最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿范文（通用6篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿范文（通用6篇），希望對大家有所幫助。
最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春天的花，秋天的果，每一個(gè)人都壞揣著(zhù)一個(gè)神圣，純潔的夢(mèng)想。
小的時(shí)候睜著(zhù)一雙新奇的眼睛把當天文家的夢(mèng)想悄悄的想星空訴說(shuō)，慢慢的長(cháng)大了，你卻發(fā)現自己的夢(mèng)想是那么虛渺、那么的不現實(shí)，盡管你還在不斷下表決心，我要奮斗，但一切隨著(zhù)時(shí)間是流逝變成了一團團的泡沫，現代的青年朋友在很小的時(shí)候就懷著(zhù)各種各樣的夢(mèng)想，當天文家、醫生、演員、研究生……而這些夢(mèng)想使人膜拜星空，助你跨過(guò)無(wú)數的坎坷，使你的熱血時(shí)刻的沸騰著(zhù)，而堅持著(zhù)走到今天，一切向前。
可不知，現實(shí)的社會(huì )往往是殘酷的，例如，在哪一天，你懷著(zhù)無(wú)數的自信心與激情，拿著(zhù)畢業(yè)證去面試，四處遭拒絕，或許在你下崗后，徘徊在回家的路上是那一天，或許像5·12一場(chǎng)的大地震，震踏了你的家園的那一天，你對這個(gè)世界越來(lái)越灰心，對自己的人生越來(lái)越悲觀(guān)，無(wú)數次的問(wèn)自己“曾經(jīng)堅持的夢(mèng)想有沒(méi)有錯?”或許又看到周?chē)幕锇槎加兄?zhù)優(yōu)越的工作，或許在某一種場(chǎng)合里說(shuō)一句微不足道的話(huà)，就獲得無(wú)數的表?yè)P，或許不管自己怎樣的努力都沒(méi)有誰(shuí)的肯定與認可，你對這社會(huì )越看越復雜，對自己越來(lái)越陌生，終于發(fā)現自己的夢(mèng)想已走得太遠太遠了，還不斷的問(wèn)自己它還回回來(lái)嗎?就像桃樹(shù)開(kāi)花結果一樣重復嗎?它還能帶著(zhù)我飛翔嗎?就像在天空翱翔的雄鷹，尋找自己的目標，而在沒(méi)有夢(mèng)想的日子里，一開(kāi)始你會(huì )覺(jué)得自己很空虛、無(wú)聊的落寞、甚至絕望、消沉、無(wú)所依托，做任何的事情都是無(wú)精打采，做任何的事情都是那么不順利，做什么事情都是庸庸碌碌的，失去人生了價(jià)值。
所以，年輕的朋友們啊!千萬(wàn)別把自己最初最美好的夢(mèng)想丟掉，不斷的努力讓自己的夢(mèng)想飛翔，在心里永遠珍藏著(zhù)青春美好向上的向往，在心里永遠保留著(zhù)那一份執著(zhù)的追求與不放棄的精神，讓自己的夢(mèng)想飛翔，讓自己最初的夢(mèng)想成真!
最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
古今中外，每個(gè)人內心都有一個(gè)夢(mèng)想，它們各不相同，卻都是心靈初始的理想;它們看似遙不可及，其實(shí)只要付諸努力，去拼搏，去奮斗，終將美夢(mèng)成真。夢(mèng)想的種子隨著(zhù)時(shí)間在我們的心中生根、發(fā)芽，并成為我們勇往直前、掃除障礙的動(dòng)力。
有人說(shuō)，夢(mèng)想是羅盤(pán)，指引我們走向對的方向、對的未來(lái);有人說(shuō)，夢(mèng)想是努力的根源，我們所做的一切，都是為了將來(lái)有一天夢(mèng)想不再是天真，而為現實(shí);還有人說(shuō)，夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你會(huì )沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不過(guò)，無(wú)論怎樣，我認為，一個(gè)有夢(mèng)的人，是幸福的;一個(gè)敢于追夢(mèng)的人，是神圣的;一個(gè)已經(jīng)圓夢(mèng)的人，是永無(wú)遺憾的。
而我，也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是可以成為一個(gè)知名播音主持人。還記得有一年春晚，我看到了著(zhù)名主持人董卿姐姐，當時(shí)，我覺(jué)得她像一個(gè)不食人間煙火的仙女，她的發(fā)音很標準，笑容很自然，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，一看就很有經(jīng)驗，我小時(shí)候只是單純地覺(jué)得當主持人很有面子，可以讓全世界的人都認識我，這樣會(huì )讓我覺(jué)得很有存在感，后來(lái)，我每次讀書(shū)都會(huì )大聲地朗誦出來(lái)，盡量地富有感情，每個(gè)字詞都保持字正腔圓，我希望通過(guò)朗讀，將我內心所想的宣泄出來(lái)。然后，我一逮著(zhù)機會(huì )，就去展示，漸漸地，我的性格變得外向大方起來(lái)，不再懦弱�，F在，我應經(jīng)深深地愛(ài)上了主持，從以前的虛榮心變?yōu)槿缃癜l(fā)自肺腑的熱愛(ài)，我從不想錯過(guò)任何一個(gè)施展才能的機會(huì )，因此努力的表現自我，從初出茅廬，到現在在學(xué)校小有名氣的主持人，我付出過(guò)，也爭取過(guò)。
每當我知道我可以當主持人時(shí)，都會(huì )滿(mǎn)心歡喜好一陣子，然后拿著(zhù)稿子，不停的排練、排練、再排練……我希望在別人的印象中，留下完美的身影。我的身材有些胖，因此吃了很大的虧，在選主持人時(shí)，要求好的形象，肥胖成了我在夢(mèng)想道路上的累贅，可是，我不會(huì )因此而停頓，我定能跨過(guò)絆腳石，因為我相信：有實(shí)力就有魅力!
有時(shí)，我和別人談起我的夢(mèng)想，總會(huì )遭到無(wú)情的嘲諷與勸告，他們總是理所當然的說(shuō)：“別做夢(mèng)了，這是不可能的，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，還是放棄吧，好好生活、好好學(xué)習就算了!”可是我不甘，聽(tīng)了這樣的“勸告”，我只想證明給他們看，我的夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，這兩者之間的距離，是無(wú)法形容的。
以后，我會(huì )更加有效率、有方法、有策略、有信心地朝著(zhù)夢(mèng)想靠攏，并作出相應的行動(dòng)，不為罩上明星的光圈，不為利益多少，不惜代價(jià)，只為最初的夢(mèng)想。
山無(wú)棱，天地合，不敢棄夢(mèng)之!
最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿3
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要到的地方，怎么能在半路就返航�！�
這首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》一直縈繞在我的心頭，每當我堅持不下去的時(shí)候，一哼起這首歌，我就會(huì )重新拾起斗志，義無(wú)反顧地在夢(mèng)想的道路上前行。
我的夢(mèng)想曾經(jīng)有很多：希望長(cháng)大了當一名享譽(yù)全球的著(zhù)名服裝設計師；希望長(cháng)大了當一名赫赫有名的軍官；希望長(cháng)大了當一名救死扶傷的醫生但是，我忘不了，忘不了那屬于我的最初的夢(mèng)想————當一名作家。
小時(shí)候，我看的.書(shū)很雜，什么都有，但，讀到那些透徹心扉的故事時(shí)，我總會(huì )佩服起作者來(lái)。并幻想著(zhù)自己當上作家時(shí)的樣子。
長(cháng)大了，遇到了許多煩心的事，這時(shí)候，無(wú)一技之長(cháng)的我便只能用文字來(lái)抒發(fā)我心中的不滿(mǎn)。一直以來(lái)，都是文字陪伴著(zhù)我。陪我笑，陪我哭，陪我怒，陪我哀
終于有一天，我覺(jué)得應該也讓全世界的人們來(lái)分享我的故事。我渴望得到人們的認可。為了鍛煉開(kāi)哦的寫(xiě)作能力，我如饑似渴地看起書(shū)來(lái)，并用心記錄著(zhù)書(shū)中的好詞好句和描寫(xiě)人物或景物的手法。為此，我的寫(xiě)作能力逐漸提高。朋友們也開(kāi)始逐漸認可了我，這對我來(lái)說(shuō)，是一項莫大的殊榮。
可是，我也有迷茫的時(shí)候。不同的故事盤(pán)旋在腦海，或驚險；或刺激；或悲哀可卻又無(wú)法描寫(xiě)出來(lái)，這時(shí)，我便會(huì )產(chǎn)生一種無(wú)力感，覺(jué)得自己很沒(méi)用，哪夠資格當一個(gè)作家呢？這時(shí)，死黨布丁捎來(lái)了一首歌：《最初的夢(mèng)想》。聽(tīng)完這首歌以后，我一下子找回了自信，從此以后，我不再輕易的放棄了。我會(huì )一直在夢(mèng)想這條道路上走下去的，哪怕最后不能成功，也至少拼搏過(guò)，努力過(guò)，這就夠了。
堅持我心中的夢(mèng)想，就算有現實(shí)阻攔又怎樣？拿出勇氣向前沖，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)出燦爛的花朵。
最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿4
各位評委老師：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因為葉總是謙遜地垂著(zhù)它的綠蔭！是的，做一片綠葉，就是渺小而謙卑的我————最初的夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想就源自于我的啟蒙老師——李仁瓊。
打開(kāi)我塵封的記憶，李老師美麗的身影依然站在講臺上，她的諄諄教誨一直在我耳畔環(huán)繞。終于，種子慢慢發(fā)芽，夢(mèng)想漸漸長(cháng)大。我努力、我?jiàn)^斗，終于“長(cháng)大后，我就成了你�！�
懷揣最初的夢(mèng)想，師范畢業(yè)的我也成為了一名教師。站在屬于自己的三尺講臺上，我覺(jué)得無(wú)比神圣�？墒�，在工作中，總是會(huì )遇到這樣、那樣的煩心事。正當我最彷徨迷茫之時(shí)，她微笑著(zhù)告訴我：“無(wú)論在新都區還是在金牛區，是在成都市還是重慶市，你都是當老師，都是教書(shū)育人。老師是不分區縣，不分地域的�！弊畛醯膲�(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。在物欲橫流的現今社會(huì )，就放任自我迷失了最初的夢(mèng)想嗎？
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！边@是二十九歲的張米亞老師生前最喜歡的一句話(huà)。汶川大地震來(lái)臨之時(shí)，他以雄鷹展翅的姿勢護住了兩個(gè)孩子，用他的死換來(lái)了兩個(gè)孩子的生。當人們在廢墟之中找到他們的時(shí)候，張老師的雙手還在緊緊地握著(zhù)兩個(gè)孩子，怎么掰都掰不開(kāi)。救援人員只有含著(zhù)眼淚鋸掉了老師的雙手，孩子們得救了，而老師的生命就定格在那一刻成為了永恒。他用他年輕的生命完成了對這三尺講臺的夢(mèng)想。
望著(zhù)他們，我怎能忘卻最初的夢(mèng)想？我將執著(zhù)追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，在不斷求索中成長(cháng)。我愿做一束火把，點(diǎn)亮孩子們前行的路；我愿做一棵道旁的大樹(shù)，讓孩子們在成功的路途中歇涼；我愿做一雙草鞋，磨礪整個(gè)人生，伴著(zhù)孩子們的成長(cháng)。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我愿用辛勤和汗水堅守這平凡的三尺講臺；我愿用青春和無(wú)悔編織五彩斑斕的夢(mèng)！
最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿5
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
童年，我喜歡爬山，學(xué)牧童吹笛；我喜歡玩水，學(xué)男孩作派；我喜歡游戲，男一女類(lèi)都玩；我喜歡運動(dòng)，跳繩和皮筋。然而對于何為夢(mèng)想？直到入學(xué)后，在老師的教導下，在長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)下，夢(mèng)想似乎就是成為一名成績(jì)出眾的好學(xué)生，我也努力認真，自然是實(shí)現了夢(mèng)想的犀利孩，但這樣的夢(mèng)想總是缺少了點(diǎn)內涵。
少年，當稍我懂事時(shí)，我才有了夢(mèng)的雛形。文字有種特別的吸引力，我也愿意把時(shí)間花在看連環(huán)畫(huà)、故事會(huì )上，少年時(shí)的文字夢(mèng)就一直這樣的做著(zhù)，影響了我以后的成長(cháng)的道路。
青年，文字的夢(mèng)逐漸從青澀走向成熟，然而學(xué)業(yè)上的兩次失敗，使我的文字夢(mèng)漸行漸遠，我也嘗試過(guò)用寫(xiě)作來(lái)療解成長(cháng)的煩惱。的確，當文字得到了別人的肯定時(shí)，我歡欣過(guò)，而當我追求另一個(gè)高度時(shí)，我常常陷入悲望。幸好我看過(guò)《史記》，列傳里的英雄人物個(gè)個(gè)都飽受過(guò)不同程度的磨難和失敗，才實(shí)現了夢(mèng)想。而我和他們一樣又不一樣，都有權利做夢(mèng)，但我沒(méi)有堅韌不撥的毅力。有挫折的夢(mèng)一放入歷史當中比較，便淹沒(méi)了當初的悲望。這點(diǎn)痛不算什么，我們本來(lái)就是在和煩惱作對的，人生的意義和價(jià)值才能夠體現，文字夢(mèng)迫使我去理解人生，迫使我面對苦難，我就慢慢脫變成熟。同時(shí)也學(xué)會(huì )了享受文字夢(mèng)。
如今，這個(gè)文字夢(mèng)依然再做，有空時(shí)跑圖書(shū)館，學(xué)習寫(xiě)作的技巧，培養藝術(shù)欣賞能力，也嘗試過(guò)把文章投往知名雜志，總是悲多喜少，我忍受失敗的承受力就越來(lái)越強。當然我繼繼努力，成為作家的夢(mèng)也許還有很長(cháng)的一段路要走，但成為直正的業(yè)余寫(xiě)手卻只有一步之遙。我已經(jīng)在悲望中看到了希望。
最初的夢(mèng)想一直與我的成長(cháng)同行，雖然童年親近山水的夢(mèng)是不自覺(jué)的，是本性使然，誰(shuí)又能說(shuō)我不是在做文字的夢(mèng)，有位作家說(shuō)過(guò)：“山水是大地的文章，讀懂了山水便學(xué)會(huì )了寫(xiě)文章�！闭嫦�！我正在做的最初的夢(mèng)想竟然具有無(wú)意識性、被迫性和自覺(jué)性。這就是夢(mèng)的三要素啊，原來(lái)我對成長(cháng)的理解，我對人生的思考，就是在這三要素的內驅下完成的。
這簡(jiǎn)直太完整、太完美了，我要向最初的夢(mèng)想致敬！
我的演講結束，謝謝大家！
最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )懂得，執著(zhù)的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現夢(mèng)想
就必須為之奮斗。戰國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長(cháng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！
我的演講到此結束，謝謝大家！
【最初的夢(mèng)想三分鐘演講稿范文（通用6篇）】相關(guān)文章：
最初的夢(mèng)想_650字01-24
最初的夢(mèng)想作文8篇03-10
最初的夢(mèng)想作文6篇02-17
最初的夢(mèng)想作文三篇02-15
最初的夢(mèng)想作文六篇02-08
散文：六月的最初03-03
把握最初的感動(dòng)_550字02-11
做最初的自己800字作文03-09
優(yōu)秀演講稿范文三分鐘03-07