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愛(ài)讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2021-03-13 19:17:32 演講稿 我要投稿

愛(ài)讀書(shū)演講稿范文(通用8篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的愛(ài)讀書(shū)演講稿范文(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

愛(ài)讀書(shū)演講稿范文(通用8篇)

  愛(ài)讀書(shū)演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是個(gè)一看書(shū)就愛(ài)不釋手的小女孩,可是,由于我看書(shū)過(guò)多,所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書(shū)的一些經(jīng)歷吧。

  有一次,我們正在看電視,電視里放了個(gè)片子,放的是一只丹頂鶴正在縮著(zhù)一條腿睡覺(jué)呢。片子放完后,電視主持人問(wèn):“為什么丹頂鶴縮著(zhù)一條腿睡覺(jué)呢?”我高興地對媽媽說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我知道,因為這么睡覺(jué)的話(huà),它的敵人來(lái)了,就可以馬上逃走,不會(huì )因為睡覺(jué)姿勢把命都給丟了。這是我從書(shū)上看到的!蹦銈冋f(shuō),看書(shū)的作用大吧?你們知道我為什么那么愛(ài)看書(shū)嗎?因為書(shū)中的故事生動(dòng)曲折,我就像身臨其境一樣跟著(zhù)情節發(fā)展而喜怒哀樂(lè )。

  春節期間,在開(kāi)車(chē)去滑雪的路上,聽(tīng)到收音機機里播音員出了一道題:“請問(wèn)農歷正月初幾應該回娘家?”爸爸媽媽都說(shuō)應該是初三,我回答是初二。等到公布正確答案時(shí),固然是我答對了。爸爸很驚訝的問(wèn)我:“你是怎么知道的?”“我是從一本書(shū)上看來(lái)的!蔽曳浅W院赖幕卮鸬。

  最近,我正在看《“永遠學(xué)不會(huì )”的甘地》這本書(shū)。故事中的情節生動(dòng)有趣,讓我到了中午都不覺(jué)得餓。等姥姥來(lái)到我的房間時(shí),我還在聚精會(huì )神地讀書(shū)呢!姥姥見(jiàn)了,不禁說(shuō)到:“快吃中飯吧,都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著(zhù)姥姥來(lái)到了餐廳,但是,心里想的仍然是“甘地”的故事,所以在短短的五分鐘內,我竟然兩次把飯送入了鼻孔里!

  瞧,我就是一個(gè)把書(shū)視為珍寶的小女孩。因為書(shū)可以帶給我們很多樂(lè )趣和豐富的知識,所以我建議大家一定要多讀書(shū),讀好書(shū)哦!

  愛(ài)讀書(shū)演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我小時(shí)候的時(shí)候,我的媽媽就給我買(mǎi)書(shū)他買(mǎi)了《奧特曼》《喜洋洋與灰太狼》記得五歲前,我還不認識字就聽(tīng)媽媽講故事,我覺(jué)得非常有趣,就想要是我會(huì )看上面的故事就能給媽媽講了,那該多好!每天我都要捧著(zhù)一本兒童歌書(shū),沒(méi)事的時(shí)候就讀起書(shū)來(lái)。裝模作樣的指著(zhù)一個(gè)個(gè)字,朗讀已背得滾瓜爛熟的兒歌,費了我好大的功夫,然后我不知不覺(jué)地認識了好多的字,可以一個(gè)人讀背了不需要讓爸爸媽媽告訴我怎么讀背。不過(guò)那么些書(shū)較短,每次都背完的時(shí)候都要給爸爸媽媽依依呀呀的讀背那本書(shū)。

  我問(wèn)媽媽為什么要讀書(shū)!媽媽說(shuō):“要是你不讀書(shū)學(xué)習怎么辦你不讀就考不上大學(xué),我和你爸希望都在你們兄弟倆人要是你們真考不上大學(xué),我們可怎么辦,聽(tīng)了媽媽的話(huà)三年級的時(shí)候我讀了《笑話(huà)故事》《積極才能成功》《一千零一夜》《成語(yǔ)故事》其中我喜歡《積極才能成功》最值得我們學(xué)習的是《今天》這篇故事的大意是時(shí)間就是生命,浪費時(shí)間就等于揮霍生命,而昨日已過(guò)去,明日還沒(méi)來(lái),你所擁有只能是今天,只有當《燃燒成功的欲望》故事的大意是心中有遠大的欲望,加之不斷地努力,未來(lái)才會(huì )更寬闊,才會(huì )更容易接近成功!赌托呐c希望》這篇故事的大意是人因為有希望,才有了堅持。缺乏耐心是對事、對人、甚至對自己有信心的表現。我如何能指望一個(gè)缺乏信心與希望的人取得成功呢?

  我知道不讀書(shū)是不行的。

  愛(ài)讀書(shū)演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  小時(shí)候,我就與書(shū)有了不結之緣,兩歲時(shí),奶奶給我買(mǎi)了兩本故事繪本,起先我看了一眼就將書(shū)丟在柜子里,但是在奶奶的逼迫下,勉勉強強的看了幾頁(yè),真是“不看不知道,一看嚇一跳”,這書(shū)真是太好看了,因此,我每個(gè)月都會(huì )買(mǎi)上兩本故事繪本放在書(shū)柜子里,四歲時(shí),后來(lái)我媽媽給我買(mǎi)了內有故事的磁帶、光盤(pán),我就喜歡看一套一套的書(shū)籍了,但是,我看書(shū)沒(méi)有原來(lái)那么仔細了,幾乎是,一天一本書(shū),看書(shū)如流水,只要弄懂大概意思就行了,當時(shí),我是這樣想的。五歲時(shí),我發(fā)現這樣看書(shū)就跟沒(méi)看一個(gè)樣,一天看完一本書(shū),過(guò)兩天就忘了,又看,又忘,這樣比細細看書(shū)慢了很多,我就開(kāi)始改掉了這個(gè)壞習慣,七八歲時(shí),我差不多已經(jīng)改掉了,我能記住書(shū)本上的好詞好句,不懂的地方我會(huì )多讀幾遍。

  在九歲時(shí)我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書(shū)籍,而現在,我竟愛(ài)上了《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《史記》、《西游記》等原來(lái)認為深奧,看不懂的書(shū)籍,并喜歡認真去琢磨字義,我最喜歡的作者是楊紅櫻,她的語(yǔ)句生動(dòng),簡(jiǎn)單明朗,富有童趣,能讓人忘記煩惱,能讓人與作者有同感。

  《童年》的主人公讓我感到他可憐,《吶喊紅寶石》讓我為這對雙胞找到新的收養人而高興,我為《小公主》里本來(lái)富欲的莎拉,變成沒(méi)人要的孤兒感到傷心,……這些好書(shū),讓我融進(jìn)書(shū)中,走進(jìn)人物的心里,從而書(shū)成為我生命中的一部分,書(shū)讓我懂得生活,懂得團結,懂得堅強,懂得友誼,讓我的生活多姿多彩。

  愛(ài)讀書(shū)演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),外表雖不美觀(guān),但在書(shū)中卻蘊含著(zhù)人世間的許多知識與真理和一代人的智慧結晶。書(shū),帶我穿越時(shí)空,使我通曉古今中外之文化,使我了解大千世界的無(wú)窮奧秘。書(shū),使我的生活變得多姿多彩,使我受益無(wú)窮,使我視野開(kāi)闊。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!,道出了讀書(shū)的苦樂(lè )。讀書(shū),讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,豐富閱歷,益于人生。

  我十分迷戀午后的時(shí)光,捧上一本書(shū),旁邊放上一杯水,細細地品味、閱讀,實(shí)在是別有一番風(fēng)趣!書(shū)房的書(shū)架上,一本本課外書(shū)像一個(gè)個(gè)訓練有素的運動(dòng)員排著(zhù)隊,有阿瑟·柯南·道爾的《福爾摩斯探案全集》、葉圣陶的《稻草人》、當年明月的《明朝那些事兒》、高爾基的《童年》、伊索的《伊索寓言》、莎士比亞的《威尼斯商人》……

  讀書(shū),令我感到無(wú)比快樂(lè )。在我遇到困難時(shí),保爾·柯察金在《鋼鐵是怎樣煉成的.》中告訴我一定要堅強,不要在遇到挫折時(shí)灰心,我不禁鼓起勇氣,決定永不對困難低頭;在我對學(xué)習如饑似渴時(shí),《河馬科普》、《海底兩萬(wàn)里》又用一段又一段純樸而有趣的文段向我仔細地描述了那豐富的科學(xué)知識。

  讀書(shū)使人寧靜淡泊,但也使人快樂(lè )無(wú)窮!

  愛(ài)讀書(shū)演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)雙休日去書(shū)店看書(shū)都是我必不可少的事,不管是涼風(fēng)習習,傾盆大雨,還是夏日炎炎,我都會(huì )去。在書(shū)店里看著(zhù)那有生命的方塊字,慢慢地記入我的腦海里。

  有一次,我吃過(guò)午飯,冒著(zhù)夏日炎炎,街道上行人很少,我一邊走一邊想:今天看什么書(shū)?《中華上下五千年》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……各種各樣的書(shū)在等著(zhù)我。

  到了書(shū)店,我迅速跑上樓梯,書(shū)架上各色各樣的書(shū)看的我眼花繚亂,我拿著(zhù)《中華上下五千年》坐在登子上,我先是被它的封面吸引,可當我翻開(kāi)它,里面的故事像磁鐵一樣吸引著(zhù)我,慢慢地,我不知不覺(jué)地喜歡了它,里面的故事太吸引人,如果你看了也會(huì )愛(ài)不釋手的。一個(gè)個(gè)故事陸續向我打招呼,向我揮手,好像在等我去看它們,去把它們記入腦子里。

  一本書(shū)就像一架飛機,帶你飛向寬闊的藍天;一本書(shū)就像一艘輪船,帶你駛向大海;一本書(shū)就像空氣,陪你度過(guò)每一分,每一秒。

  讀書(shū)真是一件快樂(lè )又有趣的事情。

  愛(ài)讀書(shū)演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)的男孩,每憶及讀書(shū)的快樂(lè ),內心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家分享一下我和書(shū)的故事吧!

  在我上三年級的時(shí)候,許老師對我寫(xiě)過(guò)一句評語(yǔ):希望你與書(shū)成為好朋友?戳诉@句話(huà),我覺(jué)得羞愧極了——平時(shí)我不愛(ài)讀書(shū),更沒(méi)把書(shū)當成好朋友。于是我決定,一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)。從此,每天上學(xué)我都要帶一本書(shū),一天天堅持讀下來(lái),讀得如癡如醉。下課了,有人找我玩,我在讀書(shū);有人找我聊天,我也在讀書(shū)。我愛(ài)上了讀書(shū)。

  醉心閱讀使我得到了回報,在我參加一次測試時(shí),試卷上很多題都是關(guān)于詩(shī)詞的。我高興極了,拿起筆“唰唰唰”寫(xiě)得飛快。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿(mǎn)江紅》、還有蘇軾的《水調歌頭》、曹操的《觀(guān)滄!愤@些我都會(huì ),才過(guò)了二三十分鐘我就交了卷。分數看出來(lái),我得了滿(mǎn)分。同學(xué)們都羨慕地問(wèn)這問(wèn)那,我心里美極了。

  我愛(ài)閱讀,它是我生活乃至生命的一部分。這證實(shí)了高爾基的話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  愛(ài)讀書(shū)演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  “讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!蔽蚁耄翰粣(ài)讀書(shū)的人,是不可能理解這句話(huà)的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū),還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會(huì )坐在旁邊陪著(zhù)我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話(huà),都要花上好長(cháng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了!

  在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學(xué)著(zhù)自己讀帶有拼音的書(shū)籍,有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著(zhù)。因為速度慢,常常一本書(shū)讀完,里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書(shū)里的內容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚!兑了髟⒀浴、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。后來(lái),隨著(zhù)識字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的,歷史叢書(shū),小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對美好生活的追求,童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我帶進(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,重要的是要學(xué)會(huì )相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(cháng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣。

  志存高遠,只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(cháng)。讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),未來(lái)為我們展現理想的藍圖。

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著(zhù)我,讓我快樂(lè )地成長(cháng)。從小,我就很喜歡看書(shū),記得還在幼兒園時(shí),我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本,在書(shū)的世界中翱翔。

  讀書(shū),并非品我內,而是在品人:并非一種單純的享受,而是一種心靈的升華:并非一種生活的消遣,而是一種精神的探險。因為—讀書(shū)使我快樂(lè )。

  世紀老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我一天一天地長(cháng)大,一本本書(shū)更是成了我的好伙伴,我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著(zhù)。我常常靜靜坐在書(shū)桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂(lè ),時(shí)而憂(yōu)傷。在《水滸傳》里,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強,就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。

  讀書(shū)可以使我們得到方方面面的啟示,獲得多種多樣的知識!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我在讀書(shū)中學(xué)習,在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中不斷成長(cháng)。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,以書(shū)為友,放開(kāi)喉嚨高喊:“讀書(shū)使我快樂(lè )!

  讀書(shū),讓我們領(lǐng)略了泰山的雄偉,黃山的秀麗,桂林的迷人;讀書(shū),讓我們知道了大海的浩瀚,長(cháng)城的雄偉,故宮的富麗;讀書(shū),讓我們懂得了古今中外的名人趣事;讀書(shū),讓我們欣賞到童話(huà)、神話(huà)的神奇精彩,讓我們感受到笑話(huà)、寓言的幽默與深刻,讀書(shū),還讓我們發(fā)現了許多奧秘……讀書(shū),多好!

  書(shū)是人生的向導;書(shū)是人類(lèi)心靈的營(yíng)養品;書(shū)是一座永恒的寶藏。與好書(shū)為伴,與文明同行,與先進(jìn)同在,與快樂(lè )同存!讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像世界沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。我們怎能不好好讀書(shū)呢?

  書(shū)是知識寶庫,讀書(shū),開(kāi)闊了我們視野,豐富了我們的生活;讀書(shū),增長(cháng)我們的智慧,提高我們的能力;讀書(shū),帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣,帶給我們攀登的勇氣。

  朋友們,讓我們共同努力,熱愛(ài)讀書(shū),多讀好書(shū),增長(cháng)知識,超越自我,勇敢挑戰,信心百倍地跨向美好的明天吧!

  愛(ài)讀書(shū)演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  俗話(huà)說(shuō)的好:“好書(shū)就是黃金屋,好書(shū)賽過(guò)顏如玉!庇浀迷谒哪昙壍臅r(shí)候,我們的語(yǔ)文老師換成了宋老師,她十分支持我們看書(shū),從四年級開(kāi)始到現在,我們班的每一位同學(xué)的課外閱讀總量,都已經(jīng)超過(guò)了世界發(fā)達國家的年平均閱讀量?梢哉f(shuō),我們班同學(xué)的閱讀是海量的。從《橡樹(shù)上的逃亡》到《神秘島》;從《赤色小子》到《電話(huà)里的童話(huà)》;再從《雪豹悲歌》到《靈性的王國》;再從《三國演義》到《莎士比亞戲劇集》……我們的閱讀快樂(lè )癡迷!在閱讀的路上,我們有宋老師引領(lǐng),有爸爸媽媽為伴,與同學(xué)為友。我們的共讀結伴前行,行的快樂(lè ),走的酣暢。我們共讀的故事精彩紛揚!

  下面我就講一講我的讀書(shū)故事吧!

  為了買(mǎi)《天堂來(lái)信》這本書(shū),我是煞費苦心!爸爸在網(wǎng)上搜,可由于暢銷(xiāo),老是缺貨。媽媽也是跑遍了全城不少書(shū)店,每次都是興高采烈地進(jìn)去,垂頭喪氣地出來(lái)。爸爸建議我向同學(xué)借閱,可是,本周我們就讀這一本書(shū),怎么借?幸好,媽媽想到了遠在上海的叔叔,立刻打電話(huà)讓他給我買(mǎi),最終費勁了九牛二虎之力,總算買(mǎi)到了。

  另外,《乘著(zhù)歌聲的翅膀》這本書(shū),我們一家人一起看。我們還在餐前飯后討論這本書(shū),大自己對這本書(shū)的感受,你一言,我一語(yǔ),說(shuō)的熱火朝天。這時(shí)候,我們一家人都沉浸在快樂(lè )之中!

  我還喜歡《喜樂(lè )與我》這本書(shū)。讀完這本書(shū)我明白了,我們要善待我們身邊的植物、動(dòng)物;我還明白了,世界上沒(méi)有絕對的黑與白,對與錯,人都會(huì )有善良的一面,我們要體諒我們身邊的人,感謝那些為我們所付出的人。愛(ài),可以點(diǎn)燃!而我的閱讀,也升級到悅讀了!

  遨游在書(shū)海,沁潤著(zhù)書(shū)香,我們幸福,我們茁壯!閱讀豐富積累,我們在閱讀中逐漸成長(cháng)!我們偉大的領(lǐng)袖毛主席告訴我們:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可一日不讀!”

  同學(xué)們!讀書(shū)吧!你會(huì )非常幸福!

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