也有所感悟:讀書(shū)就像我們平時(shí)做運動(dòng)一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂(lè )而不為呢?
同學(xué)們,都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),你就會(huì )發(fā)現,讀書(shū)使我們快樂(lè ),讀書(shū)使我們聰明,讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(cháng),好書(shū)助我們逐步成功!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我想告訴你的是《關(guān)于閱讀》。
讀書(shū),讀書(shū)“讀書(shū)百遍,其意不言而喻!蓖瑢W(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?
好書(shū)包含豐富的知識和美好的感情。讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)空。多么美好的事情!古今中外的成功人士都喜歡讀書(shū),善于從書(shū)中汲取營(yíng)養,從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻,“書(shū)還是藥,好書(shū)可以治愚”,意思是:本書(shū)就像藥,如果我們喜歡讀,知道怎么讀,就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學(xué)們,我們現在還年輕,大腦吸收知識和營(yíng)養的時(shí)候到了。說(shuō)到這里,讓我想起了大書(shū)法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知道早學(xué)有多難,白老大后悔晚學(xué)多晚”。
同學(xué)!讓我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣,一生都有好書(shū)相伴。
謝謝大家!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
讀書(shū),讀書(shū)“讀書(shū)百遍,其義自現!蓖瑢W(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?
一本好書(shū),蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,是多么美妙的事情呀!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養,從而走上了成功之路。
有句名言讓我記憶猶深,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”,意思就是說(shuō):書(shū)就像是一副藥,喜歡去讀,懂得怎樣去讀,就可以讓我們的大腦變得更加聰明,更有智慧。
同學(xué)們,我們現在正年輕,也正是需要讓自己的頭腦吸收知識營(yíng)養的時(shí)候,說(shuō)到這里,又讓我想起了大書(shū)法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們!讓我們養成愛(ài)閱讀的好習慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
謝謝大家!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇4
同學(xué)們:
大家都知道,書(shū)是我們最好的朋友和伙伴,也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒(méi)有書(shū)的話(huà),那我們的生活豈不是會(huì )很無(wú)聊,也會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。有時(shí)候我們要找字,就會(huì )看詞典,因為詞典里的字樣很多。所以古人沒(méi)有白說(shuō)"書(shū)是知識的源泉"。
我也很喜歡看書(shū),沒(méi)事干的時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū),因為圖書(shū)館里的書(shū)樣很多。去圖書(shū)館的時(shí)候,我第一次想到的書(shū)類(lèi)是恐怖的故事書(shū),因為從故事書(shū)里我們會(huì )學(xué)到很多的道理。從雜志里得到很多的新聞。
看書(shū)時(shí)坐法要端正,不可以躺著(zhù)看書(shū),更不可以在路上看書(shū),如果在路上看書(shū)會(huì )發(fā)生交通事故?磿(shū)時(shí)我們與書(shū)的距離不可以太近,也不可以太遠。只要我們做上這幾點(diǎn)就可以保護好我們的視力,更會(huì )保護好我們珍貴的生命!
讓我們一起努力保護我們的眼睛,讓我們的眼睛看到更多的書(shū),讓我們學(xué)到更多的知識吧!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是一年級一班的陳潘昱,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。
記的很小的時(shí)候,我常常問(wèn)爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,現在想來(lái),有的還有些稀奇古怪。爸爸媽媽也經(jīng)常被我問(wèn)的哭笑不得:“快長(cháng)大吧!能認字讀書(shū)了,書(shū),會(huì )給你滿(mǎn)意的回答!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,媽媽就在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉!
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū),是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。
我愛(ài)讀書(shū)。是她,讓我懂得了做人的道理;是她,讓我懂得了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時(shí),我快樂(lè )無(wú)比……
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是:鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。
書(shū),是人類(lèi)貯存知識的寶庫;書(shū),是人類(lèi)不斷進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類(lèi)文明進(jìn)步的營(yíng)養品。假如生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,大地失去了光明。
縱觀(guān)古今,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書(shū)的人。中學(xué)時(shí)代,是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華,熱愛(ài)讀書(shū),用書(shū)籍豐富我們的知識,提升我們的思想,完善我們的人格;用書(shū)籍和歷史對話(huà),用書(shū)籍和世界交流。但是,在浩瀚無(wú)邊的書(shū)海中,也存在著(zhù)一些思想消極、內容不健康的書(shū)籍,這些書(shū)籍不僅會(huì )影響到我們的學(xué)習,還會(huì )危害到我們的身心健康,侵蝕我們純潔的思想。在讀書(shū)時(shí),我們一定要擦亮雙眼,慎重選擇,讀好書(shū),讀益書(shū)。
書(shū)是人們的良師益友。讀書(shū),可以幫助我們開(kāi)拓視野、探索未來(lái),可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,也可以指引我們走得更遠。生活在陽(yáng)光下我們,更應該努力讀書(shū)。我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;把書(shū)作為人生成長(cháng)的墊腳石,我們可以攀得更高。同學(xué)們,讓我們以書(shū)為友,將讀書(shū)作為一種良好的生活習慣;讓縷縷書(shū)香伴隨你我同行!讓縷縷書(shū)香彌漫在我們的校園!
謝謝大家!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我在閱讀中茁壯成長(cháng)》。
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!睍(shū)是我們的良師益友,書(shū)是我們成長(cháng)過(guò)程中最忠實(shí)的伙伴。是他讓我們明白了許多的知識,是他讓我們能夠在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
二年級時(shí),我開(kāi)始閱讀。那時(shí)的我覺(jué)得看書(shū)不怎么有趣,時(shí)常跟媽媽說(shuō):“我不想看了,好無(wú)聊呀!”可媽媽一直鼓勵我,想讓我多看書(shū)。自從看了一本《格林童話(huà)》我喜歡上了閱讀,每天多想著(zhù)多讀幾個(gè)故事。
《灰姑娘》使我悄悄的為她落淚,一想到她的繼母是那樣對待她的,我的心就像刀割般難受,仿佛我是她的一個(gè)知心朋友。而《飛天小魔女》又使我從心底里佩服她,敬佩她的堅持不懈,敬佩她的勇敢!堵斆鞯母裉亍肥刮腋袊@不已,因為這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了聰明,也學(xué)會(huì )了不隨便放棄和多動(dòng)腦筋。
就這樣,書(shū)相伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常真實(shí)。在書(shū)的指引下,我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作;懂得了心靈美才是最重要的;知道了什么是好習慣;解決了一個(gè)又一個(gè)不懂的問(wèn)題。在書(shū)的帶領(lǐng)下,我進(jìn)入了另一個(gè)世界,和故事里的人物一起生活,一起快樂(lè )的游戲……
同學(xué)們,書(shū)是我們的老師,是我們的“知心朋友”,更是幫助我們明白人世間善惡美丑的東西。讓我們一起在閱讀中茁壯成長(cháng)吧!謝謝大家!我的演講完畢。
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
暑假里,爸爸幫我從當當網(wǎng)上采購了很多課外書(shū)籍,《魔法師的帽子》這本書(shū)的書(shū)名瞬間激起了我閱讀的興致,于是我迫切地讀起來(lái)。
果不其然,芬蘭著(zhù)名女作家托芙·揚松超乎尋常的想象力,使得這本書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我,讓我愛(ài)不釋手。
姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束后在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎?所有進(jìn)入帽子里的東西都會(huì )在下一刻變成你意想不到的,和原來(lái)的完全不一樣的東西。雞蛋殼進(jìn)入帽子后變成了五朵可以駕駛的小彩云,姆咪特羅爾變成了一個(gè)很古怪的動(dòng)物,蟻獅變成了全世界最小的刺猬,幾株植物標本變成了大森林……,真是神奇到令你目瞪口呆!讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛也來(lái)到了姆咪谷,感受著(zhù)冒險的快樂(lè )與刺激,享受著(zhù)家人的友愛(ài)與互助。
我喜歡姆咪一家,這是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭,家中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)幽默與愛(ài)心,溫馨和睦!白屛覀儼盐舶屠p在一起吧!”在危難時(shí)刻,小動(dòng)物們共同面對,互相鼓勵,團結向上,著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)。
這本書(shū)雖然講的是一個(gè)虛幻的故事,但從中我卻看到了做人的基本準則:真誠、善良。如果我們每一個(gè)人多一份真誠,多一份善良,多一份平和,那么世界上就不會(huì )再有戰爭、饑餓、貧窮……人類(lèi)就會(huì )生活得更加幸福!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我演講的題目是《傳承中華文化書(shū)籍滋養靈魂》。
莎士比亞說(shuō),書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?梢(jiàn),書(shū)籍對于我們來(lái)說(shuō),何其重要。
有人說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫”,它充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國家的語(yǔ)言,成為全世界青年人的杰出代表。張海迪姐姐的事例告訴我們:成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基,靈魂無(wú)不是以書(shū)籍來(lái)滋養。
閱讀開(kāi)啟智慧之門(mén)。從懸梁刺股到囊螢
映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光也正是閱讀了大量書(shū)籍,我們的靈魂才得以滋養。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!甭仙线@一章,我意識到:正是憑著(zhù)閱讀經(jīng)典,文明得以傳遞,智慧得以傳揚,自我得以成長(cháng)。同學(xué)們,讓我們暢飲著(zhù)“源頭活水”,打開(kāi)自己的書(shū)本,打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén),快樂(lè )成長(cháng),走向人生發(fā)展的最高境界吧!
親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化,讓書(shū)籍滋養靈魂吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在我很小的時(shí)候,媽媽就常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《阿笨貓》、《唐詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。稍微長(cháng)大一些的時(shí)候,我認識拼音了,自己會(huì )讀書(shū)了,漸漸地自己去嘗試讀一些自己能讀的書(shū)。如:兒童注音版的《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等名著(zhù)。
進(jìn)入小學(xué),我在老師的指導下定了《小學(xué)生時(shí)代》這本雜志。當我第一次接觸《小學(xué)生時(shí)代》,我就被它迷住了,一篇篇文章被我“品嘗”著(zhù),“咀嚼”著(zhù)。在這本書(shū)中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著(zhù)人物笑、跟著(zhù)人物哭,整個(gè)人似乎已經(jīng)融入到書(shū)中去了。只從有了這本雜志,我做到每期必讀。
我特別喜歡封面上的“時(shí)代少年之星”欄目,上面刊登了許多來(lái)自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著(zhù)共同的“驕傲”,那就是獲得了許多大獎,收獲頗多,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。我非常羨慕,多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無(wú)限,哪怕是獲得一些很小的獎項也行,至少可以滿(mǎn)足一下自己的.一點(diǎn)“虛榮心”。但我也知道,任何收獲都與汗水相伴,只有辛勤耕耘的人,才能獲得成功。所以,我會(huì )加倍努力,向這些優(yōu)秀的時(shí)代少年學(xué)習。
書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè ),讀書(shū)使我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(cháng)!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……這都是告訴我們讀書(shū)利于我們的成長(cháng),我們應該要學(xué)會(huì )讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)分為兩大類(lèi):課內學(xué)習和課外積累。
我們要想學(xué)習知識,獲取成功——雖然成功可能是長(cháng)大以后的,但也和現在有很大的關(guān)系——就必須先從課內認真學(xué)習功課開(kāi)始。
在頭一天晚上,我們花點(diǎn)時(shí)間預習一下第二天要學(xué)的內容,那么第二天在課堂上就會(huì )很輕松,再專(zhuān)心點(diǎn)就能把所有老師講的東西融會(huì )貫通;丶液,認真寫(xiě)作業(yè),好好的復習鞏固一下今天學(xué)習的內容,這樣做就能更加熟練的掌握,也提高了以后做作業(yè)的效率。雖然這是誰(shuí)都知道的方法,但卻沒(méi)人去堅持做。只要做到這幾點(diǎn),你就一定可以完成課內任務(wù)。
當你完成了這些任務(wù)之后,還得掌握更多的知識,那就必須要課外閱讀這個(gè)積累的過(guò)程。
閱讀課外讀物要先從自己感興趣的類(lèi)型開(kāi)始。如果是在父母或老師的逼迫下看得書(shū),那看了也沒(méi)用,所以要先培養出看書(shū)興趣。而靠看自己喜歡的書(shū)來(lái)培養興趣是再好不過(guò)的拉。當有了興趣之后,還得去看一看中外經(jīng)典名著(zhù)等有利于我們的書(shū)。
總之,一句話(huà),“我讀書(shū),我快樂(lè ),我成長(cháng),”從書(shū)中我們能學(xué)會(huì )知識,學(xué)會(huì )做人。書(shū)讓我們長(cháng)大,書(shū)伴隨我們成長(cháng)的每一天!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇12
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是“爭當閱讀之星,爭創(chuàng )書(shū)香校園”。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,他用巧妙的比喻告訴我們讀書(shū)的重要性。從本學(xué)期開(kāi)始,我們大家已經(jīng)看到了我們的校園已經(jīng)煥然一新,我們的學(xué)校到處散發(fā)著(zhù)書(shū)香,從我校的閱讀課到課前十分鐘,班級的讀書(shū)角、學(xué)校的走廊等都展示出我校的讀書(shū)成果和學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)。我校營(yíng)造的書(shū)香環(huán)境,讓我們在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神,讓我們真正與文化結緣,時(shí)時(shí)刻刻呼吸著(zhù)文化的空氣,得到審美的啟迪。
同學(xué)們,現如今讀書(shū)是我們學(xué)習生活必不可少的一部分,想一想當我們打開(kāi)書(shū)卷,那一股清幽的書(shū)香撲鼻而來(lái),書(shū)中世界,洋洋大觀(guān),盡收眼底,我們盡可以在書(shū)中觀(guān)宇宙之大,察人間之盛,神交古人,覓今知音,這是多么讓人心曠神怡的事情。
同學(xué)們,“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè )”,讓我們與書(shū)交朋友吧,我們在今后的時(shí)間里可以利用每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規定內容、靈活形式地讀書(shū)、寫(xiě)作,日積月累,讓習慣成就素養,讓素質(zhì)奠基人生。最后希望我們xx市二小的全體師生爭先閱讀,共建我們美好的書(shū)香校園。
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
很快就要畢業(yè)了,在御花園這個(gè)美麗的書(shū)香校園學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
當我還是一年級的新生時(shí),我不是那么喜歡看書(shū)。每天跟小伙伴一塊除了瘋玩,好像沒(méi)有什么更多的愛(ài)好。
有一天,我沒(méi)有興致玩了,就靠墻站著(zhù)發(fā)呆。這時(shí),班主任走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“文雨,你為什么不去圖書(shū)角拿幾本書(shū)來(lái)看呢?后面有好多童話(huà)故事書(shū)哦!”我聽(tīng)從了老師的建議,走到圖書(shū)角拿了一本《安徒生童話(huà)》看了起來(lái)。那時(shí)很多字不會(huì )讀,只能借助拼音幫助閱讀。每天讀一點(diǎn),每天讀一篇,慢慢地我知道了“可憐的小紅帽”,“美麗的白雪公主”和“可愛(ài)的灰姑娘”,那些感人的故事一下把我吸引了,讓我第一次對《安徒生童話(huà)》愛(ài)不釋手。
從那以后,我變成了一個(gè)“小書(shū)迷”。每當我找到一本有意思又適合我們小學(xué)生讀的書(shū)時(shí),我一定會(huì )抓緊每一分每一秒把它看完。有時(shí)會(huì )忘記了吃飯,也不想睡覺(jué)。時(shí)間長(cháng)了,看的書(shū)多了,我看書(shū)的速度非?,一天之內,我可以看完一本《巴金小說(shuō)》。
當我愛(ài)上看書(shū)后,我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,語(yǔ)文成績(jì)也一直是優(yōu)秀的。
因為我愛(ài)看書(shū),愛(ài)讀書(shū),書(shū)一次又一次地給我帶來(lái)快樂(lè ),讓我變得更有氣質(zhì)。有句名言說(shuō)得好:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。同學(xué)們,如果你想進(jìn)步,那就像我一樣變成一個(gè)愛(ài)書(shū)之人吧!讓我們在成長(cháng)中讀書(shū),在讀書(shū)中成長(cháng)。感謝您,我的母!利惖臅(shū)香校園!
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我的生活當然也離不開(kāi)書(shū),可是在買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中,我也遇到了不少“冰川”。
一次上閱讀課,老師要求我們每人買(mǎi)一本《城南舊事》我的心里黯然一喜,姐姐家不是有著(zhù)本書(shū)嗎,我可以去借了。
愉快的一天很快地過(guò)去了。一放學(xué)我馬不停蹄的跑回家中,欣喜若狂地說(shuō):“媽媽?zhuān)ソ憬慵野。老師讓我們買(mǎi)的書(shū),姐姐……”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就接過(guò)話(huà)題:“不用去了,姐姐去旅游了。書(shū)嘛——,就去書(shū)店買(mǎi)一本吧!蔽业男睦锢淞艘唤。我又想留在家中看電視,可媽媽毫不留情地把我“拖”走了。
“唉”誰(shuí)讓我提到書(shū)呢?沒(méi)辦法,還是幫媽媽快點(diǎn)找吧!
在一排排花花綠綠的書(shū)里,我的眼睛急切地尋找著(zhù),卻找不到那本書(shū)。我們在書(shū)店中轉了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找到。我開(kāi)始后悔把買(mǎi)書(shū)告訴媽媽。
可媽媽就是拿著(zhù)這個(gè)問(wèn)題不放,樣子不對不行,內容也不行。我們東家跑西家,跑了西家找南家?蓵(shū)仿佛在跟我們捉迷藏,遲遲不露面。終于媽媽也放棄了,我們兩手空空的回了家。
回到家,屁股剛坐下,電話(huà)就響了,是姑姑打來(lái)的,說(shuō)讓我們去他們家做客。哎呦,原來(lái)已經(jīng)回來(lái)了啊!
“踏破鐵鞋無(wú)匿處,得來(lái)全部費功夫”早知現在,何必當初啊。啊!看來(lái)我又浪費了兩個(gè)小時(shí)。
書(shū)香校園讀書(shū)主題的演講稿 篇15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每天清晨,當金色的陽(yáng)光剛剛灑滿(mǎn)了校園,我和同學(xué)們就背上了小書(shū)包,戴好了紅領(lǐng)巾,高高興興地朝學(xué)校走去。在去學(xué)校的一路上,小花們都對我微笑,小草們都向我問(wèn)候,小鳥(niǎo)們都為我歌唱……
剛走進(jìn)校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響遍了整個(gè)校園。這樣會(huì )讓你感覺(jué)到只要走進(jìn)了這美麗的校園就會(huì )有一種陽(yáng)光和一種活力向你涌來(lái)。
我的校園不僅是一個(gè)書(shū)香校園,還是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光校園。這里不僅有朗朗的讀書(shū)聲,好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,還有父母般的老師、一群團結友愛(ài)、健康文明的班集體。
每當我們遇到困難而又不知所措時(shí),我們的老師就一定會(huì )來(lái)鼓勵我們勇往直前;每當我們需要幫助的時(shí)候,我們的同學(xué)就會(huì )立馬來(lái)幫助我……人們都說(shuō)校園里的友情和師生情最純真,我也這么認為,因為,它就如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味;就像結實(shí)的繩索,把你從人生路途中的沼澤拉出;就似清香的手帕,在你痛苦流涕時(shí),鼓勵你擦干眼淚,重新站起……雖然我們和老師同學(xué)遲早都要分開(kāi),但是只要我們更加珍惜今天所擁有的友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花,那么,我們的友誼將天長(cháng)地久!
我們都愛(ài)自己的校園,我也是一樣的,因為我的校園像一座大花園,綠草茵茵,花團錦簇,正是這座美麗的大花園才讓我得以健康茁壯的成長(cháng)!陽(yáng)光校園,我們永遠是好伙伴!
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