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高三激勵演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的高三激勵演講稿,希望對大家有所幫助。
高三激勵演講稿1
對于即將進(jìn)入高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),高三是一個(gè)機會(huì ),一個(gè)難得的機會(huì )。尤其是文科生,即使對高一高二的知識掌握的很好,考試也是高分,但是到了高三,你會(huì )發(fā)現很多東西隨著(zhù)時(shí)間的推移已經(jīng)忘記了。高三是學(xué)這方面知識的一年,即使之前學(xué)的不是很好,也有機會(huì )再趕上來(lái),因為今年的學(xué)習跟你前兩年學(xué)習的總和沒(méi)法比,而且系統全面。如果你之前的學(xué)習有漏洞,是時(shí)候彌補了。所以,面對高三,我們應該更開(kāi)心。寒窗苦讀12年,終于有機會(huì )系統整理展示了,馬上就能證明自己;蛘呶覀儧](méi)學(xué)好,最后有補救的可能。我們應該積極回應高三的生活,即使生活真的很苦,讓你很累,但你覺(jué)得有一個(gè)美好的大學(xué),美好的生活在召喚著(zhù)你,值得努力。
進(jìn)入高三時(shí),學(xué)生要做好心理準備。強化訓練將立即開(kāi)始。也許你適應不了這種高速的生活,你害怕。但你要相信,每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的。一個(gè)月后你就能適應了,在這種生活中找到樂(lè )趣和安逸。壓力大是必然的,大家都一樣。不是成績(jì)好的人就沒(méi)有壓力。而且大家要記住,高三是一個(gè)非常不可預測的一年,什么都有可能發(fā)生。你會(huì )發(fā)現很多人的排名和成績(jì)都是不穩定的,每個(gè)人在班級里的排名和成績(jì)都是不斷變化的。所以,成績(jì)不好的同學(xué),只要你把握住這一年所有的學(xué)習時(shí)間和機會(huì ),就有可能上升到前列,成績(jì)好的同學(xué),如果你掉以輕心,所以,希望大家都能保持高度興奮的學(xué)習狀態(tài),在這一年里不斷進(jìn)步,超越自己。
高三是非常嚴峻的一年,競爭激烈,容易讓人產(chǎn)生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實(shí)力。我既然積累了足夠的知識,即使一兩次失敗也不能說(shuō)明我自己的實(shí)力。要知道,之前的所有考試,除了高考,都沒(méi)有決定性的意義。只要相信自己,抱著(zhù)一種心態(tài)對待高考,就不用擔心平時(shí)的小波折。
當你沒(méi)有進(jìn)入閱讀狀態(tài)時(shí),我建議你鍛煉身體放松自己,否則,你應該好好睡覺(jué),好好休息。不要因為看不懂書(shū)而沮喪。抑郁是浪費時(shí)間,沒(méi)有任何效果。你知道,這不是你的問(wèn)題,所以你不必自責。還有,如果真的不舒服,覺(jué)得自己有問(wèn)題,一定要說(shuō)出來(lái),學(xué)會(huì )說(shuō)出來(lái)。當你把自己所有的煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,不管有沒(méi)有人能幫你解決,你已經(jīng)很輕松了。
我們常說(shuō)過(guò)程最美,有時(shí)候也是真的。以后步入社會(huì ),很少用到我們高中的基礎知識。我們更多的是在鍛煉之后運用自己的思維能力,在困難面前戰勝它的能力,失敗時(shí)爬起來(lái)的能力,成功時(shí)驕傲的能力。即使高考失利,只要我們有這些優(yōu)秀的品質(zhì),我們就能在社會(huì )上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁,要以平和的心態(tài)對待。當你鄙視困難時(shí),他們會(huì )自動(dòng)自卑。成功始于成年。學(xué)會(huì )做一個(gè)對成功漠不關(guān)心,對失敗淡定的人,就是快樂(lè )和成功。
當你想清楚這些問(wèn)題的時(shí)候,你就應該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要別人教育我好好學(xué)習。我知道我的命運掌握在自己手中,我為我的未來(lái)而努力。我對自己負責。如果你已經(jīng)下定決心,你應該是認真的。我一般說(shuō)世界上沒(méi)有不可能的事情,我怕你先膽怯,然后可能性就變成不可能了。既然我們已經(jīng)瞄準了一個(gè)目標,就應該毫不猶豫地繼續前進(jìn)。這種單純是多么美好。大家一直以為大學(xué)生活很自由,卻不知道我們有多懷念高中那種簡(jiǎn)單的生活。當時(shí)我們的目標只有一次——高考。如果我們過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單的生活,我們就不會(huì )有太多的麻煩?倳(huì )有老師和學(xué)校指定你什么時(shí)候做什么。但是,大學(xué)不一樣。給予更多自由的人很迷茫,開(kāi)始懷念高中那種緊張卻充實(shí)的生活。所以,高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時(shí)間。時(shí)光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,比如玩,談戀愛(ài),在社會(huì )上,在大學(xué)里。唯一來(lái)不及的是這一時(shí)期的學(xué)習。很多人上了大學(xué),感嘆自己高中基礎沒(méi)打好,以至于現在成績(jì)不理想。從來(lái)沒(méi)有人感嘆他們高中玩的不好。
高三激勵演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò),也曾努力過(guò),拼搏過(guò)。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著(zhù)我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長(cháng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),我們還都只是沒(méi)有長(cháng)大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)!白寴藴食蔀榱晳T”理念的的教育下,我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣,在老師的辛勤教導和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會(huì )了生活,學(xué)會(huì )了做人,也學(xué)會(huì )了自立、自強,同時(shí),新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因為他有前途!蔽覀兊那巴菊莵(lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬,有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒,我們充滿(mǎn)著(zhù)激情,充滿(mǎn)著(zhù)希望,充滿(mǎn)著(zhù)斗志,充滿(mǎn)著(zhù)力量,每當我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì )無(wú)限地向往,我們總認為自己前途無(wú)量,為實(shí)現夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹(shù)立遠大的志向,通過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!
毛澤東在青春之年就立志救國,獻身革命,“指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”,李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族!耙磺啻褐,創(chuàng )建青春之中國!爆F在,我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力,有這份追求的激情,那就讓我們用這份動(dòng)力與激情,在此立下遠大的志向,為自己的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章!
美國總統羅斯福曾說(shuō):“要成大事,就得既有志向,又講實(shí)際!敝鞠蚬奈柚(zhù)我們的斗志,夢(mèng)想催促著(zhù)我們勇往直前,我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水,從不放棄的堅持,用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,與地斗,與惡劣環(huán)境斗的堅定信念與堅強不屈,用拳王阿里不畏失敗,沉著(zhù)面對摧折的冷靜,用牛頓般的勤奮,去拼搏我們的青春,閃耀無(wú)比的輝煌。
青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著(zhù)無(wú)限的光芒,可太陽(yáng)每天都會(huì )升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
面對高考,我們無(wú)須恐懼,也無(wú)須茫然不知所措,為了實(shí)現我們的夢(mèng)想,我們必須要做到以下幾點(diǎn):
1、制定一個(gè)終極目標,然后將其分解為多個(gè)階段的小目標,循循漸進(jìn),逐步走向成功。
2、讓標準成為習慣,嚴格要求自己,養成良好得生活和學(xué)習習慣,以最穩定的心態(tài)應對高考。
3、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭在高考中取得自己滿(mǎn)意的成績(jì),以報答父母,回報學(xué)校。
曾經(jīng)有過(guò)失敗,曾經(jīng)有過(guò)挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂(lè )觀(guān)去戰勝他們,讓他們不在成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。
我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識是我們手中的利劍。斬斷前方道路上的荊棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的'理想,為自己的未來(lái)奮斗,拼搏,在高考創(chuàng )造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡.我們擁有青春,意味著(zhù)不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽(yáng)西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛(ài)情陷阱;不災佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災沉醉?yè)渌访噪x的神奇傳說(shuō)。
高三激勵演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
我叫xxx,來(lái)自高三X班。我今天演講的題目是:堅持不懈,追求夢(mèng)想。
高三是夢(mèng)想開(kāi)始,夢(mèng)想實(shí)現的地方。讀高中就像跑一座山。它經(jīng)歷了高一高二上山下山時(shí)的起伏,高三是最后的平?jīng)_刺。是我們向散漫不負責任的人揮手告別的時(shí)候了。要知道我們漫長(cháng)的十二年準備期,就是在明年六月交出一份滿(mǎn)意的答卷,F在,我們已經(jīng)奮斗了十一年。誰(shuí)想功虧一簣,跌入這最后的沖刺?我們只有騎著(zhù)馬迎頭趕上,才能對得起父母、老師,更重要的是對得起自己。
進(jìn)入高三復習已經(jīng)三個(gè)月了,九月份黃岡研考成績(jì)不錯。在這里,我想和大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
前段時(shí)間受了一些關(guān)于學(xué)習方法的重要信息的影響。感覺(jué)海上戰術(shù)太無(wú)聊了,做多了也沒(méi)用。我覺(jué)得以我現在的基礎,只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識。所以上學(xué)期我改變了學(xué)習慢而穩的態(tài)度,開(kāi)始放松學(xué)習,盲目追求一些投機取巧的學(xué)習方法。但是隨著(zhù)一次又一次的考試,我的成績(jì)在學(xué)校排名中一再突破底線(xiàn),成績(jì)的失利凸顯了我平時(shí)在學(xué)習中忽略的問(wèn)題。面對這樣的結果,我很迷茫,但沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度,開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習,反而開(kāi)始懷疑自己的能力。我沒(méi)有我想象的那么好,是嗎?學(xué)習能力是否有問(wèn)題之類(lèi)的想法層出不窮,我在迷茫中越陷越深,失去了長(cháng)期學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師很擔心我的狀態(tài)。所以他們開(kāi)始一次又一次地和我說(shuō)話(huà)。交心和面對面的交談讓我意識到自己學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。在老師的帶領(lǐng)下,我重新走上了努力學(xué)習的道路。我開(kāi)始認真聽(tīng)講,理解老師的重點(diǎn),課后做一套卷子,然后總結錯誤。慢慢地,我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段,所以我可以在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在這里,我非常感謝老師們對我的奉獻,也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們。沒(méi)有他們的耐心、勸說(shuō)和陪伴,也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了全新的認識,那就是所有的學(xué)習方法都要建立在一定的練習基礎上,否則你的成績(jì)就是空中樓閣,沒(méi)有基礎總會(huì )有崩潰的時(shí)候。學(xué)習沒(méi)有捷徑。我們必須在書(shū)、作業(yè)和校正書(shū)上打持久戰?赡苡械娜死哿,累了,準備放棄了。然而,我們不能放棄。人生路還很長(cháng)。高三只是其中一個(gè)挫折。我們需要的是毅力和堅定不移的學(xué)習,這樣才能迎來(lái)春天的一天。
另外,讓自己保持樂(lè )觀(guān)積極的狀態(tài)很重要。偶爾和同學(xué)適當的開(kāi)玩笑,或者在操場(chǎng)上跑步,打球,聊天都是很好的調整方法。作業(yè)堆積如山的時(shí)候,請冷靜。如果你能保證你能完成你能完成的,不就是成功了嗎?當你考試不及格時(shí),請微笑面對。如果能分析失敗的原因,為什么不上進(jìn)?
每個(gè)高三的夢(mèng)想都很偉大。當我們低頭看著(zhù)自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就是門(mén),路靠我們謙卑堅定的走下去。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就像散落的沙子,不需要風(fēng)吹,幾步就散了。所以,讓我們從現在開(kāi)始,從初三的每一節課,每一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始,一步一步的憧憬和規劃初三,一步一步的構建夢(mèng)想和生活的框架。上天入地,一生一世!祝所有未來(lái)出生的學(xué)生在學(xué)習上更加努力。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想歡呼。我演講完了,謝謝!