語(yǔ)文課代表競選演講稿（通用6篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的語(yǔ)文課代表競選演講稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文課代表競選演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我想競選的職位是語(yǔ)文課代表，我相信自己能夠勝任這個(gè)職位。
我開(kāi)朗活潑，成績(jì)優(yōu)異，責任心強，是老師喜愛(ài)的好學(xué)生。我比較善于寫(xiě)作、朗誦和畫(huà)畫(huà)，曾經(jīng)獲得過(guò)“深港少兒畫(huà)畫(huà)比賽”的二等獎，作品也在關(guān)山月美術(shù)館展覽過(guò)。聲音的優(yōu)勢使我在朗誦方面有些成就。作文也獲得過(guò)獎，但是，我相信，我還會(huì )有更大的突破。
其實(shí)，這個(gè)職位是我的“老朋友”了。我從一年級就開(kāi)始當語(yǔ)文課代表，一直連任了三年，學(xué)到了很多經(jīng)驗。所以，在經(jīng)驗方面你們不用擔心。但是每次當選語(yǔ)文課代表我都有新的收獲，讓我每次都有新的發(fā)現，所以我會(huì )一直進(jìn)步、一直努力。我還獲得過(guò)區里的優(yōu)秀班干部，這個(gè)稱(chēng)號，讓我在管理上又增強了信心。
大家可能會(huì )問(wèn)我：你都當過(guò)這么多次了，難道不厭倦嗎?我可以肯定的回答：我非常喜歡這個(gè)職務(wù)，這個(gè)職務(wù)能使我充滿(mǎn)對工作的熱情，能使我充滿(mǎn)力量。這個(gè)職務(wù)能夠讓我收獲幫助別人后的`喜悅，同學(xué)肯定我時(shí)的滿(mǎn)足，這一切，并不是因為虛榮心，是因為我喜歡這個(gè)職位，我喜歡它喜歡的無(wú)可救藥。這也成為了我提醒自己的辦法。每當我感到學(xué)習疲勞的時(shí)候，我都會(huì )想起我還是個(gè)班干部，勉勵自己，立刻就提起精神來(lái)。時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)工作的動(dòng)力。
一直以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jì)都比較優(yōu)異，這也是我競選這個(gè)職位的一大優(yōu)勢�，F在我已經(jīng)是一個(gè)五年級的學(xué)生了，如果我當上了語(yǔ)文課代表，我會(huì )盡職盡能，當好老師的小助手，認真記錄好作業(yè)的缺交情況，幫助老師，努力學(xué)習，成為同學(xué)們的好榜樣。盡力幫助那些有需要幫忙的同學(xué)，提高成績(jì)，更上一層樓。
如果我落選了，我也不會(huì )氣餒，畢竟也要給其他人些機會(huì )，為他人著(zhù)想。并且我會(huì )再接再厲，回去再好好檢點(diǎn)檢點(diǎn)自己落選的原因，找出并改正，好好準備準備，爭取下一次能夠成功。做到勝不驕敗不餒，以一顆平常心來(lái)面對事實(shí)。
希望老師、同學(xué)們能夠信任我，請支持我!
語(yǔ)文課代表競選演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這次我要競選的班干部是語(yǔ)文課代表。
“課代表”，是一種光榮而又重要的職務(wù)，它是同學(xué)們和老師溝通的“橋梁”，我會(huì )認真做好這個(gè)橋梁，代表同學(xué)們，向老師傳遞我們的心聲。
如果我當上了語(yǔ)文課代表，我會(huì )更加嚴格要求自己，爭取每次考試都考96分以上，當然，不光是我自己，還有，同學(xué)們，只要他們在語(yǔ)文方面有困難的時(shí)候，我將會(huì )竭盡全力的幫助他們克服語(yǔ)文上的'難關(guān)，我也會(huì )竭盡全力去做好這個(gè)職位。向班上的同學(xué)證明我是一位：優(yōu)秀，能干的語(yǔ)文課代表。
語(yǔ)文課代表需要喜愛(ài)上語(yǔ)文課，而我，也非常喜愛(ài)上語(yǔ)文課，喜歡語(yǔ)文老師，喜歡上課回答問(wèn)題，為小組爭光，因為我每回答一次問(wèn)題，我就會(huì )有一種優(yōu)越感，自豪感和責任感！
如果，我當上了語(yǔ)文課代表，要有三顆心：熱心，真心，和關(guān)心。真正做到想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急！
我相信，我能夠勝任語(yǔ)文課代表這一職務(wù)！因為從一年級入學(xué)開(kāi)始，我就擔任了班干部的職務(wù)，老師給了我鍛煉的機會(huì )，在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，學(xué)習積累了一些管理方法，鍛煉了自己，讓自己變得越來(lái)越勇敢，自信！如果我當上了語(yǔ)文課外代表，我將繼續發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極參加班里的各項活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成老師給我的各項工作任務(wù)，勤于思考，用于創(chuàng )造，引領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級變得更好更強！
如果我落選的話(huà)，我也不會(huì )灰心，失望，我將反省自己，在今后努力，提高自己的能力，更加嚴格要求自己。同時(shí)，也希望我們班在大家的努力下，越來(lái)越好！
我的演講完畢，謝謝大家！
語(yǔ)文課代表競選演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我來(lái)到這個(gè)講臺，目的只有一個(gè)，那就是為了請大家給一個(gè)為大家服務(wù)機會(huì )，請大家給一個(gè)進(jìn)步的機會(huì )，請大家投我一票，選我當語(yǔ)文課代表。
為什么我會(huì )競選語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位呢？理由有三個(gè)：
第一，我想通過(guò)這次競選改掉自身缺點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己。原來(lái)，我一直有個(gè)壞毛病，那就是不寫(xiě)作業(yè)。雖然我也知道這樣是不對的，但自己卻總是一犯再犯。如果大家選我當了語(yǔ)文課代表，我就必須履行語(yǔ)文課代表的職責，就要起表率作用，就要認真按時(shí)完成作業(yè)——如果自己都做不好，還怎么管別人？就算別人不會(huì )笑話(huà)，自己也總會(huì )不好意思吧！——畢竟，人要臉，樹(shù)要皮。
第二，我想通過(guò)當語(yǔ)文課代表更好地為大家服務(wù)。語(yǔ)文課代表不僅僅是一份榮譽(yù)，更是一份責任。我會(huì )積極認真履行自己的職責，像什么及時(shí)收發(fā)作業(yè)啦，及時(shí)公布抄寫(xiě)作業(yè)題啦，做好老師的小助手，為老師分憂(yōu)解難啦……以前的課代表做得到的，我一定會(huì )做到；以前的.課代表做得好的，我一定會(huì )努力做得更好……
第三，我當語(yǔ)文課代表，有著(zhù)自己的優(yōu)勢。你們都知道，我在班上人緣不錯，可以跟同學(xué)很好的交流、溝通。所以，只要我認真努力，真誠以待，相信我就一定能為大家，為班級服務(wù)得更好。
我是真心想為大家服務(wù)，并想在為大家服務(wù)的同時(shí)提高自己……也許，我的演講并不是很好，但我相信你們已經(jīng)感受到了我的勇氣，我的真誠！因此，懇請大家投我一票，給我一個(gè)改正缺點(diǎn)和為大家服務(wù)的機會(huì )吧！
謝謝大家！
語(yǔ)文課代表競選演講稿4
老師，同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語(yǔ)文。不論你將來(lái)做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì )用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文，你便無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。
今天，我要競選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì )更加努力的學(xué)習語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì )的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。如果只有我成績(jì)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級。所以，只要是我會(huì )的題，一定會(huì )絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì )對的起這個(gè)名稱(chēng)，對的起同學(xué)們和老師對我的`信任。每天，我會(huì )及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jì)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì )盡我最大的努力，讓他們對語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛(ài)上語(yǔ)文。
如果我是語(yǔ)文課代表，我會(huì )積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jì)好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì )有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說(shuō)是金子總是會(huì )發(fā)光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會(huì )唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會(huì )因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說(shuō)，以后會(huì )讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì )有越來(lái)越多的同學(xué)，爭著(zhù)，搶著(zhù)要上臺來(lái)。語(yǔ)文課代表，就要當帶頭人！
一言以蔽之，我一定會(huì )當好語(yǔ)文課代表！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！
語(yǔ)文課代表競選演講稿5
老師，同學(xué)們：
大家好！我是XXX，今天，我要競選的是語(yǔ)文課代表。在我心中，這不是一個(gè)榮譽(yù)光環(huán)，不是職位，而是一個(gè)擔當，一個(gè)責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。
首先，語(yǔ)文課代表這個(gè)職位一點(diǎn)兒也不像班長(cháng)，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說(shuō)一些班規條例。它需要一個(gè)陽(yáng)光、自信的人來(lái)上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優(yōu)秀的成績(jì)，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來(lái)說(shuō)是枯乏的：傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)；傳達作業(yè)，提交作業(yè)，登記作業(yè)……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會(huì )把它做到最好，行到最好！我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來(lái)，我定能一一落實(shí)，在同學(xué)面前做那個(gè)最好的自已。
其次，我認為我能當選語(yǔ)文課代表的原因有三點(diǎn)。一是我的成績(jì)水平目前居上，我的一些作文被發(fā)表在“青年時(shí)報”、“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學(xué)的一致好評。成績(jì)也山較穩，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門(mén)學(xué)料——語(yǔ)文。二是我有充足的經(jīng)驗，在我們敬愛(ài)的鄭老師教我們時(shí)，我當過(guò)一年的語(yǔ)文課代表，經(jīng)驗頗多，懂得如何實(shí)行與規劃，去管理，在保證作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，讓同學(xué)們盡快交作業(yè)。三是我的興趣愛(ài)好較廣，同時(shí)這也有恰恰說(shuō)明我是一個(gè)陽(yáng)光、有耐心的人。我的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，曾考過(guò)速寫(xiě)五級。畫(huà)畫(huà)最重要的'是耐心和細心。所以，我也會(huì )把這份耐心和細心用在我的工作上，讓我的工作質(zhì)量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學(xué)們服務(wù)。
最后，我想說(shuō)，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我可能在你們腦海中的評價(jià)表上分數不是很高，但是，我會(huì )繼續努力，保持樂(lè )現心態(tài)，站在更高點(diǎn)上眺望遠方，更上一層樓！如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量；我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個(gè)人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領(lǐng)大家在語(yǔ)文學(xué)習的道路上看清方向。
祝大家竟選成功，萬(wàn)事如意！
我的發(fā)言到此結束，謝謝你們的聆聽(tīng)！
語(yǔ)文課代表競選演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從未參加過(guò)競選的我，今天終于鼓起勇氣站在講臺上，有一種說(shuō)不出的緊張。希望大家給點(diǎn)掌聲，謝謝！你們的掌聲讓我更加自信地說(shuō)出：“我站在這里競選的班干部是——語(yǔ)文課代表�！�
雖然我的語(yǔ)文成績(jì)不是班級里最好的，但居中上游。我很有上進(jìn)心，例如這個(gè)星期我寫(xiě)了兩篇日記，按理說(shuō)可以把日記作業(yè)免掉，我卻像沒(méi)寫(xiě)日記一樣，寫(xiě)了這篇本該免掉的日記。我這次來(lái)競選不單單只是競選，更重要的是，我想鍛煉一下自己，讓同學(xué)不再認為我會(huì )“沉默一生”。
我很愛(ài)看書(shū)，稱(chēng)得上是個(gè)“移動(dòng)型圖書(shū)館”、“百科全書(shū)”。這次寒假，老師讓我們看一些書(shū)，精讀其中兩本。結果我把推薦的書(shū)全買(mǎi)來(lái)了。我的課外知識也因此很豐富，我上任后，你們有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我，回答包你滿(mǎn)意。
我對自己的要求也很高，一個(gè)假期不看20本書(shū)以上決不罷休。當然這不是空口說(shuō)白話(huà)，我可是說(shuō)到做到的。不僅如此，我還規定自己暑假看的.書(shū)要比寒假多。因為我一直都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“不經(jīng)歷彩虹，怎能見(jiàn)彩虹”這兩句話(huà)。我堅信，有一天，我會(huì )得到回報。
我上任后，會(huì )分別用三味真火熏得你們的“火眼金睛”。
第一把火：讓書(shū)柜“座無(wú)虛席”。第一步：讓同學(xué)們每人帶幾本書(shū)，放在書(shū)柜上。第二步：全班交換去書(shū)柜借書(shū)，看完后再放回去。
第二把火：督促看書(shū)。在看書(shū)的時(shí)候，會(huì )有人偷懶不看，我會(huì )走過(guò)去，不客氣地警告他。不會(huì )因為他與我是好朋友，而包屁他。
第三把火：讓大家愛(ài)上看書(shū)。有些人不愛(ài)看書(shū)，我會(huì )向老師借來(lái)班會(huì )課，對大家說(shuō)看書(shū)的好處，再舉行問(wèn)答比賽，讓大家知道開(kāi)卷有益。
最后，請你們投下手中那寶貴的一票。不管成還是敗，我都會(huì )繼續努力。如果你信任我，就請投我一票，我會(huì )用十二分的努力來(lái)證明你的眼光。謝謝大家！
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