走進(jìn)高三演講稿范文（精選15篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的走進(jìn)高三演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)高三演講稿 1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是43級14班的xx。
時(shí)光荏苒，又是一年高考時(shí)。不久，我們將搬到南校區，成為準高三學(xué)生，此時(shí)此刻，相信高二的同學(xué)們，跟我一樣心潮難平，有留戀，有不舍，更有感慨、有壓力。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校發(fā)生了很多可喜的變化：新教學(xué)樓拔地而起，教學(xué)設施愈加完善；“爭做文明向上學(xué)子，共享美麗和諧校園”活動(dòng)如火如荼的在我校展開(kāi)；勵志教育使我們精神飽滿(mǎn)，給了我們敢于拼搏的信心，給予我們奮發(fā)向上的力量。
想起去年這個(gè)時(shí)候，我們唱著(zhù)離別的歌送別41級學(xué)姐學(xué)長(cháng)們。而今天，我們也即將邁進(jìn)高三門(mén)檻，迎來(lái)我們人上中最重要的一年�；厥走^(guò)去的六百多個(gè)日日夜夜，發(fā)現我們已用自己的青春畫(huà)下了一幅色彩艷麗的工筆畫(huà)。畫(huà)中，有我們一起努力、挑燈夜讀的場(chǎng)景；有我們互相幫助、共同進(jìn)步的畫(huà)面；有老師諄諄教導，我們虛心聆聽(tīng)的鏡頭；也有我們運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏、勇往直前的瞬間；還有那演講比賽里，我們指點(diǎn)江山、激揚文字的颯爽英姿；豐富的社團活動(dòng)更為我們的學(xué)校生活增添了一筆亮麗的色彩……這幅屬于我們的工筆畫(huà)，順著(zhù)時(shí)間的腳步慢慢延展開(kāi)。而現在，我們必須帶著(zhù)它，懷揣著(zhù)我們的`夢(mèng)想，告別北校的一草一木，告別這里的繁星春水，告別這里的綠葉碎蕊，告別你們——44級的學(xué)弟學(xué)妹們。
在南校，我們將度過(guò)無(wú)比充實(shí)而且特殊的一年，在這高三一年的生活中，我們將經(jīng)歷從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重擔，遇到從未想象過(guò)的艱辛困難，我們可能會(huì )迷茫、會(huì )徘徊、會(huì )失落，不過(guò)別擔心，因為有和我們一同前行的老師們，他們會(huì )給我們指引方向，會(huì )照亮我們前行道路，會(huì )伴我們一起成長(cháng)！未來(lái)的風(fēng)雨，我們需要用昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的熱情、堅定的意志去面對，積極調整心態(tài)，迅速進(jìn)入高考狀態(tài)；樹(shù)立適合自己的目標，制定合理有效的計劃，腳踏實(shí)地的一步一步前進(jìn)。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要我們勇敢的面對，一切困難都會(huì )迎刃而解！沒(méi)有在繭內長(cháng)時(shí)間痛苦的掙扎，就沒(méi)有破繭后蝴蝶的美麗；沒(méi)有嚴寒中長(cháng)時(shí)間堅毅的抗爭，就沒(méi)有冬雪中臘梅的芬芳；沒(méi)有風(fēng)雨中長(cháng)時(shí)間勇猛的搏擊，就沒(méi)有風(fēng)雨后彩虹的絢麗！為了我們的理想，讓我們勇往直前、奮力拼搏，打造出屬于我們自己的天空！
43級的高二同學(xué)們，我們在北校的生活只剩下最后一周的時(shí)間了。雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，讓我們最后一次用留戀的眼神、不舍的情懷，對待這里陪伴了我們兩年的一桌一椅、一草一木吧！揮一揮衣袖，告別我們的北校。留下整潔的教室、溫馨的宿舍、干凈的校園，這些都會(huì )告訴大家，我們43級，曾經(jīng)在這里生活過(guò)！
44級的高一學(xué)弟學(xué)妹們，我們要離開(kāi)了，你們即將升入高二成為45級高一新生的學(xué)姐學(xué)長(cháng)。高二作為高中生活中承上啟下的關(guān)鍵一年，地位非常重要，時(shí)光稍縱即逝，你們要好好珍惜這一年的每一分、每一秒，無(wú)論是學(xué)習、生活，還是行為習慣，都要做好新生的榜樣，把文明向上的九中學(xué)子風(fēng)采代代傳承！等到明年的今日，你們可以大聲的說(shuō)：“我的北校青春是無(wú)悔的！”最后我想說(shuō)：“高二的同學(xué)們，為自己加油吧！”讓我們在心底大聲吶喊：高三你好，我們來(lái)了！
最后，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們在這美麗的校園里，在這多彩的人生歲月里，繼續書(shū)寫(xiě)更為燦爛的人生篇章，創(chuàng )造更加輝煌的九中明天！
走進(jìn)高三演講稿 2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先請允許我代表高三全體教師向順利完成高中學(xué)業(yè)的所有高三學(xué)子致以真誠地祝賀！
參加今天的大會(huì )，我的心情特別欣喜和激動(dòng)：欣喜的是同學(xué)們通過(guò)自己的勤奮努力，圓滿(mǎn)地完成了高中學(xué)業(yè)；激動(dòng)的是同學(xué)們將要踏上高考的征程，實(shí)現人生的飛躍。時(shí)光飛逝，盡管相逢時(shí)你們的笑容還那么清晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地來(lái)臨了。但你們卻那么深刻地走進(jìn)了我們的記憶，并且成為我們生命的一部分。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上像風(fēng)一樣掠過(guò)的身影；我喜歡你們瑯瑯的讀書(shū)聲，也欣賞舞臺上你們唱出的深情；我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出來(lái)的年輕的深沉。忘不了考試失敗時(shí)你們求助的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們發(fā)自肺腑的關(guān)心，忘不了校園里你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了我們曾經(jīng)生活過(guò)的每一個(gè)清晨和黃昏……
其實(shí)在陪你們走過(guò)的這一千多個(gè)日日夜夜，校領(lǐng)導和老師們同樣是風(fēng)雨兼程，因此不管是和風(fēng)細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實(shí)都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。你們用行動(dòng)給了我們希望，無(wú)論領(lǐng)導還是老師一致認為你們是最棒的最有希望的！
寒窗十年，走到今天，大家都經(jīng)歷了太多的考驗，有太多的感慨。此時(shí)此刻，讓我們放慢腳步，回頭想想，我們曾心灰意冷，失望，黯然，懷疑自己，然而，那些曾經(jīng)不可一世的挫折、失敗，還不是一點(diǎn)點(diǎn)，被我們戰勝了，超越了？所以我們才走到了今天！每個(gè)有勇氣站到這里的人都是勝者！每一個(gè)面對高考的人，本身就是一個(gè)勇士。只要心存勇氣，不畏懼失敗，離最后的成功就不再遙遠。
有人說(shuō)，高考是萬(wàn)人爭鋒的小徑，是智力搏殺的戰場(chǎng)。我認為高考是人生一次難得的體驗。它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！決不退縮，決不畏懼，決不言��！每一條河流都有自己不同的曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向遠方，也許我們每位同學(xué)所具備的實(shí)力不一樣，但是現在都面臨著(zhù)相同的挑戰，不用在乎別人跑得有多快，你只要堅定信念和自己賽跑，朝著(zhù)自己的`終點(diǎn)沖刺就一定能贏(yíng)得屬于你的戰役。老師真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開(kāi)你自強的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵語(yǔ)。告誡自己，沉著(zhù)、沉著(zhù)再沉著(zhù)，沉著(zhù)是優(yōu)異成績(jì)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育成功的臺階。
同學(xué)們，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份深深地留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們高考順利，夢(mèng)想成真！老師堅信你們的生命會(huì )因為你們精彩的一躍而燦爛奪目，白中的歷史會(huì )因你們奮力的一搏而更加輝煌！
謝謝大家！
走進(jìn)高三演講稿 3
各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《走進(jìn)高三》。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，這是一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去書(shū)寫(xiě)春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的.足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習是辛苦的，但是我們可以苦中作樂(lè )學(xué)中求樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。
步入高三，我們要有堅定不移的目標，更需要的是為目標而奮斗的自信與意志。堅強的貝多芬，以他旋風(fēng)電擊般的音樂(lè )扼住了命運的喉嚨；激情的畢加索，以他變幻多姿的畫(huà)筆激起世界人民的熱情。他們戰勝了命運，因為沒(méi)有哪一種命運可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒(méi)有哪一種困難能夠扭曲我們的未來(lái)。
一輪輪的高考復習，一次次的模擬訓練，有進(jìn)也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來(lái)回，大腦依然在不停地思考。失意時(shí)，也許有人會(huì )說(shuō)：山窮水盡，走投無(wú)路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經(jīng)；糧水斷絕的哥倫布畢竟發(fā)現了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫(xiě)出了《安魂曲》。
所以，面對接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出我們的勇氣，接受挑戰。在辛苦中學(xué)會(huì )品味進(jìn)步的喜悅，在寂寞中學(xué)會(huì )用心觸摸即將到來(lái)的理想。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�？v然路有荊棘、途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，我們也要直掛云帆。
也許結局并不是完美的，但，努力的過(guò)程本身就是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該堅定、希翼，而不是彷徨
在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：
�。ㄒ唬┮忻鞔_的高考目標。
�。ǘ⿵默F在就開(kāi)始行動(dòng)。
�。ㄈ┖侠淼乩脮r(shí)間。
�。ㄋ模┮袘饎僖磺欣щy的勇氣。
同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神；走進(jìn)高三，我們信心滿(mǎn)懷；走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志！
當一切都結束時(shí)，我們就會(huì )懂得：經(jīng)過(guò)霜雪的麥苗總是更加茁壯！
我的演講完畢，謝謝大家！
走進(jìn)高三演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志》。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們迎來(lái)了高三這個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。
高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內，掛著(zhù)一張標語(yǔ)，上寫(xiě)：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為；一個(gè)沒(méi)有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在人生極處是精神的拼殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學(xué)們的殷切期望。
高三是信念下的執著(zhù)與頑強。
有人說(shuō)：我成績(jì)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格。于是，你頹廢！我說(shuō)：你錯了！因為你不是沒(méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？初中你沒(méi)有擔任過(guò)班干部嗎？某科成績(jì)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的，當然有！想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )了偷懶，哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)謊，哪一天開(kāi)始上課走神，又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續嗎？要知道，你已沒(méi)有退路！只能奮起直追，勇往直前！
有人說(shuō)：我居于中游，前邊的人成績(jì)太好了，我無(wú)法超越。于是，你沮喪！我說(shuō)：你錯了！因為你沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì )超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著(zhù)一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我！
有人說(shuō)：我成績(jì)現在還可以，但是我怕退步。于是，你焦慮！我說(shuō)：你錯了！因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：暫時(shí)借給他們，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！
高三還意味著(zhù)科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的`頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習謀略。要提高學(xué)習效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì )管制自己。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養成拖沓的壞習慣。還有，學(xué)習要充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機械的重復、不要搞所謂的題海戰術(shù)，而應該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。
同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在高三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)春風(fēng)得意馬蹄疾的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。剛剛畢業(yè)的49級給我們提供了一個(gè)很好的榜樣。
同學(xué)們，還等什么呢？多年栽種的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì )更加自信的迎接20xx年6月那個(gè)收獲果實(shí)的季節。我們有實(shí)力、有決心、有理想、有信念。勝利的旌旗將由我們高高舉起，讓我們50級再創(chuàng )輝煌，用最優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樾c60周年獻上最寶貴的賀禮！
我的演講完畢，謝謝大家！
走進(jìn)高三演講稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。
作為一名高三學(xué)生，各位同學(xué)經(jīng)歷了十多年的磨練，雖然磕磕絆絆，但也一路走了過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻，面對即將來(lái)臨的高考，你們是即將走上戰場(chǎng)的戰士們，勝利，是你們共同的愿望和目標。
沖鋒的號角即將響起，在這樣一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有這樣的一種人，他們血脈噴張，張牙舞爪，急不可耐地想撕毀敵人，結果發(fā)現因為激動(dòng)而忘記了帶武器，這樣等于是送死，非常不值得。
還有一種人，整天處于在恐懼中，畏畏縮縮想的都是自己無(wú)數的死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺了，要么自殺了，這就是懦夫。
面對高考，我們不能做一個(gè)莽夫，只有激情是不夠的，表面上總是準備好了，總能玩一場(chǎng)游戲，其實(shí)什么都沒(méi)有準備好，最后的激情只能變成考場(chǎng)上的不知所措。
大家要成為懦夫嗎？每天總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔心自己沒(méi)有準備好，看著(zhù)別人都比自己強，心里總是空蕩蕩的。當沒(méi)有退路的時(shí)候，做一個(gè)懦夫有什么用？
我們要成為第三種人——真正的勇士。無(wú)論是離高考還有100天，60天，還是6天，都不能一鼓作氣，然后一蹶不振，三心二意。我們應該要持之以恒，永不氣餒，讓心中的激情伴你到最后一刻，讓心中的激情激發(fā)你所有的`潛能，讓心中的激情提醒我們：精神不死，戰斗永遠！
真正的猛士除了有勇氣，還要保持一顆冷靜的心，這是決勝時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們把工平時(shí)的練習當做實(shí)戰，只有在平時(shí)做好了，才可以在考場(chǎng)中真正地戰斗，同時(shí)也不會(huì )那么恐慌。
所以這兩天的熱身測試，我希望大家按照高考的標準去完成，只有這樣，才能確保大家在高考考場(chǎng)中淡定、從容。
我的演講到此結束，謝謝各位！
走進(jìn)高三演講稿 6
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴隨著(zhù)高招考試的圓滿(mǎn)結束，我們的高二學(xué)生也即將走進(jìn)高三，開(kāi)始生命中又一段曲折而多彩的旅程。同學(xué)們，走進(jìn)高三，就像踏上了一輛隆隆的戰車(chē)，在布滿(mǎn)荊棘的大道上，奮勇向前；走進(jìn)高三，就乘上了一條揚帆的航船，在廣闊而深邃的海面上，駛向成功的彼岸。高三，承載了父母長(cháng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，凝聚了眾多老師辛勤付出的汗水和心血，同時(shí)高三也將會(huì )見(jiàn)證你們十幾年成長(cháng)的風(fēng)雨歷程。我相信，大家已經(jīng)做好了迎接挑戰的準備——用你的勇敢，你的堅定，你的智慧去經(jīng)歷高三，你會(huì )發(fā)現：痛苦前方就是金光燦爛的勝利金杯，就是陽(yáng)光明媚的寬闊坦途，就是春意盎然的人間勝景！
今天，我想告訴大家的是：
有夢(mèng)想才能有作為。人活在世界上，不能沒(méi)有夢(mèng)想。林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，都潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)為止�！蓖瑢W(xué)們，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們應該樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。把夢(mèng)想銘刻在心底，用它來(lái)約束自己的行為，激勵自己前行。要記�。簢娙母叨炔粫�(huì )超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的成就不會(huì )超過(guò)他的信念。人生巔峰的高度，取決于自己目標的高度；人生價(jià)值的大小，要用你的夢(mèng)想和行動(dòng)去衡量。有行動(dòng)才能有成功。面對理想，你要馬上行動(dòng)。當太陽(yáng)升起時(shí)，你要明白今天該干什么；夜幕降臨時(shí)，捫心自問(wèn)我今天的`任務(wù)完成了沒(méi)有。一個(gè)個(gè)小目標的實(shí)現，一次次成功的體驗，才是通往夢(mèng)想的階梯。要記�。好刻熳龊脩撟龅氖�。當然，人生非坦途，同學(xué)們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。我們用堅強守護心靈的沃土，懦弱才不會(huì )乘虛而入；我們用堅強交上生命的答卷，靈魂才會(huì )貴比千金。平靜的湖面，煉不出精焊的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。我相信，當夢(mèng)想成為現實(shí)以后，我們的奮斗歷程將成為每個(gè)人永遠美好的回憶。
有規矩才能成方圓。兩年前，你們踏進(jìn)了一中的大門(mén)，在積淀著(zhù)濃郁淳厚文化氣息的學(xué)校里，嚴格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴謹治學(xué)的師長(cháng)鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同學(xué)們，走進(jìn)高三，我們應該更能理解校規校紀的重要性。要記�。哼x擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
有樂(lè )趣才能有動(dòng)力。同學(xué)們，古人云：艱難困苦，玉汝于成。以苦為樂(lè )，方能百煉成鋼。如果將學(xué)習當作一件樂(lè )事，那你會(huì )認為它很輕松，就不難保持平和心態(tài)。品讀百家詩(shī)書(shū)，賞析古人的雅趣與智慧是有趣的；在數字與圖形中暢游，在縝密的邏輯推理中馳騁是有趣的；縱覽世界風(fēng)云，用學(xué)過(guò)的知識去剖析國際大事是有趣的；上溯五千年歷史，欣賞各路英雄豪杰是有趣的；在方寸地圖上游覽天下，不出門(mén)便知天下事也是有趣的。同學(xué)們，讓我們在學(xué)習的快樂(lè )中盡情揮灑青春吧！我們每個(gè)人都擁有閃亮的青春，可正如席慕容所說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)。青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費。
同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音！當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門(mén)會(huì )向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
最后祝愿各位家長(cháng)合家歡樂(lè )，萬(wàn)事順意，也預祝我校本屆學(xué)生明年的高考在社會(huì )各界朋友，各位家長(cháng)的大力支持和幫助下，在我們全體老師和全體同學(xué)的努力拼搏下，再創(chuàng )輝煌。
走進(jìn)高三演講稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
不久，我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們就要走進(jìn)高考去迎接他們人生的大考了，而我們也是緊隨著(zhù)他們的腳步，要邁入到高三的這個(gè)階段，這是高中里最后的一年，也是我們應該奮發(fā)向上的一年，去努力爭取，去開(kāi)創(chuàng )我們奇跡的一年。
對于高三，我想同學(xué)們之前也是有過(guò)很多的了解，并且從我們這學(xué)期的學(xué)習來(lái)看，也是會(huì )有一些發(fā)覺(jué)，我們這學(xué)期的任務(wù)很重，也是把高三的知識都是提前學(xué)完了，也是為了進(jìn)入高三之后，我們就開(kāi)始一輪又一輪的復習。復習是高三學(xué)習的一個(gè)主題，也是老師來(lái)帶領(lǐng)我們一起回顧這兩年所學(xué)，去為高考去做準備的一年，看起來(lái)很長(cháng)，但是一天天的過(guò)去，其實(shí)也是格外的短暫，在這一年里面，我們要去珍惜，要去聽(tīng)老師的，去把復習給搞好，無(wú)論之前我們的成績(jì)是怎么樣的，那都將是成為過(guò)去了，未來(lái)這一年的時(shí)間，我們必須要把握好，同時(shí)我也是相信只要我們足夠的努力，也是可以收獲更多，去取得好的成績(jì)的。
同學(xué)們，一年的時(shí)間，很是短暫，我們要做的事情卻是有很多，成績(jì)怎么樣，其實(shí)都是過(guò)去了，但是我們繼續的努力，是完全有可能考到一個(gè)讓我們更加滿(mǎn)意的成績(jì)，有的`同學(xué)有了目標了，那么就要去奮斗，有些同學(xué)可能還是會(huì )有些比較的迷茫，不太清楚自己今后該做什么，又是上什么大學(xué)，或者覺(jué)得自己的成績(jì)還不夠好，也是考不了自己想要的大學(xué)，但是其實(shí)并不是如此的，未來(lái)我們不知道如何，失敗也是只有考過(guò)之后才會(huì )有可能，我們不要現在就去畏懼，而是要多一份的努力，去讓自己奮斗，去讓自己真的發(fā)揮自己最大的一個(gè)努力去做，即使最后的結果不盡如意，但那也是我們努力過(guò)后，才能知道的，如果都不努力，那么肯定是考不上好的學(xué)校的。
一年，我知道很短暫，但是我們認真的去學(xué)，認真的去做好復習，是足夠了時(shí)間，我們也是之前聽(tīng)過(guò)一些學(xué)長(cháng)們高一高二的成績(jì)有些糟糕，但是經(jīng)過(guò)一年的努力，卻是取得了優(yōu)秀的成績(jì)，取得了讓人驚喜的分數，去到他們之前不曾想到的好學(xué)校，我們同樣也是可以這樣的，只要我們不畏懼，不松懈，把握好高三的時(shí)光，未來(lái)，會(huì )是屬于我們的。同學(xué)們我們一起加油吧！
走進(jìn)高三演講稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
終于，我們步入十八歲的天空，在20xx年炎熱的夏天面對著(zhù)實(shí)現大學(xué)夢(mèng)的最后一道門(mén)檻。
高三，勞苦的一年
八月，暑氣還未消散，我已經(jīng)坐在了高三的課堂。先輩們每提及于此，總不由感嘆，“往事不堪回首”。新學(xué)年伊始，高三緊張的氣氛就撲面而來(lái)：越來(lái)越熱衷于起早貪黑的.同伴，周周繁如星辰的大考小試，足以淹沒(méi)自己的題海書(shū)山，時(shí)時(shí)像警鐘一樣在頭頂尖利的叫喊“這是高三”！
它的每一天都要求你全身心的投入，它的每一刻都渴求你消耗所有的精力。這一年如同一場(chǎng)負重馬拉松，倦怠之時(shí)不防高吼一聲“汗水成就夢(mèng)想”。我們要在書(shū)山行，在學(xué)海航，咬緊牙關(guān)，繃緊肌肉，繼續這勞苦的跨越。
高三，緊迫的一年
臨戰迫睫，對待時(shí)間仿佛吝嗇鬼對待手中的金幣。每個(gè)人心中都掛著(zhù)一架計時(shí)器，滴答滴答的聲響讓人恨不能到表盤(pán)上與分針賽跑。
這一年，“只爭朝夕”。十年磨一劍，下一個(gè)六月，拔劍出鞘，分秒必爭的努力必將鑄就如虹劍氣，光耀堯都！
高三，奮斗的一年
還記得剛踏進(jìn)這座校園的夢(mèng)想嗎？懷揣著(zhù)憧憬，走過(guò)兩年寒暑，花開(kāi)花落間流逝過(guò)多少苦辣酸甜！
這一年，我們重新站在人生的起跑線(xiàn)，不同的是，我們已經(jīng)抱定信心，憑著(zhù)對時(shí)間的掌握，憑著(zhù)對理想的執著(zhù)！
龍門(mén)一躍，揚帆濟海。懵懂之心經(jīng)歷十余年熏陶將遠行，斑斕的色彩就在手邊，看我們繪出的壯美人生吧！
走進(jìn)高三演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
牛角吹，朔風(fēng)寒，戰馬長(cháng)嘶金戈巒。狼煙起，雄師聚，銀甲映血黃花去。成為王，敗為寇，在此一朝，所以，我今天演講的題目是《破釜沉舟，搏自身一志》
十年一夢(mèng)，晨昏彈指。我們在朦朦朧朧中度過(guò)了童真無(wú)邪的小學(xué)六年，在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中走完了激情四射的初中三年。那年夏天，我們用希望和夢(mèng)想裝滿(mǎn)行囊，滿(mǎn)懷激情與憧憬，踏上征程——走進(jìn)高中的校門(mén)。
羲和敲日，年華似水。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們載夢(mèng)赴考，這個(gè)時(shí)候，我們緊隨其后，踏進(jìn)高三。這注定是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰與艱辛、淚水與歡笑的學(xué)年。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！前方有彩虹、前方有鮮花。然而，彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴隨荊棘而生。沒(méi)有無(wú)刺的玫瑰，也沒(méi)有觸手可及的果實(shí)。
想當年，勾踐二十二載臥薪嘗膽，一朝起事，終將霸主占，一雪前恥。西楚霸王孤注一擲，破釜沉舟，奪得秦關(guān)百二座。還有，想必大家都看過(guò)《老人與�！愤@本書(shū)吧！圣地亞哥老人經(jīng)千險，過(guò)萬(wàn)難，險將命喪，也未將那條大魚(yú)帶回家。常人看來(lái)，他是一個(gè)失敗者，但誰(shuí)又能懂得“人不是為失敗而生的，一個(gè)人，可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話(huà)的'真諦呢？我們再來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的數學(xué)不等式題：我們假設每個(gè)人的壽命是80歲。這八十年間，我們有五年的時(shí)間在無(wú)知與朦朧中度過(guò)，那就是生下來(lái)到五歲這五年，我們拋開(kāi)他不說(shuō)，那么還剩下七十五年。在這七十五年間，我們有十六年的時(shí)間在武裝自己。五十九年的時(shí)間用來(lái)締造生命的傳奇、體驗生命的魅力。如果這特殊的十六年，你在風(fēng)雨中奮斗，那么，以后的五十九年中每天都是艷陽(yáng)高照；反之，則每天都在泥濘中前行。而這特殊的十六年與我們而言，已然失去了十一年，還剩下五年，然而，一生成敗卻決定于高三這一年，痛苦一年，來(lái)?yè)Q取一生的幸福，何樂(lè )而不為？況且，在這條狹窄曲折的道路上，不容后退，因為，這不僅僅是你一個(gè)人的得失榮辱。我們同時(shí)還肩負著(zhù)家族、學(xué)校的使命和榮譽(yù)。有人對高三那種枯燥乏味、壓力沉重的生活望而卻步。仔細衡量一下，這一年的艱難困苦之較于自己一生的幸福與家族和學(xué)校的榮譽(yù)而言，又算得了什么？
我親愛(ài)的兄弟姐妹們，站起來(lái)吧！拋卻一切，奮斗，方能為之一搏！我們還剩下三百個(gè)日夜，努力、不一定成功，但放棄，一定失敗�？v使路途坎坷、海濤洶涌，也不要畏懼。錚錚男兒骨，熱血灑征途，盡己之全力，定將滄海渡。
在那個(gè)展板上和每個(gè)人的心中都有著(zhù)自己的夢(mèng)想。但如果不付諸行動(dòng)，那么，這個(gè)夢(mèng)想將變成幻想。
只有站在山巔，才有俯視蕓蕓眾生的權利，這一年，注定不平凡，成、加冕為王；敗、則名落孫山。但是，如果盡力了，雖敗猶榮！生命不應平庸、生命不應落寞。風(fēng)華正茂之際，怎能讓庸懶遮住光環(huán)？感慨長(cháng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？高三的重壓，我無(wú)懼；高三的乏味，我笑顏以對！習慣三點(diǎn)一線(xiàn)；習慣秉燭夜讀；習慣先曦而起！
這一年，我們要用“鐵柱磨成針”的毅力和“不奪帥旗誓不歸”的信念鑄就青春的輝煌；這一年，我們要用“乘風(fēng)破浪”的勇氣和“精衛填�！钡暮阈臅�(shū)寫(xiě)歲月的華章；這一年，我們要用“立馬橫刀，誰(shuí)與爭鋒”的氣勢和“摧枯拉朽”的實(shí)力去征服阻礙我們前行的一座座城池！讓青春無(wú)悔、讓歲月無(wú)憾、讓生命沸騰吧！讓我們帶著(zhù)青春的激情與夢(mèng)好的理想揚帆起航！
今朝蓄勢明朝發(fā)，來(lái)年六月展風(fēng)華。飛度關(guān)山月龍池，君臨天下罷楚歌！
走進(jìn)高三演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
八月未央，又逢初秋。此時(shí)此刻，站在這個(gè)熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學(xué)生。
看著(zhù)眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時(shí)節，我也和你們一樣，站在這個(gè)夢(mèng)想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會(huì )著(zhù)新同學(xué)新老師的親切，下定決心要忘記過(guò)去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春廣闊的舞臺!在這里，你的才華會(huì )得到淋漓盡致的展現，你的努力會(huì )得到的回報，精彩的活動(dòng)目不暇接，緊迫的學(xué)習毫不松懈�？紙�(chǎng)上一次又一次激烈的戰斗，將使奮進(jìn)的你所向披靡;平日里同學(xué)之間的學(xué)習與交流，會(huì )讓樂(lè )于探索的你獲益匪淺。不知不覺(jué)，你所經(jīng)歷的一切早已超出你初的夢(mèng)想。你也會(huì )在其中，漸漸長(cháng)大。
與此同時(shí)，高二的同學(xué)也應該記得一定要腳踏實(shí)地。樹(shù)立明確的`目標，它激勵我們前進(jìn)，讓我們知道，成功其實(shí)觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，目標更是我們每一步沉穩又堅實(shí)的腳印。當我們腳踏實(shí)地，一步一步走在正確的方向上，就會(huì )發(fā)現，成功并不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn)，就一定能看到心中美的風(fēng)景。
高三的我們也回到了開(kāi)啟夢(mèng)想的地方，追尋著(zhù)歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動(dòng)人心的誓言!無(wú)不激勵我們要更奮進(jìn)，更努力!而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——用10個(gè)月的努力，給夢(mèng)想一個(gè)完滿(mǎn)的結局，為青春畫(huà)一個(gè)溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著(zhù)希冀，背負著(zhù)壓力，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上這征程!沿途的坎坷定會(huì )讓我們精疲力竭，不過(guò)，也許正是因為他的晦澀，等我們從里面走出來(lái)看看藍天的時(shí)候，才會(huì )更加的感受到世界的七彩美麗!高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生!
這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂，需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果，自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。
高一，是熱情，是踐行，是為夢(mèng)想奠基;高三，是體會(huì )，是感悟，是向夢(mèng)想靠近。就讓我們用細膩的心感受三中生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里寶貴的啟迪，滲透到未來(lái)的人生里。
同學(xué)們，就讓我們懷著(zhù)平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，享受豐富又純粹的三中精彩，創(chuàng )造燦爛又樸實(shí)的人生奇跡!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
走進(jìn)高三演講稿 11
同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志》。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè )，苦中作樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三竿越甲可吞吳�！蔽覀冇袛埫髟戮盘�，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭鋒的自信，感慨今日長(cháng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！痹谶@最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的.夢(mèng)想。
也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對藍天，向著(zhù)大地，面對親愛(ài)的母校，向著(zhù)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)鄭重宣誓。
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì )勇往直前，即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì )直掛云帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢(mèng);
單調，乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比值更高的山。
昨天，我們以別人為榜樣;
今天，我們將為別人的榜樣。
走進(jìn)高三，我們滿(mǎn)懷信心;走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志!
我的演講完畢，謝謝大家!
走進(jìn)高三演講稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美妙的秋天，在這丹桂飄香，秦秋收貨的季節里新的一學(xué)期又開(kāi)頭了。
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了新的校區，在這新的地方，我們要開(kāi)頭新的旅途，在過(guò)去的旅途中無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè )，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已經(jīng)成為永久的記憶，加上一把鎖將他封閉起來(lái)吧!把在我們面前一切都是新的，你觀(guān)察了嗎?新的生命正在破土而出，由于現實(shí)的殘酷，我買(mǎi)將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，那上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎?
或許你的目標是考上一所抱負的大學(xué)，或許是別的，每個(gè)人的抱負都不同，走的路也會(huì )不一樣，高三是我們全力以赴的一年，是我們刻苦學(xué)習的一年，我記得以前有個(gè)教師對我們說(shuō)：高三，就是辛苦的一年，是我們人身道路的轉折點(diǎn)，他還說(shuō)：高三，把你們的歡快存起來(lái)，過(guò)完高三你在取出來(lái)，不然你之后的生活只有苦與累，我覺(jué)得教師說(shuō)的很對，在我剛進(jìn)高三的一個(gè)星期中，我就體會(huì )到了，在我們高三的第一天就開(kāi)頭了晚自習，第一個(gè)星期六星期天也沒(méi)有休息，這樣的氣氛讓我感覺(jué)到了高三的緊迫感，我們正在抓著(zhù)每一刻時(shí)間學(xué)習，我很喜愛(ài)這樣的氣氛，而且我也體會(huì )到了，在這樣有緊急有壓迫感的學(xué)習氣氛下我也更加的仔細了，以前總想著(zhù)別人不學(xué)，我也不學(xué)算了，一個(gè)人學(xué)多無(wú)聊，現在不同了，每個(gè)人都有目標了，每個(gè)人都在為這個(gè)目標而奮斗，而我也是，假如沒(méi)有目標就沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知道在哪里的人，將如何去完成人生中的這段旅程。
雖然，這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順的，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，就像我們在學(xué)習的過(guò)程中，我們不是什么都會(huì )的.，我們也會(huì )遇到困難，在我們遇到困難的時(shí)候我們要去試著(zhù)解決它，我從一件很小的事情來(lái)說(shuō)明它吧，就像我學(xué)語(yǔ)文的文言文，剛開(kāi)頭我什么都不會(huì )，上課就怕教師叫我起來(lái)翻譯，現在不了，我發(fā)覺(jué)我有個(gè)好習慣，就是預習，在上課前把不懂的登記來(lái)，而且我還發(fā)覺(jué)在最近我學(xué)文言文書(shū)上的筆記少了，不是我沒(méi)有仔細學(xué)習了，而是有些東西我已經(jīng)記在心里了，不用再寫(xiě)了，我覺(jué)得這是個(gè)好事，說(shuō)明我已經(jīng)懂了，以后遇到我也會(huì )明白它的意思，學(xué)習就是這樣的，你弄懂了，便不會(huì )在遺忘。
勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對于高三的我們，更應當好好珍惜這段珍貴的時(shí)間充實(shí)自己，把自己的抱負變?yōu)閯莶恍袚醯膭?dòng)力!
同學(xué)們，讓我們揚起抱負的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習中航行，或許有坎坷、艱險，但我堅信，在我們尊敬的教師舵手的指揮操縱下，我們肯定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)全部的淺灘，到達勝利的此岸。
我們馬上布滿(mǎn)激情，踏上征途，將來(lái)是我們的!
走進(jìn)高三演講稿 13
尊敬的老師、同學(xué)們：
當夏的激情蛻變成秋的溫存，當夜的安靜幻化成晨的靈動(dòng)，我又背起了書(shū)包，背起了幻想，自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)高三。
這里是培育幻想的土壤。
幻想之花在這里生長(cháng)。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的學(xué)問(wèn)養分它，我們用自己倔強的脊梁支持它。直到它經(jīng)受磨難，經(jīng)受苦痛，破土而出，成長(cháng)為一支漂亮的鮮花。這就是培育幻想之花的土壤——高考。
我不得不成認，在高考面前我們都顯得如履薄冰。由于我們的幻想之花能否漂亮動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)懷和愛(ài)惜我們的人的殷切期盼�；谶@些，破土而出就更顯得意義非凡。高強度的學(xué)習讓我們疲乏不堪，多種類(lèi)的壓力讓我們戰戰兢兢。
但是，風(fēng)雨不能將陽(yáng)光戰勝。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨與孤獨中我們也看到、聽(tīng)到、體會(huì )到充實(shí)的歡樂(lè )：教師的敬業(yè)奉獻，和氣可親;同學(xué)的友善鼓舞，互幫互助;還有學(xué)習過(guò)程中獲得的小小成就。這不就是苦痛并歡樂(lè )著(zhù)嗎?
其實(shí)，面對高三，面對高考，為何不將它們理解成是完善人生的珍貴歷程。在孤獨而孤獨的.高三中，我們懂得珍惜從前以及將來(lái)的幸福，我們牢記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)受高三后才會(huì )得到。
其實(shí)，高考也很得意。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的嬉戲，這是一種要求勇士們全副武裝、全力拼搏的探險嬉戲。在嬉戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅持。
有人說(shuō)高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無(wú)所得。但我說(shuō)，高考是天使，它讓你在努力中成就幻想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會(huì )為你人生的下一個(gè)勝利埋下一塊墊腳石。
鼓起士氣吧，勇士!由于不是孤軍奮戰：感謝教師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;感謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰;也感謝我們自己，為了追求幻想不遺余力。
走進(jìn)高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的頑強，紅梅獨傲笑風(fēng)雪的無(wú)畏，枯草又綠江南岸的堅韌為勝利之花護衛。
信任不久的一天，我們人生的田野會(huì )被點(diǎn)綴的花香充滿(mǎn)。
走進(jìn)高三演講稿 14
尊敬的老師、同學(xué)們：
人生中沒(méi)有哪個(gè)階段比高三更單調，也沒(méi)有一個(gè)階段比高三更豐富。
高三沒(méi)有消遣，沒(méi)有空閑，沒(méi)有個(gè)人的時(shí)間，有的只是努力從學(xué)習中查找樂(lè )趣，有的只是試卷充滿(mǎn)著(zhù)的寬大卻狹小的空間，有的只是分數圈出的目標。
高三是黑色的?不，是灰色的，不，是白色的。在這勞碌的看似充實(shí)的一年中，高三在人生的學(xué)問(wèn)體系中被人違地抹去了它所本應有的鮮亮的標記。假如人生是一臺鐘，則高三的時(shí)針一步也沒(méi)往前挪，它只在往回不停地搖擺。翻開(kāi)人生的歷史，高三是一頁(yè)空白，白得讓人窒息，白得使人壓抑。
高三忙得無(wú)暇顧及親情、友情，被一張白紙壓得無(wú)力呈現自己最漂亮的青春，最蓬勃的朝氣，如此渡過(guò)最富詩(shī)意的人生階段。
可悲卻如此無(wú)奈!單調的白色配著(zhù)單調的高三。
然而高三卻又是豐富的，它擁有很多人生其余階段所不肯定擁有的別番味道。它是一門(mén)課程，一門(mén)叫人一生都記憶猶新的課程。
不知不覺(jué)中，人開(kāi)頭反思自己所曾擁有過(guò)的一切。在那僅有的不多的節假日中，閑談、親情成了逆境中最正確的勸慰，這種力氣無(wú)疑是溫順卻又極其強大的`。而在這之前，你實(shí)行的方式或許更多的是緘默或者是面對電視機。高三好像減弱了同學(xué)間的友情，大家有著(zhù)各自的目標。但當畢業(yè)分手時(shí)才會(huì )發(fā)覺(jué)，在這一年中一個(gè)共同的目標把大家集合在了一起，這份情感是難以割舍的。高三看似不擁有一切，但由于有了加倍的珍惜，才使其加倍地擁有那些曾擁有過(guò)但卻沒(méi)有珍惜的一切。
把高三放入整個(gè)人生來(lái)看，它無(wú)疑是非常特別的一筆，沒(méi)有它，沒(méi)有曾經(jīng)的那份苦難，人生是不完整的。面臨逆境時(shí)，輕輕地回過(guò)你的頭，如此堅難的日子都已渡過(guò)，為何不重豎你的意志?高三可使人成熟，使人明白自己承受壓力的力量...
白色不擁有任何顏色，但正是它反射著(zhù)世界上全部眩麗多彩的顏色�？此撇粨碛腥魏晤伾母呷�，反射著(zhù)人生所應有的一切顏色，專(zhuān)心去體會(huì )那看不見(jiàn)但卻的確存在的漂亮!
走進(jìn)高三演講稿 15
尊敬的老師、同學(xué)們：
早自習開(kāi)頭的鈴聲響起時(shí)，我們正式步入高三了，躲也躲不開(kāi)的高三。
那天，當我面對一大堆不會(huì )做的數學(xué)、物理、化學(xué)題時(shí)，才知道自己曾經(jīng)認為的“自己有潛力，高三肯定會(huì )更好”是多么夜郎自大。突然知道，經(jīng)常和自己瘋跑、沒(méi)完沒(méi)了的玩電腦嬉戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功，我們之間的差距究竟有多遠。
在高三那個(gè)暑假，給自己定了好多條法規：“暑假過(guò)后，不能再上網(wǎng);星期日休息時(shí)，不能再出家門(mén)……”現在卻覺(jué)得高爾基說(shuō)的最真實(shí)的一句話(huà)就是：“把語(yǔ)言化的行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難的多�！倍f(shuō)的最錯誤的一句話(huà)就是：“學(xué)習，永久不晚�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)頭學(xué)習似乎已經(jīng)晚了。常常發(fā)覺(jué)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。
以前經(jīng)常夢(mèng)想自己在進(jìn)入高三之后，每天一回家便開(kāi)頭學(xué)習，始終到深夜2、3點(diǎn);經(jīng)常想象自己尋常不努力勤奮，努力勤奮起來(lái)不像是人�，F在卻苦痛的發(fā)覺(jué)，自己尋常不努力勤奮，現在依舊沒(méi)有士氣毅力去努力去勤奮。
在高一時(shí)，為自己定的目標是：用三年時(shí)間前進(jìn)100名，最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二，發(fā)覺(jué)100名有點(diǎn)難，于是打算前進(jìn)50名，把分數考到一二本之間，上一所二本大學(xué)。然而直到前些天教師拿著(zhù)我的成績(jì)告知我分數剛上二本還需要努力時(shí)才想到，原來(lái)那100、50不只是兩個(gè)不是很大的數字，在它們背后有的是100、50個(gè)與我一樣或者比我刻苦得多的人，當我想要超越他們時(shí)，自己要付出幾倍于他們的.刻苦。
前天和朋友一起回家，談起一個(gè)同學(xué)的成績(jì)排名。朋友說(shuō)：“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，我們一刻苦他就不行了�！碑敃r(shí)自己還有些贊同，現在想想，這句話(huà)是世界上最標準的自嘲。當人家珍惜時(shí)間，努力刻苦時(shí)，我們卻在挖苦人家不聰慧�？炭喽甲霾坏竭�有什么好說(shuō)的?還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個(gè)荒唐的推論是真的。
青春永久是美妙的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻給高三，所以我的高三，即使艱辛，依舊美妙。
【走進(jìn)高三演講稿】相關(guān)文章：
走進(jìn)高三感悟10-04
(優(yōu))走進(jìn)高三感悟10-04
走進(jìn)高三感悟（精選19篇）06-08
走進(jìn)高三作文（精選25篇）06-08
走進(jìn)高三作文（精選27篇）12-05
走進(jìn)高三高中作文03-25
走進(jìn)高三感悟常用【6篇】10-05
家長(cháng)怎樣走進(jìn)高三孩子的心靈07-14
走進(jìn)高三作文（通用19篇）06-08