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行為習慣演講稿

時(shí)間:2023-01-11 07:33:48 演講稿 我要投稿

行為習慣演講稿范文(精選5篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編收集整理的行為習慣演講稿范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

行為習慣演講稿范文(精選5篇)

  行為習慣演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  有一位獲得諾貝爾獎的學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):他不是在什么大學(xué),而是在幼兒園學(xué)到了他認為最重要的東西。他告訴人們:把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手做錯事要表示歉意,午飯后要休息,學(xué)習要多思考,要仔細觀(guān)察大自然,從根本上說(shuō),我學(xué)到的東西就是這些。這段話(huà)用最樸素的語(yǔ)言給我們深刻的啟迪,作位科學(xué)家所說(shuō)的都是一些最基本的東西:是人們從小就應該養成的品德、態(tài)度和習慣。

  無(wú)論是學(xué)校還是家庭都不可忽視這些“最重要的東西!痹诖罅μ岢刭|(zhì)教育的今天,培養學(xué)生的良好習慣已顯得越來(lái)越重要。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育無(wú)非是培養良好的習慣!钡拇_,對于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),養成一種良好的學(xué)習習慣和行為習慣,進(jìn)而養成一種良好的思想品德修養,實(shí)在是比學(xué)會(huì )一些具體知識重要要得多。從這個(gè)角度說(shuō),培養了學(xué)生良好的習慣,實(shí)際上就是提高了學(xué)生的素質(zhì)。今天我想從兩方面來(lái)談?wù)剬W(xué)生行為習慣的養成教育。

  一、學(xué)生應該養成哪些良好的行為習慣呢?

  1、養成良好的坐資習慣

  一個(gè)人的坐姿顯示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和個(gè)人修養。而且良好的坐姿對自己的身體有益處。對人的眼睛也是一種享受。從剛進(jìn)班起,我就要求要讓學(xué)生坐時(shí)腰挺直,兩腳平放在地上,“眼離筆尖一天,手離筆尖一寸,胸離課桌一拳”正所謂“坐如鐘”這樣既穩當、美觀(guān)又科學(xué)。

  2、坐好課前準備工作

 。1)生理準備。

  讓學(xué)生在課間記著(zhù)喝水、及時(shí)上廁所,以避免上課口渴或想上廁所的現象出現。

 。2)物質(zhì)準備。讓學(xué)生在課間就將下節課中的課本等用具放在課桌左上角,上課前兩分鐘進(jìn)教室,坐在坐位上,趴在桌上靜息,臉都面向左邊。值日生站在講臺前面,檢查全班同學(xué)是否都已經(jīng)靜息好。

 。3)精神準備。

  學(xué)生即將上課的內容有所預習,并期待著(zhù)老師上課,解決不懂的問(wèn)題。精神上是積極的、渴望的,表現在行動(dòng)上就是統一地在教室里靜息,當教師走進(jìn)教室,班長(cháng)喊“起立”時(shí),全班學(xué)生精神飽滿(mǎn)地站起來(lái),眼睛里閃耀著(zhù)渴求知識的火花,面帶笑容地向老師問(wèn)好。

  3、養成有禮貌的習慣

  對一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)培養良好的禮貌習慣也很重要。要讓小朋友們知道想獲得別人的尊重,自己首先要學(xué)會(huì )尊重別人,對別人有禮貌。碰到長(cháng)輩、老師要主動(dòng)上前問(wèn)好,碰到同學(xué)要主動(dòng)打招呼。在公共汽車(chē)上碰到傷殘病、老人等要主動(dòng)讓坐,學(xué)會(huì )說(shuō)“請、謝謝、對不起”等文明禮貌用語(yǔ)。并且,為了讓學(xué)生養成的禮貌習慣得到以鞏固,有時(shí)在班上開(kāi)展一些活動(dòng),如:讓學(xué)生回到家對家人說(shuō)一句或幾句自己以前沒(méi)有對家人說(shuō)過(guò)的禮貌用語(yǔ),像“請媽媽為我檢查一下作業(yè)”。之類(lèi)的話(huà)?醇胰说谋砬、語(yǔ)言、行為有什么變化,然后到班上同學(xué)互相交流,組織成一個(gè)禮貌用語(yǔ)交流會(huì )。這樣來(lái)讓一年級小學(xué)生從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中懂得并初步養成有禮貌的習慣。

  4、養成愛(ài)衛生的習慣。

  愛(ài)衛生是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一座城市、一個(gè)國家文明程度高低的重要體現。因此一定要培養一年級小學(xué)生愛(ài)衛生的習慣,就不僅僅成為一句口號,而是必須見(jiàn)諸行動(dòng)的具體事實(shí)。要讓一年級小學(xué)生從最簡(jiǎn)單的做起,不亂扔垃圾,將上課用的廢紙用一個(gè)塑料袋裝起來(lái),下課后倒入垃圾桶。這樣讓他們體會(huì )到要創(chuàng )造一個(gè)清潔、衛生的環(huán)境是不容易的,要保持這種環(huán)境、珍惜自己的勞動(dòng)成果,就必須愛(ài)衛生,養成愛(ài)衛生的好習慣。

  5、養成勤勞節約的習慣

  從開(kāi)始進(jìn)入一年級起,我就告訴同學(xué)們,自己能做的事情,盡量要自己做。要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。記得從上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,我們班衛生基本都是學(xué)生自己打掃,幾次放學(xué)后,我親眼見(jiàn)到一些家長(cháng)要替孩子打掃,卻被孩子拒絕了。只聽(tīng)學(xué)生說(shuō):“老師說(shuō)了,要愛(ài)勞動(dòng),自己的事情自己做!甭(tīng)了那些稚嫩的話(huà)語(yǔ),心里真的很感動(dòng)。

  另外我還時(shí)常要求學(xué)生養成節約的習慣。告訴他們少吃零食,尤其是一些不衛生的零食,有時(shí)還舉一些名人節約的故事,這樣久而久之,我想這種習慣也就養成了。

  二、家校合作是習慣養成的有力保證。

  讓孩子始終保持良好的行為習慣,家庭的作用不可忽略。有些孩子,在家中和在學(xué)校是完全不同的表現。家庭作為兒童教育的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,家庭教育尤為重要。

  1、創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境

  首先父母努力創(chuàng )設和保持一種和諧愉快,相互尊重的氛圍。我們做父母的要平等對待孩子,把她視為一個(gè)“完整的人”,有事和她商量,尊重她的一些意見(jiàn)和建議,有不妥,可以說(shuō)服教育,千萬(wàn)別擺出“我就是家長(cháng),就得聽(tīng)我的”作風(fēng),這樣對教育孩子是不利的。其次要創(chuàng )設優(yōu)美整潔的家庭環(huán)境,使孩子從小萌發(fā)愛(ài)美、愛(ài)整潔愛(ài)護公物的`情感。這樣,生活有規律,習慣的養成就會(huì )自動(dòng)化。

  2、要發(fā)揮榜樣的作用

  孩子上學(xué)前大部分時(shí)間與父母在一起,一些行為習慣都是受父母潛移默化的影響。因為父母在孩子眼中是最偉大的,最有權威的人,言行具有很大的感染力。這些榜樣對孩子有最直接最具體的影響。因此,在要求孩子要做到之前,父母首先得做到。比如,有的家長(cháng)總是抱怨自己的孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習成績(jì)不好等等,但從不從自身找原因,自己卻成天與玩樂(lè )。

  3、學(xué)會(huì )科學(xué)的教子方法

  教育孩子是一門(mén)科學(xué),我們要以科學(xué)的態(tài)度方法去教育、引導。例如,有的家長(cháng)愛(ài)子心切,吃飯時(shí)任孩子挑,錢(qián)任孩子花,對孩子的一切包辦得太多,甚至連作業(yè)也替他完成,結果導致孩子養成惟我獨尊,自私任性,缺乏對他人的愛(ài)心和同情心,甚至連自己的父母都不愛(ài)。再如,有的父母決心把孩子培養成誠實(shí)的人,對孩子偶爾撒的一次謊,不是打就是罵,結果孩子為了逃避父母的打罵,即使作了錯事也瞞著(zhù)父母,反而使孩子越來(lái)越陷入撒謊的泥坑。所以,方法問(wèn)題對于培養優(yōu)良的行為習慣有著(zhù)非常重要的作用。

  總而言之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學(xué)生長(cháng)期努力,需要我們老師與家長(cháng)不斷地督促引導。像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,使養成教育真正變成學(xué)生的內在需要,促使他們自覺(jué)養成各方面的良好行為習慣。

  4、注意教育的一貫和一致性

  孩子良好行為習慣不是一天兩天就可以形成的,他是一個(gè)不斷養成、不斷提高的過(guò)程,所以作為父母一定要有耐心,要持之以恒。

  一是在家庭中建立合理的作息制度和必要的規則,可以幫助孩子養成良好的行為習慣。

  二是家長(cháng)要求的一致性。如果家長(cháng)意見(jiàn)不統一或教育不一致,孩子會(huì )無(wú)所適應,很難養成良好的品質(zhì)。

  三是設法提高孩子的練習興趣,我們?yōu)楹⒆犹岢瞿骋粋(gè)要求,要給她一個(gè)實(shí)踐的機會(huì ),每天督促堅持這樣做,直到最后習以為常,形成自覺(jué)行動(dòng)。

  總而言之,良好的行為習慣的形成,并非一朝一日之功,它需要學(xué)生長(cháng)期努力,需要我們老師和家長(cháng)不斷地督促與引導。像水滴石穿那樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,使養成教育真正變成學(xué)生的內在需要,使他們自覺(jué)養成各方面的良好行為習慣。

  謝謝大家!

  行為習慣演講稿2

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“中學(xué)生行為規范”。

  各位老師、各位同學(xué),我是初二x班的xxx。新的一學(xué)期開(kāi)始了,新的征途中,我們肩負著(zhù)許多責任,中學(xué)是我們學(xué)習知識、增長(cháng)見(jiàn)識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時(shí)期,所以更加要注意自己的行為規范。紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買(mǎi)票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為學(xué)生,更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們,告訴我們該怎么做不該做什么。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。

  作為初中生的我,自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規范,為人真誠、坦率,誠實(shí)守信,禮貌待人,熱愛(ài)集體,同學(xué)之間團結互助,遵規守紀,講普通話(huà),使用禮貌用語(yǔ),勤奮學(xué)習,能吃苦耐勞,保持謙虛謹慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德。養成良好的日常行為規范,是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!睆亩,我們可以知道:行為變成了習慣,習慣養成了性格,性格決定了命運。我們不能依靠別人,養成好的'習慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì )了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。

  尊重老師同樣也是我們學(xué)生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父!笨梢(jiàn)教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應從心里敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評,不可當場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現在教學(xué)上,學(xué)生虛心學(xué)習,認真聽(tīng)好老師的每堂課,取得良好的學(xué)習成績(jì),這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節,老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光,老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

  各位老師,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂(lè )!同學(xué)們,我們要時(shí)刻注意自己的言行,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái),時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規范,把自己培養成一個(gè)遵紀守法、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、誠實(shí)守信、有責任心的好學(xué)生,就會(huì )發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會(huì )有很大的不同。我認為,養成良好的日常行為規范是走向成功的基石!

  謝謝大家!

  行為習慣演講稿3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)了這樣一句話(huà):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!笨鬃诱f(shuō):“少成若天性,習慣如自然”,F代著(zhù)名教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?一句話(huà),就是要養成良好的習慣!惫沤窠逃、學(xué)者非常重視小學(xué)生早期教育對于人一生教育的基礎性作用,認為小學(xué)生一旦養成了良好的習慣,行為將固而不化,長(cháng)大后可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習慣如自然”!

  所謂養成教育,就是培養學(xué)生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結合學(xué)校特點(diǎn),以政教處為依托,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學(xué)生養成教育,取得了理想的效果。

  葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養習慣!蔽倚nI(lǐng)導班子通過(guò)學(xué)習、論證,轉變辦學(xué)思想,明確辦學(xué)重點(diǎn),統一了辦學(xué)思路。一致認為,讓孩子擁有良好的習慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上,不管是美好的品德,還是較強的學(xué)習能力,一切都依賴(lài)良好習慣的培養,抓住了習慣培養這一條主線(xiàn),就抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵。

  要求小學(xué)生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣,哪些習慣是好的。我們組織全校學(xué)生開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導處、少先隊,以及校辦公室的領(lǐng)導入班逐人檢查,落實(shí)《守則》和《規范》的背誦情況。通過(guò)背誦,學(xué)生明確了要養成哪些好的行為習慣,更知道了已有的行為習慣哪些是好的,需要堅持;哪些是壞的,需要改正。

  抓養成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來(lái),通過(guò)舉行各班主題班會(huì )、全校演講比賽,促進(jìn)學(xué)生養成各種良好習慣;通過(guò)校園廣播、宣傳報欄樹(shù)立典型,激勵學(xué)生向榜樣看齊。

  抓了一段時(shí)間,學(xué)校的養成教育初見(jiàn)成效:在自習課時(shí)間,你走進(jìn)校園,到處靜悄悄,教室里學(xué)生們有的看書(shū),有的畫(huà)畫(huà),有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒(méi)有了。這是多么和諧的校園!在課間,學(xué)生們或在花壇之間,或在綠樹(shù)之下散步、談心、讀書(shū);或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……

  昔日的追逐、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校園!兩人相撞,怒目相向的沒(méi)有了,誠懇的道歉、真切的問(wèn)候多了;校園教室,隨手扔紙的沒(méi)有了,俯身?yè)旒埖亩嗔;師生?jiàn)面,形同陌路的沒(méi)有了,互相親切的'問(wèn)候、甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹(shù)的沒(méi)有了,澆水、施肥、除草的多了……

  這是多么文明的校園!看著(zhù)這些動(dòng)人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養成教育結出的碩果!

  抓養成教育的要持之以恒。養成良好習慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長(cháng)遠打算。教師,允許學(xué)生習慣形成有個(gè)過(guò)程;學(xué)生,一步一個(gè)腳印。師生密切配合,老師督促學(xué)生認真練、經(jīng)常練,師生要持之以恒,堅持不懈。

  常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習慣之為常!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過(guò)教育,去建立一種良好的習慣!笨梢(jiàn),幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養成教育,決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。

  我們作為教育者,肩負著(zhù)社會(huì )賦予我們培養二十一世紀人才的重任,必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍,嚴抓學(xué)生的良好行為習慣的養成教育。我們相信,少成若天性,習慣如自然!隨著(zhù)養成教育的深入,文明之花一定綻放在美麗的校園!

  我的演講結束了,謝謝大家!

  行為習慣演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《良好的習慣可以成就未來(lái)》。

  我國古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò):“少成若天性,習慣成自然”這就是告訴我們,一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。小學(xué)階段是培養習慣的重要階段之一,在這一階段無(wú)論是學(xué)習還是生活,無(wú)論是為人還是處事,都要受到習慣的影響,被習慣左右。在學(xué)習上要養成好習慣,這樣學(xué)習起來(lái)才會(huì )有效率;生活上要養成好習慣,這樣的孩子才會(huì )讓人放心、讓人信賴(lài);……因此,養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。

  同學(xué)們,今日的習慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習生活中,同學(xué)們一定要養成一些好的習慣,比如:習慣于主動(dòng)打掃衛生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的`習慣;習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀(guān)察,才能形成好的觀(guān)察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學(xué)習方法……人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣,便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì )收獲一種命運!蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千,累一萬(wàn),不如養成個(gè)好習慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)尦霭踩,讓出和諧”,從小將“好習慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!同學(xué)們,也許你不是天才,沒(méi)有很高的天賦,但你可以通過(guò)自身的努力養成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。

  但好習慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養成的,是一天天努力的結果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。因此在學(xué)習中我們要養成:課前預習,做到聽(tīng)課時(shí)心中有數。課中認真聽(tīng)講、積極思考、大膽發(fā)言,課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養成:見(jiàn)到垃圾隨手撿起來(lái),見(jiàn)到老師主動(dòng)行禮問(wèn)好,見(jiàn)到班上課桌椅損壞主動(dòng)修理等好習慣。平平常常的小事,其實(shí),日積月累的話(huà),就可小中見(jiàn)大,小事情中體現高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)!安环e跬步,無(wú)以致千里”,質(zhì)的飛躍赤量的積淀,良好道德品質(zhì)的形成應是建立于平時(shí)生活的每一小事,每一小處,每一小節之中。

  同學(xué)們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養成良好的行為習慣!愿每一個(gè)從頭道營(yíng)子實(shí)驗小學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會(huì )棟梁。

  謝謝大家!

  行為習慣演講稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是“養成良好的行為習慣,做有品位的實(shí)小人”。

  自覺(jué)遵從規則,養成良好的行為習慣,做一個(gè)有教養的文明人。這不僅對于我們個(gè)人,而且對于我們這個(gè)國家、這個(gè)民族,都是非常重要的。

  那么,我們三明實(shí)小的學(xué)生應該養成哪些良好的行為習慣,做一個(gè)有品位的實(shí)小人呢?我認為:

  一是要養成良好的'文明習慣。

  文明習慣主要是指人的儀表、用語(yǔ)、待人接物、衛生等習慣。這幾個(gè)方面都是人外在美的表現。我們應該時(shí)時(shí)注意自己的外部形象,做到儀表整潔,舉止端莊,有博雅品質(zhì)。

  二是要養成遵守紀律的習慣。

  紀律是人類(lèi)文明的重要標志,是公共生活中具有強制性的行為規則,嚴守紀律是現代人應有的素質(zhì),遵規守紀是同學(xué)形成良好品德的需要,也是同學(xué)們學(xué)習科學(xué)文化知識的重要條件。

  三是要養成良好的生活習慣。

  有節奏、有規律的生活,會(huì )提高人們的學(xué)習效率和勞動(dòng)效率,不會(huì )休息就不會(huì )學(xué)習。同學(xué)們要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間,努力培養“今日事情,今日畢”的習慣,學(xué)會(huì )善于利用點(diǎn)滴時(shí)間,合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息。

  四是要養成良好的學(xué)習習慣。

  學(xué)習是長(cháng)期艱苦的腦力勞動(dòng),是青少年的主要任務(wù)。良好的學(xué)習習慣是良好學(xué)習成績(jì)的先導。同學(xué)們正處于長(cháng)知識、長(cháng)身體的時(shí)期,你們朝氣蓬勃,精力旺盛,思想集中,記憶力強,有了好的學(xué)習習慣,就肯定能提高學(xué)習效率。良好的學(xué)習習慣包括:預習習慣、聽(tīng)課習慣、復習的習慣、做作業(yè)的習慣。

  五是要培養勞動(dòng)的習慣。

  勞動(dòng)可以培養人的吃苦精神、戰勝困難的毅力,提高解決問(wèn)題的能力,并增長(cháng)聰明才智,促進(jìn)身心健康發(fā)展。

  同學(xué)們,現在,你們正處于人生的最為關(guān)鍵的時(shí)期,這一時(shí)期的行為習慣的養成,將會(huì )潛移默化地影響自己一輩子!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為!爆F代教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“行為養成習慣、習慣形成個(gè)性、個(gè)性決定命運!蓖瑢W(xué)們,讓我們從身邊的小事做起、從現在做起,嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,自覺(jué)養成良好的行為習慣,在三明實(shí)小這片土地上健康、茁壯地成長(cháng),使自己成為一個(gè)具有遠大理想、高尚情操、淵博知識有品位的實(shí)小人。

  謝謝大家!

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