夢(mèng)想5分鐘演講稿（通用5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的夢(mèng)想5分鐘演講稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想5分鐘演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
約翰生說(shuō)過(guò)：最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。雖然每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。有的人想當一位教書(shū)育人的老師，有的人想當一名建設城市的工程師，有的人想當一名助人為樂(lè )的志愿者。而我的夢(mèng)想是當一名光榮的白衣天使——醫生。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，隔三差五便向醫院跑，說(shuō)我是一個(gè)“藥罐子”也不為過(guò)，我十分了解生病時(shí)的痛苦�？吹讲∪松n白的臉，會(huì )有人坐視不管嗎？聽(tīng)到病人痛苦的呻吟，會(huì )有人聽(tīng)而不聞嗎？看到病人與疾病頑強的抗爭，會(huì )有人不想去助他一臂之力嗎？于是，我的心里便萌生出了要當一名光榮的白衣天使的想法。要用雙手去把在病痛中死死掙扎的人拯救出來(lái)，用雙手幫助與病魔頑強斗爭的人，用雙手留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命。中國每年有高達十萬(wàn)人因白血病而死，我要挽留住他們的生命，那會(huì )是使我高興的一件事。
上天永不會(huì )幫助不動(dòng)手去做的人，索�？死账惯@句話(huà)說(shuō)的非常對。為了能當上一名光榮的白衣天使，我會(huì )珍惜現在的時(shí)間，努力學(xué)習，不讓我的夢(mèng)想成為紙上談兵；為了能挽救更多人的性命，我會(huì )努力奮斗，讓鮮活的生命更久的享受繁華的人間；為了讓蒼白的面容變得紅潤，我會(huì )成為一名合格的醫生，幫助病人擺脫病痛的牢籠；為了能早一天實(shí)現我的理想，我的計劃要從現在開(kāi)始實(shí)施。我要努力學(xué)習，努力奮斗，成為一名合格的醫生。
我的夢(mèng)想就是當一名光榮的白衣天使——醫生，讓更多的人遠離疾病，讓更多的生命恢復鮮活，讓更多的人露出開(kāi)心的笑容。
夢(mèng)想5分鐘演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師x老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。x老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但x老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師x老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但x老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
夢(mèng)想5分鐘演講稿3
尊敬老師各位同學(xué)們：
大家好！
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的夢(mèng)想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的.人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有夢(mèng)想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
夢(mèng)想5分鐘演講稿4
尊敬老師各位同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如同滿(mǎn)天繁星：當一名護士，用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)人；當一名導游，介紹祖國的大好河山；當一名畫(huà)家，畫(huà)遍祖國的壯麗山河；當一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘……可是這些夢(mèng)想在中考成績(jì)出來(lái)時(shí)都化成了泡沫，隨風(fēng)而散。
失望之余，我選擇了雙樓中專(zhuān)對口高考強化班財會(huì )專(zhuān)業(yè)。那時(shí)候，周?chē)挠H戚朋友都說(shuō)就讀職高沒(méi)有出息；父母也對我的選擇持懷疑的態(tài)度�？墒俏蚁嘈湃松切枰煺酆吞魬鸬�。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次，生命的軌跡就會(huì )發(fā)生變化，每體驗一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅韌的心，又何愁不能走出一條陽(yáng)光大道呢？只要勇往直前，持之以恒，就會(huì )到達成功的彼岸。
或許有人會(huì )嘲笑我：“你？一個(gè)不起眼的職中生，一個(gè)中考的失利者，居然也妄想登上云端？”對，就是我，一個(gè)曾經(jīng)的失敗者，跌倒后會(huì )勇敢站起來(lái)的失敗者，我堅信只要勇于追求，奮力拼搏，奇跡一定會(huì )降臨。
就這樣，我又開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅。
在這里，我掌握了熟練的專(zhuān)業(yè)技能。盡管在專(zhuān)業(yè)技能的訓練中，我難以跟上節奏，不斷遇到障礙，但是我不氣餒，不放棄，當別人聽(tīng)音樂(lè )、聊天、睡覺(jué)的時(shí)候我仍在和小小的算盤(pán)搏斗，當別人逛街、上網(wǎng)、看小說(shuō)的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報，我的專(zhuān)業(yè)知識和技能訓練在班級總是名列前茅。
在這里，我鍛煉了才干，積累了實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，商店實(shí)習、經(jīng)營(yíng)茶吧讓我們懂得了既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路。前不久，學(xué)校組織我們去繭站實(shí)習。住宿條件的簡(jiǎn)陋，蠶繭難聞的臭味，蠶農的無(wú)理刁纏，都讓我們難以適應�？墒恰扒Ю镏�，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，我要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )，提升自身修養，明確自己的目標，為今后的職業(yè)生涯作鋪墊。
在這里，我播下了一顆夢(mèng)的種子，用汗水悉心澆灌，用雙手精心呵護，靜待它茁壯長(cháng)，終有一天我的夢(mèng)會(huì )開(kāi)出花來(lái)，我的夢(mèng)會(huì )開(kāi)出嬌妍的花來(lái)。
這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人的夢(mèng)想。中華之崛起不易，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想匯集成我們的中國夢(mèng)。玫瑰花的美總是攝人心魄的，可是越美越帶刺��！當你接近它的時(shí)候，你會(huì )遭受到同等代價(jià)的痛苦。如果有夢(mèng)，就不要怕痛。我們要有一顆堅定的心，不畏艱難，不懼流言，堅守心中的信仰，用最后的咆哮和倔強，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌！
我的演講結束，謝謝大家。
夢(mèng)想5分鐘演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認認真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因為這些美好的夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們一步步地成長(cháng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì )為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠的，但是未來(lái)卻是光明的。當一個(gè)身體殘缺的人為著(zhù)夢(mèng)想不懈地努力，當劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅持過(guò)？當孟衡在水中起伏的時(shí)候，當他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯誤，我們永遠都只能是倒下了再站起來(lái)。
我想，夢(mèng)想貴在腳踏實(shí)地。馬云說(shuō)的幾句話(huà)讓我記憶猶新。他說(shuō)：其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得你能做得到。夢(mèng)想永遠跟眼淚和汗水是在一起的。假如夢(mèng)想離開(kāi)了眼淚和汗水那就變成亂想和空想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求過(guò)？
夢(mèng)想是可以傳遞的，xx的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現了。而如今，我站在這里，追求著(zhù)我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話(huà)在這之前，我從沒(méi)真正地意識到將來(lái)我要做一名人民教師�？墒蔷蛷默F在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因為這是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因為就目前的我，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠。但是我想借章子怡最后的那句話(huà)與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅強勇敢的女人�！�
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