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感恩演講稿

時(shí)間:2021-06-03 08:06:04 演講稿 我要投稿

感恩演講稿(精選15篇)

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當下社會(huì ),演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的感恩演講稿,歡迎閱讀與收藏。

感恩演講稿(精選15篇)

感恩演講稿1

  儒家的愛(ài)和親情是最純粹最溫暖的?偸窃诩毼⑻幙吹秸嫦,一點(diǎn)一滴,一切都是那么安靜和安全,就像置身于溫暖的春天,被陽(yáng)光和春風(fēng)包圍。讓我們學(xué)會(huì )感恩,回報世界上最純粹最溫暖的愛(ài)。

  我可以感嘆,在我成長(cháng)的過(guò)程中,父母沒(méi)有給我那么多東西,我也可以感恩,因為他們把我帶到了這個(gè)世界。

  我可以抱怨背后說(shuō)我壞話(huà)的朋友,我也可以感恩,因為他們讓我發(fā)現自己的不足,讓我通過(guò)改正來(lái)提升自己。

  我可以詛咒上帝為什么給了我這么亂七八糟的家,我也可以感恩,因為上帝給了我靈魂、心靈和肉體的庇護。

  我可以因為天氣不好而沮喪,也可以感恩,因為雨雪洗刷了世間的一切,讓骯臟的靈魂清澈純凈。

  我可以發(fā)牢騷,因為我沒(méi)有很多錢(qián),我也可以感恩,因為低迷的經(jīng)濟形勢教會(huì )了我父母掙錢(qián)有多難。

  電腦弄壞了我的眼睛我可以難過(guò),也可以感激,因為電腦教會(huì )了我很多課本上學(xué)不到的東西。

  仔細回想,當你詛咒一些骯臟的靈魂時(shí),你發(fā)現了他們的優(yōu)點(diǎn)嗎?

  學(xué)會(huì )感恩生活中的一切。

  感恩一切,包括挫折和挫敗。因為不想在挫折中沉淪,所以堅定人生志向,揚帆前進(jìn);因為不想在挫折中失去翅膀,所以在挫折中一次又一次的崛起,讓自己活在夕陽(yáng)中,創(chuàng )造輝煌的人生!

  學(xué)會(huì )感恩是人生的第一課。每個(gè)人都有必要用一顆感恩的心來(lái)看待世界上的所有生命。

感恩演講稿2

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  感謝您抽出時(shí)間參加這次家長(cháng)交流會(huì )!

  我今年14歲,意味著(zhù)我已經(jīng)在這個(gè)世界上14年了。14年來(lái),你見(jiàn)證了我成長(cháng)的每一步,你在10月生下了我,所以我一直很慶幸,來(lái)到這個(gè)世界,是一件偉大而美好的事情。每天早上醒來(lái)都能看到喜歡的人的臉,閉著(zhù)眼睛走到餐桌前,聞到是什么菜。我想一定是雞蛋炒西紅柿和醬油土豆絲,這是我最喜歡的菜,是我媽用心做的。我上幼兒園的時(shí)候,很多孩子都不會(huì ),所以每天回家的時(shí)候我都會(huì )驕傲的一根根伸出手指,然后一根根往下數。你總是夸我牛逼,然后輕輕吻我的臉頰,仿佛是我這輩子的諾貝爾獎。慢慢的,我上了小學(xué),初中。你不再夸我,反而更鼓勵我。但每次進(jìn)步,總會(huì )看到一朵花在你的臉上悄悄綻放。

  雖然我在學(xué)校,但我知道你總是在背后關(guān)注我,我的一舉一動(dòng)總是觸動(dòng)你的心,所以我盡我所能做好每一件事,總是希望盡我所能,讓你為我驕傲。

  有人說(shuō)過(guò),當你努力做一件事的時(shí)候,你總是想守護另一件事。我覺(jué)得是真的。除了自己,我什么都努力。我也認為我會(huì )守護兩顆深?lèi)?ài)的心。我想給這兩顆心帶來(lái)幸福。這是我作為獨生子女,至少必須做的。你們只有我一個(gè),但一個(gè)就夠了。也許我掙不了很多錢(qián),但我不會(huì )讓你受一點(diǎn)委屈。也許我能掙很多錢(qián),所以我會(huì )帶你去旅行,放松,在愛(ài)琴海吹海風(fēng),在關(guān)島潛水,在迪士尼坐古董火車(chē),在南非看足球。有時(shí)候我害怕你生病了,我不能照顧好你,但我想這種情況會(huì )一直持續下去。我要學(xué)會(huì )飛翔,我要學(xué)會(huì )捕獵,像烏鴉覓食一樣照顧你。請讓我用我的行動(dòng)回報你。

  爸媽?zhuān)艺娴暮脨?ài)你們,不知道怎么表達。很多同學(xué)都這樣,所以請允許我代表所有同學(xué)對我的叔叔阿姨們說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。

  如果生命真的有輪回,我會(huì )祈求上帝讓你做我的孩子,然后我會(huì )傾注我全部的愛(ài),回報你這輩子對我的付出、關(guān)心、愛(ài)和一切。

感恩演講稿3

  父母在撫養我們的時(shí)候總是給我們舉動(dòng)人的例子。暮色中,我們發(fā)現父母已經(jīng)老了,已經(jīng)有了一小塊白發(fā)和皺紋。很多事情觸動(dòng)了我,在我的記憶里,還有一件事是難忘的。

  那一次,我媽的同學(xué)來(lái)了,因為太久沒(méi)見(jiàn)面了,在一起聊了很久。之后阿姨要求帶我們去吃飯。因為爸爸出差,阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶我們去了酒店?粗(zhù)酒店的名字,我不禁驚訝于3354藍海酒店!

  阿姨說(shuō):“我們不知道下次什么時(shí)候見(jiàn)面。就這一次,表達我的心意!闭f(shuō)著(zhù),推了推我和我媽。我媽知道反正不可能,就勉強跟著(zhù)我們阿姨去了自助餐。阿姨就是沒(méi)讓她媽出錢(qián)。她自己給我們取錢(qián)。

  我們每個(gè)人都有一張卡片。有卡的話(huà)可以再來(lái)一個(gè)鮑魚(yú)或者木瓜銀耳。因為我媽經(jīng)常要帶著(zhù)單位的客人來(lái)這里,她說(shuō):“釣鮑魚(yú)其實(shí)就是鮑魚(yú)汁!

  但是到了那里,看到舅舅把一片米飯,一小塊青菜,幾片白片,鮑魚(yú)汁放在我面前,我媽就問(wèn):“這些白色的東西是什么?”

  “鮑魚(yú)片!贝笫甯纱嗬涞鼗卮。

  于是,我要了鮑魚(yú)飯,但是味道像魷魚(yú)片。所以,我叫它魷魚(yú)片。但是最后一塊,我把我說(shuō)的話(huà)給了我媽?zhuān)覌屳p輕咬了一口。我說(shuō):“這魷魚(yú)片挺好吃的!睕](méi)想到一石激起千層浪!獘寢岏R上問(wèn):“好吃嗎?”然后我把“魷魚(yú)片”塞進(jìn)嘴里,說(shuō):“好吃就吃!比缓笏s緊打開(kāi)錢(qián)包,把沒(méi)用的和存的票拿出來(lái),問(wèn):“我這里還有票。要不要我再給你拿一個(gè)?”我搖搖頭。

  這個(gè)微小的舉動(dòng)深深的烙在了我的心里。感覺(jué)這一個(gè)小小的舉動(dòng),就在每一個(gè)舉動(dòng)之間,都能表現出媽媽對我們深深的愛(ài)。有時(shí)候可能是晚上幫我們蓋被子,或者渴了偷偷在窗戶(hù)前放一杯水。愛(ài)在一舉一動(dòng)之間。所以,我決定感謝媽媽。

  有一個(gè)周末,我買(mǎi)了一塊里面卷著(zhù)奶油的面包,然后把里面的奶油全部拿出來(lái)涂在外面。然后洗了一些葡萄干,灑在上面感謝媽媽。

  “感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己……”讓我們不僅唱出《感恩的心》,也永遠把感恩記在心里。

感恩演講稿4

  古人云:百善孝為先。什么是孝?我認為,簡(jiǎn)而言之,孝就是愛(ài),就是要用真心去愛(ài)自己的父母。

  今天,孝的表現形式可以是多種多樣的。孝可以是像新聞媒體曾報道的山東漢子田世國那樣,捐出自己一個(gè)健康的腎給身患尿毒癥的母親,也可以是為病榻上父親喂上一碗可口的肉湯;可以是送給父母一套寬敞的住宅,也可以是為父母添置一件御寒的冬衣;可以是日日夜夜陪伴著(zhù)年事已高的父母,也可以是遠離家鄉時(shí)經(jīng)常用電話(huà)給父母送去問(wèn)候,等等?梢哉f(shuō),為人兒女的你,能夠經(jīng)常為年邁的父母盛飯,添菜,洗衣,為行動(dòng)不便的父母洗腳,系鞋帶,穿衣服,給遠在家鄉的父母打電話(huà)噓寒問(wèn)暖。。。。這些都是愛(ài),都是孝。羊有跪乳之恩,鴉有返哺之義;大地乃萬(wàn)物之源,父母是生命之本。人生一世長(cháng)于世,源于父母,人們大都是在父母的細心關(guān)懷,百般愛(ài)護和辛苦撫養下慢慢長(cháng)大的,每個(gè)兒女都應懂得知恩,感恩,報恩,盡孝。

  感恩父母,孝敬父母,天經(jīng)地義,是做人的最基本的美德。曾讀過(guò)這么一則新聞:湖南省xx縣三中學(xué)生陶星,14歲時(shí)身患癌癥的父親去世,留下一個(gè)患有羊角風(fēng)病、只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元的債務(wù).然而,這位堅強、樂(lè )觀(guān)的“90后”少年卻不畏艱難,開(kāi)始了帶著(zhù)母親求學(xué)的生活。幾年來(lái),他除了安排母親的一日三餐外,還給母親洗腳、洗衣服、擦洗身子。陶星擔心母親晚上睡覺(jué)踢被子和發(fā)病,便一直守著(zhù)媽媽睡;晚上媽媽一抽搐,他就會(huì )從睡夢(mèng)中驚醒,起身給她喂藥;冬夜,他怕媽媽睡覺(jué)受凍,便把她的雙腳緊緊摟在自己的懷里……自從父親去世后,凡是一個(gè)家長(cháng)該為一個(gè)兩歲孩子做的事,陶星都為母親做了。陶星說(shuō):“在家里,媽媽是‘孩子’,我是‘大人’!彼谧魑闹袑(xiě)道:“媽媽啊,這一輩子,無(wú)論在什么地方,無(wú)論在什么時(shí)候,我都不會(huì )丟下您!”陶星對母親知恩、感恩、報恩,可以說(shuō),他是現代孝敬父母的典范,是值得每一個(gè)為人兒女者學(xué)習的楷模。

  但在現實(shí)生活中,在我們的身邊,一些人卻將“孝”字拋到了腦后,有的人對子女疼愛(ài)有加,卻很少關(guān)心父母;有的人錢(qián)掙得多,卻很少孝敬父母;有的人對上級極盡溜須拍馬之能事,卻很少顧及父母的所想所需所盼。于是乎,“空巢老人”越來(lái)越多,有的人借口工作忙,一年難得回家一次看望年邁的父母。更有少數人喪失良知,他們將生活無(wú)法自理的父母視為累贅,有的甚至把老人趕出家門(mén)……他們的所作所為與“90后”的陶星相比,有天壤之別。試想,一個(gè)對給予自己生命,并辛勤哺育自己長(cháng)大的父母都不知報答、不知孝敬的人,又怎么會(huì )是一個(gè)富有愛(ài)心、富有責任感的人呢?又怎么能指望他去愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國呢?

  有位作家說(shuō):“孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無(wú)法重現的幸福。孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永遠無(wú)法連接!笨戳颂招菐е(zhù)癡呆母親求學(xué)的感人故事,我們是否真正理解了什么是孝、什么是愛(ài)、什么是報恩?如果理解了,那我們就應該好好地孝敬自己的父母、報答自己的父母,以免留下遺憾,留下愧疚,甚至留下千夫所指的罵名。

  誠然,我們在孝敬父母的同時(shí),還要感謝師長(cháng)的教誨,感謝祖國的培育,感謝大自然的恩賜。自然,我們的孝敬,我們的感恩,不能只停留于口頭,更重要的是應付諸行動(dòng)。如此,我們的生活必然會(huì )更加美好,我們的社會(huì )必然會(huì )更加和諧。

感恩演講稿5

  今天是一年一度的教師節,到現在為止這是第29個(gè)教師節。對老師的愛(ài)很多很多,對老師的感謝也很多很多。站在這里,我很激動(dòng)。面對那么愛(ài)我們的老師,我不禁想起很多老師幫助同學(xué)的場(chǎng)景。老師的辛苦只有他們自己知道,他們無(wú)私奉獻,用他們的全部精力來(lái)教導我們,不僅教會(huì )了我們很多知識,也教會(huì )了很多做人的道理。請允許我向敬愛(ài)的老師深深鞠上一弓。

  從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的:

  社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  !老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

  當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。

  當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

  當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。

  當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競聘演講稿愛(ài)國主義教育演。。。英語(yǔ)演講稿親情。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想起來(lái)老師。真的很感謝他們?yōu)槲覀兊臒o(wú)私付出。以后我要好好學(xué)習,艱苦奮斗,取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師。老師,我愛(ài)您,祝您節日快樂(lè )!

感恩演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的工友們:

  大家下午好,這次我演講的題目是《感恩的心》。

  感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。

  今天,我以一個(gè)社會(huì )公民的身份感謝我們的祖國,泱泱大中華,悠悠五千年。偉大的中華民族這一東方快車(chē)載著(zhù)來(lái)自秦關(guān)漢月、唐疆元界震天的戰鼓聲;載著(zhù)來(lái)自長(cháng)江邊高峽出平湖的澎湃詩(shī)篇;載著(zhù)十三億人民的喜悅和中華民族的憧憬;載著(zhù)改革開(kāi)放的旗幟和與時(shí)俱進(jìn)的召喚正以驚人的速度飛奔向前,盛世年華,喜浪千疊;厥孜迨迥,偉大的祖國發(fā)生了巨大的變化,滄桑的歲月已留痕,繁榮的盛事正俱興。胸懷祖國,放眼世界,我們的祖國是何等的繁榮昌盛。我的眼里總被抑制不住的淚水充盈,在心里默默祝福著(zhù):祖國萬(wàn)歲!我親愛(ài)的祖國你是我心中———永遠的寄托!

  今天,我以一個(gè)石油工人的身份感謝我們的公司,公司是我們幸福生存的家園,我們每個(gè)人在為公司奉獻著(zhù)青春和智慧的同時(shí),公司也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上,我們在增長(cháng)著(zhù)閱歷,豐富著(zhù)自我,實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值;在這個(gè)平臺上,我們用激情點(diǎn)燃著(zhù)理想,用薪酬支配著(zhù)生活。因此,我們應該感謝公司,感謝公司培養我們,感謝公司讓我們成長(cháng),感謝公司給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉化為忠誠企業(yè)的具體行動(dòng),用守候家園的心態(tài)去守候我們賴(lài)以生存的家園。

  今天,我以一個(gè)一家之主的身份,感謝我的家人,雖然,我的父母他們只是普通的農民,他們不識字,在一塊貧瘠的土地上任勞任怨的勞作了一輩子,養育我長(cháng)大,他們告訴我,就算是農民也要活的頂天立地,而今,我成了家,他們也漸漸的老去,看著(zhù)父親粗糙的手,母親滿(mǎn)頭的白發(fā),我濕了眼眶,小時(shí)候,他們是我的天,而今,我是他們的天,我作為兒子唯一能為他們做的就是讓他們安享晚年,幸福的生活。我有一個(gè)了不起的妻子,一雙可愛(ài)的兒女他們是我生活的全部,我?jiàn)^斗的所有動(dòng)力,我就像一只漂泊在海上的船,任憑狂風(fēng)暴雨,任憑雨打風(fēng)吹,只要停泊在家這個(gè)港灣,就覺(jué)得很愜意,真的想陪著(zhù)他們,守護著(zhù)他們到很遠很久!

  感謝恩師給了我修養和文化,給了我放眼世界的慧眼,感謝我的朋友給我友愛(ài),讓我無(wú)助時(shí)看到希望和陽(yáng)光,感謝領(lǐng)導對我的知遇之恩,讓我在人生的舞臺上最大限度地發(fā)揮自己的潛能,感謝合作伙伴助我成功,感謝對手讓我成長(cháng),感謝自然讓我天天享受陽(yáng)光。

  感恩讓我延續了衰老,感恩讓我獲得了智慧人生,感恩讓我明白了幸福自己的秘訣是先快樂(lè )他人。

  感恩是構建和諧社會(huì )的基礎,和諧社會(huì )離不開(kāi)感恩,常懷感恩心,一生無(wú)憾事,但愿我們都有一顆感恩的心。

感恩演講稿7

  送走了五谷豐登的金秋,我們迎來(lái)了雪花飛舞的冬天,將近年末,回首這一年來(lái),生活給予我們的仍然是無(wú)盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜,也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜。

  有這樣一則故事:一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應聘,負責招聘的考官問(wèn)他:你給母親洗過(guò)腳嗎?他回答:沒(méi)有!澳敲,希望你下個(gè)星期再來(lái)應聘,但有個(gè)條件,回去試一試!边@位大學(xué)生感覺(jué)挺納悶,回家后他把應聘的經(jīng)歷講給母親聽(tīng),并且要求為母親洗腳,為了成全兒子的心愿,讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作,母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來(lái)的洗腳水中,當兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹(shù)皮一樣的腿時(shí),他忍不住流下了眼淚,他想起,自已的大學(xué)學(xué)業(yè),不就是靠母親這雙腿四處奔波,打工賺錢(qián)來(lái)完成的嗎?每到月初,他都在學(xué)校心安理得地等著(zhù)母親寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)母親籌錢(qián)有多么困難。從那一天起,他每天都堅持給母親洗腳,一個(gè)星期后,他再次來(lái)到那家企業(yè),那位考官問(wèn)了他同樣的問(wèn)題,他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,考官問(wèn)他:我們公司這么要求你,你還愿意來(lái)嗎?他的回答是這樣的:能不能被貴公司錄用,對于我現在已經(jīng)不是最重要的了,重要的是,我從您這兒學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西——那就是做人的道理,非常感謝您!這則故事對我啟發(fā)很深,以至于每每想起,都會(huì )觸動(dòng)我的心弦,教我時(shí)刻懂得感恩。

  也許,你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師,因為是他,帶領(lǐng)你開(kāi)啟知識的大門(mén),指明你前進(jìn)的方向;也許,你經(jīng)常會(huì )想起剛參加工作時(shí)的那位師傅,因為是他,手把手引領(lǐng)你認識公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能;也許,偶爾你也會(huì )想起宿舍門(mén)房的老大爺,當你下夜班回家時(shí),他佝僂著(zhù)身子,為你開(kāi)門(mén)并且叮囑你早點(diǎn)休息;也許,此刻你腦海里又浮現出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開(kāi)記憶的閘門(mén),生活中的點(diǎn)滴都會(huì )令我們感動(dòng)。

  感恩是種歌唱生活的方式,懷著(zhù)感恩的心去工作,你就會(huì )發(fā)現工作著(zhù)是美麗的。因為在工作中,我們可以找到自信,曾經(jīng)遇到的困難也變得微不足道;在工作中,我們可以找到寄托,有了目標人生就有了前進(jìn)的航向。當然,無(wú)數的艱難困苦會(huì )時(shí)時(shí)考驗我們的心智,工作的壓力也會(huì )令我們有不堪重負之感,但我們要相信,生活在給予我們挫折的同時(shí),也賦予了我們堅強,擁有感恩的心,我們就能夠積極地應對工作中的各種困難,順利到達成功的彼岸。

  1996年的仲夏,經(jīng)過(guò)層層選拔,我成了一百多位應聘人員中的佼佼者,懷著(zhù)美好的憧憬和火一樣的熱情,我走上了夢(mèng)想的工作崗位,成為一名合格的尋呼話(huà)務(wù)員。從此,那一個(gè)個(gè)代碼、一串串數字、一句句美妙動(dòng)人的服務(wù)用語(yǔ),讓我架起了用戶(hù)之間信息溝通的`橋梁。而我,也努力用自己的實(shí)際行動(dòng),詮釋著(zhù)愛(ài)崗、敬業(yè)的真實(shí)內涵,1998年,因為話(huà)務(wù)臺星級驗收,新婚的第三天,我便回到了工作崗位;1999年,正值尋呼業(yè)務(wù)高峰期,話(huà)務(wù)量猛增,我放下剛滿(mǎn)70天還嗷嗷待哺的兒子,戴起了久違的耳麥;20xx年,剛剛成為一名營(yíng)業(yè)員的我,為了不影響工作,母親病重,是丈夫忙前忙后陪著(zhù)看病治療,甚至在母親臨終前的那段日子,我都沒(méi)能盡到日夜守護病床的孝心;20xx年,自己所在的營(yíng)業(yè)廳爭創(chuàng )“青年文明號”集體,驗收的時(shí)間與自學(xué)考試和妹妹的婚禮碰巧趕在了一天,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭,我毅然放棄了參加自考的機會(huì ),堅守在自己的崗位,妹妹婚宴都沒(méi)能按時(shí)參加。

感恩演講稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

  當五月柔和的微風(fēng)輕輕地從你身旁吹過(guò),給我們帶來(lái)一絲絲的愜意。當母親節悄然而至,我不禁又想起了這首令人心顫的歌曲。

  每每聽(tīng)到這首歌時(shí),我的眼里總會(huì )閃過(guò)晶瑩的淚花,會(huì )想起母親那張慈祥的臉,會(huì )想起母親那充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的眼神,更會(huì )想起母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?墒,你可曾關(guān)心體貼過(guò)父母,可曾用心的去體會(huì )母親為你所做的一切,今天我演講的題目是《與孝心同行》。

  伴著(zhù)嬰兒陣陣地啼哭聲,一個(gè)弱小的生命從此誕生了,母親心里充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅,久久不能平靜。

  她親吻著(zhù),撫摸著(zhù)自己的孩子,看著(zhù)他那還未睜開(kāi)的雙眼,臉上露出幸福的笑容,她久久地凝視著(zhù)孩子……幻想著(zhù)孩子的未來(lái)。她精心地照顧著(zhù)自己的孩子,用甜美的乳汁哺育著(zhù)孩子。

  光陰似箭,日月如梭,孩子漸漸長(cháng)大,身體也變地強壯了,而母親卻消瘦了,兩眼深深地凹了下去,但母親的心卻是幸福的——這個(gè)孩子就是我。

  當我7歲時(shí),能上學(xué)了,盡管家里不是很富裕,但母親總是要給我買(mǎi)最好的學(xué)習用具,不讓我受一丁點(diǎn)兒罪。

  是的,母親對兒女的愛(ài)是無(wú)私的,父母愛(ài)兒女是無(wú)條件的愛(ài),完完全全是一種崇高的自然的愛(ài),你如果問(wèn)你的母親:“你們?yōu)槭裁磳ξ疫@么好?”你的母親會(huì )這樣回答你:“因為你是我們的孩子!边@種完全出于一片愛(ài)心的親情,無(wú)條件的施予而不計回報,是多么的崇高而偉大。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。到底那一粼陽(yáng)光最燦爛奪目呢?有人說(shuō),是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì);有人說(shuō),是給予別人幫助的人,在我們的人生之路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報。感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì )感恩是一種情懷;學(xué)會(huì )感恩是一種情操。

  孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。從兩千多年前的孔子開(kāi)始,孝德就被人們當作“人之本,白善孝為先”成為人們立身處世,最基本的道德規范,最根本的道德信條。其實(shí)生活就像一杯水,洗去雜質(zhì),還是純凈而美好的,愛(ài)心就像蜂蜜細心攪拌后滲透在每一滴水里,使得整杯水都是甜的……

  有人說(shuō),不孝敬父母的人絕不是一個(gè)能夠信賴(lài)的朋友,這句話(huà)是對的,我們也可以這樣說(shuō),一個(gè)學(xué)習成績(jì)再好的學(xué)生,如果不孝敬父母也不能算是一個(gè)好學(xué)生。孝敬父母不能只停留在口頭上,而必須在行動(dòng)中,一個(gè)行動(dòng),哪怕是一個(gè)微不足道的行動(dòng),也比那美麗動(dòng)聽(tīng)的夸夸奇談強千百倍。

  我想:我們弱小的生命因為承受了父母的父母的養育之恩而茁壯,我便因此承負起了珍愛(ài)生命的義務(wù),為了報答父母的養育之恩,展示生命之潛能,享受生命之歡欣,讓生命之花盡情開(kāi)放,我們應該快樂(lè )而堅強的活著(zhù),只有這樣才是對于父母之愛(ài)最好的報答。

  到了此時(shí),我不禁又想起了這飄蕩的“小船兒”,他們可因風(fēng)浪而擱淺?被激流所吞沒(méi)?它們是否依舊風(fēng)雨無(wú)阻?勇往直前呢?其實(shí)我們每一個(gè)人又何常不是一只小船呢?真情是槳,奉獻是帆,揚起帆,蕩起槳,讓我們在風(fēng)雨之中充實(shí)我們的人生完成自己的使命。

  感謝父母給了我生命,讓我體會(huì )到人世間的親情與幸福,感謝老師的諄諄教導,讓我嘗試了學(xué)習知識的快樂(lè ),感謝同學(xué)們真誠的關(guān)懷與幫助讓我擁有了一個(gè)快樂(lè )的校園,因為感恩才有了五彩的社會(huì ),因為感恩才有了真摯的情感,因為感恩才讓我懂得了生命的真諦。

  百行孝為先,讓我們平時(shí)的一言一行推積成一座小小的金字塔,用我們的一生回報父母,從我們自身做起“與孝心同行”

  我的演講到此結束,謝謝大家!

感恩演講稿9

各位領(lǐng)導們,同事們:大家好!

  我是針灸科的xxx,平凡的我很高興能站在這個(gè)舞臺上和同仁們一起為三甲添風(fēng)采,十幾年的求學(xué)之路,讓我從最簡(jiǎn)單的1、2、3、4努力到今天,進(jìn)入重慶市永川區中醫院,在這里我學(xué)會(huì )了怎樣將理論轉換為實(shí)際,怎樣從他人身上學(xué)習優(yōu)點(diǎn)使自己快速成長(cháng)……今天我站在這兒,由衷的感謝重慶市永川區中醫院,給我們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺,幫我們搭建了一個(gè)鍛煉的舞臺,給了我們一個(gè)充實(shí)自己完善自己的機會(huì ). 在此呢還要特別感謝我的老師李興瓊.不僅傳授我們專(zhuān)業(yè)知識,還教育我們做人做事的原則,要自己不斷完善人生的起點(diǎn),把握適度,不求最好,只求更好,在不斷進(jìn)步中快樂(lè )自己,奉獻社會(huì )。 “一根銀針治百病 一顆紅心暖千家” 中國針灸在幾千年的發(fā)展歷程中,經(jīng)過(guò)長(cháng)期的歷史沉淀,形成了非常鮮明的特色。這些特色既顯示了針灸與藥物療法的重大差異,又顯示了針灸與現代物理療法的明顯區別。從被認為是“歪門(mén)邪道”到“神奇莫測”;從“沒(méi)有科學(xué)依據”到“通過(guò)西醫考驗”,中國針灸在亞洲、`歐洲`、美洲及其它地方逐漸得到認可并得以推廣。在創(chuàng )建三甲醫院中,將重點(diǎn)做大做強針灸科,將我科建設成為國家重點(diǎn)專(zhuān)科.這一只雄厚的隊伍緊緊圍繞”以人為本,綠色醫療”的奮斗目標,一直以敬業(yè)精神為先導,以先進(jìn)的醫療設備為支撐,以精湛的技術(shù)為保障,以雄厚的實(shí)力為基礎,使專(zhuān)科特色日益突出, ,現已是國家級西部中醫特色專(zhuān)科。今天,中醫院正在為創(chuàng )建三甲醫院而努力著(zhù):建國醫館、加強中醫特色專(zhuān)科建設、加快基礎設施建設……作為中醫院的一份子,我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋對中醫院的努力. 首先, 用強烈的道德責任感和事業(yè)心來(lái)武裝自己.道德責任感和事業(yè)心是緊密相聯(lián)的,它是人們在一定的內心信念和道德情感的支配下,自覺(jué)履行對社會(huì )對人的責任.護士對病人負有重大責任,我們就必須具備強烈的道德責任感和事業(yè)心,堅持以人為本、醫乃仁術(shù)、天人合一、調和致中、大醫精誠的中醫藥文化核心價(jià)值.牢記護士的宗旨:全心全意為病人服務(wù).

  其次, 用遠大的職業(yè)道德理想來(lái)激勵自己,做一個(gè)主動(dòng)的人.陳毅同志曾說(shuō):我們如果沒(méi)有理想,我們的頭腦將陷于昏沉;我們如果不從事勞動(dòng),我們的理想又怎樣實(shí)現?我們要把自己造就成為一名道德高尚、技術(shù)高超、作風(fēng)高潔的護士,就要主動(dòng)的不斷的在職業(yè)素質(zhì)、言行舉止等多方面進(jìn)行嚴格的訓練和自我修養.護士同醫生一樣是患者身心康復的得力幫手,平時(shí)要多閱讀有關(guān)醫學(xué)知識,向醫生、其他同事請教、學(xué)習,盡最大努力提高自己.要養成良好的言行舉止.,在護理工作中,尊重患者,注意使用禮貌用語(yǔ),多反省自己的過(guò)錯.護士言行舉止的修養是培養高尚的護理道德的一個(gè)重要方面

  最后, 用我們的熱情、愛(ài)心和自信來(lái)感染病患.我們長(cháng)期與病人接觸,他們不但深受生理上的痛楚,還具有很大的心理壓力,將我們的熱情融入到工作之中,將我們的愛(ài)心傾注在病患身上,將我們的自信展現給家屬,讓病患能在中醫院感受到像家庭般的溫暖,減少心里的痛處,讓家屬能夠寬心.

  “三甲”之風(fēng)正習習吹來(lái),讓你,讓我,讓我們一起攜手共創(chuàng )造中醫院美好的明天! 在新的起點(diǎn)上,遠航的汽笛已經(jīng)長(cháng)鳴,進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響,讓我們抓住每分每秒,讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng),帶著(zhù)希望,認準目標,向著(zhù)勝利,義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿10

  上課時(shí),堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是感恩;

  下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑容,溫柔的揮手,甜甜的“老師好”,也是感激;知錯就改,接受老師的批評教育,這也是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這還是感恩。

  當然,認真完成每一項作業(yè),積極舉手發(fā)言,認真思考,主動(dòng)參與,依靠自己的努力獲得理想的結果,取得更大的進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,是對教師辛勤勞動(dòng)的最好回報,也是對教師最大的解脫。此外,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的規章制度,文明禮貌,善于言行,在知識和情感上理解和體諒老師,這是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最幸福的滿(mǎn)足。

感恩演講稿11

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  “你的新書(shū)包,會(huì )有人帶給你的;你雨中的花折了傘,有人打你;你愛(ài)吃的三鮮餡,有人送你一包;你委屈的眼淚,會(huì )有人給你擦的!币皇赘琛赌赣H》唱的是父母對我們無(wú)私的奉獻。的確,父母的愛(ài)是博大的,偉大的,無(wú)私的。父母的愛(ài)就像黑暗中的一盞明燈,指示著(zhù)我們前進(jìn)的方向;父母的愛(ài)就像一支搖曳生姿的蠟燭,燃燒著(zhù)我們的青春,照亮了我們美好的未來(lái)。父母友好的昵稱(chēng),讓我們感受到家庭的溫暖;父母真誠地教導我們生活的真理.

  在生活中。小事用父母的愛(ài)凝聚。每當我有什么活動(dòng),父母都會(huì )想盡辦法支持我,讓我先吃什么好東西,時(shí)不時(shí)關(guān)心我的冷暖,督促我把各種事情做好。我不知道哪里得不到他們細心的回答。我生病的時(shí)候,床前總有擔心的臉,外面總有忙碌的身影。不管多累多晚,他們都會(huì )圍著(zhù)我跑。他們真的給了我很大的幫助,在我的成長(cháng)、生活、學(xué)習、活動(dòng)和玩耍中。

  災難來(lái)臨時(shí),父母的大愛(ài)無(wú)邊界的彰顯。他們犧牲自己來(lái)?yè)Q取孩子生命之花的綻放。記得2008年5月12日地震,一個(gè)房子塌了,爸爸的肩膀托起媽媽?zhuān)瑡寢岆p手抱著(zhù)孩子,終于救了孩子的命;廢墟中,母親把手機和短信塞到寶寶的寶貝里:“如果你還活著(zhù),請記。何覑(ài)你!”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),簡(jiǎn)單的行動(dòng),透露出父母深沉無(wú)私的愛(ài)。

  父母的愛(ài)不是用錢(qián)來(lái)衡量的,所以不能用錢(qián)來(lái)回報。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句溫暖的話(huà),一點(diǎn)點(diǎn)的努力,都會(huì )讓父母開(kāi)心。父母下班回來(lái),給他們倒杯水,累了就打他們的背,無(wú)聊了就給他們講個(gè)笑話(huà),洗一次腳,做飯,過(guò)生日。這些都是感激父母的好方法,他們也會(huì )被父母感動(dòng)。寒假,每天中午媽媽回家,我都會(huì )給她準備開(kāi)胃菜:一碗熱豆汁和一些蘋(píng)果。當我媽補牙吃不下硬東西的時(shí)候,我每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽感動(dòng)的時(shí)候,她的飯菜都很香,因為那是愛(ài)情的結晶!

  父母生病的時(shí)候,給一次水和藥,可以讓父母覺(jué)得你長(cháng)大了,可以照顧父母了。那年十月一號回來(lái),我媽生病了。我為媽媽做了一盤(pán)水果收藏。雖然不精致,但是表達了我深深的愛(ài)。我媽吃的很開(kāi)心,我們都覺(jué)得很開(kāi)心。

感恩演講稿12

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。

  同學(xué)們,從哪里來(lái)?聽(tīng)到問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,的父母用淚水和幸福的笑容迎接了的到來(lái)。但當來(lái)到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作--照顧。這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。給一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是辛苦,努力。小的時(shí)候,我總把這當作天經(jīng)地義,我不了解,也不知道父母的辛苦,F在,我長(cháng)大了,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧孝敬父母的責任古語(yǔ)說(shuō):"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。"一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,應該懂得感恩,懂得感謝父母。

  第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導。父母,是上蒼賜予不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當遇到困難,能傾注一切來(lái)幫助的人,是父母。

  當受到委屈,能耐心聽(tīng)哭訴的人,是父母。

  當犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒的人,是父母。

  當取得成功,會(huì )衷心為慶祝,與分享喜悅的,是父母。

  而現在遠在外地學(xué)習,依然牽掛著(zhù)還是父母。

  ……現在我離開(kāi)了遠方的父母,來(lái)到了新華,母親問(wèn)我會(huì )不會(huì )想家的時(shí)候,我很堅定地說(shuō):"不會(huì ),肯定不會(huì )!

  可是來(lái)了學(xué)校,面對陌生的環(huán)境陌生的面孔,我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候,家里來(lái)了電話(huà),母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了,強忍著(zhù)才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。

  沒(méi)慢慢熟悉了后,雖然不再如當初想家,但總有不開(kāi)心的時(shí)候,次夜晚來(lái)臨,心情寂寞的時(shí)候,就會(huì )自然的想起遠方的家人,想起那在遙遠的山村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲,聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。

  母親的話(huà)總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:"孩子,在學(xué)校好嗎?家里什么都好,不要太過(guò)掛念。

  母親時(shí)時(shí)刻刻想念著(zhù)我,記掛著(zhù)我的飲食起居,詢(xún)問(wèn)著(zhù)在遠方的我是否還習慣異鄉的生活,時(shí)時(shí)的囑咐著(zhù)我要保重身體,母親的聲聲關(guān)愛(ài),又怎讓我不掛念家人呢?

  電話(huà)里父親的聲音有些沙啞,老實(shí)的父親不會(huì )說(shuō)太多的話(huà),電話(huà)里的他總是問(wèn)我"吃飯了沒(méi)有,有沒(méi)有生活費,要吃的好一點(diǎn),?"我心里清楚地知道,父親用他的勤勞養育著(zhù)他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著(zhù)他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

  家在農村,撫養我和哥哥很不,更何況要送都讀書(shū)。面對巨額的學(xué)費,父母咬牙堅持著(zhù),任生活的重擔把他們的肩膀壓彎,毫無(wú)怨言。

  現在,都在外面學(xué)習或是工作,守著(zhù)空空的房子,接電話(huà)就成了父母最快樂(lè )的事了。一個(gè)個(gè)打電話(huà)回去,父母樂(lè )滋滋地告訴其他幾個(gè)的。我想,那是他們最幸福的時(shí)刻。

  雖然遠在他鄉,離父母何止十萬(wàn)八千里,父母給的關(guān)愛(ài)還無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊圍繞著(zhù),父母給我的無(wú)窮力量鼓勵著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻,他們始終是我精神的支柱。

感恩演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級一班的魏欣雨。今天我演講的題目是——感恩老師。

  老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是“園丁”,是“春蠶”,是“蠟燭”,為我們默默的奉獻。是老師給了我們知識,教給我們做人的道理。

  學(xué)習中我遇到困難,是您耐心給我解惑釋疑;生活中遇到挫折,是您鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上。課堂上我不敢大膽發(fā)言,是您了我勇氣和自信,讓我學(xué)會(huì )與同學(xué)交流。

  我感謝您的辛勤培育,感恩您的諄諄教誨,然而,再多贊美的語(yǔ)言,華麗的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。他表現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,精彩的回答,專(zhuān)注的聽(tīng)課,認真的書(shū)寫(xiě),積極的思考,一份滿(mǎn)意的答卷,這都是感恩老師。在五年級上學(xué)期,我們剛剛換了新的班主任,彼此有些陌生。而看到我們自信的舉起手時(shí),老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

  在課下,迎面遇到老師,一個(gè)的微笑,一聲問(wèn)好,老師是多么幸福呀!這就是感恩。我們學(xué)好文化,強身健體,長(cháng)大后報效祖國。這也是感恩。

  感恩是一種美德,所以,我們要學(xué)會(huì )感恩,懂得感恩。

  同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)感恩老師吧! 感恩就在我們身邊。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高二cc班的xx。今天,我演講的題目是《老師,感謝有您》。

  前不久有人將老師比作導游,帶領(lǐng)我們去游覽最美的風(fēng)景。我也不禁想到,何其幸運啊,青春個(gè)性、率直張揚的我們,在這里遇到了因材施教、耐心細致的老師們。

  就像導游迎來(lái)了一撥又一撥游客,老師迎來(lái)了一批又一批學(xué)生;就像導游一次又一次解說(shuō)景點(diǎn),老師一遍又一遍講授知識。沒(méi)有導游,游客的旅途是平淡無(wú)趣的;沒(méi)有老師,學(xué)生的學(xué)習是枯燥乏味的。

  老師就像是我們的導游,帶領(lǐng)我們在人文世界熏染白描,在科學(xué)天地探索開(kāi)拓,在未知的領(lǐng)域游覽最美的風(fēng)光,讓我們這些小苗在世界之林里,長(cháng)出自己的姿態(tài),擁有自己的風(fēng)采。

  一切的一切,只想讓我說(shuō)一聲,感謝有您,老師!

  是你們將拗口晦澀的古言,變得生動(dòng)活潑;是你們將錯綜復雜的原理,變得簡(jiǎn)潔明了;是你們將抽象深奧的語(yǔ)法,變得通俗易懂;是你們將尖端專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),變得平易近人——感謝有您,老師。

  一截粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺承載的是崇高的事業(yè)——教育。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,千古書(shū)卷頌傳的是偉大的名字——老師!

  一天一步,我們的每一個(gè)腳印都要感謝老師的付出;三年一路,我們的每一點(diǎn)成績(jì)都要感謝老師的幫助。

  曾記否,語(yǔ)文老師的小女兒摔折了胳膊,她卻沒(méi)有耽誤一節課,上課時(shí)還帶著(zhù)十足的精力,用清亮高揚的聲音講解課文?墒抢蠋,我們明明看見(jiàn),您在上課前,喝下了整整一瓶咖啡。

  曾記否,數學(xué)老師重感冒喉中作嘔,后頸還貼著(zhù)厚厚的膏藥,她苦皺著(zhù)眉頭,堅持到最后一節晚自習,即使中間幾次走到窗旁大口喘息,黑板上密密麻麻的解題步驟也還是一筆一劃。

  曾記否,英語(yǔ)老師為了幫我們更好的記憶單詞,搜集各種閱讀和語(yǔ)音材料,拿出大量時(shí)間來(lái)整理鞏固,才使得異域風(fēng)情于我們而言不再陌生。

  曾記否,物理試卷上蛛網(wǎng)似的電路圖,是老師瞇著(zhù)眼睛湊著(zhù)燈光,夜半三更細細對照,順著(zhù)鉛筆線(xiàn)一根一根看下來(lái),才能沒(méi)有一點(diǎn)紕漏。

  曾記否,化學(xué)老師公布正答率時(shí)具體到每個(gè)選項,那是因為批完答題卡后,他又一張一張查找到每一個(gè)同學(xué)。他甚至在放學(xué)后顧不及自己剛出生的孩子,卻選擇留在教室里解答我們的問(wèn)題。

  曾記否,生物老師每?jì)商焓找淮五e題本,在我們考試失利后精心建立了師生交流卡片,也許她辦公室的抽屜里,至今還保留著(zhù)我們的困惑與心聲。

  曾記否,政治老師帶著(zhù)我們接觸國計民生,全球發(fā)展;歷史老師曾指引我們一覽古今中外,往事悠遠,而在我們尚未走出國門(mén)時(shí),早有地理老師,用形象詼諧的語(yǔ)言,為我們描繪了五彩斑斕的大千世界。

  是的,我們總有一天要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師們,去更廣闊的天地追求更美好的未來(lái),但正是老師們?yōu)槲覀冮_(kāi)啟了通往未來(lái)的大門(mén),陪我們走過(guò)這短暫而又漫長(cháng)、辛苦而又充實(shí)的高中三年。

  感謝有您,老師。

  跌跌撞撞的青春歲月,感謝有您共度;抑揚頓挫的華年錦瑟,感謝有您同譜。燕銜來(lái),是學(xué)子癡情,是對您最深最深的祝福:

  老師,您辛苦了;老師,感謝有您!

  春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,三年已過(guò)去一半。人生路上的種種圖景,也因您而美麗紛呈。在此,我謹愿代表同學(xué)們許下承諾:待來(lái)年春暖花開(kāi),夏木滋長(cháng),我們將用最優(yōu)異的成績(jì)回報您、感恩您——老師,感謝有您!

  謝謝大家!

感恩演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。

  老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時(shí)教導我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。(勵志演講 )您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

  感恩老師,給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂,我的老師,感恩您為我所做的一切?/p>

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

  學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

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