推薦我與好書(shū)交朋友主題演講稿5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的推薦我與好書(shū)交朋友主題演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
推薦我與好書(shū)交朋友主題演講稿5篇1
媽媽想要在我的生日來(lái)臨之際送給我一本我愛(ài)看的書(shū)。為此，她絞盡腦汁，在淘寶網(wǎng)上搜尋了很長(cháng)時(shí)間，終于，她把目光鎖定在了《狙擊手冊》上。
不幾天，這本書(shū)如期而至，拆開(kāi)包裝的一剎那，我便被它精美的封面吸引了，于是我一把從媽媽手中奪過(guò)來(lái)，如饑似渴地翻看起來(lái)。
書(shū)的前面兩頁(yè)是震撼人心的槍械圖案，接下來(lái)介紹了專(zhuān)職狙擊手的起源、射擊技術(shù)、野外環(huán)境中的技巧、通信、狙擊手生存訓練、狙擊手裝備等。在射擊技術(shù)這部分中，主要介紹了狙擊步槍的特點(diǎn)、持槍方法、瞄準與彈道、射擊姿勢與擊發(fā)控制等幾個(gè)方面。尤其是瞄準與彈道里還有一些我看不懂的計算公式，如射擊角、風(fēng)力修正、角分等。
看來(lái)想做一個(gè)合格的狙擊手，不但要有超出常人的耐力，良好的視力，還要把數學(xué)學(xué)好。對比這些條件，我一定做到以下幾方面：一、堅持每天跑步，增強體質(zhì)，增強耐力。二、不論寫(xiě)作業(yè)還是閱讀，都要保持良好的姿勢，保護好視力。三、腳踏實(shí)地地學(xué)好文化課。
這本書(shū)讓我受益匪淺，是一本難得的好書(shū)。
推薦我與好書(shū)交朋友主題演講稿5篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們在學(xué)習的過(guò)程中，都會(huì )接觸許多書(shū)。這些書(shū)能夠增添我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活。是書(shū)，教會(huì )了我們做人的道理，讓我們受益終生，伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)；是書(shū)陶冶了我們的情操，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，催我們在健康的人生道路上不斷奮進(jìn)，令我們的生活更加豐富多彩！
當我們在不知不覺(jué)中看了很多書(shū)時(shí)，你會(huì )驚喜地發(fā)現，自己的知識又增添了，又讓自己懂得了一個(gè)道理。那時(shí)侯，你一定會(huì )感到十分快樂(lè )。
一篇篇精彩紛呈的童話(huà)故事為我們打開(kāi)了一扇扇神奇的童話(huà)城堡的大門(mén)，我們在那里自由自在地玩耍，盡情地歡唱。
一本本好書(shū)，一篇篇好文章，甚至一個(gè)句子或一個(gè)詞語(yǔ)，都給我們無(wú)窮盡的享受。書(shū)，不僅是我們的忠實(shí)朋友，也是我們無(wú)聲的導師。當我們茫茫然時(shí)，書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟智慧的大門(mén)，啟示我們走出迷霧；當我們?yōu)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)而沾沾自喜時(shí)，書(shū)，總是提醒我們不要驕傲自滿(mǎn)，要繼續努力；當我們不開(kāi)心時(shí)，書(shū)中那一個(gè)個(gè)幽默生動(dòng)的故事，常常讓我們把煩惱忘到九霄云外；當我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計較時(shí)，是書(shū)讓我們有著(zhù)天空，海洋那樣的寬大胸懷……
和書(shū)交個(gè)朋友吧，它會(huì )讓你的生活豐富多彩！
推薦我與好書(shū)交朋友主題演講稿5篇3
一本好書(shū)，可以充實(shí)自己，改變自己，使自己變得更有，明白世間更多的事理。一本好書(shū)，可以帶你暢游書(shū)中的世界，給忙碌的心靈以短暫的停歇。一本好書(shū)，是精神食糧，不可或缺。最近讀了我國古典四大名著(zhù)之一《三國演義》，讓我感覺(jué)暢快淋漓，不忍釋卷。
其中我最喜歡的情節是—諸葛亮三氣周瑜。其中一氣的故事情節是這樣的：諸葛亮用計使周瑜攻打曹操，周瑜苦戰未果卻身被箭傷，諸葛亮卻趁機拿下了南郡與荊州。周瑜心想自己費勁心力與之合力共剿曹操最后卻被諸葛亮略施小計奪走兩郡，心中有一百個(gè)不甘心一萬(wàn)個(gè)憤怒，突然大叫一聲，箭傷崩裂，鮮血直冒，仰面昏死過(guò)去，隨軍醫官使盡渾身解數才使其漸漸蘇醒過(guò)來(lái)……類(lèi)似這樣，諸葛亮一次二次再次竟活活將羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅的周大都督給氣死了。周瑜死前也大喊三聲“既生瑜，何生亮！”
雖然我對諸葛亮的神機妙算充滿(mǎn)敬佩之情，卻也對周瑜的遭遇深深的同情。但無(wú)論怎樣，這本書(shū)的的確確是本好書(shū)，不愧為我國的“四大名著(zhù)”！
推薦我與好書(shū)交朋友主題演講稿5篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)的.好，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；書(shū)是醫治人類(lèi)靈魂愚昧的良藥；書(shū)是人類(lèi)飄往知識海洋的帆船。而我認為書(shū)是我的良師，我的益友。
我最先接觸的書(shū)自然是許多小朋友都愛(ài)不釋手的童話(huà)書(shū)，故事書(shū)，我對“善”“惡”的最初認識也是從童話(huà)里明白的；善良的人都樂(lè )于幫助別人，希望別人快樂(lè )幸福，這便是善。而另一種人為了一己私利，破壞別人幸福，這便是惡。我記得我聽(tīng)媽媽講的最多的就是《成語(yǔ)故事》，當時(shí)小小的我還不明白其中的道理，只是在媽媽講的過(guò)程中認識一些字，對于幼兒園的我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠向同學(xué)們炫耀了。直到我漸漸長(cháng)大，上了小學(xué)，我才明白每一個(gè)故事中所蘊含的深刻道理，也才知道我向同學(xué)們炫耀是多么的可笑，在我了解這些成語(yǔ)故事的過(guò)程中，我也漸漸懂事了。故事書(shū)就像一位啟蒙老師，用講故事的方式讓年幼的我明白了許多道理。
我還有一位好朋友，她與故事書(shū)截然不同，她就是——名著(zhù)。故事書(shū)娓娓道來(lái)而名著(zhù)則顯得成熟深沉。我是在二年級時(shí)與名著(zhù)結識，那時(shí)的我對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與幻想，隨著(zhù)名著(zhù)進(jìn)入我的生活，故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了。于是我讓媽媽給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《秘密花園》，還有一本是《魯濱遜漂流記》，這兩本名著(zhù)的故事情節生動(dòng)活潑，我被那個(gè)嬌氣小公主的善良和魯濱遜在荒島上的堅強深深感染了。
如果說(shuō)名著(zhù)是我的好朋友，那么小說(shuō)算是我的一個(gè)伙伴，因為他幾乎和我形影不離。我漸漸長(cháng)大了，讀書(shū)也漸漸傾向于尋找樂(lè )趣。就這樣，我在一次偶然的機緣中迷上了這個(gè)小伙伴。在看小說(shuō)時(shí)，我的心會(huì )跟著(zhù)主人公的心情而變化，仿佛那個(gè)主人公就是我。每次沉浸在小說(shuō)的世界里時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得非常有趣，恨不得一口氣就看完，總會(huì )感到莫大的精神滿(mǎn)足。
我的另一個(gè)朋友則是百科全書(shū)，之所以叫這一類(lèi)書(shū)籍為百科全書(shū)，就是因為他里面包含了各個(gè)方面的知識，他讓我認識了這個(gè)世界。每當我遇到了難題時(shí)，便可以在里面尋找到答案，他永遠是最可靠的。無(wú)論什么問(wèn)題，相信他，準沒(méi)錯。
我還有一位家中�？汀魑臅�(shū)。每次在我寫(xiě)作文的時(shí)候就把他找出來(lái)，希望他可以為我指點(diǎn)迷津。他總會(huì )幫助我，只要和他攀談上一會(huì )兒，我馬上就會(huì )有作文靈感了。有了他，我再也不害怕寫(xiě)作文了。
書(shū)，我的良師，我的益友！朋友們，讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)中的歡歌笑語(yǔ)，唱響生命的樂(lè )章！
推薦我與好書(shū)交朋友主題演講稿5篇5
書(shū)是人類(lèi)的食糧，我們天天都離不開(kāi)它。有句話(huà)說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我看過(guò)許多書(shū)，有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等，每一本書(shū)都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理，讓我覺(jué)得收獲最大的還是《木偶奇遇記》。
這本書(shū)的主人公是皮諾曹，他天真調皮，好奇心強。老人澤皮德，用能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，從此他有了生命，老人澤皮德把上衣賣(mài)掉，供兒子皮諾曹上學(xué)，小木偶貪玩為了看戲把書(shū)本賣(mài)掉，在酒店獲得好心老板的五枚金幣�；丶业穆飞媳缓偤拓埰垓_，差點(diǎn)被吊死了，幸虧巧遇仙女救了他，他一心想成為一個(gè)好孩子，可又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)看鯊魚(yú)，后來(lái)被賣(mài)到玩具國，變成了一頭大蠢驢，后來(lái)仙女再次救了他。
最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設法逃出來(lái)，在海邊住下，從此小木偶好好上學(xué)再也不亂跑。經(jīng)過(guò)許多困難終于成為了真正的好孩子。
《木偶奇遇記》這本書(shū)之所以吸引我，是因為從小木偶身上看到了我的影子。我們都是天真、好奇心強、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因為有了老木匠皮帕諾無(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護和鞭策，才能夠在學(xué)習和生活的道路上不斷成長(cháng)。
《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，要做一個(gè)既聽(tīng)話(huà)又懂事的好孩子。
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