有關(guān)弘揚五四精神演講稿范文
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的有關(guān)弘揚五四精神演講稿范文，希望對大家有所幫助。
弘揚五四精神演講稿1
1919年爆發(fā)的五四運功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來(lái)的沉悶局面，使中國反帝反封建的革命出現了高潮。這既是一次反帝反封建的運動(dòng)，又是一場(chǎng)思想文化運動(dòng)。富于敏感的青年學(xué)生在運動(dòng)中起了先鋒作用，中國工人階級開(kāi)始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
“愛(ài)國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”。五四運動(dòng)就像黑夜里的一束光，喚起了越來(lái)越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉眼已經(jīng)_年過(guò)去了，時(shí)光沖淡了當年愛(ài)國青年們的感人事跡，模糊了愛(ài)國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗。但五四運動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽(yáng)一樣永遠明亮。
在這種精神的鼓舞下，新中國成立了；在這種精神的鼓舞下，中國有了兩彈一星；在這種精神的鼓舞下，改革開(kāi)放了；在這種精神的鼓舞下，北京成功舉辦了奧運會(huì )……
歷史的一頁(yè)已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng )造未來(lái)。過(guò)去的總會(huì )過(guò)去，生命的腳步永不停息，歷史的長(cháng)河仍將繼續。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來(lái)，為追求民主自由和真理而抗爭，我們也能；他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來(lái)，我們也能；他們能夠研制原子彈，發(fā)射人造衛星，我們也能！
是的，我們能做到。盡管時(shí)代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來(lái)越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺(jué)的睡覺(jué)，玩手機的`玩手機。校園內外，隨處可見(jiàn)一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場(chǎng)合下?lián)肀�、接吻。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依然年輕；有些人年輕，他已經(jīng)老了。無(wú)論一個(gè)人多么長(cháng)壽，他人生的頭二十年總應該占據生命的一大半。如果我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起老師，對得起自己的青春年華嗎？如果我們總是這樣生活，我們能自豪的稱(chēng)自己擁有青春，將來(lái)?yè)撈鹱鎳奈磥?lái)嗎？
一個(gè)人只要有希望和夢(mèng)想，他就沒(méi)有老；一旦失望取代了希望，遺憾取代了夢(mèng)想，他就已經(jīng)老了。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢？
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒(méi)有什么不可以！
弘揚五四精神演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學(xué)生》。
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)五四這個(gè)特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為驅逐黑暗、爭取光明，為祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)一曲最壯麗的青春之歌，繪就一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至曠課；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起耳環(huán)染起發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。
這些不良習慣為什么會(huì )產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴，完全限制他們的自由；也有同學(xué)認為那是酷的`表現……然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學(xué)校生活的表現。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養成我行我素的惡習，今后走向社會(huì )，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時(shí)改正，就會(huì )誤入歧途，小錯就會(huì )釀成大錯。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登高峰，實(shí)現我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀的人，做一個(gè)“脫離低級趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來(lái)社會(huì )的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民！
弘揚五四精神演講稿3
1919年五月四日，是一個(gè)偉大的日子，中國新一代的知識分子，不愿做奴隸，站起來(lái)了！他們高揚著(zhù)先進(jìn)的旗幟，發(fā)奮進(jìn)的精神播灑在中國的每一個(gè)角落。讓一個(gè)個(gè)迷茫的，低沉的人都隨著(zhù)他們的激情，一同站了出來(lái)。讓每一個(gè)還具有靈魂的軀殼，都為之而顫動(dòng)
這一場(chǎng)運動(dòng)，讓全世界都認識到，中國人不是孬種，不是奴隸，更不是病夫！這一場(chǎng)運動(dòng)，讓全世界都看到沉睡的巨龍，緩緩地張開(kāi)了雙眼。
仍記得那天，街道上人群涌動(dòng)，他們舉著(zhù)火紅的橫幅，嘴里大喊道：“誓死力爭！還我青島！”嘹亮的嗓音展示著(zhù)他們的憤怒，高舉的拳頭代表著(zhù)他們的堅定。長(cháng)龍般的隊伍占據著(zhù)每一條街道，_的步伐堅毅而整齊。就是因為他們的精神，讓_政府拒絕了外國人無(wú)限度的剝削。這是中國第一次拒絕外國人的不平等條約，這代表中國人不愿再低沉，站了起來(lái)！五四的精神一直引領(lǐng)著(zhù)人們。共產(chǎn)黨的成立，抗日戰爭的勝利，新中國的成立……一直到今天。隨著(zhù)和平年代的到來(lái)，人們逐漸淡忘了五四的精神，但幾十年的今天，這種精神卻是人們對新世紀到來(lái)的希望，是國家一步步走到現在的精神食糧，如今的我們會(huì )與當初的他們年齡相仿。卻失去了他們的勇敢，缺少了他們的激情。作為新世紀的高中生，我們要樹(shù)立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì )提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年高中生們更應該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人！今天，讓我們一同重溫五四的精神，學(xué)習五四的精神，讓五四的精神永存于我們的心間！
學(xué)習五四精神，弘揚民族力量。
弘揚五四精神演講稿4
各位老師同學(xué)們：
大家好！是五月四日是五四運動(dòng)xx周年紀念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會(huì )并未預想中的“公理”，郁積的亡國之憂(yōu)、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動(dòng)，青年知識分子和青年學(xué)生洪流中的先鋒。
打破的壓制的政治活動(dòng)。從對外，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會(huì )的不批準和約，以至于最后日本不將青島與膠濟路退還于。對內呢，全國學(xué)生的聯(lián)合，青年學(xué)子們打破了官廳教職員的尊嚴，文字上與都放，而文學(xué)革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著(zhù)來(lái)了。
在五四運動(dòng)中，愛(ài)國主義是最深厚的精神底蘊。100年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
100年來(lái)，“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在挺立時(shí)代潮頭的青年胸前。
紀念五四運動(dòng)，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，要理想，立志報國；要勤奮學(xué)習，勇于實(shí)踐；要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習文化知識的學(xué)習做人；要守時(shí)守信，做禮貌的公民；既有理想，又要著(zhù)眼于現實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，在知識時(shí)代，需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，人的世紀，幾十年來(lái)的艱苦建設，已了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但不要忘記，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展，要想富強，就努力，而期望就寄予在代人身上。撫今追昔，更就應發(fā)揚光大“五四”精神，反省“五四”歷程。繼往開(kāi)來(lái)，依然任重道遠。這就應是當代青年學(xué)子的使命。正如那句話(huà)所說(shuō)的那樣：“革命尚未，同志仍需努力！”讓一齊努力！為建設祖國的力量！
【有關(guān)弘揚五四精神演講稿范文】相關(guān)文章：
有關(guān)弘揚五四精神作文9篇03-01
有關(guān)弘揚五四精神作文5篇02-24
有關(guān)弘揚五四精神作文八篇02-21
有關(guān)弘揚五四精神作文6篇02-18
有關(guān)弘揚五四精神作文4篇02-15
有關(guān)弘揚五四精神作文三篇02-15
有關(guān)弘揚五四精神作文六篇02-11
有關(guān)弘揚五四精神作文四篇02-04
有關(guān)弘揚五四精神作文3篇02-08
有關(guān)弘揚五四精神作文合集三篇02-24