最新大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天校長(cháng)演講稿（精選5篇）

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的最新大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天校長(cháng)演講稿（精選5篇），歡迎大家分享。

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天校長(cháng)演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，xx大學(xué)的校園內充滿(mǎn)了節日的歡樂(lè )！因為，今天是我們的開(kāi)學(xué)典禮。這對同學(xué)們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)莊重而熱烈的歡迎儀式，也是大家入學(xué)后的第一堂集體課！在這里，我首先代表學(xué)校全體師生員工，向各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　同學(xué)們選擇了xx大學(xué)，這是對xx大學(xué)的信任。作為學(xué)校，一定不辜負你們和家長(cháng)的期望，努力把你們培養成才。經(jīng)過(guò)幾代xx大學(xué)人的艱苦奮斗，勵精圖治，學(xué)校由小到大，由弱到強，現已成為國內外享有較高聲譽(yù)的高水平大學(xué)，正在朝著(zhù)國際知名的高水平研究型大學(xué)邁進(jìn)。xx大學(xué)，辦學(xué)實(shí)力雄厚，基礎條件堅實(shí)，校園環(huán)境優(yōu)美，是讀書(shū)學(xué)習的理想場(chǎng)所。為同學(xué)們的成長(cháng)成才提供了良好的保障。

　　同學(xué)們，從今天起，你們將開(kāi)啟人生嶄新的一頁(yè)。面對新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，要有遠大的理想和高遠的志向，關(guān)注國家命運，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，關(guān)注人類(lèi)未來(lái)。理想是否遠大、志向是否高遠，很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人將來(lái)成就的高低，對社會(huì )貢獻的大小。我們xx大學(xué)培育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。他們雖然所處時(shí)代不同、從事領(lǐng)域不同、工作崗位不同，但有一點(diǎn)是相同的，那就是自覺(jué)地繼承和發(fā)揚著(zhù)xx大學(xué)的精神和傳統，把勇?lián)�社�?huì )責任，服務(wù)國家，造福人民作為自己的追求，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，樹(shù)立了xx大學(xué)的良好形象。

　　同學(xué)們，你們是當代青年的佼佼者，在你們身上承載著(zhù)國家的未來(lái)、民族的希望，這就要求你們必須樹(shù)立遠大的理想，把自己的人生價(jià)值主動(dòng)融入到民族振興和國家進(jìn)步之中，做一個(gè)有理想、有抱負、有學(xué)識、有社會(huì )責任感的人，成為國家的棟梁、社會(huì )的中堅。

　　古往今來(lái)，以德為先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，職業(yè)有職業(yè)道德，社會(huì )有社會(huì )公德，師有師德，醫有醫德，而這一切的基礎都是個(gè)人的道德。大家之所以向往大學(xué)，在于大學(xué)是社會(huì )道德的堅守者，社會(huì )前進(jìn)的引領(lǐng)者，她以學(xué)生良好的道德養成為最大關(guān)切，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本使命，以探究真知、追求真理為核心價(jià)值。大學(xué)生的道德水平在很大程度上決定著(zhù)社會(huì )當下與未來(lái)的精神風(fēng)貌。因此，同學(xué)們在學(xué)習知識的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )做人，養成良好的道德，努力成為德才兼備的高素質(zhì)人才，做社會(huì )道德的守護者，社會(huì )風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　學(xué)生以學(xué)為主。而大學(xué)的學(xué)，與中學(xué)有很大不同，研究生與本科生的“學(xué)”也有所不同。大學(xué)教育作為一種專(zhuān)業(yè)教育，更加強調學(xué)習的自主性、創(chuàng )造性、批判性、實(shí)踐性。大學(xué)的學(xué)習不再是老師追著(zhù)學(xué)生，而是學(xué)生主動(dòng)問(wèn)教于老師，多數時(shí)候還要和老師相互切磋，做到教學(xué)相長(cháng)；大學(xué)的學(xué)習也不再局限于課堂和教材，與同學(xué)討論交流、聽(tīng)學(xué)術(shù)講座、參加社會(huì )實(shí)踐等都成為了學(xué)習的形式；書(shū)本知識也不再是學(xué)習的唯一內容，眼界學(xué)識、文體特長(cháng)、社交能力、組織才干等都成了學(xué)習的重要內容。

　　因此，大家要進(jìn)一步明確學(xué)習的目的，從被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習，培養自主學(xué)習的能力，掌握獲取知識的方法。要充分利用學(xué)校的各種資源，積極主動(dòng)地向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，從課堂里學(xué)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，充分領(lǐng)略大學(xué)“學(xué)”的魅力；要在學(xué)習中善于發(fā)現、提出問(wèn)題，并能夠用所學(xué)的知識解決問(wèn)題，在不斷的學(xué)習中充實(shí)自己、提升自己、完善自己。

　　真誠地希望各位新同學(xué)，珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，力爭早日成為國家的棟梁，為中華崛起貢獻自己的青春和力量！祝同學(xué)們在xx大學(xué)學(xué)習順利，生活愉快，學(xué)業(yè)有成！

　　謝謝大家！

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天校長(cháng)演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　秋高氣爽，丹桂飄香。在這個(gè)金色的收獲季節，同學(xué)們帶著(zhù)多年來(lái)刻苦學(xué)習的碩果走進(jìn)了大學(xué)。首先，為新同學(xué)實(shí)現自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望，成為大學(xué)大家庭中的一員，表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎！向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長(cháng)、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長(cháng)們，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！對幫助、指導、組織我校軍訓工作的的領(lǐng)導、教官表示衷心的感謝！

　　同學(xué)們，你們進(jìn)入高等學(xué)府深造，這是你們刻苦學(xué)習的回報，是你們的父母、老師不辭辛苦、哺育培養的結果。這一切，來(lái)之不易！在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅，但從今天開(kāi)始，也要有更高的人生目標：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會(huì )精英，要自我成長(cháng)，還要幫助別人；要自我?jiàn)^斗，還要服務(wù)社會(huì )；要規劃自己幸福人生，還要思考如何報效祖國！

　　學(xué)校著(zhù)力培養學(xué)生“自強務(wù)實(shí)”的作風(fēng)，這成為大學(xué)人才培養的鮮明特色。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評估專(zhuān)家組的高度肯定，這些寶貴的精神財富，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量。

　　同學(xué)們，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習條件和創(chuàng )新氛圍。在這一基礎上，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標，自覺(jué)地在學(xué)習中增強創(chuàng )新意識。希望同學(xué)們繼續保持積極奮發(fā)的學(xué)習勁頭，肯吃苦、不取巧，充分挖掘各自的潛能，培養和發(fā)揮自己的興趣、愛(ài)好，在漫游知識海洋的樂(lè )趣中領(lǐng)略和體會(huì )科學(xué)、藝術(shù)、人文各自具有的無(wú)比魅力，陶冶性格情操，使自己成為政治、思想素質(zhì)好，同時(shí)又具有良好科學(xué)素養、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng )新意識的高素質(zhì)人才。

　　各位新同學(xué)，將要開(kāi)始的軍訓是你們大學(xué)生活的第一課。這第一課對你們今后的學(xué)習、生活乃至工作都非常的重要。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀律，更明白團隊協(xié)作、互相幫助是多么的重要，更清楚一絲不茍、嚴格要求的真諦是什么，所有這些對你們都是一種幫助，將讓你們受用終身。多年來(lái)，在等單位的大力支持下，我校的`軍訓工作取得了豐碩的成果，有這樣好的條件，有這樣好的教官，我相信你們能認真地上好軍訓這一課，不怕艱苦，不怕困難，服從指揮，聽(tīng)從命令，像一個(gè)軍人一樣嚴格要求自己。軍訓將帶給每個(gè)同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神！

　　我相信，多位洋溢著(zhù)青春活力的新同學(xué)的到來(lái)，將會(huì )使美麗的大學(xué)更加生機勃勃、靚麗多姿。我祝愿，在xx大學(xué)的學(xué)習，將使同學(xué)們成為未來(lái)建設創(chuàng )新型國家的棟梁之才！

　　謝謝大家！

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天校長(cháng)演講稿3

　　早在2400多年前，古希臘的先哲們就把“愛(ài)智慧”視為最為根本的價(jià)值和原則，站在了人類(lèi)探求真理的頂端。著(zhù)名哲學(xué)家和思想家亞里士多德把這個(gè)價(jià)值和原則歸結為“我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理”，從而開(kāi)啟了大學(xué)使命和大學(xué)追求的先聲。人類(lèi)探求真理的過(guò)程，由“知識”而“智慧”，由“智慧”而“創(chuàng )新”，這個(gè)由“求知”到“創(chuàng )新”的過(guò)程，精確地描述了大學(xué)教育和大學(xué)追求，其根源和本質(zhì)則都是由“智慧”而生�！爸腔邸奔仁侨祟�(lèi)道德精神的根基，也是人類(lèi)追求真理的橋梁。正是在這個(gè)意義上，我個(gè)人十分贊成以道德和創(chuàng )新來(lái)引領(lǐng)大學(xué)教育和大學(xué)發(fā)展，這不但體現了“愛(ài)智慧”的原則，也正是我們學(xué)校提倡“厚德博學(xué)”的根本要義。

　　我們的辦學(xué)就是要最好地滿(mǎn)足學(xué)生對知識和自身發(fā)展的渴望，對我們的學(xué)生負責，對學(xué)生家庭的重托負責，對黨的教育事業(yè)負責。這是我們辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”的根本體現。為此，我們把“育人為本”貫穿于我們辦學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，扎根于我們每一個(gè)教職工的心中。同時(shí)，大力倡導嚴謹的學(xué)術(shù)作風(fēng)，堅守高尚的學(xué)術(shù)道德，弘揚勇于創(chuàng )新的精神，營(yíng)造學(xué)�！皩W(xué)術(shù)至上”的濃厚氛圍。當“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的理念深深扎根于我們每一人心中的時(shí)候，我們的大學(xué)就一定會(huì )成為讓人民滿(mǎn)意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學(xué)。

　　大學(xué)的使命和追求使一代代大學(xué)教師成為人類(lèi)精神文明最主要的承載者、傳播者和創(chuàng )新者。因此，作為教育者，我們不可以不崇高，不可以不博學(xué)，不可以不弘毅。我們要通過(guò)自身的努力，傳承歷史文化，培養卓越人才，推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步，強化社會(huì )服務(wù)，使我們的辦學(xué)傳統和教育理念發(fā)揚光大。從某種意義上講，大學(xué)教育就是我們這些教育者要不斷地去走進(jìn)一顆顆年輕的心，因此我們自身首先要保持一顆年輕的心。正如哈佛大學(xué)校長(cháng)勞倫斯·薩默斯所說(shuō)：“大學(xué)永恒的傳統應該是我們要永遠年輕，永遠要承諾不斷更新自我�！蔽覀兊难詡魃斫淌菍W(xué)生的一面鏡子，會(huì )讓我們的學(xué)生懂得以智慧引領(lǐng)自己的人生，有崇尚真理的價(jià)值追求，有舍生取義的道德情操，有報效國家的社會(huì )責任，有解決問(wèn)題的實(shí)際能力，成為對自己、對他人、對社會(huì )具有責任意識和具備責任能力的一代新人。

　　大學(xué)是匯聚智慧的燈塔，燈塔越高，照亮的范圍就越寬廣。我們所有的工作就是聚全校之力，讓這座智慧的燈塔不斷攀升，不斷照亮人類(lèi)文明的進(jìn)程，不斷照亮我們前進(jìn)的道路，朝著(zhù)我們的目標奮斗。這個(gè)過(guò)程永不停息，沒(méi)有止境。這是最高意義上的大學(xué)使命，也是我們“追求卓越”的核心要旨。所謂“卓越”不是一個(gè)目標，而是一種境界，是一種永不懈怠的追求。這種境界和追求是我們一代代教育者不斷獻身大學(xué)教育和大學(xué)發(fā)展的內在動(dòng)力和價(jià)值源泉。

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天校長(cháng)演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天起，你們成為了一個(gè)復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們在國內外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復旦，我要對各位表示感謝！

　　從今天起，復旦將成為你們學(xué)習、生活和成長(cháng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考，那就是你們到復旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué)？我們從剛才學(xué)長(cháng)們和導師們的視頻當中，聽(tīng)到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話(huà)，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對你們到復旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。

　　韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，必定會(huì )有一個(gè)導師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì )被歸到某一個(gè)專(zhuān)業(yè)，或學(xué)科，會(huì )學(xué)習很多相應的專(zhuān)業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專(zhuān)業(yè)知識，因為你不可能把專(zhuān)業(yè)也教完；而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識和技能并不能使得人類(lèi)獲得快樂(lè )而又有尊嚴地生活。雖然通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓練的狗。此話(huà)有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話(huà)的人。

　　然而，由于現代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過(guò)度專(zhuān)業(yè)化。各類(lèi)明確的職業(yè)指向使各種專(zhuān)業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內容設定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標。這似乎是為了適應和滿(mǎn)足當前社會(huì )的需求，為社會(huì )提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會(huì )當中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現在的大學(xué)包括復旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進(jìn)行新的思考，并做出相應的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓所。專(zhuān)業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習，但是你們在復旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，并不能夠保證你真正能夠學(xué)好專(zhuān)業(yè)，有時(shí)反而會(huì )扼殺你的文化生活和專(zhuān)業(yè)精神的基礎。雖然專(zhuān)業(yè)知識是必須學(xué)習的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。

　　何為“道”？“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是道的終極目標。然而就現實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對人類(lèi)的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對未來(lái)國家和民族將賦予你們的歷史責任和擔當一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對崇高的價(jià)值體系沒(méi)有過(guò)執著(zhù)的追求，他就會(huì )缺少一個(gè)積極而又嚴肅的價(jià)值系統。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì )迷失自我。因此責任和擔當應該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，我們培養的學(xué)生要有對個(gè)人包括對自己、對整個(gè)國家乃至整個(gè)人類(lèi)有責任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專(zhuān)業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養，那么很可能培養的人越有知識，越可能成為社會(huì )的禍害。

　　最新大學(xué)開(kāi)學(xué)第一天校長(cháng)演講稿5

同學(xué)們、老師們：

　　你們好！

　　今天，我們在這里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院XX級新生春季開(kāi)學(xué)典禮。首先，我謹代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員！一年之際在于春，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開(kāi)始新的學(xué)習，在此，我首先祝愿你們學(xué)習進(jìn)步！

　　當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )帶著(zhù)鋪天蓋地的氣勢將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細節。網(wǎng)絡(luò )使我們這個(gè)社會(huì )大大地變小了。當網(wǎng)絡(luò )時(shí)代來(lái)臨的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì )遇到這樣的事實(shí)：現在我們能夠比較快地接觸到原來(lái)我們接觸不到的文化、完全沒(méi)有接觸過(guò)的事物�，F代網(wǎng)絡(luò )教育是一個(gè)現代教育理念、現代教育技術(shù)，特別是高技術(shù)相互結合的一個(gè)產(chǎn)物，作為網(wǎng)絡(luò )時(shí)代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢。

　　大連理工大學(xué)作為教育部授權的遠程教育試點(diǎn)高校，在開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教育上有著(zhù)不可比擬的優(yōu)勢。首先，大連理工大學(xué)名師薈萃，有兩院院士17名，博士生指導教師223名，教授333名。大工還是大連地區唯一一所全國高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設的二級學(xué)院；其次，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院秉承了大工"團結、進(jìn)娶求實(shí)、創(chuàng )新"的優(yōu)良校風(fēng)，始終堅持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨，以應用型人才培養為目標；第三，在教學(xué)模式上，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習并重；第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件。所以，同學(xué)們在這里學(xué)習大可放心，只要你肯付出努力，一定會(huì )實(shí)現你的理想和目標。

　　同學(xué)們，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代，進(jìn)入"知識經(jīng)濟"時(shí)代。在知識經(jīng)濟時(shí)代，全球經(jīng)濟的競爭，實(shí)質(zhì)上是高科技的競爭，是知識的競爭，但歸根到底還是人才的競爭。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習機會(huì )，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習條件，我相信，同學(xué)們一定能學(xué)好！

　　春天是播種的季節，代表著(zhù)希望和期盼，同學(xué)們在春天播種，相信必將有豐碩的果實(shí)，預祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！

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