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級部主任的述職報告
在當下社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的級部主任的述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
級部主任的述職報告1
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著(zhù)和諧的團隊氛圍、保持著(zhù)飽滿(mǎn)的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現向各位領(lǐng)導、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：
一、齊心協(xié)力，做好教育教學(xué)工作
一年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng )建了一個(gè)團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領(lǐng)導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新調入我校教師的帶頭人，尤其是擔任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(cháng)。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當有老師來(lái)向我提出問(wèn)題時(shí)，我都能耐心傾聽(tīng)，能當場(chǎng)答復的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達的工作。
二、組織本年級組各項活動(dòng)和各項工作。
認真組織好每一次月考。及時(shí)召開(kāi)教師的試卷分析會(huì )。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會(huì )議，大家一起來(lái)分析原因，找到對策。
加強常規教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。如早上要求語(yǔ)言科教師組織學(xué)生早讀;晚自習前組織學(xué)生學(xué)習;重視抽考科目的組織學(xué)習。
注重家校聯(lián)系工作，開(kāi)會(huì )家長(cháng)會(huì )。一年來(lái)，定期或不定期召開(kāi)不同層次家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)就學(xué)生的學(xué)習和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
開(kāi)展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：開(kāi)學(xué)前的大型觀(guān)摩文藝演出;元旦英語(yǔ)晚會(huì );校園感動(dòng)人物暨答謝愛(ài)心人士頒獎晚會(huì );全縣冬季跑步健身活動(dòng);開(kāi)學(xué)初的大型勞動(dòng)等等。
加強學(xué)生日常行為管理。如規范學(xué)生儀容儀表，細化到�；盏呐鍘�，男生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊列要求;兩操的隊列隊形的組織和要求;放學(xué)后路對組織和管理;每周的年級組大班會(huì );對年級組內問(wèn)題學(xué)生的調查摸底和教育等等。
抓好各班班主任工作。每周不定時(shí)與部分班主任碰一次頭，對近期工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)解決問(wèn)題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗的'年輕教師，建議他們學(xué)習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，共同探討班級管理方法等等。
配合學(xué)校各處室完成各項工作。學(xué)校許多工作下發(fā)下來(lái)后，積極組織組內教師及時(shí)完成，往往工作繁多，一天下來(lái)很忙，但干的工作看不見(jiàn)。如黨員活動(dòng)室，教導處，德育處，財會(huì )室，檔案室等各部門(mén)都有工作安排。
一年下來(lái)，整個(gè)年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個(gè)學(xué)期，沒(méi)有嚴重違紀事件的發(fā)生。當然，因為自己當年級組長(cháng)經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如上面所講到的個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的教育問(wèn)題，薄弱學(xué)科成績(jì)不理想，課間有時(shí)不過(guò)安靜，尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等。今后我會(huì )努力去改變這的，以爭取讓年級組內各項工作更好。
級部主任的述職報告2
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家新年好！
非常感謝學(xué)校給我這樣的機會(huì )向各位老師匯報高三年級的工作情況，我的匯報分兩部分，一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是10年高三工作思路。
一、今年秋學(xué)期工作回顧
今年秋學(xué)期，我擔任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長(cháng)開(kāi)展工作。在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，和全體高三師生共同努力，圓滿(mǎn)完成學(xué)期初制定的各項任務(wù)，突出的有以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入高三狀態(tài)早
xx年5月底，新高三的課務(wù)安排，工作計劃，高三課表就已經(jīng)準備就緒，xx年高考一結束，全年級就按照新高三的課務(wù)運行，實(shí)現高二高三的無(wú)縫接軌。
2、新高三動(dòng)員大會(huì )點(diǎn)燃激情
xx年高考一結束，全年級舉行了新高三誓師動(dòng)員大會(huì )，會(huì )議開(kāi)的隆重熱烈，富有激情。全體高三學(xué)生以百倍的信心，開(kāi)始了高三學(xué)習。
3、教學(xué)管理再上新臺階
高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程，年級部抓教學(xué)常規，抓規范、抓落實(shí)、抓到位。公平公正，對事不對人。狠抓學(xué)生常規，強化學(xué)生的投入程度，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作，科學(xué)安排周末的基礎訓練，抓實(shí)抓細集體教研，完全資料校本化，做好學(xué)情調研和質(zhì)量分析，各個(gè)教學(xué)環(huán)節環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導兩次對高三進(jìn)行全面視導，對年級工作給予充分肯定和較高評價(jià)。
4、推進(jìn)有效教學(xué)，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升
年級部積極開(kāi)展“探索有效教學(xué)，構建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過(guò)充分調研討論，確定了一輪復習的高效課堂模式，即作業(yè)點(diǎn)評、默寫(xiě)、老師精講、當堂檢測和檢測點(diǎn)評。配之以“五個(gè)不講”和“四個(gè)不可缺少”的教學(xué)要求，力求高三課堂的每個(gè)知識點(diǎn)都是有效的，每節課都是高效的。
5、學(xué)科奧賽捷報頻傳
早在高二上學(xué)期，吳校長(cháng)慎重考慮，強化班老師集體討論，將兩個(gè)平行強化班分成奧賽班和強化班，推進(jìn)奧賽班教學(xué)進(jìn)度。奧賽成績(jì)顯著(zhù)，有七人次獲得省一等獎。倉基榮，羅威都獲得數學(xué)物理雙一等獎，取得我校歷史上數理化生4學(xué)科一等獎大滿(mǎn)貫的優(yōu)異成績(jì)。
6、自主招生成績(jì)顯著(zhù)
在奧賽工作的基礎上，年級部高度重視自主招生輔導工作，慎重安排老師，精心制定計劃，科學(xué)編排課表，并請高校專(zhuān)家輔導，值得一提的是有3名同學(xué)通過(guò)清華北大的筆試進(jìn)入面試，獲得加分資格。倉基榮同學(xué)更以?xún)?yōu)異的筆試面試總成績(jì)，獲得清華大學(xué)保送生資格，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人，分別是鹽中2人，阜中1人。
7、市一摸考試成績(jì)令人興奮
在鹽城市一摸中，我校在應屆生有效人數比去年減少200人得情況下，本科達線(xiàn)879人。往屆生達線(xiàn)338人，全校達線(xiàn)人數總計1207人。應屆生達線(xiàn)人數創(chuàng )阜中市一摸最好成績(jì)，列全市同類(lèi)四星級高中第四名。
二、明年工作思路
1、咬定高考目標不放松
我們的目標是應屆生本科達線(xiàn)突破一千人，清華北大再有新突破。對這一目標我們不講條件，不爭論，不動(dòng)搖，力爭實(shí)現阜中高考新跨越。
2、依靠全體老師，民主決策、科學(xué)決策。
我深深知道，老師是教學(xué)的第一生產(chǎn)力，高三老師最清楚高三教學(xué)應該如何進(jìn)行，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式。因此，年級部將進(jìn)一步廣泛聽(tīng)取老師的建議，堅持每周一次教學(xué)指導小組和備課組長(cháng)會(huì )議，對老師的建議和教學(xué)情況進(jìn)行分析研究，達成一致，再付諸實(shí)施。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的，因為它來(lái)源于高三老師，它來(lái)源于集體的智慧。
3、繼續推行“減時(shí)增效”戰略。
越接近高考，學(xué)生壓力越大，越會(huì )無(wú)限制的延長(cháng)時(shí)間，越會(huì )有更多的無(wú)效勞動(dòng)。我們將堅決控制作業(yè)量，控制學(xué)習時(shí)間，更嚴格住堂生的就寢管理，讓學(xué)生時(shí)刻保持清醒的頭腦，最大限度的提高學(xué)習效率。
4、將課間跑操進(jìn)行到底。
高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景，更讓我們嘗到了甜頭。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個(gè)強健的體魄，開(kāi)闊的心胸，無(wú)比的自信。因此我們一定會(huì )將跑操進(jìn)行到高考。
5、高效課堂是我們不懈的追求。
我們已經(jīng)清醒的認識到，提升質(zhì)量不在于加班加點(diǎn)，搞疲勞戰，而在于有效的課堂，高效的課堂。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的'鋼性要求，力求每節課讓每位同學(xué)有收獲、有進(jìn)步。
6、主攻邊緣生，是本學(xué)期教學(xué)的最大著(zhù)力點(diǎn)，是高考總量突破的關(guān)鍵。
本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小，重點(diǎn)將落在邊緣生的考核上，根據第一學(xué)期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生，分解到班級，落實(shí)到科任老師，全程跟蹤，重點(diǎn)考核，力爭使這部分同學(xué)有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證。
7、開(kāi)設“答疑超市”，強化面批工作。
“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作，對提升學(xué)生成績(jì)有著(zhù)不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學(xué)，面批工作的重點(diǎn)將是我們確定的邊緣生。
8、嚴格科學(xué)地執行“五嚴規定”。
安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習，向綜合訓練要質(zhì)量，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求，使反饋更迅速，糾正更及時(shí)。
9、繼續狠抓學(xué)生常規。
抓好常規是提高效率的保證，一方面抓生活常規，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學(xué)習常規，在高二年級上學(xué)期就要求學(xué)生必須養成六大學(xué)習習慣，貼在學(xué)桌上日日對照，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規范書(shū)寫(xiě)，定期檢查學(xué)生的資料整理，使學(xué)生在嚴格的常規管理中成人成才。
10、構建濃烈的學(xué)習氛圍。
我們將在本周出刊光榮榜，召開(kāi)市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會(huì )和學(xué)生家長(cháng)大會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，增強家長(cháng)的服務(wù)意識，最大限度的挖掘學(xué)生的非智力因素。
各位領(lǐng)導，各位老師，高三責任重于泰山，我不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)期我將以更勤勉的態(tài)度，更吃苦的精神，更科學(xué)的安排，更智慧的措施，同高三全體師生一起，書(shū)寫(xiě)阜中高考的新輝煌。謝謝
級部主任的述職報告3
在領(lǐng)導的信任與栽培下，在老師們的親切鼓勵下，本學(xué)期我擔任了初三級部主任職務(wù)。初三級部在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體班主任及任課教師的團結協(xié)作下，初三級部圓滿(mǎn)完成了學(xué)校和年級組的工作方案和任務(wù)�，F將我這半學(xué)期的級部工作情況向領(lǐng)導老師們匯報一下：
一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團隊，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手。
�。�1）作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。
我除擔任初三級四個(gè)班的體育教學(xué)工作外，還負責初三級三班班主任及初三級級部的管理工作。作為初三級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校放心，我對工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏(yíng)得同事們的認可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級工作。率先垂范，無(wú)私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。
�。�2）建立一個(gè)團結協(xié)作的團體，努力打造和諧級部。團結就是力量，有了力量就有了戰斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的`工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。我級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”。這樣心靈上溝通，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去。除了各班主任，其他任課老師都以學(xué)生為先，麻煩到他們總是二話(huà)不說(shuō)，先進(jìn)課堂。不讓一堂課空堂、圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級部老師的共識。
二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：
�。�1）強化養成教育，讓學(xué)生養成文明習慣。
俗話(huà)說(shuō)得好!態(tài)度決定一切，細節決定成敗，紀律是成功的保證。學(xué)生的行為習慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門(mén)要求，宿舍及教室內外衛生，日常
生活，標準學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)�；顒�(dòng)等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結，有評比，有表?yè)P，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處屢次開(kāi)展了對男女生發(fā)型、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對違紀學(xué)生加強教育并責令其改正。真正做到衛生工作有序，早讀自覺(jué)到位，自習安靜認真，課堂秩序良好，形成標準有序，文明和諧的氣氛。同時(shí)，加強學(xué)生考試的自我監視意識，做到誠信考試。否那么，發(fā)現作弊現象，一定嚴加處理。
加強級部執勤力度，配合學(xué)管部做好養成教育。定期召開(kāi)級部執勤例會(huì )，加強級部執勤隊員的思想教育。從集會(huì )紀律、上操質(zhì)量、課間活動(dòng)、宿舍教室及衛生區衛生、值勤檢查、放入學(xué)隊這些方面標準學(xué)生的行為。
�。�2）分析學(xué)情，查漏補缺，糾偏抓差。
每次考試完畢后，年級級部根據學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )、經(jīng)歷交流會(huì )、學(xué)法研討會(huì )，讓學(xué)生總結自己各科存在的問(wèn)題，了解自身存在的缺乏，通過(guò)經(jīng)歷交流，互相比照、互相探討，使許多同學(xué)認識了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目，提高學(xué)習興趣，中等生注重各科均衡開(kāi)展，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。由于根據不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學(xué)質(zhì)量。（3）創(chuàng )立和諧向上的班集體。
學(xué)生是班級的細胞，班級的建立是年級形象的外在表現。因此在日常管理過(guò)程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開(kāi)班干部會(huì )議，依靠班干部了解各班情況，并及時(shí)提出指導意見(jiàn)，讓班干部詳細實(shí)施。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習規定。
這就是我的工作，平凡而瑣碎，不值一提，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。
級部主任的述職報告4
時(shí)光匆匆，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結束。本年度，按照學(xué)校的工作安排，擔任九年級畢業(yè)班的級部主任，并擔任九年級六班的班主任和九年級一班、六班的數學(xué)教師，工作量之大可想而知。對于級部主任，以工作大局為重，全盤(pán)考慮，統籌協(xié)調；對于班主任，身先士卒，各項工作走在級部的前列；對于數學(xué)教師，協(xié)同其他兩位數學(xué)教師積極鉆研業(yè)務(wù)，研究考題，把握中考的脈搏，最大限度的提高學(xué)生的數學(xué)素養和數學(xué)學(xué)習能力、數學(xué)學(xué)習水平�，F將主要的工作總結如下：
一、八年級作為準畢業(yè)班，提早謀劃，為中考奠定基礎
對于八年級的地理生物學(xué)業(yè)水平考試，早動(dòng)員，早部署，提高學(xué)生對學(xué)業(yè)水平考試的認識和重視程度，組織所有學(xué)生召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，安排任課教師及早提前結束功課，及早進(jìn)入復習。到了臨近學(xué)業(yè)水平考試的最后一周，全體班主任緊緊靠上班級，任課教師犧牲休息時(shí)間，全天候的在班內指導學(xué)生。經(jīng)過(guò)所有有關(guān)人員的共同努力，地理生物學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績(jì)，有兩三個(gè)班級得雙B以及以上的人數達到40余人，是個(gè)非�？捎^(guān)、非常理想的成績(jì)，為中考奠定了堅實(shí)的基礎，更為后來(lái)的中考擴招奠定了堅實(shí)的基礎。
二、升入九年級前的暑假早動(dòng)手，組織學(xué)生參加輔導，夯實(shí)文化課的基礎
升入九年級，文化課的講課進(jìn)度勢必非�？�，這樣才能有較多的足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的復習，才能在中考中取得勝利。為此，征求學(xué)校意見(jiàn)，借助社會(huì )上的幾個(gè)辦學(xué)單位，組織學(xué)生參加文化課的補習。把學(xué)生動(dòng)員參加輔導后我們并不是覺(jué)得萬(wàn)事大吉，并不是撒手不管，
更不是放任自流，我們安排班主任緊緊盯上、緊緊靠上，讓輔導發(fā)揮它的最大效益。而我更是全天全程跟上靠上，協(xié)調、監督。學(xué)生在輔導期間沒(méi)有出現任何的問(wèn)題，更為重要的事學(xué)生都很有收獲，對于課本的基本知識掌握的不錯，達到了預期的效果，為后來(lái)文化課的高速高效地進(jìn)行提供了保障。
三、工作統籌安排，提早安排
進(jìn)入九年級的第一項大的舉措就是全部重新調整課程表的安排，把早自習、課外活動(dòng)等時(shí)間全部安排成上課的時(shí)間，所有的時(shí)間都是一個(gè)班一個(gè)上課的教師。這樣，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科主要科目由課標的五節課全部變成了八節課，物理化學(xué)由課標的三節課安排成五節課，這樣能保證學(xué)生每天都有一節課，能保證這些科目的學(xué)生的分數。所有的任課教師以大局為重，服從工作的安排，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。
四、所有工作身先士卒，做好榜樣
作為級部主任，我其實(shí)從六年級一開(kāi)始就對自己提出了很高的要求。學(xué)生在學(xué)校每一天，我都會(huì )在六點(diǎn)而是之前早早來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入九年級以來(lái)，自己更是高標準嚴要求。冬天我在六點(diǎn)十分之前到達學(xué)校，其他季節我在六點(diǎn)之前就會(huì )來(lái)到學(xué)校。從一班逐班的巡視，一直到六班�？纯疵總�(gè)班的衛生情況，看看學(xué)生來(lái)了之后是否能夠及時(shí)的自覺(jué)的進(jìn)行復習和預習，有沒(méi)有意外情況的發(fā)生，秩序是否正常。我始終這樣認為，學(xué)生看到老師來(lái)了之后，心里就像有了主心骨，或者說(shuō)能夠比較自覺(jué)的干自己應該干的活。如果老師不來(lái)，因為人都有懶惰情緒，誰(shuí)都想玩玩，誰(shuí)都想打鬧，可能學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)就比較慢。也許你來(lái)了之后什么也沒(méi)有做，但是正是因為你的的到來(lái)，學(xué)生才會(huì )自覺(jué)。每天都是如此，從沒(méi)有間斷過(guò)。我要為所有的班主任和老師們樹(shù)立良好的榜樣。正是因為榜樣作用，我雖然從沒(méi)有對老師們要早點(diǎn)來(lái)，要早點(diǎn)給學(xué)生們上課輔導，但是老師們還是會(huì )早早的來(lái)，早早的進(jìn)入班級，給孩子們上課。作為班主任，給其他班主任安排的工作，自己首先想方設法的去高質(zhì)量的提前完成，為他們開(kāi)展工作樹(shù)立榜樣，甚至給他們開(kāi)展工作留出時(shí)間和余地。四年來(lái)，所有的班級活動(dòng)都走在級部的前兩名，工作上有著(zhù)很強的榜樣作用和說(shuō)服力·對于任課教師，自己首先擔任兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，所有的教師的工作量都比自己要輕，所以所有的任課教師都沒(méi)法說(shuō)什么，能說(shuō)自己工作多工作累嗎？想說(shuō)的時(shí)候看看我的工作還能說(shuō)什么呢？還會(huì )覺(jué)得重，還會(huì )覺(jué)得累嗎？我認真上好每一節課，用自己的人格魅力感染教育學(xué)生，用自己的優(yōu)秀的教學(xué)水平教育學(xué)生，培養他們良好的數學(xué)學(xué)習習慣，提高他們良好的數學(xué)學(xué)習素養和數學(xué)學(xué)習水平·每一次的學(xué)習檢測，學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，每次都取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，為其他任課教師樹(shù)立了好的表率作用。
五、堅持常規教學(xué)工作的檢查和監督，克服惰性，督促更好地完成工作
人都有惰性，包括我自己。但是肩上的責任和擔子，督促我更好的干好工作。對于其他教師，按照學(xué)校的要求，定期和隨機抽查相結合，檢查教師的備課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導情況。堅持踐行推門(mén)聽(tīng)課制度，不管自己多忙，每周都會(huì )隨機聽(tīng)取幾個(gè)教師的上課情況，和生座談，聽(tīng)取他們對上課教師的意見(jiàn)和建議，以便更好地為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)。侯主任更是為老師們親自上示范課，極大地提高了老師們上課前的備課準備的充分程度。有時(shí)侯主任上來(lái)聽(tīng)課，我不管自己在忙什么，拿起凳子就跟主任進(jìn)入課堂聽(tīng)課；有時(shí)景校長(cháng)推門(mén)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，立即起身隨行前往。因為我知道，侯主任和景校長(cháng)親自來(lái)聽(tīng)課是對我們工作最好的支持和督促，我跟著(zhù)去聽(tīng)課有著(zhù)更好的教育效果，這是對工作最大的重視，是對上課教師和其他所有教師的的最好的督促。
六、始終把尖子生的培養放在心上，抓在手里
由于各種原因，去年沒(méi)有學(xué)生考入四種重點(diǎn)班，所以學(xué)校對我們這一級寄予厚望，從進(jìn)入九年級的第一天起，從侯主任到景校長(cháng)，都對我們這一級提出了尖子生必須有突破的'要求，目標是保一爭二，并且所有的工作都向這一目標傾斜，向這一目標側重，不惜一切代價(jià)做好尖子生的培養。我們及早下手，八年級就利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他們補課。進(jìn)入九年級，利用周六的時(shí)間為他們輔導，挑選級部最優(yōu)秀的教師給與指導。班主任定期和不定期與他們談心、溝通、交流，幫他們解決各種問(wèn)題，解決思想上的困惑，給與正確的引導，樹(shù)立必勝的信心。轉過(guò)年來(lái)，學(xué)生更是到了沖刺的階段，他們身上表現出了令我們看到希望的精彩，抓住一切可以利用的時(shí)間，奮發(fā)努力。到了最后的一個(gè)月，唯恐學(xué)生的壓力過(guò)大，請了進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)攻心理學(xué)研究的宮克文老師為他們做心理輔導，適當緩解身上的壓力，為中考做好更充分的準備。他們信誓旦旦，充滿(mǎn)必勝的信心和決心。
七、抓好邊緣生的培養，爭取全面豐收
面臨今年擴招的大好形勢，誰(shuí)都想把握這個(gè)機遇。由于自始至終沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生的培養，采取了各項有力措施，例如教師導師制等，學(xué)生的成績(jì)比較好，在班里的所有學(xué)生都能夠竭盡全力的學(xué)習，邊緣生自始至終也沒(méi)有放棄他們，他們也沒(méi)有自我放棄，加上招生政策對學(xué)生的傳達早，學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)間也比較早，所以在尖子生有所突破的同時(shí)，升入普通高中的學(xué)生會(huì )有大面積的豐收。為更加激勵他們學(xué)習的斗志，專(zhuān)門(mén)請來(lái)章丘四中的時(shí)亮老師給他們做勵志報告。學(xué)生群情激奮，為后來(lái)的學(xué)習做好鋪墊。
八、及早謀劃，有把握的打好所有戰役
1、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試和體育學(xué)業(yè)水平考試
由于學(xué)校的變電室不很穩定，所以在學(xué)生八年級的時(shí)候，學(xué)校為了保證正常的用電需求，學(xué)生的微機課暫停。這某種程度上極大影響了學(xué)生對信息技術(shù)知識的掌握。剛開(kāi)始，學(xué)生的模擬考試成績(jì)很不理想，充分暴漏了停電的影響。但是任課教師不抱怨，犧牲早上晚上中午的休息時(shí)間，給學(xué)生輔導。班主任更是竭盡全力，在教室里督促學(xué)生準備基礎知識，在微機室，班主任利用自己的所學(xué)手把手一個(gè)一個(gè)的指導。功夫不負有心人，信息技術(shù)只有三幾個(gè)學(xué)生沒(méi)能過(guò)關(guān)，最終取得非常理想的成績(jì)。體育測試也是如此。及早給學(xué)生購買(mǎi)了實(shí)心球、籃球，利用一早一晚大課間進(jìn)行有效的針對性的訓練。最后沖刺的幾天，協(xié)調學(xué)校的幾個(gè)體育教師，每個(gè)教師負責指導一個(gè)班級，跟蹤訓練和指導，班主任時(shí)刻和學(xué)生在一起，為他們加油。為了立定跳遠，
班主任不遠淄川為他們購買(mǎi)跑步鞋，目的是為了讓學(xué)生省點(diǎn)錢(qián)，取得最好的成績(jì)�？梢哉f(shuō)，班主任、任課教師、學(xué)生齊心協(xié)力，才取得每一個(gè)戰役的勝利，這是團結的結果，是努力的結果。
2、音樂(lè )、美術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)課測試
升入九年級伊始，馬上著(zhù)手組織學(xué)生選擇自己適合的專(zhuān)業(yè)，及早投入訓練。專(zhuān)業(yè)課指導教師犧牲課外活動(dòng)時(shí)間和周末休息時(shí)間為學(xué)生輔導，加大訓練的時(shí)間和力度。由于著(zhù)手早，訓練得當，專(zhuān)業(yè)課測試取得優(yōu)異成績(jì)。美術(shù)9個(gè)參加訓練的學(xué)生有8人順利過(guò)關(guān)，體育12人有10過(guò)關(guān)，音樂(lè )有2人過(guò)關(guān)，而且專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)非常突出，取得歷史性突破。
3、最后的初中學(xué)業(yè)水平考試
6月11日了，明天就要中考了，可是老師們的敬業(yè)精神令我再次的感動(dòng)。時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)半多了，學(xué)生在十一點(diǎn)就要離校了，可是老師們還是緊緊抓住課堂，在給孩子們上課。哪怕還有十分還有五分鐘，老師依然在講臺上講著(zhù)。有這樣敬業(yè)加勤業(yè)的老師學(xué)生能學(xué)不好嗎？我們的學(xué)校能不振興嗎？6月12、13、14日的初中學(xué)業(yè)水平考試，景校長(cháng)親自帶隊，鄭學(xué)寶主任自始至終和我們六個(gè)班主任吃住在一起，我們和所有的學(xué)生在一起吃，在一起休息，考試期間仍然為學(xué)生加油鼓勁，照顧好學(xué)生的生活，穩定好學(xué)生的情緒，負責好學(xué)生的安全�？荚嚻陂g，沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生出現任何的意外，順利完成考試。相信我們的付出定會(huì )迎來(lái)豐碩的回報。
級部主任的述職報告5
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又將結束。本學(xué)期，在老師們的通力合作下，八年級一直洋溢著(zhù)和諧的團隊氛圍，保持著(zhù)飽滿(mǎn)的工作熱情，較好的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在此，首先感謝校領(lǐng)導對我的信任，同時(shí)也感謝我們八年級全體教師對我工作的支持與配合，真誠地謝謝大家！為了更出色地干好今后的工作，現向各位領(lǐng)導和老師做本學(xué)期述職報告。
一、思想態(tài)度
工作上我始終秉著(zhù)求真務(wù)實(shí)的工作原則，勤奮努力，踏實(shí)工作。作為級部主任，時(shí)刻注意身先士卒，以身作則，每天早到，沒(méi)有特殊情況不請假，沒(méi)有遲到、早退、現象。級部管理工作，事多繁雜，學(xué)生的事、老師的事、家長(cháng)的事，事事要操心；政教處、教科處、辦公室等各科室交待的任務(wù)，件件要落實(shí)；教育、教學(xué)、活動(dòng)的開(kāi)展，樣樣要抓好。我始終以極其認真的態(tài)度來(lái)對待每一件事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調動(dòng)學(xué)生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實(shí)，協(xié)調好年級組方方面面的工作。目前，八年級老師團結、工作干勁足、責任心強，學(xué)生風(fēng)氣正，秩序良好，學(xué)風(fēng)較濃。
二、工作回顧
1、班主任工作與級部主任工作密切結合。級部主任的大部份工作是和班主任打交道的，因此我把級部主任和班主任工作結合起來(lái)做。級部事務(wù)我們班主任首先從整體利益出發(fā)，共同坐下來(lái)商量出最適合的辦法。另外在各種資料的收集整理、班級內務(wù)、來(lái)自各級各部的各種任務(wù)的布置傳達，除了我做好自己班里的一份，還時(shí)刻不忘整個(gè)級部。在這里我要再次感謝級部的各位老師，你們對于我喋喋不休的催這要那，從來(lái)都是笑臉相迎，讓我感到十分溫暖。
2、與級部老師們團結協(xié)作。我經(jīng)常和教師交流，向他們取經(jīng)（我的觀(guān)點(diǎn)就是為老師們搞好服務(wù)）。我級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”。這樣心靈上溝通，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去（學(xué)期末的`盯靠、監場(chǎng)、訂卷子、統計分數等）。除了各班主任，其他任課老師都以學(xué)生為先，麻煩到他們總是二話(huà)不說(shuō)，任勞任怨。不讓一堂課空堂、在圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的各項任務(wù)的基礎上創(chuàng )新性的進(jìn)行級部工作開(kāi)展已成為我級部老師的共識。
3、每一位教師都是班主任（學(xué)生管理工作）。這一級學(xué)生學(xué)習習慣和常規習慣非常的不好，造成了基礎差、自主學(xué)習差、常規遵守差等情況。根據學(xué)校要求，我們初二級部及時(shí)提出了級部工作重點(diǎn)，樹(shù)立讓讓都是班主任的意識；統一學(xué)生管理和培養目標，那就是“重養成，抓常規，求穩定，謀發(fā)展”。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明，這一級部工作思路是完全正確的。一年下來(lái)，我們級部工作取得了滿(mǎn)意的成績(jì)，學(xué)生的學(xué)習習慣、文明衛生習慣等都已形成良好風(fēng)氣。本學(xué)期，我們級部教學(xué)質(zhì)量穩步提升，各項工作在全校評比中名列前茅，實(shí)現了級部師生的共同和諧發(fā)展。
三、存在的問(wèn)題：
在落實(shí)學(xué)校部分工作的時(shí)候，力度不夠大，措施不夠到位：教育教學(xué)管理工作有時(shí)缺乏計劃性和創(chuàng )新性；部分學(xué)生的紀律也有待加強，不完成作業(yè)的現象仍然時(shí)有發(fā)生。在下一步的工作中，需進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟，并不斷提升自己的工作能力。這樣，才能取得更優(yōu)異的成績(jì)。
四、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬├^續加強學(xué)生養成教育，緊緊抓住班級內務(wù)管理不放松，達到學(xué)校要求。
�。ǘ┘訌娧膊�，經(jīng)常深入到班級，督促、檢查、指導，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
�。ㄈ╇S時(shí)進(jìn)行班主任工作交流，取長(cháng)補短，提高班主任的管理水平。
�。ㄋ模┒嘞蚱渌壊�、教師學(xué)習。
�。ㄎ澹┏Ｅc家長(cháng)交流溝通
�。�(shù)立服務(wù)意識，加強與各科老師溝通交流
以上是我本學(xué)期在工作中所做的一些工作，雖然沒(méi)有出現什么大的失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會(huì )盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。如果在工作中有什么做到不好或者不對的地方請領(lǐng)導和老師們多多批評指導，謝謝！
級部主任的述職報告6
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家晚上好！
上學(xué)期的工作已經(jīng)結束，回顧這半年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)充實(shí)。在張校長(cháng)等學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在趙主任、董主任等級部領(lǐng)導的幫助下，我更加嚴格要求自己，使自己在工作、生活上更加務(wù)實(shí)勤懇，成熟穩重。因此，我想首先表達各位領(lǐng)導對我的肯定與厚愛(ài)。為了反思和總結工作經(jīng)驗，使本學(xué)期的'工作有所進(jìn)步和提高，下面，我簡(jiǎn)單介紹一下級部工作情況。
一、明確職責，強化服務(wù)意識
作為年級帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。七年級班額、人數最少，教師也最少，但從工作角度講，我深感責任同樣重大。為讓家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校放心，我一直在工作上率先垂范。要求老師做到的，我首先做到，要求老師做好的，我
勵志信外，還增加了部分自編勵志篇目，比如本周期的以感恩為話(huà)題的文章，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )與人相處。
三、學(xué)生管理
學(xué)生處于剛步入青春期的年齡，這個(gè)階段也是容易塑造人格、養成習慣的關(guān)鍵階段。因此，習慣養成教育是學(xué)生管理的重點(diǎn)。從作息時(shí)間到日�；顒�(dòng)，級部都對學(xué)生提出了嚴格的要求。所以，七年級沒(méi)有出現嚴重違紀現象，量化考核成績(jì)也一直很優(yōu)秀。
本學(xué)期工作重點(diǎn)：
一、加強自身學(xué)習
在理論層面，多讀書(shū)，用知識武裝頭腦，多鉆研，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導教學(xué)，在實(shí)踐方面，多向老同志、優(yōu)秀的同志學(xué)習請教，力爭使自己的工作水平再上新臺階。
二、做好保優(yōu)推邊工作
從上學(xué)期成績(jì)看，與其他縣直學(xué)校相比，我們的優(yōu)勢是平均分高，優(yōu)秀率高，但不足是尖子生少。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生，注重對這些學(xué)生學(xué)習方法和答題規范、答題技巧的培養，力爭本學(xué)期考試出現幾名尖子生。
三、靠近時(shí)間，提高效率
要做好級部管理工作，只有多用時(shí)間，多用心，才能更多的發(fā)現問(wèn)題，收獲經(jīng)驗，進(jìn)而做到精細，提高效率。因此，本學(xué)期我將繼續保持勤懇認真的態(tài)度，以使工作效果最優(yōu)化。
在工作中我還有許多不足之處，也懇請各位領(lǐng)導多批評，多指正，今后我將更加完善自己，是自己在思想上、教學(xué)上、管理上更優(yōu)秀。
級部主任的述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！
首先感謝各位給我匯報的機會(huì )，這使我倍感榮幸，同時(shí)也倍加珍惜。下面我就從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面向各位進(jìn)行匯報。希望各位多加指導，您的每一次鼓勵與批評都對我有極大的幫助與提高！
一、思想上擺正自身位置
8月份我被聘為初一年級主任，我總是不只一次的告戒自己：學(xué)校是讓我為一個(gè)年級服務(wù)并協(xié)調工作的。因此，在平時(shí)的工作中本著(zhù)為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起坐班、出勤、按指紋、值全時(shí)空，聽(tīng)取群眾心聲、做好教師后勤工作、落實(shí)各級指示、共同管理學(xué)生。
二、工作上協(xié)調、服務(wù)、管理
1、落實(shí)科室工作：努力做好學(xué)校及其相關(guān)科室工作的執行者，對于各部門(mén)布置的工作要求，總是認真落實(shí)，馬上急辦，從不推諉扯皮、陽(yáng)奉陰違，以致貽誤工作。
2、強化服務(wù)意識：我們都是學(xué)生的`教育者，我愿做老師們的服務(wù)員。本著(zhù)這種觀(guān)念，開(kāi)學(xué)初，就自費為年級辦公室配備多把鑰匙，以方便老師們辦公出入，平時(shí)老師們用的訂書(shū)機、扒子、漿糊、膠水等等教學(xué)用品、用具，都是我來(lái)領(lǐng)、大家用，甚至有一段時(shí)間，整個(gè)教學(xué)樓內班級都來(lái)七年級辦公室領(lǐng)粉筆（學(xué)生領(lǐng)取時(shí)都有班級姓名記錄）
3、共同管理學(xué)生：過(guò)去，我是一個(gè)班的班主任，管的是一個(gè)班級的人與事，現在，我總是在提醒自己，不但要管好七年級一班的學(xué)生，七年級的352名學(xué)生都是自己的教育管理對象，從而拋棄班級概念，在某種程度上擔起了“大班主任”之責。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養等各方面都有著(zhù)很大的提高。
三、業(yè)務(wù)上努力提高自身
在過(guò)去的一年里，積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，認真實(shí)施課堂教學(xué)改革，在一系列活動(dòng)中雖然取得了一定的成績(jì)，但是這些還是遠遠不夠的。今后，我將再接再厲，在課題研究、作文投稿、教學(xué)策略等方面做進(jìn)一步的努力，爭取使自已在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平等方面都有更進(jìn)一步的提高。
當然，我每一次成長(cháng)與進(jìn)步，都離不開(kāi)各位老師的悉心指導和熱心幫助，在此我衷心的說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝您對我的關(guān)心與支持，今后更加努力的使自己在各方面成熟與發(fā)展的。同時(shí)，我誠摯的祝福各位家庭和睦、事事順利，祝愿您在即將到來(lái)的新年中工作大發(fā)、工資大發(fā)、健康大發(fā)、快樂(lè )大發(fā)！
級部主任的述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導、教代會(huì )代表：
大家好！
承蒙學(xué)校領(lǐng)導和同事們的信任，自20xx年7月起，我擔任高二年級部副主任，初做行政工作，年輕是優(yōu)勢，經(jīng)驗缺乏是客觀(guān)現實(shí)。因此，一年來(lái)我不敢有絲毫懈怠，全情投入，正所謂心在哪里，智慧就在哪里，在歷練中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲�，F對一年來(lái)的工作述職如下，懇請各位領(lǐng)導、同事批評指正：
一、學(xué)而后勇、修身養德，提升綜合素養
“非學(xué)無(wú)以立德”“知不足，然后勇”，要知不足，自當多讀書(shū)、勤思考，履職以來(lái)我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，一年來(lái)以做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心”的新時(shí)代四有教師為標桿，把握各種學(xué)習機會(huì )，時(shí)時(shí)注重積累，拓寬思路，全面提高自身素養。
二、勤奮敬業(yè)、錘煉技能，提升服務(wù)本領(lǐng)
委任就是信任，承擔就是責任。一年來(lái)，我始終牢記自己的職責，勤于學(xué)習與實(shí)踐，努力在實(shí)踐中錘煉技能。
�。ㄒ唬┘壊抗ぷ�
在級部主任的指導下，我開(kāi)始學(xué)習、參與到高二年級部的各項工作中，逐步形成主人翁意識，逐步具備基本管理能力，融會(huì )貫通之后，共同規劃落實(shí)各類(lèi)方案，并嘗試提出優(yōu)化見(jiàn)解。
1.日常常規工作方面
�。�1）進(jìn)行早午自修、課間跑、合格課、等級課自修課的定期巡視督察，緊抓學(xué)生日常行為規范，助力高二學(xué)生形成勤業(yè)奮斗的精神面貌。
�。�2）做好協(xié)調聯(lián)動(dòng)和活動(dòng)準備工作，比如，在學(xué)科主任、班主任、家長(cháng)會(huì )等會(huì )議召開(kāi)期間，印發(fā)會(huì )議通知，按要求進(jìn)行場(chǎng)地申請、做好會(huì )議記錄，會(huì )后及時(shí)完成相關(guān)新聞報道，并做好相關(guān)資料的梳理與積累。
2.學(xué)生管理方面
�。�1）共同協(xié)商、重構高二年級部學(xué)生自管會(huì )并組建新的學(xué)術(shù)團，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，實(shí)現真正的自主。
�。�2）做好學(xué)生各階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量基礎數據的收集整理與初步分析。
�。�3）參與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)別約談、寒假家訪(fǎng)、家長(cháng)約談，幫助學(xué)生發(fā)現自身問(wèn)題，實(shí)現自我突破。
�。�3）共同關(guān)注特殊時(shí)間節點(diǎn)學(xué)生心理狀態(tài)，做好學(xué)生心理疏導。
�。�4）協(xié)助完成住宿生住宿安排、晚自修座位表制定、走讀生校車(chē)申請等。
�。�5） 配合完成高二農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、高二春秋季素質(zhì)教育活動(dòng)、等級考送考等相關(guān)安排。
3.教學(xué)管理方面
�。�1）共同陪同家委會(huì )成員，進(jìn)班聽(tīng)課，深入了解班級課堂學(xué)習狀態(tài)。
�。�2）共同探討符合本屆學(xué)生學(xué)情的學(xué)程化安排，如等級考階段性沖刺課程安排、合格考階段性沖刺課程安排、假期返校安排等。
�。�3）做好高二教師病事假記錄，協(xié)調代課、調課，早晚自修安排等，確保教學(xué)的順利開(kāi)展。
�。�4）協(xié)助做好年級日常相關(guān)考務(wù)工作，監考安排、考場(chǎng)布置、試卷分裝、考試巡視等。
�。ǘ┑乩斫虒W(xué)工作
本學(xué)年我擔任高二地理2個(gè)等級班教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中秉承“一面教，一面學(xué)，一面當先生，一面當學(xué)生”的執教理念，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，并利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生答疑解惑，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，在校文化節期間，開(kāi)設公開(kāi)課《濕地的開(kāi)發(fā)與保護》，完成校級課題。此外，積極參加各級各類(lèi)學(xué)科教研活動(dòng)，多渠道學(xué)習，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎。
三、總結展望、且行且思，促進(jìn)自我成長(cháng)
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1.年級部工作：在級部主任的指導下，在各位老師的`支持和包容下，我逐步熟悉了高二級部的工作，更加深入的了解了高二學(xué)生學(xué)情，也更深刻的感受到做好級部工作要更細、更快、更實(shí)。
2.地理教學(xué)工作：《產(chǎn)業(yè)結構升級與優(yōu)化》獲20xx年度部級優(yōu)課；在《上海課程教學(xué)研究》發(fā)表論文《基于課標的單元教學(xué)設計初探-以“如何進(jìn)行區域開(kāi)發(fā)”一課為例》；獲20xx年上海市第三屆未來(lái)杯社會(huì )實(shí)踐大賽“優(yōu)秀指導教師”。
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1.年級部工作：如遇突發(fā)事件，考慮得不夠全面；進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作時(shí)不夠細致；日常工作的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識以及工作效率有待提升。
2.地理教學(xué)工作：地理教學(xué)科研能力有待提升。
以上是我對一年來(lái)工作的回顧與總結，雖然有一定的收獲，但我也清醒地認識到自己的不足，雖說(shuō)歷來(lái)知易行難，但我會(huì )努力在實(shí)際的工作中做到學(xué)思踐行，力求精進(jìn)，無(wú)問(wèn)西東！也懇請各位同事在今后的工作中對我進(jìn)行批評指正！
最后，再次衷心感謝學(xué)校給我歷練的機會(huì )，感謝高二所有老師對我的幫助和包容，感謝級部主任宋老師對我工作中的精心指導和生活中細致的關(guān)心。謝謝大家！
級部主任的述職報告9
尊敬的領(lǐng)導和教師代表大會(huì )代表：
大家好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導和同事的信任，從20xx年7月開(kāi)始，我擔任高二年級部副主任，一開(kāi)始做行政工作。年輕是優(yōu)勢，缺乏經(jīng)驗是客觀(guān)現實(shí)。所以這一年來(lái)，我不敢懈怠，全心全意投入。俗話(huà)說(shuō)，心在哪里，智慧在哪里，我就在經(jīng)歷中成長(cháng)，在成長(cháng)中收獲�，F將我過(guò)去一年的工作匯報如下，懇請各位領(lǐng)導和同事批評指正：
第一、先學(xué)后勇，培養修養，提高綜合素質(zhì)
“不學(xué)，不能賢惠�！薄爸雷约旱娜秉c(diǎn)，然后勇敢起來(lái)�！蔽覒摱嘧x書(shū)，勤思考。履職以來(lái)，更加注重政治理論和商科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。在過(guò)去的一年里，我一直以新時(shí)代的“理想信念、道德情操、扎實(shí)知識、仁愛(ài)之心”為標桿，把握各種學(xué)習機會(huì )，時(shí)刻注重積累，拓寬思路，全面提升自身素質(zhì)。
第二、勤奮敬業(yè)，鍛煉技能，提高服務(wù)技能
任命是信任，承諾是責任。這一年來(lái)，我一直牢記自己的職責，勤奮地學(xué)習和實(shí)踐，努力在實(shí)踐中磨煉自己的技能。
(a)工作水平
在級系主任的指導下，我開(kāi)始學(xué)習和參與大二系的工作，逐漸形成了主人翁意識，逐漸具備了基本的管理能力。掌握后，共同策劃實(shí)施各種方案，并嘗試提出優(yōu)化意見(jiàn)。
1.日常工作
(1)對早晚自習、課間跑、合格班、年級班自習進(jìn)行定期檢查監督，密切關(guān)注學(xué)生日常行為規范，幫助高中生形成勤奮拼搏的精神。
(2)做好協(xié)調、聯(lián)動(dòng)和活動(dòng)準備。比如在學(xué)科主任會(huì )議、班主任會(huì )議、家長(cháng)會(huì )期間，發(fā)布會(huì )議通知，按要求申請場(chǎng)地，做好會(huì )議記錄，會(huì )后及時(shí)完成相關(guān)新聞報道，整理積累相關(guān)信息。
2.學(xué)生管理
(1)協(xié)商重構高二部學(xué)生自我管理委員會(huì )，成立新的學(xué)術(shù)團體，鼓勵學(xué)生發(fā)揮大師精神，實(shí)現真正的自主。
(2)收集和分析不同階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的基礎數據。
(3)參與個(gè)別訪(fǎng)談、寒假家訪(fǎng)、家長(cháng)訪(fǎng)談，幫助學(xué)生發(fā)現自己的問(wèn)題，實(shí)現自我突破。
(3)密切關(guān)注特殊時(shí)間節點(diǎn)的學(xué)生心理狀態(tài)，做好學(xué)生心理疏導工作。
(4)協(xié)助完成居民住宿安排，繪制晚自習座位圖，申請走讀生校車(chē)。
(5)配合高二農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，高二春秋素質(zhì)教育活動(dòng)，成績(jì)考核。
3.教學(xué)管理
(1)陪伴家委會(huì )成員，上課，深入了解班級的課堂學(xué)習狀況。
(2)共同討論符合當前學(xué)生學(xué)習情況的.學(xué)習安排，如等級考試的階段性沖刺課程安排、合格考試的階段性沖刺課程安排、假期返校安排等。
(3)做好高中教師的病假記錄，協(xié)調代課，調整班級，安排早晚自習等。，確保教學(xué)的順利開(kāi)展。
(4)協(xié)助日�？荚嚬ぷ�，監考安排、考場(chǎng)安排、試卷分裝、考試巡視等。
(二)地理教學(xué)工作
這一學(xué)年，我一直在高二兩個(gè)年級進(jìn)行地理教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中秉承“教、學(xué)、為人師、為人學(xué)生”的教學(xué)理念，認真做好教育教學(xué)工作，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，利用課余時(shí)間為學(xué)生答疑解惑，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，在學(xué)校文化節期間，開(kāi)設了“濕地開(kāi)發(fā)與保護”公開(kāi)課，完成校級項目。此外，我們積極參與各級各類(lèi)學(xué)科的教學(xué)和科研活動(dòng)，多渠道學(xué)習，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎。
第三、總結前景，行動(dòng)和思考，促進(jìn)自我成長(cháng)
(一)自己的收獲
1.年級部工作：在年級部主任的指導下，在老師的支持和包容下，我逐漸熟悉了二年級部的工作，對二年級學(xué)生的學(xué)業(yè)情況有了更深入的了解，深深地覺(jué)得做好年級部工作更細致、更快捷、更實(shí)際。
2.地理教學(xué)：《產(chǎn)業(yè)結構升級優(yōu)化》獲20xx部級精品課程；發(fā)表論文《基于課程標準的單元教學(xué)設計初探——以《如何開(kāi)發(fā)區域》為例》；20xx年上海第三屆未來(lái)杯社會(huì )實(shí)踐大賽獲“優(yōu)秀輔導員”。
(二)主要缺點(diǎn)
1.年級部的工作：遇到突發(fā)事件，考慮不夠全面；不夠細致，無(wú)法進(jìn)行相關(guān)的事務(wù)性工作；日常工作的創(chuàng )新精神、意識和效率有待提高。
2.地理教學(xué)：地理教學(xué)和科研能力有待提高。
以上是我對過(guò)去一年工作的回顧和總結。雖然我取得了一些成績(jì)，但我也清楚地意識到自己的不足。雖然說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但我會(huì )在實(shí)際工作中努力學(xué)習和實(shí)踐自己的思想，努力進(jìn)步。也懇請各位同事在以后的工作中批評指正！
最后，再次衷心感謝學(xué)校給我體驗的機會(huì )，感謝高二所有老師的幫助和包容，感謝系主任宋老師對我工作的無(wú)微不至的指導，對我生活的無(wú)微不至的關(guān)心。謝謝大家！
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