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在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿

時(shí)間:2021-06-10 10:46:10 演講稿 我要投稿

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿(通用5篇)

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿(通用5篇)

  在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿1

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,在這艷陽(yáng)高照的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)上,最后一次以隊列的形式站在同學(xué)的身旁。

  蝴蝶從交替的四季中匆匆飛過(guò),身邊的紫藤花已經(jīng)開(kāi)、謝了六次,六年的時(shí)光轉瞬即逝。凋零的每片花瓣都是我們的童年生活最美好的回憶,它們拼湊成了我們最快樂(lè )的時(shí)光。

  時(shí)間在不斷地翻轉……終于,一切回到五年前的那個(gè)晚春,紫藤花正開(kāi)地茂盛。一瓣一瓣,晶瑩剔透,像綴在樹(shù)枝上的小巧的紫色蝴蝶。我瞧著(zhù)十分喜愛(ài),就爬到架子上去摘。摘到了!我一時(shí)興奮,手一滑,從空中跌了下去……腿摔骨裂了,疼得很,身邊的同學(xué)和班主任急忙過(guò)來(lái)安撫我,給我遞水拿藥,無(wú)微不至。那朵紫藤花被分成幾份,送給我的同學(xué)和老師,這些花瓣是我的蔚藍色的心意,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在訴說(shuō)著(zhù)緋紅色的思念。

  三年前的初冬。紫藤花架光禿禿的,沒(méi)有一花一葉,孤寂地很,像沒(méi)有人管的孩子。我一人站在下面,陪伴我的只有大雨傾盆?粗(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走,可是我父母還沒(méi)來(lái)。偌大的校園,唯我一人。這時(shí),我的班主任來(lái)了,她陪著(zhù)我度過(guò)了漫長(cháng)的下午,如同我的媽媽一樣。

  一年前的盛夏。正是烈日當頭時(shí),美麗的紫藤花散落一地,像是鋪了一條華貴的紫色地毯,同學(xué)們正在那里拍集體照。在“地毯”上,老師指揮我們擺出各種姿勢。于是,“地毯”上留下我們的串串腳印、朵朵笑聲和不泯的紫藤花香……

  一塊塊拼圖,拼接出了我純真愉快的童年。這個(gè)典禮,是最后的、也是最重要的一塊,讓我有酸有甜的童年時(shí)光完美無(wú)暇。

  感謝母校,感謝老師,感謝同學(xué),給了我愉快的小學(xué)時(shí)光――在這校園里,和你們在一起!

  在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,是一個(gè)特別的日子,以為這是我們六年級的同學(xué)們最后一次在五星紅旗下集合。

  時(shí)光來(lái)得緊,去得也急。急的使我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完全部想說(shuō)的話(huà),我們就必須惜惜作別了。此刻,我們回顧這短暫而又漫長(cháng)的六年時(shí)光,我們在學(xué)校里到底留下了些什么呢?細想,其實(shí)我們留下了很多很多。不必說(shuō)語(yǔ)文課讓我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)作,也不必說(shuō)數學(xué)課讓我們學(xué)會(huì )了計算,更不必說(shuō)自然科學(xué)教會(huì )了我們很多生活的常識。單說(shuō)說(shuō)教室里黑板邊上,那個(gè)醒目光榮榜,就記錄了我們多少的汗水和歡樂(lè )?茨且活w顆疊在一起的小星星,猶如一串串晶瑩的的葡萄,那是我們沉甸甸的果實(shí)。那星星高低起伏,猶如大海里波濤起伏,象征著(zhù)我們同學(xué)你追我趕的激烈競爭。記得二年級的時(shí)候,我也曾列居榜首,而稍一放松就被其他同學(xué)取而代之了。學(xué)習是公平的,只要你努力了,就會(huì )有回報。光榮榜里記載著(zhù)我們進(jìn)步的足跡。

  一本本散發(fā)著(zhù)墨香的?,也記載著(zhù)我們的足跡,每一篇發(fā)表的文章,都是我們的心血。記得曾經(jīng)我有一篇發(fā)表過(guò)的作文叫《春滿(mǎn)校園》,當時(shí)為了寫(xiě)好它,我在仔細觀(guān)察,認真構思后,還大量運用了擬人,比喻,排比,夸張等一系列修辭手法,寫(xiě)好后,又花了很多時(shí)間推敲修改。后來(lái),再經(jīng)過(guò)指導老師的再次修改推薦,以及編輯老師的認真審核,最后,才刊登出來(lái),發(fā)送到同學(xué)老師的手中。?镉邢胂笫澜,成長(cháng)足跡以及生活日記。當然這當中有我的你的也有老師的筆跡,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是我們在校園留下的足跡之一。

  還有好多好多。這此時(shí)此刻,盡是留戀和回憶。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),現在,是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一句話(huà):感謝您陪伴我走過(guò)這難忘的六年,無(wú)論過(guò)去如何,未來(lái)如何,這都將是我難忘的一段記憶。

  再次謝謝老師,謝謝同學(xué)!

  在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿3

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是文海小學(xué)六年級二班的學(xué)生侯啟煊。

  抹去歲月厚厚的風(fēng)塵,撫平冉冉逝去的.光陰。我們那如歌的小學(xué)生活已經(jīng)結束了,我們的小學(xué)生涯將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。但我們并不后悔,因為在這六年里,我們收獲了很多很多。我們認識了身邊的那么多同學(xué),并與他們結下了地久天長(cháng)的友誼;我們從剛入學(xué)的小孩子,變成了人生道路上并肩行走的知音;我們學(xué)會(huì )了那么多豐富多彩的唐詩(shī)宋詞元曲,認識了神奇的平方、立方、乘方;我們從歡唱《剪羊毛》到高歌《彈起我心愛(ài)的土琵琶》······我們擁有了多少寶貴的東西!當我們長(cháng)大后,每當回首往事的時(shí)候,我們都能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無(wú)為而羞愧。我們都能夠對天高唱凱旋之歌,慶祝我們的小學(xué)生活。

  我們即將與我們的母!利惖奈暮PW(xué)分別。此時(shí)此刻,我的腦海中又浮現出與老師、與同學(xué)們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光,光輝歲月;赝^(guò)去的日子,一種溫暖便從心底里油然而生,蕩漾全身。

  你們還記得冬天的時(shí)候的大課間嗎?對了,那還是我們冬季大長(cháng)跑的日子。那時(shí)候,只要天氣好,同學(xué)們都會(huì )自覺(jué)地排好隊,在體育課代表的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上。隨著(zhù)音樂(lè )的響起,各班都開(kāi)始進(jìn)行冬季大長(cháng)跑。在雄壯的音樂(lè )聲中,每個(gè)班都會(huì )響亮的喊出整齊有力口號聲——這口號既是在鼓勵自己要堅持跑到跑道的終點(diǎn),又是在激勵認識或不認識的同學(xué)們一定要堅持到底,終點(diǎn)處就離我們不遠了,加把勁就能勝利!

  在我們回教室的必經(jīng)之路上,有一棵古老的大樹(shù)。樹(shù)干上,深深的皺紋訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝,誰(shuí)也說(shuō)不清它的年齡。盡管這樣,它的姿態(tài)依然婀娜多姿。但我更敬佩它頑強的生命力:冬天,又沉又厚的雪團一團團地囤積在松樹(shù)的樹(shù)干上,可它一動(dòng)也不動(dòng),任憑大雨把它的枝條壓彎,任憑呼嘯的寒風(fēng)把它的枝條吹得嘩嘩作響,可它就是不屈不撓地屹立在那兒,大雪和寒風(fēng)也只能甘拜下風(fēng)。這種堅忍不拔的精神也正是我的母校我的家——文海所教會(huì )我們的。

  雖然我們將與一路上風(fēng)雨同舟的老師、同學(xué)們分道揚鑣,各奔東西,但是我們的心是在一起的,我們永遠不會(huì )真正分開(kāi),我們的心早已連成了一座友情的長(cháng)橋。無(wú)論我們到了何處,我們的心里隨時(shí)都會(huì )裝著(zhù)對方,裝著(zhù)老師,裝著(zhù)學(xué)校,彼此珍惜。那座友情的長(cháng)橋被幾百顆心緊緊的護住,即使是時(shí)間的風(fēng)沙也無(wú)法將它打磨。

  加油!我們曾經(jīng)牽著(zhù)手走過(guò)了小學(xué)六年,盡管現在手已經(jīng)分開(kāi),但心永遠會(huì )閃爍著(zhù)彼此的身影,彼此的笑聲與面孔。勇敢往前走吧!我們的情誼將在彼此的思念和牽掛中長(cháng)存。

  在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿4

各位同學(xué):

  大家好!

  可以說(shuō),今天是難忘的一天,也是焦慮的一天。今天,經(jīng)過(guò)六年的努力,這里的學(xué)生成功完成了小學(xué)任務(wù),即將告別夢(mèng)幻般的金色童年,從這里開(kāi)始進(jìn)入新的旅程。在此,我向你表示衷心的祝賀。

  這里的很多同學(xué)都在這里度過(guò)了六年快樂(lè )的小學(xué)生活。即使他們是從中學(xué)轉來(lái)的,我相信他們已經(jīng)和這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園里的樹(shù)和草會(huì )深深地印在學(xué)生的腦海里,老師和學(xué)生的聲音和微笑也會(huì )成為學(xué)生永遠不會(huì )抹去的記憶。

  短短六年,你告別了純真,走向了平靜;脫去童年的稚氣,獲得自信;拋棄依賴(lài),學(xué)會(huì )選擇,自尊,自立,自強。人生往事歷歷在目,回味無(wú)窮?老師和你建立了良好的師生朋友關(guān)系!但是今天,你要告別母校,去新的學(xué)校,新的環(huán)境,陌生的人群。老師真誠的希望你在新的學(xué)校里開(kāi)創(chuàng )新的局面,用不屈的自信書(shū)寫(xiě)你精彩的學(xué)習生活,用你的聰明編織你美好的未來(lái)!為了實(shí)現自己的遠大理想!建立你的宏偉目標!

  可以說(shuō),在這個(gè)小小的教室里,多少歡笑灑在學(xué)生身上,多少豪邁的誓言刻在學(xué)生身上。驀然回首,過(guò)去的一切仿佛都發(fā)生在昨天,每一個(gè)老師都不會(huì )忘記:你通過(guò)課余的學(xué)習在舞臺上展示自己的藝術(shù)才華;我不能忘記你用勤奮回報老師的豐碩成果。更重要的是,我不能忘記你不驕傲的行動(dòng),在你取得成就后繼續進(jìn)步的行動(dòng)!幾年來(lái),在這片土地上,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的精心培養下,你成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。

  這不僅是你成長(cháng)的搖籃,也是我們老師播種希望、努力工作的花園。也是我們展示教育教學(xué)才華的大舞臺。一切,多么難忘;多難忘啊。還記得你的母校嗎!因為你放下了理想,在這里播下了希望。記住每一位老師!因為他們永遠是你的朋友,他們永遠有熱切的目光關(guān)注你的成長(cháng)!未來(lái)的生活會(huì )充滿(mǎn)坎坷,會(huì )有很多挑戰,人的一生都會(huì )爬山。

  這條山路又長(cháng)又崎嶇。當然,這條路上到處都可以看到美麗的風(fēng)景,但最迷人的風(fēng)景在山頂!所以堅持走下去,不要讓藤蔓纏住你的追求,不要讓沿途的風(fēng)景迷惑你的眼睛。用智慧、毅力和勇氣征服一切艱難險阻,登上峰頂欣賞神奇美麗的風(fēng)。老師愛(ài)你!無(wú)論歲月如何變遷,你永遠銘刻在老師心中。請好好利用每一天!希望你能經(jīng);丶。你老師歡迎你,你母校歡迎你!

  最后祝你“前程似錦”,為母校增光添彩!同時(shí)祝你永遠幸福!學(xué)習進(jìn)步!

  “做人要頂天立地,做事要腳踏實(shí)地”。

  謝謝大家!

  在小學(xué)畢業(yè)典禮上的演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這日和風(fēng)暖、春暖花開(kāi)的早晨,我們最后一次歡聚在國旗臺,歡聚在這根屹立的國旗桿下。

  從一年級到現在,身邊的國旗桿已經(jīng)屹立了六年。在這每一年里,都仿佛是一臺錄像機,記錄著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習生活,刻印著(zhù)我們的深深的思念。此時(shí),我眼前又浮現出了同學(xué)們認真的讀書(shū),快樂(lè )的笑容,悠閑的跑步,激動(dòng)人心的比賽……

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的撫育中,我們從幼稚的小孩變成懂事的大哥哥,從幼小變得龐大,從認字到背書(shū)。今天,我為您而自豪;明天,您一定會(huì )因我們而驕傲。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì )我們做人的道理,為我們開(kāi)啟一條暢通無(wú)阻的前途之路。從教我們讀拼音,到教我們認字,您付出了多少心血,您肯定抱怨過(guò)吧。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,幼小的我們就是這么無(wú)知。您那一條條的皺紋就是您付出的心血的最好見(jiàn)證。您的培養,將永遠烙在我們的心中。

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)們,我們在一起六年了。在這六年里,我們從不認識漸漸變得熟悉,直到現在。這六年的時(shí)光,難道我們不覺(jué)得很珍貴嗎?我們好不容易進(jìn)入了母校,能朝夕相處在一起的確很難的。也許是老天的安排是我們見(jiàn)面、交朋友。記住我們班上的所有人,讓這小學(xué)的時(shí)光成為我們永遠珍貴的回憶吧!

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