【必備】演講稿作文合集六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的演講稿作文6篇，希望對大家有所幫助。

演講稿作文 篇1

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　流光溢彩的煙花，清脆的鞭炮聲伴著(zhù)我們來(lái)到了美麗的校園。又開(kāi)始上演了新學(xué)期最精彩的一幕。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春。春天是充滿(mǎn)朝氣的季節，春天是播撒希望的季節。做為一名學(xué)生，我覺(jué)得我們也應該播撒認真學(xué)習，豐收滿(mǎn)意成績(jì)，不過(guò)在滿(mǎn)意成績(jì)的背后肯定缺少不了認真讀書(shū)。

　　知識像無(wú)邊的海洋，書(shū)就像海洋里的船，而讀書(shū)的習慣和高尚的品德�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。新年伊始，同學(xué)們，讓我們在書(shū)聲朗朗的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚我�！皭�(ài)校、尚學(xué)、互敬的良好校風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！最后愿大家在高尚品德和書(shū)籍的陪伴下共同成長(cháng)。

　　謝謝大家！

演講稿作文 篇2

　　孝順是做人的基礎。只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人和社會(huì )。各位同學(xué)，你們想過(guò)嗎？從我們出生到現在，那個(gè)我們稱(chēng)之為母親的男人為我們做了什么？

　　你1歲的時(shí)候，她給你喂牛奶，給你洗澡。作為回報，你哭了一整夜；

　　你3歲的時(shí)候，她心疼的給你做飯。而作為回報，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上；

　　你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)蠟筆；作為回報，你在墻上畫(huà)滿(mǎn)了抽象畫(huà)；

　　你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服。作為回報，你戴著(zhù)它去泥坑里玩；

　　你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了一個(gè)球。作為回報，你用球打碎了鄰居的玻璃；

　　你9歲的時(shí)候，她給你很多錢(qián)讓你輔導鋼琴；作為回報，你經(jīng)常翹課不練；

　　你11歲的時(shí)候，她陪你和你的朋友去看電影。作為回報，你讓她坐在另一排；

　　你13歲的時(shí)候，她建議你剪頭發(fā)，你說(shuō)她不知道現在流行什么發(fā)型。

　　你14歲的時(shí)候，她為你的夏令營(yíng)付了一個(gè)月的費用，你卻整整一個(gè)月都沒(méi)有給她打電話(huà)。

　　你15歲的時(shí)候，她下班回家，想抱抱你。作為回報，你轉身進(jìn)了房子，插上了門(mén)。

　　你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話(huà)，你卻拿著(zhù)電話(huà)和朋友聊了一晚上；

　　你18歲的時(shí)候，你高中畢業(yè)她感動(dòng)得流淚，而你卻和朋友出去聚會(huì )到天亮。

　　你19歲的時(shí)候，她給你交了大學(xué)學(xué)費，送你上學(xué)。你讓她在遠處下車(chē)，以防她同學(xué)看到笑話(huà)。

　　這是我媽媽為我們做的。當然，我媽做的不止這些！“滴水之恩。當彈簧被報告時(shí)”。親愛(ài)的同學(xué)們，我們給父母的回報是什么？辛苦一天后，你會(huì )給他們一杯茶和一雙拖鞋嗎？你為他們洗過(guò)襯衫嗎，哪怕是一雙襪子？你有沒(méi)有注意到我父親微微駝背，我母親的`皺紋和一縷縷銀發(fā)？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜父母在身邊的日子！在我心里，父母一直是我的奇跡！不要等到失去他們的那一天，才發(fā)現還有很多事情沒(méi)有做。讓我們從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩。真心為父母做點(diǎn)事，哪怕捶著(zhù)肩膀洗碗，哪怕陪他們散步聊天，哪怕給他們一首很長(cháng)的曲子講個(gè)笑話(huà)！讓我們一起繼續這份感激。我覺(jué)得父母的冬天不會(huì )冷，黑夜不會(huì )長(cháng)，幸福永遠和他們在一起！

演講稿作文 篇3

　　20xx年，大家關(guān)注的聚焦熱議話(huà)題是：“你幸福嗎？”到了20xx年。話(huà)題變成了：“你實(shí)現自己的夢(mèng)想了嗎？”用這種疑問(wèn)的語(yǔ)氣和方式，讓人們審視自己過(guò)去的一年過(guò)得是否充實(shí)、有意義。然而到了20xx年，我想說(shuō)的卻是：“請回到夢(mèng)開(kāi)始的地方�！�

　　“回到夢(mèng)開(kāi)始的地方”是一件看似簡(jiǎn)單卻實(shí)則困難的事。如同字面上最直觀(guān)的表達，夢(mèng)開(kāi)始的地方應是最純粹的時(shí)候，沒(méi)有那么多的功名浮華，有的只是一份純粹的，對于某樣事物的滿(mǎn)腔熱忱。我所在學(xué)校的四年級，有一個(gè)成績(jì)不好卻十分酷愛(ài)天文學(xué)的男生。每當我看到他那雙滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想與熱情的雙眼所透露出的耀眼光芒時(shí)，我仿佛看到了六年級時(shí)的自己。那時(shí)的我也是如此，手中握著(zhù)一支筆在雪白的紙上寫(xiě)下一篇又一篇滿(mǎn)懷著(zhù)理想與信念的文章。在自己的“才華”得到了老師與同學(xué)的認可后，我對寫(xiě)作的熱情與日俱增。后來(lái)，在一次十分偶然的機遇下，我的作文登上了某份刊物，我欣喜若狂，急著(zhù)找人分享我的喜悅之情，聽(tīng)著(zhù)別人的溢美之詞，看著(zhù)同齡人羨慕的眼神，我開(kāi)始產(chǎn)生了飄然的感覺(jué)，虛榮心促使我開(kāi)始不停向各報刊雜志投稿。

　　長(cháng)此以往的喜愛(ài)之情一旦被蒙上了虛榮心的薄紗，所帶來(lái)的結果就是讓人看不清眼前的路。我開(kāi)始想著(zhù)什么樣的文章可以博得人們的眼球，什么樣的文筆可以得到別人的贊揚。我開(kāi)始不再懷著(zhù)單純的執著(zhù)追逐夢(mèng)想，而是在意起了別人的眼光。一篇自認為不錯的文章在給別人看了以后，不同的人對它有不同的看法，為了迎合他們的思想，我一次又一次地改寫(xiě)文章。就這樣，一篇原本不錯的文章被改得漸漸沒(méi)有了原來(lái)的樣子，框架結構完全紊亂，思想感情也很是混亂，文章失去了它本來(lái)的風(fēng)格，只能用“臭油壞醬悉貯其中”來(lái)形容，別說(shuō)是登上刊物了，就連一個(gè)良好的成績(jì)也拿不到。老師與同學(xué)的贊揚漸漸變?yōu)榱嗽?xún)問(wèn)和不解，而我也因無(wú)法釋?xiě)严萑肓嗣糟��?/p>

　　之后的某一天，我在一本閑暇中翻出的書(shū)中找到了答案：“當你被名利和榮耀迷住雙眼時(shí)，請回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，看看你開(kāi)始時(shí)的信念�！蔽艺�住了，猶如撥開(kāi)云霧重見(jiàn)天日般，一切的迷惘和彷徨都在這一刻消散。我把以前寫(xiě)過(guò)的文章重新翻了出來(lái)，一篇篇地重溫、回顧著(zhù)，想著(zhù)當初我寫(xiě)下它們時(shí)的心境，我想起了很多。我想起當初第一篇文章登上報刊后，出版社給了我一些稿費，當初大家都認為這么點(diǎn)錢(qián)不算什么，但我卻很高興，不是因為錢(qián)給的多或少，而是自己的能力得到了他人的認可。然而從什么時(shí)候開(kāi)始，我在乎的東西慢慢變了呢？一味地奔跑，自以為比別人快，但卻是在快速倒退著(zhù)。

　　如今，我又再次拾起久違的筆記本，揮舞著(zhù)那只曾見(jiàn)證我輝煌的筆，繼續抒寫(xiě)著(zhù)代表我青春和夢(mèng)想的篇章。不久后，又有一些文章的“喜報”傳來(lái)，但我已不再那么在乎它們了，我注重的是文章的本身。每當我又因成功而感到高興和自滿(mǎn)時(shí)，時(shí)常停下來(lái)，讓思緒回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，然后蛻下驕傲的戎裝，換上謙恭的素衣，懷著(zhù)平靜的心情，大步向前走。

　　當你迷惘，不知所措時(shí)，停一停，想一想，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方重溫信念，這樣的人生就算走得比別人慢些，但那也是最初點(diǎn)燃夢(mèng)想的地方。

演講稿作文 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是來(lái)自預備（1）班的熊潔。是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩子。在榮譽(yù)面前，我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。因為我的實(shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我也曾獲得許多榮譽(yù)：優(yōu)秀少先對隊員、小學(xué)期間多次取得獎學(xué)金、第十二屆全國七巧科技英語(yǔ)競賽三等獎……我非常榮幸有機會(huì )參加這次學(xué)校大隊干部的競選，這也是我在初中階段的第一次競選。競選大隊干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責任心的體現和培養。能夠為全校同學(xué)服務(wù)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

　　假如我當上了大隊干部，我也會(huì )出色地完成學(xué)校和大隊部交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。

　　我愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)鮮艷的五星紅旗、愛(ài)我繁榮昌盛的祖國！自信會(huì )一路伴隨著(zhù)我前進(jìn)。請大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝大家！

　　浦東新區上南北校六

演講稿作文 篇5

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(cháng)選舉，既高興又自豪。

　　我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小。

　　現在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競選班長(cháng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。

　　這次競選班長(cháng)，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束

　　的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會(huì )做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì )做好這份工作”。

　　假如我真的當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì)，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　假如我當選了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì )積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習的效率，此時(shí)，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。

　　假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

演講稿作文 篇6

　　很榮幸今天能夠為大家演講，或者說(shuō)是講述，講述我的心聲，關(guān)于奮斗與夢(mèng)想。

　　我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可能是教師、警察、作家或籃球運動(dòng)員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過(guò)無(wú)論其實(shí)質(zhì)內容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現夢(mèng)想的勇氣。

　　其實(shí)實(shí)現夢(mèng)想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無(wú)關(guān)。無(wú)論在座的各位現在成績(jì)如何，又有誰(shuí)未曾偷偷想過(guò)：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿(mǎn)豪情壯志的話(huà)?沒(méi)有人愿意一輩子默默無(wú)聞地活著(zhù)，而現在最能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的，所以我私下里一直覺(jué)得，我們生來(lái)都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒(méi)走過(guò)也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀(guān)者只能仰視我們的背影。

　　就像那個(gè)同樣狂妄的陳歐所說(shuō)的——我們會(huì )證明這是屬于誰(shuí)的時(shí)代。

　　沒(méi)有人愿意一輩子呆在籠子里，問(wèn)題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢(mèng)就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開(kāi)一步就只能堅持到最后，中途沒(méi)有可以歇腳的地方。

　　所幸的是，我——以及大多數同學(xué)們，沒(méi)有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險，布滿(mǎn)荊棘。也許有一天，我會(huì )站在山巔，也可能會(huì )倒伏在山路上�？墒悄且矝](méi)有關(guān)系，有你們與我同行，當走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。百天之后，中考之后結果未必都會(huì )盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著(zhù)坦然對自己說(shuō)：

　　我來(lái)了，我?jiàn)^斗過(guò)，無(wú)論結局如何，我不后悔!

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