教師創(chuàng )先爭優(yōu)演講稿：堅守踏實(shí) 快樂(lè )耕耘
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的教師創(chuàng )先爭優(yōu)演講稿：堅守踏實(shí) 快樂(lè )耕耘，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好！今天我演講的題目是《堅守踏實(shí)，快樂(lè )耕耘》�！皠�(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全國上下積極地投入到此次活動(dòng)中。作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作中有歡笑，也有淚水，但我都從沒(méi)有退縮。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責，去詮釋我對教育事業(yè)的忠誠。
那是我教三年級的時(shí)候，班里轉來(lái)一名男生。他很是與眾不同，課前準備總是雜亂無(wú)章，課堂上更是隨隨便便，沒(méi)有良好的習慣。為此我嚴厲地批評了他幾次，可他卻不屑一顧，仍我行我素，甚至有一次竟然公然頂撞我。那天，我剛布置好了課堂作業(yè)，同學(xué)們開(kāi)始認認真真地寫(xiě)，而他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'在玩，我提醒他：“抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)！”他卻沖著(zhù)我瞪起了眼睛，回了一句：“我這扁桃體發(fā)炎了，都是你逼的�！鳖D時(shí)，“唰”地一聲，同學(xué)們抬頭驚駭看看那位同學(xué)又看看我，我不由得怒火中燒，該怎樣收這個(gè)場(chǎng)，看著(zhù)他倔強的眼神、不肯低下的頭，我意識到：硬碰硬后果更是不堪設想，我要用教育智慧戰勝他，于是我克制自己冷靜下來(lái)，我強壓怒火，對他說(shuō)：“好，你先寫(xiě)作業(yè)，下課我們好好聊一聊�！焙髞�(lái)，我又找到孩子的家長(cháng)，了解到這個(gè)孩子從小就百依百順，沒(méi)受到批評，這種無(wú)拘無(wú)束的教育形成了今天的他。顯然我的嚴厲，讓他產(chǎn)生了強烈的抵觸情緒。了解了問(wèn)題的癥結所在，我決定對癥下藥。課上，我當眾表?yè)P他的進(jìn)步；課下，我批評他的不足。漸漸地，我欣喜地發(fā)現他變了，見(jiàn)到老師他能主動(dòng)問(wèn)好，課堂發(fā)言積極踴躍，顯然他已經(jīng)懂得了老師的批評也是愛(ài)，只不過(guò)愛(ài)的方式表達有所不同。我們要教育好學(xué)生，不僅面對的是一名學(xué)生，還有他的家庭，他的成長(cháng)環(huán)境。教育呼喚智慧，因為這是教育的本質(zhì)和靈魂。我們要成為教育的智者。教育需要智慧，因為只有教育充滿(mǎn)智慧，才可能培養出有智慧的人。
所以，“關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”是我一直堅持的信念。我們不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，鼓勵每個(gè)孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。
我們的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；我們的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方�！熬硬⿲W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣”我們要不斷反思自己的教育教學(xué)，如果說(shuō)愛(ài)生的老師是好老師，那么既熱愛(ài)學(xué)生，又能成功傳播知識的老師則是優(yōu)秀的教師�？涿兰~斯這樣評價(jià)一位優(yōu)秀的教師：一個(gè)能夠動(dòng)聽(tīng)地、明晰地教學(xué)的教師，他的聲音便該象油一樣浸入學(xué)生的心里，把知識一道帶進(jìn)去。我一直以此為自己的教育座右銘。為了講好每一節課精心準備，解讀文本，再看教參，查找資料，觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄，常常一忙就會(huì )到深夜。第二天，我又神采飛揚出現在課堂。雖然很疲憊，但是我的內心卻是充實(shí)愉悅的。因為是我的學(xué)生給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；是我的學(xué)生給了我責任感，讓我學(xué)會(huì )用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；是我的學(xué)生，給了我快樂(lè )和幸福，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)……
時(shí)光飛逝，歲月匆匆，轉眼，我已經(jīng)在三尺講臺耕耘了八年，我用智慧和汗水在我熱愛(ài)的崗位上默默奉獻著(zhù)，雖然很辛苦，但我始終牢記：我是一名青年教師，就應該“甘為人梯，樂(lè )于奉獻”；我是一名預備黨員，就要“堅守踏實(shí)，快樂(lè )耕耘！”
“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗”各位同仁，無(wú)論前方的路如何，我相信只要我們心中有愛(ài)，讓我們在平凡的崗位上創(chuàng )先爭優(yōu)，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為海拉爾區的教育事業(yè)貢獻我的自己的微薄之力，為鮮紅的黨旗增光添彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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