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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2021-06-08 10:49:41 演講稿 我要投稿

讀書(shū)演講稿集合6篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在的社會(huì )生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿6篇,歡迎大家分享。

讀書(shū)演講稿集合6篇

讀書(shū)演講稿 篇1

  今天在班上講了兩個(gè)主題:讀書(shū)和夢(mèng)想。是的,一直提倡孩子們讀書(shū)。書(shū)到用時(shí)方恨少,深深的記著(zhù)這句話(huà),也深深的體會(huì )到其中的“恨”,恨自己少時(shí)沒(méi)多讀書(shū),深受其害,所以特別注重孩子讀書(shū),也特別強調學(xué)生讀書(shū)。而且這些年自己學(xué)語(yǔ)文的經(jīng)歷和教語(yǔ)文的體會(huì ),其實(shí)語(yǔ)文這一科不是教出來(lái)的,而是讀出來(lái)的。除了常用的字詞要會(huì )寫(xiě)掌握之外,課文讀懂了,不管怎么考,一定不會(huì )太差。如果課外讀得書(shū)再多一些,一定會(huì )考個(gè)高分,是語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)秀生。正因為此,才讓孩子少寫(xiě)一些重復性的作業(yè),甚至除了字詞可以不寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。對于學(xué)生,只要家長(cháng)出面,可以申請少寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè),騰出更多的時(shí)間讀書(shū),哪怕玩玩。所以盡管?chē)绤,但這方面是對孩子是寬松的,仁義的,通情達理的。

  每天最少讀書(shū)十頁(yè),其實(shí)對那些愛(ài)看書(shū)的孩子,十頁(yè)根本不過(guò)癮,而對那些不愛(ài)看書(shū)的孩子,十頁(yè)怎么著(zhù)也說(shuō)得過(guò)去,然后定期不定期的檢查一番,家長(cháng)寫(xiě)來(lái)條子證明,是否真看。哪怕有些家長(cháng)有些孩子應付,起碼對大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)約束制約,應該能起到一定作用吧?如果這其中有幾個(gè)孩子從此由不喜歡讀書(shū),而喜歡上讀書(shū),那豈不是做了好事?教育不是萬(wàn)能的,沒(méi)有教育更是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

  對于夢(mèng)想,從小有,不切實(shí)際的,有些已經(jīng)淡忘了,但是當作家,當畫(huà)家,這些是終生難忘的。小時(shí)候特別喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡照著(zhù)畫(huà),專(zhuān)業(yè)來(lái)講應該叫臨摹。什么圖畫(huà)都能照著(zhù)畫(huà)上幾筆?上У氖悄菚r(shí)的課外書(shū)太少,帶圖畫(huà)的書(shū)更少,沒(méi)大有臨摹的范本了,照著(zhù)家里有過(guò)年帖的大福字畫(huà),畫(huà)得有模有樣,還有本專(zhuān)門(mén)的畫(huà)冊。后來(lái),上了師范,接觸了比較專(zhuān)業(yè)規范的美術(shù)教育,那時(shí)認真的孩子,學(xué)生很認真,簡(jiǎn)筆畫(huà),素描,水彩,工筆,廣告畫(huà),每一樣都要是學(xué)得不錯的,作業(yè)成績(jì)班班是佼佼者。但是因為眼界一下子打開(kāi)了,愛(ài)好太廣泛,最終沒(méi)有在美術(shù)方面深造,所以,到現在一瓶子不滿(mǎn)半瓶子逛蕩。

  另一個(gè)愿意就是寫(xiě)作,從小作文好,在班里每次都是作為范文被老師讀表?yè)P的。別的孩子愁作文,而我盼著(zhù)上作文,其實(shí)也盼著(zhù)被表?yè)P。

  除了作文,也偷偷的集了個(gè)小冊子,配上圖,那是自己的每一本“書(shū)”,后來(lái)不了了之了。

  那時(shí)也記日記,紙本子還比較珍貴,有親戚給了一摞白紙,釘起來(lái),差不多每天記,記了厚厚的一摞,可惜最后賣(mài)了廢紙。想想真是可惜。

  雖然中間間斷過(guò),但斷斷續續作家夢(mèng)一直堅持著(zhù),直到現在。因為三天打漁兩天曬網(wǎng),所以沒(méi)有成就,依然一無(wú)所獲。各行各業(yè)的名人偉人無(wú)不是堅持下來(lái)才成就一番事業(yè),成就成功的。所以,我直到現在依然碌碌無(wú)為。

  而且信息網(wǎng)上剛剛看了一位后輩的信念,一如當年的我?墒,不知不覺(jué)已經(jīng)人到中年。不覺(jué)悲從中來(lái)。

  所以,課堂上狠狠的講給孩子聽(tīng),有夢(mèng)想就要堅持。人必須有夢(mèng)想,夢(mèng)想必須從小有,這樣才能不至于“白了少年頭空悲切”。

讀書(shū)演講稿 篇2

各位老師,家長(cháng) :

  大家晚上好 ! 今天 , 我發(fā)言的題目是"我最喜歡的一本書(shū)".

  我最喜歡的書(shū)要數《悲慘的世界》了。這一本書(shū),雖然不像中國的四大名著(zhù)那樣難懂且深奧,但是它卻有他自己的風(fēng)格,書(shū)中的名言警句真是不少,少說(shuō)也應該有幾個(gè),并且道理也很深刻。

  我之所以喜歡這本書(shū),是因為這本書(shū)有作者的名言、書(shū)中說(shuō)明的深刻道理以及文中的好句子。法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):"世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。"這句話(huà)讓我感悟出了作為學(xué)生的我們,應該對別人大度的道理。

  在"一個(gè)微弱的聲音叫道:‘幫我一把!’說(shuō)話(huà)的人正是馬德蘭,他已經(jīng)耗盡了最后一點(diǎn)力氣",這句話(huà)中,馬德蘭感動(dòng)了我,以前他是個(gè)犯人,如今卻那么偉大,我真佩服他。通過(guò)這本書(shū),我也領(lǐng)悟出了一個(gè)道理:當別人做錯了事時(shí),要給他一次改正的機會(huì ),相信他可以把握好這次機會(huì ),改正他以前的錯誤,并且要用自己犯了錯誤時(shí)的心情來(lái)感受他人的心情;看人,也是不可以看表面的,所以,我喜歡看這本書(shū),同時(shí),希望同學(xué)們多讀書(shū),主人公這種知錯就該的精神值得我們學(xué)習。

讀書(shū)演講稿 篇3

各位評委老師:

  大家好,我是來(lái)自20xx級17班的肖開(kāi)偉,今天很榮幸能夠上臺為大家演講,我演講的題目是《我讀書(shū),我收獲》。

  書(shū)籍,乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余,手捧一本好書(shū),徜徉在文字的暗流中,豈非人生一大樂(lè )事?洞察萬(wàn)物需要反復睇眄斟酌推敲,而讀亦是,只有含英咀華,才能領(lǐng)悟到書(shū)中的真諦。

  那些潛伏在文字深處的思想只有通過(guò)反復認真閱讀才可以有所領(lǐng)悟。初讀張愛(ài)玲之名作《傾城之戀》,我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛(ài)情所感動(dòng),但經(jīng)過(guò)多次閱讀品味之后,我才深深感受到張愛(ài)玲在文章中的那種決絕與無(wú)悔。柳原對流蘇的愛(ài)情是純精神化的,不染一絲風(fēng)塵雜質(zhì)。張愛(ài)玲讓兩人結合的代價(jià)竟是整個(gè)香港島!香港島的淪陷成全了流蘇,讓她代替張愛(ài)玲與柳原上演了一場(chǎng)傾城之戲。而張愛(ài)玲卻只在一旁笑著(zhù)。這些藏在文字里的精神暗流,通過(guò)反復閱讀就如同細沙填滿(mǎn)了粗糙石塊中的罅隙,充實(shí)了我的心。

  不僅局限于張愛(ài)玲,讀奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》亦然。初時(shí),你或許會(huì )不屑于他所敘述故事的簡(jiǎn)潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字,每一段機智風(fēng)趣的對話(huà),你便會(huì )發(fā)現奧斯丁借用此書(shū)主人公之口,道出了現實(shí)生活中窮人想通過(guò)攀附權貴而獲得婚姻、謀取金錢(qián)和地位的陋習,諷刺了英國上流社會(huì )所謂的仁慈與高尚,更揭穿了一些外表光鮮亮麗,背地里污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字里行間,而我們需要反復閱讀方可發(fā)現其中蘊含的深刻的思想意義。如同水又充實(shí)了細沙里的空隙一樣,讀書(shū)不能只滿(mǎn)足于表面文字的理解,書(shū)中的真諦是需要我們去深入咀嚼的。

  宋朝才女李清照與丈夫趙明誠“賭書(shū)取樂(lè )”,互相問(wèn)對方文史典故,若非兩人將詩(shī)書(shū)熟稔于心豈會(huì )尚之甚深?納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠“賭書(shū)消得潑茶香”的故事?磥(lái),這些反復讀書(shū),仔細體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣,從古時(shí)就已盛行。只有對書(shū)籍進(jìn)行反復閱讀和體會(huì ),才能通過(guò)文中表面對追求文字所要表達的更深層次的東西。

  故曰:讀書(shū)正如置石于玻璃瓶,看似已滿(mǎn),但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對書(shū)籍精髓的理解,反復精度,才能用更細膩的細沙與流水從而填滿(mǎn)思想上的缺失。

  正所謂人生有書(shū)可讀,有暇得讀,有資能讀,享世間清福莫過(guò)于此也!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  說(shuō)到讀書(shū),有人會(huì )搖頭:"讀書(shū)苦啊!"是的,讀書(shū)并不是一件輕松的事,它需要動(dòng)腦、用心,還需要毅力?晌矣X(jué)得讀書(shū)很有樂(lè )趣,因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。

  我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)解下了不解之緣。我把書(shū)當作不可缺少的營(yíng)養品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。每逢生日,爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索脫口而出:"書(shū)!"在我們班級里,擺放著(zhù)一只大書(shū)柜,那里面全都是書(shū),童話(huà)、作文、文學(xué)、歷史、百科全書(shū),應有盡有。曾經(jīng)多少次沒(méi)有和小伙伴一起玩耍,一個(gè)人呆在教室,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。

  讀到高興處,我會(huì )情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深奧處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì )動(dòng)筆摘錄,細細回味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給了知識和智慧,也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求,童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……

  讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,這里的世界真精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著(zhù)要多為別人著(zhù)想,做一顆永不生銹的螺絲釘;《哈里波特》把我帶進(jìn)了魔幻的世界,讓我明白其實(shí)每一個(gè)人都有自己的長(cháng)處,重要的是要學(xué)會(huì )相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(cháng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,展示一位位君王將相,懂得了"以人為鑒,以史為鏡"……

  同學(xué)們,是書(shū)打開(kāi)了我們的窗戶(hù),使我們看到了廣闊的世界,看到銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類(lèi)的'歷史。它使我們莊嚴地思考,盡情地歡樂(lè ),它使我們的每一天都變得豐富與充實(shí)……

  這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀(guān)園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。

  來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書(shū)的海洋!

  謝謝大家。

讀書(shū)演講稿 篇5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  現在很多同學(xué),沉寂在動(dòng)畫(huà)游戲中不可自拔,浪費時(shí)間,浪費精力讓我們留下了很多遺憾,而讀書(shū)才是我們成長(cháng)和發(fā)展的關(guān)鍵,讀書(shū)有什么好處呢,在書(shū)中的世界里,有美妙奇幻的世界,也有精彩令人贊嘆的文字,可以鎖簡(jiǎn)單的文字構成了精彩的世界。

  讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界,看的寬,見(jiàn)的廣,因為書(shū)中囊括四海八荒,有這先賢畢生的所學(xué),也有著(zhù)前人努力的付出,他們用淺顯的文字向我們傳達先進(jìn)的知識和文化,繼承最重要的基本文明起源。讀書(shū)知道理,知道是非對錯,知道禮義廉恥,知道該如何做,這些都是書(shū)本上我們就可以學(xué)習到的,也是我們愿意學(xué)的知識,只要我們努力去學(xué),就會(huì )有收獲。

  在加上讀書(shū)能夠排解憂(yōu)愁煩惱,讓我們看到說(shuō)中的美麗,讀書(shū)可以增長(cháng)知識和見(jiàn)聞,能夠提高我們的能力和價(jià)值讓我們有更多的發(fā)展空間。對于讀書(shū)的好處還不止這些,向我們學(xué)習的課本里面就是留下了豐富的哲理和內涵,有著(zhù)前人的經(jīng)驗道理,是我們?yōu)槿颂幨缹W(xué)習的妙方良藥。

  有人說(shuō)讀書(shū)枯燥,有人說(shuō)讀書(shū),無(wú)聊,也有人說(shuō)讀書(shū)不好玩,其實(shí)不然,讀書(shū)要把自己代入到書(shū)中,體會(huì )書(shū)中的已經(jīng),了解其中的內涵,而不是淺顯的只讀書(shū)中的表面意識,這只會(huì )領(lǐng)我們留下遺憾,只會(huì )讓我們感到失望。讀書(shū)的快樂(lè )就是要沉寂在書(shū)中,慢慢品味,細細品嘗,而不是囫圇吞棗班的隨意下杜,這樣只會(huì )讓我們感到非常難以下咽。

  書(shū)不但可以作為一種娛樂(lè ),更能作為一種享受讓我們感受到讀書(shū)的樂(lè )趣,讓我們體會(huì )到讀書(shū)的美妙從中了解到書(shū)的內涵,還能夠讓我們的學(xué)習提升,書(shū)讀百遍其義自見(jiàn),讀書(shū)能夠讓我們的寫(xiě)作水平提高,讓我們文明做人,同時(shí)這也是一種精神文明的傳承,我國是一個(gè)泱泱大國,留下的史冊留下的書(shū)籍不知多少對我們二院讀書(shū)就是一次改變一次發(fā)展,有這非同一般的作用,不要中是認為讀書(shū)沒(méi)有任何用處。

  浪費時(shí)間可恥,年期時(shí)光不多,想要在段時(shí)間能夠博古通今,就要多讀書(shū),讀的書(shū)還必須要是名著(zhù),之類(lèi)的書(shū)籍,他們的道理淺顯,他們的道理令人深思,對我們的發(fā)展是非常重要的啟蒙。同學(xué)們不要為了一時(shí)的游戲而浪費在沒(méi)有必要的虛假世界中,我們應該找到自己的人生有自己的發(fā)展,多讀書(shū)。

  謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇6

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的詞,但它在我心中有著(zhù)崇高的地位,在我的閱讀生活中有很多有趣的事情。

  記得有一次:我在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè )園》,爸爸叫我下樓吃飯,我沒(méi)接。我仍然著(zhù)迷于閱讀。我爸上樓來(lái)一把抓住我,兇狠的說(shuō):“你這壞蛋,你好,我們急,你不急,下去吃吧!”話(huà)音剛落,我被一只粗糙的手拉了下來(lái),父親把我的書(shū)扔在地上。我想:“殘忍”和“爸爸”兩個(gè)字有什么區別?

  我喜歡看書(shū)。一旦看到自己喜歡的書(shū),就會(huì )去搶。當那些美好的話(huà)出現在我眼前的時(shí)候,我忘記了吃飯睡覺(jué)。完全沉浸在故事的情節里,只想一個(gè)人靠在床上看一會(huì )兒,卻能看到月亮。

  季羨林爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)是寫(xiě)好文章最可靠的方法,書(shū)中美好的文字是作者用生命力和想象力創(chuàng )造出來(lái)的。高爾基還說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)閱讀,我學(xué)到了很多知識,形成了良好的閱讀習慣。

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