青春勵志演講稿大學(xué)生
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的青春勵志演講稿大學(xué)生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春勵志演講稿大學(xué)生1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我來(lái)自數計學(xué)院數學(xué)專(zhuān)業(yè)。有機會(huì )參加此次演講,我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,揮灑青春》。
歌里唱得好,“總是讓心聲充滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)”。
作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。
青,是生命的顏色,春,是成長(cháng)的季節,而青春則是人生季節中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著(zhù)課本,背著(zhù)書(shū)包,青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭c其羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
大一一學(xué)年,我將學(xué)習放在第一位,上課時(shí)認真聽(tīng)課,堅持記筆記,課下常在自習室自習,也經(jīng)常會(huì )去圖書(shū)館看書(shū),拓展自己的知識。如今我深刻的認識到時(shí)間的珍貴,所以我努力抓住每一天,去充實(shí)自己,鍛煉自己。除了不放松學(xué)習,我還參與到學(xué)校的社會(huì )工作中。如今擔任著(zhù)班級宣傳委員、院學(xué)生會(huì )成員,校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現自己的不足并努力改正,提升了個(gè)人能力,實(shí)現了自我價(jià)值。在平時(shí),我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競賽、辯論賽等我都投入其中,和別人的合作過(guò)程,我感受到了團隊的力量,這些活動(dòng)更是培養了我的興趣愛(ài)好,提升了個(gè)人素養和專(zhuān)業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。
接下來(lái)我會(huì )一如既往的努力,改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,讓大學(xué)生活更精彩。
當然,實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,取得成績(jì),要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因為,青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅強!正是青春的激情,鼓舞著(zhù)我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著(zhù)我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著(zhù)遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實(shí)!青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
我的演講結束,謝謝大家。
青春勵志演講稿大學(xué)生2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
在演講之前,我想先說(shuō)幾句題外話(huà)來(lái)引出今天我所講的話(huà)題,曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告,廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊,正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能,而這每一種可能都把握在自己的手中,今天我演講的題目是:青春無(wú)悔。
時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年,鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,會(huì )離開(kāi)溫馨的巢穴,飛向那屬于自己的天空。我們也一樣,離開(kāi)了父母的呵護,開(kāi)始了自己的盛會(huì )旅程。在這漫漫長(cháng)途中,有成功的喜悅,有失敗的憂(yōu)傷,有拼搏的汗水,也有激動(dòng)的淚光,一路走來(lái),留下一絲欣慰,一種感動(dòng)。
回顧往昔,愿我們無(wú)怨無(wú)悔,展望未來(lái),讓我們信心十足,我們將披荊斬棘,奮然前行,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,在這追夢(mèng)的途中,也許很少有陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(cháng)夜,這時(shí)不要傷心,不要失落,人可以被毀滅,但不可以被打敗,摔倒了爬起來(lái),抹掉淚水,繼續上路。
因為年輕,我們敢愛(ài)敢恨,無(wú)怨無(wú)悔。因為年輕我們充滿(mǎn)活力,百折不撓。因為年輕我們志存高遠,追求卓越,也正是因為年輕讓我們選擇無(wú)悔。
當歲月的年輪無(wú)情地碾過(guò),當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響,當拉著(zhù)沉重的行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍,當背著(zhù)腫脹的書(shū)包離開(kāi)陪伴了自己三年的xx中學(xué),當駐足xx中學(xué)門(mén)口,驀然回首,當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí),我們可以流淚,但我希望那淚的名字叫做青春無(wú)悔。
謝謝大家!
青春勵志演講稿大學(xué)生3
各位好!
我是***。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題,青春需要實(shí)現人生價(jià)值,而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結論--青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難,難創(chuàng )業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天空,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話(huà)一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為,青春就應該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們愿意嗎?
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話(huà):“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著(zhù)!鄙囊饬x在于活著(zhù),那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù),答案只有兩個(gè)字,奉獻!我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉。
作為一名××人,心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想,那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多?v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
青春勵志演講稿大學(xué)生4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在人的一生中有無(wú)數次成長(cháng),如:學(xué)會(huì )自己上學(xué)、學(xué)會(huì )做飯、不再與父母爭吵、給爸爸媽媽洗腳……讓我們各自來(lái)談?wù)勛约旱某砷L(cháng)吧!
暑假時(shí),我以為練字報個(gè)補習班就行了,我就不假思索的報了名,心里懷著(zhù)美好的幻想;孟胫(zhù)我成為一位書(shū)法家!
第一天我就真切地領(lǐng)悟到了什么叫難學(xué),難練。天氣本來(lái)就很熱,教室里人多又擠,汗流浹背的我根本就靜不下心來(lái)練字。更苦惱的是老師一直叫我在那練橫豎撇那幾個(gè)筆畫(huà),枯燥乏味毫無(wú)樂(lè )趣可言。剛剛趁老師不注意放松一下,老師一個(gè)轉身抓個(gè)正著(zhù),又被罰寫(xiě)及訓斥。那天我回家后再也不想去了。
后來(lái),我還是被媽媽送回來(lái)練字班,逼迫在那燥熱的教室里一遍又一遍學(xué)著(zhù)橫豎撇捺折……過(guò)去了一個(gè)星期、兩個(gè)星期還在練筆畫(huà),比以前并沒(méi)有多大進(jìn)步。我感到前途毫無(wú)希望,真的想到了放棄。
在我回家的路上,一陣狂風(fēng)襲來(lái)。路邊的小草東倒西歪痛苦的掙扎著(zhù),在風(fēng)中無(wú)助地搖動(dòng),似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹走,它堅持住。我被他的精神及斗志所感動(dòng)。
不知何時(shí)我便喜歡上了練字,就連那份悶熱及汗味都令人感到親切。她是那么的舒坦,那么的安逸。
在成長(cháng)的路上毫無(wú)捷徑,選擇成長(cháng)就要忍受孤獨、寂寞、燥熱。我相信只要堅持不懈、腳踏實(shí)地的走好每一步,才能迎來(lái)生命中無(wú)悔的青春!
青春勵志演講稿大學(xué)生5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
匆匆人生如流逝,殊不知風(fēng)華已殘年,紅顏已破碎。流光歲月永不返,兩鬢皆蒼白。嘆息無(wú)情歲月,奈何歲月流逝。
蒼茫海角天涯,滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰,已遠去。多少風(fēng)流人物,已云煙。多少紅顏知己,已破碎。多少英勇事跡,已湮滅。所有的一切都已悄然無(wú)息,猶如滾滾流水東逝去,消失的無(wú)影無(wú)蹤。唯獨留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜測的歷史與塵埃,讓人不由得深思無(wú)奈,歷史為何物?
遠去的人與事為何變得都是如此不真實(shí),留給后人的為何總是一些猜不透的懸念。真真假假、假亦真,真假難辨。凡塵的事物真假又能如何。對錯又能怎樣,但隨著(zhù)世間的流逝真假對錯,其實(shí)又能算什么,只不過(guò)都是過(guò)眼云煙,浮云罷了。
人生苦短,快樂(lè )為先,凡事無(wú)須斤斤計較,待人需寬仁。遇事莫生氣,煩事莫浮躁。心平氣和才是寶,萬(wàn)事以和為貴,子孫以孝為先,兄弟以誠相待,愛(ài)人以己待之,方可家和興旺。
人的一生雖短暫,但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多,無(wú)論事情好與壞,希望能平和面對。俗語(yǔ)說(shuō)的好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!币驗槲覀冞年輕,年輕是什么?年輕就是資本。挫折算什么,失敗又能怎樣。
失敗并不可怕,可怕的是失敗了再也沒(méi)有勇氣去面對。摔倒又能如何,我們可以再爬起來(lái),只要我們心還在,大不了從頭再來(lái)。勇敢的去面對人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷,所接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹。年輕時(shí)就要活得瀟灑,活得自在,活得逍遙,活出別樣的青春,活出別樣的年華。即使老到風(fēng)燭殘年,即使江湖沒(méi)有哥的傳說(shuō),哥也會(huì )把傳說(shuō)寫(xiě)到這篇文章里。
花無(wú)百日紅,人無(wú)事事順,蒼茫海角云和月,獨燈殘月又何妨,笑看人生才是真。
青春勵志演講稿大學(xué)生6
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》,青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì )彼此走到一起,不在乎身份的差異,因為在校園里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè )共同分享,把煩惱一起分擔。我們之間沒(méi)有隔閡,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì )成為我們討論的對象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習奮斗的最佳時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前沖刺,一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課,認真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了,會(huì )彼此安慰,同時(shí)也會(huì )去找自己的問(wèn)題所在,并勉勵自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開(kāi)始,我們相見(jiàn),那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓結束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛(ài),團結一心。一年多了,我們越來(lái)越熟悉,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運動(dòng)會(huì )一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠不分開(kāi)……
青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
我的演講完畢,謝謝大家
青春勵志演講稿大學(xué)生7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自初一 )班的 。今天我要演講的題目是《青春不一樣,成長(cháng)綻光芒》。
人生如同一條曲折的小路,而成長(cháng)就像是那曲折道路上的腳印,邁出的每一步,是我們的經(jīng)歷,更是我們的態(tài)度。正如歌曲中所唱的“當堅強掛上成熟的臉龐,我的未來(lái)就變得無(wú)敵而寬廣”。
剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節,想必大家還記憶猶新吧?那絢麗的舞臺,靈動(dòng)的表演,為我們營(yíng)造了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴。當聚光燈照在我身上的那一刻,我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界,周?chē)恼坡,歡呼聲讓我心潮澎湃,并盡情享受著(zhù)這段耀眼的時(shí)光。
可你們知道嗎?在此之前,我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩的普通女孩,更不必說(shuō)上臺表演了。對我來(lái)說(shuō),自信就像一道遙不可及的彩虹,是那么難以觸碰。來(lái)到華附以后,豐富多彩的比賽和表演一直吸引著(zhù)我,可內心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決。慶幸,在老師和同學(xué)們的不斷鼓勵下,我終于鼓起勇氣,嘗試著(zhù)用自己的努力,克服了許許多多阻礙,一次次站上舞臺,突破了自我。他們說(shuō),“白日不到處,青春恰自來(lái)”;我說(shuō),“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!
猶記得,第一次在藝術(shù)節晚會(huì )舞臺上唱歌,緊張的心情讓我覺(jué)得渾身上下每個(gè)細胞都在打顫,但我暗暗鼓勵自己:不要怕,我能行,我一定可以。從班級到年級,從小舞臺到大舞臺,勇氣打破了我心中的那份膽怯。也正是這一次次成長(cháng),我收獲了友誼,收獲了成功,收獲了喜悅。
成長(cháng)的步伐永不停歇,蛻變的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,我們需要的是信心,是執著(zhù),是一份認識自己,接納自己的底氣;赝,只為更好地展望;奮進(jìn),才是永恒的旋律。
我的演講到此結束,謝謝大家!
青春勵志演講稿大學(xué)生8
放眼望去,今天的大慶如此的美麗富饒。這些是誰(shuí)的努力?毫無(wú)疑問(wèn),我們可愛(ài)的石油工人—鐵人爺爺。
鐵人王進(jìn)喜出生于舊社會(huì ),他的童年遭遇了很多的苦難,但他仍然艱苦奮斗。新中國成立后,他成為了一名光榮的石油工人。在大慶會(huì )戰期間,鐵人喊出“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”!坝袟l件要上,沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上”的口號。他和千千萬(wàn)萬(wàn)的石油工人在一起,人拉肩扛,克服了種種困難,創(chuàng )建了大慶油田,同時(shí),鐵人精神也讓我們銘記于心。是他們,造就了大慶油田無(wú)比燦爛的今天,更是因為他們,才使鐵人精神代代相傳!
在我們的學(xué)習生活中,經(jīng)常會(huì )遇到各種困難?墒俏蚁敫嬖V大家的是,一分耕耘一分收獲,有付出才會(huì )有收獲。讓我們想想鐵人的艱苦,其實(shí)磨練對于我們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富
我們作為新時(shí)代的大慶人,生活在美麗的油城,每天都過(guò)著(zhù)幸福的生活。這些都是老一輩的石油工人用汗水換來(lái)的。我們學(xué)習鐵人爺爺不怕苦不怕累、無(wú)私奉獻的精神。將來(lái)建設美麗油城的重任就落到了我們的身上,只有努力學(xué)習,才能回報鐵人爺爺的偉大付出。
伙伴們,大家一起行動(dòng)起來(lái)!讓我們追隨鐵人的足跡,牢記鐵人的意志,沿著(zhù)鐵人未竟之路走下去,相信未來(lái)的我們一定能用智慧和雙手撐起一片艷陽(yáng)天!
青春勵志演講稿大學(xué)生9
各位老師,同學(xué)們:
青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里,我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候,我們一邊說(shuō)著(zhù)“我的地盤(pán)我做主”‘另一邊卻人云亦云。
每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng ),悲哀的是,很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢,但是你要知道,青春無(wú)懼,跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒(méi)有主見(jiàn),但是思想是一個(gè)人的靈魂,就算做蘆葦,也應該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,擔心別人不喜歡你。這就更簡(jiǎn)單了,你又不是人民幣,怎么能讓人人喜歡你!
每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想:奔向大海。長(cháng)江黃河都奔向了大海。長(cháng)江劈山開(kāi)路、黃河迂回曲折,軌跡不一樣,但都有一種水的精神。水在奔流的過(guò)程中,如果沉淀于泥沙,就永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
長(cháng)江、黃河雖然個(gè)性不同,但因為那個(gè)共同的夢(mèng)想,因為水的精神,都收獲了生命的壯麗。而我們,雖然個(gè)性各不相同,卻都想完美演繹青春,這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗,才能揮灑青春。俞敏洪說(shuō):“如果你要引人注目,就要使得自己成為一棵樹(shù),傲立于天地之間,而不是做一棵草。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩了一棵草,還抱歉地對草說(shuō):‘對不起’。所以我們應該像樹(shù)一樣成長(cháng),即使我們現在什么都不是,但是只要有樹(shù)的種子,為著(zhù)一棵樹(shù)的夢(mèng)想奮斗,即使被踩到泥土中間,依然可以吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái)!
生命是充滿(mǎn)遺憾的篇章,因為她沒(méi)有機會(huì )讓你修改病句,青春也是如此。所以,為了不留下太多的遺憾,讓我們飛揚自己的個(gè)性,盡情地揮灑青春吧!謝謝大家!
青春勵志演講稿大學(xué)生10
尊敬的老師、親愛(ài)的班級同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《用xx塑輝煌》。
書(shū)山跋涉,需要用xx的步伐,在無(wú)邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。 學(xué)海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。
成功的花兒,人們只驚慕它現時(shí)的明艷,然而當初它的芽?jì),灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng),浸透了奮斗的淚泉!那是誰(shuí)伴它走過(guò)生命中那艱難的一段長(cháng)路?——xx!是xx擎著(zhù)它五彩的風(fēng)帆,駕馭著(zhù)它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!
那站在科學(xué)頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著(zhù)金光的碩果,更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線(xiàn)上的背影向世人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕,那布滿(mǎn)山峰的足跡,向人間折射的是"人生在勤"的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!
但是,朋友們你們要知道,離開(kāi)xx的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時(shí)此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動(dòng)起來(lái)!邁出我們xx的步伐,踏出那無(wú)邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時(shí)間老人的催促下,在xx的基石上構建人生宮殿的輝煌!
青春勵志演講稿大學(xué)生11
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的!沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰!但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的!碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉!
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習!上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現!之后,我學(xué)會(huì )了奮斗!
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道!這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走!星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中!我為著(zhù)夢(mèng)想,每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷,為著(zhù)光明的未來(lái)而努力!
夢(mèng)想像一粒種子,種在的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力!試問(wèn),我們在座的同學(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì ),你們大家都不會(huì )!
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力!夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀!在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(cháng)!
青春勵志演講稿大學(xué)生12
親愛(ài)的同學(xué)們:
在這激情似火的盛夏,伴著(zhù)縷縷金色陽(yáng)光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現大學(xué)生的風(fēng)采!
站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!
說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢都會(huì )聯(lián)想到一些大悲大苦 的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)?梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì )因為與朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì )因為感到社團領(lǐng)導交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì )因為學(xué)業(yè)成績(jì)的不滿(mǎn)意,而哀聲連連。諸如次類(lèi)的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。
面對它們,我們感到痛苦,我們感到憂(yōu)愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?
請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿(mǎn)懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張VcD,6本書(shū),不僅要濃縮,還要有系統性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報,6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時(shí),面對這些困難,身處逆境的我,該當如何?
我不斷地自我激勵!首先,我努力擺正心態(tài),去面對這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對策,從而獲得演講的最終成功, 奠定了堅實(shí)的基礎!
從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現:人類(lèi)在面對逆境的`壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì )讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!
朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識,對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運,相反,我們自己對環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!
我親愛(ài)的朋友們,面對生活,請直面逆境!因為只有這樣,我們才是生活中真正的不屈者!
我的演講結束,謝謝大家。
青春勵志演講稿大學(xué)生13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
大家好! 勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是 艱辛的,會(huì )付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應該受到尊重。
勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)生活,創(chuàng )造了精神文明,創(chuàng )造了人類(lèi)五千年 燦爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻! 勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工 早早的來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(cháng)的銀發(fā);那些 建筑工人冒著(zhù)嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀(guān)! 我們的老師把自己的知識傳遞給我們, 使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路??這些不都是別人辛 勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結著(zhù)汗水的勞動(dòng)成果,理所當然受到尊重。
然而, 有些人卻不這么做走在大街上隨地吐痰, 隨手扔垃圾, 即使不遠處就有垃圾箱, 也不肯多走一步; 上課不專(zhuān)心聽(tīng)講, 做小動(dòng)作; 走在花園里踐踏草坪, 使環(huán)境得到了破壞?? 這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的! 同學(xué)們,請時(shí)刻提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果 吧!讓我們從自身做起!從現在做起! 我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵志演講稿大學(xué)生14
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書(shū),余華的長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業(yè),壯年貧苦多災,嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿(mǎn)至親的墳地,時(shí)間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān),又是那么自由、閑適。
有人說(shuō),時(shí)間與挫折,最是催人成長(cháng),福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟:“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)外的任何事情所活著(zhù)!边@樣的大徹大悟,才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息,沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè ),甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來(lái),又能算了什么呢?享受生命,享受活著(zhù),更是要享受苦痛啊。
活著(zhù),在我們中國的語(yǔ)言中充滿(mǎn)力量,它的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。
其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿(mǎn)倉,貴滿(mǎn)房,卻也在求的路上承受著(zhù)自己該承受的一切。即使路上滿(mǎn)地荊棘,尖銳的刺扎得你滿(mǎn)腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會(huì )明白,無(wú)論現實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續活著(zhù),它們中大多數的細節和感受都會(huì )被我們一一遺忘,或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我,誰(shuí)還會(huì )在不堪著(zhù)中考的煎熬或是一時(shí)的失敗,又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們仍在繼續向前走。
青春勵志演講稿大學(xué)生15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
就像一陣風(fēng),我們的青春,在轉瞬間,似乎就會(huì )悄然消逝。這是我們的夢(mèng)想,有歡樂(lè )的笑,有悲傷的淚,真實(shí)的讓人難以忘記!}記
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上,透過(guò)每一片樹(shù)葉,照在地上,變成斑駁的光影,交錯,編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳,值日生忙碌的身影出現在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上,同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )。隨著(zhù)老師的一聲令下,同學(xué)們好像一匹匹神駿,想著(zhù)終點(diǎn)沖去。透過(guò)他們的身影,我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強的精靈在揮灑笑容,接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線(xiàn)上,同學(xué)們勝利的微笑,讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間,指尖仿佛也流淌著(zhù)金色的陽(yáng)光,流啊流,流到我們的心底,照亮我們的夢(mèng)想。
中午,閱覽室內坐滿(mǎn)了學(xué)生,每個(gè)人都全神貫注,沒(méi)有絲毫雜念,沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧,讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng),燦爛奪目,透過(guò)窗戶(hù)灑在桌面上。閉上眼,就可以感遭到,發(fā)自?xún)刃牡氖娣?/p>
放學(xué)時(shí)同學(xué)們三三兩兩,邊說(shuō)邊笑,一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人,連足步也變得輕快了。
學(xué)校里四處都是學(xué)生,處處都是活力。因為我們擁有燦爛的光輝,我們揮灑著(zhù)汗水,我們查找著(zhù)我們的夢(mèng)想。
在這里,我們有飛揚的青春;在這里,有我們的夢(mèng)想。
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