三分鐘的演講稿(精選20篇)
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的三分鐘的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三分鐘的演講稿 篇1
同學(xué)們:
大家好!有個(gè)女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,以為那一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著(zhù)紙在眾目睽睽之下走到一個(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,她微笑著(zhù)對大家說(shuō):好了,現在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里,也許你會(huì )詫異于女孩的舉動(dòng),也許你會(huì )懷疑于故事的真實(shí)。好了,先放下這些都不說(shuō),同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周?chē),在我們的身邊,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì )在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳?
同樣的',在你的周?chē),是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話(huà),污言穢語(yǔ),招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解? 當發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時(shí)一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),一種修養,一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹(shù)紅花,朗朗的讀書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),整潔的儀表,那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當有人離文明遠去的時(shí)候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想,他必須為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),讓自己的夢(mèng)想成真,讓自己的夢(mèng)想不再虛假,不再真實(shí)。
理想是花,播下種子,需要用汗水澆灌;理想是一棵樹(shù),種下幼苗,我們需要用愛(ài)去呵護它們?傆幸惶,花會(huì )開(kāi),樹(shù)會(huì )長(cháng)。
電影里的這個(gè)孩子,就是這樣。
小男孩的名字叫黎小田,他的父親買(mǎi)砂鍋飯,只能糊口。黎小田從小就沒(méi)有母親,所以他不得不和父親單獨生活。每次哮天做夢(mèng)的時(shí)候,她都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)她的媽媽?zhuān)瑩е?zhù)自己說(shuō):哮天,我愛(ài)你!“在哮天的想象中,他的母親是一只小鳥(niǎo),在天上鼓勵他。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨。他從第一天見(jiàn)到她就想讓她做他的母親。
哮天跑得很好。班上的馬驍跑得比哮天快,經(jīng)常嘲笑哮天。更重要的`是,馬驍驅使班上的學(xué)生嘲笑哮天。哮天的夢(mèng)想是跑步,他的鐵哥們差點(diǎn)進(jìn)了國家隊,但當時(shí)他因為家里的一點(diǎn)小事被耽誤了。懲罰一直支持哮天。為了哮天的夢(mèng)想,他一直在訓練哮天,讓哮天在一分鐘內跑起來(lái)。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什么,所以他強迫哮天學(xué)習。直到有一天,馮峰告訴哮天的父親,他的父親意識到哮天的夢(mèng)想是跑步。
懷著(zhù)懷念母親的意愿和跑步的理想,哮天跑了第一名,他的鄰居阿姨也來(lái)慶祝哮天。穿上更像哮天夢(mèng)中的小鳥(niǎo)的衣服,為哮天加油!最后,讓哮天稱(chēng)她為善良的“母親”,讓哮天感到甜蜜!
理想是生命之源;理想的農村是進(jìn)步的動(dòng)力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生才有目標;有了奮斗的目標,人生才有價(jià)值。為此,你會(huì )努力,會(huì )堅持。但是,如果人生沒(méi)有夢(mèng)想,就注定是平凡而忙碌的一生。我們應該敢于夢(mèng)想,不要懷疑自己的能力。每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要他們睡著(zhù)了,就等著(zhù)夢(mèng)來(lái)叫醒他們。世界上沒(méi)有不可能的事,只有意料之外的事。想別人不敢想的,做別人不敢做的?傆幸惶,美好的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的!
三分鐘的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
我低年級的時(shí)候,一路用筆當武器,在一個(gè)美術(shù)館當學(xué)生。我認為用鋼筆畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單。就算寫(xiě)完了,我也沒(méi)想到遇到的是老師嚴厲的眼神。為了教育我們的孩子,老師付出了很大的.努力,最終讓我們學(xué)會(huì )了模仿繪畫(huà)。
雖然最后學(xué)了一點(diǎn),但是被下一個(gè)挑戰的難度驚呆了。這一次我們畫(huà)的是抽象畫(huà),對于我們一年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不可能。但是,老師不這么認為。他每天畫(huà)兩幅不可思議的畫(huà),外加一張手工剪紙。畫(huà)完畫(huà),他可以回家,下課休息。
在這里訓練,我學(xué)到了很多。日復一日,年復一年,我被寵壞的“小師傅”在這里被老師指指點(diǎn)點(diǎn),幾乎成了助手。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習,我那膽小嬌氣的“小主人”被培養成了一個(gè)膽大的男孩子。這時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)得不錯,準備收手了。走的時(shí)候老師領(lǐng)著(zhù)大家。這一刻,我覺(jué)得我的驕傲太傻了,我決定再來(lái)這里學(xué)習。
時(shí)光飛逝,日月如梭。短短兩年,我先后被授予“小畫(huà)家”、“繪畫(huà)大師”等稱(chēng)號。我很受鼓舞,有前進(jìn)的動(dòng)力。不知不覺(jué),我已經(jīng)長(cháng)大了,開(kāi)始了另一項運動(dòng),足以讓我的世界更加豐富多彩。
從此,畫(huà)畫(huà)成了我的最?lèi)?ài)。每當我有時(shí)間,就是我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。不僅僅是畫(huà)畫(huà),我還追求其他方面。這是我對這些愛(ài)好的渴望和追求。
三分鐘的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
安徒生說(shuō),一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番艱苦的奮斗才能取得成就。不禁回憶起五年級剛進(jìn)小記者班時(shí)的“奮斗史”。
剛進(jìn)太倉日報記者班的時(shí)候只是玩玩。后來(lái)發(fā)現太倉日報有很多小記者的文章和詩(shī)詞。我開(kāi)始羨慕他們,于是開(kāi)始嘗試投稿。每次寫(xiě)作,我都專(zhuān)注于詩(shī)歌。在我眼里,報紙上的詩(shī)很押韻,很好讀。真羨慕他們的文筆。所以我一直寫(xiě)詩(shī)投稿,但一直沒(méi)有發(fā)表。我總是告訴自己不要氣餒,一定是自己寫(xiě)的不夠好或者不夠流暢。但是,無(wú)論我怎么改,都改不了。我總是投我認為好的詩(shī),結果適得其反。連堂哥都在煽風(fēng)點(diǎn)火:“別出丑。不如別人。應該投什么稿?”我沒(méi)有失去信心,也沒(méi)有被擊中,我的大腦開(kāi)始快速轉動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番分析和總結,我決定重寫(xiě)我的作文。
感覺(jué)自己背負著(zhù)這個(gè)重擔。我想收回失去的時(shí)間和精力。第一篇作文放出來(lái),還是不見(jiàn)了。這次真的很失望。就在我要放棄的時(shí)候,我想到了這么一句名言:奮斗是萬(wàn)物之父。
我失落的'心情又被點(diǎn)燃了。我又開(kāi)始寫(xiě)了。我用自己的寫(xiě)作風(fēng)格寫(xiě)了一篇又一篇的作文。于是我開(kāi)始陸續“出現”在報紙上。終于在暑假之前,我已經(jīng)登上了十三篇作文!太倉日報裝訂了一本叫《成長(cháng)足跡》的書(shū),記錄了小記者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有很多我的作文。我抱著(zhù)書(shū),眼里忍不住有淚。這一刻,喜極而泣。畢竟這本書(shū)也記錄了我?jiàn)^斗的成果!
“人要想在競爭中生存,就必須奮斗!庇煤顾畵Q成果,要用心血把草“澆”成大樹(shù)!
三分鐘的演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
團結這個(gè)詞,我想大家應該都不陌生,小小的螞蟻團結起來(lái)可以搬起一塊石頭,所以只要團結沒(méi)有什么是不能成功的。
在我四年級開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,到了我們最擅長(cháng)的項目——拔河,我們先要和四(3)班的比賽。比賽前,四(3)的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)?墒,我們開(kāi)始一使力,他們有些人就泄氣了,而我們則是眾人拾柴火焰高,一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
決賽是歸我們班和四(4)班對決,四(4)班可是幾屆運動(dòng)會(huì )的第一名?墒俏覀冞是胸有成竹,我想我們一定能贏(yíng)他們!比賽開(kāi)始了,我們都努力得往后使力想把繩子拉過(guò)來(lái),最后,我們第一局贏(yíng)了。第二局我們都已經(jīng)使出吃奶的`勁兒,可四(4)班的那邊仿佛有著(zhù)千斤重怎么也拔不動(dòng),第二局我們輸了,有一些同學(xué)有些沮喪,隊長(cháng)趕緊站出來(lái)鼓勵了一番,對我們說(shuō)只有團結一心才能其利斷金,瞬間我們的士氣空前高漲。
第三局我們的拉拉隊員把心都提高嗓子眼,因為這可是決定勝負的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會(huì )兒到四(4)班那邊,一會(huì )兒又到我們這邊,真是一個(gè)兩邊派呀!突然,啦啦隊喊起了“加油”的號子,我們所有拔河運動(dòng)員的臉都因為使勁漲的像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,經(jīng)過(guò)我們大家一起團結努力,最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊,我們贏(yíng)了!
團結就是力量!這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯,所以,請相信團結的力量!
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是“團結是強大的力量”!
還記得,上學(xué)以后,我學(xué)會(huì )的第一句話(huà)就是:“我是中國人”。慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國”,“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國的強大”。
從小,我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲,因為我知道,這片土地,匯聚的是56份熱情;這片土地,匯聚的是56種希望;這片土地,匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國之心!我知道,我的中國,是一個(gè)多民族國家,是一個(gè)各族兒女都團結一心,共同推動(dòng)社會(huì )繁榮的發(fā)展大國。所以,站在這片土地上,我似乎從來(lái)都不會(huì )擔心會(huì )被遺棄,會(huì )被傷害。因為我深深地知道,中國很強大,各民族之間的團結,不會(huì )被任何困難打倒!
中華文明上下五千年,四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花,56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門(mén)順利回歸,經(jīng)濟發(fā)展又快又穩。
中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路,三峽工程的建設;中國加入了世界貿易組織,20__年奧運會(huì )舉辦成功了。
祖國――意味著(zhù)這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái),她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的'愛(ài)。無(wú)數的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧、才華,艱辛的勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生,生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團結進(jìn)步這一洪流中去,團結進(jìn)取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同用心、用愛(ài),去傳承各族人民永遠一家親的傳統,不斷譜寫(xiě)民族團結的新篇章!
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
緊張努力的高中生活已悄然逝往,迎面而來(lái)的是怎樣的大學(xué)生活呢?在高中的時(shí)候,所以的人都拋棄所有的雜念,投進(jìn)到緊張的學(xué)校中,為的就是那一次高考,那一場(chǎng)他們已向往很久的大學(xué)生活。
在高中時(shí),所有的老師都勸學(xué)生說(shuō)抓緊時(shí)間學(xué)習吧,到了大學(xué)你就能夠痛愉快快的玩了。所以每一個(gè)人都覺(jué)得大學(xué)就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng),可以肆無(wú)忌憚的頑耍。但當我們真正走進(jìn)大學(xué)生活時(shí),一切仿佛都有了變化,進(jìn)學(xué)后老師們又猶如高中那樣催促學(xué)生學(xué)習。密集的課程安排,早操,晚自習。一切仿佛又回到了高中,緊張而又充分。但這就是我們的大學(xué),我們的大學(xué)生活理應如此。
進(jìn)進(jìn)大學(xué)后我們面臨的是新的環(huán)境。我們要適應我們四周的老師,同學(xué)。同時(shí),我們面臨的也有一次次的考生于測試。所以,我以為我們在大學(xué)中應當努力學(xué)習,堅持鍛煉身體,學(xué)習和鍛煉自己與人交往的能力。大學(xué)是奠定我們今后人生的基礎,所以我們應公道安排我們的時(shí)間,積極參加學(xué);顒(dòng),主動(dòng)與老師和同學(xué)交換。
大學(xué)的生活是獨立的,是不被干涉的.。這里的一切幾近實(shí)現了我們的向往,但是這是一個(gè)半開(kāi)放的小型社會(huì ),我們首先要學(xué)會(huì )處人處事,應付生活中的人情冷熱,或他不會(huì )再把我們折磨成只曉得看盡人情圓滑的眼珠,但覺(jué)對會(huì )把我們臉上的稚氣脫落。大學(xué)的學(xué)習是我們中學(xué)時(shí)候不曾具有的,完全靠自主自律自省。那末一擺脫束縛的我們是不是如家張所期待的那樣,所以我們應學(xué)會(huì )獨立自主學(xué)習。
我想這就是我眼中的大學(xué),在這幾年,我們正值年輕氣盛,在這里想一個(gè)蛻變的進(jìn)程。不管是痛苦的,幸福的,都是我們人生一段值得收藏的經(jīng)歷。
三分鐘的演講稿 篇8
親愛(ài)的朋友們:
在萬(wàn)芳吐蕊,生機乍現的初春我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動(dòng)--隨處聽(tīng)到同學(xué)們禮貌的問(wèn)候,原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史,夜自修也打破常規的實(shí)行了分層管理,在尊重、信任同學(xué)的基礎上嘗試性的實(shí)行了學(xué)生自治管理......我們回實(shí)正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)從未有過(guò)的大膽嘗試,我們期待在回浦的發(fā)展史上寫(xiě)下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點(diǎn),剖析問(wèn)題,直面現實(shí),激發(fā)學(xué)校全體師生的工作和學(xué)習熱情,使我們回實(shí)成為浙江省名副其實(shí)的示范性初中,使之成為所有中學(xué)生向往求學(xué)的'圣地,正在成為我們全體師生共同的心愿。
作為一個(gè)回浦人我深?lèi)?ài)著(zhù)我們的母校,盡管我們的回實(shí)正值步履蹣跚,作為一名班主任我深?lèi)?ài)著(zhù)自己的每一位學(xué)生,盡管我的學(xué)生正值少年懵懂,但"回浦人"這個(gè)稱(chēng)呼卻時(shí)刻提醒著(zhù)我作為一個(gè)教師所應該承擔的歷史使命--用自己的人格魅力去感染學(xué)生,用自己的實(shí)際行動(dòng)去教育學(xué)生。"帶著(zhù)一顆心來(lái),不帶一縷草走",關(guān)心、關(guān)注每個(gè)學(xué)生,決不放棄每一個(gè)學(xué)生,努力使我們每一個(gè)回實(shí)學(xué)子能夠在這個(gè)詩(shī)意和諧的校園放飛自己的理想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學(xué)聯(lián)系在了一起,我們因自己是一個(gè)回浦人感到無(wú)比的驕傲和自豪,我們驕傲我們的回浦經(jīng)歷百年風(fēng)雨而生生不息,驕傲我們回浦有著(zhù)百年優(yōu)良校風(fēng)和傳統,有著(zhù)薪火相傳的莘莘學(xué)子,敬業(yè)奉獻的老師群體,我們更驕傲今天的回實(shí)在艱難之時(shí)披荊執銳,銳意改革,渴求創(chuàng )新的開(kāi)拓精神。在我們團結協(xié)作,并肩同行,共度時(shí)艱,共迎春天之時(shí),我也和所有的老師一樣,深感自己身上責任重大,我也只有比以往更加潛心于教研,及時(shí)的更新自己的知識,深化自身的內涵,以深厚的學(xué)識和知識駕馭能力,使我們的同學(xué)真正優(yōu)雅而有自尊地獲取知識的滋養。
正如我們回浦校歌所唱到的:"大好年華如逝水,容易換朱顏。及時(shí)為學(xué)兼修養,浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游,摘得北辰還"老師、同學(xué)們今天有我們教師以"身正""學(xué)高"嚴格自律,今天有我們教師嘔心澆灌,今天有我們同學(xué)的知恥感恩,勤奮好學(xué),我輩回浦人振興回實(shí)的歷史使命就一定能夠實(shí)現。謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一個(gè)懵懂的階段,是一個(gè)沖動(dòng)的階段,同時(shí)也是一個(gè)危險的階段。而現如今,我們也正處在這樣一個(gè)重要的階段。
而在歲月的長(cháng)河中總有那么一位擺渡人帶著(zhù)我走過(guò)。
現今的我是一個(gè)初二的大小伙。腦子里總會(huì )有著(zhù)不可思議、天馬行空的想象。自然也會(huì )對現今日復一日、年復一年的生活有些厭倦,總是幻想著(zhù)自己能跳出學(xué)校。
一天中午,我正打算著(zhù)去上中午的編程課?傻搅藱C房,老師卻有事來(lái)不了。我看了看手表,十二點(diǎn)四十。還有十分鐘回寢。算了,不回去了,反正還有假條,去打球。我十分的'無(wú)所畏懼,拿著(zhù)球就去了操場(chǎng)。
我盡情的在籃球場(chǎng)上奔跑,已經(jīng)很久沒(méi)如此暢快的打過(guò)球了。大概過(guò)了十分鐘,我突然看見(jiàn)對面有個(gè)熟悉的身影。那不是班主任嗎?我猛地把帽子一翻,扯著(zhù)帽檐。盡管我的臉上已經(jīng)被捂得出了汗,可我仍不覺(jué)得熱。突然老師的眼睛如鷹一般轉了過(guò)來(lái)。糟了!他一步步向我走來(lái),我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他的腳步聲?擅\就是如此,他看到我了。毫無(wú)疑問(wèn),我被帶進(jìn)了辦公室。
辦公室里沒(méi)有一個(gè)人,寂靜的如一潭死水。老師用著(zhù)生氣的語(yǔ)氣:“說(shuō)吧,怎么沒(méi)去上編程?”于是,我把事情的來(lái)龍去脈敘述了一遍。于是,老師便一臉嚴肅、毫不開(kāi)玩笑地講道:“我知道你們這個(gè)年紀都想玩,早點(diǎn)跳出學(xué)校,擁有自己的一番天地?蓪W(xué)習才是你那自己的一番天地的本錢(qián),沒(méi)有足夠的知識,你憑什么出去闖?老師小時(shí)也是這樣想的,可夢(mèng)歸夢(mèng)。當夢(mèng)醒了,一切都沒(méi)了。所以,我希望你能克制住自己的心理,我不想你們在青春這條長(cháng)河中落水;厝グ!蔽抑x了老師后,便自己回到了教室里去做下,教室里空無(wú)一人,靜的可怕。
我坐在座位上思考,想著(zhù)那些長(cháng)輩們講述的叛逆的青春。再想了想我自己。青春也許叛逆,可當你能抑制住這種叛逆時(shí),便能成大器。我仿佛明白了老師的意圖。
自那以后,我不再想著(zhù)出校,我知道自己應該做什么。是老師讓我懂得了如何渡過(guò)青春。
老師就像青春這條長(cháng)河中帶領(lǐng)我們的擺渡人。渺小如沙,不求回報,只是把我們一個(gè)個(gè)送向成功的彼岸。
三分鐘的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《 讓夢(mèng)想騰飛 》
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,無(wú)數人的夢(mèng)想托舉起一個(gè)強大的中國夢(mèng)。夢(mèng)想是石,擦出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向成功。
我們有夢(mèng)想,學(xué)校給我們提供了良好的條件,引領(lǐng)我們的青春,助力我們夢(mèng)想的騰飛。午間,體育館里同學(xué)們施展青春的活力,灑下汗水,那是籃球社和羽毛球社的同學(xué)們在朝著(zhù)夢(mèng)想邁出堅實(shí)的每一步;教室里,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下穿越時(shí)空,往返于古今中外,那是史鏡堂的同學(xué)們正在探索國家的崛起和衰亡,學(xué)習古人的智慧;法庭社的同學(xué)們再一次開(kāi)庭,他們在模擬的法庭中感受法律的莊嚴;下午,同學(xué)們會(huì )到自己感興趣的專(zhuān)業(yè)教室,在專(zhuān)業(yè)老師的`帶領(lǐng)下朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn);學(xué)校還會(huì )帶我們去天安門(mén)看升國旗,增強我們的愛(ài)國之心;帶我們聽(tīng)音樂(lè )會(huì ),培養我們的內涵修養,讓我們聆聽(tīng)世界的聲音。這一切的一切都是學(xué)校對我們夢(mèng)想的重視和呵護,竭盡全力助力我們夢(mèng)想的實(shí)現。
在這樣優(yōu)美和諧的環(huán)境中,我們有什么權利無(wú)所事事呢?同學(xué)們,作為一名中學(xué)生,我們要有一個(gè)夢(mèng)想,目標。當代青年的抱負決定著(zhù)中華民族未來(lái)的前途和命運,共和國的新一代驕子應當不負重托,以更強的使命和責任感迎接新世紀的挑戰,在壯闊的新世紀畫(huà)卷上書(shū)寫(xiě)新的篇章,給未來(lái)的東方時(shí)空播灑更多的甘露和陽(yáng)光。
即將開(kāi)始科藝節,希望大家踴躍參加到其中,盡情展示才華,踐行我們青春美好的誓言,讓我們的青春充滿(mǎn)活力,讓我們的生活豐富多彩!
我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一本倉促而至的書(shū),你教會(huì )了我正確的閱讀方式。
街上的人少,從巷口一直望得到盡頭,路燈上沒(méi)有撲扇著(zhù)翅膀逐火的蛾子,隱隱聽(tīng)得到哪家電視里正放著(zhù)的聯(lián)歡晚會(huì ),不時(shí)傳出歡呼的人聲。本該是一家團聚的日子,我卻在街上獨自徘徊,不是因為我在異地他鄉漂泊,也不是因為我根本無(wú)家可歸,而是因為我和爸爸賭氣,自己從家里跑了出來(lái)。偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠中,夾雜著(zhù)嘈雜的呼喚聲,我想,那可能是找我的吧。月之皓影輕輕流轉,燈火落于房檐屋角,像是繁星平白地鋪在除夕的夜晚。
我放空思想,以至于有個(gè)人來(lái)了都不知道。她輕靈的聲音在這個(gè)陰暗的角落響起:“你爸爸給你們全家以最堅實(shí)的溫暖包裹,你卻一次又一次地跟他吵架,這次還過(guò)份地直接從家里跑了出來(lái),你知道你的行為有多讓你爸爸傷心么?你的良心必須背負如山的父愛(ài),走過(guò)今生!币环N說(shuō)不出的愧疚,不,應該是喜悅,是終于有人點(diǎn)醒我的喜悅,從心底里漾起!澳闶切∫堂?”除去爸爸媽媽?zhuān)簿蛣倎?lái)我們家過(guò)年的小姨知道我和爸爸經(jīng)常吵架。她沒(méi)有回答,也沒(méi)有反駁,但想來(lái)應該就是了。你讓我在年少輕狂時(shí)理解父母對我的愛(ài)。
梅雨季節總是來(lái)之匆匆,它緩慢、潮濕、不易察覺(jué),仿佛是上帝忘了關(guān)緊他后花園的水龍頭,任大雨肆無(wú)忌憚地將整個(gè)城市浸泡在其中,我蹲坐在窗臺,隔了淡藍色的窗紗,看雨。淡淡的.藍,將外面車(chē)水馬龍的景色籠罩了一抹憂(yōu)郁,或許是受了這天氣的影響,我現在滿(mǎn)腦子都是要如何放棄。我哭喪著(zhù)臉,給小姨打了電話(huà),告訴了她我的想法。
后來(lái),小姨說(shuō)的話(huà)我已經(jīng)記得不太清楚了,但在博客上看了一段話(huà):關(guān)于前方要走的路,你要有百分之九十九的躊躇滿(mǎn)志和百分之一的不知所措,天氣好的時(shí)候,要想著(zhù)無(wú)論如何也要堅持下去,遇到不順心的事,也要滿(mǎn)腦子都是繼續。我覺(jué)得這就是小姨要給我表達的意思,而我雖然當時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂,還把那些話(huà)忘得幾乎差不多了,但我是何其有幸,能夠再次去體會(huì )小姨話(huà)語(yǔ)的力量!我緣著(zhù)思想的階梯,在你溫暖的話(huà)語(yǔ)引領(lǐng)下,我跨過(guò)頹唐的河流,又站在一條新的起跑線(xiàn)上。
對于青春的種種際遇,我的心滿(mǎn)懷激情,因為有你—小姨,教會(huì )了我要積極向上地活著(zhù)。小姨呀,你引領(lǐng)我走向成熟。小姨呀,我的青春擺渡人!
三分鐘的演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
深深地坐在深深的夜里,回首,再回首。于燈火闌珊處,朱顏憔悴,憶昔,復憶昔。我五彩斑斕的青春,如今遭這沉重打擊,我對不起父母,對不起恩師,更加對不起我自己。微風(fēng)拂撩起我單薄的衣袖僅此,飄飄然,如我心緒。
雨,埋葬了誓言的蒼白與等待的翠綠。
我何時(shí)渲染了傷感的霧靄,何時(shí)飛飏在這催人淚下的流嵐之中?該停止了罷。我的青春,憂(yōu)獨存在于蒼白的記憶里,沉淪?不!我不能這樣氣餒,我還是我,我可以做好的,我的青春依舊色彩斑斕。
努力。我是該好好努力。古曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。亦曰:有志者,事竟成。我相信我可以做到,我相信我自己。
青春的色彩,曼妙,魅力迷人,抑或是陰霾籠罩,但,青春不還是色彩斑斕的嗎?
當雄鷹展翅翱翔與廣闊的蔚藍天空,無(wú)摸天空的浩渺與深邃是,青春是蔚藍的,映襯著(zhù)藍天白云,勾勒出夢(mèng)想的風(fēng)景線(xiàn)。當枯葉離開(kāi)了樹(shù)木,枝兒倔強地對著(zhù)天空深處堅韌龐大的爪,它們沒(méi)有抓回綠葉,但卻抓回了內心的希望——新綠。日出東方之際,我打陽(yáng)光下走過(guò),任陽(yáng)光沐浴,滋潤我心田。青春的顏色如此溫暖,猶如那光芒四射的`日界線(xiàn)。
我一時(shí)的不崛起,父母并沒(méi)有呵斥我,這讓我多了些勇氣,他們的支持和鼓勵為我拾起了勇氣的鋤,拋開(kāi)鼓勵的壤,種下滿(mǎn)院的希冀。
這就是青春。罹難而不退縮的青春?鞓(lè )時(shí),它五彩,好似彩虹般晴朗美妙;失落時(shí),它灰黑慘淡,好似一汪淤泥充滿(mǎn)之池,命中注定你是潔白之蓮。命中注定,這是五彩的青春。
忘卻無(wú)數的落蕊與殘紅,忘卻片片凋零的花瓣在傷感的邊緣徘徊,亦忘卻曾經(jīng)刨刮我靈魂的利刀。若流嵐之美,若旖旎素衣。
三分鐘的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,是早起升起的朝霞中最炫麗的一色,是茫茫大海中最晶亮的一滴,是滿(mǎn)山青草中最具生機的一簇。
孩子是終究要離開(kāi)籠子的鳥(niǎo),每一位父母,每一個(gè)家庭,都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港,要遠征的船,是始終要出海的,要經(jīng)歷的.風(fēng)浪,是終究無(wú)法避免的。人生的許多路,許多暗夜,只能自己去面對,孩子的一生,父母無(wú)法去替代、去承擔。
我的青春我做主,爸爸媽媽?zhuān)埳崛ツ銈兊哪鐞?ài),讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩,作為90后的孩子,時(shí)代給予我們太多的機會(huì ),讓我們勇敢地脫下包袱,著(zhù)一身輕裝奮力前行,盡管道路充滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)溝壑、充滿(mǎn)暗夜,但我們不怕,青春的力量能化解一切災難,青春的力量能迎接各種挑戰。
雖然在這個(gè)大環(huán)境里,我們沒(méi)有理由說(shuō)不,課業(yè)負擔,太重,太重,太重……看不完的,是書(shū)。聽(tīng)不完的,是嘮叨。怕不完的,是成績(jì)單。做不完的,是各科作業(yè)。
青春也要懷著(zhù)積極的態(tài)度去迎接考試的選拔,畢竟學(xué)習也是為了更好的生活,考試只是選拔人才的重要手段。
我的青春,在生活中,我們要新穎,要多變,張揚自己的個(gè)性,讓生活之水沸騰,我們要規范,要穩定,要內斂自己的浮躁,在坎坷面前心如止水,在青春中,用內斂和張揚來(lái)表達我們的愛(ài),一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會(huì )讓青山黯然。別忘了張揚,也別忘了內斂,青春的道路中不會(huì )一帆風(fēng)順,既然選擇了青春自己做主,就必須有非凡的思辨能力,把一切都放在腳下。
我的青春,我的路,既然選擇了,便會(huì )一直延伸,沒(méi)有終點(diǎn)。
三分鐘的演講稿 篇14
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
作為新一代的我們,理想是豐滿(mǎn)的。我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情,但是我們卻不得不承認,現實(shí)的骨感!因為青春不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫生、戰士還是工程師,只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”!青春是我們現在所擁有的'最寶貴的財富,我們的生活應該充滿(mǎn)激情!
青春,充滿(mǎn)了夢(mèng)想,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應該充滿(mǎn)朝氣!
少年興則國興, 我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇15
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!首先感謝各位領(lǐng)導以及各位學(xué)生會(huì )代表們能在百忙之中出席這次竟選晚會(huì ),我表示由衷的感謝!
請允許我作一下自我介紹,我是來(lái)自10機電(1)班的裴紹偉。今天我很榮幸的站在這里表達自己由來(lái)已久的愿望,我要竟選北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆學(xué)生會(huì )主席。
我在校學(xué)生會(huì )紀檢部工作了近一學(xué)期的時(shí)間了,我學(xué)會(huì )了怎樣為人處事,怎樣解決矛盾。在班上,我擔任班長(cháng)兼團支書(shū)的職務(wù)。在平時(shí)的工作中也使我積累了許多經(jīng)驗:組織能力、協(xié)調能力、管理能力等都有了明顯的提高。正如馬克思所說(shuō):“只有在集體中,才能獲得更全面發(fā)展的.機會(huì )。在長(cháng)期的工作中,也鍛煉了我的責任感和吃苦耐勞的精神。
假如我當上了學(xué)生會(huì )主席,我會(huì )進(jìn)一步地完善自己,提高自己各方面的能力,以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)對待每一件事情。協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系,團結一致,把學(xué)生會(huì )的精神發(fā)揚光大。
最后,預祝這次北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生委員會(huì )主席竟選取得圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇16
大家好!
一個(gè)人最終想要成功還要靠自己,如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊,他也不會(huì )成功。也許,你曾經(jīng)失敗過(guò)但不要放棄,在這個(gè)世上沒(méi)有任何總是一帆風(fēng)順。挫折,是引導我們走向成功的導師,它會(huì )給我們很多的啟發(fā)。因此,挫折并不可怕,可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。
在追夢(mèng)過(guò)程中,不可避免的就是挫折,面對挫折與困難一些人選擇了放棄。也許,當時(shí)會(huì )覺(jué)得無(wú)比輕松,但最終一事無(wú)成。還有一些人他們選擇了堅持,也許在堅持的過(guò)程中他們是痛苦的,但他們并不后悔,而是一直在堅持著(zhù),最終有所成就。
而我們現在又屬于哪類(lèi)人呢?當然,堅持也不能盲目的堅持,就像追星不能盲目追星一樣,所以我們要用正確的眼光看待,判斷是否我們值得堅持,我們堅持的是否有意義。人生應當有遠大的理想和抱負,雖然現在我們不能實(shí)現,但我們可以慢慢積蓄力量。作為學(xué)生,我們應該做的`就是好好學(xué)習,所以從現在做起,努力加油吧!要堅信自己的理想,通過(guò)自己的不斷努力一定會(huì )實(shí)現的!
謝謝。
三分鐘的演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當新的一天開(kāi)始,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我內心便無(wú)比激動(dòng)與自豪。在風(fēng)中飄揚的不僅僅是一面簡(jiǎn)單的五星紅旗,它凝聚著(zhù)全體中國人的尊敬與愛(ài)意,驕傲與自豪。它詮釋著(zhù)每一個(gè)中國人對祖國的守護,它包含著(zhù)每一個(gè)中國人對祖國深情的愛(ài)意。
愛(ài)家,就是熱愛(ài)自己的家庭,愛(ài)自己的親人。這意味著(zhù)對自己的家庭和父母負責,讓家長(cháng)和親人省心、放心,讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應有的回報。
愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校;就是以自己的言行去維護同學(xué)、老師、班級和學(xué)校的榮譽(yù)和利益,維護大家共同生活、學(xué)習、成長(cháng)的環(huán)境。我們的學(xué)校有著(zhù)底蘊豐厚的'人文環(huán)境,先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念,寬敞明亮的教師,學(xué)高身正的一流師資隊伍,還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子,我們沒(méi)有理由不為之驕傲,我們沒(méi)有理由不為之奮斗!
熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)校園,用自己的青春書(shū)寫(xiě)最華美的生命樂(lè )章!
我的演講到此結束,謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在九月這綠草如茵,書(shū)聲朗朗的校園里,我們迎來(lái)了新學(xué)期,迎來(lái)了新同學(xué),也迎來(lái)了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。
當上個(gè)世紀英國人的預言成為現實(shí),當普通話(huà)真的成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一,成了外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言時(shí),普通話(huà),它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著(zhù)中華民族的日益強大。我們發(fā)出的是神州音,涌動(dòng)的是華夏情!
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà)是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自我獨特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的.主要陣地。營(yíng)造規范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分。
同學(xué)們,56個(gè)民族56朵花,56種語(yǔ)言匯成一句話(huà):請說(shuō)普通話(huà),從我做起。
我們的演講完畢,多謝大家!
三分鐘的演講稿 篇19
朋友們:
大家好!
成功的起點(diǎn)在于相信自己,成功的終點(diǎn)在于堅持到底。一個(gè)人的敵人不是別人,而是自己,只有戰勝了自己,才能向別人挑戰。別人能成功的事,自己肯定能成功。一個(gè)人如果沒(méi)有了自信,那就跟死了一樣,只不過(guò)還有一個(gè)軀殼而已。
現在很多人,在傳統行業(yè)中舉步危艱,生活過(guò)的`很難很難,但又不敢去選擇別的行業(yè)去搏一翻,他覺(jué)得未知的東西也很難。
難,是難,進(jìn)也難,退也難,既然兩頭都是難,為什么我們就不能迎難而進(jìn),去開(kāi)創(chuàng )一番美好事業(yè)呢?
世上無(wú)難事,只怕有心人,無(wú)認做任何事情,面對任何挑戰,就看你自己是不是一個(gè)有心人了?當一個(gè)看到希望而失去信心時(shí),是極端痛苦的,極端悲哀的,所以一個(gè)人的資本就是希望,的破產(chǎn)就是絕望,面臨二十一世紀,人類(lèi)的陷阱是“滿(mǎn)足現狀”。
莫彷徨了,朋友們,只要我們能充滿(mǎn)自信和勇氣,敢于夢(mèng)想,敢于給自己定位,敢于沖破阻撓,我們就一定會(huì )夢(mèng)想成真,一定會(huì )成就一番前所未有的事業(yè)。
謝謝。
三分鐘的演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導、教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
懷著(zhù)向往、活力和眷戀,今日我們歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸的代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。
自從踏入實(shí)高的學(xué)校,三年來(lái),為了追逐夢(mèng)想,你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,實(shí)高的熱土上留下了你們步履堅實(shí)的腳印。你們不僅僅豐富了知識,提高了能力,并且還陶冶了情操,堅定了意志!
時(shí)光的流逝像一首無(wú)聲的歌,俯仰之間,畢業(yè)的`鐘聲已悄然敲響。
十二年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程,多年來(lái)父母的關(guān)愛(ài)與期待,三年來(lái)教師潤物細無(wú)聲的無(wú)私奉獻,都在這一刻定格。
同學(xué)們,作為你們的教師,我們見(jiàn)證了你們的成長(cháng)。軍訓的汗水,青春的歌聲,教室里的執著(zhù),運動(dòng)場(chǎng)上的永不言棄,還有你們的貪玩、調皮,這些,我們無(wú)法忘懷。
流走的是歲月,流不走的是深深記憶!
最終祝愿同學(xué)們夢(mèng)想成真,前程似錦,爭取進(jìn)入自我夢(mèng)想的大學(xué)!多謝你們!
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