最新期中考試演講稿（精選6篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的最新期中考試演講稿（精選6篇），歡迎大家分享。
期中考試演講稿1
老師們、同學(xué)們：
本周三至周五，初一、初二、高一、高二四個(gè)年級將舉行期中考試，高三年級第三次月考也將在周六、周日如期舉行。
期中考試是一種過(guò)程性、檢查性的考試，它是對過(guò)去半學(xué)期來(lái)，老師授課、學(xué)生學(xué)習情況的檢查反饋，它將用于下階段師生教學(xué)行為的調整，所以每位同學(xué)不僅要做好各學(xué)科的復習，還要特別重視從期中考試中所獲得的信息，客觀(guān)地分析學(xué)習中的得失，使今后的學(xué)習具有更強的針對性。
每次考試結束后，同學(xué)們都非常關(guān)注分數。分數是很重要，但對于期中考試來(lái)說(shuō)，分數并不是最重要的。其實(shí)分數只不過(guò)是對你前一階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不要總盯著(zhù)它，關(guān)鍵還是要弄清丟失分數的原因、未掌握好的知識以及前一階段的不足，總結經(jīng)驗，吸取教訓，我們的目標不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考、高考。只有在這一次次小考之后及時(shí)總結并改正，才能在未來(lái)的中考、高考中取得輝煌的成績(jì)。
考完后總結固然重要，但是更要找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，甚至自暴自棄。其實(shí)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！庇靡粋�(gè)好心情，用一種平常心去投入下一輪的學(xué)習，也許經(jīng)過(guò)努力短期內不一定會(huì )有收獲，但不努力一定不會(huì )有收獲。
其實(shí)，學(xué)校舉行的每一次考試，也是對我們道德素質(zhì)的一次考驗。教學(xué)實(shí)踐中，我們深刻地認識到：考風(fēng)不正，難正學(xué)風(fēng)。為此，在歷次考試中，我校都把考風(fēng)考紀問(wèn)題當作頭等大事來(lái)抓。本次考試也不例外，我們一定要把握正確的思想，考出真實(shí)的成績(jì)，決不弄虛作假，杜絕各種形式的作弊現象，對破壞考試紀律的學(xué)生，學(xué)校將嚴肅處理。特別是對于初一、高一年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次期中考試是進(jìn)入我校的第一次大型考試，更要嚴格要求，考出真實(shí)水平。另外，在期中考試期間，各年級各班要認真做好衛生及保潔工作。
最后，祝同學(xué)們在考試中取得好成績(jì)！
期中考試演講稿2
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高1804班的鄧玉珍，今天我在國旗下講話(huà)的主題是《以最佳姿態(tài)迎接期中考試》。
不經(jīng)意間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將迎來(lái)學(xué)習成果的一次大檢閱——期中考試。
今天，距離期中考試還有不到兩天的時(shí)間，希望同學(xué)們調整好心態(tài)，以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試，并認真做到以下幾點(diǎn)：
一、講究方法，適當做題。
制定合理的復習計劃，有條不紊地進(jìn)行全面復習，查漏補缺，并根據自身情況適當做題，注重少而精，著(zhù)重理解，以不變應萬(wàn)變。同時(shí)，當老師帶領(lǐng)大家復習時(shí)，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣才會(huì )達到事半功倍的效果。
二、善于動(dòng)腦，勤學(xué)好問(wèn)。
在復習過(guò)程中，要獨立思考，善于提問(wèn)，不放過(guò)任何一個(gè)不懂的知識點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”，帶著(zhù)問(wèn)題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jì)的。
三、爭分奪秒，提高效率。
期中考試已迫在眉睫，每位同學(xué)都要珍惜時(shí)間，分秒必爭，溫故知新，提高復習效率，不要將時(shí)間浪費在玩耍和打鬧之中。
四、端正心態(tài)，自信應戰。
自信是取得成功的法寶。在考試中，我們要相信自己，沉著(zhù)鎮定，先易后難，以積極自信的心態(tài)、最佳的狀態(tài)應對考試，考出自己應有的水平。
最后，考試還是一次做人品行的檢測。同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律更是清楚明白�？荚囀菄栏竦�，容不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，作弊是自欺欺人的做法，無(wú)法彌補自己學(xué)習上的漏洞，反而會(huì )讓我們失去誠信這一寶貴品質(zhì)，希望大家不要因小而失大。
同學(xué)們，“一分耕耘、一分收獲”，我相信我們每個(gè)人都有奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心，也相信同學(xué)們能以最佳的姿態(tài)應對這一次考試。在這里，我衷心祝愿同學(xué)們能夠發(fā)揮水平，取得好成績(jì)！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
期中考試演講稿3
各位領(lǐng)導、各位老師、全體同學(xué)們：
大家下午好！我是六一班的黃菲婷，很高興作為六年級的代表在此發(fā)言！緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，然而這次成績(jì)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝淳淳教導我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習方法。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個(gè)“勤”字。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”。學(xué)習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學(xué)習上的“攔路虎”時(shí)，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己最大的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進(jìn)行對比，以達到真正的解決。
其次就在于一個(gè)“苦”字。俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹(shù)立吃苦的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？追求目標是辛苦的，學(xué)習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費自己的時(shí)間，這不是最愚蠢的嗎？所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng )造考試的成功。
第三在于一個(gè)“擠”字。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！爆F在隨著(zhù)作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步！”
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望我們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心我們的人！同學(xué)們，努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！成功一定會(huì )與我們同行！我的發(fā)言到此結束！謝謝大家！
期中考試演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我是七（5）班XX，今天我演講的題目是“爭分奪秒，備戰期中考”。
同學(xué)們，時(shí)間匆匆，轉眼間，又一個(gè)期中考的號角吹響了，面對下個(gè)星期的期中考，我們應該做些什么呢？
首先，我們要好好利用時(shí)間，與時(shí)間賽跑。
有人說(shuō)：世界上最快的是時(shí)間；有人說(shuō)：世界上最慢的也是時(shí)間；醫生說(shuō)：時(shí)間就是生命；農民說(shuō)：時(shí)間就是糧食；同學(xué)們，我們說(shuō)：時(shí)間就是知識，時(shí)間就是希望。同樣的作業(yè)，同樣的時(shí)間，有些同學(xué)不僅高效完成了老師布置的作業(yè)，還有空自行復習�？墒怯械耐瑢W(xué)卻毫無(wú)目的，在有效的時(shí)間里做的都是無(wú)效的事情，這些同學(xué)其實(shí)沒(méi)有充分利用好時(shí)間。
要知道放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。人生就像一條長(cháng)長(cháng)的跑道，一路上，如果你遲疑，如果你歇腳，如果你沿途睡個(gè)小覺(jué)，那么就會(huì )有很多人超越你，你就會(huì )被甩在隊伍之后。
同學(xué)們，讓我們來(lái)算一筆時(shí)間賬吧，雖然離期中考還有一個(gè)星期，但是除去上課，寫(xiě)作業(yè)，我們僅有十幾個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間，分配到四門(mén)考試科目上，各科也僅有寶貴的幾個(gè)小時(shí)��！所以我們一定要好好珍惜，充分利用。莫等過(guò)了期中考，對著(zhù)時(shí)間，空悲切！
大家都知道孔子說(shuō)的：“溫故而知新”，就是告訴我們復習以前學(xué)過(guò)的知識，就會(huì )有新的理解和體會(huì )，所以我們在分配時(shí)間的同時(shí)還要合理安排復習內容，大家要根據自己的特點(diǎn)，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，制定一個(gè)合理的復習計劃表，在復習中，我們要從每個(gè)章節入手，狠抓基礎，梳理鞏固知識點(diǎn)，將做過(guò)的試卷、上課的筆記以及錯題集仔細瀏覽一遍，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。
相信那些在書(shū)桌前挑燈苦讀灑下的汗水，終究是有回報的。只要我們努力過(guò)了，認真過(guò)了，我們就可以對自己理直氣壯的說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！相信我，我一定行！
最后預祝同學(xué)們在期中考試中取得好成績(jì)！同時(shí)我借這個(gè)機會(huì )，向我們所有辛勤付出的老師表示由衷的感謝！
謝謝大家！
期中考試演講稿5
大家好！
我叫石xx，是六年級（105）班的一名學(xué)生，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績(jì)，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我倍感榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，再次我要感謝我的老師，我們的每一次進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。感謝老師對我們的教誨，以及無(wú)微不至的.關(guān)懷和幫助，更感謝我的那些對手，因為你們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳狀態(tài)。其實(shí)我以為學(xué)習就是一種有趣的游戲，學(xué)習其實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，我覺(jué)得要把學(xué)習搞好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。
說(shuō)起我的學(xué)習方法，一是課前預習；二是抓住上課的40分鐘；三是課后復習。先給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么預習的吧！我不僅會(huì )利用中午與晚飯后的時(shí)間，還會(huì )利用假期。比如我會(huì )向大哥哥大姐姐們借一下我下期要用的書(shū)，比如英語(yǔ)的單詞，詞組與句子先默寫(xiě)了。預習還得注意方法，給大家舉例子吧，如語(yǔ)文，我會(huì )先讀課文，利用字典解決詞義和讀音；第二步再讀，把我感受最深的與我喜歡的句子畫(huà)下來(lái)，畫(huà)出重點(diǎn)詞，之后在旁邊做好批注。那上課時(shí)，跟著(zhù)老師的思路走，積極思考，珍惜每一次發(fā)言的機會(huì )。課后，把自己不懂的問(wèn)題可以與同學(xué)討論，請教老師，查找資料。再把掌握的知識梳理一遍，進(jìn)行鞏固復習。
好的學(xué)習方法能讓我做到事半功倍，對待每一件事還得一絲不茍，積極樂(lè )觀(guān)，時(shí)刻提醒自己，最大的敵人是自己，最好的戰友是對手，在失敗中總結經(jīng)驗，尋找方法，在成功中尋找不足，超越自我。
我今天的成績(jì)，只是暫時(shí)的成功，雖然給我帶來(lái)了喜悅，但我不會(huì )因為這一次的成功而忘記前進(jìn)的步伐，從今以后，我會(huì )加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而燦爛的篇章，也祝愿大家明天會(huì )更好！謝謝！
期中考試演講稿6
考前的每次班會(huì )，我喊的都驚天動(dòng)地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級第一，總是在編織著(zhù)美麗的夢(mèng)�？晌覀儏s忘卻了，忘卻了我們在憧憬時(shí)，別人在心動(dòng)；我們在空喊時(shí)，別人在行動(dòng)；而我們在嬉戲玩鬧時(shí)，別人呢？
在付出！在奮斗！我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓固然能催人奮進(jìn)，但我們假如置若罔聞，班會(huì )固然能增強斗志，但我們一曝十寒。在此，我想問(wèn)同學(xué)們，你們努力了嗎？你們盡力了嗎？
一切的一切都是為了學(xué)習。我們難道就這樣麻木了嗎？我們難道就這樣自甘落后嗎？我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)們看不起嗎？我不甘心，想念同學(xué)們也不甘心！那么，為何？為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上？要知道：行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮！
我實(shí)在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號。它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。
本次期中考試，成績(jì)如何？想必大家已心知肚明，請相信我吧！“付出多少，你便會(huì )得到多少！”這一段時(shí)間里，你盡力了嗎？
班主任在我們班發(fā)急，我相信，每個(gè)有責任心的老師們都會(huì )發(fā)急，他急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽(yù)，而是恨鐵不成鋼！為我們虛度的年華，為我們渺茫而痛心未來(lái)而擔心。
沒(méi)有考好，痛定是痛，首要原因，我想，便是自己�？傉J為自己在為班級而學(xué)，為老師們而學(xué)，為父母而學(xué)，總認為自己缺乏自由。想想吧！我們究竟為什么坐在這里？我們究竟在為誰(shuí)而學(xué)習？
次要原因便是班組風(fēng)氣，一個(gè)好的氣氛，著(zhù)實(shí)重要。我們課堂是夠活躍、夠熱鬧，可一節課，你又學(xué)會(huì )了多少？每天坐在那，你是否全力以赴的去學(xué)習？
我不會(huì )再尋覓當初的承諾，也不會(huì )再思索昨日的得失，更不會(huì )憧憬編織未來(lái)，我發(fā)現，只有堅實(shí)地走下去，才能真正縮短夢(mèng)與現實(shí)的距離。同學(xué)們，切記：行動(dòng)比口號更響亮！
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