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哈佛大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿

時(shí)間:2021-01-15 14:10:31 演講稿 我要投稿

哈佛大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會(huì )生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的哈佛大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文,歡迎大家分享。

哈佛大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮演講稿范文

  人們也許會(huì )說(shuō)哈佛是天堂,充滿(mǎn)了各種難以想象的機遇和好運——確實(shí),我們每個(gè)人都有幸在她漫長(cháng)而成功的歷史中占有一席之地。但這也對我們提出了要求:我們有責任走出自己的舒適區,尋找屬于我們的挑戰,踐行哈佛奮斗不息的精神。

  在我準備今天演講的時(shí)候, 我想到了音樂(lè )劇《漢密爾頓》中最后那首歌里的問(wèn)題:

  “誰(shuí)來(lái)講述你的故事?”

  我想這個(gè)問(wèn)題奠定了你們過(guò)去四年大學(xué)生活的基調,也將對你們未來(lái)作為哈佛畢業(yè)生和校友的生活產(chǎn)生深遠的影響,無(wú)論是作為公民或是領(lǐng)袖——

  誰(shuí),來(lái)講述你的故事?

  是你,你要來(lái)講述你的故事!

  這就是今天我要對你們說(shuō)的話(huà):講你自己的故事,一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)限可能性和新秩序的嶄新故事,這是每一代人的任務(wù),也是現在擺在你面前的任務(wù)。你在哈佛所接受的文理博雅教育,將會(huì )用以下三種重要方式,幫助你去完成這項任務(wù)。

  “聽(tīng)別人的建議,做你自己的決定”

  講述你的故事意味著(zhù)發(fā)現你自己是誰(shuí)——而不是成為別人認為你的誰(shuí)。你要參考別人的意見(jiàn),但要做出自己的決定。講述一個(gè)別人定義好的或別人希望聽(tīng)到的故事,那太容易了。

  哈佛的傳奇人物之一、可敬的彼得·戈麥斯教授曾說(shuō):“不要讓任何人替你把話(huà)說(shuō)完!

  戈麥斯教授自己經(jīng)!白韵嗝堋,令人難以捉摸,但永遠忠于他自己:他是一位劍橋市的.共和黨人(注:在哈佛所在的劍橋市,共和黨是少數派);他是一位浸禮會(huì )的牧師,但同時(shí)是個(gè)同性戀(注:天主教大多不支持同性戀);他是朝圣者協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng),同時(shí)又是一位黑人(注:朝圣者協(xié)會(huì )白人居多)。

  他對自己的信仰堅定不移,他不為外人的期望牽掛束縛。他說(shuō):“我的不同尋常,讓開(kāi)啟新的對話(huà)變?yōu)榭赡!?/p>

  “開(kāi)啟與他人的對話(huà),傾聽(tīng)他人的故事”

  開(kāi)啟新的對話(huà),這是我的下一個(gè)重點(diǎn)。講述我們自己的故事并不意味著(zhù)只關(guān)注我們自己。講故事是與他人對話(huà),借此探尋更遠大的目標、探索其他的世界、探究不同的思維方式——你所受的教育不是一個(gè)真空的大泡沫。

  如果我們只講述單一的故事,那將是危險的,就像諾大的場(chǎng)地只有一個(gè)逃生口,令所有人變得異常脆弱。單一的故事不一定是假的,但它是不完整的。所有的故事都很重要,不能把單一角度的故事變成唯一的故事。

  過(guò)去四年,你們感受到了傾聽(tīng)他人故事的益處,也體驗到了忽略他人故事所帶來(lái)的危險。只有意識到,世界上充滿(mǎn)了各種各樣的故事,我們才能想象一個(gè)不一樣的未來(lái)。21世紀的醫療是什么樣?能源是什么樣?移民是什么樣?城市將如何設計?面對這些問(wèn)題,你要問(wèn)的不是“我會(huì )成為什么樣的人”,而是

  “我能解決什么問(wèn)題”?

  “在不安和不確定中,不斷修正你的故事”

  這也引出了最后一個(gè)重點(diǎn):不斷修正。每個(gè)故事其實(shí)都只是一個(gè)草稿,我們連最古老的傳說(shuō)都會(huì )不斷拿來(lái)重提——不管是漢密爾頓將軍的故事、美國獨立戰爭的史詩(shī)、亦或是哈佛自己的歷史。

  好的教育之所以好,是因為它讓你坐立不安,它強迫你不斷重新認識我們自己和我們周遭的世界,并不斷去改變。

  斯蒂芬·斯皮爾伯格將在畢業(yè)典禮上為我們演講,他就曾經(jīng)這樣解釋他創(chuàng )作的基石:“恐懼是我的動(dòng)力。當我瀕臨走投無(wú)路的時(shí)候,那也是我遇見(jiàn)最好的想法的時(shí)候!

  大學(xué),不正是這樣一個(gè)讓每一個(gè)人都接受挑戰、讓每一個(gè)人都產(chǎn)生不確定性的地方嗎?

  就這樣,大學(xué)四年間,你都一直在學(xué)習重新講述你的故事:尋找你自己的聲音,將自己放入一個(gè)故事中——無(wú)論是對氣候變化采取反抗行動(dòng),發(fā)現你對統計學(xué)的熱衷,還是發(fā)起了一項有意義的運動(dòng),你親眼目睹故事不斷被重新講述。

  “不要妥協(xié),直奔你的目標”

  這些年,我一直在告訴大家:

  追隨你所愛(ài)!

  去從事你真正關(guān)心的事業(yè)吧,無(wú)論是物理還是神經(jīng)科學(xué),無(wú)論是金融還是電影制片。如果你想好了目的地,就直接往那里去吧。這就是我的“停車(chē)位理論”:不要因為覺(jué)得肯定沒(méi)有停車(chē)位了,就把車(chē)停在距離目的地10個(gè)街區遠的地方。直接去你想去的地方,如果車(chē)位已滿(mǎn),你總可以再繞回來(lái)。

  所以在這里,我想祝賀你們,20xx屆的哈佛畢業(yè)生們。別忘了你們來(lái)自何處,不斷改變你的故事,不斷重寫(xiě)你的故事。我相信這項任務(wù)除了你們自己,誰(shuí)也無(wú)法替你們完成!

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