關(guān)于我的夢(mèng)想的演講稿（通用13篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于我的夢(mèng)想的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想的演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
理想，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
我的'理想就是當一名律師。
每當我在電視上看到那些衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái)，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識來(lái)替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。
現在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒(méi)用的，必須付諸于實(shí)際行動(dòng)。為了實(shí)現我的理想，我已經(jīng)暗暗下定決心：從現在開(kāi)始，勤奮學(xué)習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢(mèng)。
我的演講講完了，謝謝大家。
我的夢(mèng)想的演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午好！
癩蛤蟆有一個(gè)夢(mèng)想，就是想吃到天鵝肉；青蛙有一個(gè)夢(mèng)想，就是想變成一位英俊的王子去娶公主；蠶也有一個(gè)夢(mèng)想，就是想變成一只飛蛾；毛毛蟲(chóng)也有一個(gè)夢(mèng)想，它想變成一只美麗的蝴蝶；綠油油的小草也有一個(gè)夢(mèng)想，它想為大地披上一件綠色的衣裳；連小河也有一個(gè)夢(mèng)想，它想早點(diǎn)投進(jìn)大海的懷抱！所有的東西都有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是成為一名杰出的戰斗機飛行員，駕著(zhù)一架又帥又厲害的戰機，飛翔在祖國邊疆的上空，保衛祖國的和平。我知道我現在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠很遠，不過(guò)，只要我肯努力，我總有一天都可以達到。我現在還在想著(zhù)：我長(cháng)大后，一定可以駕著(zhù)戰機在祖國的上空飛翔！
夢(mèng)想像糖一樣甜，又像黃蓮一樣苦，還像水一樣無(wú)味。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，那他在生活中就會(huì )失去了一個(gè)奮斗目標，成就不了大事業(yè)。一個(gè)人有了夢(mèng)想，那在生活中，就有了一個(gè)目標，然后通過(guò)不斷的努力去完成他的夢(mèng)想。
我把美麗的夢(mèng)想種子種在了我的心里，希望未來(lái)的我真的可以成為一位飛行員！心靈是一棵會(huì )開(kāi)花的'樹(shù)，只要有陽(yáng)光和夢(mèng)想，就可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。有了夢(mèng)想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠了。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路，不管有龍卷風(fēng)，還是有暴風(fēng)雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著(zhù)疼痛，走完這條路。我要學(xué)習當年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
同學(xué)們，夢(mèng)想可以讓我們不斷去努力追求一個(gè)一個(gè)的目標，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力吧！
我的演講完了，謝謝大家。
我的夢(mèng)想的演講稿 3
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游。我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的.學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結束了。
我的夢(mèng)想的演講稿 4
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的'夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣�！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應該養成良好的行為習慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。就說(shuō)魯迅吧！他從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，他終于養成了好習慣，后來(lái)成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì )出現曠課的現象。由此可見(jiàn)，養成良好的習慣是多么重要��！
我們還要養成良好的學(xué)習習慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著(zhù)做。這完全是習慣的問(wèn)題。而如果你不能養成好習慣，上課不認真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問(wèn)，這些習慣就會(huì )使你成績(jì)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，有時(shí)間就讀一下課外書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習成績(jì)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語(yǔ)牌呢？這都是因為有一些人沒(méi)有養成良好的行為習慣，給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習慣和天生的一樣牢固。著(zhù)名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣�！比~圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。
好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實(shí)養成習慣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培養習慣的是后總是半途而廢，使舊習慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要��！為了我們人生，讓我們一起來(lái)養成良好的行為習慣吧！
我的夢(mèng)想的演講稿 5
敬愛(ài)的顧老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。人人都有夢(mèng)想。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能飛上那高高的藍天。
我的夢(mèng)想是當一名醫生。因為醫生可以給別人治病、為人民服務(wù)、讓每一個(gè)人都能健健康康的度過(guò)每一天。于是，我的夢(mèng)想我的夢(mèng)開(kāi)始了。
剛實(shí)習時(shí)，有好多醫學(xué)問(wèn)題我不太懂，一想到要考試就頭疼，并且會(huì )自言自語(yǔ)的說(shuō)：“難到當一名醫生就這樣難嗎？不！我不會(huì )放棄的！我一定要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不能辜負了爸爸、媽媽和老師�！毕氲竭@里，我更加努力地去研究、學(xué)習各種醫學(xué)知識。為了夢(mèng)想，為了證實(shí)我能行。經(jīng)過(guò)緊張而又刻苦的學(xué)習又迎來(lái)了一次考試，果然有夢(mèng)想，就有動(dòng)力，考試一切發(fā)揮正常。
今天是公布成績(jì)的日子，我考了最高分，順利的成為了一名醫生，爸爸媽媽和老師知道了這個(gè)好消息，比我還開(kāi)心。
我即將成為一名真正的醫生，太開(kāi)心了，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我一定要做一個(gè)有責任心的好醫生。
為了實(shí)現我的.夢(mèng)想，我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，這樣媽媽有可能獎勵我一桶冰激凌；為了實(shí)現我的夢(mèng)想，在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，我每天都在練習短跑30米；為了實(shí)現我的夢(mèng)想，當上鎧甲勇士，我一直在鍛煉身體，每天跑步和跳繩，跟老師好好學(xué)習，掌握更多知識。
我的夢(mèng)想的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候剛學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我不假思索地回答：“我想當一個(gè)漫畫(huà)家�！眲偵闲W(xué)時(shí)，老師問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我回答：“我想像您一樣當一個(gè)辛勤的園丁，培養祖國的下一代�！笨赡苣銜�(huì )問(wèn)，我的夢(mèng)想怎么變了？對，我有許多的夢(mèng)想，有大的，有小的，有近期的，有遠大的，凡是我喜歡的我想實(shí)現的事，我都把它當成一個(gè)夢(mèng)想。完成一次作業(yè)，考好一次考試，實(shí)現這些小小的夢(mèng)想后，我的大夢(mèng)想就會(huì )離我越來(lái)越近了吧！
小小少年TFBOYS是我的偶像，我崇拜他們，因為他們有夢(mèng)想。他們正朝著(zhù)夢(mèng)想在努力，起初他們也和我們一樣，很普通，可是通過(guò)努力，他們褪去了稚嫩，變成萬(wàn)眾矚目的閃亮的明星。我崇拜他們不是因為他們的外貌和歌聲，而是崇拜他們堅持夢(mèng)想，為實(shí)現夢(mèng)想不懈努力的`精神。在同齡人撒嬌、玩耍的時(shí)候，他們在努力練習，揮灑汗水和淚水，他們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想一步一步前進(jìn)。
我常想，我有這么多夢(mèng)想，我能不能統統都實(shí)現？我能成為漫畫(huà)家，成為老師嗎？也許不能，但如果我從八歲開(kāi)始堅持畫(huà)畫(huà)，等到十八歲，十年的堅持，一定能讓我盡情享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，也因為這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力！
在這個(gè)浩瀚的宇宙里，每個(gè)人都是一顆小小的星星，可我們每個(gè)人只要心中有夢(mèng)想，就一定能散發(fā)出耀眼的光芒。
我的夢(mèng)想的演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級三班的邱xx，今天，我演講的主題是《我的夢(mèng)想》。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
如果我是一滴水，我要滋潤一寸土地；如果我是一線(xiàn)陽(yáng)光，我要照亮了一分黑暗；如果我是一顆糧食，我就要哺育了有用的生命；如果我是一顆最小的螺絲釘，我也將會(huì )永遠堅守在我生活的崗位上。
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我的理想是當一名教師，培育人才。老師是辛勤的'園丁，給予了一代又一代的中華兒女智慧；什么是春風(fēng)是老師那神圣的恩情；什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑；什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，老師教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、一起勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣關(guān)心著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，像父母一樣教導著(zhù)我們。
這就是我的理想，一個(gè)平凡。遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力，讓成為教師的理想贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。因為我知道，要成為一位教師，必須要有淵博的知識方可。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的夢(mèng)想的演講稿 8
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著(zhù)一首柔柔的催眠曲，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了人們以前的生活：吃的是窩頭和玉米粥，喝的是白開(kāi)水，穿的是補丁衣服，只有過(guò)年才能吃得上饅頭；但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人，他邊吃邊說(shuō)：“這是世界上最好吃的東西！”啊，那些是我們在生活中常見(jiàn)的食品，可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
現在的電燈、電話(huà)、電視機、冰箱、微波爐、電腦等現代化設施，從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更不必說(shuō)使用過(guò)。如果他們來(lái)這里做客，那一定會(huì )大吃一驚，或許還會(huì )以為自己在做夢(mèng)哩！
忽然，我被一只紅色的小鳥(niǎo)迷住了。我和它玩的正高興呢，突然一粒石子打中了小鳥(niǎo)的翅膀。我立刻從背包里取出藥箱，幫小鳥(niǎo)把傷口包扎好。小鳥(niǎo)走了，我有點(diǎn)想念它，然而不一會(huì )兒它又叼著(zhù)一個(gè)天藍色的小果子回來(lái)了。我吃了那個(gè)小果子，感覺(jué)樹(shù)好像變矮了，不，準確的說(shuō)應該是我長(cháng)高了。我低頭一看，嘿，你說(shuō)怪不怪，我居然在飛！現在我的.本領(lǐng)如同神仙一樣了！我到處閑逛，遇到窮人就變出些錢(qián)給他們，遇到受傷的人或小動(dòng)物，就把它們醫好……
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到20xx年去住。我和大家商量了商量，大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉換”，并對人們說(shuō)：“兩天后，你們就會(huì )回來(lái)，因為我法力不夠�！碧焐铣霈F了一道光，把大家都吸了進(jìn)去。
到了20xx年，我教大家用現代化工具，大家很快就學(xué)會(huì )了。他們去買(mǎi)東西時(shí)，我給了大家每人一百元。他們去付錢(qián)，從錢(qián)包里把那一百元拿出來(lái)時(shí)，錢(qián)包里又出現了一百元，大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢(qián)，可錢(qián)包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸，把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎，“��！”我醒了，“呼，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習，讓夢(mèng)想繼續下去。讓美好的生活繼續下去。
我的演講完畢，謝謝大家。
我的夢(mèng)想的演講稿 9
尊敬的評委們、親愛(ài)的觀(guān)眾們：
大家好！今天我要和大家分享我對于“夢(mèng)想”的看法，以及我的夢(mèng)想所帶給我的成長(cháng)和啟示。
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想充滿(mǎn)了希望和向往，是人生中不可或缺的一部分。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教育工作者，有機會(huì )為下一代的未來(lái)添磚加瓦。我相信，教育是未來(lái)的希望，是人類(lèi)文明持續發(fā)展的基石。因此，成為一名優(yōu)秀的教育工作者一直是我一直追求的目標。
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，這些都是夢(mèng)想成為現實(shí)的必經(jīng)之路。就像我曾經(jīng)面臨著(zhù)無(wú)數次失敗與挫敗，但是我堅信，只要我不放棄，堅持下去，總會(huì )有成功的那一天。所以我也想告訴大家，在追逐夢(mèng)想的道路上，我們一定要有信心、勇氣和耐心，不怕失敗、不放棄堅持自己的夢(mèng)想，只要我們足夠努力，成功一定會(huì )與我們相遇。
在我追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我也深深地體會(huì )到夢(mèng)想對于我們的成長(cháng)有著(zhù)無(wú)限的推動(dòng)力。因為夢(mèng)想可以讓我們保持不斷進(jìn)取的動(dòng)力，幫助我們不斷提升自己。夢(mèng)想可以讓我們勇往直前，永不言敗，無(wú)論面對什么，都會(huì )有堅韌不拔的勇氣，由此所帶來(lái)的成長(cháng)，會(huì )是每個(gè)人的財富。
每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想，而且都應該擁有自己的夢(mèng)想。我相信，無(wú)論你是哪個(gè)地方的`人，無(wú)論你的背景如何，只要你心懷夢(mèng)想，就一定會(huì )成就自己的人生。當然，在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我們也需要注重勞逸結合，保持身體和心理的健康，并且要學(xué)會(huì )對與錯的抉擇，把握做人的底線(xiàn)。在此，我又想告訴大家，夢(mèng)想是美好的，但是在夢(mèng)想的道路上，我們也，需要時(shí)刻保持警醒，時(shí)刻謹慎，不被資訊、網(wǎng)絡(luò )和環(huán)境所蒙蔽，找到自己的方向、堅定信心，走向成功的之路。
最后，我想以我自己的經(jīng)歷，向所有追逐夢(mèng)想的人，獻上我的心聲：不論你的人生旅程經(jīng)歷了多少的坎坷和挫折，都不要放棄追逐自己夢(mèng)想的機會(huì )，因為夢(mèng)想是一抹光芒，它能夠照亮我們前行的道路。只有堅定追尋并不斷奮斗，我們才能成就夢(mèng)想，也許這個(gè)夢(mèng)想，需要我們一生的努力，在奔跑的過(guò)程中，你會(huì )發(fā)掘出自己更真實(shí)的自我和更多的可能，因此，不論你在夢(mèng)想的道路上追逐了多少里程，都要堅定不移地朝目標前行，把握機遇，追逐你的夢(mèng)想，成功與大家共存。
謝謝大家！
我的夢(mèng)想的演講稿 10
尊敬的評委、各位觀(guān)眾：
大家好！
我是今天的演講者，我非常榮幸能夠站在這里分享我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名自由職業(yè)者，打造屬于自己的事業(yè)帝國。
從小到大，我一直不愿意被束縛于某個(gè)職業(yè)或者薪資上限。我喜歡自由，喜歡自己決定自己的人生軌跡。因此，我一直在努力學(xué)習和積累能力，為我的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。
在我眼中，自由職業(yè)者擁有著(zhù)很多特權和優(yōu)勢。首先，他們的職業(yè)方向由自己決定。這意味著(zhù)他們可以選擇自己喜歡的領(lǐng)域去發(fā)展，并且可以根據市場(chǎng)需求隨時(shí)調整自己的方向。其次，自由職業(yè)者可以自由支配自己的時(shí)間和精力。這讓他們可以更好地平衡工作和生活，享受更多的自由時(shí)間。最后，自由職業(yè)者擁有更高的收入和職業(yè)地位。他們可以靠自己的才華和努力獲得更高的回報，也可以享受更多的社會(huì )認可。
當我想到自己想成為一名自由職業(yè)者時(shí)，我不會(huì )停下腳步。相反，它一直激勵我前進(jìn)，為我的目標而奮斗。我相信，只要堅定自己的.信念，不斷學(xué)習和實(shí)踐，自由職業(yè)夢(mèng)想一定能夠實(shí)現。
在最后，我想說(shuō)的是，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要你愿意堅持追求，就一定能夠實(shí)現。謝謝。
我的夢(mèng)想的演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！你們是否有一個(gè)自己崇拜的偶然，或是你想在未來(lái)成為像他那樣的人？那么如果讓你變成他，但從此這個(gè)世界上抹去關(guān)于你的一切痕跡，你愿不愿意呢？相信大多數人的答案是拒絕。固然，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的，正如世界上沒(méi)有第二個(gè)牛頓一樣。那么這些可愛(ài)的富有創(chuàng )造力的個(gè)體，他們存在的意義是什么呢？這個(gè)問(wèn)題曾讓每一個(gè)人都為之迷茫，我也不例外。那是周三，正值初一年級的活動(dòng)課。我去食堂分餐，兩邊的餐桌僅僅兩步之隔，卻是兩種不同的景象。右邊初一年級的熱鬧異常，空氣中洋溢著(zhù)活力，左邊初二年級的甚是冷清，分餐者零零散散，寥無(wú)交談。頓時(shí)一股壓抑，離中考越來(lái)越近的我們，想要去找尋學(xué)弟學(xué)妹們的自在無(wú)拘，這是不現實(shí)的。為何我們選擇了這樣一條孤獨的路，在這個(gè)規章森嚴的國度里奮力奔跑著(zhù)，意義何在？"現在努力是為了將來(lái)有個(gè)好前程，為了能上個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。"這樣話(huà)作為心靈雞湯，從老師和家長(cháng)口中蹦出，我們習以為常。我們曾經(jīng)不以為然，但不可否認，這真的很現實(shí)。
中國的高考制度被很多人抨擊，雖然它不是一個(gè)最好的制度，但它給了每個(gè)人同等機會(huì )，毫無(wú)疑問(wèn)它是公平而現實(shí)的。正如我的理想學(xué)系——法學(xué)系，是一絲不茍的，以絕對性的理性判斷壓倒一切。正因為如此，有了一個(gè)好的基礎，你可以選擇感興趣的`學(xué)科，并為之努力。就像文科生可以專(zhuān)注讀寫(xiě)而不用去與可怕的數理化對抗，或是理科生可以?xún)A心解題而不必去誦讀無(wú)聊的文章一樣。這對于每一個(gè)人都是最好的選擇，愛(ài)我所愛(ài)，愿我所愿。不依附他人，不愧對自己，這難道不是年少努力的最好解釋嗎？誰(shuí)也無(wú)法預見(jiàn)未來(lái)，將來(lái)做什么職業(yè)我們不得而知�？梢钥隙ǖ氖�，職業(yè)的高低與我們付出的時(shí)間和精力成正比，而職業(yè)決定我們的生活質(zhì)量，生活質(zhì)量決定我們兒女的教育質(zhì)量……這些事情環(huán)環(huán)相扣，就像生物圈中密不可分的生物鏈一樣，為了我們自己，我們所愛(ài)之人，我們不得不做，也必須去做。的確，生活很難，好好生活更難。這幅枷鎖扣住的是生活，是理想，是幻想。但若能竭盡所能做好每一件事，行好每一步路，它是世間美好環(huán)環(huán)相扣；若反之，心知肚明的后果不用多做解釋。沒(méi)關(guān)系，我們有無(wú)畏的勇氣；有遠方理想為我們前進(jìn)打氣；有心中愛(ài)豆給予的鼓勵，有親人，有動(dòng)力。我們有一切世間美好，定能讓之環(huán)環(huán)相扣。背上期許，去直面最現實(shí)的人生之旅，去實(shí)現不再遙遠的理想！
加油！愿我們在終點(diǎn)重逢。我的演講到此結束，感謝大家的聆聽(tīng)。
我的夢(mèng)想的演講稿 12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：世界上最美妙的東西是什么？有人說(shuō)是七色彩虹，有人說(shuō)是幽深大海，也有人認為是無(wú)垠的天空�？晌艺J為世界上最美妙的是夢(mèng)想！夢(mèng)想比彩虹更美麗，比大海更深沉，比天空更廣闊！它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土！
夢(mèng)想如輕風(fēng)，在你迷惘時(shí)喚醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干渴的喉嚨，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便開(kāi)啟成功的大門(mén)；夢(mèng)想是盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。
人生需要夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想，才會(huì )去拼搏，去拼搏，才會(huì )堅持不懈，有堅持，最終才會(huì )成功！我現在的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，因為這個(gè)職業(yè)非常神奇，可以幫助人類(lèi)實(shí)現夢(mèng)想。我要研制一艘超光速宇宙飛船，證實(shí)愛(ài)因斯坦的相對論。我要帶著(zhù)人類(lèi)的夢(mèng)想，去探索宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙，讓我們一起揭開(kāi)宇宙神奇的面紗。我還要解開(kāi)百慕大三角、埃及金字塔、神秘的`外星人與UFO之謎……雄鷹想翱翔于藍天，就要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練；花蕾想開(kāi)放出繽紛的花朵，就要經(jīng)過(guò)霜露的考驗；小溪想成為寬闊的大河，就要經(jīng)過(guò)山川的折磨；人生想要成就非凡大業(yè)，就要擁有遠大的夢(mèng)想。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏(yíng)！
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？（有）那好，就讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀一起騰飛吧！
謝謝！
我的夢(mèng)想的演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘夢(mèng)想能成為王子的新娘；賣(mài)火柴的小姑娘夢(mèng)想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。
在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當科學(xué)家，當航天員或者當一名救死扶傷的醫生……讓我確定最終夢(mèng)想意愿是源自一個(gè)山村小故事。
在很久以前一個(gè)偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負責13名孩子一至六年級的所有課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的時(shí)候撿到了一盒火柴。覺(jué)得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結果，一不小心就把那間教室點(diǎn)著(zhù)了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點(diǎn)燃了，就非常著(zhù)急的亂跑。那位老師卻非常鎮靜的`把孩子們抱出教室。不一會(huì )兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室�？吹絻蓚�(gè)女孩，他毅然抱走了左邊的一位。當他把那位女孩抱出來(lái)后，又急忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒(méi)有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)？女孩抽抽噎噎的說(shuō)：“是老師的女兒呀！”
當我讀完這個(gè)故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，落下了很多功課。而我們班的老師并沒(méi)有放棄他。而是一邊給我們上著(zhù)新課一邊給他復習，我們所學(xué)過(guò)的內容。那時(shí)老師很難有充足的時(shí)間去休息。但是老師并沒(méi)有因此抱怨什么，而是耐心的輔導我們。
正是老師們無(wú)私奉獻的精神，讓我長(cháng)大后的夢(mèng)想就是——當一名合格的人民教師！
謝謝。
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