1000字勵志演講稿20篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的1000字勵志演講稿20篇，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿1
只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐；亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的.蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。
最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！
勵志演講稿2
信念是一種無(wú)堅不催的力量，當你堅信自己能成功時(shí)，你必能成功。
一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
蜘蛛不會(huì )飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jì)，使人不由想起那些沉默寡言的'人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執著(zhù)者造成的。
勵志演講稿3
敬愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我要演講的題目是《無(wú)高考，無(wú)青春》。這篇演講稿里有一位女孩，她跟大多數人都一樣，沒(méi)有什么亮點(diǎn)，在人群中都會(huì )被埋沒(méi)。她跟多數人一樣，有著(zhù)自己的幻想，卻跟幻想的距離隔了好遠好遠。
她很努力，每天最早到班上，也是最晚離開(kāi)的。但是，她的成果就是很一般，不管怎么努力都沒(méi)有起色。
她也跟多數人一樣，限制不了自己的心情，但每次哭后都會(huì )英勇向前。即使自己已經(jīng)到了瓶頸上的時(shí)候，她還是不放棄自己，她每次都會(huì )背哲學(xué)課本的第66頁(yè)的那段學(xué)問(wèn)來(lái)激勵自己，那句話(huà)就是：量變引起的質(zhì)變，量變是質(zhì)變的必要打算，想要勝利，必需要埋頭苦干的做事，才能為質(zhì)變創(chuàng )建條件。
最終不辜負苦心人，她最終等到了質(zhì)變。通過(guò)2個(gè)月的努力，這次的模擬考試，她的成果突飛猛進(jìn)，排名第一。
我們看到了她的排名是第一，她取得了勝利，她進(jìn)步很快。但是，許多人都沒(méi)看到她為了這一點(diǎn)點(diǎn)的質(zhì)變，積累了多少的質(zhì)變才能勝利。她勝利的背后須要忍受多少個(gè)孤寂和哀痛。
當你聽(tīng)完這位小女孩的勵志故事之后，告知我們：努力過(guò)后是有回報的'。在自己想要放棄的時(shí)候，肯定要擦干不服氣的眼淚，要告知自己：堅持，堅持，再堅持。
高考不是為了創(chuàng )建贏(yíng)家，而是為了創(chuàng )建奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是，在我們讀書(shū)生涯中，沒(méi)有高考，好像沒(méi)有青春。它會(huì )成為我們生命中最美妙的時(shí)間。面對高考的重重壓力，我們沒(méi)有退縮的理由，我們只能勇往向前。
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，目前距離高考還有64天，好好加油吧!爭取讓自己的青春無(wú)悔!
我的演講完畢，感謝大家!
勵志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《我自信》愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“自信是成功的第一秘訣！”不管做什么事，只要心中充滿(mǎn)自信那么成功一定在不遠處向你招手！“自信”二字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。它需要一個(gè)人經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭！
小澤征爾就給我們舉了一個(gè)很鮮明的例子！再一次指揮家大賽中，小澤征爾安排到最后一名出場(chǎng)。評委給了他一張樂(lè )譜，他在指揮途中發(fā)現了一點(diǎn)不和諧的地方，一開(kāi)始，他還以為樂(lè )隊出了錯誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對……這時(shí)他就覺(jué)得樂(lè )譜出了問(wèn)題！可是在場(chǎng)上的作曲家和評委都說(shuō)是他演奏錯了！面對著(zhù)一大批音樂(lè )大師和權威人士，他再三思考，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)；“不！一定是樂(lè )曲錯了！”話(huà)音剛落，評委們都站起來(lái)為他送上了熱烈地掌聲，祝賀他大賽奪冠！原來(lái)，這是評委們精心設計地一個(gè)“圈套”就是想考驗一下選手們地自信心！
自信是一種力量，無(wú)論深處順境還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望！哪怕命運之神一次一次把你捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息，積極向上地心，成功遲早會(huì )屬于你的！
就像愛(ài)迪生，他一次次地試驗鎢絲電燈炮，當別人一直認為不可能成功時(shí)。愛(ài)迪生就是相信自己，最終他經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)次試驗終于成功了！是什么使他變得如此相信自己？就是自信，自信就是成功的.明燈！
信心決定一切，最后我送給大家一句話(huà)；“噴泉的高度再高也超不過(guò)它的源頭，一個(gè)人的成就再高也高不過(guò)他的信念！”
勵志演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?你，看到了懸掛在教室的“高考倒計時(shí)牌”了沒(méi)有?看著(zhù)數字在一天天變化，你或喜悅，或擔憂(yōu)，或什么都不在乎，但是這終究也改變不了高考的日期。那么，應該做些什么呢?
一、努力
作為一名學(xué)生，而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生，你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)，這怎能算得上是努力呢！倒頭來(lái)，還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說(shuō)，考試能出這樣的題嗎?”
孩子，你是明白還是糊涂呀，你怎么能用猜測的心態(tài)來(lái)面對高考。高考是考查對基礎知識的運用及綜合能力的提升，倘若我們對任何一個(gè)知識點(diǎn)都不加梳理，我們核能做到心中有數；
倘若我們不去加以對高考真題的研究，我們又如何明白考試的方向呢?
你常常在學(xué)習的剎那，眼神不由自主的漫游起來(lái)，時(shí)而還發(fā)呆，難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jì)總是差，就這樣下去，再好的知識點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?
二、再努力
你可以說(shuō)“老師，聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎?殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會(huì )因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會(huì )跨欄的`時(shí)候，起跑后自己身體除了問(wèn)題，但是比賽仍在進(jìn)行，那么，落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個(gè)錯誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題，我還反復出了問(wèn)題呢?”
高考后期的備考，緊張又激烈，可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰場(chǎng)”，每一處都是特別地敏感，每一處都會(huì )引起心的跳動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，作為老師，他們也知道大家的不容易，也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，所以每當有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候，你說(shuō)，他能不給你指出錯誤嗎?他這樣做，難道不是為你負責的表現嗎?所以呢，對于老師說(shuō)的話(huà)，自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng)，因為我們真的需要這些。
三、還要努力
孩子，請不要對高考說(shuō)累。你說(shuō)，那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累，但那只是暫時(shí)的，你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?高考難！太難了！對了，不難的話(huà)，它就不值得讓中國上千萬(wàn)考生為之而拼；
不難的話(huà)，那還能稱(chēng)作高考嗎?不難的話(huà)，你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?孩子，可愛(ài)、辛苦的孩子，你的累，父母、老師、社會(huì )都知道，但是這種獲，他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們難道為之不累嗎?謝謝大家！
閃光點(diǎn)數不過(guò)來(lái)！
勵志演講稿6
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
六月，驕陽(yáng)似火；六月，戰鼓轟鳴；六月，出征的號角再次響起！此刻站在這里的我們，不再是當日為行將出戰的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀(guān)眾，而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為20xx年高考亮劍出擊的高三學(xué)子！今日，我們接過(guò)了高考的戰旗，開(kāi)始打響足以改變我們人生命運的又一場(chǎng)戰役！
是的，高三，我們來(lái)了！它不再是空想，不再是假設即假設離，它就在現在！高三的同學(xué)們，請深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華美蛻變的一年。這一年，我們將面臨著(zhù)巨大的挑戰：我們要做大量的功課來(lái)彌補學(xué)習上的缺乏，我們要經(jīng)歷無(wú)數次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們該堅決地辭別過(guò)去，全副武裝地進(jìn)入備戰狀態(tài)。我們再沒(méi)有時(shí)間閑庭信步，陶醉于過(guò)去的成績(jì)里，為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿(mǎn)足；我們再沒(méi)有理由消磨時(shí)間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線(xiàn)上，我們要做一個(gè)嶄新的自己。 高三了，我們要更加堅決我們的信念。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能，就怕我們自己先害怕了，那樣的話(huà)，即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們，無(wú)論你現在的成績(jì)怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像詩(shī)人汪國真說(shuō)的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程〞。所以，請少一點(diǎn)抱怨，多一份自信。堅信無(wú)論有多少高山，我們必將征服它，繼續向前；無(wú)論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。 高三了，我們要更加明確我們的目標。因為沒(méi)有籌劃的高三，就沒(méi)有成功的高考。我們不單單需要明確長(cháng)遠的目標，為自己設置理想學(xué)府，更要定好每一步的目標，為自己的前行掃除障礙。進(jìn)入高三，迎接我們的將會(huì )是繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，我們要把目標細化到每一次考試，每一門(mén)學(xué)科。給自己壓力，也給自己動(dòng)力。既然“一切皆有可能〞，何不嘗試著(zhù)“讓改變發(fā)生〞？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！高三了，我們要盡我們的努力！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。〞從現在開(kāi)始，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng )造奇跡的'熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來(lái)自外界和內心深處的阻力，咬緊牙關(guān)，背水一戰！有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。希望同學(xué)們以對自己一生負責的態(tài)度，自覺(jué)把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的青春。 同學(xué)們，高三雖苦，但你們并不孤單。在接下來(lái)一年的時(shí)間里，無(wú)數你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右；你的同學(xué)和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰役；還有我們，全體高三老師，我們會(huì )投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長(cháng)，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛(ài)心為你們的高考之劍淬火。請記住，你們的進(jìn)步，是我們的快樂(lè )！我們永遠是你高考備考中堅強的后盾！讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )20xx高考傳奇！ 我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿7
十年冷窗苦讀，我們懷著(zhù)沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。在這里，我們吸納著(zhù)前人的智慧精華，接收著(zhù)人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱(chēng)號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報社會(huì )、家庭的神圣的職責。這就是我們大學(xué)生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢！有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著(zhù)牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生，由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生，沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著(zhù)，更沒(méi)有大學(xué)生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬(wàn)元現金。被逮捕后，卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
此類(lèi)事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn)：是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更？是自卑、是脆弱、是無(wú)知，還是.......
面對生涯的.挫折與打擊，他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失��；面對生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽(tīng)似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。
我們是大學(xué)生，我們真摯、樂(lè )觀(guān)、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿(mǎn)懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。而他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類(lèi)謀幸福之中，在性命逝往時(shí)，讓精力之光照射萬(wàn)代，讓人類(lèi)之火熊熊燃燒。
同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著(zhù)智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來(lái)，堅守我們的良知，以此來(lái)演奏屬于我們當代大學(xué)生的精美樂(lè )章！讓我們攜起手來(lái)，保衛我們的良知，以此來(lái)開(kāi)啟屬于我們當代大學(xué)生的人生航帆！
勵志演講稿8
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《智者的寧靜——寬容》。
法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睂捜菔且环N力量，寬容是一種智慧。
寬容能夠化解矛盾。在戰國時(shí)期趙國，藺相如升任，在廉頗之上，憤憤不平的廉頗縱使百般刁難，甚至揚言“我見(jiàn)相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，隱忍退讓?zhuān)跋葒抑倍笏匠鹨病�，最終使廉頗負荊請罪，留下“將相和”的千古佳話(huà)。憤怒，看似兇猛，卻在寬容中化為無(wú)形。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國的一個(gè)市場(chǎng)里，有位中國婦人的生意非常好，其他店主嫉妒，便將垃圾掃在她店門(mén)口。這位中國婦人并不在意，只是寬厚地笑笑，將垃圾掃在自己的角落里。旁邊一個(gè)店主忍不住問(wèn)道：“大家把垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣？”中國婦人說(shuō)：“在我們國家，每當過(guò)年的時(shí)候，人們都會(huì )將垃圾往自己家里掃，掃得越多就代表會(huì )賺得越多，現在每天都有人給我送錢(qián)，我能拒絕嗎？”從此那些垃圾就不再出現了。這位中國婦人用智慧寬恕了別人，也為自己所處的環(huán)境添加了一份寬容。
寬容是世界上最美好的'品德，它無(wú)處不在。同學(xué)們，我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，像走路時(shí)，你不小心踩了我一下，我是否要還擊？不小心碰掉了我的東西，怎么辦？地上有一些紙屑，是把他們撿起來(lái)，還是踢來(lái)踢去。有些同學(xué)經(jīng)常為了這些事而爭得面紅耳赤，甚至大打出手。這些同學(xué)就是缺少寬容之心。一聲“對不起”與“沒(méi)關(guān)系”，雙方就能夠握手言和，重新成為好朋友，這是一個(gè)人素質(zhì)的體現，更是寬容他人的一種境界。
在自然界中，因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有了“爭高直指，千百成峰”的高聳入云。
所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，對同學(xué)寬容，對家人寬容，對朋友寬容，這樣，世界將更加美麗，人生將更加迷人！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勵志演講稿9
敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里，我們吸納著(zhù)前人的智慧精華，接受著(zhù)全面的素質(zhì)教育，我們可以在知識的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無(wú)數的光環(huán)，那么我們就理所當然具備一種良知。
良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了，他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標準，為人生之路鋪好堅實(shí)的基石。但是，還有許多人迷失了方向，把大學(xué)的時(shí)光渾渾噩噩的度過(guò)，讓昏暗遮蔽了自己的天空……可是你們能不能看看身邊的榜樣呢。
澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她獨自一人完成了環(huán)航全球，她懷著(zhù)自己的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想，并用真實(shí)的行動(dòng)證明了一切，面對著(zhù)途中難以預料的危險她坦然面對，她說(shuō)：“我一點(diǎn)也不擔心，因為我知道我可以找到一個(gè)理由大笑，特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑，那我今后就可以在任何情況下保持微笑�！睆倪@個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知，為了一個(gè)目標不惜一切去努力，沒(méi)有任何困難能擋住她，相信這次經(jīng)歷一定會(huì )讓她人格的到無(wú)比的升華，何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。
可是，看看我們自己和身邊的一些人，有時(shí)有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢?就當今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活無(wú)比的奢華，追求新潮，崇尚名牌，玩物喪志，沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，缺乏對真正的'美的一種審視，還沒(méi)有自己的信仰，缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無(wú)疑就是失敗者。
同學(xué)們，好好反思一下吧!我們在這里對得起父母的血汗錢(qián)嗎?“不積跬步，無(wú)以至千里”，為了自己和家人的幸福美好，為了將來(lái)有個(gè)適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽(tīng)起來(lái)很漫長(cháng)，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無(wú)力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的生命充滿(mǎn)光彩。我的演講完畢，謝謝大家!
勵志演講稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
沒(méi)有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?/p>
曾國藩是中國歷有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū)，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)，還是翻來(lái)復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)，“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那文章背誦一遍，揚長(cháng)而去！
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！蹦琴\的記憶力真好，聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái)，而且很勇敢，見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書(shū)，揚長(cháng)而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來(lái)啟用了一大批人才，按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒(méi)有加上勤奮，變得不知所終。
勵志感悟：偉大的'成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
謝謝大家！
勵志演講稿11
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美在我們每個(gè)人心中都有著(zhù)不同的定義。那，在青春期中，你覺(jué)得怎樣才是最美的呢?
或許是學(xué)習，這件事原來(lái)就是美的，這是我的一位伴侶給我的答案。我的這位伴侶啊，很喜愛(ài)學(xué)習，但也不是個(gè)"書(shū)呆子，她喜愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，她都能從中品嘗出一些道理。她認為，學(xué)習并不是什么枯燥無(wú)味的事，她的青春和全部的同學(xué)一樣，也是從考試以及滿(mǎn)堆的作業(yè)之中走過(guò)的，但她卻覺(jué)得那樣的青春最美，因為她可以從書(shū)本之中得到她所喜愛(ài)的，所以，她并不會(huì )把學(xué)習當成是一種負擔，她仿佛把學(xué)習當成了一場(chǎng)嬉戲，她在學(xué)中玩，玩中學(xué)，因此，在她心里，有著(zhù)書(shū)本的青春，是最美的。
或許是假期。這是另一位伴侶的答案。這位伴侶認為她的青春中最美的`便是假期。為什么?她是一個(gè)很會(huì )享受生活的人，節假日什么的她會(huì )去看看電影逛逛街，這是她的愛(ài)好，至于好壞，我不做評價(jià)。在她心里，假期可以做自己喜愛(ài)的事，這便是最美的青春。
而我呢?我覺(jué)得啊，青春最美的，就是體育課上，同學(xué)們一起奔跑，陽(yáng)光照射在我們身上，有些刺眼，卻又是那么暖和，抬頭，觀(guān)察藍天白云，對自己喊一聲，今日，依舊也是美妙的一天;青春最美的，就是午自習時(shí)，大家不敢說(shuō)話(huà)，只好偷偷摸摸的傳紙條談天，動(dòng)作是那么的滑稽，聊的話(huà)題又是那么的無(wú)聊，可卻根本停不下來(lái);青春是最美的，就是值日時(shí)，大家分工合作，有時(shí)候卻又會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵，第二天卻又像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣和好如初啊，我懂了!最美的青春不在于我做了哪些事情讓我覺(jué)得美妙，而是因為我身邊有著(zhù)同學(xué)們的陪伴。
我明白了，最美的青春，就是無(wú)論你做什么，身旁都有同學(xué)的陪伴啊，友情相伴的青春，無(wú)論怎樣，都是最美的。
這樣的青春，在我心中，才是最美的!
勵志演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著(zhù)沒(méi)有理想是可怕的。是啊，如果沒(méi)有人生的目標，就像小船在大海上漫無(wú)目的的漂泊，最終會(huì )覆沒(méi)。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。
我的心中始終藏著(zhù)一個(gè)理想：當一個(gè)醫生。在我映像中，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，因為醫生在自己的崗位上救死扶傷，把一個(gè)又一個(gè)病人從生死線(xiàn)上拉回來(lái)。醫生簡(jiǎn)直是神仙。那時(shí)我就下定決心，我也要當神仙一樣的醫生。長(cháng)大了，我雖明白了醫生不是神仙，想當醫生的理想卻在已扎根在我的心里。
當然，樹(shù)立理想不能只是空想，絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。首先，我要學(xué)好文化知識，只有每天認真完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習穩定的根底上，再讀一些有關(guān)于醫學(xué)的書(shū)，才能考上醫科大學(xué)；還有便是培養我細心的習慣，我不能再像以前一樣，丟三落四，馬馬虎虎的。就算是一個(gè)小小的計算題，我也應該認真的去做；再有就是鍛煉體質(zhì)，有了安康的體魄，我才能當上醫生，我要好好保護我的視力，還要加強我的動(dòng)手能力，要好好鍛煉；要有愛(ài)心，我我要保護公物，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，要對自然界中每一種生物都要有愛(ài)心，不自私。只要有愛(ài)心，我就能對我的患者給予我最大的.保護。
十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進(jìn)的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來(lái)的憧憬之中：在那時(shí)，我將會(huì )在手術(shù)室給一個(gè)又一個(gè)的病人做手術(shù)，使他們?yōu)l危的生命重新有活力，安康地和親人團聚。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：現實(shí)是此岸，理想是此岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)那么是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。所以，我必須學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，好好學(xué)習，打好根底。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著(zhù)。理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響；而我，那么選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿13
生命是三條不同的路：一條通往成功，但有許多巨石與深坑；一條走向平庸，只有一點(diǎn)碎石與凹陷；一條流入歧途，一路暢行無(wú)阻，但盡頭是一片黑暗�，F在，我們正站在這個(gè)岔路口，無(wú)論是哪一個(gè)選擇，都能決定未來(lái)。
這篇文章用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述了一個(gè)深刻的道理，它的一句話(huà)讓我喜愛(ài)：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮�！笔堑�，你一旦選擇了成功的道路，就意味著(zhù)要上刀山下火海，挫折是必不可少的，跌倒了就爬起來(lái)，跌倒了不可怕，可怕的是起不來(lái)，又有什么是可以阻擋我爬起來(lái)的？
俄羅斯方塊兒，植物大戰僵尸，憤怒的小鳥(niǎo)，這些都是我們熟知甚多的'游戲。玩了這么長(cháng)時(shí)間，我才明白這些游戲的含義，有時(shí)我會(huì )為失敗而氣餒，甚至還編出了一句詩(shī)：“不要氣餒哦，開(kāi)掛就可以啦！”卻未曾想過(guò)再爬起來(lái)，也不曾知道，一時(shí)的失敗可以造就努力，堅持的努力就可以造就成功。
成功不是遠在天邊，也不是近在眼前，它可能在高山頂部，也可能在深海之中，需要你用知識打造工具，需要你用書(shū)本搭成階梯。一路上風(fēng)光與風(fēng)雨并存，那些艱難像是活物，拉著(zhù)你，拖著(zhù)你，想要讓你爬不起來(lái)。但是如果你覺(jué)得現在走得辛苦，那就證明你在走——上！坡！路！
力未盡，氣未絕，心未死，不氣不餒，持之以恒！在每一個(gè)仁人志士的背后，是無(wú)限的淚、汗、血！人們只看到了他們成功的一面，卻不曾理會(huì )背后的辛酸，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，努力才能成就夢(mèng)想，創(chuàng )造奇跡！加油吧，少年！
勵志演講稿14
各位評委老師：
大家好：
失望是什么我們是否逃避了就沒(méi)有了失望希望是什么，難道就那樣遙遠擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶;同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì )迎來(lái)下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了屢次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不別離。這就是規律，是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!失望并不可怕，怕的.是不會(huì )運用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕，怕的是等到了倒數第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!
年輕人在希望中生活，為什么不呢人生長(cháng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順有幾個(gè)人又是平步青云青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識具有能動(dòng)作用!但凡行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步!
希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!
是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望!比方，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之后呢之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外別人誤會(huì )你了，你難道連自己也不相信朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!
我們渴望成功，渴望著(zhù)像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯〞，在現實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗〞是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類(lèi)這塊“金屬〞因此而變得更加純潔。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅〞。既然這樣，我們還有什么理由失望
愛(ài)迪生創(chuàng )造電燈泡，前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)紅樓夢(mèng)先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅決的意志，如何有希望生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望!“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村〞，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì )發(fā)生什么但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰，也一定不吝嗇給你希望!
失望是什么是希望前的曙光!希望是什么是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達成功的此岸!讓我們笑對失望，因為有希望在等待!
勵志演講稿15
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
除了那年夏天幸存下來(lái)的溫度和汗水，其余的都在炙熱的翻騰中融化了。只有蟬還在鍥而不舍的提醒我，堅持自己所剩無(wú)幾的東西是多么重要。
我堅信，在我走投無(wú)路的時(shí)候，我絕不會(huì )在意跑道邊的噪音。所以沒(méi)有堅持，800米一度成為我無(wú)盡的噩夢(mèng)。即使是現在，我依然沉睡在巨大恐懼的陰影中，從未有過(guò)頓悟。
第一節是初中體育課。她脖子上掛著(zhù)一塊秒表。我固執地認為，她和我小學(xué)的那些“體育老師”一般都會(huì )用它來(lái)在一些有趣的往返比賽中爭奪團體的成敗。然而，我們就像頭上蒙著(zhù)黑布的囚犯，在冷酷無(wú)情的獄官的鞭笞下，一步步向真正遙遠的地方靠近。站在跑道的起點(diǎn)，我記得直到她下了命令才算徹底絕望——不是一圈而是兩圈。我承認我在無(wú)助的情況下崩潰了。
哨聲尖銳地穿透了潮濕的空氣體造成的窒息。我邁出了無(wú)法估量的沉重的一步，承受著(zhù)內心瘋狂的跳躍和反抗。我原以為它們夠重，足以在t臺上留下深刻的印象，但現實(shí)讓我覺(jué)得，t臺在感受我的軟弱，在隨著(zhù)我的進(jìn)步上下起伏。我突然覺(jué)得自己走的每一步都踏入了一個(gè)深不可測的懸崖，甚至感覺(jué)不到腳下的觸感。
800米的這些黑色記憶，一次又一次讓我想起那位挪威畫(huà)家的天價(jià)畫(huà)作。畫(huà)中的肖像是巫毒娃娃，一個(gè)天真的孩子，用錯誤的顏色涂鴉。他的臉被痛苦和絕望扭曲到了極點(diǎn)，但他還是盡力發(fā)出最后一聲小小的哭泣。
我真的不敢想我最后是怎么跑到終點(diǎn)的`。
當我耳邊的哨聲停止。我失去理智，癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著(zhù)我曾經(jīng)厭惡的空氣，享受著(zhù)喉嚨刺痛帶來(lái)的末日警告。
災難對每個(gè)人都是仁慈的。在經(jīng)歷了很多的操縱和折磨之后，它總會(huì )給我留下一個(gè)溫柔的夢(mèng)，讓我去接受一些我贏(yíng)過(guò)的東西。
其實(shí)我已經(jīng)真正明白，我所謂的恐懼，不過(guò)是在猶豫要不要堅持，以至于陷入這樣的困境。但是，最后我會(huì )驚喜地發(fā)現，我在一步一步地進(jìn)行著(zhù)我的堅持，每一分鐘的猶豫不決都在繼續。
因為，堅持對方才是終點(diǎn)。
我的演講結束了。
謝謝大家！
勵志演講稿16
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx，學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，用自身最舒適的狀態(tài)去學(xué)習是值得推崇的，學(xué)習是我們現在的首要任務(wù)，算一算時(shí)間我們這學(xué)期也要結束了，學(xué)習是我們目前非常重要的一個(gè)任務(wù)，大家對自身這學(xué)期以以來(lái)的學(xué)習是否滿(mǎn)意呢，是否會(huì )覺(jué)得自身這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在學(xué)習上的時(shí)間很多，如果覺(jué)得自身真的有在認真的學(xué)習，那是否能一直保持呢，很多同學(xué)都不確定，因為這需要我們很勤奮，保持一個(gè)不錯的學(xué)習狀態(tài)，我們要勤奮起來(lái)，這是不簡(jiǎn)單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自身學(xué)習，每天晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室甚至在放假的時(shí)候自身還要默默的學(xué)習，這樣的勤奮當然很難，堅持下去更加需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時(shí)候我們也會(huì )退卻，完全可以理解。
勤奮的去學(xué)習不是一下事情，我們不是說(shuō)勤奮學(xué)習，就能一下子進(jìn)入狀態(tài)，那樣真的很難，一下自身就進(jìn)入到勤奮學(xué)習的狀態(tài)誰(shuí)也不適應，我們需要一個(gè)過(guò)程，適應一個(gè)狀態(tài)我們需要花時(shí)間，或許是很久，有的同學(xué)的意志力比較堅定，心態(tài)保持的很好這樣以來(lái)在學(xué)習的時(shí)候自然就覺(jué)得輕松了，但我們大多數的人還是需要漸漸的進(jìn)入狀態(tài)的，學(xué)習是我們不能怠慢的，勤奮的學(xué)習從日常的'一個(gè)個(gè)小的習慣開(kāi)始培養，每天給自身制定一個(gè)計劃，多花一點(diǎn)時(shí)間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但我們堅持，堅持了一段時(shí)間，給自身多增多一點(diǎn)任務(wù)，漸漸的就適應了，這不是一下子讓我們進(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)，這是我們慢慢適應的一個(gè)過(guò)程，在我們適應這個(gè)過(guò)程的時(shí)候漸漸的就學(xué)習了很多的東西。
因此說(shuō)我提倡勤奮的學(xué)習，我覺(jué)得我們在學(xué)校的時(shí)間是最好的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，也是因為我們這么好的一個(gè)學(xué)習環(huán)境我們更應該勤奮一點(diǎn)，身邊也會(huì )有那一群同學(xué)在努力，大家也會(huì )經(jīng)�？吹竭@么一個(gè)現象，努力的人往往會(huì )更加努力，這個(gè)時(shí)候需要向這些同學(xué)靠攏，勤奮學(xué)習從日常中一個(gè)個(gè)小習慣培養，最近也快考試了，這是一個(gè)好的機會(huì )，我們需要對自身上點(diǎn)心了，考試之前我們勤奮的學(xué)習，不是說(shuō)我們只偶遇等到考試才勤奮起來(lái)，我們通過(guò)這次考試對自身的學(xué)習多上點(diǎn)心，去感受一些勤奮學(xué)習給我們帶來(lái)的收獲，相信大家能做到的，把學(xué)習看做一件特別輕松地事情，壓力或許會(huì )有，但我們是能克服的。
勵志演講稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《做文明少年，建和諧校園》。
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明! 文明是什么呢?文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種美德!文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
有人說(shuō)，于細微之處看文明，這說(shuō)的一點(diǎn)不錯。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細節構成的`，通過(guò)這些細節，我們看見(jiàn)了文明離我們社會(huì )還有一定距離，也想到了我們自己的校園。我們的校園美麗如畫(huà)，溫馨如家，我們?yōu)槟茉谶@里學(xué)習而自豪。然而，在我們身邊，在我們的校園里這樣的不文明現象也是屢見(jiàn)不鮮，教室內，我們看到紙屑視而不見(jiàn);餐廳里，我們不自覺(jué)排隊打飯;樓道內，我們擁擠踩踏，這些不文明行為都與我們中學(xué)生的形象極為不符，也為我們的校園抹上了污點(diǎn)。因此我呼吁我們每個(gè)學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事，建文明校園。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品格;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。同學(xué)們，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!
行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現在做起，當一名合格的中學(xué)生，做一個(gè)講文明的好學(xué)生，給我們的校園再添一份美，一份和諧!最后祝愿我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 我的演講完了，謝謝大家。
勵志演講稿18
尊重的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
這天我演講的題目是《展現自我風(fēng)采，讓青春飛揚》
青春是什么
有的人說(shuō)青春是殘暴多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束明艷的話(huà)…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的'答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的答案，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起浪費。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對于每過(guò)忍受只有一次，人的一生應當這樣度過(guò)”，當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )由于虛度年華的后悔，也不會(huì )由于碌碌無(wú)為而慚愧，當他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：：“我的全部生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們就應珍愛(ài)青春，乘著(zhù)自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而特殊的風(fēng)采，讓青春飛揚！就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最寶貴的禮物，我們就應限度地發(fā)掘自己的才能，讓青春縱情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
勵志演講稿19
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好! 人生的鑰匙掌握在自己的手上，你有權打開(kāi)自己生活中的所有門(mén)窗，而沒(méi)有必要聽(tīng)從任何人對你的指點(diǎn)，仰望天空，總會(huì )有一顆星星會(huì )照亮屬于你自己的道路。
我今天演講的題目是《堅持夢(mèng)想，體驗收獲》。
“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！边@是我的。有些人會(huì )說(shuō)夢(mèng)想是幻想的、假的，是不切實(shí)際的，但我寧愿像《綠山墻里的安妮》這本書(shū)的主人公——安妮，愿意做愛(ài)幻想的女孩，因為夢(mèng)想不僅可以給予我們對生活的熱情與追求，還可以成為我們努力與奮斗的理想和目標。只有明確目標，才會(huì )更好的去實(shí)現夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當教授、當白領(lǐng)、當明星，抑或是自己創(chuàng )業(yè)當老板�？傊�，夢(mèng)想都是人們打心底想實(shí)現的目標。有的人夢(mèng)想遠大，有的人夢(mèng)想現實(shí)，但是只要是有益于社會(huì )，有益于人民，就值得為之奮斗。一份耕耘，一分收獲。我們將要做的，就是為夢(mèng)想而努力，而拼搏。
如果驕傲沒(méi)有被現實(shí)的大海泠泠拍擊，又怎會(huì )懂得要多努力，才走得到遠方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀?把眼淚裝進(jìn)心里，會(huì )開(kāi)出勇敢的花。最初的夢(mèng)想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航?相信最初的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，實(shí)現夢(mèng)想的`旅程是艱辛的，是坎坷的，但一定得堅持!雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但為了實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程是快樂(lè )的，之后，不僅多了份經(jīng)歷，多了份滄桑，也多了份美麗。結局固然重要，但過(guò)程不也很重要嗎?有些人的夢(mèng)想，通過(guò)自己而實(shí)現，實(shí)現了內心的渴望，這才算是到過(guò)了天堂。
執著(zhù)，是一種思維的超脫;執著(zhù)，是一種理智的勝利;執著(zhù)，是一種精神的皈依�！靶娜粼�，夢(mèng)就在�！秉c(diǎn)燃自己的心靈之燈，走向光明，抹去悲傷，放飛夢(mèng)想，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上! 謝謝大家!
勵志演講稿20
尊重的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《尋求企圖，風(fēng)雨兼程》。
有人說(shuō)，企圖就是有錢(qián)、有權、有地位，住好房、開(kāi)好車(chē)、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的！尋求企圖難道只是為了錢(qián)嗎？過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是企圖。企圖是在尋求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類(lèi)做出更多的.奉獻。如果你不能成為一棵參天大樹(shù)，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生氣蓬勃的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清亮、最明亮的小溪。不論你的企圖多么微小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到，就是一種對企圖的尋求，同樣也能夠詮釋生命的價(jià)值！
建立了企圖，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過(guò)這樣的一篇文章：10歲時(shí)，他的企圖是成為歌手；20歲時(shí)，他的企圖是唱響全美；30歲時(shí)，他的企圖是成為全能的音樂(lè )家；40歲時(shí)，他的企圖是成為高級的音樂(lè )大師。他就是西方近代音樂(lè )之父——昆西瓊斯。是企圖召喚著(zhù)他，鞭策著(zhù)他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個(gè)無(wú)名小卒逐漸成長(cháng)起來(lái)，最后功成名就，成為大師。因而可知，企圖能夠召喚行動(dòng)，讓人成功。因此，作為祖國未來(lái)的接班人的我們，是不是從現在起就應當建立自己的企圖呢？
尋求企圖，怕的就是舍棄。人的一生，不可能都是風(fēng)平浪靜的，會(huì )遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的狂風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓企圖引領(lǐng)我們走向成功！
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