學(xué)校副主任競聘演講稿3篇_演講稿

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的學(xué)校副主任競聘演講稿3篇_演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校副主任競聘演講稿3篇_演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們

　　大家好：

　　有人說(shuō)，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話(huà)的激勵，我前來(lái)競聘學(xué)校的教導副主任職務(wù)，我先來(lái)作一個(gè)自我簡(jiǎn)介。工作上我一直力爭上游，不甘落后。

　　我們常說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿(mǎn)不嗇，我在課余不斷加強自身的業(yè)務(wù)知識學(xué)習，與教師們探討教學(xué)問(wèn)題，看教育書(shū)籍，寫(xiě)教研論文，認真參加各類(lèi)教學(xué)內容的培訓，積極參與各級教師賽課。在這八年里我寫(xiě)的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。

　　作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真無(wú)邪的孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風(fēng)、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的座右銘。我們執著(zhù)從教、癡心不改。本著(zhù)“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——協(xié)助搞好學(xué)校工作，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，耐心向家長(cháng)解釋?zhuān)瑹崆殛P(guān)心每一位學(xué)生，我在逆境中求發(fā)展，在艱難中尋進(jìn)步。困難著(zhù)就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神;生活使我養成真誠、樂(lè )觀(guān)、寬容、風(fēng)趣的性格;自信讓我站上這個(gè)競聘學(xué)校教導副主任的的舞臺。我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。

　　對于學(xué)校教導副主任一職，我談幾點(diǎn)工作設想：

　　1、全力以赴協(xié)助教導主任做好學(xué)校的各項教學(xué)工作和日常工作。

　　2、一步協(xié)調、搞好學(xué)校的科研工作，團結全體教師，緊密結合學(xué)校的實(shí)際情況，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效，使教師們在科研工作的開(kāi)展中學(xué)習新知、提高能力、促進(jìn)教學(xué)。

　　3、結合自身所處學(xué)校的具體情況，在教學(xué)崗位上努力進(jìn)取，創(chuàng )新發(fā)展，切實(shí)起到帶頭作用。

　　4、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、圍繞學(xué)校的工作目標，研究新情況、解決新問(wèn)題，適時(shí)提出有針對性和可操作性的建議：增強服務(wù)意識，發(fā)揮好上下溝通、左右協(xié)調的橋梁作用。

　　有人說(shuō)，大材小用，基本沒(méi)用，因為大材小用會(huì )遏制人的潛能的發(fā)揮;小才大用，基本有用，因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借學(xué)校人事改革的東風(fēng)使我這塊“小才”得到大用的機會(huì )，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見(jiàn)，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉爾的名言來(lái)作結束：“我沒(méi)什么好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!”

學(xué)校副主任競聘演講稿3篇_演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：

　　你們好!

　　首先，請允許我把自己作為第一商品推銷(xiāo)給在座的每一位，我叫鮑友春，20xx年畢業(yè)于宿州師專(zhuān)，03~20xx年度任教于桐城師范學(xué)校，20xx年至今任教于漳湖中學(xué)，現本科學(xué)歷。

　　來(lái)漳中工作已經(jīng)4年，在這4年中承蒙各位領(lǐng)導，老師對自己的關(guān)心、扶持與厚愛(ài)，使我能較快地融入漳中這個(gè)團隊，在這個(gè)團隊中我積極學(xué)習一批有經(jīng)驗老師的教學(xué)模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時(shí)，我也獲得了些許榮譽(yù)：05~20xx年度被評為“優(yōu)秀團干”，20xx年度被評為“教學(xué)能手”20xx年度被鎮政府評為“優(yōu)秀教師”09春學(xué)年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現任漳中團委委員、職代會(huì )代表、初三年級組組長(cháng)，902班班主任，授804班數學(xué)，902班物理，904班物理。

　　當然，今天我站在這里，來(lái)參加總務(wù)處副主任的競爭上崗演說(shuō)，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺;按成績(jì)、論經(jīng)驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個(gè)逃避的理由，更不是給自己找一個(gè)不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領(lǐng)，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng )新!我作為一名年輕教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺。因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷也是一種財富的積累。

　　自20xx年被分配到漳中以來(lái)，承蒙歷任領(lǐng)導的厚愛(ài)和各位同仁們的信任，年年滿(mǎn)負荷工作。在漳中這個(gè)大家庭里，我勤懇教書(shū)，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務(wù)意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。

　　眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨�？倓�(wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現代化的發(fā)展會(huì )對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標準越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)協(xié)管人員必須做好總務(wù)主任得力的助手，同時(shí)應立足本職，當好服務(wù)員。必須協(xié)同總務(wù)主任全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：

　　一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

　　二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應盡的職責。

　　三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開(kāi)源節流。能自己做的自己做。盡可能地節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。

　　四、總務(wù)工作必須有整體規劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設好，為師生創(chuàng )造一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

　　以上是我個(gè)人對總務(wù)工作的一些理解。剛才參加總務(wù)副主任競選演講的金老師，很有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么?我要說(shuō)，我的優(yōu)勢就是我年輕，我思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強，這有利于開(kāi)拓工作新局面。我認為這是作好總務(wù)工作的基礎

　　其次我具備一定的技術(shù)能力�？倓�(wù)副主任不僅要有專(zhuān)業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術(shù)水平：不僅要有管理能力，更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。

　　優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績(jì)。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務(wù)處副主任!我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，全面協(xié)同總務(wù)主任做好方方面面的工作。

　　光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養起來(lái)的真摯情感，卻常常經(jīng)年累月不僅不淡忘，甚至會(huì )越積越深。所以無(wú)論結果怎樣，小鮑均心存感激。最后，我想以902班板報上的一首詩(shī)作為我的結束語(yǔ)：揚起生活的風(fēng)帆希望在前方不要再徘徊拋開(kāi)那一切\邁開(kāi)勝利的步伐這里是夢(mèng)的地方非此和著(zhù)嘆息又增加一份向往\心不再等待只向往那地方別期待什么別的自己就是命運的主宰\努力的干吧!年輕趁現在!

　　謝謝大家!

學(xué)校副主任競聘演講稿3篇_演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　首先應該感謝校教育局領(lǐng)導、學(xué)校行政領(lǐng)導給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會(huì )，我將珍惜這次的機會(huì )，勇敢地迎接挑戰，接受大家的評判。

　　我叫XXX，今天的演講，我主要談三方面：

　　一、競聘優(yōu)勢

　　本次競聘行政辦公室副主任，概括地說(shuō)，學(xué)校行政辦公室主要工作有六大塊：綜合協(xié)調、領(lǐng)導助手、文秘工作、信息傳遞、服務(wù)保障、檔案管理。我個(gè)人認為自己有如下四點(diǎn)優(yōu)勢：

　　1.責任高。我有強烈的事業(yè)心、很高的責任感。我個(gè)頭不高，五官不帥，但我相信濃縮的還是精品。我的名字最后一個(gè)字起得名副其實(shí)，從啟蒙入學(xué)開(kāi)始到參加工作直至現在，我對待學(xué)習和工作一直都很認真，執著(zhù)追求，勤勤懇懇，任勞任怨。多年來(lái)，我始終堅持勤奮爭先理念，做事一向有始有終、持之以恒，能做到干一行愛(ài)一行。同時(shí)，我能做到以校為家、以工作為樂(lè )。我非常熱愛(ài)這個(gè)家，也愛(ài)我的工作，堅持工作并體驗工作成果就是我的'快樂(lè )。曾有人把我稱(chēng)為工作狂，這一點(diǎn)我不太贊同，因為有專(zhuān)家稱(chēng)工作狂有心理疾病，我自認為身心健康，精力充沛，所以我不是工作狂，但我會(huì )更瘋狂地做好本職工作。

　　多年來(lái)，我曾多次在每屆家長(cháng)會(huì )上及學(xué)生中作出過(guò)三點(diǎn)承諾，這三點(diǎn)我都能承諾兌現，接受監督。所以今天在眾多評委及領(lǐng)導面前同樣作出這三點(diǎn)承諾：①任何時(shí)候都不打麻將(包括同學(xué)聚會(huì )、過(guò)年過(guò)節都不打，頂多是：他們打，我看，他們斗，我站。);②不打網(wǎng)絡(luò )游戲、不上網(wǎng)閑聊;③要求別人做的，自己首先做到。以上三點(diǎn)，懇請授受組織、領(lǐng)導、同行的監督與批評指正。

　　2.經(jīng)驗豐。我有較為豐富的的行政工作經(jīng)驗和相關(guān)知識。我代理行政辦公室工作已有兩年，對行政辦公室的日常工作比較熟悉。在過(guò)去工作中，我曾擔任學(xué)校教導副主任、政教主任、團委書(shū)記，積累了一定的管理經(jīng)驗，相信我會(huì )用更高的責任心投入到這個(gè)崗位、這個(gè)角色之中。

　　3.能力強。有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個(gè)人修養和黨性修養。以“老老實(shí)實(shí)做事，清清白白為人”為人生信條，鄧小平曾經(jīng)提出“少說(shuō)廢話(huà)，多干實(shí)事”，習最近提出“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，這些都是我特別推崇的至理名言。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我講究的就是實(shí)干。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的各種能力都有了很大提高。我有充沛的精力，有十足的干勁，也富有激情，這一點(diǎn)在坐的本校教職工均可證明。

　　4.電腦熟。熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò )的能力是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢。多年來(lái)，我自學(xué)算機，卓有成效，于20xx年參加全國計算機等級考試獲得二級證書(shū)�，F在對計算機、網(wǎng)絡(luò )比較熟悉，現代化辦公越來(lái)越多地依賴(lài)電腦，相信這一點(diǎn)我有較強的實(shí)力。近幾年來(lái)，凡學(xué)校重要參賽課件，我幾乎都要配合協(xié)助制作。凡是老師需要而又下不了的資源，幾乎都是我搞定。

　　二、自身不足

　　自認為新課程改革力度還不夠深入，工作效率還不夠高，個(gè)人的協(xié)調能力還有待增強。相信今后會(huì )更加樹(shù)立團隊意識，加強合作力度，不斷提高工作實(shí)效。

　　三、今后打算

　　辦公室是學(xué)校的窗口部門(mén)，是領(lǐng)導的參謀和耳目，是信息傳遞、上下內外溝通的橋梁紐帶。如果能擔任辦公室副主任，我會(huì )認真做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　1.擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重校長(cháng)的核心地位，維護校領(lǐng)導的威信，真正當好校領(lǐng)導和辦公室主任的參謀和助手，服從、服務(wù)于領(lǐng)導決策，做到：盡職不越權，補臺不拆臺。

　　2.加強學(xué)習，努力工作。積極學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論，繼續提高業(yè)務(wù)水平。主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。做好協(xié)助、協(xié)調工作，確保學(xué)校的政令暢通。注重信息的綜合處理，牢固樹(shù)立效率觀(guān)念，以提高工作實(shí)效。

　　3.團結同志，協(xié)調發(fā)展。要加強與各處室的溝通與交流，處理好與領(lǐng)導和同事的關(guān)系，虛心向同行學(xué)習;既要做好具體工作，又要想辦法參與了解全局工作，才能發(fā)揮助手作用。

　　4.發(fā)揮自己的計算機的特長(cháng)。充分運用現代辦公設施，全面完成各項任務(wù)。比如：公文流轉、接受通知、傳達信息、對外宣傳、檔案整理與歸類(lèi)、文字編輯與處理、圖片音頻視頻處理等。

　　5.要樹(shù)立信息觀(guān)念。做好信息收集、整理、傳遞工作。在日常工作中，做一個(gè)有心人，要善于從日常所收集的信息中，發(fā)現問(wèn)題，捕捉到重要信息，提取有價(jià)值的材料，為撰寫(xiě)材料、領(lǐng)導決策等提供依據。

　　我堅信：用我的真心換來(lái)您的笑容，用我的行動(dòng)換來(lái)您的信任，用我的努力迎接更加燦爛輝煌的明天。

　　不論此次競聘成功與否，我都會(huì )做到：成功不自滿(mǎn)、落選不氣餒。如果競聘成功，我將以更加飽滿(mǎn)的精神，更加昂揚的斗志勇挑重擔，堅決服從安排，熱心為領(lǐng)導、為職工、為學(xué)生服務(wù)。如果落選，我同樣以正常的心態(tài)投入到自己的教學(xué)與班級管理中去，也同樣更好地服從領(lǐng)導、服務(wù)于教職工、服務(wù)于學(xué)生。堅信有一份熱便發(fā)一份光，把自己畢生的精力奉獻給教育事業(yè)!!!

　　謝謝大家!

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