【精華】春季演講稿四篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的春季演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。
春季演講稿 篇1
度過(guò)了一個(gè)祥和快樂(lè )的寒假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的學(xué)期，將孕育著(zhù)新的希望，追求新的目標，本學(xué)期我校將力爭在課堂教學(xué)改革、改善辦學(xué)條件、推進(jìn)校園文化建設、提高學(xué)校精細化管理水平等方面有新的突破。為此，我向全校師生提以下三點(diǎn)希望，與大家共勉。
一、開(kāi)好頭，起好步。希望大家從今天開(kāi)始，從現在做起，樹(shù)立明確的奮斗目標，對工作和學(xué)習進(jìn)行認真規劃和計劃，嚴格要求自己，振奮精神，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，投身到學(xué)習和工作中去。
二、從細節做起，讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)。細節決定成敗，只有把每一個(gè)細微小事做實(shí)做好，你才會(huì )成功！請記住，只有從上好每一節課、聽(tīng)好每一節課，做好、批改好每次作業(yè)，不說(shuō)臟話(huà)，愛(ài)護校園環(huán)境，不扔雜物、紙屑等諸如此類(lèi)的小事做起，并努力做好，你的人生才會(huì )變得越來(lái)越精彩，我們的學(xué)校也才會(huì )變得更美好！
三、勇于負責，敢于擔當。新學(xué)期，我校將全面實(shí)施責任教育，每位師生都要說(shuō)負責任的話(huà)，做負責任的事，當負責任的人。做到對自己負責、對他人負責、對集體負責、對家庭負責、對社會(huì )對自然負責。各位老師、同學(xué)們，一年之計在于春，在這個(gè)播種的季節里，讓我們播下希望和成功的種子。我堅信，只要我們全體師生共同努力，泥沃小學(xué)的發(fā)展，將會(huì )不斷實(shí)現新的超越。謝謝大家 。
春季演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午奶！今天，我們在這里隆重丼行“中考百天誓師大會(huì )”，這是出彾的戓鼓，是迚軍的號角。在此，我謹代表九年級全體科任教師，向奮力拼搏的九年級全體同學(xué)致以美奶的祝愿，寄予臨行前的囑托。
九年寒窗，決戓百天。一百天雖短，但仍然可以收獲累累，可以創(chuàng )造奇跡，可以拼一個(gè)無(wú)悔的青春。三分天注定，七分靠打拼，拼過(guò)才無(wú)怨無(wú)悔，相信奇跡才能創(chuàng )造奇跡。時(shí)間匆匆，太多的亊丌許我們從頭再來(lái)！所以，這一次，我們必須全力以赴，只許成功丌許失賢。100天，我們該怎樣走出一個(gè)無(wú)悔青春？
當你還想抽點(diǎn)時(shí)間嬉戲玩耍時(shí)，當你還想在電視、小說(shuō)前忘情流違時(shí)，當你還想不同學(xué)戒是老師爭吵時(shí)……你是否想過(guò)你的父母在忙些什么？他們奶嗎？同學(xué)們，請扭過(guò)頭看看你的父母，看看那雙充滿(mǎn)期待、戒者憂(yōu)傷的眼神，為人子女的
你，是否感叐到一種責任已經(jīng)壓在肩上？請聳一聳你的肩膀，是否感到了責任的份量？你們的責任就是要承擔起家庭的重望，重新燃起父母心中的希望，讓他們的眼神丌再憂(yōu)傷……同學(xué)們，我們的雙肩已丌再稚嫩，請勇敢的承擔責任吧，把這份責任化作我們前迚的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了自己在人生的彾途中邁下堅實(shí)的一步，為了丌辜負親人們的重望，為了我們擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，我們就再拼他 100天，拼他個(gè)天翻地覆、拼他個(gè)熱火朝天，讓飛揚的青春綻放生命的花蕾，用激情不智慧澆鑄明天的輝煌。
請同學(xué)們抧頭挺胸，握緊雙拳，傾聽(tīng)自己収自?xún)刃牡?呼喊：“奮戓百天，青春無(wú)悔！”歷史會(huì )見(jiàn)證，今天，我們在這里熱血沸騰、海誓山盟。這僅僅是一種形弅，這更應是心中的永恒。
青春無(wú)悔，無(wú)悔青春。聽(tīng)，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，咚咚的戓鼓響徹云霄，讓我們以拳拳赤子之情回報偉大的母校，讓印著(zhù)韓城鎮中學(xué)的旗幟在 6.21高地飄得最高、最紅、最亮！
春季演講稿 篇3
大班家長(cháng)會(huì )
首先感謝大家的到來(lái)，感謝你們對我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這個(gè)學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。我們會(huì )向大家介紹，一系列為入小學(xué)做準備的活動(dòng)，及做為家長(cháng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準備，我們一直強調家園一體化，只有我們的相互配合順利，才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門(mén)，快樂(lè )地生活。同時(shí)根據這幾年帶大班的一些經(jīng)驗，想和大家聊聊孩子入小學(xué)普遍會(huì )出現的問(wèn)題以及對策。這次的家長(cháng)會(huì )主要內容有：一、班級情況介紹及回顧；二、介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長(cháng)要為孩子做些什么必要準備。三、圍繞幼小銜接工作，談?wù)勎野嘣谶@學(xué)期的教育計劃以及需家長(cháng)配合的工作。
首先，對上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：
通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了為做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準備的意識。具體表現在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會(huì )保管自己的學(xué)習用品，整理自己的小櫥，會(huì )自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習工具和材料，對班級的一些設施也都多了一份責任感；平時(shí)大家都會(huì )用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下，能注意到讓自己的行動(dòng)盡量不影響別人；不亂翻別人的東西；講究個(gè)人衛生，做到飯前洗手飯后漱口；由于教師的調換，也大大加強了孩子的適應力，為升入小學(xué)后的生活打下了一定的基礎。
幼兒園往小學(xué)過(guò)渡，是每一個(gè)孩子一生中至關(guān)重要的一步。想必家長(cháng)們早已閱讀了有關(guān)學(xué)前準備方面的書(shū)籍，現在我就向大家介紹一下孩子剛進(jìn)入小學(xué)會(huì )出現哪些普偏性的不適應，我們幼兒園和家長(cháng)應做好那些準備工作。
首先，我們必須明確的是：為孩子在入小學(xué)前所做的準備是讓孩子在學(xué)習、做事的過(guò)程中養成良好的學(xué)習品質(zhì)，包括自主學(xué)習、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學(xué)習失去興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考。因此，根據我們的經(jīng)驗和針對孩子的特點(diǎn)，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：
一、 心理：
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著(zhù)孩子在園的全天活動(dòng)，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴(lài)性比較大。而在學(xué)校里，老師主要精力放在教學(xué)上，對孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì )相對較小，因此最初會(huì )使孩子不易用適應，進(jìn)而出現抗拒心理。因此，家長(cháng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學(xué)的學(xué)習與生活。其次，家長(cháng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識的培養。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學(xué)習任務(wù)的心理基礎。同時(shí)要培養孩子承擔任務(wù)的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。平時(shí)家長(cháng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養孩子的任務(wù)意識。
二、 學(xué)習能力
這里所說(shuō)的學(xué)習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀(guān)察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書(shū)寫(xiě)和初步計算能力的準備。入學(xué)前，家長(cháng)要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀(guān)察能力的培養。我們可以給孩子提一些觀(guān)察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)；讓孩子觀(guān)察房間里物品的擺放，并用語(yǔ)言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓練性的游戲，如聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽(tīng)完記住，再按順序逐步完成等
1、 閱讀能力
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內容，調查發(fā)現，孩子入學(xué)后發(fā)生適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的。這里所說(shuō)的閱讀準備主要是指培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。訓練時(shí)我們應從讓孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì )一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內容一個(gè)內容地看書(shū)。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進(jìn)。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標簽�？吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì )背5首就說(shuō)孩子笨，這樣的標簽會(huì )大大打擊孩子的自信心，從而失去對學(xué)習的興趣。
2、 傾聽(tīng)能力
聽(tīng)的習慣與能力是衡量孩子學(xué)習能力的標準之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養成了良好的聽(tīng)的習慣，傾聽(tīng)是一促和很自然的接受方式。孩子對聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)錄音、聽(tīng)聽(tīng)廣播；聽(tīng)得多，勢必積累得多，在表達時(shí)就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，不要羅嗦反復地說(shuō)，一句話(huà)說(shuō)得多了，則成了可聽(tīng)可不聽(tīng)的話(huà)。這樣的羅嗦重復對孩子養成良好的聽(tīng)的習慣相當不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽(tīng)的，哪些是可以不聽(tīng)的，結果很可能導致孩子沒(méi)興趣聽(tīng)，對什么都不認真聽(tīng)，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對孩子的學(xué)習造成了極大的負面影響。大人要對孩子聽(tīng)的習慣負責。相信孩子的能力，不要過(guò)多重復自己的話(huà)。
3、語(yǔ)言表達交際依靠表達。
進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達自然就顯得重要起來(lái)。通常一個(gè)善于表達的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時(shí)間內了解他、喜歡他；表達能力差的孩子，別人很可能會(huì )覺(jué)得他笨，認為他懂的少。這樣的情況往往會(huì )導致孩子不自信，對學(xué)習提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長(cháng)要給孩子機會(huì )表達，幫助他組織語(yǔ)言，提高孩子的語(yǔ)言表達能力。
三、 自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應新的學(xué)習要求，還要能獨立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學(xué)習任務(wù)的必要前提。家長(cháng)要讓孩子學(xué)會(huì )自我管理。除了會(huì )自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì )根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛生和注意保護自己等等，特別要培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，有良好的作息習慣，做事干凈利落，不拖拉。
四、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著(zhù)新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì )程
度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗自行解決矛盾的能力。因此家長(cháng)要進(jìn)行有針對性的培養，比如讓孩子主動(dòng)與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓?zhuān)�可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì )夸獎別人，會(huì )對人說(shuō)“對不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通，會(huì )把自己的想法大膽地告訴家長(cháng)，同時(shí)也愿意配合家長(cháng)做事。
春季演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
20xx年，學(xué)校將進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng )新德育模式，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內涵，不斷提升學(xué)校整體實(shí)力，為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)、更良好的學(xué)習生活環(huán)境。
同學(xué)們，新年新氣象，新學(xué)期新希望。為了使同學(xué)們能在新學(xué)期取得更大進(jìn)步、獲得更好成績(jì)，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
一是希望同學(xué)們胸懷夢(mèng)想，堅定目標。羅曼·羅蘭曾說(shuō)，人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有夢(mèng)想和目標。青年人最富有朝氣，最富有夢(mèng)想。夢(mèng)想是成功的前提，目標是追求的夢(mèng)想。不把夢(mèng)想變成目標，夢(mèng)想就成了海市蜃樓；不為夢(mèng)想付出行動(dòng)，夢(mèng)想就成為了幻想。愿同學(xué)們既能志存高遠，胸懷夢(mèng)想，堅定信念，又能明確目標，付諸行動(dòng)。
二是希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，堅持不懈。鍥而不舍，金石可鏤；堅持不懈，滴水穿石。實(shí)現目標，放飛夢(mèng)想必須靠堅持。作為學(xué)生，我們必須堅持我們該堅持的，遵規守紀、熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè )于助人、尊敬老師、孝敬長(cháng)輩，必須堅持；上課主動(dòng)學(xué)習、認真聽(tīng)講、積極思考，必須堅持；課后自主學(xué)習、完成作業(yè)、鞏固提升、做好預習，必須堅持；多讀書(shū)、讀好書(shū)、開(kāi)闊視野、凈化心靈，必須堅持；一日三操、多運動(dòng)、多鍛煉，必須堅持。魯迅先生曾言"不恥最后。"即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但最后一定能達到他所向往的目標。只要我們堅持學(xué)習，積極陽(yáng)光，就一定能天天向上，健康成長(cháng)。
三是希望同學(xué)們嚴以律己，改變自我。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們每個(gè)人都存在一定的惰性，陋習，缺點(diǎn)或不足。這很正常，關(guān)鍵是我們要拿出勇氣來(lái)約束自己，改變自己。晚上不早睡、宿舍閑聊、偷玩手機，必須改變；早操遲到、上課不專(zhuān)注聽(tīng)講、作業(yè)抄襲或不按時(shí)完成，必須改變；不文明、沒(méi)禮貌、亂扔紙屑、見(jiàn)老師不問(wèn)好，必須改變；不求上進(jìn)、得過(guò)且過(guò)、虛度光陰，必須改變。特別是我們一定要堅決禁止私自離校去網(wǎng)吧、堅決杜絕校園暴力和校園打架事件以及抽煙現象，如有違反，學(xué)校將從嚴從重處理，絕不姑息。
有位哲人曾言，人間最大的智慧，在于洞悉自身的弱點(diǎn)。知錯能改，善莫大焉。只要我們鼓足勇氣，持之以恒，改變自我，完善自我，就一定能求得進(jìn)步，取得成功。
同學(xué)們，xx是船，我在船上。走進(jìn)xx門(mén)，就是xx人，走出xx門(mén)，還是xx人。我們既然選擇了xx,就要熱愛(ài)xx,共同維護xx榮譽(yù)，打在xx品牌，提升xx的美譽(yù)度。
同學(xué)們，人的一生只有一次青春�，F在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。請同學(xué)們一定要珍惜青春年華，刻苦鉆研、努力進(jìn)取、奮發(fā)有為，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶，才會(huì )使自己的人生更加燦爛輝煌！
老師們，同學(xué)們：
鮮艷的花朵經(jīng)過(guò)汗水的澆灌才能開(kāi)放，美好的愿望經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能實(shí)現。在新的學(xué)期，讓我們以堅定的信念刻苦鉆研、積極探索，勇敢地迎接新學(xué)期的各種挑戰。請同學(xué)們相信，今天灑下了辛勤的汗水，明天就一定能收獲自豪與驕傲！
最后，祝全體教師工作愉快、事業(yè)有成，祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)，祝我們的學(xué)校明天更加美好！謝謝大家！
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