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作為一名新教師演講稿范文（精選7篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的作為一名新教師演講稿范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作為一名新教師演講稿1
各位領(lǐng)導老師：
下午好！
這個(gè)暑假對我和在座的所有老師都有著(zhù)特殊的意義。今年夏天，我們告別了我們無(wú)知的青春，告別了我們簡(jiǎn)單的學(xué)生時(shí)代，告別了我們的工作，告別了我們的教學(xué)生涯。很高興在這里見(jiàn)到你。我覺(jué)得這是一種緣分。注定我們會(huì )在20xx年的盛夏相聚在榮成鼓樓，攜手走過(guò)人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新老師們發(fā)言，我感到很榮幸，也很害怕。因為短短幾天的接觸，看到了同事們的優(yōu)秀和完善，也知道在座的各位此時(shí)都有自己的評論和心聲。我知道我沒(méi)有足夠的能力去表達每個(gè)人的想法，怕我拙劣的文字讓這個(gè)盛會(huì )變得突兀。但我覺(jué)得，不管有多么不同，至少有一點(diǎn)，我們是一樣的'，就是我們選擇了教育作為自己的職業(yè)或者終身職業(yè)。在這種情況下，請允許我表達我對教育的理解和對未來(lái)教學(xué)工作的一些思考。
首先，愛(ài)和尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
武漢大學(xué)前校長(cháng)劉道玉說(shuō)，在人生的選擇中，有各種各樣的偶然性。你已經(jīng)準備好去那座山了，但是因為某些原因你還是走進(jìn)去了。就我個(gè)人而言，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)報考師范院校，大一就用了整整一年的抑郁和消極來(lái)哀悼自己的粗心選擇。大二學(xué)生有幸聽(tīng)了俞立中校長(cháng)對學(xué)生的講話(huà)。于校長(cháng)說(shuō)，不管你當初是因為什么原因來(lái)到華師大，華師大都是你既定的選擇，已經(jīng)是你生活中有血有肉的一部分了。你沒(méi)有理由不熱愛(ài)自己的生活，不為自己的選擇負責。這句話(huà)至今記憶猶新。從那以后，我以正確的態(tài)度投入到大學(xué)學(xué)習和生活中，發(fā)現自己對自己選擇的學(xué)科越來(lái)越熱愛(ài)，越來(lái)越適應。同樣，我認為我們今天選擇教育有各種各樣的原因，但無(wú)論是什么原因，我們都會(huì )把這種職業(yè)選擇作為我們生活的一部分來(lái)熱愛(ài)它。這個(gè)時(shí)候，我們不敢也不想說(shuō)什么對錯，對學(xué)生或者家長(cháng)負責，但是我們可以堅定的聲明，我們對自己的選擇，對自己的人生負責，我們會(huì )愛(ài)自己的選擇，尊重自己的選擇，從現在開(kāi)始，我們會(huì )向著(zhù)自己的理想前進(jìn)。教育的最初形式和最高目標是愛(ài)和奉獻。我相信，只要我們有一顆充滿(mǎn)愛(ài)心和責任感的心，我們最終會(huì )無(wú)愧于人們給予老師的所有贊美。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō)他是老師，就傳道授業(yè)解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不僅要教，還要教育。開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養學(xué)生健康，是教育最深刻的內涵。這些都不僅需要教師的指導，更需要教師的榜樣。老話(huà)說(shuō)得好，你是老師，學(xué)習高就能當老師，身體健康就能當模特。從現在開(kāi)始，我們將堅持自己的言行，因為我們不僅代表自己，也是無(wú)數學(xué)生的榜樣。
第三，進(jìn)步的源泉在于勤奮。
每一位名師的背后，都隱藏著(zhù)無(wú)數努力學(xué)習，精益求精的故事。兩千年前老子也說(shuō)過(guò)，世間大事一定要做細，世間難事一定要輕而易舉。我相信機會(huì )總是在乎認真和執著(zhù)的態(tài)度，謙虛和勤奮以及務(wù)實(shí)。
以上是我對這幾天培訓活動(dòng)的了解和總結。在今后的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際一定會(huì )帶來(lái)更多的實(shí)踐經(jīng)驗和更深刻的理解。
展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)了渴望和期待，同時(shí)也充滿(mǎn)了憂(yōu)慮和不安。當理想遇到現實(shí)，青春成長(cháng)，我們會(huì )遇到各種挫折和挑戰。但是不要害怕，繼續前進(jìn)�！安灰�，往前走”是俞立中校長(cháng)在畢業(yè)典禮上對華南師范大學(xué)畢業(yè)生說(shuō)的一句話(huà)。今天，我也把這句話(huà)送給大家。我相信只有一個(gè)過(guò)不去，沒(méi)有過(guò)不去的坎。放心飛翔，勇敢追求，年輕有活力的人站在三尺講臺上或人生大舞臺上，都會(huì )有一顆平靜、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰自我、完善自我的過(guò)程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開(kāi)發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
作為一名新教師演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
很榮幸，自己能作為新教師的一名代表在這發(fā)言，我能有幸來(lái)到我們學(xué)校，我也是感到是欣喜的，同時(shí)既然做了老師，在這個(gè)崗位上，我也是要去把自己的教學(xué)工作做好，并且和同事們友好的去相處，多探討教學(xué)方面的問(wèn)題，去盡自己的所能，來(lái)把學(xué)生們給教好。
首先，我們新的老師，要盡責的去做好自己的事情，做一名合格的老師，作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我平時(shí)要把課備好，和教學(xué)組的同事一起探討教學(xué)方面的問(wèn)題，遇到問(wèn)題也是要盡快的去解決，來(lái)讓教學(xué)的工作不出什么問(wèn)題，課堂上，多找些方法，來(lái)讓課堂更加的生活，和學(xué)生的交流更主動(dòng)，多一些用心，對于不同的學(xué)生，也是要根據具體的一個(gè)情況，去做好教學(xué)，不能一刀切，都是一個(gè)方法來(lái)教學(xué)生們，畢竟他們每個(gè)人的基礎是不一樣的，而且很多的時(shí)候，學(xué)習的能力，掌握的情況也是有區別，在課堂之中也是要盡力的照顧多數的學(xué)生，課后也是對于一些基礎比較差的學(xué)生要多一些的關(guān)注，了解他們的情況，予以指導，來(lái)讓自己教好學(xué)生。
要以身作則，老師什么樣，那么學(xué)生也是會(huì )什么樣，如果我們認真，勤奮，那么學(xué)生也是會(huì )有樣學(xué)樣，會(huì )認同我們，會(huì )聽(tīng)我們的話(huà)，作為老師，責任是很大的，要教好學(xué)生，對于他們的習慣要去培養，那么我們自己也是首先要做好，學(xué)生不能做的事情，我們老師同樣是不能去做，而且要有一個(gè)表率的作用，來(lái)讓學(xué)生們信服。平時(shí)的時(shí)候，要多和學(xué)生去做交流，了解他們的情況，作為老師，不但是課堂上教好了就夠了的，而是需要在日常之中依舊去多了解學(xué)生，清楚他們的想法，只有如此，那么我們熟悉了學(xué)生，備課的時(shí)候，也是會(huì )更加的有針對性，更加的`容易來(lái)讓學(xué)生們在課堂上互動(dòng)起來(lái)，來(lái)把教學(xué)做好。
作為一名新老師，我也是知道自身還有很多的不足，也是經(jīng)驗不夠，平時(shí)的時(shí)候，有些事情可能也是會(huì )做的不夠到位，思考上不會(huì )那么的全面，對此，我也是要有意識的去改變，同時(shí)對于自己的問(wèn)題，要去重視，去通過(guò)一些方法改變，來(lái)讓自己成為一名更加優(yōu)秀的老師，平時(shí)我也是會(huì )更加的積極來(lái)和同事們去做溝通，從大家那兒學(xué)到更多的東西，來(lái)讓自己把教學(xué)給做的更出彩，教好學(xué)生們。謝謝！
作為一名新教師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
我是一年級一班的一一老師，很高興能夠加入xx中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，要感謝xx中學(xué)的領(lǐng)導們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺。
今天，我演講的題目是：“教師亦是學(xué)生”。
或許，在座的新老師們會(huì )感到奇怪，教師怎么又是學(xué)生，那學(xué)生又算什么呢？請大家不要感到奇怪，今天，我以一名新老師的身份來(lái)告訴大家，教師亦是學(xué)生。
我之所以認為教師亦是學(xué)生，是因為我們學(xué)校舉行的“致雅”活動(dòng)，相信大家已經(jīng)對活動(dòng)內容有了深入的了解�！爸卵拧被顒�(dòng)要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關(guān)系，新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？而老教師則要做到傾囊相授，在這種新老教師結合的師徒幫帶關(guān)系中，互相促進(jìn)，推動(dòng)教學(xué)相長(cháng)。
剛剛邁出大學(xué)的校門(mén)，說(shuō)我們這些新教師都是一些孩子是不為過(guò)的，而我們又選擇了這樣一個(gè)需要及其負責任的工作崗位，我們新教師身上的擔子是沉重的。作為一名新教師，除了在學(xué)校學(xué)習到的理論知識之外，我們對教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗和感受知之甚少，而面對這么多的學(xué)生，我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣一種微妙的關(guān)系。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。種種種種的問(wèn)題，需要我們向老教師們學(xué)習和請教，希望他們能夠分享經(jīng)驗，幫助我們盡快的融入教師這個(gè)職業(yè)，更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前，我們就是學(xué)生，他們的經(jīng)驗和總結是我們一輩子也學(xué)不完的寶貴財富，取之不盡用之不竭。而我們所需要做的，就是向老教師們謙虛的請教求學(xué)，用他們寶貴的經(jīng)驗武裝我們稚嫩的思想!展現我們謙遜的態(tài)度，收獲人生寶貴的精神財富，需要我們不斷地向老教師們謙虛求教！
��！親愛(ài)的`老教師們，，你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手，你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華，你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰！你們是最偉大的人民教師，可今天，也希望親愛(ài)的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生，吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗。
親愛(ài)的老教師們啊，我們亦是您的學(xué)生，希望您能夠慨爾康的幫助我們，幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師，成為您光榮的學(xué)子！
我想，老教師們也是樂(lè )于幫助我們的，我們是您衣缽的繼承與發(fā)展，是您教師職業(yè)的延長(cháng)與發(fā)散。如果有一天，老教師要離開(kāi)工作崗位，請不要傷心，亦不要難過(guò)，因為我們就是您！我們將載著(zhù)你未完成的夢(mèng)想與希冀繼續前行！
“致雅”活動(dòng)的開(kāi)展，有利于我們新教師汲取營(yíng)養，吸取經(jīng)驗，更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師，在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗基礎之上，也必將為濱海中學(xué)的教師隊伍帶來(lái)一股鮮活之水。新老幫帶，欣欣向榮！當然，我們所努力到達的目標，最終都將是為學(xué)子服務(wù)，讓我們用惴惴的教導，幫助學(xué)子們走向成功的道路！走向人生的輝煌！
祝愿我們的“致雅”活動(dòng)成功開(kāi)展！
最后，讓我用一句話(huà)來(lái)結束今天的發(fā)言：“要想學(xué)生好學(xué)，必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。
謝謝大家！
作為一名新教師演講稿4
尊敬的各位老師：
你們好！
很高興能夠在這里發(fā)表自己的意見(jiàn)，我來(lái)到學(xué)校時(shí)間不長(cháng)，有半年時(shí)間了，在這段時(shí)間中，我積極的教導學(xué)生們學(xué)習，也配合老師們教導，做好了學(xué)習任務(wù)。
然而這次考試我們取得的成績(jì)并不好，原因有很多，有我們教學(xué)方式的問(wèn)題，也有我們學(xué)生在學(xué)習中學(xué)的不夠認真，沒(méi)有掌握好學(xué)習所得的知識。既然考試已經(jīng)結束，我們就必須要為這次考試分析總結，為期末考試做準備。通過(guò)考試也展現了我們老師一些問(wèn)題，學(xué)生們也出現了很多的問(wèn)題。
我們在教學(xué)的過(guò)程中，不夠靈活，學(xué)習太死板，很所時(shí)候都是填鴨教學(xué)，學(xué)生沒(méi)有參與到學(xué)習中來(lái)，上課的時(shí)候缺乏樂(lè )趣，按照課本念誰(shuí)都會(huì )，我們不能只想著(zhù)吧知識通過(guò)這樣的方式傳遞給學(xué)生，而應該要想辦法吸引他們主動(dòng)來(lái)學(xué)習，讓他們積極的去努力。學(xué)生在學(xué)習的時(shí)候，我們應該多為他們分析重點(diǎn)內容，然后引導學(xué)生積極學(xué)習。
不能把所有的知識全部灌輸給學(xué)生，要循序漸進(jìn)，每天上課都必須要對學(xué)生做一些復習和檢查，看學(xué)生過(guò)去的學(xué)習情況，我們重視進(jìn)度更要重視接下來(lái)的學(xué)習效率一切都必須要滿(mǎn)足學(xué)習要求，不然哪怕我們耗費在多的經(jīng)歷學(xué)什么不愿意學(xué)習也沒(méi)有用，所以每天我們都必須要堅持學(xué)習，及時(shí)提升自己的能力提高學(xué)習效率。
平時(shí)學(xué)習應該多與學(xué)生溝通，讓學(xué)生明白課堂不只是我們老師的更是學(xué)生的，讓他們參與進(jìn)來(lái)，對于那些在上課中經(jīng)常走神或者開(kāi)小差的學(xué)生，我們就必須要多關(guān)注教育，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名讓他們來(lái)回答問(wèn)題，讓學(xué)生在上課期間，注意學(xué)習，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
每個(gè)班級的學(xué)生學(xué)習都有好壞，成績(jì)好的不能落下學(xué)習，成績(jì)不要的.學(xué)生一樣也需要時(shí)常指點(diǎn)，給予他們鼓勵，指點(diǎn)他們積極提升，我們作為老師也應該經(jīng)常把自己的教學(xué)理念和一些教學(xué)方法都相互交流促進(jìn)，提高我們的教學(xué)水平，從而讓我們教師有更大的提高。尤其是對我們工作時(shí)間不長(cháng)的老師幫助最大。
對于學(xué)生的管理永遠都不能疏忽，在學(xué)習中要給學(xué)生找問(wèn)題，同時(shí)我們老師自己也需要及時(shí)找到自己的不足和問(wèn)題，及時(shí)改正和修補，這樣我們才能夠成為一個(gè)合格的老師。我希望能與在做的眾位老師一起成長(cháng)，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗，一起為我們學(xué)校教育事業(yè)做貢獻，一起努力培養一批又一批學(xué)生。牢記自己的使命，不負國家的培養。
謝謝大家！
作為一名新教師演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師：
大家好！
新年伊始，金龍奔騰，借此機會(huì )我先給大家拜個(gè)晚年，今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間我來(lái)園工作十幾年了，一路走來(lái)，我見(jiàn)證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門(mén)進(jìn)行了改造，操場(chǎng)上鋪上了塑膠跑道，每個(gè)教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時(shí)在領(lǐng)導們的引領(lǐng)下，幼兒園也通過(guò)了省優(yōu)質(zhì)幼兒園的評估，去年較好的通過(guò)了復評，幼兒園連續兩年被評為先進(jìn)幼兒園，可以說(shuō)幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄力、有能力的領(lǐng)導們。
在幼兒園工作的十幾個(gè)年中，我在做事中學(xué)習，在繁忙中充實(shí)，在收獲中思索，在成長(cháng)中感動(dòng)。這是我多年以來(lái)對學(xué)習、工作以及我身邊給我幫助和支持的人的總體感受。
用愛(ài)心托舉童心
有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有愛(ài)，就像池塘里沒(méi)有水，沒(méi)有水就不能稱(chēng)之為池塘，沒(méi)有愛(ài)則不能稱(chēng)之為教育�！笔堑�，愛(ài)是教育力量的源泉，愛(ài)是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個(gè)愛(ài)的池塘。正因為有一顆裝滿(mǎn)孩子的愛(ài)心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的燦爛，在我的眼里，每個(gè)孩子都是一本書(shū)，只有愛(ài)他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛(ài)孩子�！�
作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會(huì )融入到歡樂(lè )的海洋，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達對事業(yè)和孩子的熱愛(ài)，但是我有一顆真摯、熱忱的心！
用努力超越自我
為了適應教育改革的浪潮，我認真學(xué)習《規程》和兩個(gè)《綱要》以及有關(guān)的'幼教理論，努力轉變教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，兒童觀(guān)，積極參加幼教理論學(xué)習和教育研究，結合園本課程開(kāi)展教育教學(xué)工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。
用奉獻成就事業(yè)
人生的價(jià)值在于奉獻，我常常用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過(guò)地充實(shí)與快樂(lè )。孩子們常說(shuō)：“幼兒園像我家，老師愛(ài)我，我愛(ài)她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時(shí)時(shí)、事事以孩子為重，兢兢業(yè)業(yè)辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個(gè)人的得與失，一切以幼兒園為重！
工作并不是一帆風(fēng)順的，“幼兒教師”這個(gè)詞所包含的酸甜苦辣沒(méi)有誰(shuí)比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長(cháng)們道一聲“老師您辛苦了”；當我組織完教育活動(dòng)，孩子們給你端來(lái)一杯水時(shí)，我便能感覺(jué)并體味到那份深深的幸福與甜蜜！
新的學(xué)期意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？讓我們大家在幾句話(huà)中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，共同奮進(jìn)，努力在今朝，去創(chuàng )造新幼美好的明天！
作為一名新教師演講稿6
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：
大家好！首先祝大家節日快樂(lè )！
我代表這次拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
跨入天元學(xué)校伊始，我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上的責任和壓力，作為青年教師，我們深知自己存在的很多不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng )新。這一切與學(xué)校的期待相比，與老教師的學(xué)識相比，都還有太多的差距，”學(xué)高為師，身正為范“，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快勝任教師的工作，盡快負起教書(shū)育人的重任。
我們要繼承和發(fā)揚老教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻精神�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這是老教師們敬業(yè)奉獻精神的真實(shí)體現，通過(guò)這次活動(dòng)，我們就是要認真學(xué)習老教師們精于教書(shū)、勤于育人、一絲不茍、嚴謹治學(xué)、刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將他們在天元學(xué)校這片沃土中孕育成的優(yōu)良傳統繼承并落實(shí)到我們的'工作中去，用我們的愛(ài)心和激情把這一精神發(fā)揚光大。
我們要虛心向老教師學(xué)習，真誠地向老教師請教，老教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年，有著(zhù)深厚的理論功底，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，練就了獨特的教學(xué)藝術(shù)，形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格。在以后的教育教學(xué)中，我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，仔細研究教法，增強教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習的目的。
老師們稱(chēng)我們是”新人“，是天元學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會(huì )給天元學(xué)校的教學(xué)工作帶來(lái)更多的活力與生機。在向老教師學(xué)習的同時(shí)，更加嚴格要求自己�！睅煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身“在老教師的帶動(dòng)影響下，我們更應該嚴格要求自己。新的環(huán)境、新的挑戰，要求我們變壓力為動(dòng)力，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習老教師經(jīng)驗的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，通過(guò)老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，在”三尺講臺“上，實(shí)現人生的價(jià)值，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用努力和奉獻與老教師們攜手，共創(chuàng )天元學(xué)校新的輝煌！
謝謝大家！
作為一名新教師演講稿7
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任與鼓勵，給我這次難得的機會(huì )代表全體新教師在這里發(fā)言。
作為一名應屆畢業(yè)生，能夠來(lái)到七中，無(wú)疑是十分幸運的。這里，擁有先進(jìn)的教學(xué)設備和教育資源；這里，有著(zhù)舒適寧境的校園風(fēng)光；這里，有著(zhù)愛(ài)崗敬業(yè)，運籌帷幄的優(yōu)秀教師團隊；這里，更有著(zhù)青春勃發(fā)的在座的各位同學(xué)。因此，我已能夠成為這里的一員而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
小時(shí)候，我就是一個(gè)孩子王，最喜歡做的事情就是站在一塊石頭上揮舞一根樹(shù)枝給小伙伴們當小老師。沒(méi)想到，十幾年后，我真的成為了一名教師，只不過(guò)腳下的石頭變成了三尺講臺，而手中揮舞的樹(shù)枝成了神圣的教鞭。
當上了教師才知道教師的辛苦。才明白，在學(xué)生時(shí)代，班主任的每一句囑托，也許已經(jīng)在心里打了幾次底稿；在課堂上看似輕松的每一堂課，都要經(jīng)過(guò)科任老師對每個(gè)教學(xué)環(huán)節的反復打磨；而作業(yè)本上的每一個(gè)紅勾與批注，則是老師們無(wú)數次挑燈夜戰的結果。當上了老師，才知道老師的不易，才知曉上好一堂課對一名老師的知識基礎與教學(xué)技巧有多高的要求，而當好一名班主任的難度，更不亞于指揮一個(gè)團的作戰。作為一名新的老師兼班主任，在開(kāi)始工作的這幾天里，我常常被各種突發(fā)事件弄得手足無(wú)措。幸運的`是，有一大批經(jīng)驗豐富的教師不厭其煩地指導著(zhù)我們，將他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗向我們傾囊相授。在這里，要再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導的悉心栽培和老師們無(wú)私的幫助。你們的關(guān)懷和鼓勵讓我們感到溫暖，也倍受鼓舞。
父母告訴我，選擇老師，就是選擇了一條清貧的道路，龍老師告訴我，當老師辛苦，但苦中有樂(lè )，我們其中的老校長(cháng)曾校長(cháng)更是語(yǔ)重心長(cháng)的囑咐我們：一名教師，如果沒(méi)有一點(diǎn)教育理想和追求，是沒(méi)辦法在教師這條路上走得穩健，走得長(cháng)遠的。因此，帶著(zhù)對教師職業(yè)的熱忱和對人生價(jià)值的追求，我們來(lái)到了這里。作為一名新教師，我們深知三尺講臺對我們和學(xué)生的意義，我們將虛心向老教師們求教，學(xué)習他們深厚的涵養，精湛的教藝；我們會(huì )潛心鉆研，不斷提高教育教學(xué)水平，更新教育理念，豐富教學(xué)經(jīng)驗�！爸静涣�，天下無(wú)可成之事”，我們堅信，有著(zhù)對教師職業(yè)的熱愛(ài)，在各位領(lǐng)導，老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的積極配合下，我們會(huì )在這條路上走得更快，更遠！
最后，我謹代表全體新教師祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利；祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，美夢(mèng)成真！謝謝大家。
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