校園安全主題演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的校園安全主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
校園安全主題演講稿1
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：安全關(guān)乎你我。
如今，安全教育已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。近年來(lái)，全國各地校園意外事故頻發(fā)，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生都密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。
目前，有專(zhuān)家認為，通過(guò)教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識，從自身做起，從今天做起，真正做到像老師、家長(cháng)希望的那樣：高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)慌c機動(dòng)車(chē)爭道搶行。同時(shí)，還要與行人和車(chē)輛保持較大的安全距離，堅決做到“紅燈停；綠燈行；黃燈亮了等一等”。
另外，消防安全也十分重要。我們的生活離不開(kāi)火，但如果使用不當或管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，它嚴重威脅了我們的生活，也會(huì )給人民財產(chǎn)和國家建設發(fā)展，造成巨大損失，造成社會(huì )、家庭的不和諧。在學(xué)校，我們不要把火柴、火機等物品帶入校園，更要愛(ài)護消防設施；在家中，我們不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射，不玩火。
如果在火災來(lái)臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。20x年1月12日凌晨4時(shí)許，廣州市白云區三元里大道沙涌北涌南街一巷19號一棟6層民宅的1樓出租屋發(fā)生火災，造成來(lái)自梅州五華的一家6口人死亡，起火原因為住戶(hù)用火不慎引起。20x年1月11日一點(diǎn)左右香格里拉大火燒光月光古城，百年古鎮變成火海，幾百幢房子一無(wú)所有。以上案例，不少傷亡是死于慌亂和無(wú)知，可見(jiàn)安全教育對我們是多么重要。在今后的學(xué)習生活中，我們要認真學(xué)習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全，關(guān)乎我們每一個(gè)人的健康成長(cháng)，關(guān)乎我們每一個(gè)家庭的幸福和睦，關(guān)乎我們中華民族的發(fā)展興衰，所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。讓我們攜起手來(lái)認真學(xué)習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻��！
校園安全主題演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我在國旗下演講的主題是：校園安全，校園的安全與我們每個(gè)人都有密切的聯(lián)系，校園是我們安全的港灣。
首先，我們要注意活動(dòng)安全，在課間時(shí)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行，嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑，或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹(shù)木、窗戶(hù)、大門(mén)等，我們在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全，上體育課和課外活動(dòng)前要注意做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。身體上有某些方面的疾病的同學(xué)，一定要提前告訴老師，防止在體育課上或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
其次，還要注意交通安全，遵守交通規則。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時(shí)刻加強安全意識，努力加強安全防范能力。
我的演講結束了，謝謝大家！
校園安全主題演講稿3
食物是每個(gè)人的日常必需品，但是隨著(zhù)現代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。殺蟲(chóng)劑、生長(cháng)素和激素的使用使得許多動(dòng)植物食品不安全。
眾所周知，三鹿“問(wèn)題奶粉”和“腎結石寶寶”的頻繁出現，引起了人們對奶粉的恐慌。好像市面上的奶粉大多不合格，很多家長(cháng)都失去了孩子。學(xué)生們一定聽(tīng)過(guò)家長(cháng)罵那些無(wú)良商家。父母這時(shí)會(huì )不會(huì )覺(jué)得臉紅？我們是蔬菜之鄉，每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多父母為了追求經(jīng)濟效益而大量使用農藥，這種蔬菜嚴重影響了人們的健康。我父親是農藥經(jīng)銷(xiāo)商。響應國家號召，禁止銷(xiāo)售劇毒農藥。放棄高額利潤，勸人不用。但是，有些人繼續只用在眼前。一個(gè)人吃這種蔬菜不怕嗎？吃了這樣的菜還要等到有人丟了性命嗎？
最后，希望同學(xué)們做好小監督，督促家長(cháng)禁止使用高毒農藥。那么我們的世界將成為一個(gè)健康美麗的綠色世界。讓綠色食品對你我都健康！
校園安全主題演講稿4
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！�。
如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災、溺水等等。
曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠事件，造成數十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。
我們附近小學(xué)兩位可愛(ài)的小學(xué)生在江濱東路過(guò)馬路時(shí)被一輛汽車(chē)無(wú)情軋死!這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長(cháng)鳴?
學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對安全防范意識淡薄，應對突發(fā)事件的能力薄弱。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
不對，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子;這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(cháng)期下去可能會(huì )成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
校園安全主題演講稿5
各位領(lǐng)導，同學(xué)們：
大家好!加強安全防范意識，共同創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的宿舍環(huán)境20xx年11月14日6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里，沉醉于夢(mèng)鄉之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，幾個(gè)女生驚恐地發(fā)現，他們的宿舍著(zhù)火了。滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生，4個(gè)女生從宿舍后面的陽(yáng)臺上跳了下去。遺憾的是，他們跳下去后就永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。事故發(fā)生后，公安部門(mén)進(jìn)行了事故原因調查，調查發(fā)現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規使用熱得快從而引發(fā)電器故障所致。
多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜啊!痛過(guò)之后，我們又不禁反思我們宿舍的安全問(wèn)題，我們又不禁自問(wèn)：我們的宿舍安全嗎?血的教訓又一次給我們敲響了警鐘：我們的宿舍并不安全!加強宿舍安全防范刻不容緩!那么，加強宿舍安全防范什么最重要呢?我認為，意識最重要!
我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全，我們并不是不知道在宿舍里私拉電線(xiàn)不安全，我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全，但是我們一樣做了。歸根結底是我們的安全防范意識不夠強。老師每個(gè)學(xué)期都會(huì )對我們進(jìn)行安全教育，目的就是為了加強我們的安全防范意識。然而，我們同學(xué)目前的安全意識還不容樂(lè )觀(guān)!就在上個(gè)月的14號到16號，我們學(xué)校舉辦了一次學(xué)生宿舍安全防范知識展活動(dòng)，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)現場(chǎng)，關(guān)愛(ài)他人，珍愛(ài)生命，構建平安和諧校園的巨大橫幅分外的醒目，然而，一旁展出的從學(xué)生宿舍收繳上來(lái)的大功率用電器，堆積成幾個(gè)小山，數量之多讓人心驚膽顫!從此可見(jiàn)，我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學(xué)們的安全防范意識確實(shí)有待提高!
在大學(xué)里，宿舍就是我們溫暖的家，是我們繁忙而充實(shí)的學(xué)習生活中，累了回來(lái)休息的場(chǎng)所，是承載著(zhù)我們美好大學(xué)生活的小天地。提高安全防范意識，確保宿舍安全，就是保護我們的這個(gè)家!生命，是那么的寶貴，上帝給予每一個(gè)人只有一次!沒(méi)有絲毫重復的機會(huì )。我們能做的只有，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，分分秒秒珍愛(ài)生命!
老師們，同學(xué)們!上海商學(xué)院的例子已經(jīng)個(gè)給我們敲響了警鐘，代價(jià)是那樣的沉重，教訓是那樣的深刻!我們不能讓類(lèi)似的悲劇再在我們周?chē)匮?是時(shí)候提高我們的安全防范意識了，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的宿舍環(huán)境吧!
我的演講完了，謝謝大家!
校園安全主題演講稿6
“安全不是小事，生命如山”。作為大學(xué)生，必須重視安全教育，增強自我保護意識，防止校園侵占，提高自我保護和自救能力，確保生命安全和財產(chǎn)安全。平安遼寧微博、微信倡議：做文明踐行者，珍愛(ài)家園；做安全的守護者，珍惜我們的生命。
第一，增強責任感和憂(yōu)患意識。認真學(xué)習安全用電常識，提高對消防安全重要性的認識，克服麻痹和僥幸心理，讓警鐘長(cháng)鳴。
第二，增強自我管理意識。注意宿舍用電安全，不違章使用電器、拉電線(xiàn)，堅決杜絕使用危險品。如果宿舍沒(méi)人，一定要把電器關(guān)掉。
第三，增強食品安全衛生管理意識。注意食品衛生和食品安全，不吃過(guò)期或無(wú)證產(chǎn)品，不隨意在街頭攤點(diǎn)購買(mǎi)食品，避免呼吸道和腸道感染等疾病。
第四，增強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全。教室和宿舍不要放貴重物品。注意一起旅游。遠離施工現場(chǎng)和高風(fēng)險建筑。
第五，增強交通安全意識。嚴格遵守交通法規。出行要注意交通安全，做到安全文明出行。不要在沒(méi)有人或無(wú)牌車(chē)輛的情況下騎自行車(chē)。小心保管貴重物品，以防被盜或被騙。
6.增強理性辨別和深入分析的意識。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨聯(lián)系社會(huì )上的導師，及時(shí)聯(lián)系學(xué)校勤工儉學(xué)中心，遇到難以分辨的信息及時(shí)與輔導員、老師溝通。臨時(shí)補習也要和朋友或者室友保持密切聯(lián)系。
七、增強互聯(lián)網(wǎng)的科學(xué)意識。好好學(xué)習，珍惜時(shí)間，不要瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站，不要沉迷網(wǎng)游。
八、增強團結友愛(ài)意識。和同學(xué)室友相處融洽，不打架。不要在宿舍過(guò)夜，要警惕
同學(xué)們，生命寶貴，安全責任重大。請從自我做起，從言行做起，提高安全意識，消除一切隱患，共同創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的生活學(xué)習環(huán)境。
校園安全主題演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《安全——托起生命的重量》。
安全，也許有人會(huì )認為，這是一個(gè)老生常談的話(huà)題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。
當第一縷陽(yáng)光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開(kāi)始了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們�？吹竭@樣的畫(huà)面：上學(xué)的路上，一些同學(xué)因要遲到了，便背著(zhù)書(shū)包在馬路上追趕著(zhù)公交車(chē);放學(xué)的路上，又有一些同學(xué)因趕時(shí)間要回家而翻越防護欄;還有一些同學(xué)不急于回家，反而在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上嬉戲打鬧。他們把“安全上學(xué)，安全回家”的警示拋諸腦后。我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識淡薄，就潛伏著(zhù)一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽(tīng)膩了師長(cháng)的叮囑，但“安全”之燈卻不可以熄滅。也許你認為自己的安全意識已爛熟于心，但面對突如其來(lái)的事故，你是否真的能從容面對，冷靜解決?
可能，有些同學(xué)會(huì )說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識，增強自我防范能力。讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘鳴!
同學(xué)們應該做到以下幾點(diǎn)要求：
第一、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。
第二、要注意交通安全。我校東鄰汽車(chē)飛馳的大馬路，西鄰喧鬧、人員混雜的菜市場(chǎng)，交通狀況復雜。同學(xué)們要遵守好交通規則，走人行道，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。
第三、要注意食品衛生安全。不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食、不購買(mǎi)三無(wú)食品，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第四、對自己的行為應負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、大河等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會(huì )閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。樹(shù)立高度的安全意識，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護生命的安全長(cháng)城。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護生命，時(shí)刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們每天平平安安到校，高高興興回家，用安全托起生命的重量!
謝謝大家。
校園安全主題演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長(cháng)：大家好!
根據汪校長(cháng)的安排，今天由我在這里跟大家做學(xué)校安全(衛生)管理經(jīng)驗交流。我接受這個(gè)任務(wù)之后還是很糾結的，學(xué)校管理對于各位校長(cháng)而言應該是駕輕就熟、游刃有余，學(xué)校的安全(衛生)工作定當安排科學(xué)、措施有力、成效顯著(zhù)，那我的經(jīng)驗交流能講些什么呢?我校的且稱(chēng)之為經(jīng)驗的一些做法或許都已經(jīng)是學(xué)校管理中可以叫”通識“、”常識“的了，思之良久確實(shí)找不到什么大的特色和亮點(diǎn)。以下所談權當班門(mén)弄斧一回，有不妥之處，敬請斧正。
學(xué)校安全工作沒(méi)有小事只有實(shí)事，學(xué)校安全工作沒(méi)有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上未雨綢繆，做到時(shí)時(shí)處處把安全記在心中，掛在嘴上，抓在手里，堅持教育與管理、治理與建設相結合，努力營(yíng)造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
一、完善工作機制。
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，所有教師為組員的安全工作小組，責任到人，各負其責。加強制度建設，從本校實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規章制度、防范措施和各種應急預案。將安全工作納入教師常規管理考核，要求每一位師生明確規定的各項要求，思想上強化安全管理意識，把制度約束、管理督促和問(wèn)題整改結合起來(lái)，把對學(xué)生成長(cháng)的關(guān)注與呵護體現在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節中，努力做到處處有規范，安全無(wú)縫隙，真正使學(xué)校安全工作落到實(shí)處，杜絕責任事故的發(fā)生。
二、堅守常規制度。
所列這些不是學(xué)校安全工作的全部制度，卻是學(xué)校安全工作的核心制度。
1、安全隱患排查制度。安排總務(wù)對學(xué)校的安全隱患每月一排查，對排查出的安全隱患進(jìn)行認真的梳理、整改，并記錄。
2、上課時(shí)間鎖門(mén)制度。學(xué)校安排學(xué)生配合值周教師在早晨、中午預備時(shí)關(guān)閉校門(mén)，嚴禁閑雜人員進(jìn)入校門(mén)，也防止學(xué)生教學(xué)時(shí)間外出。
3、缺勤學(xué)生跟蹤制度。班主任在晨午檢發(fā)現有缺勤情況要及時(shí)跟蹤，明確原委，對異常缺勤的要按學(xué)校有關(guān)規定處置。
4、學(xué)生放學(xué)集中護送制度。值周教師做好整隊和安全教育，護送教師做好校門(mén)口秩序的維持和護送。
5、安全教育制度。要求班主任堅持”安全教育周周有、專(zhuān)題教育適時(shí)行“，并要求有記錄。學(xué)校也編訂一冊安全教育校本教材供老師參考使用。
三、動(dòng)員各方力量。
學(xué)校的安全工作，緊靠一兩個(gè)人的努力是不夠的;學(xué)校的安全工作，緊靠一堆躺著(zhù)的制度更是不行的。要讓制度活起來(lái)，要讓老師們意識統一、行動(dòng)統一，動(dòng)員包括家長(cháng)在內的多方力量，形成校園安全合力保護網(wǎng)。
1、密切關(guān)注校園周邊環(huán)境，有涉及校園安全的不穩定因素及時(shí)聯(lián)系村兩委和中心學(xué)校，及時(shí)匯報、溝通、處置。
2、及時(shí)發(fā)放學(xué)生安全告知書(shū)、學(xué)生上下學(xué)接送告知書(shū)等，明確家長(cháng)職責，也提醒家長(cháng)重視孩子安全，要培養孩子安全意識。
3、細化教師安全責任書(shū)。安全責任書(shū)要成為教師安全工作的指南，要盡可能的將教師工作職責細化。我校的安全工作責任書(shū)，每年都會(huì )做適當修改，增刪、優(yōu)化部分條款。學(xué)校的各項工作制度、工作要求要盡可能的在安全責任書(shū)中體現。
四、培養良好習慣。
一切的努力如果脫離了安全工作的重點(diǎn)對象——學(xué)生，那必然是事倍功半。沒(méi)有學(xué)生主動(dòng)參與的安全工作也定會(huì )吃力不討好。所以，經(jīng)常性的安全、衛生教育要以良好習慣培養為重要目標。習慣，需要三至四個(gè)月的時(shí)間方能內化成為自覺(jué)行為。學(xué)生的習慣培養靠老師，老師的習慣培養要靠校長(cháng)。逢會(huì )必講，必講的除了安全，還要講培養學(xué)生習慣的重要性。學(xué)生的習慣培養最好的方法就是說(shuō)教加監督，法西斯式的方式不應該出現在校園，那”猴子不上樹(shù)，多敲幾遍鑼“或許是個(gè)不錯的選擇。習慣的養成是一個(gè)艱難的堅守過(guò)程，一旦養成習慣那也是很有成就感的。如果說(shuō)安全是不能用眼睛直觀(guān)感受的話(huà)，那我校的衛生卻是可以直接用眼睛來(lái)感受的，一個(gè)星期清掃一次校園，平日里也很少見(jiàn)到亂丟的垃圾。有些垃圾還是接送學(xué)生的家長(cháng)或少數學(xué)前班的搗蛋鬼制造的。衛生的好習慣當然很多，單就校園衛生而言，除了培養不亂丟的習慣，還要努力培養能主動(dòng)拾起散落垃圾的習慣。
好習慣的培養，除了在安全、衛生方面，在學(xué)習上也是重要的一個(gè)能力。所以，培養學(xué)生好習慣是我對老師們一直提醒和關(guān)注的。
五、其它。
1、學(xué)校工作的諸多方面是無(wú)法割裂進(jìn)行的，這樣也是不科學(xué)的，很多都是相融相通、相輔相成、互促互進(jìn)。我每學(xué)期開(kāi)學(xué)首先要做的是完善一些教師日常工作材料，一學(xué)期的大部分工作就是以這些材料為提綱而鋪開(kāi)。
2、對于模范這樣一個(gè)村小而言，老師們的工作是艱辛的，課時(shí)數太多，就連生個(gè)病請個(gè)假都沒(méi)有辦法安排好課程。這樣的工作現狀導致很多本該有的校園活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)舉步維艱。所以，學(xué)校的管理除了必須有的剛性，很多還是柔性為良方，盡量多些人性化的成分。要明確校長(cháng)在管理工作中的服務(wù)性成分突顯的重要性。服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
最后，總結下我的工作體會(huì )，簡(jiǎn)而言之概括為”三要“：思想上要重視，制度上要健全，方法上要創(chuàng )新。
管理能力有限，表達能力有限，不當之處，虛心求指正。
謝謝大家!
校園安全主題演講稿9
同學(xué)們，交通安全要時(shí)刻牢記，因為它就像是一根緊繃的弦，如果一旦這根線(xiàn)斷開(kāi)，那么等待的將是一場(chǎng)不可挽回的悲劇。然而由于有些人的交通安全意識淡薄，所以導致了在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，難道不會(huì )感到痛心疾首嗎?一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生靈，就要這樣的遠離開(kāi)我們嗎!即使是這樣，即使是經(jīng)受過(guò)了血的教訓，但道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫，在馬路上，大街小巷上，有多少，是少年兒童中發(fā)生的慘案啊。這就充分說(shuō)明了，現代的中小學(xué)生自我防范意識太弱，對交通安全這個(gè)嚴肅的問(wèn)題當成兒戲。
親眼目睹了多少鮮活的生命離開(kāi)人間，同學(xué)們，我們難道不應該好好反省一下嗎?紅燈短暫而生命長(cháng)久，有時(shí)候晚走一小步，是為了生命保障的一大步!災難是我們人人都不可避免的，但是我們能夠在災難來(lái)臨前做好充分的準備。事故的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分富貴與貧賤，不論性別與年齡。不管是孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步!重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
校園安全主題演講稿10
當魚(yú)在浩瀚的海洋中自由徜徉，當鳥(niǎo)兒在藍天中快樂(lè )地歌唱，當潺潺的溪流靜靜地流淌，當城市的霓虹燈閃爍，當我們享受生活或歡樂(lè )，或悲傷，或爭執，或快樂(lè )，當每一個(gè)靜止的、運動(dòng)的生命體都被渲染得轟轟烈烈，美不勝收……你不禁感嘆：生活就是這么美好，精彩！
人生有時(shí)堅如鋼鐵，堅如磐石，歷經(jīng)滄桑，依然傲嬌輝煌；然而，它有時(shí)像花和葉子一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽和意外都有可能碾壓。生命之花時(shí)刻需要我們的呵護。
校園安全靠你我，靠父母，靠老師。安全事故大多是因為粗心和運氣。所以，我們永遠記住安全第一，生命第一。時(shí)刻警惕安全，一切安全；千萬(wàn)小心，防止萬(wàn)分之一的事故發(fā)生。上課期間不要在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時(shí)候，主動(dòng)站成一條堅定的線(xiàn)，不擠不擠，走路輕一點(diǎn)，右邊下樓；無(wú)危險品進(jìn)入校園，特別是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進(jìn)校園不帶零食，不叫外賣(mài)，注意用電安全，校園內不使用大功率電器；注意用水安全，不要擠水，提起水瓶，打開(kāi)水龍頭，防止燙傷。
我們應該對自己和他人的安全負責。我們在同一個(gè)校園，要互相愛(ài)護，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，為了讓我們的生命之花永遠盛開(kāi)，為了讓所有家庭幸福，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)立高度的安全意識。人人講安全，總講安全，凡事講安全，為思想、行動(dòng)、生活筑起安全長(cháng)城，共同建設平安校園、和諧校園，讓安全永遠伴隨著(zhù)你、我、他！
校園安全主題演講稿11
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我站在這里向大家演講，心里感到十分榮幸。我的題目是”珍愛(ài)生命，注意安全”。其實(shí)我并不打算講在化工廠(chǎng)如何安全操作或者如何做好防護工作，也不會(huì )列舉各種安全事故，因為操作方法我們天天都在學(xué)習，防護工作也自有專(zhuān)人去做，而過(guò)多列舉事故也難免有危言聳聽(tīng)的嫌疑。我認為一切的關(guān)鍵在于我們自身對安全及其相關(guān)問(wèn)題的態(tài)度和認識，所以我今天站在這里只是想和大家聊聊珍愛(ài)生命的話(huà)題，目的是通過(guò)加深我們對生命的理解來(lái)引起對安全的重視。如果我的話(huà)能對大家有好的影響，那我將會(huì )無(wú)比欣慰!
李商隱用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)為我們詮釋了生命的偉大意義，而泰戈爾的”一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一種對生命的感悟。然而朋友，在大家心里，生命究竟是什么?生命是父母親寄托在我們身上的希望，生命是大自然交給我們去認真雕琢的寶石，生命是我們享受一切美好的資本，生命是我們感恩這個(gè)世界的基矗各位朋友你們說(shuō)是嗎?那么，讓我們好好理解和領(lǐng)悟吧，只有理解了生命的內涵，只有領(lǐng)悟了生命的意義，才能更好地珍愛(ài)生命，才能更好地實(shí)現生命無(wú)上的價(jià)值。
我時(shí)刻也不會(huì )忘記，父母在這二十年里為養育我而付出的無(wú)盡的心血;我從來(lái)都不曾懷疑，父母一直最重視最牽掛的就是我的生命安全，只是他們不愿直接說(shuō)出這樣的字眼而已，相信大家也是這樣想的。小時(shí)候，我們或許還不懂生命的寶貴，我們會(huì )去做很多冒險的事，比如去大浪里游泳，比如從山上往下飛奔，比如去點(diǎn)燃田地里大堆的草垛，可能還有人在鐵軌上練過(guò)平衡吧!真的，現在想想都害怕，那時(shí)真是太糊涂了，不知讓父母承受過(guò)多少擔心和驚嚇�？墒侨缃裎覀円呀�(jīng)告別了孩童時(shí)代，應該已經(jīng)明白了“身體發(fā)膚，受諸父母，不敢損傷”的道理，也應該能夠體會(huì )到父母在千里之外對我們日日夜夜操心和祈禱的辛酸。我想，只要想到父母，我們必定會(huì )更加懂得珍愛(ài)生命，更加重視注意安全。
現在還有未來(lái)幾年甚至更久，我們都將在化工廠(chǎng)度過(guò)。這里面的根本因素是什么，我們是否用心想過(guò)?如果沒(méi)有，那就讓下面故事中的查理告訴我們他的經(jīng)歷和感悟，或許能引起我們的某些思考和重視。查理原是美國艾克森石油公司的一名普通操作工，和我們一樣的操作工。他清楚公司的各種安全制度，他懂得如何安全操作，他也知道如何進(jìn)行事故應急，總之他是個(gè)足夠能干的操作工。但是他從不會(huì )按安全程序去做，因為他知道那樣費事費時(shí);他去現場(chǎng)從不戴防護眼鏡，因為他覺(jué)得那樣不夠帥氣;他常常把安全帽提在手里，因為那樣比較輕松;他總是愛(ài)卷起袖子，因為那樣感覺(jué)涼快;他的所有操作從來(lái)都用最快途徑，因為那樣可以早回外操室休息。為了所謂的省事，他下板車(chē)時(shí)從來(lái)不會(huì )熄火，開(kāi)板車(chē)時(shí)也從來(lái)不會(huì )系安全帶。其實(shí)我們中間也有人想按他那樣做，但可能目前沒(méi)敢做而已。我想告訴那些人，永遠不要那樣做，永遠切記，千萬(wàn)不要!事實(shí)上查理也知道他的做法不安全，唉，其實(shí)他什么都知道，但是他就是那樣做了，他相信上帝會(huì )垂憐于他，他也相信尊敬會(huì )小心注意。我們中間還有人這樣想，只是不愿坦白罷了。而我告訴那些人，如果不想后悔莫及，那就永遠別再這樣想了!上帝總會(huì )有打盹兒的'時(shí)候，而恰好就在那天查理出事了，而且出了大事，所幸的是最終他”脫胎換骨”活了下來(lái)。被燒得體無(wú)完膚的查理并不怪公司，也不怪那天尊敬所拆的盲板，他只是悔恨尊敬曾經(jīng)日復一日的麻痹大意。但更令他痛苦的是，在治療的五年里，他錯過(guò)了女兒成長(cháng)的那段最珍貴的時(shí)光。他讓最?lèi)?ài)的人承受了永遠的悲痛，他永遠也無(wú)法原諒尊敬。他現在只能努力彌補對親人造成的傷害，只能用尊敬的經(jīng)歷和體會(huì )來(lái)告誡大家：珍愛(ài)生命，注意安全。為尊敬負責，更為尊敬愛(ài)的和愛(ài)尊敬的人負責!
校園安全主題演講稿12
同學(xué)們， 你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì )想到：這些教訓無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì )給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì )給受害者家庭造成極大的損失；會(huì )給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成凌亂；會(huì )給社會(huì )造成不穩定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內課間不亂跑，不擁擠，高低樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規矩，未滿(mǎn)十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(cháng)的允許，不能私自騎自行車(chē)上街。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110得到輔助。
8、不玩火、愛(ài)惜消防設施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時(shí)，能避險，能進(jìn)行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師堅持協(xié)調的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報；不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)安全之花。
學(xué)習習慣是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率；有利于培養自主學(xué)習能力；有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習習慣，以供同學(xué)們參考：
1、預習的習慣
課前預習可以提高課上學(xué)習效率，有助于培養自學(xué)能力。預習時(shí)應對要學(xué)的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
2 、認真聽(tīng)課的習慣
上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì )用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與學(xué)生交流。因此，上課必須盯著(zhù)老師聽(tīng)，跟著(zhù)老師想，調動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習。能否調動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習，是學(xué)習效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。
3、上課主動(dòng)回答問(wèn)題的習慣
學(xué)生應該成為學(xué)習的主人，在課上要認真思考每一個(gè)問(wèn)題，積極回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng )新意識的勃發(fā)�；卮饐�(wèn)題要主動(dòng)，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
4、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習慣
學(xué)習要嚴肅認真、多思善問(wèn)�！岸嗨肌本褪前阎R要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認真思考，形成體系�！吧茊�(wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn)，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習的過(guò)程中，注意發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，有所創(chuàng )造，敢于合理質(zhì)疑已有的結論、說(shuō)法，在尊重科學(xué)的前提下，敢于挑戰權威，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要知道“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，應該養成向別人請教的習慣。
5、上課記筆記的習慣
在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)，要動(dòng)筆做簡(jiǎn)單記錄或記號。對重點(diǎn)內容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗表明：上課光聽(tīng)不記，僅能掌握當堂內容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，課下再去整理，則能掌握所學(xué)內容的80％。
6、課后復習的習慣
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節課所學(xué)內容進(jìn)行認真的復習，歸納知識要點(diǎn)，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補上沒(méi)有學(xué)好的內容。對不同的學(xué)習內容要注意進(jìn)行交替復習。
7、及時(shí)完成作業(yè)的習慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對作業(yè)中存在的問(wèn)題，認真尋找解決的辦法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
8、階段復習的習慣
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，要對所學(xué)的知識進(jìn)行總結歸納，形成單元、章節知識結構，在大腦中勾畫(huà)圖式。這是使知識系統化，牢固掌握知識，形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。
學(xué)無(wú)止境，同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中要善于總結自己的學(xué)習經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學(xué)習經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習方法，乘風(fēng)破浪，早日達到勝利的彼岸.
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園，也是我們學(xué)習知識的理想殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
同學(xué)們，我們雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校的領(lǐng)導和老師歷來(lái)非常重視安全工作，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時(shí)間在校園各處值勤如校門(mén)口、樓道上、餐廳里、休息室、校車(chē)上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學(xué)校領(lǐng)導和老師為了同學(xué)們的安全所付出的心血。
但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們全校同學(xué)的共同努力才能夠實(shí)現。
同學(xué)們，你們可曾知道，也許因為你課間隨意在樓道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全�！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。
安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細節做起，在上學(xué)的路上，在下課的活動(dòng)中，我們都要遵守一切規則、秩序。校園內，不追跑打鬧，不做危險游戲；運動(dòng)時(shí)，要遵守運動(dòng)規則，注意自我保護。課間要做文明游戲，打球踢球時(shí)要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓?zhuān)浑S意罵人或打架。放學(xué)了，請自覺(jué)排好路隊，路上不許隨便離隊和嬉鬧，按時(shí)回家，未經(jīng)父母同意，不去同學(xué)和親戚家玩。
高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去,這是社會(huì )、家庭、學(xué)校的共同愿望。同學(xué)們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！
謝謝大家！
校園安全主題演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《校園安全從我做起》
校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們在校的安全，從“開(kāi)學(xué)第一課”到安全疏散演練，從把交警、消防戰士請進(jìn)課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無(wú)食品的害處，可謂用心良苦。我還發(fā)現學(xué)校在鋪設塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都包上了草皮，為的就是可能地減少意外傷害事故。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng)、好奇心強，對任何事情都充滿(mǎn)興趣，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗，上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級的同學(xué)偷偷騎車(chē)來(lái)上學(xué)，放學(xué)后在校內外逗留，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決。這些現象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次，而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因為一時(shí)的疏忽，可能會(huì )給自己帶來(lái)終身的痛苦?當別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓凝成的?
在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全。
二、來(lái)校、回家做到文明行路，不騎車(chē)子不打鬧。
三、不在小賣(mài)部逗留，不購買(mǎi)、不食用三無(wú)食品。
四、上下樓道要相互禮讓?zhuān)坑倚凶�。集�?huì )、做操排隊時(shí)，人與人之間保持安全距離，不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。
六、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳。
七、善于化解同學(xué)之間的矛盾，不因小事?tīng)幊炒蚣堋?/p>
安全真的是我們每個(gè)人自己的事，要從提高自我保護意識做起，要從文明的言行舉止開(kāi)始，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng)，共同維護好校園的軟環(huán)境。
校園安全主題演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認識不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì )給我們帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習。
1、加強宣傳教育。認真組織開(kāi)展以“構建和諧校園，健康安全成長(cháng)”為主題的安全教育主題班會(huì )，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
4、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì )閑雜人員交往
5、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不吃零食，不喝生水。
校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量。
校園安全主題演講稿15
我來(lái)自09班。我今天演講的題目是《安全護航幸福生活》
安全對我們生活的意義就像指南針對船的意義一樣。沒(méi)有指南針，在茫茫大海上航行的船很難到達成功的彼岸。沒(méi)有安全保障，為什么能談幸福生活
“孩子，繞過(guò)前面的石頭”，這是我學(xué)步時(shí)媽媽的忠告；
“路上的車(chē)要小心”，這是我坐飛機上學(xué)時(shí)父親在我身后的叮囑；
“珍愛(ài)生命，安全第一”，這是我現在的信念。
自從離開(kāi)母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著(zhù)“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì )掉腦袋流血；沒(méi)有它，我們可能不會(huì )經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不可能達到輝煌人生的巔峰。誰(shuí)忽視安全，誰(shuí)就要付出慘痛的代價(jià)！
你看，在寬闊的馬路上，一個(gè)騎車(chē)人以幸運的姿態(tài)闖紅燈，結果與一輛從側面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞，騎車(chē)人因搶救無(wú)效當場(chǎng)死亡；上學(xué)路上兩個(gè)小學(xué)生一路追著(zhù)玩，過(guò)馬路不幸被撞，一死一傷。和活著(zhù)的人呆在一起，年輕的朋友們，當你看到一個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪下，當你發(fā)現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖銳的剎車(chē)聲里，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景，你不覺(jué)得難過(guò)嗎？
安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽(tīng)到血淋淋的教訓，讓我們看到人間慘劇。但是你想過(guò)嗎？其實(shí)80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長(cháng)。當我們過(guò)馬路時(shí)，我們會(huì )以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。
沒(méi)有安全，就沒(méi)有生存，更談不上發(fā)展！我們不能保證安全。我們談家庭幸福，談個(gè)人理想，談創(chuàng )造生活，談承擔讓別人幸福，讓自己幸福的事業(yè)。親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們現在沒(méi)有安全第一的意識，請從現在開(kāi)始樹(shù)立這種意識。個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因為他們的幸福和家庭的幸福息息相關(guān)，也和每個(gè)人的未來(lái)息息相關(guān)。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長(cháng)城。
最后，祝大家永遠平安幸福！謝謝大家！
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