有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
相信“環(huán)�！边@個(gè)詞大家一定不再陌生了�！碍h(huán)�！睆淖置嫔险f(shuō)是一種綠色、低碳的生活習慣，一種保護地球的生活方式。保護地球是我們每個(gè)公民的責任。作為一名小學(xué)生，我們不僅要自己加入“環(huán)�！钡倪@個(gè)行列中，還要帶動(dòng)更多的人去踐行。
生活中我們一定要節約用水，不能浪費每一滴水。但是有些人在洗臉刷牙的時(shí)候，為了圖一時(shí)方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭;刷牙時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停。還有在校園中，有的同學(xué)入廁洗手后，忘記關(guān)水龍頭或者沒(méi)擰緊，這樣就會(huì )浪費很多水。我們來(lái)算一算吧，一個(gè)水龍頭一秒鐘滴一滴水，那么一天呢?一個(gè)月呢?一年呢?況且，我國本來(lái)就是個(gè)缺水的國家，有很多地方嚴重缺水。照這樣下去，我們地球上的最后一滴水將是我們人類(lèi)自己的眼淚了。
其次，我們要對塑料袋說(shuō)“不”，因為每年的塑料袋只有百分之三被回收，而絕大多數的塑料袋背當成垃圾填埋了，塑料袋是聚乙烯制成，填埋后100年才能給生物降解，而且還會(huì )發(fā)出有毒氣體。所以，我建議大家在購物時(shí)要用布做的袋子。
廢棄的電池也不要隨意丟棄，因為電池內部的鉛、汞、鎘等重金屬，會(huì )污染土地和小河，既而造成人員中毒。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，地球是我們賴(lài)以生存的家園。我相信，只要人人爭做環(huán)保小衛士，在我們不久的將來(lái)，我們的國家，我們的家鄉必將會(huì )變得天更藍、水更清、山更綠，必將是另一幅更加美麗無(wú)比的畫(huà)卷!
有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿2
大家上午好!
我今天國旗下講話(huà)的主題是《踐行綠色生活》。今天是六月一日，是大家都很熟悉的兒童節，再過(guò)幾天的六月五日也是一個(gè)很有意義的節日——世界環(huán)境日，今年是第44個(gè)世界環(huán)境日，中國的主題是“踐行綠色生活”。
今年6月5日也是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”�！佰`行綠色生活”這個(gè)主題旨在增強全民環(huán)境意識、節約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì )新風(fēng)尚。自然環(huán)境是我們人類(lèi)生存的基礎，保護和改善自然環(huán)境，是人類(lèi)維護自身生存和發(fā)展的前提。那么，同學(xué)們應該怎樣保護環(huán)境呢?保護環(huán)境，推動(dòng)生活方式綠色化，需要大家自覺(jué)從衣、食、住、行各方面做出綠色選擇，應該從身邊小事做起。
而你們一直在實(shí)踐著(zhù)!建陽(yáng)一中歷年來(lái)始終堅持把學(xué)校教育與環(huán)境教育緊密結合起來(lái)，努力用“綠色”教育理念培育學(xué)生、引導學(xué)生，通過(guò)課內教學(xué)和課外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合的辦法，切實(shí)使學(xué)生掌握有關(guān)環(huán)境保護的生活知識，擴大學(xué)生的視野，培養了學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)他人的美好情操，受到社會(huì )各界的肯定和廣泛贊譽(yù)。5月17日，我們共同見(jiàn)證了建陽(yáng)一中與書(shū)坊中學(xué)師生共同開(kāi)展的以“綠色情結——環(huán)保牽動(dòng)你我心”為主題的環(huán)保聯(lián)誼活動(dòng)，你們從平時(shí)收集廢品變賣(mài)創(chuàng )收的“綠色基金”中捐贈20xx元給書(shū)坊中學(xué)，現場(chǎng)展示環(huán)保書(shū)法作品、表演綠色環(huán)保文藝節目，度過(guò)了一個(gè)有意義、又充實(shí)的周末。在此，我對你們長(cháng)期立足自我，傳播環(huán)保理念的環(huán)境友好行為表示由衷的敬意!
同學(xué)們，作為中學(xué)生的你們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代人的標志。你們環(huán)境意識水平的高低，直接影響著(zhù)國家未來(lái)環(huán)保工作的好壞，直接影響著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的可持續發(fā)展。中國有句古話(huà)叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意在告訴我們不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。因為一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。從我做起，從小事做起，減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象，實(shí)現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方式轉變;著(zhù)眼身邊，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。
同學(xué)們，當你們懷揣著(zhù)這顆“綠色”的心進(jìn)入大學(xué)、走向社會(huì )，一定能為國家推進(jìn)生態(tài)文明建設貢獻自己的一份力量，也一定能成為一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人才。
謝謝大家!
有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠色，讓我們知道環(huán)保與低碳;綠色，讓我們懂得珍惜家園，從此，讓我們用一顆“綠色”的心去對待生活。
“綠色”生活，對于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的態(tài)度，一種職責。要從我們自身做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
人人都知道，我們只有一個(gè)地球;而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球。生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源�？扇缃�，全球資源緊張，氣候變暖已對人類(lèi)的生存和發(fā)展形成了嚴峻的挑戰。
通過(guò)看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳環(huán)保生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。隨著(zhù)二氧化碳排放量越來(lái)越大，地球的臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，這已經(jīng)嚴重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全。
對于低碳生活，人們都知道保護環(huán)境的重要，也知道保護環(huán)境人人有責，但是，人們?yōu)榱颂岣呱钯|(zhì)量，卻不得不以增加碳排放為代價(jià)。盡管人們不能避免碳排放，但至少可以減少碳排放吧!
其實(shí)我們都明白，心里都想著(zhù)：我要低碳環(huán)保�？墒悄�，總是無(wú)法實(shí)現自己心中的愿望。其實(shí)要想加入低碳一族并非難事。低碳生活的細節貫穿在家居生活的各個(gè)環(huán)節中，只要你用心去發(fā)現，用心去實(shí)踐，你就會(huì )輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們可以少用紙巾，重拾手帕，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，盡量少使用一次性物品……這實(shí)在是太多了，本該人人都做得到的一些零碎小事，但為什么我們往往就做不到呢?也許不是做不到，而是不想做。
面對自然氣候的惡化，人們應該從日常生活的行為開(kāi)始保護地球家園，開(kāi)始低碳生活。為了自己，更為了我們這個(gè)美好的家園、人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。
讓我們低碳環(huán)保生活吧!只要我們從日常生活的一些小事做起，只要我們都重視起來(lái)，只要我們行動(dòng)起來(lái)，我們的環(huán)境就會(huì )越來(lái)越好，相信大家以后都會(huì )用“綠色”的心去對待生活。
獻出自己的力量，別讓世界變得那么灰暗，別讓我們的家園再遭受破壞。
希望我們都能用“綠色”的心對到生活，甚至實(shí)現讓綠色成為都是生活的主色。行動(dòng)起來(lái)吧!低碳環(huán)保生活現在就開(kāi)始!
有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿4
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師恩格斯說(shuō)過(guò)：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然界作為一種客觀(guān)存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續的基礎。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦你好，道別月色晚安。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著(zhù)自己。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
讓我們的校園更加美麗吧！
有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳低碳，相信大家一定很熟悉，但是低碳又是什么，不低碳又會(huì )引發(fā)什么后果呢?今天跟我一起去參觀(guān)低碳博物館了解吧!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行車(chē)后，我們到達了低碳博物館，初看，低碳博物館的外形還以為是蛋黃派呢!兩邊黃黃的中間一個(gè)蛋心，但是你仔細一看會(huì )發(fā)現，中間那部分的頂端有一個(gè)地球，但地球還有點(diǎn)黃就不知道為什么。剛走進(jìn)的第一眼，我就覺(jué)得穿越了十年，里面整一個(gè)未來(lái)的世界嘛!
我們先到的第一站，就是看4D，4D對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不模式了，畢竟看過(guò)了嘛。但是倒挺新鮮的，因為在低碳博物館肯定不一樣，這次是坐在一車(chē)上看，內容是地球聰一個(gè)綠色的生態(tài)環(huán)境變成一個(gè)沒(méi)有樹(shù)圓滾滾的球。這讓我想到了博物館的外形頂上那個(gè)球。原來(lái)就是說(shuō)明全球變暖啊。原來(lái)是因為人類(lèi)亂砍亂伐和亂用資源引起的。然后館里的所有東西都是圍繞環(huán)保這么一個(gè)話(huà)題。全球變暖使得南北極的冰川消失，北極熊無(wú)家可歸，這都是因為人們開(kāi)車(chē)，開(kāi)空調引起的'。而且還不種植樹(shù)木，亂砍亂伐使得排放出去的二氧化碳無(wú)法碳綜合引起的。
生活中的我，也是一個(gè)環(huán)保小衛士，家里的垃圾都是分類(lèi)，出去購物盡量減少使用白色塑料袋，使用手帕，在家盡快開(kāi)風(fēng)扇，外出基本都是公交車(chē)，自行車(chē)，自從參觀(guān)了低碳博物館，感覺(jué)環(huán)保更是當務(wù)之急。不但從自己做起，還要宣傳讓周?chē)耐瑢W(xué)也參與到這樣的活動(dòng)中。
有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月松間照，清泉石上流�！弊屛覀兏惺芮逵�;“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！弊屛覀冇|摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊屛覀凂雎�(tīng)婉轉;“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一株紅杏出墻來(lái)�！弊屛覀凅w味斑斕;……碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;草長(cháng)鶯飛，問(wèn)鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”;鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)皆生命，花草樹(shù)木總關(guān)情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。 當我們在盡情享受著(zhù)這一切時(shí)，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛(ài)和恩賜呢?
地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著(zhù)我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自己的聰明才智不斷地認識她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天，當我們放眼現實(shí)時(shí)，才發(fā)現她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著(zhù)痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著(zhù)成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著(zhù)她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著(zhù)她越來(lái)越小的唿吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著(zhù)各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災泛濫，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無(wú)一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護自己的母親，這無(wú)異于是在自掘墳墓，最終毀滅的將是自己。我們該是覺(jué)醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！睍r(shí)，再來(lái)對母親加以呵護，那時(shí)為之已晚矣。
其實(shí)，母親的要求不高，只需我們這樣做：
母親的天空，
是慈祥的笑靨，
請不要往天空吐煙，
讓母親難看。
母親的草地，
是溫暖的搖籃，
請不要講它毀壞，
讓母親心酸。
母親的河流，
那是愛(ài)的源泉，
請不要往里面排放臟水，
讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親，
我們都是她的孩子，
你愛(ài)母親嗎?
請不要給她增添麻煩!
我的演講完了，謝謝大家！
有關(guān)綠色環(huán)保的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是《綠色生活，從我做起》。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈如鑒?誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
是啊，誰(shuí)不希望看見(jiàn)如此一副天然的畫(huà)面呢?在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲;在蔥郁的森林里，與小鳥(niǎo)一起歌唱;在絲絨般的草地里，分享著(zhù)陽(yáng)光的照耀;在豐收的農家小院里，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;
“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵擾著(zhù)我們寧靜的生活?原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原來(lái)就稀少嗎?不!那是我們人類(lèi)的活動(dòng)使它們賴(lài)以生存的綠色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類(lèi)破壞環(huán)境的惡果!“酸雨”為何從天而降，那不也是人類(lèi)破壞的杰作!我們中江的小東河，不知道什么時(shí)候成了垃圾河了，潔凈的河面不見(jiàn)了，水中的魚(yú)兒不見(jiàn)了，只有廢棄的垃圾袋成群結隊地在河面溜達。吊橋旁邊，昔日的兒童樂(lè )園成了休閑逸樂(lè )的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……
是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理，而不是隨手扔掉呢?能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來(lái)澆花，沖洗廁所呢?看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應該上前阻止呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
有一位同學(xué)在日記里這樣寫(xiě)道：周一，讓媽媽上街賣(mài)菜自帶一個(gè)小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈，浪費了大量的電，真不應該;周三，上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張畫(huà)紙，老師說(shuō)要消耗木材和大量的水，我感到慚愧;周四，讓全家把垃圾分類(lèi)放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛士嗎?
今天，我輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，山山水水都會(huì )在問(wèn)我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么?是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花?是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲?啊，我會(huì )說(shuō)，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉青山綠水，還我母親碧草藍天吧!
為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹(shù)藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍天綠地!
行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!
行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始!
謝謝!
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