畢業(yè)演講稿模板錦集九篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿9篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達我對母校的眷戀之情。相信同學(xué)們，你們此刻的感受也與我一樣吧。從入學(xué)到現在，我印象最深的便是校門(mén)口的那棵櫻樹(shù)和邊上的那棵小樹(shù)。那小樹(shù)是我在一年級時(shí)親眼看到門(mén)衛老伯伯種下的，現在，它已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，而櫻樹(shù)則見(jiàn)證了它的成長(cháng)。我們就好比是小樹(shù)，而校園是櫻樹(shù)，不是嗎？
看著(zhù)眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶……
記得在二年級的那個(gè)“六一”兒童節，學(xué)校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣(mài)會(huì )過(guò)于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來(lái)，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續蔓延著(zhù)。這時(shí)，很多同學(xué)見(jiàn)了說(shuō)：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周?chē)氖硬恋舭�！”“哦，快去衛生室！”同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著(zhù)我。后來(lái)，我被一群好心的同x學(xué)架著(zhù)胳膊去了衛生室，徐老師仔細地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動(dòng)了，只能留在教室里，但我的心依然是充實(shí)的、快樂(lè )的！
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時(shí)，我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選手班。什么？我們失敗了，這是我們三班拔河比賽中遭遇最大的挫折，因為，我們從未被打敗過(guò)，當時(shí)的局勢非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負！我們一開(kāi)始時(shí)畢竟有些難過(guò)，導致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿(mǎn)滿(mǎn)，精神抖擻地上了“戰場(chǎng)”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著(zhù)拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了，幅度越來(lái)越大了，隨著(zhù)裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們全倒下了�！皠倮�，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅。是的，我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠實(shí)力再次奪魁！
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因為它見(jiàn)證了集體舞全校第一的成績(jì)！
小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門(mén)，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家好！
初夏六月，柳綠楊清、鳥(niǎo)囀花香、萬(wàn)事融和。此時(shí)此刻，天華高中在這里舉行畢業(yè)典禮，我代表全校師生，向又一批圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的高三學(xué)子表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們請記住吧，記住這個(gè)讓我們激動(dòng)、難忘的日子。三年的光陰轉瞬即逝，青春倉促，華年如歌。畢業(yè)是一種生命旅途中的境界，所有繽紛燦爛的往日，都被吟唱成生動(dòng)傳神、婉轉優(yōu)雅的離歌，曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的激昂，正召喚著(zhù)你們站在新的起點(diǎn)，向著(zhù)那既定的方向——揚帆遠航。畢業(yè)是一首久唱不衰的歌，是一首躍動(dòng)著(zhù)生命激情的歌。那種韻律，綿厚悠長(cháng)、回味無(wú)窮，它詮釋了所有的的故事，或者甜美，或者苦澀。學(xué)海泛舟揚清波，墨苑習文譜華章。夜讀燈伴，曉眠鈴喚，終日未曾閑。學(xué)習的艱辛，成長(cháng)的快樂(lè )，求索的坎坷，收獲的喜悅，你們品嘗。在天華，你們夯實(shí)了知識基礎，增強了基本能力；學(xué)會(huì )了愛(ài)，學(xué)會(huì )了感恩；懂得了包容，懂得了高尚…你們將成為天華高中一道亮麗的風(fēng)景，那十八歲的宣言回響在校史上。不會(huì )忘記軍訓場(chǎng)上那嘹亮的口號、不會(huì )忘記運動(dòng)場(chǎng)上那颯爽的英姿、不會(huì )忘記校園文藝匯演那激揚的歌舞、更也不會(huì )忘記課堂上那渴求知識的目光。天道酬勤，厚德載物，播種希望，收獲碩果。雖然，有的同學(xué)有過(guò)迷茫，有的同學(xué)犯過(guò)錯誤，但是，在今天，我對你說(shuō)，青春原諒幼稚，青春原諒張揚。只要把握現在，把握將來(lái)，你就仍然會(huì )成為對社會(huì )、對家庭有用的人才。
同學(xué)們，是海燕就搏擊風(fēng)雨；是雄鷹就翱翔藍天！今天，你們就要離開(kāi)溫馨的家園，去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面。我們揮手告別的情形定格在我們心中，成為美好的記憶。迎接挑戰，拼搏人生，努力吧，期待你們，贏(yíng)得成功，擁抱幸福。
今天的儀式既有畢業(yè)慶典的惆悵，更有壯士出征的豪邁。再過(guò)三天，高考如期而至。十年磨劍，霜刃未試；長(cháng)纓在手，縛住蒼龍。祝愿你們在人生第一次的較量——高考中，金榜題名，創(chuàng )造輝煌。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，揮揮手帶走我們的祝福，祝你們成功！
畢業(yè)演講稿 篇3
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)明凈的玻璃窗，眷顧著(zhù)你們躍動(dòng)的筆尖，我倚靠在黑板前，內心涌起一股莫名的感動(dòng)，這是你們最后一節自習課。初夏混雜著(zhù)草香的明媚的風(fēng)，拉起你們藍色衣角，我站在隊伍的右后方，看著(zhù)你們斜上45度望向國旗的側臉，內心猛烈一顫，這是你們最后一次參加升旗儀式。蓊郁的林蔭道與古樸的鐘樓，安詳有致的錯落在你們的身后，你們簇擁在一起嘴角上翹，皓齒外露，用相機定格著(zhù)這燦爛的笑容，我站在文化墻前，欣慰與失落雜糅在我的眉間。這是你們最后一次在校合影。每當憶及這些畫(huà)面，我的心便會(huì )瞬間融化。面對即將踏上新征程的你們，我有幾句叮嚀要放進(jìn)你們的行囊。
孩子們，做寬容的人吧。還記得蟬鳴初起的季節，胖胖的你因多次不完成作業(yè)被科任老師一紙上告，想著(zhù)我再一次的苦口婆心化為泡影時(shí)，我忍無(wú)可忍，怒火中燒，一路小跑沖進(jìn)教室。當時(shí)正值課間操，我知道偷懶的你一定最后離開(kāi)，就在我即將大發(fā)雷霆時(shí)，我看到你慢吞吞地走向教室后門(mén)，眼睛平視前方用食指準確且優(yōu)雅地關(guān)掉了兩個(gè)電燈的開(kāi)關(guān)。就在那一刻，我仿佛看到了你頭上的光環(huán)，看到你身后扇動(dòng)的潔白的翅膀。瞬間，我明白了，原來(lái)你們每個(gè)人都是天使，都有帶上光環(huán)、閃閃發(fā)光的時(shí)刻。正是因為如此，才不要苛求別人成為你的心中所想，要用寬容的心對待每一個(gè)人。允許犯錯、允許改正、允許求同存異、允許保留擱置。孩子，謝謝你給了我一個(gè)機會(huì )，讓我看到了寬容帶來(lái)的美好世界。
孩子們，做善良的人吧。還記得微雪初飄的季節，我們圍坐在一起上一節班會(huì )課。議題大概是路邊行乞的小孩兒該不該接受施舍。當時(shí)你們中的大多數持反對意見(jiàn)并熱火朝天地揣測著(zhù)錢(qián)的去向。正當大家得意并感動(dòng)于自己的正義感時(shí)，一向沉默寡言的你刷地站起來(lái)，聲音不大但字字鏗鏘：我會(huì )給錢(qián)。我記不得后來(lái)是怎么結束的，但當你黑亮的馬尾辮甩下的那一刻，我渾身戰栗，因為你對良善的堅守。孩子們，你們還太小，我們且不去衡量法律和道德哪一種底線(xiàn)更值得尊崇。我只想說(shuō)，善良是人性之本，也是維系社會(huì )溫情之基，它使我們遠離冷漠，它擁有靜水流深的力量，潛移默化地在你我的心中暖起了一朵朵關(guān)愛(ài)憐憫的小花，終而使我們生活蜂圍蝶陣、花團錦簇。孩子，我為你的善良深深地感動(dòng)并希望你們能夠終身踐行它。
孩子們，做腳踏實(shí)地的人吧。還記得銀杏初落的季節，你染著(zhù)咖啡色的齊肩發(fā)，畫(huà)著(zhù)扮熟的眼線(xiàn)晃進(jìn)我的視線(xiàn)時(shí)，我有些頭疼。你是復學(xué)生，但我從你打扮上看不出任何愿意復學(xué)的誠意，那只書(shū)包也是大而空蕩，無(wú)非擺設。巧合總是這樣發(fā)生，我和你目光對接的一瞬間，我迅速地從你顧盼分明的眼里讀出了求助的信息。于是，我們開(kāi)始每周促膝談心。你說(shuō)渴望獨立、渴望自由。之前異性的欣賞與寵溺迷住了你的雙眼，你認為依靠美麗的外表就可以一步登天。殊不知，這一切都需要依靠自己一點(diǎn)一滴的努力。我們一次次的交談，我一次次的期待，你一次次的反復，一個(gè)個(gè)古今中外優(yōu)秀女性的事例讓你明白了只有腳踏實(shí)地的行走才能獲得最大限度的自由。你聽(tīng)進(jìn)了我的話(huà)語(yǔ)，卸掉了不合年齡的妝容，心悅誠服地拿起書(shū)本。最終你以比入學(xué)時(shí)高了兩百分的成績(jì)考上了高中。孩子，你做到了，我真希望你能夠一直腳踏實(shí)地的走下去。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
酷暑的夏悄然離去，迎來(lái)了金爛爛的秋；揮手各別愉快的暑假，來(lái)到了我們熟悉的校園；放下沉浸在假期里的心，接替的是畢業(yè)的腳步。
假期里我們有過(guò)返校，當原班主任告訴我們說(shuō)：“初四要換一批老師，希望大家能夠適應新老師們�！庇谑俏覀兌己芷诖吕蠋�，同時(shí)又有一些不舍，舍不得伴隨我們初中生活三年的老師們。我們的新班主任路老師對我們的期望很高，在課堂上講課的方法也別具一格，能夠讓大家有更好的理解，更多的進(jìn)步。我們的老師們都是好老師，得到了同學(xué)們很高的評價(jià)。我要全力配合新老師，努力學(xué)習爭取從老師那里得到更多的知識，讓自己能有一個(gè)新的提升。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，同學(xué)們又一次相聚在學(xué)校，又有無(wú)數說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。在初四年級需要我們更加努力，在來(lái)年中考中取得好成績(jì)，用好的成績(jì)來(lái)報答初中階段的老師們。我在學(xué)習中遇到了問(wèn)題，無(wú)法第一時(shí)間求助老師，我就向同學(xué)請教，他們都會(huì )耐心地幫我解答，一步步引領(lǐng)我向正確答案靠近，遇到我無(wú)法理解的地方，就會(huì )將步驟不厭其煩地講解，每個(gè)步驟都問(wèn)我是否理解，在我思考后都能得到新的思路，最后題目被我解開(kāi)了，我很開(kāi)心同時(shí)也很高興有這幫同學(xué)們。我的“小老師”們對我說(shuō)：“有不會(huì )的問(wèn)題歡迎詢(xún)問(wèn)！”這是多么深的同學(xué)情��！
我們一起聽(tīng)路老師的班會(huì )，路老師教導我們要在學(xué)習中有吃苦耐勞的精神，才能到達成功。我們相聚在一起既是朋友又是對手，我們比的是意志、努力、友愛(ài)與合作，在這九月的初秋相聚一堂，攜手共進(jìn)，努力拼搏，共同打好來(lái)年的重要一戰！
在人生的金色年華，我們相逢在畢業(yè)季，相互幫助，共同努努力，創(chuàng )下屬于我們自己的輝煌。
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是xx商務(wù)3班的陳曉珊！很高興能站在這里代表商務(wù)科組xx級的同學(xué)作畢業(yè)感言！
六月將至，又是一個(gè)畢業(yè)的日子，又是一個(gè)離別的日子！曾經(jīng)的我是多么的盼望早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)課堂，早點(diǎn)到社會(huì )拼搏發(fā)揮自己的才華�？墒�，真的到了不得不離開(kāi)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)自己是有那么的不舍，有那么的眷戀……
我算是個(gè)堅強的女孩，但再怎么堅強也忍受不了離別的痛。因為我好怕離別后那種思念的感覺(jué)，真的，好怕好怕！更何況我清楚地知道，從此再也不能在課堂上發(fā)表自己的.見(jiàn)解了，再也不能在xx與瘋癲的舍友瘋狂地玩了，再也不能在校園廣播里傳出屬于我的聲音了，再也不能了……真的不能了。
說(shuō)真的在技校的這兩年我真的學(xué)到了好多好多……不僅學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識還學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也感悟了不少道理。初入校園，對什么都那么陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美。進(jìn)入廣播站是個(gè)很好的例子，因為在那個(gè)平臺上鍛煉了自己各方面的能力使自己更有自信了。一步一步地走來(lái)現在我已成為一群“調皮”的站員心中的“瘋癲野蠻”站長(cháng)了，雖然自己還有不足但在此還要感謝他們的一路陪伴！廣播站的成員們相信你們是行的，加油！
感謝班主任給予我的肯定與鼓勵，在一次班會(huì )課中是她讓我再次領(lǐng)悟到“只要肯努力沒(méi)什么不可以！”
感謝我們的黃科長(cháng)是她讓我知道現在是人才競爭的時(shí)代，讓我更努力的發(fā)揮自己的才華。
感謝學(xué)生科的范科長(cháng)，在一次班長(cháng)的會(huì )議中他說(shuō)“女人因自信而變得更美麗，男人因自信而變得更有男人味！”然而我是那個(gè)漂亮的女孩，因為我自信！
感謝快樂(lè )xx，雖然偶爾會(huì )鬧些小矛盾，但請不要忘了咱們曾瘋狂的玩過(guò)、笑過(guò)甚至哭過(guò)……
感謝我的同桌，是她在我忙得不可開(kāi)交時(shí)樂(lè )意協(xié)助我完成一些屬于我的任務(wù)！
感謝xx商務(wù)3，雖然我們并不完全了解彼此，但請不要忘了榮獲“優(yōu)秀班集體”時(shí)的興奮，那榮譽(yù)是與我們每個(gè)同學(xué)的努力分不開(kāi)的！
忘不了課堂上為了加分而爭著(zhù)站起來(lái)回答問(wèn)題的情景，忘不了校運會(huì )的夾球活動(dòng)中，為了贏(yíng)得比賽大家想盡辦法達到目的地的情景，忘不了在校園廣播站與那幫小鬼子在一起的情景。忘不了這一切的一切……可是我們真的要離開(kāi)了。
有人說(shuō)前生的五百次擦肩，才換來(lái)今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的離別是淚瑩瑩的雙眼，離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，可是天下沒(méi)有不散的筵席，擦擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。
今天晚上可能是最后一次站在這曾多次站過(guò)的舞臺了，最后一次了……此時(shí)此刻，我的心情復雜交加，有將要出社會(huì )實(shí)踐的喜悅，亦有離別不舍，更多的是對老師同學(xué)以及在校朋友的感激。感謝你們一路的支持與陪伴！
我們將遠行，帶著(zhù)對學(xué)校深深的眷戀和對未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代我們將離去，帶著(zhù)多少個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)的洗禮。
再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，最敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校！
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇6
清晨，天空陰沉沉的，仰望天空，好美！一年以后的今天，我們在哪里？
清晨，地面濕潤潤的，環(huán)望四周，好美！一年以后的今天，我們在哪里？
我踩在微微潤濕的泥土上，閉上雙眸，陷入沉思，懷念著(zhù)以前在鎮中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事。
李清照語(yǔ)曰“念武陵人遠，煙鎖秦樓。惟有樓前流水，應念我、終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁�！苯袢债厴I(yè)，與師別離時(shí)便是我添新愁之時(shí)了罷，在我凝眸處，昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏……
還記得嗎？三年前我們懷著(zhù)興奮的心情邁進(jìn)了鎮中的校門(mén)，第一個(gè)在鎮中的夜晚，星星繁多高高掛在天邊，我們望著(zhù)星星，眼里含著(zhù)閃閃淚水，想著(zhù)親人，念著(zhù)家。在哭泣時(shí)候是老師，那溫暖的懷抱和慰心的語(yǔ)言讓我們堅強，讓我們慢慢的成長(cháng)。
從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，打飯都要老師帶領(lǐng)著(zhù)去，像父母一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們如何適應寄宿學(xué)校的生活，直的到今天，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年，讓可愛(ài)可敬的老師帶進(jìn)了更高的學(xué)府。心甚激動(dòng)，我們該用什么來(lái)報答對我們悉心照顧三年的老師們呢？我想就只有成績(jì)了，只有好好的學(xué)習才是對他們最大的回報。
少年，向老師深深的鞠躬吧，表達我們的感謝，希望一切可以美滿(mǎn)。
三年的努力拼搏，只為一朝一鳴驚人，是他們——一個(gè)個(gè)疲勞的身影在背后默默地支持著(zhù)我們，幫助著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。初三的冬天，無(wú)論是寒風(fēng)還是飄雪，我們都在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，手凍的哆哆嗦嗦的時(shí)候依然堅持著(zhù)。夏夜，昏暗天空中掛著(zhù)少許星星，知了鳴叫著(zhù)，我們打著(zhù)臺燈努力的奮戰著(zhù)，誰(shuí)還會(huì )注意在樓道里那個(gè)渡來(lái)渡去的人影，時(shí)時(shí)刻刻用親切的聲音勸告我們早點(diǎn)休息，用關(guān)切的目光看著(zhù)汗水浸濕的我們，又恐打擾我們的學(xué)習。誓師大會(huì )百天后，各個(gè)辦公室里請教老師的學(xué)子絡(luò )繹不絕，無(wú)論是不是自己班級的學(xué)子，每位老師都是和藹耐心的講解，還有班主任那永遠像山一樣的身軀屹立不倒，早自習午自習晚自習每一個(gè)課間，他都不厭其煩的在教室里看著(zhù)他可愛(ài)的學(xué)生，或許對于他來(lái)說(shuō)這些都是他應該盡的職責……快體育考試的那幾個(gè)月，在操場(chǎng)上，初三一百多個(gè)學(xué)子努力奔跑的時(shí)候，是老師們在一旁用關(guān)切的眼神望著(zhù)我們，他們用心的呵護著(zhù)我們，考試的當天，他們在跑道的觀(guān)場(chǎng)上一遍遍說(shuō)著(zhù)：“同學(xué)，堅持，夢(mèng)在前方。加油！”……
淚光中，我們看到了老師們的一絲絲白發(fā)，歲月在他們的額頭上刻畫(huà)，時(shí)光的滄桑布滿(mǎn)了老師和藹的臉龐。我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)……面對著(zhù)老師，言語(yǔ)難表心中的感激，只有淚水了，只有那一滴滴淚水才能訴說(shuō)著(zhù)我們的感激和不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：老師，您辛苦了！我們永遠愛(ài)你。
祈禱，歲月啊，別傷害她！
少年，向老師深深的鞠躬吧，表達我們的情誼，希望一切可以釋?xiě)选?/p>
即將畢業(yè)的我們，多么的期望，期望著(zhù)時(shí)間慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，永遠停在這一刻，這一秒，讓我再與我親愛(ài)的老師多相處一段時(shí)間，再多給我一段時(shí)間，彌補我對老師的不敬，回報他們的每一點(diǎn)付出，我多么的害怕，當我離開(kāi)這個(gè)三年的家，迷茫的望著(zhù)前方，那么的孤獨，那么的無(wú)助。天下沒(méi)有不散的宴席，在這桃李花開(kāi)的季節，我們卻要離開(kāi)這里，奔向我們的夢(mèng)想，他們含著(zhù)淚水歡送了我們，我們同樣含著(zhù)淚水告別了他們，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的眼神落在我們身上的那刻，就再也沒(méi)有轉移，正如李清照在《鳳凰臺上憶吹簫》中說(shuō)道“生怕離懷別苦，多少事、欲說(shuō)還休�！�
少年，向老師深深的鞠躬吧，這次的別離，也許是最后一次的相見(jiàn)了，無(wú)論以后的我們是落魄還是富貴，都不要忘記我們都是鎮中人，無(wú)論以后的我們是成功還是失敗，都不要忘記他們在鎮中！無(wú)論以后我們是進(jìn)入高等學(xué)府還是歸于本土，都不要忘記我們要�；丶铱纯�，看看這些被歲月折磨的可愛(ài)的老師吧！
學(xué)弟學(xué)妹們，要從現在開(kāi)始去關(guān)懷老師，體諒老師，敬愛(ài)老師。別總是覺(jué)得不滿(mǎn)足，覺(jué)得老師不好。你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別的生活了，珍惜現在所擁有的生活吧�；蛟S人生的下一站可能并不會(huì )如意，別給自己的人生留下慚愧和遺憾。不要等到要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)教育我們三年的鎮中時(shí)，眼角夾雜著(zhù)感恩和愧疚的淚水流下來(lái)，這些都是無(wú)用功，因為下一秒，下一刻我們就要離開(kāi)老師了。所以說(shuō)，要從現在做起，好好的對待我們敬愛(ài)的老師，像他們愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們。
清晨，陽(yáng)光慢慢的籠罩整個(gè)校園，仰望天空，好美！一年以后，無(wú)論我們在本土，還是在追夢(mèng)，他們依舊在這里——我們的鎮中！
清晨，校園漸漸的響起歡聲笑語(yǔ)，環(huán)視四周，好美！一年以后，不管我們是成功，還是失敗，在他們心里我們依舊是最棒的孩子！
少年，向老師深深的鞠躬吧！
畢業(yè)演講稿 篇7
兜兜轉轉，一晃眼已到離高考的最后幾天，感覺(jué)當我們再一次邁開(kāi)腳步時(shí)，踏進(jìn)的將是高考的考場(chǎng)。在這最后的幾天里，我們有興奮，又緊張或許還有一些期待，但在這最后的兩天里，我們應該抓緊利用，就像在快要沖過(guò)終點(diǎn)前一樣，心里吶喊：沖刺沖刺。
臨陣磨槍?zhuān)豢煲擦�，各科在最后可以利用時(shí)間來(lái)抓分的也大不相同。對于語(yǔ)文，在最后時(shí)刻惡背古文，文言常識，最好能夠瞬間反應，當然也要趁最后的一段時(shí)間熟悉課文知識內容，這樣才能在考場(chǎng)中有備無(wú)患。數學(xué)則是要補自己的短板，在考試前把自己還沒(méi)能掌握的，基礎的，要考的內容再好好復習一次，這樣也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中穩定的發(fā)揮。英語(yǔ)則是要掌握一種氛圍，考試的氛圍。所以在這幾天我們可以做的則是練聽(tīng)力，看翻譯與作文。最重要的還有一點(diǎn)那就是放松心態(tài)，在這兩天里好好休息，把自己調整到最佳的應試狀態(tài)。
最后，請大家問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題，
1. 高考前我們有做好準備嗎？
回答：是，在這段期間內，我們不懈努力，認真復習，準備一博，決勝考場(chǎng)
2. 還想再參加一次高考嗎？
回答：不想，那么就請在人生最后也是僅有的一次高考時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平，踏進(jìn)理想的大學(xué)校門(mén)。
希望大家在最后的幾天向著(zhù)目標努力沖刺，都能進(jìn)入理想的學(xué)府。
畢業(yè)演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！
首先祝賀各位畢業(yè)生，在人生旅途中又向前跨越了一大步，而這一大步將是你們生命中的轉折點(diǎn)。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮，既是慶祝你們取得的已有成就，更是預示著(zhù)一個(gè)嶄新生活的開(kāi)始。我代表計算機工程系向你們表示衷心的祝賀！
青春是一本太倉促的書(shū)，大學(xué)四年的生活，你們用年輕與熱情揮灑出歲月的輝煌，你們用勤奮與智慧編織出美麗的風(fēng)景。曾記得，課堂上有你們專(zhuān)注的眼神，實(shí)驗室里有你們鉆研的身影，演講臺上有你們激烈的爭鋒，運動(dòng)場(chǎng)上有你們定格的永恒�！爱厴I(yè)歌”的歌聲就要響起，遠行之舟已整裝待發(fā)！我相信，在XX工業(yè)學(xué)院四年里收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是你們一生中最寶貴的財富，是母校賦予你們人生的一份厚禮。你們在這里所收獲的快樂(lè )、幸福、挫折、煩惱，特別是你們在能力、素質(zhì)、知識等方面的提高都將成為創(chuàng )造輝煌未來(lái)的基石�！爸泻弦�，行勝于言”，將會(huì )永遠成為你們的精神源泉！
外面的世界很精彩。走出大學(xué)校園，你會(huì )發(fā)現前途充滿(mǎn)了希望�！坝质且荒炅�，萋萋芳草送王孫”。四年的大學(xué)生活，師生之間凝結了深厚的友誼。臨別之際有許多話(huà)要講，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮為三句話(huà)。
第一、自信是成功的源泉。相信自己能行，大膽接受挑戰，在追求中把握機遇，在奮斗中創(chuàng )造價(jià)值，用你的自信和才學(xué)，去開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！
第二、選擇需要無(wú)悔的堅持。未來(lái)的人生之路是漫長(cháng)的，大學(xué)里學(xué)習的知識是有限的，終身學(xué)習是當今社會(huì )的必然要求，要學(xué)會(huì )調整學(xué)生時(shí)代的書(shū)本知識和思維方法，去應對復雜紛繁的社會(huì )變化。選擇一個(gè)正確的方向，無(wú)論是讀研還是就業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔地追求一生，你一定會(huì )成功。
第三、成功源于良好的習慣。將我們在XX工業(yè)學(xué)院里養成的良好學(xué)習生活習慣，帶入今后的工作中，注重日積月累，堅持下去就會(huì )成就燦爛人生。
“希望的翅膀已張開(kāi)，未來(lái)在望”，愿你們的人生之舟從母校啟航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。做一個(gè)遠航的船長(cháng)，勇敢自信地啟航吧！我代表計算機工程系全體教職工為你們壯行！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是xxx，又是一年的畢業(yè)，我們也即將離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)我們這個(gè)美麗的xx中學(xué)，似乎聽(tīng)到畢業(yè)這兩個(gè)字我還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，只覺(jué)得突然一下我們就畢業(yè)了，毫無(wú)防備，但是時(shí)間就是這樣，怎么會(huì )給我們防備之機，它就是不知不覺(jué)就流逝了，到了現在畢業(yè)了我們才醒悟過(guò)過(guò)來(lái)，“哦，我們畢業(yè)了”，三年的高中生涯，現在卻是像我們揮手告別，我感覺(jué)就是在夢(mèng)中一樣，但是又很真實(shí)，顯然我不能理解為真實(shí)的夢(mèng)，在這個(gè)離別之際，我有太多的話(huà)想表達了，而且在這個(gè)時(shí)候我突然覺(jué)得我有很多的事情沒(méi)有完成，我突然覺(jué)得這些事情我是我臨時(shí)想象出來(lái)的，但是現在我不能完成了，因為畢業(yè)了就是這么簡(jiǎn)單，畢業(yè)是一件很痛苦的事情，畢竟三年的圈子一下子瓦解了，然后面臨一個(gè)新的環(huán)境，還是陌生的環(huán)境，讓我不僅心生恐懼。
還記得每次我們早上起來(lái)晨讀的場(chǎng)景嗎，每次早上晨讀的時(shí)候總是會(huì )有那么幾個(gè)同學(xué)會(huì )遲到幾分鐘，有故意的也有時(shí)間確實(shí)趕不上的，但是毫無(wú)疑問(wèn)肯定會(huì )受到批評，還記得我們每次在晚自習時(shí)候總是會(huì )因為一個(gè)小小的動(dòng)靜引得全班交頭接耳，然后被老師看到批評了，這些大家還記得嗎，一定的，大家都記得，我感覺(jué)仿佛還在昨天，我還想再聽(tīng)老師說(shuō)：“你們是我帶過(guò)最差的一屆”，短短幾個(gè)字現在還讓我不僅回想，老師有時(shí)候也會(huì )說(shuō)：“整棟樓就你們班最吵”老師說(shuō)的這些大家是不是很耳熟，但是這些在今后我們都聽(tīng)不到了。
想了想這三年，我感覺(jué)有得有失，重要的是這個(gè)過(guò)程，我覺(jué)得這是一段非常豐富多彩的經(jīng)歷，這份經(jīng)歷太珍貴了，大家是否這么覺(jué)得呢，三年的高中學(xué)習，是否還記得在剛剛進(jìn)入高中那份好奇心，是否還有每次考試的緊張感，我覺(jué)得在這一刻大家是沒(méi)有的，隨著(zhù)高考的結束我相信大家都是一個(gè)放空自己的狀態(tài)，但是我也覺(jué)得這份經(jīng)歷大家都記在心里，有時(shí)候也會(huì )想起來(lái)，自己這三年的高中經(jīng)歷，每次想起來(lái)或許大家會(huì )有感嘆，或許會(huì )有對自己以后生后的勵志，總之我覺(jué)得這份回憶會(huì )讓我們受益終身，會(huì )在我們今后的生活中產(chǎn)生很重要的影響。
畢業(yè)了我們在這個(gè)時(shí)候總是會(huì )不僅感慨，高中三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否會(huì )有那么一次讓你記憶深刻的回憶呢？是否會(huì )有讓我們收益終身的一些教訓呢？肯定是有的，在今后的生活中，雖然在也沒(méi)有考試的緊張感，沒(méi)有做錯事情的心虛感，但我一定帶著(zhù)這份回憶勵志前行。
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