關(guān)于成功經(jīng)驗演講稿范文（精選6篇）

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的關(guān)于成功經(jīng)驗演講稿范文（精選6篇），歡迎大家分享。

　　成功經(jīng)驗演講稿1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　在初中學(xué)習的戰場(chǎng)上，有很多強大的敵人和困難。要生存，是不可能強攻的。要有策略，注意方法。以下是我在學(xué)習中的一些體會(huì )：初中階段，首先要做好三件基本的事情：課前預習、上課聽(tīng)講、課后復習。課前準備可以說(shuō)是為后兩項做鋪墊，準備工作做好了，課堂上的材料會(huì )更容易理解；為了獲得更多的知識，上課要認真聽(tīng)講，做好筆記復習；課后要復習以前教過(guò)的知識和資料，鞏固所學(xué)。

　　文科多讀多背多寫(xiě)。多看文章，拓展知識面，獲得一些寫(xiě)作技巧，培養寫(xiě)作能力，多嘗試寫(xiě)作�？茖W(xué)上有很多公式定理，要謹記在心。另外要多做題，訓練自己使用公式定理。

　　另外，我認為學(xué)習要有問(wèn)題，要敢于問(wèn)問(wèn)題，這樣會(huì )有所提高。當然，有問(wèn)題也不能改善。你不能就這樣把它們扔到一邊。如果你有問(wèn)題，你應該解決或者征求別人的意見(jiàn)。通過(guò)解決一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，意味著(zhù)自我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)步驟。

　　作為所謂的學(xué)學(xué)，要學(xué)，要問(wèn)。最后要懂得學(xué)以致用，不要把學(xué)過(guò)的東西浪費掉，不然學(xué)有什么意義？精力充沛、充滿(mǎn)樂(lè )趣地學(xué)習。

　　希望大家都能找到適合自己的學(xué)習方法。在初中的戰場(chǎng)上，我們是對手，也是戰友，可以在比賽中一起提高。

　　成功經(jīng)驗演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好。

　　在日常生活中，我總結出了一些學(xué)習方法�，F在，我向大家介紹一下。

　　自覺(jué)做筆記：老師在講課時(shí)，一般都會(huì )將重要的知識點(diǎn)寫(xiě)在黑板上。將老師的板書(shū)抄在書(shū)上或專(zhuān)門(mén)的筆記本上，復習時(shí)可以作為復習資料，可以提高復習效率，理清思路。

　　學(xué)會(huì )讀題：所謂”讀題“，是自己在做課外題的時(shí)候”多看少動(dòng)“，拿到題以后，不要盲目下筆，簡(jiǎn)單的題只需小聲說(shuō)一遍解題思路或者答案，遇到有難度的題在下筆認真思考。這樣，在相同的時(shí)間內能做更多的題，掌握更多題型。

　　要多讀有益的課外書(shū)：學(xué)習不能停留在教科書(shū)上，閱讀課外書(shū)可以增長(cháng)知識、豐富閱歷、積累素材。讀課外書(shū)，一定要有計劃、有選擇地閱讀，不能因此忽視了學(xué)習。

　　總之，我們應該歸納、總結適合自己的學(xué)習方法，更上一層樓。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　成功經(jīng)驗演講稿3

同學(xué)們：

　　你們好！

　　隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我很榮幸能站在那里來(lái)探討我自我的學(xué)習經(jīng)驗及方案。

　　我認為首先，應當端正學(xué)習態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢？也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，只要學(xué)習態(tài)度變好了，就能夠更好地掌握知識，考出更好的成績(jì)。

　　其次，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習興趣。興趣就是最好的教師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的。并且，學(xué)習必須要有目的、計劃。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。我認為首先應結合自我的實(shí)際定好一個(gè)目標。然后制定每一天的學(xué)習時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后，根據自我成績(jì)的變化加以適當的調整。如果執行不了，就請家長(cháng)來(lái)幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

　　在學(xué)習中反思是學(xué)習系統中最為重要的策略。學(xué)習的好不好，方法對不對，怎樣提高效率常常是經(jīng)過(guò)反思來(lái)實(shí)現的。所以，會(huì )不會(huì )學(xué)習，就表現為會(huì )不會(huì )反思�，F代學(xué)習理論中，在學(xué)習中反思中相當重要的地位。有的同學(xué)費盡心力學(xué)了，成績(jì)不好，主要是因為不會(huì )及時(shí)反思，從而不能實(shí)現學(xué)習調整。能夠這樣說(shuō)，學(xué)習反思伴隨著(zhù)整個(gè)學(xué)習過(guò)程，它既是學(xué)習資料，也是學(xué)習策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習過(guò)程、學(xué)習效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習進(jìn)程，又能提高學(xué)習質(zhì)量。學(xué)習水平下降往往是因為在這方面做的不夠。

　　學(xué)習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，并且我們在學(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學(xué)習的根本，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽(tīng)講、多思考、勤練習，跟著(zhù)教師的思路走。

　　還有就是課后復習。復習，就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程，一個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復習，必須要有周密的學(xué)習計劃，七門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。

　　總而言之，學(xué)習需要循序漸進(jìn)，找到適合自我的一套包括預習、上課、復習的學(xué)習方案，使我們的成績(jì)更上一層樓！

　　成功經(jīng)驗演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、評委，廣大的同仁們：

　　大家好！作為一名教育工作者，我想大家都知道，傳統的課堂教學(xué)模式就是：教師教，學(xué)生學(xué)。換言之：假如今天老師要教100%的東西，而學(xué)生學(xué)到了你要教的絕大部分，就說(shuō)明今天的課堂效率高了，反之也就是說(shuō)不高。這種傳統的灌輸教學(xué)模式雖然正被更先進(jìn)的現代教學(xué)模式所代替，但在部分教師的教學(xué)中，這種“填鴨式”仍然存在。這只能導致一個(gè)結果，教師教得累，學(xué)生學(xué)的累。時(shí)間一長(cháng)，很多學(xué)生的精力就會(huì )跟不上，注意力自然就不會(huì )集中。

　　因為根據青少年的成長(cháng)規律，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生更容易對有吸引力的東西感興趣，一旦他們感到疲勞，就更不可能對這種枯燥、乏味的“填鴨式”感興趣，自然注意力就會(huì )分散，長(cháng)時(shí)間下來(lái)，成績(jì)肯定會(huì )下降，該掌握的知識得不到及時(shí)掌握，這就直接影響到課堂效率。從這一點(diǎn)也可以說(shuō)明學(xué)生上課注意力集中與否，也是課堂效率高低的一個(gè)重要保證。

　　我認為上課時(shí)學(xué)生的注意力是課堂效率的重要保證，它直接影響到一堂課的教學(xué)質(zhì)量，因為學(xué)生是學(xué)習的主體。如果連他們也不全身心地投入到課堂中去，那老師再出色也無(wú)濟于事。

　　成功經(jīng)驗演講稿5

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。

　　試上超然臺上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的.小城鎮里，我們開(kāi)始上學(xué)了，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總期望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭應對一切。

　　在xx學(xué)期期末，我在成績(jì)上取得了較大的提高。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，歡樂(lè )的奮斗，那是長(cháng)期堅持努力的結果，是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。

　　在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的開(kāi)始前，真正的竭力學(xué)習呢？在每一次考試中，自信而不慌地應對考試？在每一次考試的結束后，用心地反思自我并改善學(xué)習方法呢？

　　其實(shí)，一切的學(xué)習，方法僅有自我尋找，因為沒(méi)有任何人比你更加地了解你自我。他人的學(xué)習方法只供參考而已。重要的是學(xué)習的心態(tài)，僅有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習，才能夠簡(jiǎn)便地學(xué)好知識。

　　學(xué)習的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會(huì )科學(xué)知識以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習中來(lái)。整個(gè)人類(lèi)，無(wú)論是什么人種，無(wú)論信仰什么，無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習各種知識成為唯一的學(xué)習途徑，這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢。

　　應對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，應對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習單上取得優(yōu)異的成績(jì)，唯有這樣，才有出路，才有未來(lái)。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，而這一切的一切都需要學(xué)習。

　　取得優(yōu)異的成績(jì)，不單單要有進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jì)，更多的是心態(tài)已調整好。僅有自信的應對學(xué)習、應對考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自我真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì )深呼吸，學(xué)會(huì )忘記那是一場(chǎng)嚴肅的考試，用一種完美的心態(tài)來(lái)應對這一切。相信：不可能是不可能的事。

　　學(xué)習方法重在適合自我。同一件衣服穿在不一樣人身上有著(zhù)不一樣的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧，對得起自我、對得起父母，也對得起辛勤的教師們！

　　就算是曇花一現，也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。

　　我的講話(huà)結束。多謝！

　　成功經(jīng)驗演講稿6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我很高興今天有機會(huì )和你在一起，分享我的大學(xué)學(xué)習生涯和生活經(jīng)歷。我是08班的楊洋。

　　我記得兩年前的這個(gè)時(shí)候，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們坐在一間明亮的教室里，靜靜地聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們給我們講他們的經(jīng)歷。那時(shí)候我們都懵懂害羞，好像懂不懂。時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間馬上就要畢業(yè)實(shí)習了，漸漸明白了前輩們的良苦用心，進(jìn)一步堅定了我對電子商務(wù)的熱愛(ài)。其實(shí)每個(gè)人都是自我人生的真諦。希望我的親身經(jīng)歷能給你帶來(lái)一些幫助。

　　經(jīng)過(guò)近三年的大學(xué)學(xué)習和生活，我總結出以下幾點(diǎn)：

　　1、大學(xué)生要有自信。自信是做好一切的基礎。不要因為你的家境而感到驕傲或自卑，也不要抱怨我本該考上一流大學(xué)。連皇帝都可能被篡位，所以沒(méi)有人天生就是什么。人生就是自我選擇。三年前你的選擇決定了你今天坐在哪里，四年后你今天的選擇將決定你。四年后，等著(zhù)你的，也許是一份滿(mǎn)意的工作，也許是一個(gè)深造的機會(huì )，但也許什么都沒(méi)有；

　　2、大學(xué)生應該有責任。從高中到大學(xué)的距離是火車(chē)票永遠達不到的。作為成年人，我們必須學(xué)會(huì )獨立處理所有問(wèn)題。老師和家長(cháng)可以幫助，但不能監督或為我們做。大學(xué)有很多時(shí)間供你支配，各種誘惑在向你招手。所以，請做好準備，做一個(gè)有責任、能承擔、能支配自己的人，尤其是男生；

　　3、千萬(wàn)不要想當然，沒(méi)人非要為我們做什么。大多數老師和同學(xué)都會(huì )給我們無(wú)私的幫助，我們一定要感激他們；如果對你沒(méi)有幫助，不要懷恨在心。沒(méi)有人應該或必須為我們支付任何費用。另外，有些事情要先跟我們說(shuō)清楚。我們需要團隊和合作，但請記住，依靠自己比依靠任何人都好；

　　4、家里、宿舍、學(xué)校電腦室的電腦千萬(wàn)不要當男生的游戲機或者女生的DVD。工具是用來(lái)提高效率的，不要沉迷網(wǎng)游，不要沉迷QQ聊天，不要執著(zhù)于只在虛擬網(wǎng)絡(luò )中尋找自信或真愛(ài)。做真實(shí)的自己；

　　5、不要想著(zhù)沒(méi)錢(qián)才給家里打電話(huà)。父母生日，打電話(huà)說(shuō)“我愛(ài)你”；生日那天，打電話(huà)說(shuō)“謝謝”；沒(méi)人過(guò)生日的時(shí)候，打電話(huà)說(shuō)“我很好”。完全“報喜不報憂(yōu)”是不對的，但沒(méi)有必要靠父母解決任何問(wèn)題。如果我們認為父母喜歡嘮叨，請忍受那些不耐煩，因為父母關(guān)心我們；

　　6、不要羨慕“你要選擇逃避，但你要選擇逃避”的所謂“聰明”。我們可以追求自由，但無(wú)權逃課。珍惜別人的勞動(dòng)成果。每個(gè)老師，只要站在講臺上，就一定有值得學(xué)習的東西。你可以因為喜歡一個(gè)老師而喜歡一門(mén)課，但千萬(wàn)不要因為討厭一個(gè)老師而放棄一門(mén)課

　　9、現在討論考研、考證、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)等問(wèn)題還為時(shí)過(guò)早。不要盲目崇拜一些成功的案例，也不要熱衷于制定太多的長(cháng)遠規劃。第一年，除了專(zhuān)業(yè)課和“自學(xué)”的能力，最重要的是學(xué)會(huì )“認識自己”。多問(wèn)問(wèn)自己“Who am I，what I want”。認真思考真正適合自己的發(fā)展方向還不算晚。

　　大一是過(guò)渡期，大家要調整心態(tài)，盡快適應大學(xué)生活。作為大一新生，要注意主角的變化。雖然我們現在還是學(xué)生，但大學(xué)生活和高中生活不同

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