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鼓勵讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2021-04-14 15:14:04 演講稿 我要投稿

有關(guān)鼓勵讀書(shū)的演講稿范文(通用7篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編整理的有關(guān)鼓勵讀書(shū)的演講稿范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)鼓勵讀書(shū)的演講稿范文(通用7篇)

  鼓勵讀書(shū)的演講稿1

  大家好!我是15級預科(1)班的俞xx,今天是我!笆讓眯@文化讀書(shū)節”開(kāi)幕的日子,很高興能站在這里,跟大家分享讀書(shū)的快樂(lè ),今天我演講的主題是:“讀書(shū),引領(lǐng)未來(lái)”。

  讀書(shū)有益于育德、有益于勵志、有益于啟智。以書(shū)相伴,人生就會(huì )大有不同。生活可以清貧,但不可以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人,往往知識豐富,能集眾家之所長(cháng)于其身,因此倘若我們能喜歡讀書(shū),我們將終身受益。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!备郀柣f(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,它是人類(lèi)的朋友!“從古代的孔子到現代的魯迅,從鑿壁借光的匡衡,到懸梁刺股的孫敬、蘇秦,人們愛(ài)讀書(shū),手不釋卷的例子不勝枚舉。古今中外,閃爍于人類(lèi)智慧天空、最璀璨、最明亮的那顆明珠就是“知識”。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),開(kāi)啟智慧之門(mén)。讓經(jīng)典能陶冶我們的情操;讓名著(zhù)引領(lǐng)我們追逐夢(mèng)想的方向;讓思想啟迪我們的智慧,砥礪我們的品德!屛覀冊跁(shū)海中遨游,在文字里漫步,在書(shū)卷里進(jìn)步,在書(shū)香里成長(cháng)。讓讀書(shū)成為南園學(xué)子優(yōu)雅的人生姿態(tài),成為校園最美麗的風(fēng)景。

  能夠與書(shū)本為伴,曾是多少人渴求的夢(mèng)想。偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候就非常熱愛(ài)讀書(shū),但因為家庭變故,被迫休學(xué)經(jīng)商。離開(kāi)心愛(ài)的校園,對一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),是多么殘酷的事情,小牛頓特別傷心。為了讀書(shū),他在半路的一個(gè)籬笆下堅持頑強自學(xué),雖然艱苦,但知識的力量卻讓他感到其樂(lè )無(wú)窮。幸運的是,他最終在舅舅的幫助下,如愿以?xún)數貜蛯W(xué)了,勤奮讀書(shū)成為人類(lèi)歷史上偉大的科學(xué)家。

  今天我們不會(huì )在籬笆下讀書(shū)、學(xué)習而是坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,比起先輩,不知要舒服多少倍,我們更要以偉人為榜樣,心無(wú)旁騖,專(zhuān)心致志,努力向上,用文化提升我們的素養,用文明的火炬照亮我們的前進(jìn)的方向。同學(xué)們,讓我們以書(shū)為伴,讓文明種子播散在你我的心田,讓讀書(shū)成就你我瑰麗的夢(mèng)想。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  鼓勵讀書(shū)的演講稿2

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!我今天演講的主題是:”好好學(xué)習,天天向上!”

  可以說(shuō)我們從我們的第一個(gè)生日以來(lái)的整個(gè)人生都在學(xué)習,學(xué)習應該說(shuō)是永遠都不會(huì )變成庸俗的話(huà)題,但有時(shí)候學(xué)習并不意味著(zhù)只局限在看書(shū),所謂:“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”,我們現在是大學(xué)生,所以我們做事,學(xué)習都要講究方法,要有想象力,和創(chuàng )造力,同時(shí)最重要的我們要對自己有十足的信心!

  成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。但自信也不是平白無(wú)故地就會(huì )附著(zhù)在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著(zhù)才會(huì )有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。所以說(shuō),我們做人,就應當先做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)書(shū),然后才充滿(mǎn)自信的人。因為自信只是一種虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著(zhù)于“實(shí)干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力。

  我們學(xué)習也要講究方法。從前有一位禪師,帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們,怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法,拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō),這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  什么才是最好的辦法呢?禪師說(shuō):明年你們就知道了。

  到了第二年,弟子再回來(lái)發(fā)現,這片草地長(cháng)出了成片的糧食,再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。

  這告訴我們,我們學(xué)習要講究方法,要有思維,有創(chuàng )新。同學(xué)們,人生最昂貴得代價(jià)就是都在等待明天,但明天永遠不會(huì )再來(lái)。因為來(lái)的時(shí)候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來(lái)超越對手,超越自己的機會(huì ),不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現在!

  君子以自強不息,讓我們用認真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,好好學(xué)習,天天向上!創(chuàng )造一片屬于我們自己的藍天。

  演講完畢,謝謝大家!

  鼓勵讀書(shū)的演講稿3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!中學(xué)時(shí)代,優(yōu)異成績(jì)的取得才是硬道理,重視學(xué)習,用知識武裝自己,講究學(xué)習效率與方法,學(xué)識是你手中的利劍,有了它,才會(huì )披荊斬棘,所向披靡,進(jìn)而達到登峰造極。

  同學(xué)們,你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!

  我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂(lè )府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里,沐著(zhù)晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?

  踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?

  狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習,歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?

  蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習頭懸梁錐刺股的故事,留下了千古學(xué)習的美名?锖鉃榱藢W(xué)習,鑿壁偷光;車(chē)胤為了學(xué)習,囊螢映雪;楊時(shí)為了學(xué)習,程門(mén)立雪等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。

  知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

  正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。

  對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠,面臨著(zhù)人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學(xué)習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn),我們應該好好把握,努力學(xué)習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,只有地基打牢了,房子才會(huì )蓋得更高。

  同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。

  正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,卻不知當初它的芽?jì),曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?

  我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

  同學(xué)們,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

  讓我們努力學(xué)習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!

  讓智慧之光照亮我們的心田!

  我的演講結束了,謝謝大家!

  鼓勵讀書(shū)的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、職工朋友們:

  大家上午好!我叫王xx,來(lái)自馬崾峴區隊。今天我演講的題目是《讀書(shū)啟迪未來(lái)》。

  古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  “書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,”這句話(huà)一點(diǎn)都不錯。書(shū)籍,一直是我們的好朋友,總能給我們帶來(lái)人生的啟示與溫暖;感動(dòng)的淚水與笑容,成為了我們生命中不可缺少的一部分。

  書(shū)籍是人類(lèi)最美麗、最無(wú)私的愛(ài)人。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師!痹谖铱磥(lái),書(shū)籍是全人類(lèi)不可分離的一部分。當然,我也同樣贊同都德的觀(guān)點(diǎn):“書(shū)籍是最好的朋友,當生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向他求助,它永遠不會(huì )背棄你。

  書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直從在著(zhù),并且在相當長(cháng)的時(shí)間內不會(huì )改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,貴在打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠。當你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì )到任何喜怒哀樂(lè ),書(shū)的`魅力便在于此。

  書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界,書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠是新的。所以,要熱愛(ài)讀書(shū)!閱讀撼人心弦的高貴作品,親臨偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。

  世紀老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū),”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  有這樣一個(gè)故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了,漁船恢復了平穩。

  狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭!澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識都有的書(shū)。比方,天上的星星為什么會(huì )掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(cháng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

  聽(tīng)了這一個(gè)故事,相信我們一定會(huì )從中有所感悟、有所啟迪。在新的世紀中,愿我們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣。

  只有這樣,我們的工作才會(huì )別開(kāi)生面,活到老學(xué)到老,緊跟時(shí)代步伐,我們才會(huì )真正成為對國家、對社會(huì )有用的人,才能不辱國家和人民賦予我們的神圣使命!讓我們攀登人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。

  讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧,讓我們收獲讀書(shū)的喜悅!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  鼓勵讀書(shū)的演講稿5

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!我從小就喜歡讀書(shū),不僅僅是因為書(shū)的內容情節,還因為書(shū)是我吮吸只是養料的主要渠道。一本好書(shū)如同一個(gè)母親解讀我的內心世界,又一本好書(shū)如同一個(gè)好朋友向我傾訴內心的語(yǔ)言。

  我每一遍書(shū)都有不同的感受,我喜歡倚在書(shū)架旁,嗅著(zhù)金檀木的清香,輕輕地推開(kāi)智慧的大門(mén)。我可以失去任何東西,但就是不可以失去書(shū)。

  我曾經(jīng)因為生活沒(méi)有意思而苦惱,直到我看的第一本有深度的書(shū)《岳飛傳》后來(lái)我不斷地向書(shū)籍索引知識,后來(lái)我發(fā)現書(shū)籍如同一個(gè)寶藏而我就是一個(gè)掘金者面對源源不斷的財富我越發(fā)變得“貪婪”起來(lái)。有時(shí)一坐就是一個(gè)下午任何事情也不做。我體味著(zhù)只有我才能享受的樂(lè )趣。書(shū)給我帶來(lái)最大的快慰調劑著(zhù)我的情緒,那是我最無(wú)價(jià)的精神財富。當我的眼光在白紙黑字的書(shū)本上馳騁,心情卻隨著(zhù)小說(shuō)人物明月跌宕起伏,那將是多么大快慰啊。這才是金不換的財富啊。

  書(shū)給我帶來(lái)了最豐富的知識,拓展了我的視野。世界上最高的山,最深的谷,最長(cháng)的河流……在哪里?的腦海里,誰(shuí)也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶(hù),閉門(mén)苦讀,卻知天下萬(wàn)事興衰,簡(jiǎn)直妙不可言。泰妃陵沒(méi)去過(guò),不要緊,可我讀過(guò)《星夜下的泰妃陵》;金字塔沒(méi)去過(guò),不要緊我讀過(guò)《金字塔探秘》……節約了一大筆旅行費,卻游名山勝水,書(shū)難道不是最奇妙的財富嗎?

  書(shū)是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂,讀著(zhù)裴多菲說(shuō)的“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了做人的價(jià)值;讀著(zhù)魯迅說(shuō)的“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”我懂得了做人應具備反抗精神。每讀完一本書(shū),我就完成了一次生命的感悟,靈魂的升華。我們可以從書(shū)中窺見(jiàn)人類(lèi)最崇高的部分,也可以窺見(jiàn)人類(lèi)最卑劣的部分。書(shū)已成為我的“第二靈魂”這樣的財富難道還不算是無(wú)價(jià)之寶嗎?在閱讀中,散文讓我感悟到文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說(shuō)讓我進(jìn)入了情節起伏的美妙意境,哲理詩(shī)則培養了我對人生,對事物的思考的能力。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我懂得了人最寶貴東西是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過(guò)的:當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )以虛度年華而悔恨,也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞恥;這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的是也!

  《論語(yǔ)》一書(shū)讓我懂得了‘仁’。以仁待人,社會(huì )將會(huì )多么和諧啊。

  在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩,懂得了感謝母親,母親是我生命的源頭,同時(shí)母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。席地而坐,以書(shū)為伴,秉燭夜讀,不亦樂(lè )乎?我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)著(zhù)一份財富。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  鼓勵讀書(shū)的演講稿6

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好!在成長(cháng)的歷程中,有的人將"人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)"作為座右銘,也有的人把"一分耕耘,一分收獲"寫(xiě)在自己的本子里。而我將最喜歡的校園警句是"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙",落實(shí)在行動(dòng)上,只有多讀書(shū),才能跨進(jìn)智慧的殿堂。

  高爾基說(shuō):"我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。"劉向說(shuō):"書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以治愚。"而我要說(shuō):"書(shū)是我的良師益友,成長(cháng)不可無(wú)書(shū)。"是啊,因為與好書(shū)為友,就是與真理相伴,就是與真善美同行,這樣才能使我們博取眾長(cháng),啟迪智慧,遨游于知識的海洋。書(shū)拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使我們暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中外;書(shū)伴我們踏上理想的征途,引領(lǐng)我們在人生路上孜孜以求。

  人生因為有了書(shū)的陪伴,而充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望。書(shū)是人類(lèi)思想的精華,生活因書(shū)籍而豐富,生命因生活而精彩,書(shū)籍因生命而閃光。當我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。"于是我有了重新奮斗的勇氣;當我與朋友惜別時(shí),是書(shū)告訴我"海內存知己,天涯若比鄰",于是我擦干了眼淚;當我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí),是書(shū),是書(shū)告訴我"天下興亡,匹夫有責",于是我認清了自己的使命,努力奮斗……正是因為有書(shū),我才學(xué)會(huì )了堅強不屈,學(xué)會(huì )了思索未來(lái),懂得了新世紀的我們應該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的未來(lái),我們是民族的希望,我們是明天的太陽(yáng)。

  讀書(shū)之法,在于循序漸進(jìn),在書(shū)中你可以欣賞陶淵明"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的閑適自然;聆聽(tīng)王維"明月松間照,清泉石上流"的明快清朗;喜誦李白"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的激情飛躍的詩(shī)篇。讀魯迅的書(shū),就要讀出他手拿筆桿,肩挑大梁,一身正氣;讀莎士比亞的書(shū),就要讀出一代藝術(shù)巨匠的智慧;讀高爾基的書(shū),就要讀出他對革命的無(wú)限熱愛(ài)。讀書(shū),讀的不光是書(shū),讀過(guò)的更是時(shí)間,是空間。

  讀書(shū),是穿越時(shí)間,與歷史對話(huà),是跨越空間,與宇宙交流。你目睹荊軻刺殺秦始皇的滔滔熱血在蒸發(fā),體會(huì )諸葛亮壯志未酬身先死的遺憾,聆聽(tīng)成吉思汗逐鹿中原的狂叫吶喊。

  朋友,在如歌的青春歲月里,讀書(shū)吧!它好比一縷輕風(fēng),駘蕩著(zhù)你的心海,使你的天空四季常春;它好比一輪驕陽(yáng),照耀著(zhù)你的心靈,使你的世界光明永存;它好比一陣細雨,滋潤著(zhù)你的心田,使你的人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃,提升我們的高度,更會(huì )在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈,在生活的大海里高揚理想的風(fēng)帆。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  鼓勵讀書(shū)的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們:

  老師們,請問(wèn)你們喜歡讀書(shū)嗎?你們喜歡讀什么樣的書(shū)?是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱(chēng)快的書(shū)籍,還是那種浮想聯(lián)翩的書(shū)籍;是那種專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍?還是那種休閑娛樂(lè )的書(shū)籍?不管是什么樣的書(shū)籍,喜歡讀書(shū)都是一件好事。請你拿起對我們人生有益的書(shū),走入書(shū)的海洋,因為“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中將有顏如玉”因為那書(shū)的海洋里,我們會(huì )開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變人生,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。

  我有一位當教師的母親,從小,我就受到母親的影響,對教師的職業(yè)充滿(mǎn)了向往,也對教師充滿(mǎn)了敬佩,我希望有一天,我能像媽媽一樣,把知識播種在每一個(gè)孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長(cháng)。為了實(shí)現這個(gè)美麗的夢(mèng)想,我曾經(jīng)追尋過(guò)陽(yáng)光,因為那是先進(jìn)的教育理念和思想,追尋過(guò)溪流,因為那是孩子們創(chuàng )新的源泉,追尋過(guò)清泉,因為那是孩子們的明眸,追尋過(guò)鳥(niǎo)鳴,因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。

  在不斷的追尋過(guò)程中,我品嘗過(guò)勝利的喜悅,我成功的成為了一名教師,從事幼兒教師的幾年時(shí)間里,我得到過(guò)學(xué)生很多的肯定,也擁有過(guò)很多榮譽(yù),“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等”。我可以不謙虛地說(shuō),我在教學(xué)上是個(gè)成功者,在工作中,我是一名佼佼者。但是,20xx年,因為愛(ài)人的工作原因,我不得不來(lái)到另外一座城市,但我仍然選擇的是幼兒教師這個(gè)職業(yè),因為我愛(ài)這份工作,愛(ài)這份天底下最光榮的職業(yè)。

  人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候,在初次來(lái)到這座城市任教時(shí),我碰到過(guò)很多的挫折,有很長(cháng)一段時(shí)間,我迷失了方向,我不知道幼兒音樂(lè )教育為何物,甚至連最基本的微機操作都不會(huì ),與本地教師比起來(lái),我感覺(jué)自己明顯弱勢了很多,在原單位的優(yōu)越感和自信已經(jīng)變得蕩然無(wú)存,我沒(méi)有了信心,做事說(shuō)話(huà)都小心翼翼,連給孩子上課都變得模式化,成了一個(gè)不折不扣的外來(lái)人。就在我嚴重懷疑自己能力的時(shí)候,幼教中心舉辦了“書(shū)香家園”這個(gè)活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我又重拾了信心,找回了曾經(jīng)的自己。我開(kāi)始反思自己,很久以來(lái)失去的自信,自我慣性維持的不安,究其原因才知道是由于不讀書(shū)學(xué)習所造成的。

  一個(gè)老師總也不讀書(shū)必然會(huì )缺乏文化的積淀和底蘊,不能充實(shí),優(yōu)化自己原有的知識結構,窮其終生,也只能是一個(gè)呆板的教書(shū)匠。更何況我已遠遠的被這個(gè)團隊拋在了后面,我決定把有為您服務(wù)的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習當中,拒絕膚淺,遠離平庸,冷眼時(shí)髦。慢慢的我發(fā)現自己變得安靜,成熟了許多,我不能說(shuō)是哪一本書(shū)塑造了我,我想一個(gè)人素質(zhì)的提高應該是廣種博收的結果。通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng),給我的工作帶來(lái)新的轉機,我用學(xué)習到的先進(jìn)理念和以往積累的教育方法,獲得了學(xué)生家長(cháng)的認可,取得了一系列教學(xué)的成功。

  在發(fā)展越來(lái)越快的時(shí)代,希望各位老師們都能愛(ài)上讀書(shū),只有博覽群書(shū),才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣;只有愛(ài)上讀書(shū),才能正在做好教書(shū)育人這份工作。老師們,把讀書(shū)學(xué)習,作為我們自己終生的選擇,相信自己,相信未來(lái)為您服務(wù)!

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