關(guān)于自信的演講稿集錦
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于自信的演講稿集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于自信的演講稿集錦1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好! 在快樂(lè )祥和的氣氛中，新學(xué)期來(lái)臨了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，新收獲。在此我預祝同學(xué)們在學(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。
今天我發(fā)言的主題是“培養自信，走向成功”。成功對每個(gè)人都是公平的。只要你有強烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會(huì )絢麗綻放。
上學(xué)年，我平生初次擔任二(3)班班主任。第一次班會(huì )課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級無(wú)論在課內外紀律，個(gè)人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習上爭取表現良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我借機說(shuō)道：“光有信心是不夠的，文明班級的標準包括了很多要求和規則。我相信，只要同學(xué)們按照規律行事，就一定會(huì )成功�！庇谑俏液屯瑢W(xué)們共同訂下“二(3)班文明公約”，并公開(kāi)公平的投票選取了“班委會(huì )成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當小主人。隨著(zhù)前兩個(gè)月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學(xué)們信心更足，班集體的責任感、榮譽(yù)感更強，凝聚力、同心力進(jìn)一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅實(shí)基礎。
在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽中，我們班級13名同學(xué)刻苦訓練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級啟動(dòng)最早。人員是同學(xué)們自愿報名和推薦報名并保證刻苦訓練，爭取好成績(jì)的情況下當選的。這樣就保證了同學(xué)們訓練的主動(dòng)性和自覺(jué)性。題材是我精心選擇的描寫(xiě)春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩(shī)組合的《四季花開(kāi)》。，伴奏是我班一位女生的`古箏獨奏“漁舟唱晚”。動(dòng)員會(huì )上我激勵并激將的說(shuō)：“你們代表了我們班級的光輝形象，肩負著(zhù)奪冠的使命。如果沒(méi)有這個(gè)信心，就請你們趁早換人�！边@樣，他們在動(dòng)力和壓力的雙重作用下，最終不負眾望榮獲全校第一名。此項榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識，同學(xué)們的班機主人翁意識更強了。
大家都知道，每學(xué)期結束，班級評選“文明學(xué)生、出色干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)，由于名額限制，只有少部分同學(xué)能獲得。甚至每次都是那幾個(gè)老面孔。大多數中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。長(cháng)久以往，他們的學(xué)習動(dòng)力消失了，自信心削弱了。針對這種弊端，我親自設計出了五種獎狀，分別是“出色作業(yè)獎”、“出色表現獎”、“學(xué)習進(jìn)步獎”、“文明進(jìn)步獎”和“突出貢獻獎”，并用彩噴打印機打印出來(lái)，每月評選一次。這樣，到學(xué)期結束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。多數中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性和良好表現欲望。同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現出來(lái)。
以上三個(gè)事例小結了我和同學(xué)們共同為樹(shù)立目標、滿(mǎn)懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱(chēng)號的歷程。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功應該是你們最大的心愿了。心動(dòng)不如行動(dòng)!只要你們從現在起，確定好自己的學(xué)習目標，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的精神，有效的學(xué)習方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動(dòng)，我相信你們也一定能取得成功。
關(guān)于自信的演講稿集錦2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在一次模特比賽中，他成為進(jìn)入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才通過(guò)選拔站在舞臺上，每個(gè)人都是實(shí)力不凡。而當主考官提出最后一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)覺(jué)得自己能成為冠軍？請上前一步�！彼羞x手都沉默了，幾秒后，只有他，這個(gè)并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。
很多時(shí)候，我們失敗并不是因為實(shí)力不足，而是因為我們沒(méi)有自信。沒(méi)有自信能成功，沒(méi)有自信能達到目的，沒(méi)有自信能出人頭地……
其實(shí)，自信并不難。自信，是對自己實(shí)力的肯定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個(gè)度：自信過(guò)了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無(wú)人，往往會(huì )因為高估自己而馬失前蹄導致失��；自卑的人：畏手畏腳，止步不前，常常會(huì )陷入負面情緒中�？梢哉f(shuō)，自信會(huì )使你變得出色，但自負和自卑會(huì )使你退步，同時(shí)自負和自卑是由自信演變過(guò)來(lái)的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得出色，取得成功。
出色的'標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和出色的品格都會(huì )使你向成功邁進(jìn)，而自信則會(huì )加快你前進(jìn)的步伐。
如果說(shuō)上述的性格、品格是反應物，出色是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說(shuō)催化劑可有可無(wú)，卻不能說(shuō)它作用不大。如果你空有實(shí)力卻沒(méi)有自信，那么成功的大門(mén)就在你面前，你卻沒(méi)有力氣推開(kāi)這座門(mén)，或許會(huì )有一陣好運得風(fēng)刮開(kāi)門(mén)，但這樣的成功你想要嗎？沒(méi)有自信的話(huà)，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么？
“不想當將軍的兵不是好兵�！睕](méi)有自信當將軍的病也不是好兵。真正出色的兵，就應該在萬(wàn)軍叢中，用實(shí)力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來(lái)，揮出改變戰局的致命一擊。應該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠出色。
空有實(shí)力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動(dòng)的等待著(zhù)上蒼伸出援手；自信的人會(huì )自己逃出險境，也許會(huì )順手拉懦弱的人一把。
關(guān)于自信的演講稿集錦3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“自信是成功的第一步�！币粋�(gè)人即使再有才華，如果不自信，他也永遠不可能取得成功。在沒(méi)有明白這個(gè)道理之前，因為缺乏自信，我失去了很多成功的機會(huì )。
因為沒(méi)有自信，我失去了參加永康市的英語(yǔ)素質(zhì)大賽的機會(huì )。在培訓的`時(shí)候，我、呂豪磊、沈俊豪不記單詞，在那里有說(shuō)有笑，被MissXu看見(jiàn)了。下課了，MissXu把我們叫出去訓斥了一頓；“你們是不是不想去比賽了，那你以后就可以不用來(lái)了�！盡issXu訓斥完，讓我們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。我雖然很快寫(xiě)完了，但想到MissXu那氣勢洶洶的樣子我就十分害怕，不敢把說(shuō)明書(shū)交上去，也不敢去上課了。后來(lái)，課越落越多我再也趕不上同學(xué)，與比賽無(wú)緣了。當我聽(tīng)到呂豪磊、沈俊豪得獎的消息時(shí)。心里非常遺憾，如果當初我自信一點(diǎn)……
因為沒(méi)有自信，我寫(xiě)字比賽時(shí)發(fā)揮失常。那一次，我代表學(xué)校參加永康市小學(xué)生書(shū)法現場(chǎng)賽。比賽時(shí)我就非常緊張，心里總是說(shuō)：“我一定寫(xiě)不好的！我一定寫(xiě)不好的！”不知怎么的，我的手心全是汗，一點(diǎn)也就不聽(tīng)使喚了。以前老師教我的方法，現在我一點(diǎn)都用不出來(lái)了。同學(xué)都快寫(xiě)完了，我才寫(xiě)第二行，我連忙開(kāi)始寫(xiě)，結果，寫(xiě)的字亂七八糟，不成樣子。其實(shí)，我的字寫(xiě)得很漂亮，二年級時(shí)就得過(guò)永康市二等獎。
現在我明白了“沒(méi)有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)�！比绻谇斑M(jìn)過(guò)程中把問(wèn)題、困難、失敗看得淡一點(diǎn)，允許自己失敗，允許自己重新再來(lái)。受到MissXu批評的時(shí)候，如果我能原諒自己，就不會(huì )失去自信，也能和同學(xué)一樣站在領(lǐng)獎臺上；二年級參加寫(xiě)字比賽時(shí)，我不知道自己的實(shí)力，心里沒(méi)有一點(diǎn)壓力，所以我贏(yíng)得很輕松。而到了五年級太想成功的想法讓我不再自信，所以我失敗了。如果，我把結果看得淡一點(diǎn)，把注意力集中到完成任務(wù)上，那么成功會(huì )重新屬于我。
人生不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，面對挫折，態(tài)度不同結果也就不同。無(wú)論遇到什么，我們都要學(xué)會(huì )放下，放下才會(huì )自信。只要我們揚起自信的風(fēng)帆，全身心投入，時(shí)刻樹(shù)立克服困難的決心，我們就一定能把事情做好！
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