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書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2021-05-27 16:00:28 演講稿 我要投稿

關(guān)于書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿800字(通用5篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的關(guān)于書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿800字(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿800字(通用5篇)

  書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。說(shuō)到讀書(shū),有的人會(huì )感到沉悶,有的人會(huì )感到精神,有的人會(huì )感到百無(wú)聊賴(lài),有的人會(huì )感到神清氣爽。

  那么,我們?yōu)楹巫x書(shū)?每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(cháng)閱歷,積淀知識;有人說(shuō)為了陶冶性情,開(kāi)闊眼界。我認為這四者皆存。我們的生命只有一次,固然只能經(jīng)歷一次人生。但是,從他人的筆下,我們可以投入到他人的世界里,借他人之眼,欣賞不同的風(fēng)景。這樣,讀一本書(shū),我們經(jīng)歷了一次人生,讀十本書(shū),我們經(jīng)歷了十次人生,讀一百本書(shū),我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書(shū),能充實(shí)我們的思想,豐富我們的生活,“獨山高樓,望盡天涯路”。

  我們的成長(cháng)緊跟時(shí)間流逝的腳步。開(kāi)卷有益,在成熟地用腳丈量世界之前,書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴大成長(cháng)中的我們的眼界,夯實(shí)我們的基礎。眼界有多大,世界就有多大。而渴望成長(cháng)大都只守著(zhù)一副小小的軀殼,是走不了多遠的。

  很多先賢圣人,在歷史的洪流中屹立不倒,他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū),精于讀書(shū)的楷模。

  為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū),馬上、廁上、枕上無(wú)處不讀,數十年如一日的積累,才華橫溢,是文思泉涌不竭的源頭,“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親!痹诔錾絾(wèn)政,指點(diǎn)江山之前,孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生,然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢,運籌帷幄,是因為書(shū)中自有大天地,以此為鑒,而知興衰更替。

  而對于身為學(xué)生的我們,讀書(shū)不僅能在認識成長(cháng)路上大放光彩,也能在語(yǔ)文學(xué)習的成長(cháng)路上為我們增添助力。讀書(shū),我們能學(xué)習到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達方式上用修辭的手法所表達的靈動(dòng)的語(yǔ)言,為自己的語(yǔ)言增添活力,并且,也能增強對各科題目、材料、解析的理解。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)錯,我們的學(xué)習能力會(huì )得以提高。

  現如今,網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調侃當今社會(huì )都是看顏的時(shí)代,這確實(shí)是激發(fā)了人們對外貌美好的追求,但是在追求外在美的同時(shí),我們不能忽視內在美,而讀書(shū)就能為內在美添色,豐富了人的內涵和大雅,我們應在成長(cháng)路上不懈追求讀書(shū)得來(lái)的精華!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿2

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要講的是《書(shū)香,伴我成長(cháng)》。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,其實(shí),讀書(shū)是將人類(lèi)濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

  在我看來(lái),古人要比現代人好學(xué)得多,他們對書(shū)和知識的渴望是我們所不能及的。舉個(gè)我們都熟悉的例子—匡衡。他出身農家,世代都是農民,傳到匡衡,卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮,白天給人做雇工維持生計,晚上才有時(shí)間讀書(shū)?墒羌依锔F得連蠟燭也點(diǎn)不起,鄰家燈火明巒,卻又照不過(guò)來(lái)?锖饩拖氤鰝(gè)法子,在貼著(zhù)鄰家的墻上鑿穿一個(gè)洞,“偷”一點(diǎn)光,讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái),他就捧著(zhù)書(shū)本在洞前映著(zhù)光讀書(shū)。古人愛(ài)書(shū)、愛(ài)知識,可隨著(zhù)世界的發(fā)展,到了我們這一代,有了比古人更好的教育,更多的知識,作為學(xué)生的我們卻變得討厭學(xué)習,排斥那些知識,認為其枯燥無(wú)味,讀書(shū)的目的在人們眼里只是為了應付考試。我認為這是一種錯誤的觀(guān)點(diǎn),我們當代人,無(wú)論老少,讀書(shū)總是最必要的。

  在歷史上,至少有201位猶太人或是有1/2或者3/4猶太血統的人士,曾獲得諾貝爾獎,占據了世界范圍內獲得者的23%。而我們中國,直到現在也只有14個(gè)獲得者。與世界上一些發(fā)達國家相比,我國的國民閱讀水平更顯落后。之前聯(lián)合國組織進(jìn)行的一次調查顯示,全世界每年閱讀書(shū)箱數量排名第一的是猶太人,平均每人一年讀書(shū)64本。而中國13億人口,扣除教科書(shū),平均每人一年讀書(shū)1本都不到。這就是所有一切的原因——中國人不愛(ài)讀書(shū)。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū),好處可不止“黃金屋”和“顏如玉”。讀書(shū)能幫你結識朋友,通過(guò)讀書(shū),你能找到志同道合的朋友;讀書(shū)可以提高你的層次,提升你的綜合素質(zhì);通過(guò)讀書(shū),你能夠在無(wú)形中為自己增添一抹書(shū)卷文藝的氣息;讀書(shū)還能夠讓你在極短的時(shí)間內,掌握大量的科學(xué)文化知識,擺脫愚昧和迷信。你不再是個(gè)空白的人,讀書(shū)賦予了你豐富的知識色彩。

  讓我們捧起手邊的書(shū),讓書(shū)香改變我們的'未來(lái),讓書(shū)香,伴我們成長(cháng)!我的演講結束,謝謝!

  書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天趁著(zhù)這明媚的晨光,想和大家一同感受一次書(shū)籍的魅力!今天我所要演講的題目便是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。

  在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你第一次看的一本書(shū)叫什么名字?我第一次看的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這一本書(shū)也是我看書(shū)的起源,更是為我喜愛(ài)閱讀打下了完美的基礎。以前年紀更小的時(shí)候我總是有很多的問(wèn)題,我常常跑去問(wèn)爸爸,后來(lái)爸爸便給了我這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當時(shí)我真的很喜歡這一本書(shū),一直在看,每天都看。

  那也是我第一次知道,看書(shū)原來(lái)是這么一件豐富的事情,當我知道了一些答案之后,我就會(huì )去問(wèn)其他的同學(xué),看著(zhù)他們疑惑的樣子,我會(huì )繪聲繪色的為他們解釋?zhuān)欠N滿(mǎn)足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起,我便愛(ài)上了讀書(shū),因為書(shū)里的東西,是讓我一生都充實(shí)的東西。

  后來(lái)慢慢的,隨著(zhù)姐姐的推薦,我開(kāi)始閱讀《小王子》了,在這一本書(shū)中,我受到了很大的啟發(fā)。首先我對“愛(ài)”這個(gè)字有了一定的理解。在我們的生活中,我們常常會(huì )接觸愛(ài),有些愛(ài)很容易得到,而有些愛(ài)失去也很容易。在這個(gè)過(guò)程中,我們首先要學(xué)會(huì )的,就是懂得去珍惜。就像小王子一樣,閱經(jīng)萬(wàn)里,最終才知道玫瑰的愛(ài)才是獨一無(wú)二的。

  書(shū)籍可以為我帶來(lái)什么?無(wú)疑就是對我思想的啟迪和引導了。從一本本書(shū)中,我找到了和自己思想共鳴的部分,也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習和吸納的一部分,也是我自己應該不斷去學(xué)習和進(jìn)步的一個(gè)空間。人的一生,很多時(shí)候都是在學(xué)習的,而我們讀書(shū),更是一種高效的學(xué)習方式。我們直接引入了對方的經(jīng)驗,讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷,也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書(shū)籍對我們的影響啊,這也是書(shū)籍可以給予我們的一些力量!

  同學(xué)們,書(shū)籍就像是一座寶藏,它里面藏了很多很多,如果我們不仔細去找一找,我們可能沒(méi)有辦法去知道它的價(jià)值和意義。所以在我們的生活中,我們需要去閱讀,我們也需要去提升自己的思想,這會(huì )讓我們在這條路上成長(cháng)的更順利、更加的有意義。同學(xué)們,就讓我們和書(shū)籍一起,走向一個(gè)更絢爛的明天吧!

  書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “書(shū)“這個(gè)字就如一個(gè)階梯,從外形上來(lái)說(shuō),也就代表著(zhù)讓我們在閱讀的過(guò)程中慢慢的成長(cháng)起來(lái),就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅持下去,就一定會(huì )有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書(shū)籍,讓我們慢慢地走向人生的頂端,這個(gè)頂端包括了我們的思想、我們的靈魂,還有我們的現實(shí)。不管是哪一種,我相信我們最終都能取得一個(gè)不錯的成績(jì)。

  我是從小學(xué)二年級開(kāi)始讀書(shū)的,那時(shí)候我看的最多的就是童話(huà),各類(lèi)童話(huà)故事我都有看過(guò)。這些童話(huà)的結局都非常的美好,所以慢慢的我在想問(wèn)題和做事方面,越來(lái)越積極樂(lè )觀(guān)了。因為我知道做一件事情,如果結果差了,但是自己努力了,這個(gè)最后的成果依然是好的。而如果我沒(méi)有努力,結果也是不好的,那么這就確實(shí)是一次失敗了。

  童話(huà)故事看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單,但是我們只要去深究就能給自己帶來(lái)一些意想不到的東西,比如擁有一個(gè)積極的心態(tài),保持一份和平的態(tài)度去面對。閱讀,往往就能給我們帶來(lái)這么大的改變,往往就能慢慢的影響著(zhù)我們,讓我們在成長(cháng)之中逐漸發(fā)現那些美好的東西,去吸收那些有利于我們成長(cháng)的東西。閱讀里的精華,會(huì )慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè),讓我們一種隱藏著(zhù)的氣質(zhì)。

  現在的我們已經(jīng)初中了,在這段天真無(wú)邪的青春里,我相信我們每個(gè)人都是充滿(mǎn)了幻想和渴望的。我們幻想著(zhù)擁有一個(gè)更加美妙不同的未來(lái),我們也幻想著(zhù)去接觸一個(gè)內心更加豐富的自己。所以在這一段時(shí)光里,書(shū)籍是一個(gè)必不可少的存在,更是一個(gè)能夠帶領(lǐng)著(zhù)我們快速前行的引路人。在書(shū)海的精神里漫游,就仿佛走在云端,俯視萬(wàn)物,有一種胸有成竹的自豪感,也有一種怦然心動(dòng)的驚喜感。

  書(shū),是影響我們一生的東西,讀書(shū)的人,往往可以更加自信、更加有氣魄。因為我們在書(shū)中所收獲的一切,其實(shí)都是對自己的一種成就,這些精神的力量,給我們一種莫大的能量,讓我們可以在未知的道路上,依舊保持一份純真和充實(shí)。同學(xué)們,就讓我們一起閱讀吧,一起和書(shū)為伴,走過(guò)這青春的彩虹橋,一同通向更加絢爛的明天,更加歡樂(lè )的未來(lái)吧!

  書(shū)香伴我成長(cháng)的優(yōu)秀演講稿5

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在此演講的主題是《書(shū)香伴我成長(cháng)》,大家都知道"人不可一日無(wú)書(shū)。"這說(shuō)明書(shū)在我們生活中發(fā)展著(zhù)重要作用。接下來(lái),由我為大家介紹一下我們中華民族萬(wàn)千年來(lái)的發(fā)展歷史。

  在原始社會(huì ),人們是結繩記事,就是用繩子打結成不同的疙瘩。后來(lái),在商朝出現了刻在龜甲,獸骨上的法子,還有寫(xiě)在絲織物上的書(shū),被稱(chēng)為"帛書(shū)"或"素書(shū)"。再后來(lái),那便是東漢蔡倫造紙術(shù)的發(fā)明了,紙書(shū)的制作主要靠書(shū)寫(xiě)。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步,一個(gè)三百年前的隋末唐初,雕版印刷術(shù)就此誕生了。后來(lái)書(shū)便有了各種各樣"漂亮的衣服",比如:蝴蝶裝,卷軸裝,線(xiàn)裝等。

  而隨著(zhù)現代科技的發(fā)達,人們閱讀的不僅僅是紙書(shū),還有電子書(shū),這對我們閱讀提供了更簡(jiǎn)便的捷徑。

  中國書(shū)史,如同中國歷史,源遠流長(cháng)。了解中國書(shū)籍的演變,有裨于從一個(gè)面更好地了解中華民族的歷史,更加珍視祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。

  記得在我失落的時(shí)候,是書(shū)這位朋友給了我安慰,雖然他不會(huì )說(shuō)話(huà),但他的故事卻激勵著(zhù)我,鼓舞著(zhù)我。書(shū),亦師亦友。大家都應該記得一個(gè)很有名的故事,叫孫權勸學(xué)。

  呂蒙是一個(gè)粗野莽夫,大家都知道,他是一個(gè)大將嘛,但他不識字,這樣不太好吧。孫權就這樣說(shuō)啊,但他不想學(xué)習,就用軍中事務(wù)繁忙為理由推辭了。孫權沒(méi)辦法,只好逼一逼,嘿,呂蒙這么一讀還真就讀出了個(gè)名堂。后來(lái)魯肅見(jiàn)了不禁感嘆道:"非復吳下阿蒙!"

  這個(gè)故事告訴了我們讀書(shū)是可以改變一個(gè)人的。

  書(shū)中的知識,不僅僅局限于學(xué)習方面,有的知識對我們以后步入社會(huì )也起到非常重要的作用。書(shū)是人類(lèi)最寶貴的資源之一,我們應該好好珍惜才是。

  最后,送給我們同學(xué)一句格言:"Reading is about creating completepersoncelity。"這是培根的一句話(huà),希望我們同學(xué)能謹記,讓書(shū)香伴我們成長(cháng)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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