【精華】講文明演講稿集合6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的講文明演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
講文明演講稿 篇1
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
然而在現實(shí)生活中，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆XX市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說(shuō)：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！�
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí)，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。道德品質(zhì)可以彌補智慧的空缺，但是智慧卻不能彌補道德品質(zhì)的空缺。一個(gè)沒(méi)有道德，不講禮貌，不講文明，不懂禮儀的人，必將會(huì )受到社會(huì )的排擠，最后被淘汰。
同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字流芳百世，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一名合格的中學(xué)生，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民，用自己的生命來(lái)創(chuàng )造，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。
讓我們攜手共建和諧社會(huì )，共建文明家園！
講文明演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自古以來(lái)，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應當在日常的學(xué)習和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細節入手，自覺(jué)履行我們應當遵守的文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐公交車(chē)去xxx玩，我從始發(fā)站上的車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì )兒，汽車(chē)開(kāi)到了xxx。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：“請哪位年輕的'給老人讓個(gè)座!”。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠、人有多……我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“你是一名學(xué)生，而且也很年輕，應該尊敬老人，應該講文明，講禮儀，要樂(lè )于助人�！庇谑俏揖驼酒饋�(lái)，輕聲地對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧!”“謝謝你!”老奶奶感激地說(shuō)道�？粗�(zhù)奶奶安全的坐下我的心里也暖暖的。
古人說(shuō)的好：“親師友，習禮儀”。所以我真誠地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶;看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊;遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：“老師好!”;遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：“同學(xué)好!”;在上下樓梯時(shí)相互禮讓?zhuān)蛔分鸫螋[;乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭做一個(gè)新世紀的文明好少年!
講文明演講稿 篇3
冷假里，我認真地瀏覽了《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)，書(shū)中的內容讓我受益非淺。我們的中華民族有著(zhù)悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮節，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。讓我們共同努力從一點(diǎn)一滴做起。
首先，我們要鍛煉身體，強健體格有充分的精力做好每事。我們要孝敬父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來(lái)臨之時(shí)送往問(wèn)候。我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使碰到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會(huì )尊重每個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧困，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要老實(shí)取信，不說(shuō)謊，與人坦誠相見(jiàn)�？傊�，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”.
我們一定會(huì )成為一個(gè)合格的小公民，我們偉大的祖國勢必更加繁華興盛。
講文明演講稿 篇4
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史文明的古國，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。幾千年源遠流長(cháng)，祖祖輩輩世世代代傳承，文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚，需要我們在日常行動(dòng)中品味出文明和儒雅。
孔子曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立�！焙�(jiǎn)單的六個(gè)字，卻含義深刻。也就是說(shuō)：“做人要有禮貌，沒(méi)有禮貌，怎么來(lái)做人��！兩千五百年前的老師就是這樣教書(shū)育人，很是敬佩不已。禮儀是作為一個(gè)健全人所必須的素質(zhì)，一個(gè)人如果連這一點(diǎn)也不能做好，盡管道貌岸然，也只是個(gè)有缺陷的人。
《弟子規》言：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！捌湟鈶獮椋涸诩抑�，父母叫喚孩子時(shí)，應該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要孩子去做時(shí)，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子，就是要讓孩子從小懂得禮貌，知道尊重長(cháng)輩。
《三字經(jīng)》中有：為人子，方少時(shí)；親師友，習禮儀。意思是讓小孩子從小就養成尊敬師友學(xué)習禮貌禮節的好習慣。
《三國志》這本名著(zhù)中有這樣一句話(huà)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話(huà)講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土�！毕Ｍ瑢W(xué)們將
這句話(huà)銘記在心并努力實(shí)踐，從小做一個(gè)文明儒雅的喬中學(xué)生，長(cháng)大成為一名有學(xué)識有氣度的儒雅之人。
在《喬樓初中學(xué)生日常行為規范》這本手冊中，就告訴了同學(xué)們在集體活動(dòng)中、課間、就餐、午休、就寢、同學(xué)相處等方面應該履行的文明行為。比方說(shuō)：上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在走廊上瘋趕打鬧；用餐時(shí)要洗手，有秩序，不講話(huà)，不浪費，輕放餐具；午休音樂(lè )響起應該按時(shí)進(jìn)教室，講團結和同學(xué)一起安靜休息；遲到了要報告，老師允許后方可進(jìn)教室；見(jiàn)到老師和學(xué)校參觀(guān)者要主動(dòng)行禮表示歡迎并問(wèn)好；與長(cháng)輩交接物品時(shí)，主動(dòng)用雙手；愛(ài)護公共財物，不玩粉筆，不在桌上墻上亂涂亂畫(huà)，不亂扔果皮紙屑；禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊：您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等。我們希望全體教師齊心協(xié)力鼓勵、幫助我們的同學(xué)們多讀書(shū)讀好書(shū)，從書(shū)中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求�？梢砸园嗉墳閱挝�，每周評選文明禮儀之星，定期學(xué)校還要表彰一批文明禮儀標兵。
前不久， 5路公交車(chē)的一位司機給我們老師打來(lái)的電話(huà)，向學(xué)校反映竟然有人在公交車(chē)上吐痰，而且是我們喬樓初中的學(xué)生。作為一名喬樓初中的學(xué)生，我對此感到汗顏；作為一名喬樓初中的學(xué)生，我感到羞愧；由此，我聯(lián)想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介紹的情況。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，它的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但是其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。據說(shuō)，在法
國、在美國等國家也有類(lèi)似的中文警示牌，我想大約是專(zhuān)門(mén)提醒文明素養較差的中國人的吧。其實(shí)，這與舊中國的上海外灘公園門(mén)口用中文書(shū)寫(xiě)的“華人與狗不得入內”警示牌對中國人的羞辱有什么區別呢？
中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦。荀子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立；人無(wú)禮，則不生；事無(wú)禮，則不成；國無(wú)禮，則不寧�！碑斀裰袊�，科技發(fā)展日新月異，綜合國力日漸強盛，中華民族的偉大復興指日可待�？墒�，民族美德的傳承是不變的。作為一名華夏子孫，我們希望古代圣賢們可以欣慰的看到，今天的中國，現代文明與傳統文化交相輝映，我們不只是社會(huì )科學(xué)在進(jìn)步，物質(zhì)財富在增加，中國人的人文素養也在提升，那才是真正的偉大復興！
當然， 我們可以驕傲地說(shuō)，喬樓初中算是一片凈土，喬樓初中學(xué)子應當是文明儒雅之士。文明守紀，知書(shū)達禮；溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)粣?ài)護公物，講究衛生等等，是我們學(xué)校的主流文化。
但是，我們不可否認，有極個(gè)別同學(xué)的部分言行舉止與文明儒雅還有一定的距離。比如，有同學(xué)躲藏在廁所里抽煙；有同學(xué)在教學(xué)區、生活區瘋狂打鬧，大聲喧嘩；有同學(xué)隨地吐痰，污損墻壁，亂扔食品包裝袋、飲料瓶、衛生紙等垃圾，破壞環(huán)境衛生；有同學(xué)滿(mǎn)口粗言穢語(yǔ)，對同學(xué)對師長(cháng)不尊不敬，甚至通過(guò)網(wǎng)絡(luò )惡毒攻擊老師和同學(xué)；有同學(xué)隨意損壞應急指示燈、滅火器、廁所的設施；有同學(xué)就餐不講文明，筷子、勺子落地置之不理，就餐過(guò)后餐桌及附近一片狼藉；還有
個(gè)別走讀生放學(xué)時(shí)不佩戴“走讀證”不自覺(jué)排隊，給門(mén)崗管理帶來(lái)不便。
同學(xué)們，現在你應該對“溫文爾雅、文質(zhì)彬彬 、知書(shū)達理、儒雅大方”這些詞語(yǔ)理解了吧！一個(gè)人的文明素養，既關(guān)系到個(gè)人的人格尊嚴和終身幸福，也關(guān)系到民族的形象和長(cháng)遠發(fā)展。中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。這就需要我們在學(xué)習科學(xué)文化知識的同時(shí)，注意修身養性，砥礪德行。也就是說(shuō)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，首先要學(xué)做人，學(xué)會(huì )一個(gè)做堂堂正正、文明儒雅之人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明儒雅就是我們綜合素質(zhì)的前沿，擁有文明儒雅，那我們
就擁有了世界上最為寶貴的精神財富和不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們就能順利開(kāi)啟成功人生的大門(mén)，我們必將擁有幸福的人生！
講文明演講稿 篇5
同學(xué)們：
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩；集會(huì )時(shí)說(shuō)有的同學(xué)在下面小聲說(shuō)話(huà)；自習課隨意討論問(wèn)題、課間亂吼亂叫；食品包裝等垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規已作了明確規定，班主任也一再要求，但總有人在無(wú)人注意時(shí)放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉，過(guò)一段時(shí)間又恢復原態(tài)，范文之發(fā)言稿：國旗下講話(huà)：做文明禮儀的傳承者。這是為什么呢？
究其根源，我認為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內心認識到文明素養的重要性，沒(méi)有把文明與禮儀變成自己的習慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話(huà)等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮；在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀的建設者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話(huà)題。
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無(wú)不體現他的氣質(zhì)與修養。提高文明素養，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。禮儀演講稿范文節選！
文明禮儀的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛(ài)護公共財產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報道，有位記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧?/p>
我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發(fā)言清晰洪亮、開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等�？傊�，應時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。而隨著(zhù)經(jīng)濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。
《北京晨報》曾報道說(shuō)，有一個(gè)200多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時(shí)還是有中國游客把餐具偷偷藏起來(lái)，最后被發(fā)現不得不交給乘務(wù)員。
“中國人走到哪里都是‘未見(jiàn)其人，先聞其聲’�！痹趪�，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫(xiě)著(zhù)“請勿大聲喧嘩！”等字樣，用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現，使我們這個(gè)“文明古國”、“禮儀之邦”民族形象大受損害。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學(xué)生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ)，更有我們六中學(xué)子的文明素養和儒雅風(fēng)度。謝謝！
講文明演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人類(lèi)只有一個(gè)地球。環(huán)境保護要從身邊的事做起，從每個(gè)人做起。我們城市正所創(chuàng )建全國文明城市。
“同創(chuàng )全國文明城市，共建美好幸福家園�！睂τ趧�(chuàng )建全國文明城市，我們正在討論這個(gè)問(wèn)題呢！
聽(tīng)，同學(xué)們討論的多熱鬧，你一句，我一句�？諝馕廴�、垃圾回收、廢紙回收……這些都將使創(chuàng )建全國文明城市有很大之處。污染，會(huì )將使我們城市的空氣變優(yōu)秀，不在將那么的嚴重污染。垃圾回收，將會(huì )把堆放在街道兩旁的垃圾清理，不在那么的臟，讓人們有個(gè)好的出行。節約用水，會(huì )使我們的水資源不變少，廢紙回收，會(huì )生產(chǎn)出1000千克好紙……將會(huì )給我們帶來(lái)文明。
記得有這樣一句話(huà)，你文明了一小步，就會(huì )使城市變文明。創(chuàng )建全國文明城市，我們一起來(lái)創(chuàng )建、變的文明。
環(huán)境保護我們一起來(lái)保護，從身邊的事做起，不丟垃圾，不踩草坪。幫助別人，是一種美德。這將顯示了我們的個(gè)人素質(zhì)。
邳州，創(chuàng )建全國文明城市，讓我們一個(gè)來(lái)創(chuàng )建，圍護吧！讓邳州成為一座文明而又美麗的城市吧！
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