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知識產(chǎn)權演講稿

時(shí)間:2021-04-24 12:10:02 演講稿 我要投稿

最新知識產(chǎn)權演講稿(精選5篇)

  演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的最新知識產(chǎn)權演講稿(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新知識產(chǎn)權演講稿(精選5篇)

  知識產(chǎn)權演講稿1

  如果說(shuō)你有誠信,那么知識產(chǎn)權這死個(gè)字永遠烙印在你的心底。如果說(shuō)你認為知識產(chǎn)權對于你來(lái)說(shuō)是一件可有可無(wú)的東西,那么你將是一個(gè)沒(méi)有品德,沒(méi)有策劃你誠信的人。

  大家對知識產(chǎn)權這幾個(gè)字并不是不了解吧。其實(shí)知識產(chǎn)權主要指個(gè)人及其組織在腦力勞動(dòng)方面創(chuàng )造并完成的智力成果而依法享有的專(zhuān)有權利。它具有無(wú)形性、雙重性、確認性和獨占性的特點(diǎn)。根據我國知識產(chǎn)權法的相關(guān)法律規定,公民和法人所享有的知識產(chǎn)權有著(zhù)作權(版權)、專(zhuān)利權、商標專(zhuān)用權、發(fā)現權、發(fā)明權,以及其他科技成果權等。如果我們要轉載他人的作品,那就必須經(jīng)過(guò)他人的許可。

  我相信人們完成的智慧成功都會(huì )申請專(zhuān)利,這個(gè)專(zhuān)利不只是有自己的專(zhuān)利權,還有發(fā)明權等等,這個(gè)專(zhuān)利一旦公布后,也是你對你自己的認可,對自己的信任。

  這個(gè)社會(huì )上的人轉載了他人的作品并沒(méi)有告知他人或經(jīng)過(guò)允許,這樣的人很多,甚至隨處可見(jiàn),而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉載,而沒(méi)有通知我,只要自己在網(wǎng)上一搜索就會(huì )有一大片出來(lái)。我當時(shí)就在想,他們是不是沒(méi)有知識產(chǎn)權這方面的意識,還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng )作,又為何轉載不通知他人,按理論來(lái)將這也算是強制獲取,也可以說(shuō)成偷盜吧。

  這個(gè)社會(huì )上的人都應該對知識產(chǎn)權有一定的認識,除非我們自己承認自己是文盲,而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報,要大力的宣傳知識產(chǎn)權對我們經(jīng)濟貿易有著(zhù)重要的作用,對我們的生活有緊密的聯(lián)系。

  所以知識產(chǎn)權將深深的烙印在我們的心底,從它可以看出一個(gè)人是否誠信,是否有沒(méi)有的品質(zhì),是否可以成才,是否可以用誠信去創(chuàng )造美好的明天!

  知識產(chǎn)權演講稿2

  你知道什么是知識產(chǎn)權嗎?你認識它嗎?如果不知道,那就讓我來(lái)告訴你,仔細聽(tīng)哦!

  知識產(chǎn)權,指“權利人對其所創(chuàng )作的智力勞動(dòng)成果所享有的專(zhuān)有權利”,一般只在有限時(shí)間期內有效。各種智力創(chuàng )造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品,以及在商業(yè)中使用的標志、名稱(chēng)、圖像以及外觀(guān)設計,都可被認為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識產(chǎn)權。

  相信你已經(jīng)部分地了解了知識產(chǎn)權咯!那么接下來(lái)我們來(lái)了解它的特點(diǎn):

  (1)知識產(chǎn)權是一種無(wú)形財產(chǎn)。

  (2)知識產(chǎn)權具備專(zhuān)有性的特點(diǎn)。

  (3)知識產(chǎn)權具備時(shí)間性的特點(diǎn)。

  (4)知識產(chǎn)權具備地域性的特點(diǎn)。

  (5)大部分知識產(chǎn)權的獲得需要法定的程序。

  同學(xué)們,不要以為它只有表面上四個(gè)字的空殼子哦,它也有很大、很多的作用哦!例:

  (1)為智力成果完成人的權益提供了法律保障,調動(dòng)了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng )作的積極性和創(chuàng )造性。

  (2)為智力成果的推廣應用和傳播提供了法律機制,為智力成果轉化為生產(chǎn)力,運用到生產(chǎn)建設上去,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

  (3)為國際經(jīng)濟技術(shù)貿易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準則,促進(jìn)人類(lèi)文明進(jìn)步和經(jīng)濟發(fā)展。

  (4)知識產(chǎn)權法律制度作為現代民商法的重要組成部分,對完善我國法律體系,建設法治國家具有重大意義。

  相信同學(xué)們已經(jīng)認識什么是知識產(chǎn)權了,那么接下來(lái)我們來(lái)討論怎樣保護知識產(chǎn)權。要學(xué)會(huì )保護知識產(chǎn)權,那我們得先認清一點(diǎn)——知識產(chǎn)權需要保護,但是不能過(guò)度保護,必須在專(zhuān)利權人利益和公共利益之間把握一個(gè)恰當的平衡點(diǎn)。

  在專(zhuān)利制度的實(shí)施中,知識產(chǎn)權的創(chuàng )造、管理、保護和運用這四個(gè)環(huán)節是一個(gè)有機聯(lián)系的整體,必須保持這四個(gè)環(huán)節的全面協(xié)調發(fā)展。創(chuàng )造是源頭;管理是基礎;保護是手段;運用是目的。

  但是,有些人往往不顧經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的階段性,片面強調知識產(chǎn)權保護,甚至把知識產(chǎn)權工作單純地理解為知識產(chǎn)權保護工作,不知道還有知識產(chǎn)權的創(chuàng )造、管理、運用等其他環(huán)節;或者是即使知道還有其他環(huán)節,也把保護環(huán)節置于其他環(huán)節之上。

  知識產(chǎn)權需要的是合理保護,而不是過(guò)度保護。當年,有人高價(jià)向倫琴購買(mǎi)X光射線(xiàn)技術(shù)專(zhuān)利,但是倫琴認為“我的發(fā)現屬于全人類(lèi)”,沒(méi)有申請專(zhuān)利權,他的做法使X線(xiàn)的應用得到迅速發(fā)展和普及。他知道,如果這項技術(shù)被獨占,窮人根本付不起錢(qián)去拍X光照片。今天,仍有一些發(fā)展中國家由于無(wú)法支付昂貴的專(zhuān)利費用,導致無(wú)法獲得醫治疾病的有效藥品。

  我們作為中學(xué)生,第一點(diǎn)就是不買(mǎi)盜版的書(shū)和碟從自己做起,以后再也不用盜版軟件了,玩游戲再也不買(mǎi)盜版光盤(pán)了,看小說(shuō)再也不用盜版書(shū)籍了。

  甚至可以從一些小細節做起。例:

  1.引用文章,段落,寫(xiě)名出處,注名作者。

  2.不把有版權的圖片或者文字用做商業(yè)用途

  知識產(chǎn)權演講稿3

各位尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在我們每個(gè)人的書(shū)包里,只要是正版書(shū)籍,打開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),我們都可以看到書(shū)的出版編號、版權申明,這就是知識產(chǎn)權。

  來(lái)看看國家對知識產(chǎn)權的保護吧!還記得令我們每個(gè)中國人驕傲的北京奧運會(huì )嗎?開(kāi)幕式中的音樂(lè )、用于場(chǎng)館的背景音樂(lè )、用于頒獎典禮和比賽的音樂(lè )等,都是知識產(chǎn)權的組成部分,根據我國相關(guān)的的法律,北京奧組委須獲得音樂(lè )作品作者的許可,并支付給作者使用費用,才能夠在北京奧運會(huì )上使用這些音樂(lè )作品。

  世界出名的知識產(chǎn)權更是舉不勝舉:美國可口可樂(lè )公司、我們大家都很喜歡的肯德基等等,靠的就是他們的品牌、商業(yè)秘密保護的配方以及商業(yè)信譽(yù)等知識產(chǎn)權。

  同學(xué)們,你們用過(guò)拉練嗎?可你們知道世界的拉練專(zhuān)利屬于誰(shuí)嗎?被稱(chēng)為“拉練之王”的日本ykk公司,長(cháng)期以來(lái)一直是全球最大的拉練廠(chǎng),全球的拉練有一半是ykk生產(chǎn)的,由于他們的專(zhuān)利技術(shù)從不向其他廠(chǎng)家提供,ykk的拉練一米能夠賣(mài)到15美元左右,相當于人民幣100多元,而出產(chǎn)于我國浙江義烏的拉練,一米只能夠賣(mài)到七角人民幣左右,相差了一百五十多倍?匆(jiàn)了吧,知識產(chǎn)權就有這么牛。

  無(wú)論是公民,還是國家,知識產(chǎn)權都非常重要,所以我們保護知識產(chǎn)權,尊重專(zhuān)利權所有人的勞動(dòng)成果。拒絕盜版,拒絕侵權。有這樣一則新聞:在廣州,一位小學(xué)生在學(xué)校里上了知識產(chǎn)權的課后,開(kāi)始調查他爸爸所經(jīng)營(yíng)的當地知名度較高的`“廣泰超市”商標注冊情況,發(fā)現自己家開(kāi)辦的超市連鎖店的商標還沒(méi)有注冊,這對超市發(fā)展很不利,于是他和爸爸共同了解有關(guān)商標的問(wèn)題后,決定要把這牌子進(jìn)行注冊,以免出現重大損失。

  為了更好地尊重知識、尊重他人的創(chuàng )造發(fā)明,為了在全社會(huì )興起崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng )新之風(fēng),為了我們的國家更加繁榮強盛,同學(xué)們、行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們以積極的行動(dòng)投入到知識產(chǎn)權的保護中去,從我做起,從身邊的小事做起,尊重知識、拒絕盜版,為國家的發(fā)展做出應有的貢獻。

  知識產(chǎn)權演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  今天我演講的題目是《創(chuàng )新是知識產(chǎn)權永恒的主題》。

  4月26日是《世界知識產(chǎn)權組織公約》生效的日期。1999年,中國和阿爾及利亞提議將4月26日設立為世界知識產(chǎn)權日。2000年,世界知識產(chǎn)權組織召開(kāi)第35屆成員大會(huì ),通過(guò)了中國和阿爾及利亞的提案,決定從2001年起,將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權日”。設立世界知識產(chǎn)權日的宗旨是,在全世界范圍內樹(shù)立尊重知識,崇尚科學(xué)和保護知識產(chǎn)權的意識,營(yíng)造鼓勵知識創(chuàng )新和保護知識產(chǎn)權的法律環(huán)境。

  知識產(chǎn)權是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內,基于腦力勞動(dòng)創(chuàng )造完成的智力成果所依法享有的專(zhuān)有權利。知識產(chǎn)權包括專(zhuān)利權、商標權、著(zhù)作權以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權也就是智力成果權。所謂智力成果,是指依靠腦力勞動(dòng)所創(chuàng )造的勞動(dòng)成果。教師寫(xiě)一份教案、設計一套試驗方案、講一堂課就是智力成果;學(xué)生寫(xiě)一篇作文、解一道科學(xué)應用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng )造者和擁有者,每個(gè)人都依法享有智力成果的專(zhuān)有權利。保護知識產(chǎn)權就是保護我們自己的權利。

  世界知識產(chǎn)權組織將2008年世界知識產(chǎn)權日的主題定為“創(chuàng )新”。提起創(chuàng )新,有些人總是覺(jué)得很神秘,似乎只有少數人才能創(chuàng )新。其實(shí),創(chuàng )新很簡(jiǎn)單。別人沒(méi)有想到的你想到了,別人沒(méi)有發(fā)現的你發(fā)現了,別人沒(méi)有做成的你做成了,這就是創(chuàng )新。一個(gè)班級將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景;一教師簡(jiǎn)化試驗步驟;一位學(xué)生解出一道數學(xué)難題,甚至防止一場(chǎng)口角的發(fā)生……這些都是創(chuàng )新。

  創(chuàng )新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情,創(chuàng )新已經(jīng)深入到我們日常生活之中。一位超市老板為了讓顧客多購買(mǎi)東西,用購物車(chē)代替顧客手中的購物袋,為超市經(jīng)營(yíng)帶來(lái)了活力。愛(ài)迪生在招聘助手的時(shí)候,要求應聘者走遍全城,找出20件感興趣的東西。應聘者回來(lái)后,愛(ài)迪生讓他們在第一欄中列出10件,在第二欄中列出10件,第一欄和第二欄隨機組合,盡你所能,提出你想到的所有發(fā)明。誰(shuí)的發(fā)明新穎、誰(shuí)的發(fā)明多,誰(shuí)將被錄用。由此可見(jiàn),創(chuàng )新不需要天才,只需要找到新的改進(jìn)方法。紙張和水杯結合在一起,便成為一次性水杯;照相機和手機疊加在一起,便成為帶有攝像頭的手機;大肥豬培育得比老鼠還小,便成為身價(jià)百倍的寵物;畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻,便成為世界級的發(fā)明創(chuàng )造。創(chuàng )新的方法很多,主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴大。

  在生活中,我們存在著(zhù)許多苦惱和“不方便”。身體長(cháng)不高苦惱,身體長(cháng)胖了苦惱,頭發(fā)變白了苦惱;在黑板上畫(huà)橢圓不方便,穿雨衣騎自行車(chē)不方便,教學(xué)樓白色大理石做清潔衛生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng )新的動(dòng)力。我們要善于從司空見(jiàn)慣的生活中獨具慧眼地發(fā)現問(wèn)題,把握稍縱即逝的“機遇”,積極探索,勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng )新,自覺(jué)成為知識產(chǎn)權的創(chuàng )造者和擁有者。

  謝謝大家!

  知識產(chǎn)權演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  知識產(chǎn)權所包含的內容很多,許多東西在我們生活中未必會(huì )引起我們的關(guān)注。那么,從最簡(jiǎn)單的事做起,使用正版軟件,反對盜版。

  現在,許多公司都有自己獨立設計的商標,并以此作為公司的標志。商標權同專(zhuān)利權必須向國家申請專(zhuān)利,審批下來(lái)后,這個(gè)商標就屬于這個(gè)公司了。其他團隊或個(gè)人不得私自使用這個(gè)商標,否則就是違法。

  違法?對!違法!無(wú)論是國內還是國際,對于知識產(chǎn)權有關(guān)明確的法律條文。但由于知識產(chǎn)權是在中國加入世界貿易組織之后才得以重視,在此之前不少人因此觸犯了法律!還有就是盜版是嚴重侵害著(zhù)作權的表現。但因價(jià)格低廉而被許多人認同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國的許多集團侵權案。

  在一個(gè)國家里,應當把繼續完善知識產(chǎn)權制度當成矛盾的主要方面,還是把防止過(guò)度保護當成矛盾的主要方面,必須以受保護的商業(yè)標識、發(fā)明創(chuàng )造、各種作品遭仿、靠、冒、盜的實(shí)際狀況而定,還要看知識產(chǎn)權的侵權人是不是總體上仍舊“理直氣壯”,維權者是否總體仍舊舉步唯艱,要看國內外的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域、國內外的文化市場(chǎng)上、國內外的名牌之林中,是否已經(jīng)有了與我們這樣一個(gè)大國相應的“一席之地”,而決不是看外國人怎么論、怎么說(shuō),不管是外國學(xué)者還是外國政府。2004年底兩高司法解釋的出臺,表明我國司法機關(guān)對這個(gè)問(wèn)題的結論是清楚的、明確的。這的確讓中國的廣大作者、發(fā)明人、決心創(chuàng )名牌的誠信企業(yè)等等知識產(chǎn)權權利人感到欣慰。

  中國現在處于知識產(chǎn)權制度完善的十字路口。不完全到位的保護(04年12月低的兩高司法解釋出臺之后,不宜再用“遠不到位”的提法)與尚有缺失的權利限制(廣義的,即授權前與后的限制)問(wèn)題都有待解決。知識產(chǎn)權制度并非僅有利而無(wú)弊。我從來(lái)就反對不加分析的“接軌”(請看我1998年即出版的《知識產(chǎn)權論》分析“與國際接軌”一章,該章于1997年發(fā)表過(guò))。我從來(lái)主張知識產(chǎn)權的批判研究與對策研究都是不可少的。但有一個(gè)重點(diǎn)放在何處的問(wèn)題。也就是如何定位的問(wèn)題。

  等我們長(cháng)大了,開(kāi)始工作了,小到公司的商標,大到使用物品的專(zhuān)利。我們都應去遵守相關(guān)法律法規。不可以因為一時(shí)的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺(jué)得,每個(gè)人了解知識產(chǎn)權的人都應向周?chē)娜硕喽嘈麄髦R產(chǎn)權有關(guān)知識。這樣越來(lái)越多的人了解他,明白他的重要性,我們的社會(huì )才能得以更好的發(fā)展。

  謝謝大家,我的演講完畢。

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