讀書(shū)六年級演講稿(通用6篇)
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)六年級演講稿(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀書(shū)六年級演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我有很多朋友,有同齡的,也有年幼或年長(cháng)的。但我有一個(gè)最特殊的朋友——那就是書(shū)。它整天和我形影不離,時(shí)刻伴隨我長(cháng)大,它是我最心愛(ài)的良師益友。
每當寫(xiě)完了作業(yè),我就會(huì )習慣地從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看。書(shū)架上的書(shū)可多了!一本本又大又厚,有世界名著(zhù),有百科全書(shū),有幽默笑話(huà)……它們帶給了我許多快樂(lè ),教會(huì )了我許多知識,也教會(huì )了我如何做人。
有一天,我和朋友吵了一架,回家后,我一直悶悶不樂(lè ),坐在床上,我順手拿起一本書(shū),毫無(wú)目的地翻了起來(lái),不想,一會(huì )兒就被迷住了:這是一本童話(huà)故事,里面的主人公幽默風(fēng)趣,故事情節滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱,沉浸在美麗的童話(huà)世界里。
還有一次,我的哥哥考了我們許多問(wèn)題,我一個(gè)個(gè)都對答如流,讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當他們問(wèn)我為什么這么聰明時(shí),我說(shuō):這都是書(shū)教我的。
書(shū)還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳,可沒(méi)想到剛下水就被嗆了水。從此,我就再也不敢下水了。但是,看了《老人與!返墓适乱院,我終于明白了:世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上,我又去了游泳館……不久,我學(xué)會(huì )了游泳,當然也嗆了好幾次水,但我終于戰勝了自己。
書(shū)是我最心愛(ài)的朋友,每時(shí)每刻,我都會(huì )把書(shū)帶在身邊,甚至連吃飯時(shí)也舍不得放下,媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做一個(gè)這樣的書(shū)蟲(chóng),每一天,我都在書(shū)中吸收營(yíng)養,不斷進(jìn)步,漸漸長(cháng)大。
讀書(shū)六年級演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
認識字了以后,才知道當俠女缺點(diǎn)什么,那就是腦子,沒(méi)文化不行。聽(tīng)我爸爸說(shuō),我們家從我太爺爺那輩起,就是文化人,到我爺爺,大伯,不過(guò)我爸趕上文革,文化比較的。但他自學(xué)成才――八級木匠,聽(tīng)趙本山說(shuō)也算中級知識分子呢。所以我也好好學(xué)習,天天向上。那時(shí)候,我總想一口吃個(gè)胖子,于是我便偷偷的其姥姥家的廂房力找我三姨上中學(xué)的語(yǔ)文書(shū),因為數理化我看不懂。我印象最深的一篇叫《大森林的主人》。不過(guò),那時(shí)候還小,只記得作者和獵人從土里扒出來(lái)的烤熟的叫化雞,每次看到這,我就流口水。
另一篇就是《一碗陽(yáng)春面》,描寫(xiě)一家人圍著(zhù)飯桌吃一碗陽(yáng)春面。那時(shí)候我總在想,陽(yáng)春面是我媽做的熱湯面嗎?如果在放上肉絲就好了。還有一篇看了幾遍也沒(méi)有懂的《狂人日記》,只記得血淋淋的血饅頭。那本語(yǔ)文書(shū),我翻來(lái)覆去的看了好幾遍,因為家里沒(méi)有條件買(mǎi)課外書(shū)。
讀書(shū)六年級演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙上的話(huà),另一只眼睛看到紙的背面!边@句話(huà)是歌德說(shuō)的,而我對這句話(huà)也有深刻的體驗。
每次放學(xué)回家,我都會(huì )加快腳步。不是為了家中的美食,而是為能早一點(diǎn)閱讀我心愛(ài)的文字。我自己的書(shū)幾乎都看完了,現在深深吸引我的是姐姐以前訂閱的刊物。里面的許多故事都深深地吸引了我,我像一匹餓狼似的貪婪地讀著(zhù)。
寂靜的夜晚,月亮格外明亮!疤缮洗,快睡覺(jué)!币粋(gè)熟悉而又慈祥卻帶著(zhù)少許嚴厲的聲音在我耳畔響起,媽媽怕我睡得太晚,每次都是這樣命令我。我這個(gè)乖乖女當然順從地躺上床,躲在被角后面目送媽媽走出去。一二,關(guān)燈!一二三,關(guān)門(mén)!別急,等會(huì )兒,再等一會(huì )兒,一二三,關(guān)!聽(tīng)見(jiàn)隔壁的燈也關(guān)了,我急忙爬出床,穿上鞋,躡手躡腳的,生怕有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,將他們驚醒。
我坐在窗戶(hù)前的凳子上,借著(zhù)皎潔的月光,一段段優(yōu)美的文字,讓人神清氣爽。一陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái),感覺(jué)格外親切。帶著(zhù)愜意抬頭仰望,呀!滿(mǎn)天的星星你一眨我一眨,似乎也被書(shū)中的文字吸引了,有你們陪著(zhù)我讀書(shū),真好。坐得有點(diǎn)兒累了,趟回床上。雖然沒(méi)有皎潔的月光,但是我有一個(gè)秘密武器——手電筒。這是我準備上廁所時(shí)用的,現在卻派上了很大的用場(chǎng)。
我津津有味的讀著(zhù),一個(gè)字一個(gè)字地讀,生怕漏過(guò)精彩情節,甚至每一個(gè)標點(diǎn)符號都不放過(guò)。夜漸漸深了,一陣風(fēng)將我帶入了夢(mèng)境:真討厭,又是那只攔路虎……就在我猶豫不前,準備之前那樣轉身逃跑時(shí),一雙溫暖的手將我拉。骸昂⒆,不要怕,逆流而上才是真正的勇者!薄拔液孟裨谀囊(jiàn)過(guò)你?”“我一直在你身邊,在你的文字中,在你的生活中!
醒來(lái),揉揉眼睛,看著(zhù)手中的書(shū)和桌上熱騰騰的早點(diǎn),突然明白,原來(lái)夢(mèng)中的一切都不是夢(mèng),而是真的。那些陪伴我鼓勵我前行的,一直都在自己身邊,是家人陪我長(cháng)大,是閱讀伴我成長(cháng)。
讀書(shū)六年級演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè )》。
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對于這句名言,我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物,上至天空,下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),通過(guò)讀書(shū)我們都能有所了解,略知一二。只有通過(guò)讀書(shū),我們才能進(jìn)步。
如果人類(lèi)不讀書(shū),會(huì )是怎么樣呢?到處是粗魯的人們,排個(gè)隊都你推我桑;為了一點(diǎn)事都破口大罵。
讀書(shū),讓我們變得文明,讓我們變得儒雅,讓我們變得有知識,讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書(shū)的,只有這樣才會(huì )更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”。
相信大家通過(guò)讀書(shū),知道了“囊螢映雪”的故事吧!講的是車(chē)胤小時(shí)候好學(xué)不倦,但是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈,所以他只能白天讀書(shū)。
有一天晚上,他正在復習詩(shī)文,忽然看到一些螢火蟲(chóng)在周?chē)w,在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機一動(dòng),把他們聚集在一起,不就可以讀書(shū)了嗎?他做了一個(gè)白娟口袋,捉了十幾只螢火蟲(chóng),再封住口袋,一盞“燈”就好啦!
從此,他每夜用“燈”苦讀,終于成為了吏部尚書(shū)。
莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。讀書(shū)吧!同學(xué)們,為由書(shū)籍,能讓你進(jìn)步!
謝謝大家,我的演講完畢!
讀書(shū)六年級演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是六年級一班的龔念童,我今天的演講題目是“我愛(ài)讀書(shū)”。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲;……你看,這些熟悉的句子,都是出自些名人之口!我想,在所有人心中,讀書(shū)就是學(xué)知識,讀書(shū)就是進(jìn)步,我們應該多讀書(shū),讀好書(shū),這樣才能成為有用的人!
在四年級是我們就學(xué)到了一篇課文——為中華之崛起而讀書(shū)。這就是周恩來(lái)在十二三歲時(shí)說(shuō)出的`一句話(huà),是啊,我們要為中華民族的崛起而讀書(shū),為祖國更加繁榮昌盛而讀書(shū)!讀書(shū)可以讓我們的視野更廣闊,讀書(shū)可以讓我們的知識更豐富,讀書(shū)可以激發(fā)我們的決心,好好學(xué)習,將來(lái)一定報效祖國!
我愛(ài)讀書(shū),我讀過(guò)《小兵張嘎》,感受到張嘎對敵人的恨,也了解到日本侵略者的可惡;我讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》,感受到根鳥(niǎo)堅定的信念;我讀過(guò)《福爾摩斯探案集》,看到福爾摩斯解決案子時(shí)不慌張的心以及超高的推斷能力;我還讀過(guò)高爾基的《童年》,了解到高爾基童年的悲慘以及他艱難不屈的精神;當讀到《夏洛的網(wǎng)》時(shí),我不禁落淚了,感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;讀完《尼魔島》,我為妮恩那種自信以及自力更生的精神為之感動(dòng);讀完13本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》,我感受到貓狗老鼠之間的友誼也是不可屈的;《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會(huì )了自立;……好書(shū)是成百上千的,要想學(xué)到更多的知識,只能多讀書(shū),讀有用的書(shū)。我也還要讀更多的書(shū),學(xué)更多的知識。
當我剛剛接觸書(shū)時(shí),我好似一只小小的蜜蜂正在百花中提取花蜜;又好像是浸泡在了知識的海洋;又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對面交流、玩!傊,書(shū)的世界時(shí)最美好的,最可貴的。
如果有人問(wèn)人生什么最重要,無(wú)論別人說(shuō)什么,我一定會(huì )回答,讀書(shū),因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶,書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫。讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!笔前,讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中感悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù),從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。讀書(shū)能學(xué)到無(wú)數的知識,在我們的寫(xiě)作中,閱讀中都有好處。知識就是力量。所以,同學(xué)們,跟我一起呼吁大家都來(lái)讀書(shū)吧,讓我們學(xué)到更多的知識,成為國家的棟梁!
謝謝大家,我的演講到此結束。
讀書(shū)六年級演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在老師的推薦下,我讀了《小豬唏哩呼!愤@本書(shū),剛開(kāi)始,我對唏哩呼嚕這個(gè)名字感到很好奇,為什么這個(gè)小豬要取這么奇怪的名字呢?讀了第一篇我就明白了:原來(lái)唏哩呼嚕的媽媽一下生了十二個(gè)孩子,為了記住他們的名字,分別起名老大,小二,小三,小四……小十二,偏偏就是這個(gè)小十二,吃飯的時(shí)候,“呱嘰呱嘰”、“呼嚕呼!,被馬小姐嘲笑,豬爸爸樂(lè )觀(guān)地說(shuō):“棒極了,咱們的小十二,干脆就叫‘唏哩呼!!”這就是唏哩呼嚕的由來(lái)。
唏哩呼嚕是個(gè)善良的小豬,當他知道大灰狼的孩子是因為肚子餓而要吃掉他時(shí),竟然說(shuō),那就讓他們吃了我吧,死一個(gè)總比死三個(gè)些!最后大灰狼被唏哩呼嚕手里的槍嚇跑了,小豬能坦然面對困境,用智慧和勇氣戰勝大灰狼。我們要向唏哩呼嚕學(xué)習,遇到困難不退縮,勇敢面對學(xué)習與生活中的困難。
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