升旗儀式主持演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在社會(huì )，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的升旗儀式主持演講稿，希望對大家有所幫助。
升旗儀式主持演講稿1
甲：整齊的師生隊伍，
乙：迎風(fēng)飄揚的隊旗。
甲：將又一次見(jiàn)證五星紅旗的升起。
甲：我是主持人，
乙：我是主持人。
甲：今天的升旗儀式由我們四。一中隊主持。
乙：我宣布橋頭鎮中心�！盎ㄩ_(kāi)滿(mǎn)校園”升旗儀式現在開(kāi)始。
甲：今天擔任升旗手的是惠媛媛同學(xué)，讓我來(lái)采訪(fǎng)她，聽(tīng)聽(tīng)她成為升旗手的心聲：甲：惠媛媛同學(xué)，此時(shí)站在升旗臺上，你的心情是怎樣的？
惠：一想到五星紅旗即將從我手中升起，我又激動(dòng)，又自豪，連我的爺爺奶奶，爸爸媽媽都跟著(zhù)興奮，跟著(zhù)光榮。
甲：你知道老師和同學(xué)們?yōu)槭裁催x你當升旗手嗎？
惠：當然知道。以往的每個(gè)周一，看著(zhù)升旗手升起莊嚴的國旗，我多么羨慕呀！所以，我暗下決心，要用自己的表現贏(yíng)得這個(gè)機會(huì )。于是，班級中我做好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生；校園里我做文明守紀的好隊員。見(jiàn)到客人我彬彬有禮；遇到小同學(xué)有困難我熱心相助。由于我的這些表現，今天才能站在這里。
乙：惠媛媛同學(xué)，你這樣做，不僅為自己贏(yíng)得了機會(huì )，也為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。我要向你學(xué)習。甲：現在請輔導員老師為你佩戴光榮的升旗手綬帶。
惠：謝謝老師！
乙：來(lái)吧！去親手升起你心中的旗幟。
甲：升國旗、奏國歌（全體立正、敬禮、禮畢）
乙：請聽(tīng)四一中隊國旗下的講話(huà)，
題目：我眼中的美景
朗誦者：
大家掌聲歡迎。
甲：我宣布橋頭鎮中心�！盎ㄩ_(kāi)滿(mǎn)校園”升旗儀式到此結束！
我眼中的美景
今天升旗儀式的主題是“花開(kāi)滿(mǎn)校園”，聽(tīng)著(zhù)就讓人感到奇怪，現在正值冬季，百花凋零，哪里有花開(kāi)呢？聽(tīng)了對惠媛媛的采訪(fǎng)，我漸漸明白了，原來(lái)輔導員老師是把全校的同學(xué)們當成了花朵，她是期待每一位同學(xué)都用自己的出色表現為校園增添美麗的色彩。
其實(shí)我們的校園已經(jīng)很美了，上下樓都能自動(dòng)成排、單側通行；出入教學(xué)樓穩步輕聲；中午教室里秩序井然；一樓大廳再沒(méi)有了跑跳喧嘩；連學(xué)前班的小朋友也能夠站排出入。這樣的風(fēng)景為寒冬增添了絲絲暖意，這樣的風(fēng)景包含著(zhù)園丁們的付出。我看到老師目送孩子走出教室的目光；我看到學(xué)生進(jìn)出教室拐直角彎后老師的欣慰；我看到少先隊員敬禮后，老師們回以的笑意。這樣的風(fēng)景就像雪中的紅梅，給寒冬帶來(lái)了欣喜。有了園丁們的辛勤，有了老師們的鼓勵和叮嚀，才有展板上那一朵朵散發(fā)芬芳的奇葩，才有校園里的處處美景。
同學(xué)們，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們日復一日，年復一年的付出，讓我們再一次用標準的隊禮表達我們的敬意，表達我們的感謝，（敬禮、禮畢）同學(xué)們，讓我們繼續努力，為我們這個(gè)大花園增添無(wú)限的美景吧！
謝謝大家！
升旗儀式主持演講稿2
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！
男：我是來(lái)自（六年級137）中隊的
女：我是來(lái)自（六年級137）中隊的
男：自古以來(lái)，我們偉大的祖國就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，禮貌待人是中華民族的傳統美德。
女：一聲親切的問(wèn)好，一個(gè)標準的隊禮，都是美好心靈的體現。我們應該從小講
文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時(shí)代的主人。
合：朝陽(yáng)小學(xué)“講文明習禮儀重修養————爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式現在開(kāi)始！
男：全體立正！出旗！
女：擔任本次升旗任務(wù)的是六年級137中隊，升旗手護旗手（旗手介紹建議可簡(jiǎn)要一點(diǎn)）
男：升國旗，唱國歌，敬禮！——禮畢！
男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的`美稱(chēng)。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統。
女：古人說(shuō)：人不守禮就沒(méi)法生存，國家沒(méi)有禮則不安寧。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。請聽(tīng)，我們的古人在《弟子規》中是怎么話(huà)文明的呢？
男：請聽(tīng)137班全體齊誦：《弟子規》，請能背誦的同學(xué)也加入進(jìn)來(lái)。
男：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，
女：讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！請137班同學(xué)國旗下講話(huà)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級137班的，今天我講話(huà)的題目是《講文明習禮儀重修養——爭做禮儀小標兵》。
你們也許會(huì )看到匆匆行走的人們隨手將果皮紙屑丟棄在地上；也許會(huì )聽(tīng)到一些人在公共場(chǎng)合大喊大叫；也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長(cháng)而去的情況。每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當前社會(huì )上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。比如“上下樓梯，靠右走�！毙@里“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。見(jiàn)到垃圾要撿起……”來(lái)到草坪“小草青青，腳步輕輕�！遍営[室“保持安靜，愛(ài)護書(shū)籍”食堂里用餐“愛(ài)惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，養成文明禮貌的好習慣，爭做社會(huì )禮儀小標兵。請同學(xué)們舉起右拳跟我一起宣誓：誠實(shí)守信，待人有禮，愛(ài)護校園環(huán)境，遵守公共秩序，告別不良行為，爭做文明學(xué)生！
女：“少成若天性，習慣成自然”，讓我們從從點(diǎn)滴小事做起，從現在做起，讓文明之花開(kāi)遍校園！
男：文明禮儀，于大，可立國，可安邦；于小，可修身，可治校。讓我們從自己做起，養成文明好習慣，讓中華民族傳統美德，永遠傳承下去！
男：請大隊部蔡老師宣布榮譽(yù)。
女：謝謝蔡老師，我宣布朝陽(yáng)小學(xué)“講文明習禮儀重修養——爭當禮儀小標兵”主題升旗儀式到此結束。
男：請各樓層值日老師各就各位，請各中隊有序退場(chǎng)！
【升旗儀式主持演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)校升旗儀式流程主持詞01-25
小學(xué)開(kāi)學(xué)升旗儀式主持稿02-15
學(xué)校開(kāi)學(xué)升旗儀式主持詞02-15
升旗儀式主持詞高中范文01-26
初三畢業(yè)升旗儀式主持詞01-25
好習慣決定成敗升旗儀式主持詞08-23