關(guān)于奉獻演講稿經(jīng)典
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現實(shí)社會(huì )中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于奉獻演講稿經(jīng)典,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于奉獻演講稿經(jīng)典1
尊敬的各位評委、各位老師:
大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無(wú)聲的流淌》。
我的父親是一名教師,從小,我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣,立足三尺講臺,手持三寸粉筆,畫(huà)出天地方圓,寫(xiě)盡學(xué)海茫茫。之后,我讀到這樣一首詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著(zhù)這份激情與夢(mèng)想,我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,從此,我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!
20xx年9月,我滿(mǎn)懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué),在這短短的一年里,在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的:這不只體此刻某個(gè)人身上,而是整個(gè)群眾,他們承受著(zhù)社會(huì )的壓力,肩負著(zhù)家長(cháng)的厚望,承載著(zhù)孩子們的期盼,有的帶著(zhù)一身病痛,裝著(zhù)藥,卻執著(zhù)地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘于奉獻,無(wú)怨無(wú)悔,用自己的青春和生命捍衛了職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,呈現給家長(cháng)、孩子們的,永遠是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!
其實(shí),在我們學(xué)區乃至整個(gè)教育系統那些任憑奉獻無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所擔任的每一項工作,竭盡全力把它做到,用心去呵護和教育著(zhù)我的學(xué)生。我明白,教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識,風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂,真正負起“三錢(qián)粉筆,萬(wàn)鈞重擔”的為師之責,讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!
捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。作為教育工作者,從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花,我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲,我們卻贏(yíng)得尊重與贊賞;沒(méi)有金錢(qián),我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著(zhù)期盼,收獲著(zhù)成功的喜悅;我們播灑著(zhù)清貧,收獲著(zhù)社會(huì )的富強!既然選取了教育,就要無(wú)怨無(wú)悔。因為,我們殊榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞期望之燈,傾心教育的熱土,同鑄不朽之師魂!最后,讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅如磐石,只要我的理想能永遠年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢!
謝謝大家!
關(guān)于奉獻演講稿經(jīng)典2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是《愛(ài)的奉獻》。
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開(kāi)遍……”這是一首普普通通的歌,但是每每想起那些默默奉獻的人,你是否會(huì )對這首歌有不同的深感是否會(huì )有一種莫名其妙的震撼
世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,一個(gè)人心里有別人,總能設身處地地為他人著(zhù)想,并有愛(ài)的`奉獻,那么他將擁有內心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因為幸?偸瞧珢(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
當一個(gè)人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)有人理睬他,那么,他有多痛苦!就算你家財萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著(zhù)天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫忙的人送出關(guān)懷,那又有何用就算你擁有世間財富,豐功偉績(jì),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。助人為樂(lè ),這個(gè)詞,我們每個(gè)人都很熟悉,每當我們幫忙別人的時(shí)候,別人開(kāi)心的笑了,而你的心里,也會(huì )有一束陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。
作為當代小學(xué)生,也許我們難成轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事,但我們就應而且能夠從一點(diǎn)一滴的小事做起,盡己所能為生活做一點(diǎn)奉獻、盡一份職責。正如歌曲《愛(ài)的奉獻》所唱到的那樣:只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間。是啊,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
謝謝大家!我的演講完畢。
關(guān)于奉獻演講稿經(jīng)典3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這天,我演講的題目是《奉獻》。
我是一名警察,從穿上警服的那一天起,我就決心永遠做黨和人民的忠誠衛士,把青春奉獻給神圣的監獄事業(yè),為我獄建設與發(fā)展貢獻畢生力量。
羅曼羅蘭有句名言:“一種理想就是一種力!”作為警察,維護人民群眾生命財產(chǎn)安全是我們的天職。我有幸成為這個(gè)群體的一員。身著(zhù)警服,浩然之氣充溢胸間,直面國徽,歷史的使命感在心中激蕩。沒(méi)有叱咤警壇的壯舉,沒(méi)有驚天泣地的偉業(yè),有的卻是對黨和人民的愛(ài),對崇高事業(yè)奉獻的情。愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值,就應看他貢獻了什么,而不應當看他取得了什么!蔽以缸鲆豢脴(shù),雖然不能完全與風(fēng)沙抗衡,卻也敢與自然搏擊;我愿做一棵草,雖然不具有天生的偉魄,卻也勇于敘寫(xiě)生命華章。感受艱辛,人民期盼鼓舞我的斗志,體驗危險,職業(yè)道德鼓動(dòng)我進(jìn)取的云帆。社會(huì )的和諧發(fā)展,“安全是硬防線(xiàn),是第一警鐘”,試問(wèn),一個(gè)社會(huì ),公眾的安全都成問(wèn)題,發(fā)展和進(jìn)步也就只是紙上談兵了。監獄工作的重中之重也是安全穩定,俗話(huà)說(shuō)“一石激起千層浪”,假如把社會(huì )比喻成一個(gè)大海,監獄作為海中的一顆石子,我們保證了監獄的穩定與安全,也就是為社會(huì )確保了一份安全,為社會(huì )治安盡了我們的職責。作為監獄人民警察,和諧是我們永遠的主題,平安永遠是我們的使命。
當前,舉世矚目的奧運盛會(huì )召開(kāi)在即,全國各族人民,各行各業(yè)的華夏子孫都在奮發(fā)圖強,做好本職工作,全力以赴支持北京辦好奧運!汶川的地震災情更是牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)中國人民的心,在災情面前全國人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,全力投入抗震救災,幫忙災區人民重建家園。作為我們,雖然不能在奧運賽場(chǎng)上為國爭光,更不能親自投入抗震救災一線(xiàn),但是,我們一樣能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)支持奧運、支援災區。那就是愛(ài)崗敬業(yè),扎實(shí)工作,公正執法,用黨和人民賦予我們的權力維護正義,維護社會(huì )穩定。我相信,有了我們的堅守,朗朗晴空才會(huì )更加透徹;有了我們的奉獻,我們的社會(huì )才會(huì )更加安定。歷史的車(chē)輪滾滾邁進(jìn),閃光的理想鞭策我前行。讓我們在監獄黨委的正確領(lǐng)導下,堅守崗位,認真履職,為把我獄早日建設成為“平安、強盛、和諧、一流”的現化化禮貌監獄,奉獻我們的青春,奉獻我們的熱血,奉獻我們的一生!
我的演講完了,謝謝大家!
關(guān)于奉獻演講稿經(jīng)典4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
奉獻,什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著(zhù)崇高的境界,也蘊含著(zhù)不同的層次。奉獻既表現在國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì )和滲透在人們日常的工作和生活中。愛(ài)因斯坦生價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不是取得什么。
試想,在印尼海嘯時(shí)沒(méi)有世界各地人民的奉獻,那群生活在災難中的人不知道何時(shí)才能重建自己的家園;試想,沒(méi)有當年解放軍戰士的奉獻,小江珊的生命早已被洪水吞沒(méi);試想,沒(méi)有蠟燭的奉獻,就不會(huì )有黑暗中的光明。
愛(ài)心是奉獻的基石,一個(gè)班集體中如果每個(gè)人都獻出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,那么這個(gè)集體中就充滿(mǎn)了濃濃的團隊精神;如果在運動(dòng)場(chǎng)上大家都盡其所能,那么整個(gè)集體就能做到最好;如果在同學(xué)之間消除隔閡,互相幫助,那么這個(gè)集體必將是優(yōu)秀的。
在奉獻的同時(shí),你照亮了別人,也體現了自己。奉獻是每個(gè)人應具備的品格和精神,奉獻是一種不求回報的給予。奉獻,不動(dòng)聲色地滋潤著(zhù)這個(gè)世界。我們生命中需要奉獻。
奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,需要我們奉獻熱血、辛勞、眼淚和汗水。同時(shí)我們自身也需要奉獻,在奉獻中完善生命,在奉獻中實(shí)現人生的價(jià)值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
選擇陽(yáng)光,高山會(huì )擁有綠色;選擇奉獻,我們會(huì )擁有輝煌的明天!
謝謝大家!
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