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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-08-12 10:07:40 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿(匯編15篇)

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生演講稿(匯編15篇)

小學(xué)生演講稿1

  時(shí)間:x年x月x日

  周次:第x周

  主講者:xxx

  講話(huà)主題: 珍愛(ài)生命之水

  同學(xué)們,老師們:

  每年的3月22日是世界水日,而每年的3月22日所在的一周,被定為中國水周。在剛剛過(guò)去的一周里,大家都為節水做了些什么?

  前一階段,幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報云南、貴州等地的嚴重旱情,災區小學(xué)的孩子們把學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心礦泉水”省下來(lái),帶回家給爸爸媽媽。災區人民每吃一頓飯,除去盤(pán)算好要吃的飯菜,她還要精打細算每一滴水的用途!跋床说乃粝聛(lái)洗臉,洗臉的水要留下來(lái)喂豬!彼畬τ谖覀兊纳钫媸翘匾!

  同學(xué)們,當你看到水龍頭在滴答滴答的時(shí)候,你會(huì )伸手去把它擰緊嗎?當你看到同學(xué)在玩水的時(shí)候,你會(huì )過(guò)去制止這種浪費的行為嗎?如果我們每人每天節約1千克水,我們學(xué)校一天能節約20xx千克水,按200天上學(xué)時(shí)間計算,全校一年能節約四十萬(wàn)千克水。這是一個(gè)多么可觀(guān)的數字啊!

  世界水日,正是地球向人類(lèi)用水發(fā)出警示的時(shí)刻:它告訴人類(lèi),水孕育和維持著(zhù)地球上的全部生命,如果沒(méi)有水,人類(lèi)社會(huì )就無(wú)法存在。 而我想說(shuō)的是:增強全民的節水意識不應只是一天或者一周的事情,這應該是一個(gè)持續性發(fā)展的課題,需要每個(gè)人,每代人堅持不懈的努力,人人愛(ài)護水,節約水,反對浪費水,污染水。這樣,大自然才能與我們和諧相處。 我們應當正確地認識到,節約用水,并不是限制人用水,更不是不讓用水。節約用水,知識讓人們合理地用水,高效率地用水,并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家,勤儉立校,這是一種功德,也是一種美德,更是一種責任。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節約型的社會(huì )而努力,不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

小學(xué)生演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四年二班的xx,我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。

  同學(xué)們,大詩(shī)人杜甫的名字,我想你們應該都很熟悉吧,杜甫詩(shī)唐朝著(zhù)名的大詩(shī)人、杜甫和李白是好朋友,人們稱(chēng)他們?yōu)椤袄疃拧,杜甫還被世人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”,那么杜甫為什么在文學(xué)史上有如此到的地位呢?這與他的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。

  在杜甫生活的時(shí)代,是唐朝最黑暗的時(shí)期,尤其是安史之亂時(shí),百姓們的生活苦不堪言,各地的官史殘暴無(wú)情的壓迫、呂削百姓,在這水火照熱之中,杜甫毅然選擇了站了出來(lái),用手中的筆揭露了樁樁事件,將對老百姓的同情與理解灌輸到每一句詩(shī)句中《石壕吏》中“吏呼一何怒,婦啼一何苦!”安史的無(wú)情,冷酷使杜甫生氣,但他也無(wú)奈、他也無(wú)能為力!只能“獨與老翁別!

  在安史攻長(cháng)安時(shí),杜甫用自己的痛恨心理寫(xiě)在了一首膾炙人口的《春望》,這首詩(shī)使我感受到了,杜甫是一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)人,現在讓我們讀一遍杜甫寫(xiě)的《春望》:

  “ 國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪”

  在這些大風(fēng)破屋,大雨淋漓,長(cháng)夜無(wú)眠的情況下,杜甫依然頑強的生活下來(lái)了!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間, 大庇天下寒士俱歡顏!边@句名句我一直牢記心間。

  今天我們再讀杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩(shī)句,敬佩之情油然而生,杜甫那無(wú)謂懼百折不撓的精神值得我們學(xué)習。

小學(xué)生演講稿3

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

  在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了我們國家的第二十六個(gè)教師節。

  這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初(20xx中隊長(cháng)演講稿)入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

  轉眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。小學(xué)生教師節演講稿20xx小學(xué)生教師節演講稿20xx。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下,是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。求學(xué)網(wǎng)

  日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。

  敬愛(ài)的老師啊,在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

小學(xué)生演講稿4

各位老師、同學(xué)們,

  大家好!今天我要演講的是《拾起你的尊嚴》。

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:

  七十多年前,一位挪威青年飄洋來(lái)到法國報考學(xué)校,主考官沒(méi)有選中他,身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街,拉起了他的小提琴,一位無(wú)賴(lài)走到他面前,把錢(qián)扔到了他的腳下,青年男子幫他拾起來(lái),與無(wú)賴(lài)周旋,最后維護了自己的尊嚴的故事。

  其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事,我有一個(gè)朋友,家里很窮,我們班很多同學(xué)很歧視她,我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢(qián),而她卻說(shuō):不代表我沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)尊嚴!那一刻深深震撼了我,是!尊嚴對一個(gè)人多么重要,只要你拾起了那10塊錢(qián),就代表了你一生中最重要的東西沒(méi)了—尊嚴。

  拾起你的尊嚴!當我們生活的低俗時(shí),往往會(huì )招來(lái)蔑視。不如我們機智面對,用巧妙地語(yǔ)言,維護自己的尊嚴!

  我的演講結束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿5

  親愛(ài)的老師們:

  你們好!

  我是二年級1班的顏小琴,我要演講的題目是“環(huán)!,我為什么要演講這個(gè)題目呢?因為現在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識,一上街,一些生活垃圾時(shí)刻都出現在眼前,易拉罐、糖紙、口香糖等等垃圾都散落在地面,“五顏六色”、“千奇百怪”。一但被外國人看見(jiàn)了,還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過(guò)這次演講,能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識,能我們的家園變得美好起來(lái)。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿6

  大家好!今天,我發(fā)言的題目是:《向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人》。

  小時(shí)侯,媽媽對我說(shuō):“我是中國人,我要愛(ài)自己的祖國!

  上學(xué)了,老師教我一首歌:“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國!

  漸漸地,我長(cháng)大了,知道了,曾幾何時(shí),我們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時(shí),我們用的火柴叫洋火,好看的花布叫洋布;曾幾何時(shí),我們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些,我的心在顫抖。

  漸漸地,我長(cháng)大了。我認識了美麗的紫荊花,香港回到母親的懷抱;我認識了巨大的鳥(niǎo)巢,在那里,我們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號,遙遠的太空留下了中國的足跡。長(cháng)江與黃河,孕育著(zhù)中華五千年的悠久文明;金色五角星中,聚集著(zhù)13億炎黃子孫的萬(wàn)眾一心。想到這,我的一腔熱血在沸騰。

  漸漸地,我懂得了,地震能震倒房屋,卻震不倒萬(wàn)眾一心;

  漸漸地,我明白了,科技發(fā)展,經(jīng)濟騰飛,我們的祖國正在東方崛起。

  今天,望著(zhù)鮮艷的五星紅旗,我發(fā)誓:為了讓祖國永遠繁榮富強,我要從現在做起,培養良好的公民道德,做一個(gè)響當當的中國人!

  做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則,只要我們從身邊的小事做起,就會(huì )成為有道德的人。給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì )成為有道德的好少年。

  同學(xué)們,再過(guò)100多天,我們的祖國母親,就要迎來(lái)她63歲生日。讓我們牢記黨的教導,時(shí)刻嚴格要求自己,從小做一個(gè)有道德的人,向祖國媽媽獻禮!為祖國媽媽祝福!

  我的演講結束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自x班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

  每天去上學(xué),父母總不忘提醒我們:安全第一,學(xué)習第二;上課時(shí),老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話(huà)當作耳邊風(fēng),而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛(ài)的叮嚀!

  每當上學(xué)、放學(xué)的路上,放眼望去,好多同學(xué)不遵守交通規則,比如走在機動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,真替他們捏一把汗?墒侨说纳菋纱嗟,一個(gè)不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議:上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線(xiàn),并且先左顧右盼,注意來(lái)往車(chē)輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。

  在學(xué)校我們要注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹(shù)木、窗戶(hù)等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

  同學(xué)們,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長(cháng)鳴!同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現應及時(shí)向老師和學(xué)校匯報。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿8

  各位同學(xué)、各位老師:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《環(huán)保,從身邊做起》。

  相信大家對環(huán)保這個(gè)詞語(yǔ)應該并不陌生,大概沒(méi)有一個(gè)人會(huì )承認自己是一個(gè)不環(huán)保的人。但是回頭來(lái)看看我們的身邊,不衛生、不環(huán)保的現象還是比比皆是的。有的同學(xué)會(huì )在課桌上亂涂亂畫(huà),有的同學(xué)鉛筆用到一半嫌太短就扔掉了,草稿紙寫(xiě)沒(méi)了幾個(gè)字也扔掉了,要知道課桌、鉛筆、紙張都來(lái)自于森林,而正因為人類(lèi)毫無(wú)節制的浪費行為和亂砍亂伐,森林正在以驚人的速度減少,全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,地球上每天都有不同的物種在消失。照這樣,地球遲早變成不毛之地,隨風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,正是她向我們人類(lèi)發(fā)出的警告。還有一次我在水池邊看到有幾個(gè)同學(xué)在洗拖把的時(shí)候管自己聊天,讓自來(lái)水嘩嘩地在那流……也許有人會(huì )說(shuō)我是“小題大作”,但我卻要說(shuō)“不”,這種說(shuō)法是大錯特錯了!有一句話(huà)說(shuō)得特別好:“人類(lèi)不珍惜水,那么地球上的最后一滴水,將會(huì )是人的眼淚”讓我告訴大家幾個(gè)觸目驚心的數據:世界上有60%的地區面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,51%的人口無(wú)法得到衛生用水。

  那我們不禁要反思,作為一個(gè)小學(xué)生,在學(xué)校里,我們能為這個(gè)地球做點(diǎn)什么力所能及的事呢?我想:我們可以做到以下幾點(diǎn):

  1.愛(ài)護綠化。每一棵樹(shù),每一朵花,都是大自然的恩賜。只有保護好了我們身邊的花草樹(shù)木,就能保護好臭氧層。我們可以在植樹(shù)節時(shí)栽一盆花、種一棵樹(shù)。

  2.養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,垃圾要分類(lèi)放入可回收垃圾和不可回收垃圾箱內。

  3.節約水電,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,電腦電視不用時(shí)及時(shí)切斷電源。

  4.節約用紙,草稿紙正反面使用,保護有限的森林資源。

  5.多看、多了解環(huán)保教育知識,多向身邊的朋友、長(cháng)輩宣傳環(huán)保知識。如勸爸爸每個(gè)星期少開(kāi)一天私家車(chē),減少汽車(chē)尾氣的排放,少用空調,減少地球的“溫室效應”;勸媽媽少買(mǎi)一件漂亮的新衣服;送爺爺奶奶一個(gè)竹菜籃,去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候少用一次性塑料等等等等。

  另外,我還建議我們學(xué)校每個(gè)月設立一個(gè)校園環(huán)保日。

  同學(xué)們,地球是我們美好的家園,保護地球就是保護全人類(lèi)!大海雖然浩瀚,也是由一滴滴小水滴組成的。力量雖小,但讓我們成為那其中的一滴小水滴吧!從自己做起,從身邊做起,從小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛士!為我們的地球獻出自己的一份力量吧!

小學(xué)生演講稿9

  【一】

  從小到大,我一直在聽(tīng)父母和老師源源不斷地講,安全有多么重要。

  就在今年的3月25日,我在《都市快報》上看到一則交通事故的新聞,一個(gè)才6歲的小朋友坐在爸爸的電動(dòng)車(chē)上準備去上幼兒園,不料被一輛大貨車(chē)卷入了車(chē)輪下……這是多么不可想象的一幕!看的我眼淚都要出來(lái)了,希望所有的父母和司機們都能牢記血的教訓。一定要遵守交通規則,不跨欄,不搶道,過(guò)馬路一停二看三通過(guò)。這樣就能避免很多交通事故的發(fā)生了。

  說(shuō)起這個(gè)新聞我就突然想起幾年前的那件事。那是夏天,我還不會(huì )游泳,當我帶著(zhù)游泳圈,站在跳臺上時(shí),我久久不敢下水,正當我猶豫不絕,準備打退堂鼓的時(shí)候,突然,我腳底一滑,整個(gè)人像大石塊一樣往下跌,跌入水中后,我一連喝了好幾口水,要不是有救生圈幫忙,恐怕我就要被請到天堂喝茶去了!昂簟蔽议L(cháng)舒了一口氣!耙⒁獍踩!”我自言自語(yǔ)道。

  安全重于泰山,我們要學(xué)好安全知識,用好安全知識,因為只有安全了,我們的生命之花才能綻放,我們的家庭才能美滿(mǎn)幸福。

  【二】

  大家應該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,它與我們的生活息息相關(guān),可以用來(lái)做飯、照明、取暖等,給我們的生活帶來(lái)了便利。但是,如果我們用火不當,將會(huì )造成火災。那是一種可怕的災難,它會(huì )造成人們財產(chǎn)的損失,嚴重的時(shí)候會(huì )危及人的生命。所以我們小學(xué)生要學(xué)習一些消防安全知識,并掌握發(fā)生火災時(shí)的基本逃生知識來(lái)保護我們的生命財產(chǎn)安全。

  上周五,我們班級上了一堂消防安全主題班隊,通過(guò)班會(huì )課,我才知道我們身邊有許多消防隱患,但這些往往被大家忽視。比如:出門(mén)時(shí)電器插頭沒(méi)拔、窗戶(hù)沒(méi)關(guān)、煤氣閥門(mén)忘關(guān)等等。春節時(shí),1818黃金眼新聞里報道,杭州有一位住戶(hù)沒(méi)在家過(guò)年,但他家窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)緊。小區居民燃放煙花、鞭炮時(shí),一顆煙花鉆進(jìn)了他家窗戶(hù),導致窗簾起火,造成了火災。雖然,這場(chǎng)火災都沒(méi)有危及到人的生命,但也使他們財產(chǎn)遭受了嚴重的損失,使他們無(wú)家可歸。

  老師告訴我們:“大家只要不亂玩火,要記得旅游之前把電源全部關(guān)上。防止發(fā)生火災,就能多一片綠色!甭(tīng)了老師的一席話(huà),我心里的恐懼感減弱了許多,面對火災,心里也有了些著(zhù)落。同學(xué)們,大火是無(wú)情的,生命是寶貴的,讓我們牢記以上這些火災的教訓和逃生法則,共同來(lái)預防火災,阻止火災,遠離火災吧。

小學(xué)生演講稿10

  尊敬的各位評委老師:

  大家好!

  我是四三班的陳財位,今天我要競選播音員。

  一直以來(lái)我非常喜歡播音主持,這次來(lái)競選是因為我想提高我播音主持能力,擴大視野,()同時(shí)想通過(guò)這個(gè)平臺展現自我,讓自己結交更多的朋友。

  如果通過(guò)大家的認可成為一名播音員,我一定以百倍的決心努力做好播音員;如果我遺憾的落選,我也會(huì )以很好的心態(tài)去面對,堅持自己對播音主持的熱愛(ài)。

  希望大家能給我一次機會(huì ),謝謝大家!

小學(xué)生演講稿11

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天講話(huà)的主題是:播撒現代文明構建和諧社會(huì )

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  和諧,多么美好的一個(gè)詞語(yǔ),多么美好的意境。請讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的.,她使堅冰融化,萬(wàn)物復蘇,把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。古往今來(lái),和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會(huì )狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團結互助的理念,和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。

  和諧就是融洽和睦、協(xié)調發(fā)展。和諧社會(huì )應該是團結友愛(ài)、互幫互助的社會(huì )。但現實(shí)生活中,由于許多同學(xué)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀(guān)念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別,有些人的行為方式不利于團結互助,甚至一些損人利己現象也時(shí)有發(fā)生。胡爺爺把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會(huì )主義榮辱觀(guān)的重要內容提出來(lái),豐富了社會(huì )主義道德建設的內容,同時(shí)也豐富了我們的校園文化,我們小學(xué)生在這個(gè)富有感召力的今天,我們應該做的是:同學(xué)之間要和諧,要團結友愛(ài)互助;校園要和諧,構筑一個(gè)團結友愛(ài)、文明向上的和諧校園。歷史經(jīng)驗一再告訴我們:有沒(méi)有團結互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統文化,很重要的一個(gè)方面,就是弘揚團結友愛(ài)、互幫互助的美德。是!我國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世,講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的小學(xué)生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個(gè)和諧的校園努力,明天我們要為構建一個(gè)和諧的社會(huì )而付出,這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!

  同學(xué)們,讓我們全校上下,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

  我的演講完畢,謝謝!

小學(xué)生演講稿12

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  這天,我想跟同學(xué)們談?wù),良好學(xué)習習慣的養成問(wèn)題。

  學(xué)習習慣是在學(xué)習過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復練習構成并發(fā)展,成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習行為方式。良好的學(xué)習習慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習的用心性和主動(dòng)性;有利于構成學(xué)習策略,提高學(xué)習效率;有利于培養自主學(xué)習潛力;有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )造潛力,使學(xué)生終身受益。以下介紹一些良好的學(xué)習習慣,以供同學(xué)們參考:

  1。主動(dòng)學(xué)習、及時(shí)完成規定學(xué)習任務(wù)的習慣

  就是不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習,一學(xué)習起來(lái)就要求自我立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘,并能堅持始終,而且還在規定的時(shí)間內完成規定的學(xué)習任務(wù)。

  2。各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習慣

  現代社會(huì )迫切需要的是發(fā)展全面的復合型人才,所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求中學(xué)生對自我不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習,在學(xué)習中不斷提高興趣。對不喜歡的學(xué)科或基礎比較薄弱的學(xué)科,能夠適當降低標準,根據自我的實(shí)際狀況,確立經(jīng)過(guò)努力完全能夠實(shí)現的初期目標、中期目標、遠期目標,然后要求自我去完成。這是克服偏科現象的有效方法。

  3。課前預習、上課認真聽(tīng)講的習慣

  課前預習,能夠提高課上學(xué)習效率,有助于培養自學(xué)潛力。預習時(shí)應對要學(xué)的資料,認真研讀,理解并應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習,對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考,把不懂的問(wèn)題做好標記,以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。上課時(shí),老師不僅僅用語(yǔ)言傳遞信息,還會(huì )用動(dòng)作、表情傳遞信息,用眼神與學(xué)生交流。因此,中學(xué)生上課務(wù)必盯著(zhù)老師聽(tīng),跟著(zhù)老師想,調動(dòng)所有感覺(jué)器官參與學(xué)習。能否調動(dòng)所有感覺(jué)器官學(xué)習,是學(xué)習效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿(mǎn),精力集中;抓住重點(diǎn),弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與,思考分析;大膽發(fā)言,展示思維。

  4。上課主動(dòng)回答問(wèn)題,養成多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習慣

  學(xué)生就應成為學(xué)習的主人,在課上要認真思考每一個(gè)問(wèn)題,用心回答問(wèn)題能夠促進(jìn)思考,加深理解,增強記憶,提高心理素質(zhì),促進(jìn)創(chuàng )新意識的勃發(fā);卮饐(wèn)題要主動(dòng),起立迅速,聲音宏亮,表述清楚。

  學(xué)習要嚴肅認真、多思善問(wèn)!岸嗨肌本褪前阎R要點(diǎn)、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認真思考,構成體系!吧茊(wèn)”不僅僅要多問(wèn)自我幾個(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn),這樣才能提高自我。而且,還要在學(xué)習的過(guò)程中,注意發(fā)現問(wèn)題,研究問(wèn)題,有所創(chuàng )造,敢于合理質(zhì)疑已有的結論、說(shuō)法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰權威,要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要明白“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”,就應養成向別人請教的習慣。

  5。上課認真記筆記、課后系統復習的習慣

  在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí),要動(dòng)筆做簡(jiǎn)單記錄或記號。對重點(diǎn)資料、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行“圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來(lái)。有實(shí)驗證明:上課光聽(tīng)不記,僅能掌握當堂資料的30%,一字不落的記也只能掌握50%,而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要資料,在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句,課下再去整理,則能掌握所學(xué)資料的80%,課后不要急于做作業(yè),必須要先對每一節課所學(xué)資料進(jìn)行認真的復習,歸納知識要點(diǎn),找出知識之間的聯(lián)系,明確新舊知識之間的聯(lián)系,構成知識結構或提要步驟式知識結構。主動(dòng)詢(xún)問(wèn),補上沒(méi)有學(xué)好的資料。對不一樣的學(xué)習資料要注意進(jìn)行交替復習。

小學(xué)生演講稿13

  時(shí)間:x年x月x日

  周次:第x周

  主講者:xxx

  主題:管住自己的嘴,跟校門(mén)口的零食攤說(shuō)bey—bey

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話(huà)的主題是《管住自己的嘴,跟校門(mén)口的零食攤說(shuō)bey—bey》。

  同學(xué)們,你們來(lái)學(xué)校的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現,我們校門(mén)口道路上、道路邊,廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰(shuí)生產(chǎn)的呢?是風(fēng)兒從別的地方吹過(guò)來(lái)的?是別人把它倒在我們這兒的?不,都不是,它們是我們同學(xué)吃了零食后生產(chǎn)出來(lái)的!放學(xué)了,有的同學(xué)并沒(méi)有直接回家,而是圍在小攤旁,看看這、看看那,終于把手伸出自己的口袋,摸出錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食。好多次,老師看他們吃得好起勁,那個(gè)饞樣啊,真是看不下去了!

  同學(xué)們,你們想過(guò)嗎?在校門(mén)口賣(mài)的那些零食衛生嗎?有沒(méi)有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;那些賣(mài)零食的人,有沒(méi)有衛生許可證和健康證。你們想過(guò)嗎,要是吃了不潔的食物,可能會(huì )出現拉肚子甚至食物中毒的后果。還有,現在已經(jīng)進(jìn)入冬天,居然有小攤主向我們同學(xué)出售冰激淋,那不是害我們的同學(xué)嗎!

  同學(xué)們,為了你們能擁有一個(gè)健康、強健的身體,請你們不要在校門(mén)口的小攤上買(mǎi)零食,也不要把錢(qián)帶到學(xué)校里來(lái)。從今天起,學(xué)校將進(jìn)行明查暗訪(fǎng),如同學(xué)還在小攤上買(mǎi)零食的,一旦發(fā)現,學(xué)校會(huì )把這種行為拍成照片,在全校進(jìn)行曝光,通報批評,所在班級當天紀律記零分。為此,學(xué)校倡議全體同學(xué),管住自己的嘴,跟校門(mén)口的零食攤說(shuō)bey—bey!

小學(xué)生演講稿14

  回首過(guò)去,一幅幅血腥的畫(huà)面讓我悲痛;仰望未來(lái),我為您的明天感到自豪驕傲。過(guò)去,未來(lái),在這兩者之間,付出了多少艱辛和淚水,灑下了多少熱血和汗水,祖國,我為您感到驕傲!

  尊敬的老師,尊敬的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《祖國,我為您驕傲》。

  自1949年10月1日,到20xx年10月1日,新中國成立了62周年,這62年來(lái),走過(guò)了多少風(fēng)雨,多少坎坷,從“一窮二白”到“桃李天下”,從“東亞病夫”到“世界強國”,經(jīng)歷了多少困難,只有您知道。

  多少仁人志士為您做貢獻,鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、魯迅、李四光……數不勝數。他們在干什么呢?是在回報您呀!

  原子彈發(fā)射成功,世博會(huì )、世園會(huì )成功舉辦,“嫦娥一號”探月衛星發(fā)射成功。這一切的一切,只是您為我們付出的億分之一,這62年來(lái),經(jīng)歷的太多太多了……

  魯迅的文章傳揚海外,批評社會(huì )丑陋,謳歌美好未來(lái),深切同情勞動(dòng)人民。鄧稼先的事跡鮮為人知,放棄優(yōu)厚待遇毅然回國,在荒漠中工作,制造了原子彈,成為“中國原子彈之父”,從此讓世界對中國刮目相看。

  20xx年在上海舉辦世博會(huì ),20xx年在西安舉辦“世園會(huì )”,詩(shī)意長(cháng)安,人與自然,城市與自然共生,讓世界各國人民頻頻點(diǎn)頭。

  62年來(lái),風(fēng)雨同舟,患難與共。創(chuàng )造了多少奇跡。九州大地,五星紅旗冉冉升起。祖國,我為您驕傲!

  謝謝大家!我的演講完畢。

小學(xué)生演講稿15

同學(xué)們:

  當你們看著(zhù)可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著(zhù)迷人的電腦游戲,坐上快速的列車(chē),接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)的時(shí)候,……你可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了的生活,科學(xué)就在我們身邊。翻開(kāi)20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng )造了無(wú)數科學(xué)奇跡。19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構,當時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實(shí)。在21世紀的今天,高科技更是無(wú)處不在。

  作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異,使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書(shū)籍,使我明白了許多道理。精密的機器人,不用燃料的汽車(chē),虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現象,激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習科學(xué),傳播文明,在享受新生活的同時(shí),更要創(chuàng )造新生活,如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。

  從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì )出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類(lèi)文明做出貢獻。新中國成立以來(lái),我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國的現代化建設注入了活力。

  鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說(shuō),世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。這句話(huà),飽含了長(cháng)輩們對我們的殷切期望。如果說(shuō)長(cháng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設了20世紀的祖國,那么,我們就應該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔。同學(xué)們,我們正處于成長(cháng)發(fā)育階段,學(xué)習科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因為這是一切學(xué)習的基礎;同時(shí),對各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗、小制作,寫(xiě)科學(xué)小論文等,培養對科學(xué)的興趣。長(cháng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國的挑戰者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步!爸R就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!謝謝大家。

  同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng),蔚藍的天空下,鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

  每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì )枯萎,凋零。同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛(ài)生命中的每一天?磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都 能夠慢慢地實(shí)現!從現在開(kāi)始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(cháng),讓生命之花永遠綻放!

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