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小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿（通用12篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在科技迅速發(fā)展的21世紀里，所有的事物都在迅猛的發(fā)生著(zhù)變化。也誕生了許多新生事物。
李嘉誠說(shuō)過(guò)：一個(gè)新生事物出現，只有5%的人知道時(shí)趕緊做，這就是機會(huì )，做早就是先機；當有50%的人知道時(shí)，您做個(gè)消費者就行了；當超過(guò)50%時(shí)，您看都不用去看了。但許多人輸就輸在了對新生事物的看法，第一：看不見(jiàn)；第二：看不起；第三：看不懂；第四：來(lái)不及。因為這樣就錯過(guò)了許多創(chuàng )造新生事物的機會(huì )，跟不上時(shí)代創(chuàng )新的步伐。
聰明的人只會(huì )抓住創(chuàng )新的機會(huì )，而其它只會(huì )盲目的跟風(fēng)。就比如，這個(gè)農民種蘋(píng)果賺了錢(qián)，結果其它農民看到了就紛紛去種植蘋(píng)果，導致蘋(píng)果降價(jià)了。如果同樣的一件事情放在猶太人身上，事情并不會(huì )這樣發(fā)展，他們會(huì )去種植其它水果，實(shí)現共同贏(yíng)利。
《將夜》里有句話(huà)：世間之事很多不在于你有沒(méi)有能力做到，而在于你敢不敢想，如果你連想都不敢想，被自我懷疑控制，那你就是一個(gè)虛弱的人。我們要有膽量去創(chuàng )新，無(wú)論結局是什么樣，只要你去做就已經(jīng)向前跨了一大步。
我們也需要去接受新事物。例如巴黎的埃菲爾鐵塔一開(kāi)始被列為丑陋的建筑，但后來(lái)卻許多人為了它而飛很久來(lái)欣賞。北京的鳥(niǎo)巢和大褲衩與當時(shí)并不搭調，被許多人嫌棄，現在卻變成了北京著(zhù)名的標準。從開(kāi)始的.嫌棄到現在的喜愛(ài)，需要時(shí)間來(lái)改變，與時(shí)俱進(jìn)。新事物為我們的生活帶來(lái)了許多的便利，夏天里的空調，冬天里的暖寶寶，無(wú)聊時(shí)的手機，黑暗時(shí)的光照……
我們既要保留我們中華的傳統，又要學(xué)會(huì )創(chuàng )造新生事物，用正確的眼光去看待創(chuàng )新，抓住創(chuàng )新。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
藝術(shù)大師徐悲鴻曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死�！睙o(wú)論是生活還是工作，無(wú)論是文化是藝術(shù)，無(wú)論是政治還是經(jīng)濟，都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，按部就班地機械勞動(dòng)，而是需要源源不斷的進(jìn)行創(chuàng )新，持續不斷的進(jìn)行創(chuàng )造，矢志不渝的進(jìn)行創(chuàng )作，只有這樣，人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )發(fā)展。
只有不斷改革創(chuàng )新，只有富有創(chuàng )造力，這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)青春活力，才會(huì )達到前所未有的高度。但是如何培養創(chuàng )造的思維，如何培養創(chuàng )造的理念，如何喚醒創(chuàng )造力的確是一大難題。不過(guò)隨著(zhù)技術(shù)的改革，隨著(zhù)經(jīng)濟的支撐，隨著(zhù)思想的轉變，觸類(lèi)旁通，開(kāi)辟新途徑，開(kāi)發(fā)新領(lǐng)域已然不是為難的事情了。事實(shí)上，每個(gè)人都有創(chuàng )造的天賦，都有創(chuàng )新的才智，都有創(chuàng )作的頭腦，只要我們盡力去做，就一定會(huì )創(chuàng )超出與眾不同的'、聞所未聞的，或是無(wú)人逆料的東西來(lái)。
想要培養創(chuàng )造性思維，想要開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，我們就應該盡量嘗試不同的事情，以便于自己能在新的體驗中得到新的經(jīng)驗，能在平常的事情中創(chuàng )造一些不尋常的東西。還有一點(diǎn)也很重要，所謂“近朱者赤近墨者黑”，我們應該主動(dòng)跟那些具有創(chuàng )造性思維的人接觸，以利于我們可以從他們那里學(xué)習不同的思考角度和做事方式，并能發(fā)掘出更有創(chuàng )造性的東西來(lái)。更重要的是，我認為我們應該在日常生活中不斷進(jìn)行思考，不斷進(jìn)行反思，并且不斷調整自己的思維模式，分析方式，解決辦法，只有這樣，我們才能重新點(diǎn)燃創(chuàng )造力的火焰。
創(chuàng )造力是通向光明的關(guān)鍵，是獲得成功的要素，更是我們生活和工作中的重要組成部分。在全球化的趨勢下，在信息飛速發(fā)展的時(shí)代下，我們正面臨著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的新領(lǐng)域，面對這樣嚴峻的挑戰，只有憑借創(chuàng )造力，我們才能取得更多的成就，只有依靠創(chuàng )新，我們才能透過(guò)一個(gè)全新的視角來(lái)洞察事物的本質(zhì)。
為了創(chuàng )新，我們不僅需要以新的方式去看待事物，從不同的角度去分析事物，還需要具有剛強的毅力和冒險的精神�？傊�，如果一個(gè)人想變得更出色，他或她必須專(zhuān)注于創(chuàng )造力；如果一個(gè)企業(yè)想要保持活力，最好保持創(chuàng )造力；如果一個(gè)國家要站在時(shí)代的前列，必須重視創(chuàng )造力。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
對于科技，每個(gè)人都不會(huì )忽略它的存在，科技的饋贈無(wú)處不在，科技的貢獻隨處可見(jiàn)。
從蒸汽機的出現開(kāi)始，科技就來(lái)到了地球人的身邊；從電燈泡的問(wèn)世起，科技就進(jìn)入了人類(lèi)的日常生活；直到蘋(píng)果的掉落被牛頓發(fā)現，科技就在整個(gè)領(lǐng)域內邁出一大步。
因為有了科技的存在，才有了人類(lèi)今日的輝煌。
如果有一天，沒(méi)有電燈的光亮，人們將終日為看不見(jiàn)而發(fā)愁；沒(méi)有了煤氣的火花，人們將會(huì )繼續為生吃食物而不消化；沒(méi)有了石油的馬力，人們將會(huì )為畜力的緩慢而心急；沒(méi)有了手機的`便利，人們將會(huì )為飛鴿傳書(shū)的不隱蔽而擔憂(yōu)；沒(méi)有了輪船的快捷，世界人民將會(huì )無(wú)法溝通與交流……所以，我們離不開(kāi)科技，我們都應該留心發(fā)現及科技的發(fā)明心存感念。
不過(guò)，就現在的科技對我們而言還是遠遠不夠的，我們更加應該注重創(chuàng )新，來(lái)完善現存科技的不足。
就像電腦，只要稍稍不注意，保存在電腦上資料就會(huì )泄露，從而帶來(lái)一系列不必要的麻煩；還像空調，雖然它給人們帶來(lái)的夏日涼、冬日暖很是受人推崇，但長(cháng)期使用，則會(huì )在身體內埋下病根；再者說(shuō)太陽(yáng)能，雖然名字一聽(tīng)就離不開(kāi)太陽(yáng)，但如果真是這樣，也是不夠完美的，因為在冬天，太陽(yáng)幾乎不露臉，所以就沒(méi)有熱水可以洗澡……
所以，仔細研究就會(huì )發(fā)現，雖然許多人們都已享受在現在的科技之中，但如果不去創(chuàng )新，不再去發(fā)現，人類(lèi)依舊是落后的。一種花，一種草，一個(gè)好習慣，一件日�，嵤�，只要你用心感悟，就會(huì )發(fā)現他們和科技生活息息相關(guān)。
我們每個(gè)人都應該肩負起創(chuàng )新科技的責任。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古時(shí)候魯國有一對擅長(cháng)織麻鞋，紡白絹的夫婦，他們想搬到越國住居。有人聽(tīng)說(shuō)這件事后，勸他們說(shuō)：“越人赤腳披發(fā)，沒(méi)有穿鞋、戴頭巾的習慣，如果你們定居那里，一定會(huì )窮困不堪�！濒攪驄D心想，正因此我們才有這一想法，因而，沒(méi)有因別人的勸止而動(dòng)搖遷往越國的決心，毅然決然地搬到了越國。在越國，他們艱苦開(kāi)拓，終于改變了越人的習慣，產(chǎn)品有了廣闊的市場(chǎng)。他們也因此成為富豪。
由此可見(jiàn)，創(chuàng )新是人獲得成功的.一個(gè)關(guān)鍵因素。
文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展需要創(chuàng )新。
大文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅�！倍韲膶W(xué)史上鼎鼎有名的小說(shuō)大師契柯夫最反對作家互相模仿，不加創(chuàng )新。我國文學(xué)家魯迅是創(chuàng )新的典范。他一生創(chuàng )作的小說(shuō)雖不多，但善于創(chuàng )新，作品的樣式絕無(wú)雷同。唐人創(chuàng )新就有了格律詩(shī)，出現了詩(shī)歌的又一巔峰；宋人創(chuàng )新就有了長(cháng)短句——詞，豪放、婉約光照千秋；元人創(chuàng )新就有了曲，一座座詩(shī)的高峰都因創(chuàng )新而聳起，一顆顆文學(xué)巨星均由創(chuàng )新而升起。
商業(yè)繁榮發(fā)展需要創(chuàng )新。
唐元餅干公司創(chuàng )建于1947年。它成功地打入了國際市場(chǎng)，并做到長(cháng)盛不衰。唐元之所以取得如此驕人的成績(jì)，其中一個(gè)重要的原因是他們注重從實(shí)際出發(fā)，求新求變來(lái)適應市場(chǎng)的變化。滿(mǎn)足市場(chǎng)的需要。與此相反西安牙膏廠(chǎng)生產(chǎn)的連翹牙膏本已占領(lǐng)了西安市場(chǎng)，卻不知創(chuàng )新，被廣西“兩面針”牙膏搶占了西安市場(chǎng)。品牌的“連翹”牙膏卻逼得沒(méi)有了銷(xiāo)路，品牌也變得無(wú)名了。由此可見(jiàn)，企業(yè)要想立于不敗之地必須不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng )新。
政治制度也需要創(chuàng )新。
商鞅變法就是一個(gè)很好的例子。公元前356年商鞅開(kāi)始在秦國實(shí)行變法。他的變法為秦國的富強打下了堅實(shí)的基礎，使秦國成了戰國時(shí)期最強大的國家。秦滅六國，統一中國這一偉大功績(jì)，商鞅功不可沒(méi)。中華民族的崛起，孫中山創(chuàng )立的共和制功不可沒(méi)。前蘇聯(lián)因抱住一個(gè)固陋的體制不知創(chuàng )新，結果聯(lián)邦解體，國家土崩瓦解，“蘇聯(lián)”不復存在。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽膶W(xué)、商業(yè)、政治都需要創(chuàng )新，創(chuàng )新能為事物發(fā)展注入動(dòng)力，能為事業(yè)注入生機，能為人生注入生命，總之它是成功的源泉。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新的號角已然吹響神州，科技創(chuàng )新，技術(shù)創(chuàng )造的時(shí)態(tài)已然蓬勃興起，發(fā)展新動(dòng)能，培育新產(chǎn)業(yè)的目標已然深入人心，改革舊機制，創(chuàng )造新業(yè)態(tài)的趨勢已然引領(lǐng)潮流。近年來(lái)，我國在科技事業(yè)上取得了長(cháng)足的進(jìn)步，從航天技術(shù)到衛星導航，從量子科學(xué)到核電技術(shù)，從網(wǎng)絡(luò )技術(shù)到基礎設施，從航母下海到深海探測，從克隆技術(shù)到轉基因食品，各類(lèi)技術(shù)創(chuàng )新的捷報頻頻傳來(lái)，各科技創(chuàng )新的成果源源涌來(lái)。而這些輝煌的成就，偉大的變革，無(wú)不讓人民倍感振奮和自豪，無(wú)不讓世界倍感驚奇和驚艷!
不過(guò)不可避免的是，最近幾年，對于技術(shù)創(chuàng )新究竟是福還是禍，人們一直進(jìn)行著(zhù)激烈的討論，當然，不同的`人對這個(gè)敏感的問(wèn)題有不同的看法，就我個(gè)人而言，技術(shù)創(chuàng )新在新世紀起著(zhù)非常重要的作用，因此，我始終認為，技術(shù)創(chuàng )新對我們來(lái)說(shuō)是一大福音。
首先，技術(shù)創(chuàng )新使我們的生活變得越來(lái)越方便，無(wú)論是在交通方面還是在通訊方面。例如，以技術(shù)創(chuàng )新為依托，現代通訊技術(shù)在不斷進(jìn)步和發(fā)展，與此同時(shí)，現代通訊技術(shù)的種類(lèi)也越來(lái)越多，特別是智能手機作為現代社會(huì )最偉大的發(fā)明之一，對我們的生活有著(zhù)深遠的影響，而人們也漸漸習慣于以這種便捷的方式進(jìn)行溝通交流和信息搜索。
其次，技術(shù)創(chuàng )新在農業(yè)方面，尤其是在轉基因食品中得到了充分的體現，我們不得不說(shuō)轉基因食品就像是打開(kāi)的潘多拉盒子，因為這是人類(lèi)歷史上最偉大的生物技術(shù)創(chuàng )新。例如，對于植物和動(dòng)物來(lái)說(shuō)，轉基因食品擺脫了四季限制，降低了生產(chǎn)成本，提高了作物產(chǎn)量，打破了地域限制，了物種障礙，因此，我認為，轉基因方面的技術(shù)創(chuàng )新是新世紀的重大突破。
最后一點(diǎn)，技術(shù)創(chuàng )新已經(jīng)成為了企業(yè)發(fā)展的不懈動(dòng)力和強大支撐；技術(shù)創(chuàng )新已然成為了公司可持續發(fā)展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集團通過(guò)技術(shù)創(chuàng )新不僅提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力，而且漸漸的擴大了經(jīng)營(yíng)規模，慢慢的囊括了不同行業(yè)，直到今天，我們每天都在和阿里會(huì )面，與支付寶見(jiàn)面，與淘寶邂逅，與馬云打交道。
總之，我認為在經(jīng)濟全球化的趨勢下，技術(shù)創(chuàng )新不僅給個(gè)人帶來(lái)了多方面的發(fā)展機遇，給企業(yè)帶來(lái)了多類(lèi)型的經(jīng)濟類(lèi)型，也讓國家增強了國際影響力和國際話(huà)語(yǔ)權，所以我堅信，技術(shù)創(chuàng )新是人類(lèi)的一大福音。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
此刻的我們生活在一個(gè)物種豐富，思想多樣，信奉眾多的世界上，這些東西常常會(huì )我們眼花繚亂，讓我們一時(shí)間不明白該怎樣辦，到底是該繼承傳統呢？還是該勇于創(chuàng )新呢？
繼承，從小的方面說(shuō)就是繼承一種信仰和信念，從大的方向說(shuō)就是繼承中華民族以愛(ài)國主義為核心，團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的中華民族精神。創(chuàng )新，就是在前人的基礎上加上自我的探索與智慧而創(chuàng )造出來(lái)的結晶，無(wú)論是思想上，還是科技上。
可是，無(wú)論是一味地繼承陳舊文化還是創(chuàng )新發(fā)展都是片面的。
國內以前有一個(gè)人他叫王安，他在個(gè)人電腦領(lǐng)域稱(chēng)雄被稱(chēng)為美國式創(chuàng )業(yè)成功的典范，可是由于他忽略了市場(chǎng)變化的情景，仍然堅持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng )新，被美國的體積小且能夠兼容的個(gè)人電腦代替，到之后導致銷(xiāo)路越來(lái)越窄，老客戶(hù)也所以相繼離去。最終王安的公司落得了一個(gè)破產(chǎn)的下場(chǎng)。用鮮活的事例闡明我們不懂創(chuàng )新就會(huì )導致失敗。證明了發(fā)展只是繼承是干不了大事的。
創(chuàng )新也不是一味地靠自我的主觀(guān)臆想去隨意的瞎編亂造而是要注重繼承前人的優(yōu)秀成果，在別人正確理論指導下創(chuàng )新才會(huì )顯得更有意義。
著(zhù)名的科學(xué)家牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力和運動(dòng)的三大定律，創(chuàng )新能夠說(shuō)是十分豐富，可是當別人問(wèn)到他為什么會(huì )取得這么大的成就時(shí)，他說(shuō)：如果說(shuō)我看的更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩膀上，雖然這些話(huà)語(yǔ)說(shuō)的十分的謙虛，可是如果沒(méi)有伽利略夜觀(guān)星空，沒(méi)有第谷數十年如一日的研究天體運行規律，那么牛頓想要總結出物體運動(dòng)的三大定律，似乎要大費周折了，可見(jiàn)繼承和創(chuàng )新是不可分的，僅有在取其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng )新才是可取的`。
同時(shí)，創(chuàng )新需要對傳統有所突破。需要勇氣和智慧。
中國著(zhù)名物理學(xué)家，諾貝爾獎學(xué)金獲得者楊振寧教授，他在報告中評價(jià)他的導師美國氫彈之父泰勒的成功時(shí)的一段耐人尋味的描述，他說(shuō)：泰勒每一天幾乎每一天都有十個(gè)想法，其中有九個(gè)半都是錯的，可是他不在乎，然而他憑著(zhù)這每一天半個(gè)正確的新思想的積累，最終獲得了巨大的成功。這說(shuō)明創(chuàng )新需要勇于探索。就像楊振寧說(shuō)的一樣：“創(chuàng )新有兩點(diǎn)，一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯錯誤，這兩點(diǎn)都需要膽量�！�
繼承不等于停滯不前，創(chuàng )新不等于盲目尋求。所以我們要在傳統的繼承中不斷發(fā)展，在想象的創(chuàng )新中不斷探索。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 7
老師和學(xué)生：
大家好！今天我的題目是《歡樂(lè )的學(xué)習，歡樂(lè )的成長(cháng)》！
我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)，“活到老，學(xué)到老�！睂W(xué)習是一個(gè)人一生的事情，尤其是對我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的任務(wù)是學(xué)習。讓我們考慮一下。不學(xué)習，就不會(huì )有承載中華民族悠久歷史的方塊字，就不會(huì )有蒸汽機、電燈、電話(huà)的發(fā)明。如果沒(méi)有研究，人類(lèi)將永遠生活在愚昧黑暗的原始社會(huì )，也不會(huì )有大科學(xué)家牛頓站立的'巨人的肩膀；如果我們不學(xué)習，就沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù)和我們幸福的生活。
可能有的同學(xué)在默默的想，學(xué)習，唉，我一天到晚最怕的就是學(xué)習，枯燥無(wú)味，是一件痛苦的事，更別提快樂(lè )了。但是同學(xué)們，你們可以理解，在硝煙彌漫的戰爭中，有很多孩子和我們醫院作戰。他們沒(méi)有教室，也沒(méi)有學(xué)習。即使有學(xué)習的地方，他們每天都很擔心。必須有人站崗，防止敵人發(fā)現；你還能明白，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的蘿卜頭，你能學(xué)到多少次難友抗敵；你能理解可憐的小凡卡為了看書(shū)被他殘忍的老板打了多少次嗎？你可以理解，為了在困難的環(huán)境下保護課本，張教官付出了生命的代價(jià)。孩子們坐在地上，用太陽(yáng)和月亮做燈，用石板做桌子；你能理解嗎，為了能入學(xué)，現在還有很多貧困山區的孩子花——的自?huà)咤X(qián)來(lái)應對這一切？我們有什么資格說(shuō)我們的學(xué)習是痛苦的
看看我們的學(xué)習環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習環(huán)境，各種學(xué)習工具，課本，苦心的老師，照顧我們成長(cháng)的家長(cháng)。我們有什么不開(kāi)心的？語(yǔ)文和歷史課可以讓我們認識到祖國的深厚文化，數學(xué)課可以鍛煉我們的自我思維，音樂(lè )課可以展示我們的歌唱聲音，體育課可以保持我們的身體健康�？茖W(xué)課可以了解大自然的奧秘，社會(huì )課可以看世界風(fēng)俗民情。隨著(zhù)不斷的學(xué)習，我們的知識越來(lái)越豐富，我們的素養也在不斷提高，我們正逐漸成為合格的社會(huì )公民。
當然，我們只能認真仔細地學(xué)習，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)很有趣。我們不應該把學(xué)習當成一件差事或敷衍了事。只有想學(xué)的人，才會(huì )學(xué)到真正的知識，體會(huì )到其中的樂(lè )趣。讓我們重溫一下我們敬愛(ài)的周總理說(shuō)過(guò)的話(huà)：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。讓我們從今天開(kāi)始認真學(xué)習，在學(xué)習中體驗真正的快樂(lè )。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好！
今天在此發(fā)言，我感到誠惶誠恐。與其他創(chuàng )新團隊特級教師領(lǐng)銜人相比，我既沒(méi)有豐厚的專(zhuān)業(yè)成就，更沒(méi)有聲名遠揚的影響力，尤為汗顏。好在，在我看來(lái)校長(cháng)不是一個(gè)官，學(xué)校的特殊性和教育的復雜性迫使校長(cháng)必須是一個(gè)懂教育教學(xué)規律的學(xué)校管理者，校長(cháng)崗位一定有著(zhù)很強的專(zhuān)業(yè)性。正因為這一點(diǎn)，我發(fā)言也就有了一些底氣和動(dòng)力。
今年我縣第二輪中小學(xué)名師創(chuàng )新團隊組建把我們部分校長(cháng)也納入其中，我首先要感謝縣局領(lǐng)導卓越的見(jiàn)識，能夠讓我們基層學(xué)校校長(cháng)緊緊靠攏一起，整體聯(lián)動(dòng)，抱團發(fā)展。其次要感謝我們團隊八位校長(cháng)的支持和信任，是你們的加入，才讓這個(gè)團隊有了存在的意義。當我還在擔心有沒(méi)有那么多45周歲以下校長(cháng)報名參加時(shí)，是你們向我伸出了援助之手、友誼之手。再次，我要感謝其他創(chuàng )新團隊，榜樣的力量總是無(wú)窮的，相信有你們相伴，路途風(fēng)景一定無(wú)限美好。
自從著(zhù)手組建創(chuàng )新團隊開(kāi)始，我就在思考：作為小學(xué)管理創(chuàng )新團隊，我們的使命是什么？我以為重要的不在于校長(cháng)自身的成長(cháng)，不在于校長(cháng)發(fā)表多少篇管理論文或做多少個(gè)報告，而在于通過(guò)思想創(chuàng )新，促進(jìn)教育方法和管理方式創(chuàng )新，有效改變教師從教行為，給學(xué)校帶來(lái)變化，為學(xué)生的一生充分、和諧、全面發(fā)展奠基。
當前，我國改革開(kāi)放逐步進(jìn)入轉型期，經(jīng)濟發(fā)展速度變慢后的反思，也深刻地影響著(zhù)教育。作為一名小學(xué)校長(cháng)，我們常常徘徊在改革的十字路口，也常常陷入理想與現實(shí)的沖突之中。與十多年前相比，老百姓不僅僅需要優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量，希望孩子在學(xué)校有個(gè)好成績(jì)、高分數，同時(shí)他還需要學(xué)校能夠有安全保障，期盼教育能夠給孩子帶來(lái)健康快樂(lè )。獨生子女的唯一性讓廣大家長(cháng)格外重視孩子的教育成長(cháng)，家長(cháng)期盼教師比其他行業(yè)人員具有更高的道德標準和行為規范，容不得教師身上有任何污點(diǎn)。類(lèi)似這樣的思考還有很多，我在這里也不再贅述。但有這樣一幅場(chǎng)景常常讓我陷入沉思：
每次經(jīng)過(guò)省道223線(xiàn)，從通州往掘港的路上，一進(jìn)入如東界，我們都能夠遠遠地看到十多塊高高聳立的紅色牌子，其中一塊上面書(shū)寫(xiě)“全國基礎教育名縣——如東歡迎您”。什么是全國基礎教育名縣？那就是基礎教育扎實(shí)，在全國都有名氣。在我看來(lái)，我們培養的人才應該素質(zhì)高，有良好的品行。然而，我們從生活的一隅可以窺探一些狀況：街頭巷尾依然有亂丟亂倒的現象、十字路口集體闖紅燈、中心市場(chǎng)嘈雜紛亂……我知道，造成這些現象的原因很多，并不是學(xué)校教育能夠解決的。但我們校長(cháng)是不是都能想到這一點(diǎn)，并反思我們的辦學(xué)行為，追問(wèn)教育宗旨，立足從當下的教育教學(xué)管理抓起。教育的征程雖任重道遠，但我們已經(jīng)覺(jué)醒，這才有可能讓我們的'夢(mèng)想成為現實(shí)。
上面的思考似乎與我今天發(fā)言的主題遠了一些，但這確實(shí)是我的思考，這種思考時(shí)時(shí)刻刻讓我有一種焦灼和不安，相信在座的同仁也一樣與我有著(zhù)同樣的責任和使命。我慶幸的是縣局為我們提供了一個(gè)平臺和空間，這就是小學(xué)管理創(chuàng )新團隊，讓我們可以聚在一起關(guān)注這些問(wèn)題，共同思考和破解這些難題。
我非常喜歡這樣兩句話(huà)：“與其孤獨行走，不如結伴而行”，“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠�！苯M建創(chuàng )新團隊，無(wú)疑給我提供了結伴同行的機會(huì )，我給自己的定位不是領(lǐng)銜人，而是同行人；不是師傅，而是伙伴。我相信，通過(guò)不懈努力我們不僅走得很快、很遠，而且更重要的是我們每一個(gè)人的靈魂還能夠跟得上身體。靈魂跟得上身體，必定讓我們擁有教育的信仰和追求，這樣如東教育的未來(lái)才能擁有更加燦爛美好的未來(lái)。
最后，告訴我們團隊八位校長(cháng)一個(gè)好消息，上周五，我帶領(lǐng)團隊其中五位校長(cháng)到xx參加了全國義務(wù)教育聯(lián)盟年會(huì )。昨天聯(lián)盟主席姚xx先生打來(lái)電話(huà)說(shuō)，由于我們團隊學(xué)校積極參與全國義務(wù)教育聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)主席團討論，將我縣選定為由廣州客家商會(huì )贊助的全國100個(gè)接收資助縣之一，連續資助三年，每年資助我縣10所小學(xué)。我們團隊的所有學(xué)校都成為接受資助學(xué)校，除受贈送省級刊物《基礎教育論壇》100套合計1.2萬(wàn)元外，還將通過(guò)全國著(zhù)名教育專(zhuān)家引領(lǐng)、參觀(guān)考察名校、課題研究等途徑，培訓100位老師。這也算是獻給今天創(chuàng )新團隊授牌儀式大會(huì )的一份禮物。謝謝大家！
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好。
文化是在不斷的繼承與創(chuàng )新中發(fā)展的。我們對傳統文化應持有“取其精華，棄其糟粕”的態(tài)度。
創(chuàng )新需要勇氣與智慧。自古以來(lái)就有嫦娥奔月的傳說(shuō)，這雖然只是神話(huà)故事，卻也體現了那個(gè)時(shí)期人們對飛天的向往。事實(shí)證明這并不是空想，只是那時(shí)沒(méi)有成熟的技術(shù)去實(shí)踐罷了。今日我們能有這么輝煌的成就，與前人的完美想象是分不開(kāi)的。沒(méi)有前人的想象，就沒(méi)有后人的實(shí)踐。嫦娥一號的成功發(fā)射，證明了飛上月球不再是神話(huà)。創(chuàng )新不僅僅需要大膽的想象，還要智慧的開(kāi)拓。
繼承不等于盲目的守舊。在我國古代歷來(lái)有著(zhù)男尊女卑，女子無(wú)才便是德的觀(guān)念，這一觀(guān)念已經(jīng)根深蒂固的烙在人們的頭腦中�！拔鋭t天、花木蘭、穆桂英”等中國古代杰出的女中豪杰，就充分說(shuō)明了誰(shuí)說(shuō)女子不如男。我們都應當正確認識，不能盲目跟隨當時(shí)人們錯誤的觀(guān)念，盲目守舊是不可取的。
創(chuàng )新是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程。愛(ài)迪生眾所周知的發(fā)明大王，以往說(shuō)過(guò)“天才可是是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天份�！钡拇_如此，他所發(fā)明的電燈泡也不是一朝一夕就成功的，而是經(jīng)過(guò)一千多次的失敗中成功的，失敗是成功之母大概也就是這個(gè)道理。
“踩著(zhù)別人的腳步走路的.人，永遠不會(huì )留下自我的腳印”。愛(ài)因斯坦的這句話(huà)告訴我們按照別人的辦法和思路來(lái)做事情，沒(méi)有任何的創(chuàng )新，將會(huì )走向平庸。當然，我們并不是不學(xué)習別人的辦法和經(jīng)驗，而是在別人的辦法和經(jīng)驗的基礎上，善于創(chuàng )新，敢于創(chuàng )造才會(huì )在學(xué)習生活上有所突破，才會(huì )有所發(fā)展。
“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人皆是創(chuàng )造者�！备嬖V我們無(wú)論是什么人，什么地方，什么時(shí)間，都能夠創(chuàng )造、創(chuàng )新�？墒莿�(chuàng )新，并不是靠著(zhù)自我的主觀(guān)意識去臆造去隨意地瞎編亂造，而是要繼承前人的優(yōu)美成果，在別人正確的理論指導下創(chuàng )新。
漢字的繼承與創(chuàng )新，就是一個(gè)很好的例子。相傳在遠古時(shí)代倉頡開(kāi)始造字，再經(jīng)過(guò)之后一系列的演變，最終構成了現代漢字。這就是繼承優(yōu)良的傳統，在繼承優(yōu)良中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中繼承。
繼承和創(chuàng )新是社會(huì )不可缺少的一部分，要想發(fā)展社會(huì )，要想發(fā)展社會(huì )，我們必須要在別人在傳統的文化之上去創(chuàng )新。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
此刻，有一種現象，中華傳統文化漸漸被忽視，而外來(lái)的圣誕節，甚至比我們的傳統節日更隆重。對于博大的中華文化我們沒(méi)理由去拒絕，但絕不能死板地去學(xué)習，所以我們要取其精華，不斷去實(shí)踐，更應當去創(chuàng )新。
中國幾大古典學(xué)說(shuō)的創(chuàng )始人之一的王陽(yáng)明，心學(xué)的創(chuàng )始人。以往幾時(shí)，他堅信著(zhù)程朱理學(xué)，堅信著(zhù)格物致知。直到他到竹林里格了七天的竹子，才對理學(xué)產(chǎn)生了懷疑。他堅信著(zhù)經(jīng)典，但也有自我的思考，于是就創(chuàng )立了心學(xué)。
在需要創(chuàng )新性人才的這個(gè)時(shí)代，僅僅去繼承已有的文化，卻不去創(chuàng )新是絕對不夠的。為何在每一次世界級的競賽中，中國學(xué)生表現突出；但到了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺，中國人卻是少之又少？這說(shuō)明了中國缺少創(chuàng )新性人才，多的只是只會(huì )考試的機器，不懂得創(chuàng )新。先人的成功終究屬于他們的智力勞動(dòng)成果，如果我們光學(xué)習他們的成功，卻不去創(chuàng )新，社會(huì )靠什么提高，人類(lèi)憑什么提高？
東羅馬帝國曾自信的以為只要繼承先輩留下的制度就可長(cháng)久立足于世界。直到被奧斯曼土耳其打敗后，沉浸于自滿(mǎn)的帝國才如夢(mèng)初醒。故步自封，盲目守舊是帝國衰落的原因，而實(shí)踐創(chuàng )新是一個(gè)國家強盛的原因。英法等歐洲國家為何會(huì )成為發(fā)達國家？因為他們不缺創(chuàng )新型人才，那些國家的人在學(xué)習了先人的理論的基礎上，提出自我的觀(guān)點(diǎn)，用全新的方法理解世界。
只明白盲目地去學(xué)習所謂的真理是絕對不夠的，要敢于質(zhì)疑權威。伽利略一生都致力于質(zhì)疑權威，糾正錯誤的結論，提出正確的觀(guān)點(diǎn)。他證明了亞里士多德的許多觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，有人就認為伽利略是存心是給亞里士多德過(guò)不去，還有人認為亞里士多德一點(diǎn)也不聰明，錯了那么多�？墒侵辽偃思胰ハ肓�，況且科學(xué)就是一個(gè)新的理論戰勝另一個(gè)舊的.理論的過(guò)程。所以我們不用怕去犯錯誤，我們應在錯誤中成長(cháng)，在成長(cháng)中開(kāi)闊自我的視野。從而使自我閱歷更加豐富，頭腦更加靈活，以至于能夠創(chuàng )新。
有些人就會(huì )說(shuō)了，只要創(chuàng )新不就得了，要啥繼承？我們要說(shuō)老祖宗留下來(lái)的必須沒(méi)有我們的好，該被淘汰了�？墒�，沒(méi)有先人的基礎我們是難以創(chuàng )新的。沒(méi)有基礎的創(chuàng )新等同于沒(méi)有依據的瞎說(shuō)。
所以繼承與創(chuàng )新是相互依存的，沒(méi)有任何一個(gè)都不行。在這個(gè)需要創(chuàng )新性人才的今日也許僅有繼承好經(jīng)典，多思考，多留意生活才能脫穎而出，推動(dòng)人類(lèi)的提高。
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《正確對待考試，做自主學(xué)習的主人》。
時(shí)間過(guò)得飛快，突然，一個(gè)學(xué)期就要結束了，這周是這學(xué)期教學(xué)工作的最后一周。從上周開(kāi)始，學(xué)生陸續進(jìn)入復習備考階段，聲音、體育、美容、計算機、科學(xué)等科目已經(jīng)在上周完成學(xué)業(yè)評價(jià)。周三重點(diǎn)是語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)期末考試。忙碌的這一周，漫長(cháng)而快樂(lè )的寒假在那里等著(zhù)你。
為了取得好成績(jì)，在這一段時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生都在經(jīng)歷著(zhù)艱苦緊張的復習。作業(yè)和試卷突然來(lái)找我。很多學(xué)生做作業(yè)，手酸眼廢。但是大家都堅持自己能有個(gè)好成績(jì)來(lái)回報父母和老師。從這個(gè)意義上說(shuō)，考試不僅僅是學(xué)習知識和能力的復習，更是學(xué)習意志和態(tài)度的較量。學(xué)習從來(lái)都不是一件容易的事情。如果你想學(xué)習真正的技能，你必須努力�？紙�(chǎng)也是競賽場(chǎng)。它只把勝利留給那些有勇氣努力工作、努力學(xué)習的孩子。所以，小朋友們，請努力，再努力，堅持，再堅持，利用這僅有的.兩天，在老師的帶領(lǐng)下，好好復習，做好充分的準備，讓你去考場(chǎng)的時(shí)候充滿(mǎn)自信而不是恐懼。
考試的時(shí)候希望你能淡定，認真審題，認真答題。遇到容易的問(wèn)題不要得意忘形，小心謹慎，不要因為粗心大意而在能做的問(wèn)題上犯錯誤；遇到困難不要慌。你對別人很難。冷靜思考�？纪暌J真反復檢查，力求做到題不丟分，克服問(wèn)題。同時(shí)，提醒學(xué)生遵守考場(chǎng)紀律，做誠實(shí)的人。
每個(gè)學(xué)生都想取得好成績(jì)，這是人之常情，也是上進(jìn)心。成績(jì)好是可喜的，但不能因此得意忘形，不能因為自滿(mǎn)而停止前進(jìn)；如果你沒(méi)有得到滿(mǎn)意的結果，我也希望你不要沮喪、悲觀(guān)、自暴自棄。當然，你必須仔細分析失敗的原因，總結教訓，努力尋找問(wèn)題的解決辦法。同時(shí)，你要在下學(xué)期的學(xué)習中改進(jìn)自己的弱點(diǎn)和不足。這也是考試的真正目的。
同學(xué)們，“寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！笨荚囍皇俏覀儗W(xué)習中的一小步，但只有走無(wú)數這樣的小步，才能到達理想的彼岸。祝所有同學(xué)期末考試成績(jì)優(yōu)異，祝全體師生新年快樂(lè )！
小學(xué)生創(chuàng )新主題演講稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天有幸和大家探討一下如何自主學(xué)習，希望能幫助同學(xué)們學(xué)習。
什么是自主學(xué)習？說(shuō)得好聽(tīng)一點(diǎn)，你要自學(xué)。也許大多數人認為
一個(gè)人的成就取決于老師的教學(xué)。但是我覺(jué)得學(xué)習的關(guān)鍵是自主。愿意學(xué)習和被迫學(xué)習是兩個(gè)截然相反的極端。有自我意識的人愿意把時(shí)間花在學(xué)習上，學(xué)習更有效。相反，無(wú)意識的人雖然在寫(xiě)字桌前，但心還掛在電腦上，學(xué)習是事半功倍。因此，學(xué)會(huì )自主學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要。
制定合理科學(xué)的學(xué)習計劃
對于一個(gè)求知欲很強的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )覺(jué)得學(xué)習時(shí)間很緊。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要他擠一擠，總會(huì )有的。但在擠時(shí)間的時(shí)候，也要講方法，制定切實(shí)可行的計劃，讓自己知道該怎么做，這是經(jīng)濟地安排時(shí)間的首要條件；同時(shí)，要明確計劃的實(shí)施過(guò)程是一個(gè)努力的過(guò)程，要不斷反思自己，是否按照計劃行事，是否有具體的措施來(lái)實(shí)施計劃。
在課堂上學(xué)會(huì )做筆記。
課堂筆記是一種很好的課堂學(xué)習方式，可以幫助學(xué)生全面系統地掌握知識，為課后的復習和鞏固打下良好的基礎，也可以幫助學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)課。然而，許多中學(xué)生不會(huì )做課堂筆記。他們經(jīng)常把老師講的，黑板上寫(xiě)的，畫(huà)的都記下來(lái)，把課堂筆記變成課堂記錄。結果他們上課著(zhù)急，下課還懵懵懂懂。課堂筆記最重要的是：
1.寫(xiě)提綱，往往老師板書(shū)里的內容是這節課的重點(diǎn)；
2.記得補充，就是老師在課堂上加到我們課本上的知識。
3.記疑點(diǎn)，指對老師說(shuō)的`話(huà)有疑問(wèn)的地方，課后及時(shí)問(wèn)老師。
4.記住方法，也就是解決問(wèn)題的技巧、思路和方法。
學(xué)會(huì )提問(wèn)
想在學(xué)習上取得進(jìn)步就要提問(wèn)，那么如何才能達到這個(gè)目標呢？我覺(jué)得要掌握提問(wèn)的技巧。問(wèn)問(wèn)題并不意味著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題不懂就馬上問(wèn)，這樣會(huì )失去更多獨立思考的機會(huì )。不如問(wèn)一些解決問(wèn)題的思路和技巧，這樣效果會(huì )更好。
注意總結，建立錯題集
我們說(shuō)：“亡羊補牢，未為晚！”“失敗是成敗之母！”畢竟失敗是值得尊重的。在解題過(guò)程中，錯題過(guò)于分散，不便于全面分析錯誤原因，給復習和補救工作帶來(lái)困難。設置錯題集，整理課堂練習中的錯題，作業(yè)中的典型錯題，單元測試，期中期末考試，考試中的知識空白，按照知識類(lèi)型分類(lèi)。這樣不僅可以查漏補缺，還能準確找出遺漏的知識點(diǎn)，及時(shí)彌補，避免海戰；可以從果因中找到錯誤的原因，方便對癥下藥，避免重復錯誤；同時(shí)也能培養良好的學(xué)習
“沒(méi)有比人高的山，也沒(méi)有比腳長(cháng)的路�！甭吩谧约耗_下，命運掌握在自己手中。讓我們從自己做起，讓自主學(xué)習成為一種習慣，成為我們的生活方式。衷心祝愿每一個(gè)學(xué)生都能克服自己的惰性，付出毅力和毅力，走向自己的成功！
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