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書(shū)的演講稿

時(shí)間:2021-02-26 15:47:52 演講稿 我要投稿

書(shū)的演講稿錦集7篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的書(shū)的演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書(shū)的演講稿錦集7篇

書(shū)的演講稿 篇1

  在大一開(kāi)學(xué)之際,作為剛剛跨入大學(xué)的我,就向黨組織遞交了入黨申請書(shū),并參選了第一次入黨積極分子的選拔,很榮幸第一次就被選上。在我大一的時(shí)候,有幸親眼目睹全國模范之一的孔祥瑞同志來(lái)到南開(kāi)大學(xué),為南開(kāi)學(xué)子們講述他的生平經(jīng)歷。

  在大一下學(xué)期,我毫不猶豫地選擇黨課。通過(guò)之后的幾次學(xué)習,我發(fā)現我的決策是多么的正確。 而在我成長(cháng)之中,家庭的熏陶使我對于共產(chǎn)主義的信仰日益堅定。我從小在姥姥家居住,而姥姥,姥爺都已經(jīng)是老黨員了,他們經(jīng)常向我講授當時(shí)黨員的一些優(yōu)秀事跡,并講述了中國共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)中國人民走出困境,取得最終勝利。

  而我當時(shí)并不真正的理解他們的話(huà)語(yǔ)和他們透露出來(lái)對黨的信任。雖然父母并不是共產(chǎn)黨員,但他們都鼓勵我,支持我加入中國共產(chǎn)黨,希望我能學(xué)習到他們的優(yōu)秀品質(zhì),加強自己的修養,爭取將來(lái)為祖國盡自己的微薄之力。

  而在平時(shí)與親友們的交流中,我聽(tīng)出他們對生活充滿(mǎn)了希望,對執政黨的信任對國家未來(lái)的憧憬。而任村委書(shū)記的大伯已經(jīng)是一位老黨員了,每逢回家過(guò)年,一家人一起聊天時(shí),他總會(huì )講述這一年黨的政策方針如何發(fā)生變化等等,并告訴我如果要入黨需要有正確的入黨動(dòng)機,否則中國共產(chǎn)黨不會(huì )認可。當然自己擁有一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我也認識到自己在以下方面還有不足之處。主要問(wèn)題有:

  一、理論學(xué)習有些死板,雖然經(jīng)常利用課余時(shí)間學(xué)習有關(guān)知識,但在分析實(shí)際問(wèn)題上還顯得有些不足,究其原因,就是學(xué)習時(shí)比較死板,不能靈活運用。

  二、做事時(shí)易沖動(dòng),辦事情、想問(wèn)題容易沖動(dòng),從而影響正常的工作,不能更好地為同學(xué)服務(wù)。

  三、對于黨的基本知識還需要再深入的理解。然后做一下自我批評,在剛當上積極分子之后,我有點(diǎn)驕傲,以為自己入黨沒(méi)什么大問(wèn)題,對自己的要求也不算太高,而且前兩次開(kāi)會(huì )我均遲到。

  通過(guò)這一年的支部活動(dòng),我也認識到自己還有很多事情要做,服務(wù)這個(gè)詞語(yǔ)要深深印在我們腦海中,對于支部的活動(dòng)我參加的不多,對支部的了解也不太深入,我對黨的理解還需要在加強,以后我會(huì )在上述不足中努力提高自己,并在其他方面繼續努力。

書(shū)的演講稿 篇2

  和我們同在一片藍天下的西部山區,生活著(zhù)這樣一群孩子,他們從來(lái)不知道麥當勞、肯德基,也不知道奧特曼、機器貓,甚至不知道自動(dòng)鉛筆和香味橡皮擦……

  他們食不果腹、衣不蔽體,甚至沒(méi)穿過(guò)一雙完整的鞋,但他們卻要每天翻山越嶺走好幾個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué),在終年漏雨透風(fēng)的陰暗教室里堅持上課、刻苦讀書(shū),他們求知若渴……

  冬天在不知不覺(jué)中悄然到來(lái)了,對于他們來(lái)說(shuō),冬天是最殘酷的季節。山里的冬天總是來(lái)得較早一些,且漫長(cháng)。他們沒(méi)有襪子,只能赤腳穿鞋;他們沒(méi)有棉鞋,只能在膠鞋里填塞些枯草和廢棉花來(lái)保暖;他們沒(méi)有床,就把木板放在石頭塊上當床睡;他們沒(méi)有棉被,就用破舊棉絮加稻草來(lái)代替;甚至,他們的棉衣也僅僅是多件破舊單衣的重疊……

  叫我們如何把這些寫(xiě)下去,僅看那些圖片,看看那些在寒冷中顫栗的孩子們,就已經(jīng)讓我們淚水滿(mǎn)盈。如此美麗的土地,卻充滿(mǎn)貧瘠,如此遼闊而蒼茫的天空下,覆蓋的卻是滿(mǎn)目的貧窮,如山的苦難,幾代人的辛勤耕耘卻無(wú)力改變,那里的孩子們也過(guò)早地背負艱辛,這一切,讓我們怎能視而不見(jiàn)!

  當我們手捧一杯熱咖啡與親友閑聊時(shí),當我們在商場(chǎng)流連忘返時(shí),當我們飯后全家閑坐沙發(fā)看電視時(shí),當我們把舊衣物整理出柜時(shí),當我們嫌棄不合腳的鞋子占用家里的地方時(shí),當我們內心深處那柔軟的地方被觸動(dòng)時(shí),請停下匆忙的腳步,想想那些對生活同樣充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想與渴望的孩子吧。整理您的衣柜,將您的愛(ài)心衣服送給那些遠方的孩子們,您的舉手之勞將使他們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天……

  不要說(shuō)自己不能做什么,也不要說(shuō)個(gè)人能力微薄,我們期待您的參與,哪怕您簡(jiǎn)單的一舉手一投足,都是一份濃濃而悠長(cháng)的愛(ài)意,都能讓孩子們在這個(gè)冬天不再寒冷!

書(shū)的演講稿 篇3

  書(shū),像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導航,指引正確的方向;書(shū),也是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友;書(shū),是人們無(wú)聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示著(zhù)人們。讀書(shū)可以陶冶情操,豐富知識,開(kāi)闊心扉。

  我從小就酷愛(ài)讀書(shū),優(yōu)美的散文常常使我進(jìn)入一個(gè)美麗的童話(huà)世界;作家優(yōu)美的文筆常常使我流連忘返,只一心想扎進(jìn)那專(zhuān)門(mén)為我打造的自己的天地里;童話(huà)是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的幻想世界,常常把我帶入自己無(wú)盡的想象中無(wú)法自拔……

  我在書(shū)的陪伴下一天天長(cháng)大,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識,書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠的朋友。

  閱讀是一種尋找的感動(dòng)過(guò)程,感動(dòng)就是心臟情感纖維瞬間的顫動(dòng),敏銳的疼痛;有時(shí)也是靈魂倏然離開(kāi)軀體的暢快淋漓,更多的時(shí)候是橘黃色溫暖氣息的包容。

  現在的家庭多是獨生子女,父母雖是無(wú)微不至,但是父母的愛(ài)并不能完全填滿(mǎn)子女的空虛生活。所以我選擇了讓書(shū)來(lái)填補我的剩下的,無(wú)法填補的空虛。到現在,我依然覺(jué)得自己的選擇是最明智的、最正確的。后來(lái),我也意識到偷看書(shū)的危害了,可怎么也克制不住,因為我的生命已經(jīng)和書(shū)鉤在一起,不可能再脫開(kāi)了。

  因為從我開(kāi)始用書(shū)充實(shí)自己開(kāi)始,從沒(méi)有再次讓空虛寂寞找上我。在書(shū)中,我們可以感受得到不同的心情:興奮的、悲傷的……在書(shū)中,可以找到無(wú)窮的樂(lè )趣,可以充實(shí)自我,開(kāi)闊視野。所以古人說(shuō)道:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。再后來(lái)我發(fā)現了,我們沒(méi)有了書(shū)和知識就如人一樣沒(méi)有了靈魂,就等于行尸走肉。書(shū)里就像一所游樂(lè )場(chǎng)一樣,五彩繽紛,有人因為了玩游戲贏(yíng)了而興奮,也有人因為玩游戲輸了而泄氣,他們仍然被它的魅力吸住,無(wú)法不去看它,玩它,品嘗它。讓我們也去享受書(shū)中那無(wú)窮的樂(lè )趣吧!

  閱讀有時(shí)是一種御風(fēng)而行,心情好時(shí),閱讀課文也會(huì )覺(jué)得是欣賞藝術(shù)品一般,閱讀似乎是完成另一種完整。

  陽(yáng)光像火車(chē)一樣轟隆隆地碾過(guò)昔日的車(chē)痕,此生注定,使很多人生命中的過(guò)客與點(diǎn)綴的吧。但我卻是書(shū)的主宰,我永遠擁有數最純潔無(wú)瑕的靈魂,因為我愛(ài)書(shū)。

  書(shū)是人類(lèi)知識的源泉,如果一個(gè)人不讀書(shū),他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。

  同學(xué)們,讀書(shū)吧!書(shū)會(huì )讓你進(jìn)入一個(gè)美好的世界!

書(shū)的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝歷險記》,你知道我為什么喜歡它嗎?因為這本書(shū)充滿(mǎn)刺激和驚險,里面的故事很精彩?磿(shū)的過(guò)程中,我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而又感到驚險,這本書(shū)是最有趣的,我讀完一遍,還想再讀一遍。

  《尼爾斯騎鵝歷險記》的主人公叫尼爾斯,他本來(lái)是一個(gè)好吃懶惰,不愛(ài)學(xué)習的人,平時(shí)既頑皮又粗野,還喜歡捉弄動(dòng)物。有一天,他勤勞的爸爸媽媽要出去 ,臨走前讓他認真讀一本《福音書(shū)》,他讀著(zhù)讀著(zhù)睡著(zhù)了,醒來(lái)后發(fā)現了一只小精靈,但是尼爾斯惹惱了小精靈,小精靈發(fā)怒了,就把他變成拇指般大的人。

  丹尼斯為了變回原型,想盡辦法,無(wú)意中他來(lái)到牧場(chǎng),在這里他受到動(dòng)物們的嘲笑。后來(lái)一群大雁飛來(lái)了,說(shuō):”誰(shuí)要想和我們一起旅行的!耙恢基Z動(dòng)了心,準備飛上去,尼爾斯想:丟了一只鵝多可惜。他二話(huà)不想就跳了上去正好坐在了這只鵝的脖子上,于是一個(gè)個(gè)刺激、驚險的故事展開(kāi)了。當他歷盡艱險,回到家中時(shí)他終于變回了原形,但這時(shí)他已經(jīng)懂得了勇氣、聰明和善良的意義。

  你知道我為什么喜歡一本書(shū)嗎?因為它讓我懂得了善良、勇氣、聰明、勤勞、艱難、貧窮、友誼的意義。你看,這本書(shū)讓我收獲了好多東西,如果想看這本書(shū)的話(huà),你趕快去買(mǎi)吧!

書(shū)的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我曾經(jīng)有一本書(shū),我非常的珍惜它,愛(ài)護它,每當我看到它時(shí),我都會(huì )想起我的童年。

  這本書(shū),在我家書(shū)柜最頂端的一個(gè)小盒子里,這本書(shū)的書(shū)名叫《狼王夢(mèng)》。我非常喜歡看這本書(shū),每次我看完后就會(huì )把它放到那個(gè)小盒子里,然后再把那個(gè)小盒子放到柜子里。

  這本書(shū)是在我二年級時(shí),媽媽送給我的。那一天,正好是我的生日,我借別人的書(shū)《狼王夢(mèng)》看了一會(huì )兒,覺(jué)得挺好看的,于是我就跑回家拿錢(qián),準備也買(mǎi)一本。我在回來(lái)的路上看到書(shū)店里還剩下最后一本了,就回家把我全部的零用錢(qián)都拿了出來(lái),飛快地跑向書(shū)店,生怕別人先買(mǎi)走了。我跑到書(shū)店,氣喘吁吁地對老板說(shuō),要買(mǎi)一本《狼王夢(mèng)》。出乎意料的是,老板一句“對不起,這本書(shū)已經(jīng)被別人買(mǎi)走了”讓我激動(dòng)的心情變得很失落,我非常失望。

  當我回到家,媽媽把生日禮物給我后,我耷拉著(zhù)頭,苦著(zhù)臉,雖然感覺(jué)這不是我想要的禮物,但還是打開(kāi)了,打開(kāi)后我驚呆了,這禮物不就是我想要的那本書(shū)嗎?我高興極了,這時(shí)我明白了,原來(lái)老板說(shuō)的那個(gè)買(mǎi)書(shū)人就是媽媽呀!

  雖然我現在已經(jīng)不再看它了,不再拿它了,但我仍然很愛(ài)護它,珍惜它。

書(shū)的演講稿 篇6

各位領(lǐng)導,各位老師,各位同學(xué):

  大家晚上好!

  我是來(lái)自經(jīng)管學(xué)院1202班的熊紹汝,能夠成為一名入黨積極分子,我深感高興和自豪,同時(shí)也感到有一些壓力,因為從此以后我將要以一個(gè)黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。今天,我很榮幸代表新的一批入黨積極分子站在這里發(fā)言。

  我們大學(xué)生是一個(gè)朝氣蓬勃、富有創(chuàng )新精神的社會(huì )群體。我們接受高層次的教育,因而在思想道德、科學(xué)文化、創(chuàng )新精神和能力等方面都應達到相應水準,在社會(huì )各個(gè)群體中的特殊重要地位更加突出地顯現出來(lái)。改革開(kāi)放的深入發(fā)展,信息革新的飛速前行。

  經(jīng)濟政治的競爭較量,思想文化的交流碰撞,使我們大學(xué)生視野更加開(kāi)闊,信息更加豐富,思想更加解放,面對的矛盾和斗爭更加復雜,承擔的社會(huì )責任也更加重大。入黨有利于我們大學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),讓我們?yōu)閲液兔褡遄龀龈蟮呢暙I。 入黨對我來(lái)說(shuō)是一種信仰,我會(huì )時(shí)刻堅定這個(gè)信仰。

  而黨員不僅僅是一種身份、是一份榮耀,更是一份職責。很高興我成為了一名入黨積極分子,邁出了真正成為合格黨員的第一步。人生價(jià)值分為兩種,即自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。自我價(jià)值即是索取大于貢獻,而社會(huì )價(jià)值則是貢獻大于索取。

  我認為,一個(gè)僅僅能實(shí)現自我價(jià)值的人生是很沒(méi)有價(jià)值可言的,社會(huì )價(jià)值才是真正衡量一個(gè)人價(jià)值的體現,我渴望能夠在實(shí)現自我價(jià)值的基礎上,將社會(huì )價(jià)值作為我的人生追求。作為在校大學(xué)生和共青團員,我明白只有將自己的個(gè)人理想和愛(ài)國熱情付諸行動(dòng)才能更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值,然而,我個(gè)人的力量和智慧是有限的,因此,我真誠的希望成為共產(chǎn)黨的一員,能有一個(gè)以為人民服務(wù)為宗旨的組織來(lái)領(lǐng)導我、幫助我,實(shí)現個(gè)人理想與社會(huì )理想的統一。

  一個(gè)人如果凡事只想著(zhù)自己,心中毫無(wú)他人,那他只能是渺小的,他的'生命無(wú)論如何也不會(huì )升華,有的最終會(huì )走向腐朽。因此,人的高貴在于精神而不是物質(zhì),人的價(jià)值在于奉獻社會(huì )而不是僅僅滿(mǎn)足自己的私欲。生命的意義不外乎兩種選擇:要么燃燒、輝煌,要么平庸、腐朽。

  做到前者,就是生命的升華、人生價(jià)值的升華。生命要燃燒,人生要有價(jià)值,就要融入到時(shí)代潮流,為自己所處的社會(huì )做點(diǎn)有益的事情。只有創(chuàng )造出社會(huì )價(jià)值,個(gè)人的價(jià)值才是有意義的,社會(huì )價(jià)值才能得以實(shí)現,人們也才會(huì )真正認可你、擁戴你。就我個(gè)人而言,我渴望成功,渴望成為一個(gè)“高尚的人”、一個(gè)“有益于人民的人”,渴望充分實(shí)現自己的理想抱負,最大限度地追求生命的價(jià)值和意義。

  今天,我雖然成為了入黨積極分子,但我深知,在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,因此我希望黨組織從嚴要求我,以便使我在各方面快速進(jìn)步,爭取早日成為一名正式的合格的黨員,從思想上真正入黨,成為一名真正的共產(chǎn)黨員。 謝謝大家,我的發(fā)言結束。

書(shū)的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  今天我演講的題目是我最喜歡的一本書(shū)----《學(xué)習魔法師》。

  我們都知道:讀書(shū),是一種享受,也是快樂(lè )的。捧起它,它是圣潔的,翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的,閱讀它,它是美妙的。從小時(shí)候起,我就和書(shū)結下了不解之緣。

  我喜歡閱讀的課外書(shū)有很多,比如:《同步作文》、《童話(huà)》、《小山屋作業(yè)》、《學(xué)習魔法師》、《唐詩(shī)》、《神話(huà)》等等……但是我最喜歡的還是《學(xué)習魔法師》了。今天我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡(jiǎn)單的講一講吧!

  《學(xué)習魔法師》主要講了:什么是優(yōu)等生?學(xué)習成績(jì)好是首要標準,除此之外,良好的品格,大方的為人,廣泛的交際等,都是優(yōu)等生所具備的素質(zhì)。誰(shuí)不希望成為一個(gè)讓眾人欽佩的優(yōu)等生呢?可很多同學(xué)總是有這樣和那樣的困惑:“到底怎樣才能把學(xué)習成績(jì)搞好呢?”……那些全能的優(yōu)等生到底是怎樣做的如此出色呢?

  我喜歡這本書(shū),它使我懂得了:只要用心學(xué),用心體會(huì )就可以了。要知道學(xué)習是有方法的,有了正確的學(xué)習方法,效率就自然而然會(huì )提高。有的同學(xué)能輕而易舉地取得好成績(jì),與其說(shuō)是因為他的腦子好,還不如說(shuō)是因為他自覺(jué)不自覺(jué)地掌握了正確的學(xué)習方法。也許你在某個(gè)方面還不夠優(yōu)秀,也許你在某個(gè)方面還有欠缺?戳诉@本書(shū)后,你就不用擔心了,因為你擁有了一位優(yōu)秀的導師,它將告訴你了世界上最有用的學(xué)習方法,它會(huì )幫助你全面地發(fā)展。

  同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識的寶庫,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們只要喜歡每一本書(shū)他都會(huì )給我們帶來(lái)豐富的知識,只要我們掌握了正確的學(xué)習方法,提高成績(jì)只是時(shí)間的問(wèn)題。我相信我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì )成為優(yōu)等生的……

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