感恩演講稿通用15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的感恩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿1
“老師”這個(gè)詞影響了我一輩子，同時(shí)也教會(huì )了很多東西。中國有句話(huà)就是“一日為師，終身為父”。這句話(huà)雖然有些夸張，可是句句在理。我的老師在我的記憶中也有不可磨滅的記憶，不斷影響和激勵著(zhù)我，讓我一步步走向知識的深淵。第一次的任何事物都是那么的新鮮，第一次踏入了這所陌生的中學(xué)……
一切都是那么奇妙。在一上午的接觸中，我印象最深的是一位數學(xué)老師，相貌平平，一雙大眼閃爍出一種機警，第一眼給人的感覺(jué)是和藹可親。上課鈴聲一響，同學(xué)們按捺不住緊張和激動(dòng)的心情，看看我們這學(xué)期的數學(xué)老師。從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的是一位年輕的女老師，一開(kāi)始便自我介紹道“我姓薛，今后就是你們的數學(xué)老師�！边@一天我感到格外高興，不知是老師還是什么別的什么。我總感覺(jué)有一種動(dòng)力促使我不得不接受這位老師并喜歡上她的數學(xué)課，只有在數學(xué)課上才能感覺(jué)到時(shí)間的匆匆流逝，45分鐘的課總是過(guò)得那么快！師生緣也許剛剛開(kāi)始。
在逐漸的認識中，對于數學(xué)我不再感到乏味，甚至從乏味改變成了喜愛(ài)，甚至是一種偏愛(ài)，可以說(shuō)我簡(jiǎn)直對數學(xué)情有獨鐘，并產(chǎn)生了深厚的興趣。在數學(xué)那茫茫的迷霧中尋找正確的途徑，探求的過(guò)程也就是興趣的所在，最終的結果也就是勝利，正如一篇文章所說(shuō)的“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，過(guò)程決定結果，努力決定勝利，堅持決定成功”，我相信我能行。
在以后的交往中有一件事讓我更加深刻的認識到了老師。開(kāi)學(xué)初老師給我們立得規矩就是不管你數學(xué)學(xué)得多么好或多么差，都不能在課上說(shuō)話(huà)。那天連續兩節數學(xué)課，一節考試一節講課。剛剛考完的試緊接著(zhù)又是一節數學(xué)課。同學(xué)們有的在唉聲嘆氣，但更多的是抱怨。在數學(xué)課上，老師顯得是那么憔悴，人仿佛老了許多，在臺上聲嘶力竭地講課。為了放松一下考試緊張的心情（可能是一種理由），我在臺下和同學(xué)說(shuō)起了話(huà)。
忽然一聲驚天的雷吼把我從位子上拽了起來(lái)，原來(lái)是老師。然后的我像一個(gè)霜打的茄子——提不起精神的走入了我已經(jīng)進(jìn)了無(wú)數次的辦公室，心中充滿(mǎn)了對老師的不滿(mǎn)與怨恨，迎接我的是一篇長(cháng)達600字的檢查。哎！
是到現在已經(jīng)隔了半年多，可是我仍然記憶猶新，現在的薛老師已經(jīng)調走了，留下的只是那短短的思念，人往往失去的東西才知道珍惜，現在我深深地體會(huì )到了那是對我的那份愛(ài)，盡管我的心里已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數次的對不起，可是，再怎么說(shuō)時(shí)間也不可能回放。留在我心里的只是一絲悔念，一束陽(yáng)光，一段忘懷。我希望我的數學(xué)夢(mèng)會(huì )像數學(xué)老師的名字一樣得到升華。我只能把這份思念永遠記憶，把這緣分永久保存，直到永遠……
感恩演講稿2
老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。感謝老師和同學(xué)的支持，感謝學(xué)校給我機會(huì )，感謝父母的生育和培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。
宗教是最感恩的。他們感謝眾神和上帝。當然，我們比他們感激得多。
感謝父母給了你生命，把你撫養成人。感謝老師，他們教會(huì )你知識，帶領(lǐng)你成為“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進(jìn)取，努力工作。
感謝太陽(yáng)，它讓你溫暖；感謝河流，它給你清澈的水；感謝地球，它給了你生存的空間。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩就是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是很樂(lè )觀(guān)嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂(lè )觀(guān)？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著(zhù)去想它對我們的積極方面和好處是樂(lè )觀(guān)的，以此來(lái)感謝它。所以，感恩是一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說(shuō)一句“謝謝”，可能會(huì )給彼此的心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì )幫我們更多。帶著(zhù)感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活才會(huì )變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫(xiě)意；用精致優(yōu)雅裝飾生活中的光影景觀(guān)；把生活中一絲不茍的工筆刻畫(huà)的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術(shù)。
常說(shuō)：“三是三�！�
心中有祖國，為祖國做點(diǎn)什么。難道不是為了報答和感謝偉大的祖國嗎？
心里有一個(gè)集體，為集體做點(diǎn)什么，不就是為了回報和感謝溫暖的集體嗎？
心里有別人，為別人做點(diǎn)事。難道不是為了報答和感謝生活中的每一個(gè)人嗎？
有人說(shuō)忘記感恩是人之常情。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有時(shí)間做任何事情的時(shí)候，我們開(kāi)始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
帶著(zhù)感激，我們會(huì )更加感激和懷念每一個(gè)對我們好卻不說(shuō)回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的快樂(lè )和喜悅。如果你總是心存感激，你會(huì )把給予別人更多的幫助和鼓勵作為你最大的幸福，你就能向那些處于困境或絕望中的人伸出援手，而不要求任何回報。如果你總是心存感激，你就會(huì )少一些對別人的挑剔，多一些對環(huán)境的欣賞。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我也會(huì )好好珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜自己的幸福，學(xué)會(huì )感謝身邊的一切，因為珍惜才會(huì )有，感恩才會(huì )永恒。
感恩節是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)生活。我們會(huì )感受到更多的快樂(lè )！
感恩演講稿3
父母在撫養我們的時(shí)候總是給我們舉動(dòng)人的例子。暮色中，我們發(fā)現父母已經(jīng)老了，已經(jīng)有了一小塊白發(fā)和皺紋。很多事情觸動(dòng)了我，在我的記憶里，還有一件事是難忘的。
那一次，我媽的同學(xué)來(lái)了，因為太久沒(méi)見(jiàn)面了，在一起聊了很久。之后阿姨要求帶我們去吃飯。因為爸爸出差，阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶我們去了酒店�？粗�(zhù)酒店的名字，我不禁驚訝于3354藍海酒店！
阿姨說(shuō)：“我們不知道下次什么時(shí)候見(jiàn)面。就這一次，表達我的心意�！闭f(shuō)著(zhù)，推了推我和我媽。我媽知道反正不可能，就勉強跟著(zhù)我們阿姨去了自助餐。阿姨就是沒(méi)讓她媽出錢(qián)。她自己給我們取錢(qián)。
我們每個(gè)人都有一張卡片。有卡的話(huà)可以再來(lái)一個(gè)鮑魚(yú)或者木瓜銀耳。因為我媽經(jīng)常要帶著(zhù)單位的客人來(lái)這里，她說(shuō)：“釣鮑魚(yú)其實(shí)就是鮑魚(yú)汁�！�
但是到了那里，看到舅舅把一片米飯，一小塊青菜，幾片白片，鮑魚(yú)汁放在我面前，我媽就問(wèn)：“這些白色的東西是什么？”
“鮑魚(yú)片�！贝笫甯纱嗬涞鼗卮�。
于是，我要了鮑魚(yú)飯，但是味道像魷魚(yú)片。所以，我叫它魷魚(yú)片。但是最后一塊，我把我說(shuō)的話(huà)給了我媽?zhuān)覌屳p輕咬了一口。我說(shuō)：“這魷魚(yú)片挺好吃的�！睕](méi)想到一石激起千層浪�！獘寢岏R上問(wèn)：“好吃嗎？”然后我把“魷魚(yú)片”塞進(jìn)嘴里，說(shuō)：“好吃就吃�！比缓笏s緊打開(kāi)錢(qián)包，把沒(méi)用的和存的票拿出來(lái)，問(wèn)：“我這里還有票。要不要我再給你拿一個(gè)？”我搖搖頭。
這個(gè)微小的舉動(dòng)深深的烙在了我的心里。感覺(jué)這一個(gè)小小的舉動(dòng)，就在每一個(gè)舉動(dòng)之間，都能表現出媽媽對我們深深的愛(ài)。有時(shí)候可能是晚上幫我們蓋被子，或者渴了偷偷在窗戶(hù)前放一杯水。愛(ài)在一舉一動(dòng)之間。所以，我決定感謝媽媽。
有一個(gè)周末，我買(mǎi)了一塊里面卷著(zhù)奶油的面包，然后把里面的奶油全部拿出來(lái)涂在外面。然后洗了一些葡萄干，灑在上面感謝媽媽。
“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”讓我們不僅唱出《感恩的心》，也永遠把感恩記在心里。
感恩演講稿4
大家好！
我們迎著(zhù)緩緩初升的晨陽(yáng)，將一顆感恩之心裝進(jìn)我們繁重的書(shū)包。我們一路上給予，一路上收獲。當我們相聚于此時(shí)，相信我們的內心都充滿(mǎn)了光明，充滿(mǎn)了希望，也充滿(mǎn)了愛(ài)和尊重。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何給予時(shí)，他便是長(cháng)大了一些。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何回饋時(shí)，他便是成熟了一些。當一個(gè)人學(xué)會(huì )如何在汲取和奉獻中隨意轉換時(shí)，他便是一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。我們在生活中吸收來(lái)自社會(huì )家庭和學(xué)校的溫暖，在許多的閑暇時(shí)刻，我們也有必要去吐露一些來(lái)自我們內心的感情，去用一顆赤誠的感恩之心，將這一份濃厚的情誼，貢獻于這個(gè)溫暖四溢的一天吧！
今天我想說(shuō)的“感恩”，可大可小，可簡(jiǎn)單可繁復，可輕松可沉重。這取決于我們是一個(gè)怎樣的心態(tài)去面對這份溫暖的恩情。感恩這件事情也許是小的，也許是大的。也許我們經(jīng)常相遇，也許我們已然錯過(guò)，而面對錯過(guò)二字，除了感傷，已然無(wú)他。你們?yōu)楦改缸鲞^(guò)一些什么呢？還記得很久之前電視上常常播放的那個(gè)廣告嗎？一個(gè)小男孩看見(jiàn)自己的母親給奶奶洗腳，他也學(xué)著(zhù)端了一盆水給自己的母親洗腳。當時(shí)我看完之后很有感觸，洗腳這件事很小，但是我們去做起來(lái)時(shí)卻是很困難。那時(shí)候的我也只是一個(gè)幾歲的孩童，我也學(xué)著(zhù)電視上的樣子，給母親端了一盆水，讓她洗腳。她看見(jiàn)我這樣做之后開(kāi)心的哈哈大笑，一邊笑著(zhù)，一邊把我拉入了她的懷抱了。她說(shuō)很感謝我能這樣為她，也很感動(dòng)我是這樣一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。
我的母親至今都會(huì )提起那件事情來(lái)，我想那是她永遠抹不去的感動(dòng)記憶了。雖然那只是我的孩童時(shí)期，但這樣的一件小事就可以讓母親高興如此之久。我終于明白，原來(lái)一份感恩，小中可見(jiàn)大，大中均是情。這份感恩是來(lái)源于愛(ài)，而我們人類(lèi)，是獨獨擁有這份情感的動(dòng)物，除了去好好珍惜它，我么還能做些什么呢？既然是大自然的饋贈，就讓我們一起去感恩和繼承吧！
在我們的生活中，很多的東西都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但只要我們好好的去理解，去嘗試，我們就不難發(fā)現，原來(lái)當我們踏出一步之后，接下來(lái)的路都非常的輕松，路途風(fēng)景也會(huì )變得格外的美麗。我想，這又是一次回饋，回饋于我們，我們也回饋與他人。只有這樣的“禮尚往來(lái)”，我們才會(huì )變得更加富有人情味，變成一個(gè)更加溫暖的人！
感恩演講稿5
落葉在空中盤(pán)旋，組成一個(gè)感恩的樂(lè )章，是大樹(shù)對滋養其土地的感恩；白云漂浮在藍天上，畫(huà)著(zhù)動(dòng)人的圖畫(huà)，這是白云對哺育它們的藍天的感激。這個(gè)多彩的社會(huì )會(huì )因為感恩而產(chǎn)生，真誠的友誼會(huì )因為感恩而產(chǎn)生。因為感恩讓我們明白了人生的真諦�！懳�
從寶寶“哇哇哇”落地到喂他長(cháng)大，父母付出了多少心血和汗水，編織了多少日日夜夜；從小學(xué)到初中，甚至到大學(xué)，有多少老師為他努力過(guò)，默默奉獻光與熱，燃燒自己，照亮別人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)，“滴水之恩，當報泉�！备螞r父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片大海。無(wú)論是在父母疲憊的時(shí)候給他們一杯暖茶，還是在他們生日的時(shí)候給他們一張賀卡，在他們失落的時(shí)候給他們一些問(wèn)候和安慰，他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上，我們是否曾經(jīng)記住過(guò)他們的生日，經(jīng)歷過(guò)他們的疲憊，是否意識到一絲絲的銀絲和皺紋。感恩需要你用心去體驗，去回報。
感恩就是尊重。居里夫人作為著(zhù)名科學(xué)家，兩次獲得諾貝爾獎，卻在會(huì )上見(jiàn)到了她的小學(xué)老師，并獻上一束鮮花表示感謝。自古以來(lái)所有的偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要一句問(wèn)候，一個(gè)呼喚，一絲感動(dòng)。
感恩才有意義。愛(ài)情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作為我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學(xué)會(huì )了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣才能有和諧，才會(huì )有幸福，才會(huì )有互相尊重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，看看社會(huì )，看看父母，看看親朋好友，你會(huì )發(fā)現自己有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為它會(huì )讓世界更美好，讓生活更充實(shí)。
感恩演講稿6
感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統,是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報�；貓�,就是對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報答。
那么，作為一名大學(xué)生，怎樣感恩呢?
首先要感恩自己的父母，因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛(ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎,人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們人類(lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此,我們應該感恩大自然。
老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學(xué)校。
感恩演講稿7
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
從我出生到現在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂(lè )每一天。我會(huì )永遠感謝你們！我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開(kāi)了通往理想的道路，讓我不會(huì )在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jì)回報你們！我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習，游戲，讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起！我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽(yáng)，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計。我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸�？鞓�(lè )的生活。我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界！
哎！我要感恩的太多太多了……
謝謝！
感恩演講稿8
大家下午好，我是1404班的王婕。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來(lái)，感恩的話(huà)題永恒不變，感恩的歌曲源遠流長(cháng)，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著(zhù)，父親為我們的生活四處奔波，他們任憑雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾想過(guò)，在他們疲憊的時(shí)候為他們輕柔一下雙肩嗎？我們又曾想過(guò)在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒(méi)有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭吵，我們做的是在他們沒(méi)有滿(mǎn)足我們的愿望時(shí)表現的不理解和不滿(mǎn)，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的傷害他們，但是他們依然無(wú)怨無(wú)悔的養育著(zhù)我們，他們看著(zhù)我們成長(cháng)，只要我們開(kāi)心健康，他們臉上就會(huì )露出無(wú)比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著(zhù)我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，可曾想過(guò)傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心��！
其次，我們感恩那些對社會(huì )做貢獻的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫生，感恩送人歸途的司機。正因為有這些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(cháng)。
因為感恩，所以奉獻。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來(lái)更加燦爛，使我們的社會(huì )變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！
感恩演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
感恩演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
落葉歸根——是感恩“父母”;為國效力——是感恩“祖國”;得出果實(shí)——是感恩“付出”。
感恩也許可以讓你從最平凡的東西變成最光榮、最偉大的東西。這，不正如那悄然無(wú)聲地飄落的枯葉一般?
秋天的枯葉飄落在地上，它輕輕地，好似蝴蝶一般。也許，并沒(méi)有人發(fā)現，只是默默走過(guò);也許，有人發(fā)現了，卻也只是說(shuō)了一句“啊!秋天到了!”
誰(shuí)又能想到落葉歸根呢?誰(shuí)又能想到落葉對“母體”的感恩呢?只有孟郊在詩(shī)中微微提到了“報得三春輝”!僅此而已!落葉入了泥土，但它并沒(méi)有不起作用，它能夠盡自己所能，將所有的養分都還給了“母體”!生物老師總是說(shuō)：“植物是沒(méi)有系統的!更不要說(shuō)神經(jīng)系統了!”但每次都被某些同學(xué)的話(huà)堵的無(wú)言以對。是什么讓老師張不了口的呢?其實(shí)也沒(méi)什么，只是一個(gè)問(wèn)題——“為什么落葉要把養分送還給大樹(shù)?”
一句話(huà)而已，卻有著(zhù)如此之大的力量。是說(shuō)話(huà)的人有多么高大壯實(shí)，看起來(lái)令人害怕嗎?是語(yǔ)氣太過(guò)“強悍”嗎?……統統都不是!只是因為兩個(gè)字——感恩!
多么神圣的兩個(gè)字啊!多么偉大的兩個(gè)字啊!多么不起眼的兩個(gè)字啊!可是，正是這兩個(gè)字，微不足道、卻又充滿(mǎn)力量，足以震撼世界的兩個(gè)字啊!想征服別人，靠的不是財富，不是武器，而是學(xué)會(huì )了“感恩”!
感恩演講稿11
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都就應有的基本道德準則，是做人起碼的修養。
學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩他們給予了我生命，是他們讓我來(lái)到這個(gè)世界，是他們讓我擁有完美的未來(lái)，父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會(huì )說(shuō)一句話(huà)，會(huì )走一小步，會(huì )叫爸爸，媽媽開(kāi)始，她們的愛(ài)是偉大而無(wú)私的。此刻我們長(cháng)大了，我們能夠給他們很多了，經(jīng)常和他們談?wù)勑�，多陪陪他們，不讓他們擔心，不惹他們生氣，就是給他們最好的報答。
感恩他們對我無(wú)怨無(wú)悔的付出，感恩他們處處為我著(zhù)想，感恩他們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
學(xué)會(huì )感恩，感恩朋友，每個(gè)人都會(huì )擁有很多的朋友，但知心朋友很少，我很幸運身邊有一位知心朋友，在我悲哀難過(guò)的時(shí)候，她會(huì )安慰我，每次我有困難的時(shí)候，她總是會(huì )陪在我身邊，跟我一齊應對，謝謝你，在我悲哀難過(guò)的時(shí)候都會(huì )陪在我身邊。雖然我們有時(shí)候會(huì )吵架，但是我們的心從未真正的分開(kāi)過(guò)，真正的朋友是吵不散的，謝謝你包容我的小脾氣，開(kāi)心的時(shí)候陪我笑，難過(guò)的時(shí)候也跟著(zhù)我難過(guò)。
一個(gè)善良的人都會(huì )擁有一顆感恩的心，感恩身邊那些幫忙你的人，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的幫忙，也要感恩，擁有一顆感恩的，你才會(huì )覺(jué)得很幸福。
感恩那些幫忙過(guò)你的人，沒(méi)有他們的幫忙，你不會(huì )一帆風(fēng)順的走下去；感恩那些傷害過(guò)你的人，沒(méi)有他們，你是學(xué)不會(huì )如何堅強，是他們讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。
學(xué)會(huì )感恩，心存感恩，你才會(huì )有不一樣的生活，你的生活才會(huì )多姿多彩。
感恩演講稿12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng )造者沒(méi)有了老師，怎會(huì )有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。感恩您，我的老師。
感恩演講稿13
小學(xué)六年，即將畢業(yè)。在此，我懷著(zhù)深深的感激之情，懷念著(zhù)我的啟蒙老師。
那時(shí)，我剛剛邁入小學(xué)的門(mén)檻，對新奇的小學(xué)生活有太多的憧憬，也有一絲孤獨和懼怕。因為在我的周?chē)�，沒(méi)有一個(gè)我認識的小伙伴。是您和藹溫柔的微笑打消了我的憂(yōu)慮，我的心融化在您陽(yáng)光一般溫暖的微笑中。
您是那么親切，那么循循善誘，又那么耐心細致。是您清脆甜潤的嗓子教會(huì )了我們字正腔園的發(fā)音，是您不厭其煩地耐心教會(huì )了我們認清拼音字母那一張張陌生的臉孔。是您手中的粉筆像一根千變萬(wàn)化的魔杖，把拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節；是您手中的教鞭讓方塊漢字排成隊、列成行……老師啊，是您叩開(kāi)我封閉的心房，是您開(kāi)啟我知識的一扇窗，您在我那稚嫩的心目中，是那么親切又那么的偉大！
在班里，我寫(xiě)字的速度是數一數二的快�？蔁o(wú)論我怎么寫(xiě)，也沒(méi)能把這些“小精靈”寫(xiě)得工整美觀(guān)。是您告訴我如果字要寫(xiě)得“又快又好”，平時(shí)就得多練字。那時(shí)我是班上的“錯別字大王”，我的筆下有一幫“缺胳膊斷腿”的“殘兵敗將”，每每瞅見(jiàn)別人的“正規軍”，再看看自己的`“傷兵連”，我總是俯首望字長(cháng)蹉跎。這時(shí)，是您給我一本字帖讓我天天臨摹，手把手“救”活了我的錯字“傷員”。從此，我的字寫(xiě)得又快又好，還在書(shū)法比賽中拿了獎！
您還鼓勵我要多看課外書(shū)多練筆，鼓勵我養成了寫(xiě)日記的習慣，所以寫(xiě)起作文來(lái)格外流暢。那一次，您還當著(zhù)全班同學(xué)的面讀了我的作文，表?yè)P了我。那一刻，我的心比吃了蜜糖還甜，自己也有些飄飄然了。之后的幾天我放松了寫(xiě)日記，一直沉迷于自己的“勝利”中。果然，下一次的作文，我遭受了“滑鐵盧”，寫(xiě)得并不好。您沒(méi)有責怪我，而是在我的作文本上寫(xiě)下了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這句話(huà)時(shí)時(shí)警醒著(zhù)我，不能驕傲不能止步，讓我受益終生！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，現在我還是一株“小樹(shù)”，您們用汗水澆灌我們，辛勤地培育“小樹(shù)”茁壯成長(cháng)；冬去春來(lái)，時(shí)光在匆匆流逝，轉眼，我己是一個(gè)六年級的畢業(yè)生了。驀然回首，感慨萬(wàn)千。老師啊，是您給我們播下知識的種子，是您給我們哺育知識的乳汁。您的縷縷頭發(fā)是為我們而白的，您的絲絲皺紋是為我們而生的！我明白了：為師今插柳，學(xué)生終難忘！
感恩演講稿14
草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著(zhù)感恩之心站在了“三育人”演講的講臺上。
20xx年9月，懷著(zhù)些許忐忑和憧憬，我來(lái)到了黟縣碧陽(yáng)小學(xué)，感覺(jué)自己像遠行的孩子，覺(jué)得眼前的一切都那么陌生�；叵胫�(zhù)此前在柯村工作的日子，周?chē)嗵幍耐麓蠖际亲约簝簳r(shí)的老師，學(xué)生的家長(cháng)大都是自己街坊四鄰，他們對于初出茅廬的我給予了太多的包容與幫助，使我在充實(shí)的八年教學(xué)過(guò)程之余，同時(shí)感受著(zhù)和大家愉悅的相處生活。來(lái)到碧陽(yáng)小學(xué)的教室里，看到烏泱泱的六十多人，我一下傻眼了：這么多孩子，這么嚴格管理下的學(xué)校，我該如何搞好我的教學(xué)？
學(xué)校的活動(dòng)異彩紛層，也讓我有些手忙腳亂，幸好在同年級組辦公室里有熟悉的鄉音，有熱情的同事，我們總在一起探討交流教學(xué)中的小困惑，管理班級的得與失。而我們的好大姐錢(qián)老師總是毫無(wú)保留地和我們分享著(zhù)她的教學(xué)經(jīng)驗，以至于我在完成新授課前，經(jīng)常都在想：等錢(qián)老師上完了，我再上吧！有時(shí)對于教學(xué)重難點(diǎn)的突破，經(jīng)她一點(diǎn)撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺(jué)。也更是同組老師們對教學(xué)的一絲不茍，小到一個(gè)字的讀音，一個(gè)字的寫(xiě)法他們也要鍥而不舍探索究竟，這樣的氛圍，又怎能不讓我倍受鼓舞呢？
每學(xué)年的“青年教師大比武”活動(dòng)讓我又愛(ài)又恨，愛(ài)是因為一節節精彩高效的課讓我賞心悅目，有的課堂如潺潺流水，浸潤學(xué)生心靈；有的課堂思想沖破禁錮，震撼人心，而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫，每每這時(shí)，我總能得到我親愛(ài)的老師和同事們的指導。記得今年的“青年教師大比武”活動(dòng)，我對自己設計的教學(xué)總感覺(jué)不太滿(mǎn)意，思前想后，我想到了我的結對老師——謝老師。當我走進(jìn)謝老師的辦公室，請她第二天去聽(tīng)我借班試上時(shí)，謝老師滿(mǎn)臉微笑，毫不猶豫地答應了，這一聲應答，我的心里著(zhù)實(shí)溫暖了許久。作為學(xué)校的辦公室主任和六年級的語(yǔ)文老師，謝老師每天那么行色匆匆，可她為了我這個(gè)“徒弟”的成長(cháng)，無(wú)私地付出，我又怎能不加倍努力呢？
來(lái)到碧陽(yáng)小學(xué)的三年里，學(xué)校為我搭建了了很多學(xué)習和鍛煉的平臺，也讓我有了太多刻苦銘心的記憶：我忘不了參加三省十一校授課教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)，錢(qián)老師一次又一次地幫我修改教案，大到整體設計，小到每一句提問(wèn)語(yǔ)的設計，她都反復斟酌；我忘不了參加“市農遠新星”選拔時(shí)，施老師在會(huì )場(chǎng)幫我打氣，幫我修改課件的一幕一幕；我忘不了參加蕪湖校際交流活動(dòng)時(shí)，吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案，反反復復，無(wú)怨無(wú)悔，我又有什么理由不好好地站在三尺講臺上，努力地爭取做好一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師呢？
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！备卸魑矣H愛(ài)的老師們，是你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，讓我不斷堅定信心的一路走來(lái)，讓我綻放出了屬于自己的光彩。我會(huì )沿著(zhù)你們的足跡，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)地走下去。
感恩演講稿15
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》�；ǜ屑び曷�，因為雨露使它滋潤；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。我感覺(jué)好多好多！同學(xué)們，你們呢？我覺(jué)得應該是一樣的，因為感恩會(huì )有真摯的友情，因為感恩會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩會(huì )讓我們的生活更美好。那么，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧！
古人云：‘滴水之恩，當以泉還泉’。感恩是一種人生態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚的品德，是一種責任。作為學(xué)生，我們應該感謝學(xué)校。學(xué)校給了我們人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，多媒體設施，為我們提供了美好的學(xué)習環(huán)境。窗戶(hù)明亮的圖書(shū)閱覽室為我們提供了知識的海洋；平坦美麗的操場(chǎng)給我們提供了鍛煉身體的好地方，還有電腦室，多功能教室等等，都是來(lái)自學(xué)校的無(wú)私的愛(ài)！同學(xué)們，請把手放在胸前，捫心自問(wèn)：“我感謝學(xué)校嗎？”我對我的行為負責嗎？你用這個(gè)場(chǎng)景中的不和諧因素來(lái)感謝學(xué)校嗎？“在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩，就是愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的公共設施，改掉那些壞習慣！當你雙手把圖書(shū)館里的書(shū)擺放整齊，你會(huì )看到一雙贊許的眼睛在鼓勵你！當你彎腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到更多像你一樣彎腰的人。
我們也應該感謝我們的老師。在學(xué)校里，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)導者，是我們的朋友。老師尊重我們，理解我們，關(guān)心我們，言傳身教，終身受益。另外，學(xué)生是我們學(xué)習生活中的同伴。同學(xué)們要互相鼓勵，互相幫助，一起克服困難和挫折，一起品味學(xué)習的成功和快樂(lè )。我們應該感謝每天陪伴我們的學(xué)生。在家里，作為孩子，我們也應該感謝父母。因為從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，父母就有了沉重的負擔，那就是照顧我們。雖然這是一個(gè)沉重的負擔，但是父母已經(jīng)把我們一天天撫養成人，沒(méi)有怨言。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。怎樣才能不感恩父母？對父母感恩，至少要好好學(xué)習，用好成績(jì)回報他們，而不是讓他們整天為我們操心。
我們還有很多值得感謝的。有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)了，我會(huì )好好珍惜�！边@首歌讓我明白，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì )孤獨而黑暗。
永遠感恩的人都是幸福的！讓我們永遠有一顆感恩的心，用我們的行動(dòng)去感恩學(xué)校，感恩家庭，感恩社會(huì )，感恩很多人和事！
我的演講結束了，謝謝！
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