學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿（通用11篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿1
大家好！我是初三（1）班的李紅。
談到學(xué)習，或許有些同學(xué)會(huì )萬(wàn)分感概，感慨看破紅塵也不過(guò)如此的無(wú)奈，或許有些同學(xué)會(huì )激情澎湃，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書(shū)，腦中不離題”，不知幸運與否，這都達到了學(xué)習的最高境界��！但是，作為21世紀的現代青年，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法，科學(xué)的時(shí)間，正如權哥所言，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡(jiǎn)單吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉，學(xué)生學(xué)生，前提當然是要學(xué)，所以，“學(xué)習”這個(gè)辭藻就誕生了。
言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結出來(lái)的學(xué)習建議與學(xué)習經(jīng)驗。
一、杜絕偏科。
偏科是學(xué)習中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來(lái)的分數卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有，這是個(gè)悲劇。所以我建議出現偏科情況的同學(xué)應該及早把精力投入不大理想的科目當中，到了中考前這個(gè)關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著(zhù)學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒(méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個(gè)悲劇。學(xué)習這一過(guò)程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
二、注重筆記。
認真利用好課堂上的45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數的時(shí)間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語(yǔ)，上英語(yǔ)課我會(huì )做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認真記下，但是，我也會(huì )注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細節，細節決定成敗，認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，里面也蘊含了很多知識，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會(huì )比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來(lái)才能得心應手，因此，注重筆記，注重細節。
三、學(xué)會(huì )冷靜。
初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時(shí)的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，如：做試卷做著(zhù)做著(zhù)無(wú)端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時(shí)因為一小題卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會(huì )丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時(shí)因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個(gè)悲劇��！無(wú)數的事實(shí)證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問(wèn)題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學(xué)會(huì )調節自己的心情與情緒，沉著(zhù)·冷靜·從容。
這個(gè)學(xué)期又過(guò)半了，距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一，而我們緊握手中四分之三的時(shí)間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會(huì )選擇后者。十三班勵志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽(yáng)，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間，絕對不會(huì )死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量，后天會(huì )更好！為自己的夢(mèng)想奮斗，七個(gè)月的時(shí)間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績(jì)證明一切，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！加油！
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿2
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給我這個(gè)機會(huì )與你們交流學(xué)習經(jīng)驗。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績(jì)，但是學(xué)習方法和過(guò)程差不多是一樣的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)。
首先，我們應該養成聽(tīng)講座的好習慣。在我看來(lái)，我們是否能夠掌握課堂——也就是說(shuō)，我們是否能夠集中注意力聽(tīng)講座，對學(xué)習效果有著(zhù)重要的影響。
在課堂上，老師不僅用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息，而且可以用手勢、表情來(lái)輔助，用眼神來(lái)交流。因此，我們也應該積極思考和運用起來(lái)，讓學(xué)生更好的吸收我們傳達的內容。
當然，做好筆記也是聽(tīng)課過(guò)程中極為重要的一部分。學(xué)習之后很快就忘記了內容，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來(lái)，能夠很好的鞏固和復習。
其次，我們應該養成及時(shí)復習的習慣。也就是說(shuō)，我們必須在課后及時(shí)鞏固所學(xué)的知識。而認真完成布置的作業(yè)無(wú)疑是復習鞏固最有效的手段。與小學(xué)相比，初中有一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)，那就是科目多，作業(yè)多。
然而，如果你不認真對待作業(yè)，高質(zhì)量、高數量地完成它，不僅會(huì )使當天的學(xué)習得不到充分消化，還會(huì )影響到下一個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習。如果在完成作業(yè)后還有空閑時(shí)間，可以瀏覽、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當天所學(xué)的所有知識點(diǎn)。如果仍然不明白，可以記錄下來(lái)，第二天及時(shí)請教老師和同學(xué)。
第三，培養多讀書(shū)的習慣，課后一定要多讀有益的課外書(shū)籍。因為多讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的精神世界，還能提高我們的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。
在這些科目測試中，如果在政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題上都失分了，大概就是因為小時(shí)候讀書(shū)不多。
最后，我們要有毅力去堅持一個(gè)好習慣，畢竟“羅馬不是一天建成的”！好的學(xué)習成績(jì)不是一天取得的，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。形成一定的毅力精神，認真聽(tīng)講每一節課，認真完成每一個(gè)記錄，認真做每一個(gè)作業(yè)，認真改正每一個(gè)錯誤等等。
以上就是我的講話(huà)，希望對同學(xué)們在今后的學(xué)習中能有所啟發(fā)或幫助。
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿3
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”。對于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話(huà)是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。學(xué)習方法因人而異，望大家擇其善者而從之，其不善者而改之。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習方法。
一、預習
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內容獨立地自學(xué)一遍，預習對于提高聽(tīng)課效率和加深對知識的理解起著(zhù)至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。 預習不是簡(jiǎn)單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，積極地思索出疑惑，發(fā)現問(wèn)題并形成自己對一些問(wèn)題的看法。這樣帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統觀(guān)全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節的聯(lián)系與區別，使整冊教材的學(xué)習能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習的主動(dòng)權。
二、練習
練習就是針對具體問(wèn)題，創(chuàng )造性地運用所學(xué)知識以培養綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。 平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點(diǎn)及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無(wú)創(chuàng )新之處；并把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類(lèi)旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、勞逸結合
最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比如打打球，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì )收獲碩果的！其實(shí)，這次考試我也不是很滿(mǎn)意，有幾科還是考差了。但我會(huì )加倍努力，爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。
我的話(huà)講完了，謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！我來(lái)自xxx班，今天很榮幸站在這個(gè)舞臺上和同學(xué)們分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
通過(guò)兩年的經(jīng)驗積累，我的個(gè)人經(jīng)驗是：
第一，要調整好心態(tài)，樹(shù)立正確的目標。我相信，當我們來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我們不僅接受了高等教育，而且鍛煉了我們頑強的意志，塑造了我們頑強的性格，培養了我們接受和適應新環(huán)境的能力。我們不僅要下定決心學(xué)好知識和技能，還要學(xué)會(huì )面對學(xué)習和生活中遇到的各種問(wèn)題、困難和挫折，積極面對生活。相信等你畢業(yè)了，一定會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。
第二，注意培養自己的興趣愛(ài)好，善于發(fā)現生活和學(xué)習的樂(lè )趣。學(xué)校生活以簡(jiǎn)單著(zhù)稱(chēng)，但如果我們能適應這種單調和平靜，那么我們就會(huì )深?lèi)?ài)它�，F在，首先我向你建議：如果你熱愛(ài)生活，那就去學(xué)習，把閱讀作為我們生活的重要組成部分，甚至成為我們的生活態(tài)度。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增強了我們的情感，豐富了我們的心靈。
在某種程度上，他可以幫助我們理解生命的意義和生命的價(jià)值。
第三，學(xué)會(huì )健康生活。首先要學(xué)會(huì )做一個(gè)健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學(xué)生，我們應該自覺(jué)抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語(yǔ)言和有害的生活習慣。其次，我們應該努力擁有健康的身體。健康的身體是我們學(xué)習和未來(lái)生活和事業(yè)的基本保證。人生在于鍛煉，在鍛煉的過(guò)程中你可以明白很多道理。
接下來(lái)，我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習經(jīng)歷。希望能給你以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習帶來(lái)一些幫助。首先是策劃。你必須對你做的每件事都有一個(gè)計劃。你一定要明確什么時(shí)候做，達到什么效果，不要給自己安排太少的計劃，以免偷懶；二是努力，合理安排，利用時(shí)間。我們想要達到的效果是事半功倍，而不是盲目低效的學(xué)習；第三，永不放棄。學(xué)習要腳踏實(shí)地，不畏艱難險阻，勇于拼搏，一心一意工作，換來(lái)豐碩的成果。
在我演講的最后，希望大家在學(xué)習和生活中找到自己，實(shí)現自己，超越自己！因為，我相信，你的努力和汗水會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的結果。最后，再次感謝各位領(lǐng)導對我的信任，給我這個(gè)寶貴的機會(huì )和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
我演講完了，謝謝！
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸在這里給你們做這個(gè)演講。今天我演講的題目是《學(xué)習并沒(méi)有你所想象的那樣難》。
進(jìn)入六年級后，每個(gè)學(xué)生的生活都會(huì )很相似。早上，我被鬧鐘粗暴地吵醒了。你必須再次從床上爬起來(lái)。畢竟，你會(huì )遲到五分鐘。刷牙，就是隨便把牙刷戳進(jìn)嘴里。洗臉的話(huà)，就是拿毛巾隨便在臉上擦點(diǎn)東西。這么晚起床，自然沒(méi)心情吃早飯。當你吃了一半的.時(shí)候，你必須扔掉書(shū)包去上學(xué)。等到上課，不行，專(zhuān)心聽(tīng)是不可能的，就算聽(tīng)了也不想聽(tīng)。人雖然還在教室，但思想已經(jīng)飛出了云端。就這樣，一直到放學(xué)，到解放。但是回到家，噩夢(mèng)還沒(méi)有結束。那是作業(yè)�？磥�(lái)你不能在9：30之前完成作業(yè)。完了，洗完再睡覺(jué)。已經(jīng)十點(diǎn)多了。然后我就被鬧鐘吵醒了，當天就開(kāi)始了。這一天下來(lái)，好像整天被人牽著(zhù)鼻子走，什么都沒(méi)學(xué)到，所以當時(shí)很多同學(xué)都抱怨學(xué)習太辛苦。
其實(shí)造成這種現象的直接原因是睡眠不足。有一次，為了擺脫作業(yè)的折磨，我沒(méi)做完作業(yè)就早睡了。第二天，我沒(méi)用鬧鐘，就醒了。我注意到我沒(méi)有完成作業(yè)，所以我花時(shí)間寫(xiě)作。令人驚訝的是，這份作業(yè)的質(zhì)量相當高，而且完成得很快。我也意識到了這一點(diǎn)，所以從那天開(kāi)始，我會(huì )早起早睡。根據科學(xué)數據，午夜前一個(gè)小時(shí)的睡眠質(zhì)量相當于十二點(diǎn)后兩到三個(gè)小時(shí)。所以早睡半小時(shí)，早起一小時(shí)是科學(xué)的。不要對這個(gè)建議充耳不聞，這種感覺(jué)可以在三周的放松時(shí)間后實(shí)現。在這一個(gè)小時(shí)里，我經(jīng)常背一些比較難的課文，那些通常需要半個(gè)小時(shí)才能背完的課本，十分鐘就能背完。剩下的時(shí)間我會(huì )預習當天的課文：語(yǔ)文是清除單詞障礙，確認重點(diǎn)難點(diǎn)；數學(xué)要確認今天學(xué)什么，是什么概念，什么原理；英語(yǔ)要提前背單詞，整理語(yǔ)法點(diǎn)。
也許你已經(jīng)發(fā)現，與你成績(jì)直接相關(guān)的是你聽(tīng)課的效率。只要你的準備工作到位，就很容易達到預期目標。筆記可以直接寫(xiě)在教材的空白處。如果不夠，可以附上說(shuō)明。在完全記住筆記的內容后，筆記將被移除，教材將再次被清理。
在課后的十分鐘里，我們不應該浪費它。我們應該有一個(gè)堅實(shí)的記憶。課堂上的大部分內容過(guò)幾個(gè)小時(shí)就會(huì )忘記。課后抽出五分鐘時(shí)間滾動(dòng)記憶，再好不過(guò)了。與其在期末多做幾個(gè)專(zhuān)項訓練，不如花五分鐘高效復習。
同學(xué)們，今天，我給你們講講這些經(jīng)歷，讓你們學(xué)得更好。只要你照我說(shuō)的做，我相信你的成績(jì)會(huì )提高的。因為這是我走了很多彎路總結出來(lái)的精髓。
謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿6
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！我是xxx，我認為最重要的是提高學(xué)習效率。如何提高學(xué)習效率？
首先，讓課堂有效。學(xué)習最重要的是課堂。我們的知識大部分來(lái)自課堂，所以我認為把握課堂是學(xué)習的基礎。抓課堂就是要密切關(guān)注課堂，認真聽(tīng)講，多思考，勤練習，跟著(zhù)老師的眼睛走，讓自己的思想跟著(zhù)老師走。同時(shí)，在課堂上適當做一些筆記，這樣課后你可以更有效地復習。
其次，要培養學(xué)習興趣。我希望學(xué)生們能激發(fā)他們的學(xué)習興趣。子曰：“知者不如善者，樂(lè )者不如樂(lè )者�！迸d趣是最好的老師。當你對一門(mén)學(xué)科感興趣的時(shí)候，你就會(huì )認真學(xué)習，所以當我們對學(xué)習有濃厚興趣的時(shí)候，我們就會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
第三，在學(xué)習中保持愉快的心情和與學(xué)生合作是非常重要的。每天心情好，做事干凈利落，學(xué)習積極，自然效率高。另一方面，個(gè)人與集體相結合，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團結奮進(jìn)，也可以提高學(xué)習效率。比如你幫學(xué)生講解某一類(lèi)題目，同時(shí)你也復習了這類(lèi)題目。不就是一舉兩得嗎？
第四，設定學(xué)習目標也很重要。拿破侖說(shuō)：“不，但是將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習也是同樣的道理。沒(méi)有明確的目標，就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。當我們設定一個(gè)目標時(shí)，我們會(huì )努力實(shí)現它。奮斗的過(guò)程是快樂(lè )的，當我們實(shí)現的時(shí)候，我們是如此的驕傲。
最后，我覺(jué)得不要盲目做題，要選擇“好”的題。每個(gè)問(wèn)題都以知識點(diǎn)為中心，很多問(wèn)題都大同小異。我覺(jué)得只需要一兩個(gè)問(wèn)題就可以先找到需要加強的知識點(diǎn)，然后選擇適合自己成績(jì)的問(wèn)題。在做題的過(guò)程中，要認真理解，出錯時(shí)要分析。之后還可以選擇少量的綜合題，這樣可以大大提高解題效率。
在我演講的最后，我希望每個(gè)人都能更加努力，在學(xué)習和生活中超越自己。最后，再次感謝各位領(lǐng)導對我的信任，給我這個(gè)寶貴的機會(huì )和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
我演講完了，謝謝！
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是xx學(xué)院大二的學(xué)生xxx。今天我跟大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
能選擇法學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習，我感到很榮幸，也感到壓力很大，因為選擇了法學(xué)，就選擇了一條艱辛而漫長(cháng)的路，而其中的感受只有我們每個(gè)法律人自己心里才最清楚。但是，壓力既是動(dòng)力，也是一份責任，張明楷老師說(shuō)過(guò)：“法學(xué)是一門(mén)施展才華、滿(mǎn)足自尊、喚起激情、伸張正義的學(xué)科�！彼约缣糁負奈覀儜摬粩嗵岣邔�(zhuān)業(yè)素養，努力成為一名合格的法律人。
首先樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。伯爾曼說(shuō)過(guò)：”法律必須被信仰，否則它形同虛設�！标愽卫蠋熞苍谡n堂上反復強調，法學(xué)歸根到底是一個(gè)價(jià)值判斷的問(wèn)題。在平時(shí)的考試中，我們有標準答案，但在更深更遠的法學(xué)學(xué)習中，沒(méi)有絕對的對錯，只有邏輯的的正確與否，說(shuō)理是否令人信服，是否遵循了正義等人類(lèi)的基本價(jià)值理念。無(wú)論我們以后，或是走上了法官，檢察官的崗位，或是成為了律師等法律職業(yè)者，都無(wú)時(shí)不刻面臨價(jià)值的判斷與選擇，而這正取決于我們四年的法學(xué)本科學(xué)習的結果。
我們會(huì )去大量閱讀法學(xué)大師們的理論著(zhù)作，也許柏拉圖會(huì )告訴你：法律正義是訴訟正義，是為道德正義服務(wù)的；也許西塞羅會(huì )告訴你：真正的法是與自然契合的正確理性，投映在一切人身上；也許孟德斯鳩會(huì )告訴你：在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國家；也許盧梭會(huì )告訴你：每個(gè)人生而平等而又無(wú)往不在枷鎖中，也許康德會(huì )告訴你：世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。但我想說(shuō)的是任何人告訴你的都無(wú)法取代你自己選擇的，我們內心最深處的純粹的正義感才是指導我們前進(jìn)的原動(dòng)力，而我們要做的就是在廣泛體悟法學(xué)先驅們的思考的同時(shí)，將自己的正義感激發(fā)出來(lái)，從而樹(shù)立對我們產(chǎn)生終身影響的價(jià)值觀(guān)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（6）班的曾詩(shī)佳。我很榮幸能有這次機會(huì )，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗和成果。
我是這學(xué)期才來(lái)到這所學(xué)校的。一開(kāi)始，我還無(wú)法適應學(xué)校的課程，因為有些科目和我原來(lái)所使用的教材不同，學(xué)起來(lái)很費勁。但我不甘心就這樣放棄，我開(kāi)始拼命補課，把前面沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識學(xué)會(huì )，再去學(xué)新知識。為了趕上學(xué)習進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習。我給本身定下了一個(gè)目標：第一次月考爭取考進(jìn)年級前二十名！
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標還有差距。但我不氣餒，因為我已經(jīng)盡了全力。我堅信，如果繼續努力下去，一定能考好。
月考結束后，老師、家長(cháng)都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸適應了新的生活，學(xué)習起來(lái)也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候，在課堂上要效益。因為只有聽(tīng)懂了課，才能會(huì )做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時(shí)，我會(huì )先本身思考，實(shí)在不會(huì )了再去請教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習題來(lái)做，因為多做題是很有利于消化知識的。
事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績(jì)名列年級第四。對于本身的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿(mǎn)足。學(xué)習，應該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現自我的不斷超越。
一個(gè)月后，我們將迎來(lái)下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時(shí)期，我們都不能松懈，必須全力迎戰，考出最好的成績(jì)，給本身一個(gè)滿(mǎn)意的交待，給本身的家長(cháng)、老師一個(gè)滿(mǎn)意的交待。相信本身，只要竭盡全力去做，一切皆有可能！
面對曾詩(shī)佳同學(xué)取得的驕人成績(jì)，家長(cháng)、老師都非常高興。另外，我們通過(guò)與各年級主任的談話(huà)了解到，曾詩(shī)佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過(guò)我校老師的教學(xué)培養，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長(cháng)都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩(shī)佳同學(xué)那樣—積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現本身的夢(mèng)想。
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我來(lái)自__，今天很榮幸站在這里分享一年來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗。轉眼間，我已經(jīng)成了學(xué)長(cháng)。我還記得我大一的時(shí)候的感受，比如終于擺脫話(huà)題的喜悅，對大學(xué)生活的好奇，把自己置身于一個(gè)完全陌生的環(huán)境的不安。想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，開(kāi)學(xué)這么久了，不知道你們還記不記得那個(gè)暑假高考后的大學(xué)生活規劃。你還記得你最初的激情嗎？是被學(xué)校里的各種不如意或者空虛寂寞抹殺了嗎？大學(xué)打算學(xué)什么？大學(xué)生和非大學(xué)生的主要區別不僅在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，還在于我們在這個(gè)過(guò)程中獲得了多少成長(cháng)，在這個(gè)大一的起跑線(xiàn)上失去了多少人？我從學(xué)習、工作、生活、思想等方面談?wù)勎掖笠坏慕?jīng)歷，希望對你有所幫助。
學(xué)習是我們從小就在談?wù)摰氖虑�。大學(xué)和高中不一樣。沒(méi)有老師在背后看你，完全看你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易通過(guò)，只要你看了課本，明白了老師畫(huà)的重點(diǎn)，基本沒(méi)有問(wèn)題，所以一個(gè)自學(xué)能力很強的人在大學(xué)里很難不及格。學(xué)習時(shí)間不能決定你的學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習效率是質(zhì)量的保證。有些學(xué)生每天都去圖書(shū)館，但他們學(xué)的知識不多。只是在尋找一種心理安慰。你不必每天都呆在圖書(shū)館里，但是當你呆在圖書(shū)館里的時(shí)候，讓它保持價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間里學(xué)到更多的知識。要學(xué)知識，自學(xué)。學(xué)習能力也是以后工作中的一項技能。我不是校長(cháng)，我只是沒(méi)有把時(shí)間浪費在學(xué)習上。
每一個(gè)大一新生都想參加各個(gè)部門(mén)來(lái)鍛煉自己，我也不例外。大一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì )和社會(huì )服務(wù)協(xié)會(huì )兩個(gè)不同的部門(mén)，最后同時(shí)獲得了兩個(gè)部門(mén)的“優(yōu)秀總監”稱(chēng)號。工作中難免會(huì )遭受一些磨難和疲勞，但我很慶幸自己堅持下來(lái)了，我覺(jué)得自己的能力有了很大的提高。而且有很多人覺(jué)得自己會(huì )半途而廢，在任何一個(gè)部門(mén)都沒(méi)有任何收獲。這些做法是不可取的。其實(shí)能力是一個(gè)抽象的東西，是你在組織各種活動(dòng)中慢慢積累起來(lái)的。有時(shí)候你可能沒(méi)有意識到它已經(jīng)存在了。英國的查爾斯王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有很多事情你必須去做。這是責任�！碑斈氵x擇這份工作時(shí)，你應該認真對待它。一個(gè)只考慮自己利益，不負責任的人，永遠不是一個(gè)優(yōu)秀的人。希望你如果有什么立場(chǎng)，就努力堅持下去，相信自己的選擇和能力！
在大學(xué)生活中，我們有很多課外時(shí)間可以支配，校園里的各種活動(dòng)也在陸續展開(kāi)。大一新生要展現自我，張揚個(gè)性，積極參加各種讓自己感興趣的活動(dòng)，在青春的舞臺上留下自己的足跡。大一的時(shí)候參加了辯論賽、音樂(lè )劇、才藝展示、運動(dòng)會(huì )等一系列活動(dòng)，認識了很多朋友，豐富了生活。不提倡一些學(xué)生的做法，整天在宿舍或者網(wǎng)吧睡覺(jué)，打游戲，看小說(shuō)。莫言說(shuō)：“安龍兒躺在床上一輩子，自己知道自己�！辈灰屪约涸诖髮W(xué)的時(shí)候只記得一張床，一臺電腦，一部手機。出去兼職總比沒(méi)有好，至少可以獲得一些社會(huì )經(jīng)驗。其實(shí)日常生活中遇到什么問(wèn)題，可以找學(xué)長(cháng)學(xué)姐們請教。我們愿意幫助你。通過(guò)我們的經(jīng)歷，希望能讓你少一點(diǎn)迷茫，少一點(diǎn)墮落，多一點(diǎn)努力和拼搏。
大一不順利。我很迷茫，很空虛，很想放棄努力。我問(wèn)自己會(huì )有什么后果，能不能為自己的任性付出代價(jià)�，F在我一點(diǎn)資本都沒(méi)有，要么我爸媽收拾我的爛攤子，要么我畢業(yè)后自食其果。我們應該有一顆感恩的心。我們有責任讓父母安享晚年�？欣献迨强蓯u的。我們要有自己的信仰，選擇自己的路，跪著(zhù)走下去，未來(lái)掌握在自己手中。這是什么都不能改變的事實(shí)！無(wú)論面對什么，都要樂(lè )觀(guān)積極的面對。"世界痛苦地吻著(zhù)我，讓我帶著(zhù)歌聲歸來(lái)、"只有端正思想，才能走得更遠。
最后，我想和大家交換一句我最喜歡的話(huà)，“只要路是對的，就不怕路長(cháng)”。希望大家都能得到很好的發(fā)展，度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活！
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿10
尊敬的各位家長(cháng)們：
你們好！今天我能代表全班同學(xué)來(lái)發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。
我演講的內容有下面幾點(diǎn)：
一、細心。
細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說(shuō)的是：有的時(shí)候細節還真有掌控你的命運呢，例如：有時(shí)候正是因為馬虎而與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了，有一次英語(yǔ)測驗考試，試卷一發(fā)下來(lái)，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡(jiǎn)單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫(xiě)，寫(xiě)完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個(gè)滿(mǎn)分，但卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考了114，原來(lái)有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語(yǔ)填空，但由于我沒(méi)有仔細看題，自以為是地隨意填寫(xiě)了一個(gè)單詞，而沒(méi)有按題目的要求填寫(xiě)合適的形式，就被扣了6分，我當時(shí)那個(gè)后悔呀，沒(méi)法說(shuō)，看吧，這就是不細心帶給我的下場(chǎng)，而我正是因為忽略了這么一個(gè)重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿(mǎn)分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。
二、認真。
認真包括很多層面，有認真聽(tīng)講，認真做事，認真寫(xiě)作業(yè)……無(wú)論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺(jué)得認真是我們學(xué)生最好的品質(zhì)，最好的習慣。有時(shí)，正因為你昨天回家認真復習了，第二天考試就會(huì )覺(jué)得很得心應手，拿個(gè)滿(mǎn)分也說(shuō)不定。有時(shí)，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級爭得好的榮譽(yù)，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰(shuí)，就算是一個(gè)普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會(huì )有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。
有責任心是我學(xué)習中最重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好，家長(cháng)們也應該做好，只還過(guò)是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復習好，取得好的成績(jì)也就是對老師負責。而家長(cháng)是對我們負責，例如作業(yè)寫(xiě)完后家長(cháng)們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習，還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個(gè)負責任家長(cháng)應該做到的。
你們都是大人，各位家長(cháng)都有著(zhù)豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著(zhù)屬于它的五彩光芒！
最后，我祝各位家長(cháng)身體健康，陪我們一起共同進(jìn)步！
學(xué)習經(jīng)驗分享演講稿11
親愛(ài)的父母：
你們好！
突然，一個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中閃過(guò)。我們迎來(lái)了新的學(xué)期，面臨著(zhù)新的挑戰。今天，我想和父母分享我的學(xué)習方法。
兩千多年前，孔子說(shuō)：“知者不如善者，樂(lè )者不如樂(lè )者�！币馑际�，去做一件事，去了解它，知道它不如愛(ài)它，愛(ài)它不如享受它�！昂谩焙汀伴_(kāi)心”愿意學(xué)習，喜歡學(xué)習，這就是興趣。興趣是最好的老師。有興趣的話(huà)可以有個(gè)愛(ài)好。喜歡就去實(shí)踐，去享受。如果有興趣，可以形成學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。因此，興趣是學(xué)習動(dòng)力的不竭源泉。只要在日常學(xué)習中課前預習，把難題找出來(lái)；積極參加課堂活動(dòng)，認真思考問(wèn)題，注意誘導，主動(dòng)發(fā)言收集激勵因素，這樣你的學(xué)習興趣會(huì )更強，你肯定會(huì )更喜歡文化課的學(xué)習。
如果你想取得好成績(jì)，你必須有良好的學(xué)習習慣。習慣是一種穩定持久的條件反射，是通過(guò)反復練習鞏固的自然需要。建立良好的學(xué)習習慣會(huì )讓你在學(xué)習中感到有序和放松。好的學(xué)習習慣應該是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、勤提問(wèn)、勤思考、勤再歸納、勤應用，注意總結規律的東西，在學(xué)習過(guò)程中把老師傳授的知識翻譯成自己的專(zhuān)用語(yǔ)言，永遠記在自己的腦子里。另外，要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，這樣可以拓寬知識面，培養自己的再學(xué)習能力。
1、課前預習。課前準備是提高聽(tīng)力效果的重要策略。課前預習是在每節課前預習本課要教的內容，熟悉課程內容，找出聽(tīng)力理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，寫(xiě)下自己的困惑和薄弱環(huán)節，把問(wèn)題帶入課堂，以期在課堂學(xué)習中解決。
2、課堂學(xué)習。在課堂上，要盡可能跟隨老師的思路，盡可能讓自己保持積極的傾聽(tīng)狀態(tài)，認真思考老師說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課解決預習時(shí)提出的問(wèn)題，加深對問(wèn)題的理解；通過(guò)聽(tīng)課來(lái)檢查和訓練自己的思維。
3、課后復習。及時(shí)復習講課內容，進(jìn)行積極的記憶，必要時(shí)進(jìn)行再學(xué)習，加深對學(xué)習內容的整體理解，減少遺忘。而且遺忘的過(guò)程是不平衡的，一開(kāi)始越忘越快，后來(lái)越忘越少。根據遺忘發(fā)生的規律，我們可以采取適當的復習策略來(lái)克服遺忘，即在遺忘產(chǎn)生之前通過(guò)復習來(lái)避免遺忘。所以復習的時(shí)候要注意復習進(jìn)度。
4、杜絕偏心。偏科是學(xué)習中最大的禁忌，所以我建議偏科的同學(xué)，盡快把精力放在不太理想的科目上，強迫自己去嘗試，去接受。也許他們也可以說(shuō)出自己獨特的品味，努力激情學(xué)習。如果因為不感興趣而擱置，結果還是悲劇。學(xué)習這個(gè)過(guò)程，就是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注意筆記。充分利用課堂上的45分鐘比課后花無(wú)數個(gè)小時(shí)要好，做筆記是課堂的精髓，所以如何做好筆記也是重點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“好記性勝過(guò)爛筆頭”，再敏感的腦袋也擋不住時(shí)間的流逝。記筆記是一種很好的輔助學(xué)習方法，可以幫助你克服大腦記憶的局限，提醒你課堂教學(xué)內容。筆記一定要條理清楚，一目了然，才有價(jià)值。
所以要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體會(huì )到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
謝謝！
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