評選環(huán)保之星的演講稿范文（通用5篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的評選環(huán)保之星的演講稿范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
評選環(huán)保之星的演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì )消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著(zhù)，大地上水的顏色，正不停的變換著(zhù)……
我前幾天看電視得知，在長(cháng)江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著(zhù)，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習吧!
同學(xué)們，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色家園!
評選環(huán)保之星的演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我的宣言：從我做起，從小事做起，大家一起為了保護地球媽媽盡一份微薄之力！
我叫xx，是新浦街小學(xué)二一班的學(xué)生。認識我的人都說(shuō)我是一個(gè)聰明有禮貌講文明講衛生的好孩子，今天我要申請的是環(huán)保之星。提起環(huán)保,大家可能會(huì )想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類(lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復。我們每天都能看到環(huán)保標識，到處都有環(huán)保宣言，學(xué)校里也要求孩子寫(xiě)環(huán)保的文章，寫(xiě)地球的愿望。但是，為了環(huán)保我們到底應該做些什么呢？只是說(shuō)不要破壞環(huán)境，不要亂砍亂伐嗎？這些都太遠了，也不是我們小學(xué)生能夠做到的，所以，我要說(shuō)：環(huán)保，從我做起！
我年紀雖小，但我懂得的環(huán)保知識可不少，經(jīng)常向同學(xué)們做些宣傳。每天我來(lái)到學(xué)校后，總會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛生。每次在清理教室后面的垃圾簍時(shí)，我告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，每次我們出去站體育課或去參加長(cháng)旗儀式，我總會(huì )最后一個(gè)離開(kāi)，因為我要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了，教室的電視、電腦是否已經(jīng)關(guān)了??地上有了小紙片，我會(huì )彎下腰撿起；教室的窗戶(hù)臟了，我會(huì )拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們如果亂踩草坪，我會(huì )進(jìn)行耐心地勸說(shuō)??當“愛(ài)衛、護衛、愛(ài)綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動(dòng)口號常在我們身邊響起時(shí)，我卻用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著(zhù)這些口號。我的行為也影響著(zhù)我們班其他的小伙伴，現在我們班還成立了一個(gè)“環(huán)保小分隊”呢。
平常我在家里，經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì )自覺(jué)地撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用一次性筷子、塑料袋；為了節約用水，在家中對淘米水再利用；我奉勸家人、親友不吸煙，買(mǎi)菜時(shí)都是用竹籃子來(lái)買(mǎi)，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)我們都用無(wú)磷洗衣粉。
我大力勸阻我認識的小朋友在校園里、公路上、公園里亂丟垃圾，如果我發(fā)現班里學(xué)生亂丟垃圾，我就敢于批評，并向他講述環(huán)保的作用。在班里我會(huì )建議學(xué)生不亂丟廢紙，把廢紙都集中在一個(gè)袋子里，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以賣(mài)掉當做班費，然后給表現好的學(xué)生買(mǎi)一些學(xué)習用品。這樣既不污染了環(huán)境也可以節約，要讓每位學(xué)生自覺(jué)維護環(huán)境，做環(huán)保衛士。我從媽媽那里知道，塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì )影響莊稼的生長(cháng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì )影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)現了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jì)蓚�(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它在重新加工后，繼續為人類(lèi)服務(wù)。
為了環(huán)保，我要節約用電：不要玩電腦的時(shí)候還要開(kāi)著(zhù)電視；不要走到哪里燈開(kāi)到哪里，離開(kāi)時(shí)卻不記得關(guān)掉；不要打開(kāi)窗戶(hù)開(kāi)空調。為了環(huán)保，我要節約用水：刷牙的時(shí)候不要讓水龍頭繼續開(kāi)著(zhù)；洗手的時(shí)候讓水流細一點(diǎn)；少量的衣服不要動(dòng)用洗衣機。為了環(huán)保，我要節約用紙：改掉抽紙巾的時(shí)候連續抽兩次的習慣性；作業(yè)本盡量寫(xiě)滿(mǎn)再換；復印打印盡量雙面使用。為了環(huán)保，我要把垃圾進(jìn)行分類(lèi)：像電池，圓珠筆芯，記號筆，涂改液瓶子等危險廢棄物要分開(kāi)；紙板，報紙，塑料飲料瓶等可回收垃圾要進(jìn)行回收。為了環(huán)保，我還要愛(ài)護環(huán)境：不隨手扔垃圾，不踩踏草坪，不損壞花木。
我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為我們的親人創(chuàng )造一個(gè)良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。綠色是時(shí)尚的代名詞，綠色是樹(shù)之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著(zhù)生機。我盼望更多的同學(xué)加入保護環(huán)境的行列，加入愛(ài)護我們家園的行列。我雖然暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但我知道是父母的辛苦養育了我，是老師的辛勤培育了我。我要在老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)懷下,在全社會(huì )的關(guān)愛(ài)下，繼續努力，爭取做一名合格的環(huán)保衛士。
評選環(huán)保之星的演講稿3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初二(2)班的黃悅。這次我是來(lái)競選環(huán)保節能之星的。
保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任，保護環(huán)境應從我們的身邊做起。例如，我們可以用環(huán)保袋來(lái)代替塑料袋。塑料袋不可回收降解，最后的辦法就是采取焚燒或填埋處理，這對環(huán)境的傷害是很大的。為了解決這一問(wèn)題，我們應該拒絕使用一次性塑料用品。
節約能源也可以通過(guò)很多方面做到。平日里我將沒(méi)有用完的練習簿當草稿本，紙上盡量寫(xiě)滿(mǎn)。不使用修正液。在家里可以將普通白熾燈泡換成節能燈。在相同光通量條件下，節能燈比白熾燈可節約電能80%，用于購買(mǎi)節能燈的費用，在(8～10)個(gè)月的'電費節余中就可以收回。
家庭和辦公室內的各種電器，如電視、電腦等，在不使用時(shí)可以關(guān)掉電源。在待機狀態(tài)下，電視機每小時(shí)平均耗電量8.07焦耳，空調3.47焦耳，顯示器7.69焦耳，PC主機35.07焦耳，抽油煙機6.06焦耳。關(guān)掉電源這一小小的舉動(dòng)既可以節省電費，又能保護環(huán)境。
在學(xué)校，當我們看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊時(shí)應該將它關(guān)緊，節約寶貴的水資源。吃飯時(shí)盡量不浪費糧食。要愛(ài)護綠化。植物既可以美化環(huán)境，又可以保持水土不流失。所以，環(huán)保節能并不難，從很多生活小事中都可以體現。請投我一票吧。
評選環(huán)保之星的演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，我是初二(1)班的朱麗同學(xué)。本學(xué)期我已連續第二次被大家評選為班級的節電員。我是一個(gè)性格內向的女孩，別看我平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我會(huì )認認真真做好每一件事。每次上體育課、上操、午餐時(shí)我都會(huì )操心把電燈、電扇關(guān)好，有時(shí)候其他同學(xué)也會(huì )幫我一起做，但我在離開(kāi)教室前都會(huì )再確認一遍所有的電器都關(guān)好了，我才放心排隊離開(kāi)。夏天上操后或體育課后，同學(xué)們回到教室，我也會(huì )根據天氣情況幫大家開(kāi)好電風(fēng)扇，等大部分同學(xué)熱氣退了，我就及時(shí)關(guān)掉電扇，防止同學(xué)受涼生病。有時(shí)課間路過(guò)衛生間，看到水龍頭在滴水，我也會(huì )習慣性地走進(jìn)去關(guān)好。
在學(xué)校我會(huì )和大家一起節約用電、用水，在家我也會(huì )將書(shū)本上學(xué)到的環(huán)境保護的知識一一實(shí)踐。比如：有時(shí)我會(huì )用媽媽漂洗過(guò)衣服的水擦地;有時(shí)我會(huì )用洗過(guò)米的水幫媽媽洗碗;隨手關(guān)燈;也學(xué)習公益廣告將家庭垃圾進(jìn)行分類(lèi);并響應學(xué)校號召將廢舊電池單獨收集起來(lái)送到社區指定的回收點(diǎn)等等。雖然這些小事做起來(lái)確實(shí)很麻煩，但我用我的行動(dòng)保護了我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我覺(jué)得很值得。
在這里我向大家提出一份倡議：倡議大家一起來(lái)保護我們美麗卻又傷痕累累的地球，為了我們自己，也為了我們人類(lèi)的未來(lái)，從節約每一滴水、每一度電、每一張紙做起!
請大家投我一票!謝謝!
評選環(huán)保之星的演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自預備3班的王漢卿。今天我走到這里的唯一目的就是爭當“新楊十佳之星——環(huán)保節能之星”說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)名譽(yù)，不是我還有誰(shuí)呢！呵呵，我有點(diǎn)小嬌傲，但我是自信的走上來(lái)，抱著(zhù)必勝的決心走下去。
當然，沒(méi)有令人信服的理由，我又怎么可能自信的上來(lái)呢！我代表預備3班上臺自然有我的說(shuō)法。就從我每天的包干開(kāi)始說(shuō)吧，在欄桿上只要有一小點(diǎn)污點(diǎn)，我絕對不會(huì )放過(guò)，也不讓任何一個(gè)人在我的包干區“搞破壞”而只要一到我值日那天我便會(huì )一絲不茍地為班級做保潔，每節課下課我都先把整個(gè)教室巡視一遍，只要發(fā)現任何一張廢紙或小紙頭，我便會(huì )將它放在它該帶的地方，我更不會(huì )讓別人亂扔垃圾，棄物入袋。我也是一位熱愛(ài)車(chē)模的人。但車(chē)模需要電池每用完一粒電池，我都會(huì )送它們去廢舊電池回收站，因為我知道，一粒紐扣電池都會(huì )造成60萬(wàn)升水的污染。而用紙時(shí)，我也一張都不會(huì )浪費，因為每一張紙都是從樹(shù)上取下來(lái)的，浪費紙就是浪費森林。與此同時(shí)，我還有許多好習慣，隨手關(guān)門(mén)，不用一次性筷子，購物時(shí)自己隨身帶個(gè)購物袋等等。
為了地球更美的明天，讓我們一起努力，一起保護他們吧。
最后請大家多多支持我，投我一票哦！
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