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感恩教師的演講稿小學(xué)生

時(shí)間:2021-08-26 16:31:01 演講稿 我要投稿

關(guān)于感恩教師的演講稿小學(xué)生

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在學(xué)習、工作生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于感恩教師的演講稿小學(xué)生,歡迎大家分享。

關(guān)于感恩教師的演講稿小學(xué)生

關(guān)于感恩教師的演講稿小學(xué)生1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是x年級x班的xx,今天我演講的題目是感恩老師。

  請問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當我們取得成功,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛(ài)護環(huán)境,這些都是感恩,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起……

  我想,這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

  謝謝大家!

關(guān)于感恩教師的演講稿小學(xué)生2

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》。

  我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我帶到這個(gè)世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無(wú)數的歡樂(lè );我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關(guān)心與幫助……

  記得剛上一年級的我,與同學(xué)不相識,我感到孤獨不快樂(lè )。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習的動(dòng)力。在電話(huà)里,老師那頭傳來(lái)的是:從我見(jiàn)到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習一定很努力的!讓我更加自信。

  周末及假期您給我們在電話(huà)里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)。

  !老師,您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”

關(guān)于感恩教師的演講稿小學(xué)生3

尊敬的領(lǐng)導們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自初x(x)班的xx,今天我在國旗下講話(huà)的題目是:《感恩教師》。

  每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線(xiàn)、發(fā)出聲音,譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè )章時(shí),我們應該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

  明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話(huà)不說(shuō),到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說(shuō):“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來(lái),他賣(mài)掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗室落成典禮時(shí),在宴會(huì )大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的`擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著(zhù)簡(jiǎn)單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì )者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話(huà)。

  古人曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!币粋(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,地位有多高,成就有多大,都應該感恩曾經(jīng)悉心教導我們的老師。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

關(guān)于感恩教師的演講稿小學(xué)生4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  草木感恩陽(yáng)光和雨露,是因為陽(yáng)光和雨露時(shí)時(shí)刻刻的滋潤著(zhù)它生長(cháng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),是因為大樹(shù)無(wú)微不至地哺育著(zhù)鳥(niǎo)兒成長(cháng);老鷹感恩藍天,是因為藍天無(wú)私地提供它自由自在飛翔的天地;我們感恩父母,是因為他們默默無(wú)聲地給予了我生命,給了我一個(gè)溫暖而舒適的家,讓我有了一個(gè)遇到暴風(fēng)雨時(shí)的避風(fēng)港。因此,我們一定要學(xué)會(huì )感恩,樹(shù)立一顆感恩的心。

  而我們在現實(shí)的生活中,只知道一味的向大自然索取,向地球的母親索取,總覺(jué)得那是理所當然的,這是因為我們真正缺少的是一顆感恩的心。古人云“滴水之恩,當涌泉相報”。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),卻能體現出一個(gè)人懂得感恩的真善品質(zhì)。只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心,就有可能感化世間的萬(wàn)物。是啊,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩所有幫助過(guò)我們的人吧。只有這樣才能成就自己多姿多彩的人生,讓自己的道路更加光彩亮麗!

  我清清楚楚的記著(zhù),從學(xué)步到尋路,從膽怯到自信,從妄自菲薄到樂(lè )觀(guān)生活。是成千上萬(wàn)的老師鼓勵我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。每次在我失敗時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一縷陽(yáng)光,消除我內心的積雪;在我迷茫時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的步伐;在我難過(guò)時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一首美妙的音樂(lè ),舒緩我的情緒。啊,一個(gè)個(gè)老師給予我的愛(ài)是那樣的微不足道,但是在這點(diǎn)滴的愛(ài)中,卻飽含了你對我無(wú)微不至的關(guān)心。你為我做的事情太多太多了,但有一件小事卻讓我懂得了感恩。

  在一次偶然的機會(huì ),我認識了《學(xué)習改變命運,感恩成就人生》的主持人——xx老師。是他教會(huì )了我如何感恩老師,“x老師,謝謝您,這么多年在我遇到挫折的時(shí)候是您幫助、鼓勵我,謝謝您”當我抬起頭,看到您那淚流滿(mǎn)面的臉,剎那間我感覺(jué)到了,您是多么的辛苦!!老師,我應該懂得感恩,應該懂得感恩于您!

  此時(shí)此刻,我真真切切地體會(huì )到了,感恩是多么的偉大、重要!我應該懂得感恩,懂得感恩于成千上萬(wàn)的老師。

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