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我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-04-15 10:06:31 演講稿 我要投稿

我的夢(mèng)想演講稿(精選45篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì ),演講稿對我們的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的夢(mèng)想演講稿(精選45篇)

  我的夢(mèng)想演講稿 篇1

敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  我的夢(mèng)想是當一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好,更出色。假如我是老師,我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。

  這就是我的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇2

  大家好!

  今天我演講的題目是:《我的夢(mèng)想》。提到夢(mèng)想,同學(xué)們都想到了什么呢?是不是就是經(jīng)常有人會(huì )問(wèn)我們:“你以后想成為什么樣的人?”“你長(cháng)大了想做什么?”“你長(cháng)大了之后想去從事哪方面的職業(yè)?”等等這些呢?我想這些問(wèn)題大家肯定都被問(wèn)過(guò),那我想說(shuō)的是,自己在被問(wèn)到這些問(wèn)題的時(shí)候,自己有認真的想過(guò)嗎?有認真的思考過(guò)嗎?

  我記得在前不久,我們作文老師給我出了一個(gè)這樣的題目就是“我的夢(mèng)想”寫(xiě)一篇作文,當時(shí)我記得老師是這樣說(shuō)的:同學(xué)們,你們知道夢(mèng)想是什么嗎?夢(mèng)想是自己對未來(lái)的期望和想象,具體點(diǎn)是自己對自己以后人生的目標,也是我們現在在為之奮斗的動(dòng)力。之后老師還讓我們認真的想想自己的夢(mèng)想到底是什么?也可以說(shuō)出來(lái)交流一下。之后我就聽(tīng)到了好多的回答:“我的夢(mèng)想是當醫生,救治更多的病人”“我的夢(mèng)想是當軍人,長(cháng)大后保家衛國”“我的夢(mèng)想是成為老師,教育更多的學(xué)生”........這些都是我們現在的對于“我的夢(mèng)想”想象和定義,我也在認真的思考,那我的夢(mèng)想是什么呢?

  我也想過(guò)跟他們一樣,是當老師、軍人、醫生。卻在偶然的一天放棄了這種想法,真正的渴望著(zhù)未來(lái)的一種生活。那天我在圖書(shū)館里翻開(kāi)資料,無(wú)意間看到了一本書(shū),是xx作家xx寫(xiě)的書(shū),書(shū)里描述了她在各個(gè)地方旅游居住的故事,我看的津津有味,想著(zhù)自己要是能像她一樣可以去遍全世界漂亮的地方那該多好?這種想法不斷的驅使著(zhù)我,我看完了所有三毛寫(xiě)的書(shū)籍,收集了很多各個(gè)地方的漂亮的圖片,就是地理課上我都表現的異常的興奮。在此時(shí),我可以認真的說(shuō)出來(lái):我的夢(mèng)想就是有一天,我可以游遍全中國乃至全世界。

  或許我這樣講,同學(xué)們會(huì )覺(jué)得我異想天開(kāi),但是我們老師說(shuō)過(guò)的,夢(mèng)想就是自己為未來(lái)的想象,我想象著(zhù)我的未來(lái)有能力的時(shí)候可以去感受祖國的大好河山,去近距離的欣賞它們的美,然后也可以向xx一樣用筆記錄下它們的美好。

  同學(xué)們,夢(mèng)想是什么不重要,重要是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想,我們所做的努力,F在我們還是學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)生,這也是在給自己的夢(mèng)想儲備能量和資源。我們現在更應該努力學(xué)習,為將來(lái)自己的夢(mèng)想打好堅實(shí)的基礎,讓我們都為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!我的演講完畢,謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇3

  我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有平凡的,也有偉大的,但無(wú)論如何,都是每個(gè)人一生追求的目標。你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家,一名精通天文物理化學(xué)的科學(xué)家!

  為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我開(kāi)始做各種準備。如果你問(wèn)我是怎么準備的,請看看我最近的課外閱讀。有50余本,如《趣味物理學(xué)》,《趣味天文學(xué)》,占我看的書(shū)的60%,F在你相信了。

  你想知道我是怎么對科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎?那是因為我在電視上看科教節目的時(shí)候,總覺(jué)得很神奇很精彩,所以對科學(xué)有著(zhù)強烈的好奇心。后來(lái)看了很多理科的書(shū),可以說(shuō)是廣博的:幾乎能背下同齡朋友看不懂的元素周期表;天文學(xué)上的每個(gè)符號我都記得清清楚楚;還有物理定律,我很熟悉。這是因為我有一顆熱愛(ài)科學(xué)的心,科學(xué)的血液在這顆心里流淌!這些符號和規律,在別人眼里可能是無(wú)用的干草,但在我眼里卻是美麗迷人的花朵,在我的腦海里生根發(fā)芽,成為一座生機勃勃的花園。每當我走在這個(gè)花園里,我都感到無(wú)比幸福。

  在業(yè)余時(shí)間,我會(huì )像真正的科學(xué)家一樣做一些科學(xué)實(shí)驗。雖然我沒(méi)有自己的實(shí)驗室,但是為了做實(shí)驗,我把所有的零花錢(qián)都存起來(lái),買(mǎi)了很多實(shí)驗儀器和化學(xué)藥品。實(shí)驗中我會(huì )驚艷物質(zhì)的酸堿變化;我會(huì )贊嘆各種機器的精巧構造;也會(huì )癡迷于稀有氣體奇妙的原子結構。

  科學(xué)家的工作是攀登科技高峰,探索未知領(lǐng)域,創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡,為了人民的利益而投入社會(huì )。這是一份有意義、有價(jià)值的工作?茖W(xué)家是科技之母,發(fā)明之源,未知領(lǐng)域的探索者。他們很偉大,他們的生活新穎,華麗,輝煌,值得后人永遠銘記!

  我是不是赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界,轉眼間又赤裸裸的回去了?沒(méi)有!一個(gè)人活在這個(gè)世界上,一定要有所作為,留下有價(jià)值的東西,這也是我想成為科學(xué)家的重要原因。我要抱著(zhù)這份熱情,這份信心,這份斗志,努力堅持下去!直到我成為真正的科學(xué)家,給所有人帶來(lái)利益。

  我的演講結束了。謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是對未來(lái)的一種期望,指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西,甚至其可以視為一種信仰。夢(mèng)想不是現成的糧食,而是一粒粒需要我們播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷,而是一張白紙,不要我們去繪畫(huà);夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲,而是一片沙漠,需要我們去開(kāi)墾。

  有人說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想!庇械娜说膲(mèng)想是像姚明那樣,當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員,展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘,而有的人夢(mèng)想是像李連杰,當一名武術(shù)家,把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂(lè ),所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后,我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān),我要當投資家,是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦,從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。

  長(cháng)大后,白天我要當一名投資家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè ),讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后,我離夢(mèng)想更近一步了,我有學(xué)習其他,還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西,我正努力的去學(xué)習。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽覀兪切乱淮男疫\兒,我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

  大家好!今天我演講的題目是夢(mèng)想。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每一個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標;有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力,每當遇到困難的時(shí)候,夢(mèng)想總會(huì )令我們鼓起勇氣,去度過(guò)任何的艱難險阻。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

  愿大家都能成就自己心中最初的那一個(gè)夢(mèng)想!

  我的演講完畢,謝謝大家。!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我的夢(mèng)想是成為一名著(zhù)名的科學(xué)家。

  就在前幾天,我做了一個(gè)夢(mèng),我真的成了一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明了三樣東西。

  第一個(gè)是時(shí)間穿梭器。它可以造福人類(lèi),使人們重返1.3億年前的世界,讓游客觀(guān)看恐龍的生活,與恐龍合影。如果有一天世界沒(méi)有水了,我們可以通過(guò)時(shí)光穿梭去舊世界取水。如果沒(méi)有電,我們也可以用它從另一個(gè)世界獲得煤來(lái)發(fā)電。簡(jiǎn)而言之,時(shí)間穿梭發(fā)揮著(zhù)無(wú)限的作用。

  第二個(gè)是多功能電腦。你也知道,現在的小學(xué)生課本很枯燥,孩子不太喜歡學(xué)習。所以我根據孩子的愛(ài)好發(fā)明了多功能電腦。和普通電腦一樣,只是會(huì )根據學(xué)生的愛(ài)好介紹課程,讓學(xué)生享受學(xué)習的樂(lè )趣。

  第三種是起死回生粉。不管誰(shuí)死了,吃了這個(gè)藥,死人就能復活。

  我知道這是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想,但我真的想成為一名科學(xué)家。愿我的夢(mèng)想成真。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  理想,是一個(gè)人心底最柔軟的一塊地方,多少年多少月,默默努力;多少淚多少汗,悄悄流淌;多少苦多少痛,只能忍耐。為了什么?只為到達成功的彼岸,只為摘取嬌艷的夢(mèng)之花。人不能沒(méi)有理想,我的理想是當一名作家。

  我理想的萌生,源于動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生。沈先生的書(shū)仿佛有一種魔力,讓我不可抑制地喜歡上了。白紙黑字,沒(méi)有多余的修飾,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字符躍然紙上,像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的精靈,帶我走入多彩的文字世界;蛲聪,或無(wú)奈,或悲傷,或憎恨,或捧腹大笑,或淚如泉涌,或黯然神傷。從哪個(gè)時(shí)候起,我就萌生了當作家的念頭。我要用我的眼去看世界,我要用我的筆去書(shū)寫(xiě)世間真情,人情冷暖。

  蘇格拉底說(shuō)過(guò),“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!泵壬死硐,就要為此奮斗,從而實(shí)現理想。我打算這樣做:1、學(xué)好語(yǔ)文,為將來(lái)的寫(xiě)作打下基礎2、摘錄優(yōu)美語(yǔ)句,對于我來(lái)說(shuō),它們是甘甜的瓊漿,讓我陶醉其中3、觀(guān)察身邊事物,不放過(guò)一點(diǎn)一滴細節4、多寫(xiě)多練,將自己的寫(xiě)作靈感記錄下來(lái),成為寫(xiě)作素材5、與身邊同樣想成為作家的同學(xué)交流學(xué)習。

  萌生理想只需要一秒,而實(shí)現理想,卻可能要窮盡一生。理想之路雖然有很多困難,但我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種為了理想而奮斗的感覺(jué)。向一味憧憬的昨夜捎個(gè)告別,開(kāi)啟這旅程,向著(zhù)地平線(xiàn),追尋理想,加油吧!

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,引導你走出黑暗;理想是人生導航的燈塔。我們每個(gè)人都應該有自己的理想,而我的理想是成為一名光榮的人民教師,引領(lǐng)孩子們遨游知識的海洋。

  老師是多么無(wú)私的啊!老師像蠟燭燃燒自己,照亮了學(xué)生們,像辛勤的園丁,修剪著(zhù)學(xué)生們,平凡而偉大的老師為了讓學(xué)生們,無(wú)私地奉獻了自己,當一名老師是多么光榮啊!

  老師不僅教會(huì )了我們學(xué)習,還非常關(guān)心我們的生活。

  那天,我生病了,劉老師發(fā)現了,就立馬把我送到醫院。在一旁喂我喝藥,幫我補習功課,直到我出院為止。從那一刻起,我就下定決心想要當一名老師,為學(xué)生毫無(wú)保留地把所學(xué)到的知識教給她們。

  等我當上老師后,我一定會(huì )努力做好每個(gè)細節。同學(xué)們犯錯時(shí),我不會(huì )打她,我會(huì )和他談一談,同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),我也不會(huì )打他,我會(huì )讓他回家補回去。

  為了這個(gè)理想,我會(huì )努力的!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  夢(mèng)想,它像一只遨游在天際的白鴿,那么純潔,那么美好。它帶給人們希望,帶給人們力量,帶給人們幸福。是夢(mèng)想,讓大地充滿(mǎn)生機,是夢(mèng)想,讓夜空不再空虛,是夢(mèng)想,讓我們自由,像鳥(niǎo)兒在藍天快樂(lè )的飛翔,是夢(mèng)想,讓我們堅強讓我們勇敢,成為不屈的斗士!

  因為有夢(mèng)想,蟬愿苦等幾年,卻換來(lái)幾天的光陰,因為有夢(mèng)想,雛鷹愿冒死墜入懸崖,卻換來(lái)展翅飛翔;因為有夢(mèng)想,臘梅愿在冰天雪地中傲然怒放,因為有夢(mèng)想,種子竟在巖石中發(fā)芽;因為有夢(mèng)想,水滴石穿,因為有夢(mèng)想,鐵桿成針……夢(mèng)想沒(méi)有什么值與不值,它是上天賦予的最寶貴的禮物。

  奧普拉曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微,但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境!笨v觀(guān)歷史,多少偉人,不正是如此嗎?古有越王勾踐,臥薪嘗膽,忍辱負重,終究成為春秋一大霸主,史學(xué)家司馬遷,歷盡艱辛,跋山涉水,終著(zhù)成千古名作《史記》;今有音樂(lè )巨人貝多芬,克服生理上的重重困難,寫(xiě)出了聞名世界的《命運交響曲》。夢(mèng)想就是一種信念,給人力量,給人希望。

  人皆有夢(mèng)想,我也如此!

  在我還很小很小的時(shí)候,我有一個(gè)天真的夢(mèng)想,想要永遠也吃不完的好吃的,當我稍大一些,我的夢(mèng)想是要好多好的漂亮的新衣服,有一天,我看見(jiàn)電視里威風(fēng)凜凜的將軍,我真想有朝一日成為一個(gè)英勇的將領(lǐng),再大點(diǎn)時(shí),看著(zhù)哥哥姐姐背著(zhù)書(shū)包系著(zhù)紅領(lǐng)巾,自豪的走進(jìn)學(xué)校,我好想早日踏入學(xué)校,當我進(jìn)入小學(xué),我的夢(mèng)想又變了,那時(shí)我只想得到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊,當我愈發(fā)懂事時(shí),我只想好好學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì),時(shí)光匆匆,我已進(jìn)入初中,現在的我只是想努力學(xué)習,考入一個(gè)好的高中……這些僅是我從小到現在的夢(mèng)想中的冰山一角。而正因有夢(mèng)想,我不至于陷在迷霧中,苦苦尋找方向,不至于讓我活的渾渾噩噩,正因有夢(mèng)想,我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,變得多姿多彩,正因有夢(mèng)想,我收獲了快樂(lè )、幸福和磨練!

  一貧如洗的人不算得是窮人,真正的窮人是沒(méi)有夢(mèng)想的人。詹姆斯迪恩有過(guò)這樣的感慨:“人生因有夢(mèng)想而永生,失去夢(mèng)想生與死無(wú)異!眽(mèng)想是純潔的,是神圣的,同樣也是簡(jiǎn)單的,夢(mèng)想不需要驚天動(dòng)地,哪怕是微不足道,也同樣偉大,同樣值得敬佩。一個(gè)人的富裕,不是用金錢(qián)去衡量,如果你擁有夢(mèng)想,你可以毫不夸張的驕傲的說(shuō):“我是世上最富有的人!”

  悲苦的命運也許是夢(mèng)想最大的天敵,它一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬著(zhù)夢(mèng)想,它把人逼到谷底,扔進(jìn)深淵。

  不幸的命運伴隨著(zhù)海倫凱勒,似乎是幸運女神拋棄了她。從小她失去了光明,籠罩在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,隨后她聾了,再也無(wú)法聆聽(tīng)著(zhù)美妙的世界,接著(zhù)她又喪失語(yǔ)言表達能力。這是多么痛苦,這種孤獨和悲傷常人無(wú)法承受,但海倫凱勒卻始終沒(méi)有放棄過(guò)心中的夢(mèng)想——光明。后來(lái)命運向她屈服,她主宰了她自己的命運。和海倫凱勒一樣的還有霍金,張海迪……他們都有著(zhù)自己的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而戰斗著(zhù),是堅毅不屈的斗士!

  斯菲利普斯也這樣說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想家的缺點(diǎn)是害怕缺點(diǎn)!睕](méi)有什么能打敗一個(gè)一個(gè)擁有堅定夢(mèng)想的人,即使是最殘酷的命運。雖然現實(shí)總是殘酷的,但夢(mèng)想卻總是美好的。它就像春天的第一縷陽(yáng)光,驅走所有的寒氣;它就像早晨天邊絢麗的朝陽(yáng),昭示著(zhù)希望和活力;它就像航海時(shí)的指南針,帶人走出絕境。

  如果說(shuō)失敗是成功的墊腳石,那么希望就是登上這墊腳石的力量。但希望的源泉是夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想就等于魚(yú)兒沒(méi)了水、鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀、彩虹沒(méi)了色彩、夜空沒(méi)了星星、大地沒(méi)了陽(yáng)光……

  望著(zhù)窗外湛藍的天空,夢(mèng)想猶如一群白鴿在天邊自由地翱翔。不要以為它遙不可及,只要你輕輕的呼喚,它便來(lái)到你的身旁,不要猶豫請將它捧在手心,接受它的祝愿,讓夢(mèng)想的種子飄落到你的心田,在你心中開(kāi)花結果!

  讓我們放飛手中夢(mèng)想的白鴿,讓它們飛,帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)夢(mèng)想的種子自由的驕傲的飛吧!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的一生當中都有著(zhù)一個(gè)像太陽(yáng)一樣的信仰,那就是我們的夢(mèng)想。即使說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,但是我想,只要通過(guò)我們不斷的努力和爭取,夢(mèng)想就會(huì )慢慢向我們靠近,夢(mèng)想就會(huì )像是一朵只為我們綻放的花蕾,給予我們莫大的關(guān)懷和感動(dòng)。為了夢(mèng)想的這一枝花,我愿意負重前行,我愿意用自己最大的熱情去追逐這一抹光亮!請同學(xué)們和一起吧!和我一起在追尋夢(mèng)想的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)吧!

  你的夢(mèng)想是什么?它還在你的心里嗎?這些年來(lái),你又為這一個(gè)夢(mèng)想做了些什么呢?我的夢(mèng)想是成為一名教師,之所以想成為一名教師是因為我認為在教師這份事業(yè)上,不僅可以展現自我價(jià)值,還可以為祖國的建設貢獻自己的力量。這份事業(yè)注定會(huì )讓我感到非常有成就感。所以當我懂事開(kāi)始,我就一直在往這個(gè)方向發(fā)展了。

  我知道想要成為一名教師,首先得提高自己的學(xué)習能力,教師是“授人以漁”的一項事業(yè),如若自己對學(xué)習都沒(méi)有一定的見(jiàn)解和想法的話(huà),那我又怎么可能在這樣的一份事業(yè)上取得成功呢?所以為了這一個(gè)目標,我努力的學(xué)習,積極幫助老師和同學(xué),平時(shí)我也會(huì )很熱心去幫助老師做一些事情,這不僅可以更深入的了解老師的這一份工作,還可以增強自己別的方面的能力,我想這應該是一種最好的鍛煉自己的方式了。為了這一個(gè)小小又大大的夢(mèng)想,我愿意努力,也愿意一直堅持著(zhù)自己的初心,一路走下去。

  我相信很多同學(xué)的心中都開(kāi)始對理想有一定的見(jiàn)解了,其實(shí)理想是一件很簡(jiǎn)單的事情,在我們下定了決心之后,我們只需要努力,只需要堅持,只需要朝著(zhù)那個(gè)目標不斷的前行,我們不要去管其他的什么,也不要去多一些別的想法,只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的看著(zhù)那個(gè)目標,一路走下去,我相信在這條路的盡頭,就一定會(huì )有一個(gè)好的結果在等待我們,也會(huì )有一個(gè)更好的未來(lái)在等候我們。同學(xué)們,為了心中的理想,為了遠方的憧憬,我們需要從此刻清醒了,好好的把握好青春的節奏,珍惜好每一分和每一秒,我相信,這個(gè)夢(mèng)想,會(huì )是我們人生之中最為美妙的一部分,我也相信通過(guò)自己的這一次奮斗,我們會(huì )成為一個(gè)更好,更值得期待的人!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇10

親愛(ài)的老師們,家長(cháng)們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  我們的生活不是平坦的陽(yáng)光大道。路上一片黑暗,我們的心會(huì )迷失。那時(shí),我們需要一盞燈來(lái)指引我們走出迷宮。那盞燈是我們的夢(mèng)想。

  今天,我們在這里談?wù)摯蟠笮⌒〉膲?mèng)想。但是我不想空談夢(mèng)想世界和平和美麗的環(huán)境。就我而言,我只想和你談?wù)勎业奈磥?lái)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我有一輛車(chē),一輛可以坐四個(gè)人的車(chē),載著(zhù)我的朋友去海邊。一路上,我們聽(tīng)著(zhù)激情的歌,開(kāi)著(zhù)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,輪流開(kāi)著(zhù)夜車(chē)。餓了,去路邊一家陌生但有特色的餐廳吃飯;累了,去干凈的酒店,做個(gè)長(cháng)夢(mèng)。當我們到達無(wú)盡的大海。晚上沙灘上搭了篝火,我們圍著(zhù)篝火坐著(zhù),笑著(zhù)玩著(zhù)。喝著(zhù)啤酒,紅撲撲的臉上滿(mǎn)是肆無(wú)忌憚的笑聲,歇斯底里地對著(zhù)影子疊著(zhù)的月亮哭。沒(méi)有忌諱,沒(méi)有拘謹,因為我們是朋友!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,以后可以見(jiàn)到很久沒(méi)有聯(lián)系的朋友,和他們聊聊當時(shí)的事情,聊聊那個(gè)時(shí)候的人過(guò)得有多好。我想找個(gè)機會(huì )坦誠的告訴他們,這輩子能和你做朋友我很開(kāi)心!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是簡(jiǎn)單充實(shí)的過(guò)好每一天。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸今天能夠站在這里,和大家一同探究“夢(mèng)想”這個(gè)捉摸不透的小家伙。眾所周知,同學(xué)們的心中都住著(zhù)這個(gè)鬼靈精怪的家伙,它時(shí)常在我們松懈時(shí)就突然蹦出來(lái),敲動(dòng)我們的心弦,后又以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭。唉,它就是那么高深莫測。

  但恍然間,它似乎又是在找存在感,在提醒內心深處的我們莫忘了它——它可是很久之前就已入住我們的心房。是的,可能同學(xué)們會(huì )覺(jué)得它俏皮、可愛(ài),但它卻是那個(gè)能一直堅守初心的榜樣,是那個(gè)不辭辛勞、日夜澆灌夢(mèng)想芳草的勤勞園了。那么,它這樣做的目的就是:

  守,靜等花開(kāi)。

  所以在座的同學(xué)們啊,摸著(zhù)自己的心房,感受一下夢(mèng)想跳動(dòng)的力量,那么,你們就會(huì )知道坐在這里學(xué)習的目的、意義。

  當然,暫時(shí)沒(méi)有明確的夢(mèng)想的同學(xué)也切勿著(zhù)急。不是夢(mèng)想與你遠距離,而是適合你的還未來(lái)臨。就拿我弟弟來(lái)說(shuō)吧!小小年紀,就會(huì )找夢(mèng)想。但每個(gè)夢(mèng)想都堅持不了一學(xué)期,就頻頻下臺了?梢赃@樣說(shuō),弟弟上了多少學(xué)期的學(xué),就換了多少個(gè)夢(mèng)想。這樣說(shuō)來(lái)毫不夸張,別人是找朋友,可他呢,是在找夢(mèng)想。

  每次一看到別人在某個(gè)方面有很大成就時(shí),他就立志要成為這樣的人?赡苓@句話(huà)在別人聽(tīng)來(lái)都會(huì )覺(jué)得他很有志氣:小小年紀,就有這么遠大的抱負!可他們卻不知道啊,這句是他的口頭禪,換夢(mèng)想就像換衣服一樣頻繁?吹侥忻餍窃谖枧_上光彩亮麗,他閃著(zhù)靈動(dòng)的眼珠就說(shuō)要像他這樣,在舞臺上閃閃發(fā)光;不久之后,坐飛了飛機,就又勵志要當機長(cháng),做個(gè)帥帥的機長(cháng)。之后的每天,他一直纏著(zhù)我和媽媽?zhuān)瑔?wèn)他現在是不是還不夠瘦、不夠帥?圓溜溜的眼睛透露著(zhù)期待。

  每次的每次,我們倆都彼此對視一眼,說(shuō)出了那番真摯的、鼓勵的話(huà)語(yǔ)。這樣一番話(huà)雖短,但很值得。在孩子的內心里,也住著(zhù)一個(gè)小人物,它不同于我們的一點(diǎn),就是它是由不同形狀的積木拼接起來(lái)的,挑挑選選中,筑成真正的夢(mèng)想。

  要想知道,筑夢(mèng)難,選夢(mèng)更能難。但我們不應因此而放棄,而是應該投身于大自然中了解自然界的萬(wàn)物復蘇,一點(diǎn)一滴,筑造屬于自己的夢(mèng)想!

  讓我們最后再一次給自己打氣加油:“我們都是追夢(mèng)人,不懼困難敢攀登,幸福前途由我定,斗志昂揚定乾坤!”

  我的演講到此結束,感謝大家的聆聽(tīng)!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇12

敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有,因為,沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的,夢(mèng)想的人生就如飛機失去航標,就如船只失去燈塔,不知路在何方、心歸何處。童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有很多很多的錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái),與小朋友們一起分享!钡拇_,小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

  慢慢步入小學(xué),初中……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習的壓力把玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,但糊涂是對事物的了解不夠,糊涂過(guò)后就會(huì )清醒,對事物的理解,也由模糊到清晰,知識使人進(jìn)步,知識更讓人充實(shí)。

  上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。

  夢(mèng)想催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇13

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  無(wú)論什么人都有自己的夢(mèng)想,但夢(mèng)想各不同:有的人想做一名教師,有的想成為科學(xué)家,為人民發(fā)明各種先進(jìn)的東西,有的想成為一個(gè)富有的商人。

  一天夜晚,我坐在窗前,想了許多將來(lái)的事,忽然,我想起醫院里的白衣天使,是那么偉大,多么的崇高,在“非典”時(shí)期中,白衣天使在和“非典”斗爭中,讀了一句話(huà):為中國人民奉獻——值。所以我決定當把病冶好的一名醫生,為了人民的健康,為了在斗爭中光榮犧牲的白衣天使獻身的精神,為了把病人的病冶好,我要盡職盡責地對待病人,把病人的病床或病房收拾好,環(huán)境搞好,讓病人能早點(diǎn)康復。

  首先,我會(huì )把醫院的環(huán)境和措施搞好,然后,我會(huì )準時(shí)地提醒病人要吃藥,如果`病人的病嚴重的話(huà),我會(huì )拿藥給病人吃,我還每天早上幫病人撿查身體,早上扶著(zhù)病有去花園那散步,和病人談心。到病人要睡覺(jué)時(shí),我會(huì )提醒病人每天最多要喝5杯水,最少要喝3杯水,讓病人能夠舒舒服服地睡上一覺(jué)。最后,病人康復了,我會(huì )幫病人收拾行李,接著(zhù)送病人到醫院門(mén)口,說(shuō)一聲:“祝你平安無(wú)事!弊屓硕加X(jué)得我是一位好醫生。

  這,畢是一個(gè)夢(mèng),我一定要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,所以,我要好好讀書(shū),天天向上,要為將來(lái)而奮斗。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇14

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今日演講的題目是《我的夢(mèng)想》。小時(shí)候,我曾有過(guò)無(wú)數完美的夢(mèng)想。無(wú)論是當飛行員還是當醫生,無(wú)論這些夢(mèng)想是否現實(shí),它們成為了我生命旅程中最完美的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人!

  如今我的夢(mèng)想是當一名玩具設計師?此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想卻一向得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下,我歡樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復改裝,讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自我改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習勞累時(shí)、心境不佳時(shí)、需要靈感時(shí),那里就是我的天堂,玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè )總和玩具有關(guān),它們帶給我無(wú)數完美的童年回憶。

  我要當一名玩具設計師,我要讓我設計出的玩具與眾不一樣,我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè ),讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(cháng)。我不會(huì )把設計玩具當成賺錢(qián)的工具,因為玩具設計也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內心,走進(jìn)他們的世界,讓他們在玩具中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng),讓他們的童年五彩斑斕,讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時(shí),我會(huì )為自我是孩子們的偶像而榮幸。要當好一名玩具設計師,必須有變通思維、邏輯思維、立體思維,美術(shù)思維,所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好,就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅實(shí)的基礎,我要腳踏實(shí)地,我要鍥而不舍,用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!

  為夢(mèng)想,做一個(gè)勤奮堅強的巴蜀人!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇15

尊敬的老師,各位同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx,非常的榮幸能夠在這里講話(huà),在我們人生當中總會(huì )有那么一兩件事情是需要去做好的,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想的存在,我認為就是為了讓我們對明天充滿(mǎn)向往,對生活充滿(mǎn)期待,這是很有必要的,我們應該要樹(shù)立好自己的目標,相信夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的那一天。

  夢(mèng)想對我們是一種激勵,我們在生活當中,應該要一點(diǎn)點(diǎn)去完善,不斷的朝著(zhù)好的方向發(fā)展,在這方面的,這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中,我應該要認清楚自己的方向,這是非常關(guān)鍵的,作為一名初二的學(xué)生,我也在不斷的思考自己需要做出的成績(jì),同學(xué)們,我們一定要對自己有信心一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)去的去強大自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀,這也是一個(gè)方向,是非常重要的,小的時(shí)候我們也都會(huì )有自己的夢(mèng)想,隨著(zhù)時(shí)間的推移,夢(mèng)想也在隨著(zhù)變化,但是我們追逐夢(mèng)想的心不曾停下,這非常的重要,我們應該一直懷著(zhù)這樣的心態(tài),讓自己做出更好的成績(jì)來(lái),我清楚的認識到了自己還是存在一些問(wèn)題的,在學(xué)習方面,我一直都在不斷的思考,我認為這是接下來(lái)應該要去合理安排好的,身為一名初中學(xué)生,我們應該要有自己的方向。

  我的夢(mèng)想就是接下下來(lái)能夠考上我們這邊最好的高中,以后再考上一流的大學(xué),一直以來(lái)我都是非常憧憬大學(xué)生活,并且以后我也一定會(huì )更加認真的去面對生活,我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)去積累,用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,夢(mèng)想是可以達到的,雖然心里面還是非常在乎這一點(diǎn),但是我也一直都在認真的思考,每個(gè)人都應該要有自己的方向,這是一點(diǎn)是非常重要的,在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面,總是會(huì )遇到一些困難,在這方面我也一直都在認真的思考,作為一名初中學(xué)生,我們需要認真的去做好一些重要的東西,通過(guò)自己不斷的努力這樣才能夠取得好的成績(jì)來(lái),在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面,當然也是應該要合理的規劃好自己的本職工作。

  初二階段的學(xué)習還是非常重要的,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,更加是應該要努力的方向,至少我一定會(huì )好好的去規劃,讓自己不斷的積累經(jīng)驗,這些知識也是接下來(lái)需要有的態(tài)度,以后一定會(huì )做的更好的,同學(xué)們,放飛夢(mèng)想,行動(dòng)起來(lái)吧,去追求自己的想要的。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇16

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》!

  在座的風(fēng)華正茂的、熱血奔涌的我的親愛(ài)的同學(xué),你們一定都有自己的夢(mèng)想!夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過(guò)山的那一邊;夢(mèng)想是風(fēng)顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅定;夢(mèng)想更是那離離原上草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的執著(zhù)……小小的我也有自己的夢(mèng)想!

  十歲那年,我知道了聞一多。詩(shī)人、學(xué)者、民主斗士的聞一多,他的一生何其曲折,又充滿(mǎn)矛盾,最終克服種種向前邁進(jìn)。正如長(cháng)江大河,不奔流于平原闊野,而是在千山萬(wàn)壑中橫沖直闖,到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里,撲向真理的大海!正因如此,才更顯其偉大。我讀過(guò)他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》,感受過(guò)他詩(shī)歌的三美(音樂(lè )美、繪畫(huà)美、建筑美)!“紅燭啊,莫問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘”,詩(shī)人在紅燭身上找到了生活方向,拳拳之心溢于言表!斑@是一溝絕望的死水,清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪”,這是對處于軍閥混戰中的舊中國的血淚控訴!“靜夜!我不能,我不能受你的賄賂。誰(shuí)稀罕你這墻內尺方的和平!”鐵肩擔道義,生命去成仁!聞一多,做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟的文化藥方。向古代典籍鉆探的他,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的主人!如果說(shuō)以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子,那么,幾天前在李老師的帶領(lǐng)下,我又看見(jiàn)了他!飄拂的長(cháng)髯,炯炯的眸子,破爛的長(cháng)袍,帶著(zhù)一根白藤手杖:他出現在每一個(gè)集會(huì )中,每一次游行中!他用激昂的言辭,傾瀉出生動(dòng)有力的.講演,使每一個(gè)聽(tīng)了的人增加了信心,增強了勇氣!我看見(jiàn)了哭喊“公樸沒(méi)有死,公樸沒(méi)有死”的聞一多,我更聽(tīng)到了“我們隨時(shí)像李先生一樣,前腳跨出大門(mén),后腳就不準備再跨進(jìn)大門(mén)”的鏗鏘之聲!聞一多永遠活在我心中!

  十二歲,我認識了朱自清。這位年僅50歲,因患嚴重胃病英年早逝的作家、詩(shī)人、學(xué)者!這位寧死不食美國救濟糧、并囑咐家人也不得購買(mǎi)美國面粉、始終保持正直氣節和愛(ài)國情操的清華教授、西南聯(lián)大系主任以及民主戰士!初識他,在《背影》。那個(gè)二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個(gè)“戴著(zhù)黑布小帽,穿著(zhù)黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買(mǎi)橘子的背影,那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”,深深地,深深地刻在我的腦海!不僅為他,也為我自己!我想起了在寒風(fēng)中等我放學(xué)接我書(shū)包的形銷(xiāo)骨立的父親,我想起了一日三餐變著(zhù)法兒給我燉湯給我調味的廚房暖爸,我想起了在我成績(jì)低落、心情起伏時(shí)那迎上來(lái)的笑臉、那細微卻堅定的話(huà)語(yǔ)、那輕松幽默的調侃、那一切都不是事兒的云淡風(fēng)輕!天下的父親都是如此相似,是朱自清的《背影》讓我走進(jìn)了理解父親的心懷!在我心中,朱自清和背影已經(jīng)儼然不可分割!“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?”朱自清的《匆匆》時(shí)時(shí)提醒我時(shí)間是這世間最珍貴的!凹尿蒡鲇谔斓,渺滄海之一粟”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”!參加過(guò)“五四”運動(dòng)的朱自清,面對黑暗現實(shí),他內心“頗不寧靜”,“沿著(zhù)荷塘”,帶著(zhù)憂(yōu)愁,趁著(zhù)月色,出來(lái)散心。那荷花,“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”;那荷香,“微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的,我,似乎也聞到了那似有若無(wú)、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香,也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾,想超脫而又不能的復雜。朱自清,原名自華,號秋實(shí),取春華秋實(shí)之意。后改名“自清”,典出《楚辭》,“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”,語(yǔ)出《韓非子》,“董安于之性緩,故佩弦以自急”,意為弓弦常緊張,性緩者佩弦以自警!朱自清,我與你神交已久!

  十四歲,我開(kāi)始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國著(zhù)名的學(xué)者、理論家、史學(xué)家、散文家!白先勇說(shuō)“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴又一次喚醒了”;說(shuō)“這樣的人才百年難得,歷史將會(huì )敬重”;金庸說(shuō)“有人說(shuō)浙江人不會(huì )寫(xiě)文章,就算我不會(huì ),但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說(shuō)“中國散文,在朱自清和錢(qián)鐘書(shū)之后,出了余秋雨”;何勇說(shuō)“他當之無(wú)愧是引領(lǐng)讀者泛舟世界文明長(cháng)河的引路人”;汪班說(shuō)“他對于我,正用得上李義山‘高松出眾木,伴我向天涯’”;而余秋雨對于我來(lái)說(shuō),我則最喜歡余秋雨對中國歷史、文化追溯的靈動(dòng)與活潑,也最喜歡他情理交融的雅致語(yǔ)言、“在抒情中融著(zhù)歷史理性,在歷史敘述中也滲透著(zhù)生命哲理”的酣暢!《文化苦旅》的深刻震撼,《中國文脈》的深度解讀,《千年一嘆》的真實(shí)恐怖,《行者無(wú)疆》的遙遠執著(zhù),余秋雨,是智者,更是勇者!他的思想和靈魂,他的言語(yǔ)和行動(dòng),帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他,我食不甘味,寢不安席;走近他,我必須先整理好圣潔的心情,尋找好秘密的空間;和他共呼吸,共驚險;共嘆共贊,共評共議,我覺(jué)得我的靈魂在提升,碎片在剝離!我會(huì )不由自主地說(shuō):“你知道嗎?余秋雨這樣說(shuō)過(guò)……余秋雨還這樣說(shuō)……”是的,余秋雨這樣說(shuō):“當今天下百業(yè),文化最大!”余秋雨也這樣說(shuō):“真正的文化精英是存在的,而且對國家社會(huì )非常重要!庇嗲镉赀這樣說(shuō):“歲月不是童話(huà),經(jīng)歷才是人生!庇嗲镉,我心目中的大神!

  親愛(ài)的同學(xué),是該我做總結的時(shí)候了,我的夢(mèng)想就是做一名中國的學(xué)者,一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學(xué)者!也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬(wàn)分之一,但我會(huì )矢志不移、鍥而不舍!也許它沒(méi)有社會(huì )名流的光芒奪目,沒(méi)有明星達人的出彩靚麗,沒(méi)有富翁大款的腰纏萬(wàn)貫,甚至需要板凳一坐十年冷!但我心無(wú)悔,不為名利,只求真理。我甘為一名學(xué)者,挑起祖國的大梁!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我為大家演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  聽(tīng)到這個(gè)題目,也許你會(huì )啞然失笑。從小到大,我們寫(xiě)過(guò)多少說(shuō)是夢(mèng)想類(lèi)的作文呀?而那些曾被我們記錄過(guò)的夢(mèng)想,有多少堅持到現在?又有多少被我們扔在了時(shí)光里,不見(jiàn)了蹤跡?

  隨著(zhù)我們不斷長(cháng)大,我們的接觸面不斷擴大,我們的夢(mèng)想也自然而然地成長(cháng)、成熟。這一刻,我的夢(mèng)想是考入一所理想大學(xué)的中文系,用一生去領(lǐng)略文字的美妙。

  我不知道是何時(shí)愛(ài)上中文的。也許在進(jìn)入初中之前,文字之于我只是一個(gè)工具,用它寫(xiě)個(gè)字條,用它讀懂試題,甚至用它來(lái)看一個(gè)童話(huà)故事。甚至于在那時(shí),文字的吸引力還不如電視,電視有圖像、有聲音,帶來(lái)的感觀(guān)刺激遠勝于枯燥的文字。

  也許,文字第一次打動(dòng)我,是因為一次無(wú)意中背誦過(guò)的詩(shī)詞。不記得是“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)”這種惆悵打動(dòng)了我,還是“此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的憂(yōu)傷打動(dòng)了我。

  也許,文字第一次打動(dòng)我,是因為一個(gè)故事。不記得是《西游記》中驚心動(dòng)魄的降妖除魔打動(dòng)了我,還是《冰是睡著(zhù)的水》中的家國大義打動(dòng)了我。當我發(fā)現自己被美妙的中文所吸引,并想要一生都暢游在中文的海洋里時(shí),中文在我的心里已從一顆小種子長(cháng)成了一棵樹(shù)。我望著(zhù)這棵樹(shù),忍不住滿(mǎn)心歡喜。

  可是,我知道,距離我實(shí)現夢(mèng)想,還有很長(cháng)的路要走。我的閱讀量還遠遠不夠,我對古詩(shī)文的理解也常有障礙,甚至于,我的語(yǔ)文成績(jì)也時(shí)好時(shí)壞,起伏不定。

  可是,夢(mèng)想就像燈塔,在前方閃耀光芒,為我指引方向!拔也蝗ハ胧欠衲軌虺晒,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇18

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  夢(mèng)想就是我們對美好事物的一切渴望,有的時(shí)候,我們的夢(mèng)想不切實(shí)際,但是,每個(gè)人都有夢(mèng)想,今天,我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想就是當一名音樂(lè )老師,每次我去學(xué)琴的時(shí)候,我都很羨慕那些老師,哇,我也夢(mèng)想著(zhù)當一名音樂(lè )老師。每次我去學(xué)琴,都能看見(jiàn)老師那淳樸的笑容,我覺(jué)得,這種笑容是美好的,是淳樸的,是自己用自己的汗水換來(lái)的,我覺(jué)得,這就是我想當老師的第一個(gè)原因。

  我想當老師的第二個(gè)原因是,每當我的學(xué)生考上了好的音樂(lè )學(xué)院;蛘呤呛玫膶W(xué)校,我都會(huì )很高興,臉上也會(huì )呈現出美好的笑容。啊,當老師的愿望是多么美好呀!

  有一次,我睡覺(jué)的時(shí)候,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我也當了音樂(lè )老師,我的學(xué)生上課睡覺(jué),我不會(huì )生氣,那是因為他們累了,他們困了,囊就讓他們靜靜地睡吧。不過(guò),現實(shí)中的我可不是這樣,我長(cháng)大了如果真的當了老師,我會(huì )毫不留情的把學(xué)生的家長(cháng)叫來(lái),把學(xué)生上課睡覺(jué)的情況一一說(shuō)出來(lái)。

  我在曉雯音樂(lè )學(xué)校學(xué)習雙排鍵,看到老師每天都那么忙,還要寫(xiě)備課方案,還要寫(xiě)研修報告,課時(shí)還安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,每次我去練琴的時(shí)候,出了前臺值勤的老師,所有的老師都在上課,我還看過(guò)老師的課時(shí)表,每天都有課,只有老師們下課的時(shí)候,我才能去找他們玩,每次我去上課,老師都說(shuō):“你看現在的孩子多幸福呀,每天不用那么累,還不用上課,真羨慕他們呀!

  哎,如我靠我們現在這種心理呀,長(cháng)大了是不可能當這樣辛苦的老師的。哎,好好珍惜現在的時(shí)光吧,時(shí)光飛逝,轉眼間我們就長(cháng)大了,就有工作了。我希望每個(gè)同學(xué)在對待工作時(shí)要負責、要認真,長(cháng)大了做個(gè)好職員。

  我的夢(mèng)想就是這個(gè),你們的夢(mèng)想是什么?

  我的夢(mèng)想演講稿 篇19

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  有一個(gè)人,讓我們日日夜夜不能安眠;有一個(gè)人讓我們費盡心思也猜不到他的意圖;有一個(gè)人,讓我們在一個(gè)個(gè)周末的夜晚奮筆疾書(shū);這一個(gè)人,甚至幾乎可以決定我們的一生。他是誰(shuí)?他不是老師,也不是家長(cháng)。他是出題人。但我的夢(mèng)想,是成為一個(gè)語(yǔ)文的出題老師。不是為了一種以報復的心理去欺負那些“祖國的花朵”;不是為了成為學(xué)生口中那個(gè)可惡而又遙不可及的危險人物。我不為名,不為利,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  近年來(lái),語(yǔ)文的地位日趨重要,成為我們過(guò)“中高考”這獨木橋的加分項。仿佛擁有了語(yǔ)文,我們就可以走向人生的顛峰?善且粋(gè)不好搞定的人物。不知大家聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有,網(wǎng)上有這樣一個(gè)新聞:有一女生寫(xiě)了文章,被登上了一部雜志上,就問(wèn)你巧不巧,她高考時(shí)的語(yǔ)文閱讀題,剛好是那她自己寫(xiě)的文章?上攵,那時(shí)的女生該有多激動(dòng)!可是,結果呢,讓人大跌眼鏡,12分的閱讀理解,她只得了五分!她分析自己的文章,體會(huì )自己的內心感受,竟只有五分?這說(shuō)明什么?是她對自己的了解還不如出題老師嗎?不,是現在題目的機械化、套路化。

  相信這點(diǎn)大家都是有體會(huì )。記得上次月考,有閱讀理解的最后一題是“一縷陽(yáng)光照在父親的臉上”,問(wèn):這陽(yáng)光有什么含義?但是我的內心:完全黑人問(wèn)號臉!一縷陽(yáng)光能有什么含義?怎么就好巧不巧地照在了父親的臉上!?即使如此,拉提憑著(zhù)我不好,不怕的語(yǔ)文功底,一共四分你的那個(gè)三分,但我自我感覺(jué)自己大的挺強的。

  說(shuō)到這兒,不防提一下我們的民族魂魯迅先生,不知道他的哪文章里寫(xiě)了句“晚安”,沒(méi)錯,就這“晚安”兩個(gè)字,有個(gè)學(xué)校的出題老師也不放過(guò),大做文章。這兩個(gè)字,他好像是這么分析的“晚字體現了當時(shí)的社會(huì )已經(jīng)處于黑暗之中,人們不能安居樂(lè )業(yè),暗示了……安字又表達作者……的美好愿景!比绻芟壬谑赖脑(huà)必定也會(huì )佩服出題老師的想象能力吧。這無(wú)疑不再說(shuō)明現在考題的奇葩。

  不僅如此,出題老師竟還要讓15%的學(xué)生做不完試卷。就讓一向做語(yǔ)文試卷很慢的我發(fā)了愁。記得一次月考,距離考試結束還有50分鐘的時(shí)候,我還有一說(shuō)明文、文言文和一篇作文沒(méi)寫(xiě),于是急的我幾乎是想都不想就把答案寫(xiě)上去。交卷以后腦子里一片空白,根本想不起自己答了些什么。隨著(zhù)考試內容的增多,這代表我們思考的時(shí)間變少了,我們的思維方式從想變成套,從思考問(wèn)題本身變成采分答題,按套路答題。這在我看來(lái),是一件可悲但又不得不去這樣做的事。但話(huà)說(shuō)回來(lái),這同時(shí)也是目前檢驗學(xué)生水平最公平的方式,你我都無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  長(cháng)大后,我要出題,題量不會(huì )很多,但一定很精,腦袋里有東西的人會(huì )從頭順到尾,但腦袋里空空如也,只憑套路得分的人一分不得。注重學(xué)生實(shí)打實(shí)的真實(shí)感受,而不是隨便寫(xiě)些形于表面,心靈雞湯就能蒙混過(guò)關(guān)。

  還是不可否認,應試教育下的語(yǔ)文題目的確檢驗得到學(xué)生的水平,但我覺(jué)得不深刻、不具體且有些洋洋灑灑的作風(fēng),甚至生拉硬扯,把原本普通的句子、詞、字變得不普通,似乎有些偏離語(yǔ)文“注重思考,答案不唯一”的理念。降生在這樣一個(gè)時(shí)代,必定要適應這個(gè)時(shí)代的方式,這是生存法則,但這并不代表以后。記得《熔爐》里說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我們一路奮戰,不是為了改變世界,而是為了不被世界改變。但我認為“如果想要不被世界改變,我們要先改變世界!被蛟S若干年后,你們的孩子會(huì )跟你們說(shuō):這個(gè)叫夏函文的出題老師真討厭,出那么多題,但總算出的題很符合我的胃口。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇20

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  關(guān)于將來(lái),關(guān)于自己,關(guān)于人生,我們有太多地疑問(wèn)。你是否在某個(gè)輾轉難眠的夜晚,在千千萬(wàn)萬(wàn)的浮想聯(lián)翩中,給自己的未來(lái)、人生的目的和學(xué)習的動(dòng)力打上個(gè)問(wèn)號。

  這是我時(shí)常躊躇的問(wèn)題,但,篤定不移的是,我的遠方,我自己決定。

  城市街頭,總有林林總總的職業(yè)體驗城。這些商場(chǎng)往往是擠破了門(mén)。孩子們穿著(zhù)合適的“工作服”,裝模做樣地烘焙、管理交通、救火、治人。她們地臉上常常盡是滿(mǎn)足感,他們的嘴邊盡是對夢(mèng)想天花亂墜的形容。他們想成為她們想成為的人,對夢(mèng)想中的職業(yè)的肯定,卻令我這個(gè)初中生羨慕不已。

  年歲驟增,我們一直在前行,卻忘了初衷是什么,遠方在哪里。就連我剛得知這個(gè)稿題一樣,我像接住了一個(gè)燙手山芋,茫然,無(wú)措。當我問(wèn)起身邊的同學(xué):“你的動(dòng)力是什么”“你想干什么職業(yè)”的時(shí)候,他們臉上的停頓,無(wú)奈地搖頭其實(shí)也是必然的回應罷。

  想成為一個(gè)什么樣的人,做一份高薪還是吃苦的職業(yè),我不知道,也無(wú)法知道,更不想知道。但,我想踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一關(guān),想讓條條大路不止是通向羅馬,而是像任意門(mén)一樣,讓我來(lái)選擇,我想去的路,我想見(jiàn)的人,我喜歡的事。

  這當然很難,這是夢(mèng)想之上的夢(mèng)想,就如我們信誓旦旦地提出建設共產(chǎn)主義一樣,必然是一段漫長(cháng)而艱辛的道路。三毛有一句話(huà)——“夢(mèng)想可以天花亂墜,但理想,是一步步的腳印踩出來(lái)的!蔽蚁M业膲(mèng)想有朝一日變成理想,我希望我的未來(lái)不是被什么樣的人選擇,而是在每個(gè)風(fēng)塵仆仆還是安定如常的日子,對于下一步,對于近還是遠的遠方,我仍能熱血沸騰,竭盡全力去努力,去選擇,去決定。在面對人生的重大抉擇,亦或是站在分岔時(shí),我能夠有能力為我的選擇承擔責任,而不悔于自己的決定,踏實(shí)地踩出人生地每一個(gè)腳印。不浮于成就,不沉于挫折;無(wú)畏于黑暗,迎著(zhù)陽(yáng)光走,心里裝滿(mǎn)詩(shī)與——不遠的遠方。

  有人說(shuō)過(guò):“努力的意義,就是為了將來(lái)放眼望去,都是自己喜歡的人和事物”,我想這也就是我們每個(gè)人腳踏實(shí)地,實(shí)現自己想去的遠方,想做的遠方的動(dòng)力。為了遠方,縱使千山萬(wàn)水,萬(wàn)劫不復,也要做一個(gè)砥礪前行,不畏將來(lái)的人。也許我們尚未發(fā)現自己想成為什么樣的人,但在埋頭苦干的空隙中,思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,你就已經(jīng)為你的遠方邁出了踏實(shí)的一步!

  我希望,我能成為那樣的人,在將來(lái)能鼓足底氣,卻云淡風(fēng)輕地說(shuō)——我的遠方,我自己決定!

  我的演講到此結束,感謝大家的聆聽(tīng)。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇21

尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  對于每個(gè)人來(lái)說(shuō),無(wú)論平庸還是聰明都會(huì )有自己為之奮斗的目標,那個(gè)目標就是我們的理想。當然要實(shí)現自己的理想,首先要做到有擔當。當然那些既無(wú)理想有無(wú)擔當的人,活著(zhù)對他們來(lái)說(shuō)只是途簽痛苦,就像沒(méi)有靈魂的尸體,無(wú)法感受到世間的冷暖,空有外表,內在空虛。

  何為理想?理想就是我們最想做的,最想成功的那件事,是我們的心愿,理想是一個(gè)人的精神支柱。擔當是一種責任,一種捆綁在身上的束縛。

  世界上的人是千奇百怪的,而他們的理想也是五花八門(mén)的。但是有理想的人一定比那些混吃混喝的人好得多,理想可以使一個(gè)人容光煥發(fā),也可以使一個(gè)人頹廢,理想是遙遠的夢(mèng),有時(shí)遙不可及,有時(shí)感覺(jué)它很近,是人們心中的希望。人們都希望可以美夢(mèng)成真。而我的理想是當一名醫生,雖然志向雖小,但對我來(lái)說(shuō)足夠了。也許許多人會(huì )問(wèn),為什么那么多職業(yè)非要選擇這個(gè)職業(yè)。對我來(lái)說(shuō),好的工作不如自己喜歡的干的上進(jìn),我喜歡醫生,由此我可以了解自己的身體狀況,家人的身體狀況。再說(shuō),我的父母年齡也越來(lái)越大,身體一天不如一天,如果哪天有個(gè)突發(fā)狀況我也可以應對,不至于手忙腳亂。再者說(shuō)醫生也是一門(mén)神圣的專(zhuān)業(yè),是幫助別人救死扶傷的,有人形容醫生是白衣天使,我感覺(jué)恰如其分。其實(shí)我喜歡這門(mén)職業(yè)的原因還是因為它可以幫助別人看見(jiàn)別人有苦變樂(lè ),由悲變喜,我就感覺(jué)特別開(kāi)心,雖然有時(shí)可能被別人誤會(huì ),但是為了他們的笑臉,我覺(jué)得那些醫生再苦再累也值得。將來(lái)我不求對得起誰(shuí),只求對得起自己的良心。當然如果我想當醫生的話(huà),憑我現在的本領(lǐng)那可是連邊都沒(méi)有,但是我不會(huì )放棄,智慧勇往直前,越戰越勇,到達理想的彼岸。

  如果想要實(shí)現理想,必須要有擔當。擔當則必須有責任心,其實(shí)是指自己犯下的錯自己承擔后果,不要推脫給別人,更不要輕易許諾答應別人,一旦答應,必須做到。對于現在的社會(huì ),企業(yè)選擇人才你可選擇一個(gè)資質(zhì)平庸但有擔當的人,也不會(huì )選擇聰明絕頂但老奸巨猾,出了錯誤只會(huì )往別人身上推得人,因為把這種人留在公司,相當于留了一個(gè)定時(shí)炸彈,他們沒(méi)有原則,沒(méi)有心,一不留神就會(huì )把你炸得粉身碎骨,所以說(shuō),必須做一個(gè)有擔當的人。

  謝謝大家,希望大家支持我。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇22

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  縱觀(guān)古今,凡能成大事者,皆有一個(gè)自己的人生準則與信念,而人生準則與信念的背后,是夢(mèng)想的支撐,那夢(mèng)想是什么?對于某些人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想只是口頭上的一句標話(huà),喊過(guò)就算了,不付諸實(shí)踐,這樣的夢(mèng)想,不要也罷。

  我認為,所謂夢(mèng)想,是你發(fā)自?xún)刃牡刈非笾?zhù)的,但又有很長(cháng)的路要走的一種路標,而不只是空談夢(mèng)想,那就只能是一個(gè)笑話(huà)。我的夢(mèng)想,是成為像毛主席那樣能剖析問(wèn)題本質(zhì)、預覽全局的人。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái),很有契機和故事成人存在——去年的疫情,使我們不得不在家里上網(wǎng)課,脫離了學(xué)校的秩序約束和老師的管理,我原本愛(ài)玩的心這時(shí)候開(kāi)始盡情地釋放自己的天性了。我很快就投進(jìn)了手機和電腦的懷抱,玩了半個(gè)多月,我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)落后一大截了。我開(kāi)始很焦慮了,想要重新開(kāi)始學(xué)習,又學(xué)不進(jìn)去——其實(shí)在現在的我看來(lái),當時(shí)就是太浮躁。就在這個(gè)時(shí)候,我讀到了毛選,雖然沒(méi)有讀完,僅僅是幾文章,但已經(jīng)讓原本躁動(dòng)的我平穩了許多,覺(jué)得不過(guò)癮,就把毛主席成長(cháng)的經(jīng)歷翻出來(lái)看,了解到青年毛澤東的成長(cháng)經(jīng)歷后,我更是被毛主席的智慧所深深折服——抗戰爆發(fā)前,毛主席就已經(jīng)預料到中日兩國十年內必有一戰,“非一戰不足以圖存亡”,而當時(shí)他僅是一個(gè)二十多歲的青年而已!看看現在,多少二十多歲的青年還在迷茫之中?我由此萌發(fā)了想成為毛主席一樣的人的夢(mèng)想。

  這個(gè)夢(mèng)想雖大,在別人看來(lái)過(guò)于空泛,且不易實(shí)現。但沒(méi)關(guān)系,實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程本就是遙遠的,如果只是走幾步就能完成的,那就不叫夢(mèng)想了,而應該叫小目標。

  我看了很多關(guān)于青年毛澤東是如何從一個(gè)平凡人成長(cháng)為一個(gè)時(shí)代性的巨人的書(shū),也繼續深化理解著(zhù)毛選,慢慢地我發(fā)現,毛主席最偉大之處在于他的思想維度遠超常人,看待問(wèn)題常常能剖析本質(zhì),并給出相應的解決方法——這也可以解釋為什么在紅軍成長(cháng)過(guò)程中的關(guān)鍵性時(shí)刻,一般都有一個(gè)“毛澤東同意”、“毛澤東反對”,在我們看來(lái)都不過(guò)是一張紙一般的存在罷了,但它卻像一個(gè)二維生物一樣那么強大!

  發(fā)現這一點(diǎn)后,我又開(kāi)始閱讀毛主席曾經(jīng)讀過(guò)的、點(diǎn)評過(guò)的書(shū)籍,不斷地拓展自己知識的廣度和深度,雖然我知道,這只是“萬(wàn)里長(cháng)征的第一步”,但我堅信,夢(mèng)想開(kāi)花時(shí),我會(huì )屹立在山巔!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇23

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)有一個(gè)故事:一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生談?wù)撍麄兊膲?mèng)想。其中一個(gè)說(shuō)兩個(gè)夢(mèng),一個(gè)窮學(xué)生沒(méi)有夢(mèng)。于是老師讓沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)生買(mǎi)一個(gè)夢(mèng)想,從有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生那里去埃及旅游。后來(lái),這個(gè)學(xué)生周游了世界,但他沒(méi)有去埃及。原因如下:這個(gè)窮學(xué)生因為去埃及旅游的夢(mèng)想而開(kāi)始努力學(xué)習,后來(lái)他成功地過(guò)上了夢(mèng)想中的生活。如果那個(gè)學(xué)生想挽回那個(gè)夢(mèng)想,他肯定會(huì )破產(chǎn)。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不管你是誰(shuí),都要有夢(mèng)想。因為你有夢(mèng)想,所以你可以有一個(gè)明確的目標,朝著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn),綻放出你生命中最美的花朵。夢(mèng)就像黑夜里的北極星,給人一條前行的路;夢(mèng)想就像海邊的燈塔,讓人在迷霧中堅定地航行;夢(mèng)想就像一張神秘的藏寶圖,指引著(zhù)人們走向成功。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像失去了靈魂,沒(méi)有存在的意義。所以,我們每個(gè)人一定都有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是像故事里的窮學(xué)生一樣周游世界。

  “世界那么大,我想去轉轉!睉阎(zhù)這個(gè)夢(mèng)想,我們必須大膽地去追求。所以我會(huì )努力學(xué)習,爭取考個(gè)好學(xué)校,以后找個(gè)合適的工作,努力掙錢(qián)。我相信在我的努力下,這個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的。

  非常感謝大家認真聽(tīng)了我的演講,祝你們的夢(mèng)想早日實(shí)現。

  謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇24

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是陳俊豪,我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想,也許很小,也許很大,但這都是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。曾經(jīng),我和同學(xué)們討論過(guò),夢(mèng)想是什么。有人說(shuō)長(cháng)大后當一名游戲主播,當一名CEO,當一名美食評講家,還有人只想平平淡淡過(guò)完一輩子。而我的夢(mèng)想是成為一名足球運動(dòng)員,為國家效力。

  我也曾想在各大聯(lián)賽奔馳,在豪門(mén)中踢球。進(jìn)入我夢(mèng)想的球隊“巴塞羅那”踢球。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想很難,但是我要拼博,哪怕沒(méi)有成功未來(lái)想起也會(huì )成為我記憶中值得自豪的回憶。

  在學(xué)習課余我也會(huì )去操揚上踢球,練習射門(mén)、盤(pán)帶、過(guò)人,防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出,左腳隨之起動(dòng)。手臂自然伸縮,右腳橫掃皮球下方。球進(jìn)了,一個(gè)完美的弧線(xiàn)在天空中劃出一道漂亮的“C”字。

  我在足球路上并不孤獨,我們組成了一支八人小隊。贏(yíng)過(guò),輸過(guò)也亂過(guò)。我們遇到過(guò)許許多多的對手。當然,最讓我難忘的還是那一場(chǎng)比賽。

  為夢(mèng)想拼搏,為實(shí)現夢(mèng)想拼搏!也許在夢(mèng)想的道路上會(huì )有許多挫折令我摔倒,但我一定會(huì )堅強的爬起來(lái)繼續前行。相信通過(guò)我的努力我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇25

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。

  一只小毛毛蟲(chóng)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在大山頂上看到了整個(gè)山谷。它喜歡夢(mèng)中看到的景色,它決定將它變成現實(shí);认x(chóng)、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛毛蟲(chóng)放棄這個(gè)打算,但小毛毛蟲(chóng)始終堅持著(zhù)向前爬行……最終小毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛毛蟲(chóng)終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這是寒假我偶然看到的一個(gè)故事,卻給我很大的感觸。

  對小毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō),一塊石頭就是高山,一個(gè)水坑就是海洋,一根樹(shù)干就是無(wú)法逾越的障礙,它歷經(jīng)艱辛,為的只是化為蝶的夢(mèng)想,只是翩然展翅的美麗。

  我們都是追夢(mèng)人,每個(gè)人的夢(mèng)想或許各不相同。然而,當我們在自己的夢(mèng)想前加上“中國”兩個(gè)字的時(shí)候,心中是否會(huì )涌起不一樣的感覺(jué)?這感覺(jué)中,似乎有呼嘯過(guò)大西北的朔風(fēng),飄揚在塞北的白雪、降落在江南的春雨,還有豪情與熱血在涌動(dòng)。

  在我心中,有一個(gè)夢(mèng),那就是成為一名對社會(huì )有用的人。因為天賦有限,我無(wú)法承諾自己會(huì )成為一名科學(xué)家,為祖國和科研事業(yè)奮斗;因為興趣原因,我不能許諾自己會(huì )像父母那樣,成為一位醫生拯救千千萬(wàn)萬(wàn)的病人。

  我堅信,生活中每一次不經(jīng)意的付出,定會(huì )將人間的大愛(ài)傳遞;我堅信,我的夢(mèng)想雖然小,但它會(huì )在生活的河流里閃閃發(fā)光,綻放屬于自己的光芒。也許,我的喊聲有些微弱,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個(gè)世界正是因為你為人人,人人為你,大家充滿(mǎn)愛(ài)心才變得更加絢麗、溫暖。我希望,我能像小毛毛蟲(chóng)一樣,最終蛻變成美麗的飛蝶。

  謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇26

  夢(mèng)想,從古至今,無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜,夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光,帶給人們忽遠忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦地追求.夢(mèng)想越清晰,就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力,才有*去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南,沒(méi)有夢(mèng)想,我們只會(huì )醉生夢(mèng)死的活著(zhù),只會(huì )虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機會(huì )都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?

  你們知道嗎,夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。

  遙望過(guò)去:偉大的居里夫人造福于人類(lèi),艱苦、辛酸地奮斗了一生,終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了,可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。

  你們知道嗎?我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想!它一直深深扎根于我的心中。

  我要通過(guò)自己的努力,讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活,是的,這是一個(gè)普遍,平凡的夢(mèng)想,每當甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí),路上走過(guò)的坎坷,心中承受的心酸,都會(huì )漸漸的過(guò)去,雖走的辛苦,但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特別準確的判斷力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。雖然現在還沒(méi)有實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,但我堅信,遲早有一天,我堅信我的夢(mèng)想一定會(huì )含苞待放。

  今天我們每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的困境,我們要相信烏云之中必有甘霖,困境之中必有祝福,要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。有人說(shuō)在現實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱,當我們和困難拼搏一番,你會(huì )覺(jué)得,困難不過(guò)如此。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現,也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(cháng),不管前方是不是危險重重……一切的一切,都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現只要我們自己能堅持不懈的去追求,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,最后,夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向你走來(lái)!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇27

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是對未來(lái)的一種期望,指在現在想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西,甚至其可以視為一種信仰。

  夢(mèng)想不是現成的糧食,而是一粒粒需要我們播種的種子;夢(mèng)想不是繪就的畫(huà)卷,而是一張白紙,不要我們去繪畫(huà);夢(mèng)想不是蔥蘢的綠洲,而是一片沙漠,需要我們去開(kāi)墾。

  有人說(shuō):“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想!庇械娜说膲(mèng)想是像姚明那樣,當一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員,展現體育的力與美。有的人夢(mèng)想楊利偉那樣當一名優(yōu)秀的宇航員去探索宇宙中的奧秘,而有的人夢(mèng)想是像李連杰,當一名武術(shù)家,把傳統武術(shù)發(fā)揚光大。

  我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當一位全身充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當一名充滿(mǎn)音樂(lè )藝術(shù)細胞的投資家和慈善家呢?我喜歡音樂(lè ),所以我正像著(zhù)音樂(lè )藝術(shù)特長(cháng)生的目標發(fā)展以后,我的職業(yè)會(huì )跟音樂(lè )有關(guān),我要當投資家,是因為我想賺許多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當慈善家是因為不想讓貧困山區的孩子們受苦,從小我的媽媽就告訴我要樂(lè )于助人。

  長(cháng)大后,白天我要當一名投資家和慈善家,晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè )隊演奏音樂(lè ),讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后,我離夢(mèng)想更近一步了,我有學(xué)習其他,還有跟音樂(lè )有關(guān)的東西,我正努力的去學(xué)習。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國智,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!蔽覀兪切乱淮男疫\兒,我們能夠生活在這么好的環(huán)境我們更應該努力。每一個(gè)人都有夢(mèng)想,希望你們能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇28

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XX號參賽選手,我叫XXX,來(lái)自XX。我演講的題目是《我的青春夢(mèng)想》。清楚地記得初到XXXX中的那一天,爸爸送我來(lái)學(xué)校報名。那天正下著(zhù)蒙蒙細雨,但并不影響我的高興心情,因為想到終于可以讀初中了,還因為透過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美,當時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠,在我心中蔓延。當我沉醉于沿途中的綠意時(shí),爸爸和我說(shuō)起我們的藤縣,說(shuō)起縣城在這幾年來(lái)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我感到了他上揚的語(yǔ)調里流露出來(lái)的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同,但每個(gè)人理解中包含著(zhù)很多共同的期盼。我們對未來(lái)的夢(mèng)想是頭頂的天空湛藍如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

  藤州鎮平政村本就是縣城郊區的一個(gè)小村子,可近幾年來(lái)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,一間間廠(chǎng)房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉啊,曾幾何時(shí),耳邊響起的不再是清脆的鳥(niǎo)鳴,而是隆隆的機械聲;曾幾何時(shí),眼前顯現的不再是蔚藍的天空,而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí),聞到的不再是清香淡雅,而是令人窒息的化學(xué)臭味。

  不要等到失去才懂得珍惜,不要等到滅亡才懂得悔恨,如果肥沃的土地變成荒漠,如果空氣中充滿(mǎn)有害物質(zhì),如果河流被污染得連魚(yú)兒都無(wú)法生存,那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山!薄@是我們現在心底最深的呼喚。

  營(yíng)造綠色,環(huán)保先行,我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈,僅僅是將身邊的垃圾分類(lèi)處理,僅僅是更換掉手中的塑料袋,僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭R22;R22;

  營(yíng)造綠色,是一種態(tài)度,更是一種責任,是一種行為,更是一種習慣。讓我們學(xué)會(huì )尊重善待自然,學(xué)會(huì )與自然和諧相處,讓我們從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,建設美麗中國,呵護綠色家園!

  再宏大的藍圖也是筆筆繪就的,再遙遠的夢(mèng)想也是步步實(shí)現的。我們只有一個(gè)家園,一個(gè)需要我們用心來(lái)呵護的家園,就讓我們行動(dòng)起來(lái)!讓我們的祖國更綠一些,更美一些!相信青山秀水會(huì )在你我的共同爭取下重生;相信藍天白云會(huì )在你我的共同奮斗中再現;相信美麗中國會(huì )在你我的共同努力下傳承。相信你我的力量,我們的青春夢(mèng)想就在身邊。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇29

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

  我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。

  記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著(zhù)的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

  啊,我長(cháng)大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

  那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根!

  風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花,我們的人生定會(huì )燦爛!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇30

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  很高興再次見(jiàn)到你們。今天,我和在座的同學(xué)一樣,都是一位面臨中考的普通學(xué)生。在今天以“理想”為關(guān)鍵詞的讀書(shū)交流會(huì )上,我給大家帶來(lái)分享的是我的理想的故事,送給正在奔跑的我們。相對“理想”,我覺(jué)得“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)更帶有詩(shī)意。所以,我演講的題目還是幾經(jīng)修改,變成了“我夢(mèng)我想”。希望我的心路歷程能給大家帶來(lái)一點(diǎn)啟示。

  記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久的一天,媽媽問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我愣了愣,才回答:“我曾經(jīng)的夢(mèng)想是,希望能出一期自己的板報,希望能參加一次比賽,希望能在班級里擔任一個(gè)職務(wù),希望能被同學(xué)們記在心里。而沒(méi)有想到的是,在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,這些夢(mèng)想,差不多都實(shí)現了!边@一刻,我有些想哭。我知道的,在成長(cháng)的路上,許多愿望和憧憬,我雖然一直在為此奮斗,但是連我自己也沒(méi)有想到,會(huì )有實(shí)現的那一天;仡^看去,我才驚喜地發(fā)現,我已經(jīng)走了那么遠,這些看似微不足道的小小夢(mèng)想,卻讓我曾經(jīng)憧憬了整整六年。

  小學(xué)轉學(xué)的自卑給我帶來(lái)了很大的影響,當時(shí),我經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),考試有時(shí)不及格,被經(jīng)常叫家長(cháng),我就是班里一個(gè)不起眼的丑小鴨,那是一段非常難以啟齒的回憶。班里有個(gè)長(cháng)得非常漂亮的女孩兒,她又瘦又白,學(xué)習好,笑起來(lái)臉上的梨渦很深,又彈得一手好鋼琴。那時(shí)候,我看著(zhù)她一天在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我十分想拿起一支粉筆,走上去哪怕畫(huà)一支小草也好?墒菦](méi)有,我只是在一邊默默無(wú)聞,偷偷在白紙上描繪出樣子,夢(mèng)想著(zhù)那個(gè)站在黑板前的人是我。我從未認為自己會(huì )夢(mèng)想成真,以至于六年級時(shí)老師允許我辦一期黑板報時(shí),閨蜜開(kāi)玩笑說(shuō):“你終于熬到頭了!

  而如今,我終于長(cháng)大,我終于在當了多年丑小鴨之后,幡然醒悟,原來(lái)童話(huà)里都是騙人的,沒(méi)有仙女教母,沒(méi)有王子會(huì )把你接走,只有努力才會(huì )蛻變。我曾經(jīng)為了辦好每一期板報,在稿紙上一次次設計,再一次次否定,再重新畫(huà),如此反復就是為了能達到滿(mǎn)意的效果直到深夜。當然,辦板報并不是什么了不起的事,也不一定非要這樣做,我只想說(shuō),我嘗試過(guò),堅持過(guò),并相信自己通過(guò)努力能做到最好。當然,我實(shí)現了夢(mèng)想,我的能力和成績(jì)得到了老師和同學(xué)們的認可,如今班級的板報是一期接著(zhù)一期辦,或是稱(chēng)贊,或是批評,我都虛心接受。在班級里擔任著(zhù)小小職務(wù),有時(shí)候會(huì )偶爾參加個(gè)小比賽,盡力做好每一件事,老師同學(xué)們也很認可我的能力;叵氤砷L(cháng)的歷程,我很慶幸當年的我沒(méi)有自暴自棄,成功地成長(cháng)為一個(gè)自信、陽(yáng)光、快樂(lè )的少女。

  我并不是那種天資聰明、過(guò)目不忘、上課睡覺(jué)也能考高分的人,有時(shí)候也覺(jué)得很努力了,可是就是達不到自己想要的目標。你們雖然會(huì )開(kāi)玩笑地叫我“學(xué)霸”,但是我從沒(méi)有這樣認為過(guò),我只是一個(gè)資質(zhì)平平的人?墒俏乙恢眻孕,上天是公平的,每一個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的閃光點(diǎn):聰明是一種,會(huì )唱歌是一種,會(huì )畫(huà)畫(huà)也是一種?晌艺J為,所有的種種,最耀眼的是努力。蝴蝶是不可能忘記蛹期經(jīng)歷過(guò)的那些事的,只要后來(lái)美麗地飛就好了。你要忍受被破繭成蝶的痛,才擔得起展翅高飛的美。

  我不知道以后我會(huì )成為一個(gè)什么樣的人,穿著(zhù)高跟鞋健步如飛的女強人?還是架著(zhù)大黑眼鏡框、窩在家里寫(xiě)稿十天半月也不出門(mén)的大宅女?我也不知道未來(lái)會(huì )是什么樣子,但是我相信,我一定會(huì )做自己認為正確的事,義無(wú)反顧地奔跑,光明抑或黑暗,碌碌無(wú)為抑或光芒萬(wàn)丈,但是我知道,我一定是在做著(zhù)自己喜歡的事,并且發(fā)自?xún)刃牡男腋。理想太大,我更喜歡說(shuō)夢(mèng)想,新的夢(mèng)想就是新的起點(diǎn)?赡苓@一路風(fēng)塵仆仆,遍地荊棘,你會(huì )猶豫、會(huì )委屈,可是我覺(jué)得,舍得舍得,你必先舍,才有所得。有些話(huà)雖然有些爛大街,但是每一次看到聽(tīng)到,都會(huì )給我正能量,因為每天叫醒我的,不是鬧鐘,而是夢(mèng)想。

  天道勤酬,但問(wèn)耕耘。

  謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇31

親愛(ài)的來(lái)賓、家長(cháng)、朋友們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,這些夢(mèng)想有的普通,有的偉大,但不管怎樣,它都是每個(gè)人一生追求的目標。你的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想就是成為一名偉大的科學(xué)家,而且是一名天文、物理、化學(xué)……樣樣精通的科學(xué)家!

  為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我已經(jīng)開(kāi)始做各種各樣的準備。你如果問(wèn)我是怎么準備的,請你看一下我最近的課外讀物也許就知道了,這中間有《趣味物理學(xué)》、《趣味天文學(xué)》等五十余本,占所讀書(shū)籍的百分之六十,你現在相信了吧。

  你們想知道我是如何對科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎?那是因為我在看電視上的科教節目時(shí),總感覺(jué)到神奇而美妙,于是我就對科學(xué)產(chǎn)生了強烈的好奇心。后來(lái)我就大量閱讀科學(xué)書(shū)籍,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是博覽群書(shū)了:同齡的朋友們看不懂的元素周期表,我幾乎能完全背下來(lái);天文學(xué)上的一個(gè)個(gè)符號,我都記得一清二楚;而物理學(xué)的各種定律,我更是輕車(chē)熟路。這是因為我有一顆熱愛(ài)科學(xué)的心,這顆心流淌著(zhù)科學(xué)的血液!這些符號、定律,在別人眼里,也許是無(wú)謂的“枯草”,但在我的眼中,卻是美麗、令人著(zhù)迷的花卉,他們在我腦海中生根發(fā)芽,已經(jīng)成為一個(gè)蓬勃的花園了,每當我漫步在這座花園的時(shí)候,我就感到無(wú)比的歡樂(lè )。

  課余時(shí)間,我也會(huì )像一個(gè)真正的科學(xué)家一樣,做一些科學(xué)實(shí)驗。雖然我沒(méi)有自己的實(shí)驗室,但為了搞實(shí)驗,我把自己的零用錢(qián)全部攢下來(lái),買(mǎi)了很多實(shí)驗儀器和化學(xué)物質(zhì)。我在實(shí)驗中會(huì )為物質(zhì)的酸堿性變化拍案叫絕;會(huì )為各種機器的精巧構造嘖嘖贊嘆;還會(huì )沉迷在稀有氣體奇妙的原子構造而無(wú)法自拔。

  科學(xué)家的工作,就是攀登科技高峰,探索未知領(lǐng)域,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡,投入社會(huì ),為人民群眾造福。這是一份有意義、有價(jià)值的工作?茖W(xué)家是科技的母親、發(fā)明的鼻祖、未知領(lǐng)域的求索者,他們是偉大的,他們的一生是新奇的,是絢麗的,是輝煌的,是值得讓后人永遠懷念的!

  難道我赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界,轉眼間就又要赤裸裸地回去嗎?不!一個(gè)人生在這個(gè)世界,肯定都是要有所作為的,都是要留下一些有價(jià)值的東西的,這也是我要當科學(xué)家的重要原因。我要抱著(zhù)這份熱情、這份信心、這份斗志,努力把它堅持下去!直到我成為一個(gè)真正的科學(xué)家,為眾造福。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇32

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、太陽(yáng)當頭的日子里,我們快樂(lè )的學(xué)習著(zhù),學(xué)習的時(shí)候,我們總會(huì )被老師問(wèn)一些問(wèn)題,老師肯定問(wèn)過(guò)你,不是最近問(wèn)的,而是在我們很小的時(shí)候就問(wèn)過(guò):你的夢(mèng)想是什么?我想答案是應該是數不勝數的,每個(gè)的人愿望大都不一樣,有的像當建筑師,有的像當宇航員,又有的像當明星。反正答案各有各的色彩。今天,我要說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想——擁有一個(gè)不平凡的人生,走出一天不平凡的路。

  第一次被人問(wèn)自己的夢(mèng)想是什么時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà),有點(diǎn)懵,因為不知道夢(mèng)想是個(gè)什么東西以至于回答出了:“夢(mèng)想是什么?能吃嗎?”這個(gè)搞笑的答案。不懂的要干什么?要問(wèn)!于是就提出這個(gè)問(wèn)題。夢(mèng)想,就是長(cháng)大后自己想做的事情,如果要實(shí)現自己的夢(mèng)想,就要從現在開(kāi)始努力。我的夢(mèng)想?年幼的我還沒(méi)真正理解“夢(mèng)想”的意思,于是呢,我的夢(mèng)想就像彩虹一樣,七彩斑斕,沒(méi)有它最亮眼的顏色。

  長(cháng)大后,終于理解了夢(mèng)想。我就像是一艘小船,理解了夢(mèng)想就是給船點(diǎn)了燈,明確了夢(mèng)想就是讓小船有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。只可惜,那時(shí),我只是給它點(diǎn)了燈,它仍舊在原地盤(pán)旋。

  又是幾年,一天,我在電視上看了一個(gè)綜藝節目。節目中,一個(gè)成功人士介紹了自己的一生,當時(shí)看完,覺(jué)得他好了不起,迫不及待的問(wèn)爸爸為什么那個(gè)人那么厲害,爸爸告訴我因為那個(gè)人有他自己的志向、目標,所以一直在努力朝那個(gè)目標奮斗,不斷磨煉自己,才有了這不平凡的一生。不知何時(shí),自己就有了一個(gè)明確夢(mèng)想——和那人一樣,擁有不平凡的一生。

  夢(mèng)想,不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的,想要實(shí)現,就必須要付出努力。幸好有了夢(mèng)想,不然不知自己要頹廢多少次才能重新站起來(lái)。初一的時(shí)候,那時(shí)自制力不強的時(shí)候,得到了一個(gè)手機,從此每一放學(xué)回家,草草做完作業(yè),就拿起個(gè)手機不分晝夜的玩,成績(jì)一落千丈。待自己發(fā)現時(shí),不知道已經(jīng)落后別人多少了,正當自己將要放棄時(shí),突然想起自己的夢(mèng)想,問(wèn)起自己“我真是個(gè)傻子,就要放棄了,不是說(shuō)過(guò)要有一個(gè)不平凡的人生嗎?雖說(shuō)現在是有點(diǎn)不平凡了,但是這個(gè)不平凡是我想要的嗎?努力吧,為了夢(mèng)想!贝撕,我開(kāi)始奮筆疾書(shū),努力學(xué)習,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  雖然有了那么多奇跡(個(gè)人認為),但是對于不平凡的人生來(lái)說(shuō),這還不夠,路還要走。不平凡,要走的路一定不是平整的,總有你摔跤的時(shí)候,摔得多了,還能走下去的話(huà),這樣的人生才能叫作真正的不平凡!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇33

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋,甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē),能載著(zhù)我們奔向遠方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀,它能帶著(zhù)我們去飛翔……同學(xué)們,我這么一說(shuō),你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!你別看我年紀小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。上一年級的時(shí)候,我們學(xué)習了一課文叫做《地球爺爺的手》。這課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘:原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力,我們才能安安穩穩地在地球上生活……

  !這一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戲,和星星說(shuō)悄悄話(huà),那該多好!我還要到火星上面去探險,看看上面有沒(méi)有空氣和水,有沒(méi)有火星人……親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了,我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空,為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!我的演講完畢,謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇34

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是八年五班李明悅,今天我就和大家一起來(lái)談?wù)剦?mèng)想。

  何為夢(mèng)想?首先要有夢(mèng),其次要敢想。董卿常說(shuō):“欲戴皇冠必承其重,不忘初心方得始終!比吮久煨,卻因有夢(mèng)而偉大。

  我也有夢(mèng)啊。不記得多少個(gè)徹夜不眠的晚上,手中抱著(zhù)一本書(shū),對著(zhù)天上清冷的月光,與書(shū)籍互訴衷腸;蚴前С,或是喜悅,一并交給了書(shū)。我有太多不能解答的問(wèn)題,有太多不能理解的道理,全都在書(shū)中找到了答案。書(shū)籍,與我而言,是良師,也是益友。

  我想成為一名作家。因為別人筆下的書(shū)籍緩解了我的憂(yōu)傷,帶給我不一樣的生活。我也愿意執筆書(shū)寫(xiě)章,也想讓那些在深夜失眠的人找到答案與方向。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,只是希望在未來(lái),用文字抒寫(xiě)這世間萬(wàn)象,讓我即使沒(méi)有富庶的生活,也有富庶的生命。即便我未入過(guò)繁華之境,未見(jiàn)過(guò)太多生靈,未有過(guò)滾燙心情,可是寫(xiě)作,會(huì )帶給我前所未有的智慧與感情。我愿意寫(xiě)遍萬(wàn)水千山,人間七苦,小到身邊一物,大到天下萬(wàn)千,眼睛到不了的地方,我想用文字帶你去。

  要想實(shí)現夢(mèng)想,實(shí)踐一定少不了。好好學(xué)習很重要,成為一名作家,最基本的就是寫(xiě)作水平。而寫(xiě)作水平不僅僅來(lái)源于語(yǔ)文,更囊括了全科,甚至是我們的生活。如果空有夢(mèng)想而不為之付出努力的話(huà),泛泛而談的結果就是“竹籃打水一場(chǎng)空”。那么我從現在開(kāi)始,就要好好學(xué)習,不斷提升自己的寫(xiě)作能力,為未來(lái)打好基礎。

  我在努力靠近我的夢(mèng)想,哪怕會(huì )傷痕累累,哪怕要一路披荊斬棘,可我堅信,我今日的努力會(huì )化作豐滿(mǎn)的羽翼,去翱翔廣袤的天地。

  讓我們以夢(mèng)為馬,不負韶華。讓夢(mèng)在靈魂身處燃燒,發(fā)出耀眼的光芒,照亮我前進(jìn)的方向。讓夢(mèng)化作飛奔的駿馬,一路向前。讓夢(mèng)帶我到一方寧靜的世界,那里有山有水,有紙有筆,還有我與書(shū)籍未盡的情緣。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇35

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是<<我的夢(mèng)想>>。

  鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;馬兒因為有了夢(mèng)想,能在遼闊草原上馳騁;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游......

  在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想,談不上偉大,談不上闊達,只想當一名作家。不求普希金的激情澎湃,不求徐志摩的細膩纏綿,不求巴金的人生滄桑,不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨時(shí)為我做伴,傷心時(shí)撫平創(chuàng )傷,快樂(lè )時(shí)與我分享,感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。

  很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū),一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類(lèi)也很多,如科學(xué)書(shū)、神話(huà)故事……小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū),我只要讀到一本好書(shū)就什么事都忘了,周?chē)磺泻孟癫淮嬖诹。那時(shí)我就想,我要是一位作家該多好,可以描繪自己那五彩斑斕的童年。

  上學(xué)了,從簡(jiǎn)單的連詞成句到看圖寫(xiě)話(huà),再到那一作文。說(shuō)實(shí)在的,以前我只要談到作文,會(huì )和許多學(xué)生一樣會(huì )感到頭疼,每當老師布置了作文時(shí),我也是一張苦瓜臉去應付。有一次爸爸知道了我的苦惱,拍拍我的肩膀,親切地說(shuō):“孩子,你不要把寫(xiě)作文想成難事,只要細心觀(guān)察,留心你身邊的人和事,寫(xiě)出自己的感想……”聽(tīng)了爸爸的一席話(huà),是啊,寫(xiě)作文除了要真情實(shí)感,還需要什么呢?現在的我體會(huì )到了寫(xiě)作的樂(lè )趣,得到老師和同學(xué)們的贊揚,而且一發(fā)不可收拾(獲得的獎項,如沒(méi)有這句不要),我想我已經(jīng)為我的夢(mèng)想邁出了第一步!

  我想成為作家,手握一支筆,就能忘我的在方塊字中遨游,就能自由自在地抒發(fā)自己的感受!

  我想成為作家,手握一支筆,就能把圖畫(huà)印在紙上,看山、看水,就能把聲音印在紙上,聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)雨,感受四季變幻!

  我想成為作家,手握一支筆,就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧,就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物!

  我想成為作家,手握一支筆,就能寫(xiě)出世間的真、善、美,就能寫(xiě)出世間的情與愛(ài)!

  我想成為作家,這個(gè)夢(mèng)想像一團火焰,燃燒著(zhù)我的激情,我將繼續為我的夢(mèng)想而努力,請相信我,我一定能行!

  我的演講結束了,謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇36

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自二年級的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

  有一天,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?

  夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應該像冰淇淋,甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車(chē),能載著(zhù)我們奔向遠方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀,它能帶著(zhù)我們去飛翔……

  同學(xué)們,我這么一說(shuō),你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的,夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!

  你別看我年紀小小,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

  上一年級的時(shí)候,我們學(xué)習了一課文叫做《地球爺爺的手》。這課文讓我知道了許多科學(xué)的奧秘:原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是因為地球爺爺的萬(wàn)有引力,我們才能安安穩穩地在地球上生活……

  啊!這一切太有意思,太有趣,太神奇了!如果我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去遨游,能去和月亮玩游戲,和星星說(shuō)悄悄話(huà),那該多好啊!我還要到火星上面去探險,看看上面有沒(méi)有空氣和水,有沒(méi)有火星人……

  親愛(ài)的朋友,你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對了,我的夢(mèng)想就是當一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著(zhù)我飛向太空,為人類(lèi)揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇37

尊敬的各位評委:

  你們好!我叫×××,來(lái)自xx區xx小學(xué)。很高興參加今天的競選。我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

  最近,我發(fā)現一個(gè)現象,同學(xué)們在一起,喜歡談?wù)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò )游戲。網(wǎng)絡(luò )游戲正吸引著(zhù)廣大青少年,進(jìn)而引發(fā)一系列社會(huì )問(wèn)題:近視、厭學(xué)、成績(jì)退步、體質(zhì)下降等。通過(guò)調查,我發(fā)現,在迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的孩子當中,絕大多數是“鑰匙兒童”,部分是隔代教育和單親家庭的孩子。

  我先給大家講個(gè)故事:6歲的杰克向回家很晚的爸爸借6美元。爸爸很生氣,批評了他。后來(lái),爸爸覺(jué)得自己態(tài)度不好,就給了孩子6美元,并問(wèn)他準備做什么?兒子接過(guò)錢(qián),又從枕頭下面拿出一疊弄皺的鈔票,說(shuō):“爸爸,剛好25美元,我可以買(mǎi)你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請你早一點(diǎn)回家!

  生活在這個(gè)時(shí)代的孩子,并不缺乏物質(zhì)。我們期望的,不是漂亮的衣服和精美的玩具,而是父母能抽出時(shí)間陪陪我們。然而,經(jīng)濟高速發(fā)展,大人們似乎越來(lái)越忙。許多父母親沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有精力關(guān)注孩子。也有部分家長(cháng),缺乏責任心,放任自流。孩子們自控能力差,很容易迷上網(wǎng)絡(luò )游戲。

  發(fā)展經(jīng)濟的目的,是讓人們生活得越來(lái)越幸福。讓孩子受到良好的家庭教育,是其中的重要內容之一。許多發(fā)達國家,會(huì )建議母親做專(zhuān)職媽媽。廣州是個(gè)發(fā)達城市,大多數家庭經(jīng)濟條件不差,可家庭教育卻不容樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得,最好能制定一部《家庭教育法》,明確家長(cháng)的責任。比如:下班后按時(shí)回家,陪孩子一起讀書(shū)、學(xué)習、聊天、玩游戲、參加體育鍛煉等。如果父母不能很好地履行自己的職責,就要受到批評教育,甚至懲罰。各單位都必須依法保障父母的權益,讓他們按時(shí)上下班,陪伴孩子共同成長(cháng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是讓每一個(gè)孩子,都擁有溫暖的家庭,擁有父母的關(guān)愛(ài),擁有健康快樂(lè )的童年!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇38

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  今天我演講的主題是《夢(mèng)想騰飛》。

  首先,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們:世界上最美妙的東西是什么?有人說(shuō)是七色彩虹,有人說(shuō)是幽深大海,也有人認為是無(wú)垠的天空?晌艺J為世界上最美妙的是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更美麗,比大海更深沉,比天空更廣闊!它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜,它是每個(gè)人心中最崇高的凈土!

  夢(mèng)想如輕風(fēng),在你迷惘時(shí)喚醒你昏睡的大腦,將遠航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤你干渴的喉嚨,將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙,用心把握,便開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠的朋友,用心呵護,便可了解成功的奧秘。

  人生需要夢(mèng)想,因為有夢(mèng)想,才會(huì )去拼搏,去拼搏,才會(huì )堅持不懈,有堅持,最終才會(huì )成功!

  中國悠悠五千年的歷史長(cháng)河中,的一次變法——商鞅變法,曾遭受諸侯們的一致反對,但最后還是取得了成功。這不僅是因為商鞅的聰慧,更是因為商鞅有一顆堅定的要變法的夢(mèng)想和決心。

  奧運第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的選手,是美國的威爾瑪·魯道夫,她輝煌的成就足以令人贊嘆?伤(jīng)被醫生判定終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。然而,如果她沒(méi)有遠大的夢(mèng)想,如果她沒(méi)有為夢(mèng)想而努力奮斗,她怎能戰勝病魔取得輝煌的成就?談完了這些名人,也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。我曾經(jīng)呢,也有過(guò)各種各樣的夢(mèng)想。比如說(shuō)小時(shí)候,我想當一名無(wú)所不能的魔術(shù)師,因為他能變出自己想要的東西。但我逐漸發(fā)現,很多夢(mèng)想都太幼稚,太不可思議、不切實(shí)際了,因此我放棄了很多虛幻的夢(mèng)想。

  我現在的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,因為這個(gè)職業(yè)非常神奇,可以幫助人類(lèi)實(shí)現夢(mèng)想。我要研制一艘超光速宇宙飛船,證實(shí)愛(ài)因斯坦的相對論。我要帶著(zhù)人類(lèi)的夢(mèng)想,去探索宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙,讓我們一起揭開(kāi)宇宙神奇的面紗。我還要解開(kāi)百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO之謎……

  雄鷹想翱翔于藍天,就要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練;花蕾想開(kāi)放出繽紛的花朵,就要經(jīng)過(guò)霜露的考驗;小溪想成為寬闊的大河,就要經(jīng)過(guò)山川的折磨;人生想要成就非凡大業(yè),就要擁有遠大的夢(mèng)想。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢(mèng)就能贏(yíng)!

  同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎?(有)

  那好,就讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng),乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀一起騰飛吧!

  謝謝!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇39

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  今天我演講的題目是《超越自我,放飛夢(mèng)想》!

  我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星,又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì )擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,似乎深不可測,但卻近在咫尺。我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強。是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月

  充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡?

  為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導……就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課。凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。

  是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望……從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,堅守心底的渴望。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就

  生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想

  無(wú)論是你,是他,還是我,當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅定的信念,我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。

  當我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。

  所有的一切,就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想,有著(zhù)不屈的意志,有著(zhù)堅定的信念!我們絕不會(huì )放棄,更不會(huì )拋棄,因為我們心中有夢(mèng),有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。

  我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們,也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。

  放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰,超越自我!

  謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇40

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  生活中,你有過(guò)七彩的夢(mèng)想,她像燈塔為你引路指航,又像司南為你辨明方向。但是,世事紛擾,使你對美好夢(mèng)想開(kāi)始懷疑,開(kāi)始彷徨。朋友,請聽(tīng)我說(shuō):“千萬(wàn),千萬(wàn)不要放棄你的夢(mèng)想!”

  假若你是一禿山丘,也應擁有珠穆朗瑪的胸膛;

  假若你是一線(xiàn)小溪,也應企盼長(cháng)江黃河的雄壯;

  假若你是一莖小草,就該懷有綠遍荒野的志向;

  假若你是一棵新芽,就該懷有五谷豐登的渴望;

  ……

  當烏云密布時(shí),要堅信:“烏云遮不住太陽(yáng)!”

  當寒冬來(lái)臨時(shí),要堅信:“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”

  雖然,有時(shí)生活的困境使你疲憊,生活的難題令你迷茫,但是,朋友,不要放棄你的夢(mèng)想!

  雖然,可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量,但失去夢(mèng)想,你就失去了靈魂的支柱,得到的只是精神的哀傷;失去夢(mèng)想,你就失去了學(xué)業(yè)的豐收,得到的只是事業(yè)的饑荒。

  朋友啊,請記。骸叭嘶钪(zhù),就不能失去夢(mèng)想!”

  我的夢(mèng)想演講稿 篇41

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是“我的夢(mèng)想”。俗話(huà)說(shuō)“男兒不展風(fēng)云志,空負天生八尺軀”,從來(lái)到鄭州大學(xué)的第一天開(kāi)始我就揚起了大學(xué)生活的風(fēng)帆,雖說(shuō)前進(jìn)之中也有激流和暗涌,但是,為了夢(mèng)想的實(shí)現,我必須勇往直前、必須奮力拼搏、必須不惜一切的去戰斗!

  我的夢(mèng)想是成為一名律師,一份崇尚法律而又兼顧道德的職業(yè)。隨著(zhù)社會(huì )的不斷變化和發(fā)展,它已成為維護司法公正、維護社會(huì )穩定、促進(jìn)民主法制建設的重要力量,也就是說(shuō)作為一名律師我不僅能夠維護法律的權威,而且還能為公民伸張正義,從而為國法制建設和社會(huì )文明的發(fā)展貢獻一份微薄之力。另外,當一名律師,他能讓我嚴謹的作風(fēng),以及為國為民的人生觀(guān)得到充分的彰顯和發(fā)揮我不僅要嚴格履行律師的權利和義務(wù),而且還要熱心公益事業(yè)、關(guān)注民生、積極地服務(wù)社會(huì )。

  然而,夢(mèng)想和現實(shí)的沖突讓我的拼搏之路顯的更加艱難,我的專(zhuān)業(yè)不是法學(xué),我三年之后的學(xué)歷也不是本科,律師執業(yè)證對我而言遙不可及,就如碧水中的那輪明月,可視而不可得,不過(guò),因為這樣我就要放棄嗎?因為這樣我就要停止不前了嗎?我要堅定的告訴你們,也更要告訴我自己:我不會(huì )!我絕對不會(huì )!有句歌詞這樣說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”如果我不迎接這次殘酷的挑戰,那么,我的人生也將毫無(wú)意義可言,我相信:只要我肯堅持、只要我肯拼搏、只要我的夢(mèng)想還在,哪怕是磨爛雙腳,我跪著(zhù)也要撐下去!

  我準備參加法學(xué)自學(xué)考試,現在已經(jīng)在自學(xué)部分教材,不管三年以后等待我的是什么,我都不會(huì )停止此時(shí)此刻的步伐,如果三年不行,我就用五年,五年還不行,我就用十年,總之,我的一生都要向著(zhù)我的夢(mèng)想奔跑,讓夢(mèng)想帶我飛翔,飛往那成功的殿堂。

  培根曾說(shuō)過(guò)“毫無(wú)夢(mèng)想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”,我想大家都明白這個(gè)道理,如果誰(shuí)整天做什么都沒(méi)有想法的話(huà),那么他的生活一定很無(wú)聊,很枯燥,有時(shí)會(huì )產(chǎn)生一種莫名的寂寞,我想我們誰(shuí)都不想這樣,都希望自己的生活既充實(shí)又多彩,那么這就需要我們每個(gè)人心中都應該揣一個(gè)夢(mèng)想,不管是現在的還是未來(lái)的,只要它能驅使你前進(jìn)就行,我們要都爭取當一名想當將軍的士兵,爭取去體驗實(shí)現夢(mèng)想后的快樂(lè )和幸福。

  如果你想快樂(lè )、如果你想成功、如果你想拿未來(lái)報孝父母回報社會(huì )、那么就請像我一樣懷揣一顆充滿(mǎn)夢(mèng)想的心,并且不惜一切的為自己的夢(mèng)想而戰斗!

  謝謝!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇42

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  人們常說(shuō),有志者,事竟成;還有人說(shuō),最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性,所以,人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!

  我們青年人好幻想,每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南!钡墓适。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。

  同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà):世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊,這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而,一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng),這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時(shí)速達到100公里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車(chē)頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它“動(dòng)”起來(lái)了。

  其實(shí),人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比,許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是:你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父,一個(gè)人無(wú)論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,成就一番大事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說(shuō)些漂亮話(huà),多做些日常平凡的小事情。

  人都有惰性,都有太多的欲望,有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習,我才能離成功更近。天行健,君子以自強不息!

  古希臘最著(zhù)名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著(zhù)大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作,剪掉了自己一大半頭發(fā),這使他很長(cháng)時(shí)間不能出門(mén),不能會(huì )客,于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學(xué)習,斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!

  大多數人都想改造這個(gè)世界,卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們離成功,離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。我們的祖國正在騰飛,風(fēng)華正茂的青少年,我們也應該騰飛!同學(xué)們,為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,奮斗吧!騰飛吧,我們的夢(mèng)想

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  我的夢(mèng)想演講稿 篇43

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

  讀一百部書(shū),活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。

  我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。

  人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。

  我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。

  文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因為未了的激情。

  只要我們去實(shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí),我們的追求便會(huì )有回報。

  我想!我做!我成功!今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!

  我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。

  我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。

  我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。

  我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。

  這就是我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇44

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》

  鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想,能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想,能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘,池塘里種著(zhù)許多的荷花,有粉紅色的,有淡白色的,好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪,小溪周?chē)胁萜,長(cháng)著(zhù)綠綠的小草,還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡,因為在這里就像呆在大自然里一樣。

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人,他們可以去管理教育那些調皮的小孩,讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房,不管天晴下雨,我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室,到每次上科學(xué)課的時(shí)候,每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗,這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!

  如果我的夢(mèng)想實(shí)現了,我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài),他們上課很認真,作業(yè)也做得很好,都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌,非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的!

  有了夢(mèng)想,才能快樂(lè )成長(cháng),同學(xué)們,你們有夢(mèng)想嗎

  謝謝大家,我的演講結束了。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。

  我的夢(mèng)想演講稿 篇45

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實(shí)的繁華與幻想。

  穴鳩的現實(shí)是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”;老馬的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影,我只低頭瞧著(zhù)腳下”。它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠去,現實(shí)的枷鎖架在脖項。

  收回遐想的思緒,我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,應是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。

  尋著(zhù)古人的來(lái)路,我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊,是杜甫心中的夢(mèng)想。收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷!边@是先生“用筆救國”的夢(mèng)想,他縱然對現實(shí)失望,但沒(méi)有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

  追溯著(zhù)世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的厚重與責任?v使行程中的他遭到土著(zhù)人的屠戮,現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想,丑陋而頑固的現實(shí)一次又一次打擊著(zhù)這位“追夢(mèng)者”,但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量,現實(shí),終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬,更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中。他們,都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者!

  尋著(zhù)古往今來(lái)的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的章吧!

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