級部主任競聘演講稿（通用5篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的級部主任競聘演講稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　級部主任競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好! 此時(shí)此刻，我的心情十分的激動(dòng)，也十分的緊張。感謝在座的各位領(lǐng)導，給我這次挑戰自我的機會(huì );感謝各位同事，給我走上講臺的勇氣和力量。 我叫李玉濤，26 歲，中國共產(chǎn)黨黨員。XX年畢業(yè)于泰山學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年，通過(guò)招聘考試，成為一名在青島平度市南京路小學(xué)支教的大學(xué)畢業(yè)生。XX年，通過(guò)經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區教師招聘考試，光榮的成為了開(kāi)發(fā)區第二實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭的一員。

　　在走上這個(gè)講臺前，我想了很多，猶豫了很久。今天,我參加此次競聘的演講,大家可能會(huì )認為我太年輕、沒(méi)有資歷、沒(méi)有經(jīng)驗。但是，我為什么走上這個(gè)競聘的演講臺,是因為我需要用自己的勇氣為自己尋找一個(gè)更大的舞臺。機會(huì )，是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒(méi)有,那更不用說(shuō)去教書(shū)育人了。

　　在座的各位前輩們有前輩們的優(yōu)勢:你們有豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗和社會(huì )閱歷,而我作為一名年輕人的優(yōu)勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時(shí)代同步。競聘這個(gè)崗位，我覺(jué)得我的優(yōu)勢還在于以下幾個(gè)方面：第一，在大學(xué)里，我曾經(jīng)擔任體育部部長(cháng)，多次帶領(lǐng)自己的團隊成功組織了許多大型的體育比賽活動(dòng)，具有較強的組織協(xié)調能力。

　　第二，在青島平度市南京路小學(xué)支教一年的時(shí)間里，我在教導處擔任教務(wù)員，直接參與輔助教育教學(xué)管理，所以對管理業(yè)務(wù)還是比較熟悉。同時(shí)，通過(guò)大型檢查前的檔案準備與整理，讓我在文字材料的撰寫(xiě)和整理方面也比較嫻熟，具有一定的功底。

　　第三，作為一名共產(chǎn)黨員，我要發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，將老師們緊密的團結在黨組織的周?chē)�，積極地完成教育教學(xué)工作任務(wù)。第四，能吃苦耐勞。走上級部主任這個(gè)崗位，就意味著(zhù)在學(xué)校管理要比其他老師多盡心，多盡力，多吃一些苦，多一些奉獻。我已經(jīng)做好了這個(gè)準備。

　　在我參加工作的這幾年來(lái),我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄自己身上的缺點(diǎn)，在認真完成本職工作的同時(shí)，抓緊業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習。在開(kāi)發(fā)區第二實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭里,通過(guò)個(gè)人的努力和前輩們以及同齡人的幫助，我成長(cháng)了很多。

　　級部主任，是聯(lián)系校委會(huì )與教師群體的紐帶。當好一名級部主任，對提高教育教學(xué)工作效率，促進(jìn)師生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著(zhù)非常重要的作用。如果此次競聘我能得到大家的認可，我將努力做好以下幾點(diǎn)：

　　第一：深化服務(wù)意識。無(wú)論身處什么崗位，我都不會(huì )改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色定位。為學(xué)生的進(jìn)步服務(wù)、為教師的成長(cháng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)， 這將作為我處理事務(wù)的原則。凡是違反學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的事堅決不做。努力成長(cháng)為一名合格的基層教育工作者。

　　第二：不斷改進(jìn)工作方法。工作方法很重要，同一件事情，用不同的方法 處理會(huì )產(chǎn)生截然不同的效果。我將努力尋找更有效的工作方法，深入了解老師們的思想動(dòng)態(tài)、工作情況。遇事多請教、多商量、多溝通，努力做到少誤會(huì )、少埋怨、少爭執。對于教育教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，下情上達，及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導反映，并提出解決問(wèn)的對策和建議，努力使學(xué)校成為師生共同成長(cháng)的精神家園。

　　第三：進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì )有自己的缺點(diǎn)，更何況我這樣一個(gè)缺乏工作經(jīng)驗的年輕教師。在以后的工作中，我將以加倍努力去克服自己的`缺點(diǎn)。己所不欲，勿施于人。我將不斷換位思考，站在大家的角度看待問(wèn)題，自我思考、自我反思、自我批評，不斷克服困難，挑戰自我并超越自我。

　　第四：進(jìn)一步加強自身學(xué)習、不斷創(chuàng )新。現代社會(huì )，科技日新月異，知識不斷更新，終身學(xué)習已經(jīng)成為大家的共識。為此，我將以更堅定的態(tài)度來(lái)學(xué)習。從書(shū)本上學(xué)習教育和管理的理論知識，從前輩身上學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗和處事態(tài)度，不斷完善知識結構，不斷優(yōu)化辦事方法，帶領(lǐng)自己的團隊不斷進(jìn)行研討創(chuàng )新、提高工作實(shí)績(jì)，為學(xué)校、教育貢獻自己的力量。

　　古人言：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！碧拐\地說(shuō)，我關(guān)注競聘結果，渴望成功。但我更重視參與的過(guò)程，因為對于年輕的我來(lái)說(shuō)，參與的過(guò)程有時(shí)可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動(dòng)以后的工作而來(lái)，那么，無(wú)論競聘成功與否，都不會(huì )改變我對學(xué)校的忠誠，對教育事業(yè)的執著(zhù)，更不會(huì )改變我對在座各位的尊重與愛(ài)戴。

　　對于開(kāi)發(fā)區第二實(shí)驗小學(xué)的未來(lái)，我們有足夠的信心，相信只要有恒心、有耐心、有愛(ài)心，再難的事都會(huì )迎刃而解，再艱辛的路都會(huì )暢通無(wú)阻，開(kāi)發(fā)區第二實(shí)驗小學(xué)的明天一定會(huì )更加輝煌、燦爛!我要用我的真誠和汗水、用我們的知識和能力去為開(kāi)發(fā)區第二實(shí)驗小學(xué)的明天錦上添花! 總之，無(wú)論競聘的結果如何，我都會(huì )用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰，笑對人生!

　　我的演講完畢，謝謝！

　　級部主任競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

　　大家好！

　　感謝學(xué)校為我提供了這次演講的平臺，我冒昧走上演講臺，接受檢驗和挑戰。我競聘的崗位是級部年級主任，希望能得到大家的信任與支持。

　　我認為年級主任是學(xué)校辦學(xué)思想和各項方針、政策的傳承者，一個(gè)年級團結奮進(jìn)的領(lǐng)跑者，教育教學(xué)及安全管理的第一責任人。他既要做好服務(wù)工作又要切實(shí)起到模范帶頭作用。

　　我認為自己競聘這個(gè)職位具有以下幾方面的優(yōu)勢：

　　1、具有吃苦耐勞、踏實(shí)奉獻的敬業(yè)精神。工作五年來(lái)，我始終恪守“誠實(shí)做人、踏實(shí)做事”的人生信條，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)奉獻。在擔任高一年級副級主任期間，我竭盡全力配合好年級主任做好各項工作。級主任的務(wù)實(shí)、勤奮，注重人文關(guān)懷，靈活、大膽創(chuàng )新都時(shí)刻激勵著(zhù)我，影響著(zhù)我，給了我更多的勇氣和耐心。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習，努力把工作做得更好。

　　2、具有干好工作，做好服務(wù)的愿望和決心。在干好本班工作的同時(shí)，既為學(xué)校各處室做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又為班主任、科任教師、學(xué)生家長(cháng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓領(lǐng)導們對年級組工作省心、放心。我會(huì )與本年級教師多交流，多溝通，傾聽(tīng)他們的心聲、呼聲，把大家的困難如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導反映，全心全意為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。

　　一、任期目標

　　假如這次我能競聘成功，通過(guò)努力，我將達到以下目標：

　�。ㄒ唬┑掠�方面

　　探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的內容和渠道，提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步規范本年級學(xué)生的行為儀表，加強年級、班級常規管理和行為習慣的培養，提升學(xué)生的文明素養，形成良好的班風(fēng)級風(fēng)。

　�。ǘ�）安全方面

　　做好本年級學(xué)生的矛盾糾紛排查和管制刀具搜繳工作，遏制學(xué)生安全事故的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會(huì )、調查談話(huà)等教育渠道，抓好學(xué)生的安全防范教育，著(zhù)力提高本年級學(xué)生的安全意識，力保學(xué)生在校期間身心健康。每學(xué)期根據季節特點(diǎn)，制定安全應急預案并進(jìn)行演練。

　�。ㄈ�）教學(xué)方面：

　　積極協(xié)調師生間的關(guān)系，引導全年級形成奮發(fā)向上、團結協(xié)作的風(fēng)氣；深入了解學(xué)情，有效提升課堂效率，切實(shí)抓好明年1月份的學(xué)業(yè)水平考試備考工作；認真組織好月考，開(kāi)好考試質(zhì)量分析報告會(huì )；建立培優(yōu)輔困長(cháng)效機制，圓滿(mǎn)出色地完成學(xué)校交給的任務(wù)；全年級師生團結在一起，積極爭創(chuàng )優(yōu)秀年級組。

　　二、主要工作措施

　　為順利完成以上各項目標，我將從以幾方面努力做好工作：

　�。ㄒ唬┑掠�工作：

　　第一，加強學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育。通過(guò)年級組會(huì )議、班會(huì )、黑板報等途徑，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標，激發(fā)學(xué)生的成材欲望；大力整治學(xué)生的服飾儀表等，全面落實(shí)“行為求美、人性向善、特長(cháng)發(fā)展、精神充實(shí)、心靈和諧”的五維德育目標；通過(guò)主題班會(huì )、優(yōu)秀學(xué)生評比、文明班級評選等形式大力弘揚正氣，培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念和榮譽(yù)感。

　　第二，加強法制教育和安全教育。引導學(xué)生遵紀守法，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命；建立靈敏的信息溝通方式，實(shí)行問(wèn)題學(xué)生調查談話(huà)制度，落實(shí)安全常規管理；培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使他們能夠承受成功與失敗的考驗，使他們能夠以積極心態(tài)對待生活和學(xué)習。

　　第三，打造良好的學(xué)風(fēng)、級風(fēng)。堅持不懈地抓好班級常規管理，加大課堂、自習內外的管理力度，教育學(xué)生誠實(shí)守信、自尊自愛(ài)；對男女生燙發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現象堅決治理；對抽煙酗酒、打牌賭博、打架斗毆等違紀行為進(jìn)行嚴格管理；實(shí)行年級組巡查制度，加強對課堂自習及空檔時(shí)間的管理，針對各班情況與班主任、科任老師聯(lián)手整頓，做好嚴重違紀和屢教不改學(xué)生的教育和轉化工作，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　�。ǘ�）教學(xué)工作：

　　第一，加強學(xué)生的.學(xué)習過(guò)程管理。

　　帶領(lǐng)本年級教師狠抓教學(xué)工作，發(fā)揮尖子生的榜樣作用，做好后進(jìn)生的轉化，促使各層次學(xué)生成績(jì)都有所提高。班內因人而制定學(xué)習目標，發(fā)揮目標的激勵作用，使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習成績(jì)有大的進(jìn)步，學(xué)習困難的學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣，并能主動(dòng)的去學(xué)習。

　　第二，落實(shí)課堂教學(xué)改革要求，規范教學(xué)管理。

　　落實(shí)教學(xué)計劃，確保教學(xué)進(jìn)度。為學(xué)期末學(xué)業(yè)水平考試贏(yíng)得時(shí)間，為高三復習贏(yíng)得時(shí)間。定期與各備課組長(cháng)溝通，搞好學(xué)情調查研究，全面掌握學(xué)生學(xué)習狀況，做出合理調整；從備講輔改測基本環(huán)節入手，落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好培優(yōu)輔困工作，由班主任與科任老師聯(lián)合確定本班尖子生（普通班前十名，尖子班前二十名），師生共同制定解決問(wèn)題的方案，并確保落實(shí)。鼓勵學(xué)生打破班級界限，積極主動(dòng)的學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。

　　第三，發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　以“輕負荷、高質(zhì)量”為目的，認真做好日常教學(xué)工作，形成“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài)，不斷探索教學(xué)新思路；完善評價(jià)制度，激發(fā)教師工作熱情；加大教師間團結協(xié)作的力度，及時(shí)掌握學(xué)生的意見(jiàn)和要求，分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習情況，協(xié)調各科關(guān)系；努力營(yíng)造年級組輕松、愉快、團結向上的氛圍。

　　以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。不管結果如何，我都將一如既往地認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。

　　最后，祝愿大家工作快樂(lè )！生活幸福！謝謝！

　　級部主任競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!今天，我本著(zhù)鍛煉自己，為學(xué)校的管理和發(fā)展貢獻自己力量的宗旨站在這里，競選xx級部主任一職，希望能得到的大家的支持和幫助!

　　首先我把個(gè)人的基本情況給大家介紹一下：本人xx年大學(xué)本科畢業(yè)，高級教師，中共黨員。xx年調入育才中學(xué)，從xx年開(kāi)始一直擔任班主任，直至XX年赴新疆承擔援疆任務(wù)，現擔任xx級16班班主任。

　　大家知道，學(xué)校實(shí)行分級部管理，能明確責任、各有側重，更能細化管理，提高效率，有利于增強競爭、創(chuàng )造積極向上的氛圍，是一套有效的管理機制。級部工作也是學(xué)校管理工作中最基層的工作，千頭萬(wàn)緒，雜事繁多，一方面直接面對學(xué)生的紀律、學(xué)習、行為的管理和規范;另一方面還要做好自己的本職工作，完成學(xué)校的各種教育教學(xué)任務(wù)，帶領(lǐng)教師在愉悅的心情下，進(jìn)行愉快的教育教學(xué)活動(dòng)，保質(zhì)保量高效地完成教學(xué)工作。

　　那么我能否擔負起這個(gè)重任?我的信心來(lái)自于哪里?我的優(yōu)勢又是什么?在這里我從以下三點(diǎn)給大家簡(jiǎn)要地做一下介紹：①有過(guò)硬的政治素質(zhì)、較高的思想覺(jué)悟和較強的大局意識。援疆三年，我經(jīng)受住了血與火、國家與個(gè)人、大局與親情的考驗，錘煉了自己增長(cháng)了才干，先后被評為優(yōu)秀援疆教師和優(yōu)秀援疆干部。②有豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。本人曾先后擔任過(guò)不同類(lèi)型班級的班主任，有高價(jià)班、普通班的，也有補習班、科技班的，對不同層次的學(xué)生有著(zhù)深入的了解，也有著(zhù)豐富的管理經(jīng)驗和處理問(wèn)題的能力。

　　此外本人已經(jīng)送過(guò)六屆畢業(yè)班，先后參加了省市優(yōu)質(zhì)課的評選分獲二等獎和一等獎，有較強教學(xué)能力和豐富執教經(jīng)驗。③我工作一向是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、作風(fēng)正派、熱心助人，有一顆全心全意為大家服務(wù)的心。有熱心、有優(yōu)勢固然重要，但要在工作中做出成績(jì)，把年級工作開(kāi)展的有聲有色，還必須有自己的思路和設想。我的主要想法和目標概括起來(lái)有以下三個(gè)方面：

　　一是立足本職，建言獻策，做學(xué)校領(lǐng)導和年級主任的協(xié)助工作。做為年級主任，一方面積極主動(dòng)做好自己的管理工作，堅決貫徹執行學(xué)校和年級的各項決定，同時(shí)要以強烈的責任心和使命感將自己的新想法、新思路積極向學(xué)校領(lǐng)導和年級主任匯報，促進(jìn)年級教育教學(xué)工作的科學(xué)性和規范化。

　　二是加強溝通，密切聯(lián)系，做好年級事務(wù)的協(xié)調工作。一個(gè)年級就像一部機器，高效運轉離不開(kāi)潤滑劑，有效的溝通就是最好的潤滑劑。如果我能當選，我會(huì )積極做好學(xué)校和年級、教師和學(xué)生之間的溝通工作，及時(shí)地上情下達、下情上傳，來(lái)促進(jìn)年級關(guān)系的和諧、執行力的增強和工作效率的提高，引領(lǐng)老師們團結一心，認真完成各項教育教學(xué)工作。

　　三是開(kāi)拓創(chuàng )新，科學(xué)規范，做好年級的教育教學(xué)管理工作。級部的'工作直接面對學(xué)生，具體事情多而雜，這就需要在管理中提高規范性的，創(chuàng )新管理方法來(lái)適應學(xué)生出現的新情況和新變化，如加強教學(xué)質(zhì)量的監控、提高集體備課的實(shí)效性和學(xué)生的無(wú)縫隙管理上探索新思路和新方法。

　　級部主任的工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，如果我能當選，我會(huì )認真學(xué)習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我不能當選，我會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排，并以更高的標準要求自己來(lái)做好自己的本職工作。

　　《管子·兵法》中曾說(shuō)過(guò)“和合故能諧，諧故能輯，諧輯以悉，莫之能傷”，這里闡述的就是和諧相處、合作共贏(yíng)的人本理念，我愿意為XX年級團結合作、和諧發(fā)展奉獻我的力量，為10級的每一位老師和學(xué)生成為最好的自己而努力工作。我懇請各位給我這樣一個(gè)機會(huì )，我會(huì )交出一份合格的答卷。

　　級部主任競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表：

　　大家上午好！

　　今天我申報的崗位是年級主任。

　　大家知道，年級主任崗位是個(gè)極具挑戰性的崗位，她承載著(zhù)學(xué)校太多教育教學(xué)工作的有效落實(shí)，肩負著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導給予的太多期望和重托，我喜歡這個(gè)挑戰性崗位，我有信心完成這個(gè)期盼和這個(gè)重托，我認為這個(gè)崗位是能夠使我的事業(yè)更好更長(cháng)遠發(fā)展，能夠實(shí)現我為學(xué)�？焖侔l(fā)展多做貢獻的理想。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，我已在這個(gè)崗位上奮斗了十年，尤其是最近三年，在各位領(lǐng)導的大力支持下和各位同事的理解、幫助和配合下也取得了一定成績(jì)，尤其是xx年和老師們一起圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導交付的高考任務(wù)，為學(xué)校第三次創(chuàng )業(yè)和快速發(fā)展涂上了重彩的一筆。最近三年，工作上我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的崗位。年級管理井然有序、思路清晰、方法得力、注重落實(shí)，打造了一個(gè)又一個(gè)極具戰斗力和積極進(jìn)取的優(yōu)秀年級團隊。在教科研上注重備課組教研活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行，為高質(zhì)量的課堂教學(xué)提供了有效的前提保障。在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展上積極打造高效課堂，在教師個(gè)人成長(cháng)上能夠積極提供幫助并搭建平臺，為學(xué)校的快速發(fā)展儲備了更多優(yōu)秀人才。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，如果今天我能有幸再一次獲得大家的支持和幫助，我將繼續珍惜這個(gè)機會(huì )；繼續一如既往、努力拼搏；繼續思路清晰、埋頭苦干、團結同事，共同打造更為優(yōu)秀的`年級教師團隊，為學(xué)校的發(fā)展添磚添瓦；繼續和同事們并肩戰斗為學(xué)校的快速發(fā)展貢獻力量；繼續在力所能及的情況下關(guān)愛(ài)同事、幫助同事；繼續盡最大努力促進(jìn)年級教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和個(gè)人成長(cháng)。

　　各位領(lǐng)導，各位代表，年級主任這個(gè)舞臺雖小，但我知道，心有多大，你的舞臺就有多大，我愿意在這舞臺上演繹出我的理想、我的事業(yè)，實(shí)現我的人生價(jià)值。

　　謝謝大家的支持和幫助！我的演講完了！謝謝！

　　級部主任競聘演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導和老師能支持我！

　　我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂(lè )于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動(dòng)力。

　　19xx年8月，我通過(guò)競聘來(lái)到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來(lái)，我努力工作和學(xué)習，無(wú)論在語(yǔ)文教學(xué)還是在班主作工作上都取得了一定的成績(jì)，獲得了一些經(jīng)驗，[中國教育]得到了學(xué)校領(lǐng)導和師生們的認可。我沒(méi)有什么具體的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點(diǎn)。

　　首先我和在座的各位一樣能夠嚴格要求自己。

　　我的管班訣竅就是以身作責。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來(lái)我幾乎沒(méi)有遲到過(guò)，十幾年來(lái)堅持預備鈴響的時(shí)候立在教室門(mén)口。如果沒(méi)有極特殊的情況（比如開(kāi)會(huì )等），我一定堅持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來(lái)不拖堂。

　　去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對23班的學(xué)生說(shuō)，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來(lái)，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績(jì)也提高了。我相信以身作責就是無(wú)聲的命令，[中國教育]以身作責才能讓大家心悅誠服。

　　第二，我有一定的管理經(jīng)驗。

　　20xx年至20xx年，我曾在現在這個(gè)年級組任語(yǔ)文備課組長(cháng)，當時(shí)的年級組長(cháng)是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備課組長(cháng)，我一方面虛心向老教師請教學(xué)習，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，xx年高考我們的語(yǔ)文成績(jì)非常好，獲得當年的高考學(xué)科獎。更讓我欣慰的是，當年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個(gè)年級的教學(xué)骨干。

　　20xx年6月，學(xué)校安排我擔任高三文科七班的班主任和語(yǔ)文老師。記得年級主任xx老師對我說(shuō)：“小宋，學(xué)校安排你當班主任，除了穩定七班外，還希望你能帶一帶其他三個(gè)文科普通班的班主任�！碑敃r(shí)8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學(xué)樓三樓，我被同事們戲稱(chēng)為三樓“樓長(cháng)”。高三那一年，我們四個(gè)班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績(jì)實(shí)現了預期目標。xx主任也不止一次的`在不同場(chǎng)合表?yè)P我，說(shuō)我為學(xué)校作出了貢獻。

　　他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因為我的敬業(yè)；二是因為我無(wú)論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。

　　第三，我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了激情。

　　令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)職業(yè)倦怠期。我熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)，熱愛(ài)三尺講臺，熱愛(ài)班主任工作，熱愛(ài)我的學(xué)生。能夠在課堂上和學(xué)生一起盡情展現風(fēng)采，是我的最大幸福；能夠通過(guò)學(xué)生的成績(jì)和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂(lè )。我的座右銘是：“三尺講臺綻放青春自我，語(yǔ)文天地縱橫不悔人生�！�

　　級部主任的工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，如果我能當選，我會(huì )認真學(xué)習，虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我能當選，不管與誰(shuí)搭檔，我都會(huì )堅決服從領(lǐng)導的安排。如果我能當選，我的站位將更高，我會(huì )積極參與學(xué)校的管理，嚴格落實(shí)各項制度，以管理促教研，以教研促成長(cháng)，用制度捍衛公平，用成績(jì)回報社會(huì )。

　　我堅信，在高校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團結，發(fā)奮圖強，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！

　　有耕耘就會(huì )有收獲！

　　謝謝大家！

【級部主任競聘演講稿】相關(guān)文章：

信息部主任競聘稿05-09

級部主任競聘演講稿01-14

級部主任競聘演講稿5篇01-21

行政部廣告處副主任競聘演講05-04

級部主任述職報告09-02

級部主任的述職報告05-11

級部主任的述職報告05-11

級部主任述職報告08-06

級部主任述職報告07-03

級部主任工作總結11-16